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Como vemos a través de estos títulos informativos, los pueblos originarios continúan reclamando el cumplimiento de sus derechos en todos los aspectos sociales, es decir, recibir atención para la salud, la restitución de sus tierras, educación, el respeto por su cultura, a no ser discriminado.       ¿Será que aún falta cambiar sentidos? ¿Será que aún queda mejorar en el respeto por lo diverso, por lo distinto? El 12 de octubre no es una fiesta, es "El Día del Respeto a la Diversidad Cultural". Ampliemos la mirada aceptando las diferencias.

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Como vemos a través de estos títulos informativos, los pueblos originarios continúan reclamando el cumplimiento de sus derechos en todos los aspectos sociales, es decir, recibir atención para la salud, la restitución de sus tierras, educación, el respeto por su cultura, a no ser discriminado.       ¿Será que aún falta cambiar sentidos? ¿Será que aún queda mejorar en el respeto por lo diverso, por lo distinto? El 12 de octubre no es una fiesta, es "El Día del Respeto a la Diversidad Cultural". Ampliemos la mirada aceptando las diferencias.

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Hemos invitado a las familias y a los alumnos/as que comenten si en la actualidad las comunidades aborígenes continúan en lucha, y cuáles serían esos reclamos. Finalmente, compartimos titulares de diarios en donde se mencionan varios problemas que lamentablemente siguen padeciendo y enfrentando nuestros antepasados, aún en el presente. 

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Hemos invitado a las familias y a los alumnos/as que comenten si en la actualidad las comunidades aborígenes continúan en lucha, y cuáles serían esos reclamos. Finalmente, compartimos titulares de diarios en donde se mencionan varios problemas que lamentablemente siguen padeciendo y enfrentando nuestros antepasados, aún en el presente. 

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Conocimos las interpretaciones que se fueron construyendo entre europeos y americanos con la propuesta “Miradas de unos y otros”.

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Conocimos las interpretaciones que se fueron construyendo entre europeos y americanos con la propuesta “Miradas de unos y otros”.

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Leímos información sobre el pueblo wichí. Conocimos sus costumbres y formas de vida. Evocamos además al pueblo mocoví que habíamos trabajado anteriormente, recordando sus creencias acerca del cielo. 

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Leímos información sobre el pueblo wichí. Conocimos sus costumbres y formas de vida. Evocamos además al pueblo mocoví que habíamos trabajado anteriormente, recordando sus creencias acerca del cielo. 

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 Compartimos con nuestros/as alumnos/as consignas referidas a establecer diferencias entre aborígenes del pasado y comunidades de la actualidad, a través de la observación de imágenes.

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 Compartimos con nuestros/as alumnos/as consignas referidas a establecer diferencias entre aborígenes del pasado y comunidades de la actualidad, a través de la observación de imágenes.