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Ne pas imprimer

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Date, météo, chaque jour compte (Hier on était le 122 ème  jour d'école.) On continue à compter. Ecrire et dire quel nombre est associé à ce jour : 123
Dessine 123 avec les unités en bleu et dizaines en rouge et les centaines en vert. (dessine 1 gros carré vert) Puis écris le nombre de centaines, dizaines et unités

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Quels sont les mots repères avec le son /in/?

# data[].attributes.subject
Quels sont les mots repères avec le son /in/?

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Si tu ne t'en souviens pas regarde dans ton cahier jaune.
Ecris- les sur ton ardoise

Jeu (site en dessous)
Clique sur la flèche bleue et fais les exercices 1 et 2. Attention au N°2 chaque point représente un son.
Si tu veux tu peux faire les exercices 3, 4 et 5.

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Vous trouverez ci-dessous des liens vers des activités JClic en ligne sur le son /in/(en phonétique : [ɛ̃]), ainsi que vers des fiches au format PDF à télécharger (exercices, mots fléchés et mots mêlés).

Exercices en ligne

Les activités en ligne "nouvelle génération" (théoriquement compatibles avec les tablettes tactiles) se composent de 5 exercices dont les consignes sont les suivantes :

1. Encadre les images si tu entends le son [ɛ̃].

2. Trouve la place du son [ɛ̃].

3. Ecoute les syllabes et clique sur la bonne étiquette.

4. Ecris les mots qui correspondent aux images.

Activités JClic

Les activités JClic proposées sont les suivantes :

trier des images selon qu'on entend ou non le son /in/

cocher la place du son /in/

cliquer sur les lettres qui correspondent au son /in/

associer des syllabes orales et écrites

compléter des mots avec la bonne syllabe

écrire des mots

reconstituer un puzzle

On accède à ces activités en cliquant sur la vignette suivante :

Si vous souhaitez utiliser les activités JClic sans connexion internet, je propose ci-dessous un lien pour les télécharger. Il vous faudra bien sûr installer JClic sur l'ordinateur.
Télécharger les activités JClic sur le son /in/
Fiche d'exercices à télécharger

Vous pouvez télécharger la fiche d'exercices sur le son /in/ ci-dessous.

Corrigé de la fiche d'exercices
Anciennes fiches

Vous pouvez encore télécharger les anciennes fiches en couleurs ici :

Autres ressources :

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Vous trouverez ci-dessous des liens vers des activités JClic en ligne sur le son /in/(en phonétique : ), ainsi que vers des fiches au format PDF à télécharger

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Lis les mots dans le cadre bleu. S'assurer que le sens est compris.
Tu peux remarquer que le son /in/ peut s'écrire in ou im
Il y a donc 5 façons d'écrire le son/in/
in / im
ain
ein
un

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tin
imp
.....
Martin ....chemin.

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Te souviens du chapitre 3 ? si non regarde les images ou bien relis-le.

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1 Observe le dessin.
2 Recopie la phrase avant ou après le dessin et dessine ce qu'elle dit.
3 Puis en t'aidant du livre dessine la dernière illustration (dessin)
4 Ensuite écris une phrase pour chaque dessin.

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Compte de 5 en 5 jusqu'à 50

Ecris les nombres de 20 à 100 en lettres avec modèle
20 ...
30...
40...
50...
60...
100 ...

Problème
Sur un pot de fleurs Alix a compté 12 insectes : 4 coccinelles, 5 abeilles et des papillons.
Combien y a-t-il de papillons?

Tu peux faire un dessin sur ton ardoise ou t'aider u dessin ci-dessous

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Observe bien les dessins puis réponds aux questions

# data[].attributes.body
Regarde la vidéo à partir de 3.00 jusqu'à 5.30

# data[].attributes.body
Regarde bien les images  puis complète les textes

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p 78
oeufs
larve
p 79
chenille