# data[].attributes.body
Com motivem els nostres companys de claustre per montar activitats amb els nens a partir de les cinc de la tarda o caps de setmana (no cal que siguin esportives), sense que et diguin "ja he fet el meu horari, em fa peresa, estic molt liat", ...

# data[].attributes.headline
Com aconseguim la implicació de l'equip docent del centre per a que puguin veure els avantatges de la transformació del centre a un amb mirada 360?

# data[].attributes.subject
Com aconseguim la implicació de l'equip docent del centre per a que puguin veure els avantatges de la transformació del centre a un amb mirada 360?

# data[].attributes.headline
Com impliquem a les entitats municipals a formar part del nou projecte educatiu amb mirada 360?

# data[].attributes.subject
Com impliquem a les entitats municipals a formar part del nou projecte educatiu amb mirada 360?

# data[].attributes.headline
Com millorem la vinculació de les famílies amb el centre educatiu per a que es sentin part del nou projecte amb mirada 360?

# data[].attributes.subject
Com millorem la vinculació de les famílies amb el centre educatiu per a que es sentin part del nou projecte amb mirada 360?

# data[].attributes.headline
Com arribem a les famílies dels alumnes per a traslladar la mirada 360?

# data[].attributes.subject
Com arribem a les famílies dels alumnes per a traslladar la mirada 360?

# data[].attributes.body
Com FER DEL TEMPS DE MIGDIA DE L'ALUMNAT QUE ES QUEDA AL MENJADOR UN ESPAI RELAXANT CONNECTANT L'ESCOLA I L'ENORN PERQUÈ EL SEU APRENENTATGE PERSONALITZAT SIGUI RIC EN PRÀCTIQUES POSITIVES PER PODER SER COMPARTIDES SATISFACTÒRIAMENENT?

# data[].attributes.body
Com acabem amb el racisme a les aules i aconseguim tractar tothom igual, perquè no se sentin condicionats per pensar d'on venen, o quina cultura tenen, costums, ...

# data[].attributes.body
Com reordenem el temps lectiu o no lectiu per a connectar-lo amb l'entorn, i d'aquesta manera millorar la cohesió grupal i la idea de comunitat?
Creant un espai d'acolliment matinal on els alumnes, famílies i docents del centre es puguin reunir entorn d'una maquina de cafè/té sense cap cost i puguin compartir experiències personals abans o durant l'inici de les hores lectives.

Conectem tems i espai.

# data[].attributes.body
Com podem crear un clima de convivència al centre on tothom s'hi senti acollit perquè pugui donar el millor de sí mateix en totes les activitats que es realitzen?

# data[].attributes.body
Com podem crear un clima de convivència al centre on tothom s'hi senti acollit

# data[].attributes.body
Com aconseguim reduir l'absentisme de l'alumnat perquè valorin la importància que té l'aprenentatge, i per tant, sentir-se part de la comunitat educativa?

# data[].attributes.body
Com generar vincles amb els equips esportius del nostre poble perquè s’impliquin en l’educació en valors que promovem des del centre?

# data[].attributes.body
Com donem prioritat als interessos dels estudiants a l'hora d'aprendre?
Permetent-los gestionar el seu propis projectes personals en relació a l'entorn i guiant-los a través d'aquest recorregut.
Un exemple concret en la meva especialitat(cuina i gastronomía) seria la col·laboració dels alumnes amb entitats socials dedicades a alimentar a persones sense recursos.

Conectem aprenentatges dins i fora

# data[].attributes.body
Com personalitzar l’aprenentatge [QUÈ] de l’alumnat [QUI] per augmentar la seva implicació en l’aprenentatge i un millor clima de centre [PERQUÈ]?

# data[].attributes.body
Com afavorim l'hàbit esportiu entre els alumnes i alumnes connectant al mateix temps aprenentatges externs i interns?
Valorant aquells aprenentatges que es realitzen fora de l'escola.
Per exemple, si tenim alumnes que practiquen esport fora de l'aula, i estudien cuina i gastronomia, els podem motivar perquè desenvolupin un menú diari saludable que ells mateixos o qualsevol esportiste del centre puga posar en pràctica.. D'aquesta manera reforçarem la seva activitat externa
Personalització d'aprenentatges fos i dins de l'escola.

# data[].attributes.body
Com creem vincles amb el territori que afectin positivament a tota la comunitat?
Obrint les nostres instal·lacions.
En concret, la cuina del centre pot  estar disponible els caps de setmana perquè diferents associacions o grups de veïns, famílies, personal del centre, poguessin fer un ús responsable de les instal·lacions. Conectem amb l’entorn

# data[].attributes.body
Com OBRIR OPORTUNITATS COL·LABORATIVES RECONEGUDES ALS DIFERENTS AGENTS DE  LA COMUNITAT PER  FER POSSIBLE L'OBERTURA DEL CENTRE  A LES VUIT DEL MATÍ per CREAR L'ESCOLA COM ESPAI D'ACOLLIDA]?

# data[].attributes.body
Com GENERAR ENTUSIASME ENTRE ELS DOCENTS  perquè S'ENGRESQUIN A POSAR EN PRÀCTICA AMB L'ALUMNAT EXPERIÈNCIES D'APRENENTATGE OBERTES A LA COMUNITAT?

# data[].attributes.body
Com personalitzar l’EXPERIÈNCIA LECTORA dels INFANTS "del DARRER CURS DE CICLE MITJÀ" per augmentar la seva implicació en l’aprenentatge i un millor clima de centre PERQUÈ SIGUIN EMPÀTICS RAONANT LES RESPOSTES ALS PROBLEMES QUE PUGUIN SORGIR?