# data[].attributes.body
🍉 Hello, dears!
🍉 Nesta aula relembraremos o uso do verbo Be (ser/estar).
🍉 Assista ao vídeo🎬 e observe as imagens e preencha ✍com o pronome e forma do verbo corretos.
🍉Se tiver dúvida, me 📩envie.😉

# data[].attributes.attachment_link.title
Verb Be| Muito simples| Verbo Ser em Inglês

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🌈 Hey there!
🌈 Hoje faremos as páginas 65 da apostila Trilhas.
🌈 Na semana passada, gravei um🎬 vídeo sobre a página 63 da apostila Trilhas.
🌈 Nesta semana, vocês irão elaborar a rotina de vocês, assim como a do João, ✍escreva o máximo que conseguir em INGLÊS.
🌈  Se precisar, pesquise o vocabulário nas aulas anteriores e também na internet.
🌈 Qualquer dúvida📩, me envie. Conto com vocês! 👍🤩

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Hello, dears! Faremos a segunda parte da atividade "Stop Racism". Neste documento estão os exercícios 6 e 7, no 6 você deve escrever o significado dos cartazes  e no 7, você deve criar e inserir a imagem de um cartaz contra o racismo.

Pessoal, não deixem as atividades se acumularem!

# data[].attributes.attachment_link.title
Trilhas de Aprendizagens 2 /🚫Stop Racism

# data[].attributes.body
🌈 Hey there!
🌈 Hoje faremos as páginas 63 e 64 da apostila Trilhas.
🌈 Veja o vídeo 🎬e responda ✍as questões sobre o texto lido no vídeo.
🌈 Qualquer dúvida📩, me envie. Conto com vocês! 👍🤩

# data[].attributes.attachment_link.title
Trilhas de Aprendizagens| Routine II| 6º ano|  p 63 e 64

# data[].attributes.body
🍒 Hello, dears!
🍒 Nesta semana, na apostila Trilhas p.61 e 62, falaremos sobre formas de cumprimentar 🤝ao redor do mundo.
🍒 No vídeo 🎬indicado pela apostila você verá diferentes cumprimentos.
🍒 Depois, observe os cumprimentos do exercício 1 e indique✍ em qual país eles são utilizados.
🍒 Envie possíveis dúvidas.📩 Conto com a sua participação!🤩

# data[].attributes.attachment_link.title
Greetings From Around the World | Travel Channel

# data[].attributes.body
🌈Hello, dears!🤩
🌈 A nossa atividade da semana é uma revisão sobre os últimos tópicos: alimentos, frequência e rotina.
🌈Se necessário, reveja o vídeo 🎬da última aula sobre rotina.
🌈Preencha os ✍espaços das frases com os verbos do quadro.
📌Alguns verbos serão usados mais de uma vez.
✅Conto com vocês, pessoal!👍

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Hi guys! No documento abaixo:
🌈1º traduza ✍as frases sobre rotina (que vimos na aula passada);
🌈2º observe as imagens;
🌈3º insira o número referente à imagem correspondente em frente à frase correta.

Se não tiver 🎬assistido à aula passada em que eu explico rotinas em inglês assista no link abaixo. Conto com a participação de vocês, 6ºA!👍🤩

# data[].attributes.body
Hello, dears! Nesta semana falaremos sobre a 📅 rotina durante a quarentena.
Assista à aula 🎬 e realize a ✍  atividade no Trilhas.
Dears, não deixe a atividade acumular, pense sempre no aprendizado. Estou contando com a sua participação na aula de Inglês, ok✅?
❓Qualquer dúvida, me envie mensagem. 🥶🌨❄

# data[].attributes.attachment_link.title
Trilhas de Aprendizagens 2 /INGLÊS / ROUTINE p.58-60/ 6ºano -  21/08

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Hello, dears! Faremos a segunda parte da atividade "Stop Racism". Neste documento estão os exercícios 6 e 7, no 6 você deve escrever o significado dos cartazes  e no 7, você deve criar e inserir a imagem de um cartaz contra o racismo.

Pessoal, não deixem as atividades se acumularem!

# data[].attributes.attachment_link.title
Trilhas de Aprendizagens 2 /🚫Stop Racism

# data[].attributes.body
Realize a atividade e me envie no e-mail ellensilva.8024057@edu.sme.prefeitura.sp.gov.br

# data[].attributes.body
Nesta aula falaremos sobre Memes em inglês. Assista à aula e realize a atividade do Trilhas, no documento abaixo.

# data[].attributes.body
Realize a atividade e me envie no e-mail ellensilva.8024057@edu.sme.prefeitura.sp.gov.br

# data[].attributes.body
Aprenda a falar de sentimentos e emoções em ingles. Depois realize a atividade enviada (Trilhas 2).

# data[].attributes.attachment_link.title
Feelings - Sentimentos em Inglês - 6ºano

# data[].attributes.body
Realize a atividade e me envie no e-mail ellensilva.8024057@edu.sme.prefeitura.sp.gov.br

# data[].attributes.body
Hi guys! Esta semana a atividade é simples, você irá produzir uma gravação em áudio ou vídeo em inglês.
Você só precisa falar em inglês. Pode ser sobre as frases aprendidas, uma apresentação pessoal, sobre você e sua família, habilidades, preferências, descrever algo/alguém, mensagem de apoio etc.
O importante é que você coloque em prática o que aprendemos durante essas aulas.
É só fazer upload do arquivo no formulário abaixo.
Tempo: De 20 segundos a 1minuto e 30 segundos.
Formato: áudio ou vídeo (de preferência vídeo😉)
Prazo: Até 20/07 (é simples, né?)
Conto com a participação de vocês!

# data[].attributes.attachment_link.title
TRABALHO DE INGLÊS 6º E 7º (13 a 20 de Julho)

# data[].attributes.body
Aprenda nesta aula a falar sobre habilidades, usando o verbo modal CAN, além de aprender acerca das habilidades dos animais.

# data[].attributes.body
Após assistir ao vídeo, responda a atividade no arquivo.
Abra o documento abaixo e realize a atividade proposta, salve com o seu nome e série e me envie no e-mail: ellensilva.8024057@sme.prefeitura.sp.gov.br

# data[].attributes.body
Assistam à aula gravada, a atividade é sobre um livro apresentado no vídeo, depois realizem a atividade no documento abaixo.

# data[].attributes.body
Abra o documento abaixo e realize a atividade proposta, salve com o seu nome e série e me envie no e-mail: ellensilva.8024057@sme.prefeitura.sp.gov.br

# data[].attributes.body
Nesta semana, vamos continuar falando sobre descrição de pessoas. Na atividade abaixo, vocês devem observar as pessoas e preencher as frases com HE HAS (ele tem) ou SHE HAS (ela tem). Depois, marcar o número da pessoa descrita dentro dos parenteses.

Salve com o seu nome e série e me envie no e-mail: ellensilva.8024057@sme.prefeitura.sp.gov.br

# data[].attributes.body
Assista ao vídeo "Describing People" de 01/06 e realize a segunda atividade sobre o tema.
Abra o documento abaixo e realize a atividade proposta, salve com o seu nome e série e me envie no e-mail: ellensilva.8024057@sme.prefeitura.sp.gov.br

# data[].attributes.attachment_link.title
Atividade (08-12 de Junho) Describing People

# data[].attributes.body
Nesta semana, você aprenderá mais detalhes sobre como descrever a aparência das pessoas. Assista à aula, depois, realize a atividade proposta.

# data[].attributes.attachment_link.title
Cópia de Explicaçãao Describing people (01-05 de Junho).mp4

# data[].attributes.body
Abra o documento abaixo e realize a atividade proposta, salve com o seu nome e série e me envie no e-mail: ellensilva.8024057@sme.prefeitura.sp.gov.br

# data[].attributes.attachment_link.title
Cópia de Describing People (01-05 de Junho)

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Nesta aula, você aprenderá como descrever características físicas, além de praticar mais sobre família. Assista à aula, depois realize a atividade abaixo.

# data[].attributes.attachment_link.title
Family and descriptions (18-22 de Maio) [Salvo automaticamente].mp4

# data[].attributes.body
Clique na imagem para realizar a atividade desta semana.

# data[].attributes.body
Assista ao vídeo sobre a árvore genealógica da família Simpson e responda a atividade postada abaixo.

# data[].attributes.body
Para reforçar o vocabulário sobre família, vamos realizar esta atividade. Siga os passos descritos:
1º Assista ao vídeo sobre a família Simpson;
2º Acesse o link para preencher o parentesco de cada um no exercício. Se precisar, assista a aula sobre família de novo.
3º Ao terminar a atividade clique em FINISH, depois SEND MY ANSWERS TO MY TEACHER, aparecerá uma caixa, preencha:
FULL NAME: seu nome completo
LEVEL/GRADE: A série e a letra
SUBJECT: English
TEACHER'S EMAIL: ellefresneda@yahoo.com.br

# data[].attributes.attachment_link.description
The family online worksheet for beginner. You can do the exercises online or download the worksheet as pdf.

# data[].attributes.body
Neste vídeo, você vê outras formas de apresentar a família.

# data[].attributes.attachment_link.title
Family  [Kids Vocab] Meet My Family! 👨‍👩‍👧‍👦 Mom, Dad, Brother & Sister Words

# data[].attributes.body
Nesta semana, para continuar a falar sobre informações pessoais, revisaremos o modo de falar acerca da família. Assista a aula gravada e realize a atividade proposta ao final.

# data[].attributes.body
Acompanhe a aula com o Powerpoint.

# data[].attributes.body
Após assistir a aula, realize a atividade neste formulário.

# data[].attributes.body
Nesta aula, vamos aprender a falar sobre nós mesmos, nossas preferências e como fazer apresentações pessoais. Assista à aula, acesse o material e realize a atividade postada abaixo.

# data[].attributes.body
Material para acompanhar a aula.

# data[].attributes.body
Escreva um parágrafo abaixo sobre você, fazendo uso do vocabulário que aprendemos na aula.

# data[].attributes.body
Nesta primeira semana, falamos sobre os cuidados a serem tomados e a importância do isolamento social. Assistam à aula e realizem a atividade no Google Forms.

# data[].attributes.body
Acompanhe a vídeo aula gravada com este material.

# data[].attributes.attachment_link.title
I am sharing 'Covid Class Slideshow sem vídeo' with you

# data[].attributes.body
Após assistir à aula, realize a atividade no Google Forms.

# data[].attributes.body
Nesta aula, aprenderemos sobre palavras opostas. Veja à aula e realize a atividade abaixo.

# data[].attributes.body
Abra a atividade proposta, realize a atividade e salve com o seu nome e série. Me envie no e-mail: ellensilva.8024057@sme.prefeitura.sp.gov.br

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✨Hello, dears!
✨ Na aula de hoje aprenderemos sobre ações em progresso.
✨ Veja o vídeo 🎬com a explicação e exemplos.
✨Depois, realize a atividade✍. Você deve observar as ações e elaborar frases em INGLÊS, conforme o vídeo.
✨Se tiver dúvida, 📩me envie.😉👍

# data[].attributes.body
🌻Hello, guys!
🌻 Nesta semana, continuaremos a falar sobre ações em desenvolvimento - Present Progressive.
🌻 Assista ao vídeo🎬 e complete✍  as frases com os verbos no Present Progressive, ou seja, acrescente o ING ao final de cada verbo. Depois relacione as frases às imagens correspondentes.
🌻 Não esqueça de colocar IS ou ARE de acordo com a pessoa que está falando. Caso não se lembre, assista ao vídeo do verbo Be novamente https://www.youtube.com/watch?v=Svml2G4Nzyg .
🌻 Conto com a seu comprometimento e sua atividade!😊😉👍

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 Hello, dears! Faremos a segunda parte da atividade "Stop Racism". Neste documento estão os exercícios 6 e 7, no 6 você deve escrever o significado dos cartazes  e no 7, você deve criar e inserir a imagem de um cartaz contra o racismo.

Pessoal, não deixem as atividades se acumularem! 

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🌺Hello, guys!
🌺 Assista ao vídeo🎬 e traduza✍  as frases com os verbos no Present Progressive.
🌺 Conto com a sua participação!😊

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Observe as imagens e traduza as frases para a língua portuguesa.

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🍕 Good afternoon, dears!
🍔 Hoje começaremos a falar sobre o modo Imperativo e alimentos em inglês.
🍟 Assista ao vídeo 🎬 para realizar ✍ a atividade.
🌭Conto com a sua atividade! 😊👍

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Modo Imperativo & Receitas (Imperative tense)

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Assista ao video acima e realize a atividade abaixo.

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Good afternoon, dears!
🍔 Continuaremos a falar sobre o modo Imperativo e alimentos em inglês.
🍟 Assista ao vídeo 🎬 para realizar ✍ a atividade.
🌭Conto com a sua atividade! 😊👍

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Trilhas de Aprendizagens| Inglês| Food and Menus| 7 ano| 13/08

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Assista à aula, depois realize a atividade de acordo com a explicação.

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🌭 Good afternoon, dears!
🍔 Nesta semana, iremos praticar as formas de expressar prefêrencias.
🍟 Assista ao vídeo 🎬 para realizar ✍ a atividade.
🌭 Conto com a sua atividade! 😊👍

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Trilhas de Aprendizagens| Inglês| Food and Menus| 7 ano| 13/08