# data[].attributes.body
Suport gestual als sons de les lletres per donar una ajuda a nivell visual i facilitar l'adquisició de la discriminació d'aquests sons.
Prerequisits bàsics de la
Lecto-escriptura.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Faig aquesta entradeta per comunicar-vos que hem afegit una nova pestanya al bloc on diu SAURINEMES ☝ .

I aquesta paraulota què vol dir? Idò, si clicau allà vos direccionarà a un vídeo on podreu veure que no són més que els gests que feim servir a l'escola per acompanyar el so de cada lletra.

Acompanyant el so de la lletra amb el moviment de la mà, tal i com veis al vídeo, ajudam a la discriminació fonològica (la diferencia entre els diferents sons de les lletres) perquè així donam una articula pista visual a més de l' auditiva de com i a on s' . A més, ajudarà a la correspondència del so i la grafia .

Vos animem a que el mireu amb ells i vos divertigueu utilitzant els gests talment ho feim aquí!

PD: Disculpau les petites errades del vídeo.. Haurem de fer més pràctiques 😅😅

Vos deix aquí un vídeo on es poden treballar les VOCALS d'una forma molt divertida!

Què tal si les acompanyam amb el gest a la vegada que jugam amb ells?!!

LES VOCALS de CATATRUX

I per facilitar-ho les fotos dels saurinemes de les vocals:

Pensau que la resta dels SAURINEMES els trobareu al vídeo de la pestanyeta ☝

# data[].attributes.attachment_link.description
Faig aquesta entradeta per comunicar-vos que hem afegit una nova pestanya al bloc on diu SAURINEMES ☝ . I aquesta paraulota què vol dir? Idò, si clicau allà vos direccionarà a un vídeo on podreu veure que no són més que els gests que feim servir a l'escola per acompanyar el so de cada lletra.

# data[].attributes.body
La memòria auditiva és súper important per al dia a dia.. Ens ajuda a recordar les ordres, normes... A seguir instruccions...
Vos deix aquí alguns exemples de com entrenar-la mentres jugau!
https://mdsei4b.blogspot.com/2020/03/taller-dal-memoria-auditiva.html

# data[].attributes.body
Construcció de frases treballant la consciència de paraula.
Prerequisits bàsics de llenguatge.
Bots, bots i més bots!

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Bon dia!!
Sóc na Cristina, sa mestra d'audició i llenguatge o, com molts dels vostres fills em diuen (i he de confesar que m'encanta😍), la mestra de ses frases!
Idò per fer honor en aquest "malnom" la proposta d'avui va justament sobre això: fer frases!
La veritat és que, com tots els papis hem pogut comprovar, els canvis en el llenguatge dels nostres petits son ràpids i de vegades ben grossos. Passam de dir només algunes paraules per demanar allò que necessitam (mamà, papà, aigua...) a fer frases i contar coses en un temps relativament molt curt. És d'esperar que als 4, inclòs alguns ja 5 anys, els nins s'expressin mitjançant frases però encara trobam alguns que no són tan hàbils amb això que deim llenguatge oral, i es comuniquen molts de pics fent demandes amb una sola paraula: -/aigua/ (en lloc de /vull aigua/, o millor encara /em pots posar aigua mamà?/ o amb frases curtes i/o menys correctes però ja sabem que no tots som iguals i que cada nin té el seu ritme.
Encara així, és veritat que l'entorn també pot ajudar a donar una empenteta acompanyant al nin en les seves produccions i una manera pot ser ajudar-lo a formar frases completes i plenes de significat!
Jo, sempre recoman que no es facin correccions directes sinó que es recoeixin les produccions dels peques i es refaci la mateixa frase però amb una estructura més correcta i ampliant el model si pot ser. Per exemple:

Un joc que agrada molt i els ajuda amb la Consciència Lèxica (el llenguatge està format per paraules, cadenes de sons amb significat complet) és el de formar frases i contar les paraules que tenen. A fi de fer-ho més lúdic, podem pegar un bot per cadascuna de les paraules que formen aquesta frase, o fer una passa envant fins veure on arriba, o posar un paper per a cada una de les paraules, pintar una retxeta a un paper, o una pissarra, aferrar un gomet, omplir un pot amb papers on cada paper és una paraula...
I com a mostra un botó Infant: "El toxo ha fet pum!" , d'exemple un parell de fotos d'un dia al taller d'EI 3A:
Adult: "Sí, el cotxe ha caigut. Ha fet un bon renou: pum!. S'ha romput?" Miravem un dibuix, deiem una frase, posaven un aro en terra per a cada paraula, tornavem cap enrera pegant un botarro a cada aro dient la frase : 1 bot/ 1 paraula i recolliem els aros contant-los: "aquesta frase té X paraules".

Frase: "El nin dibuixa un arbre"

(anam posant els aros, 1 aro per cada paraula)

"La mama berena pa i suc"

(tornam enrera botant i dient un altre pic la frase, 1 bot per cada paraula)

I mirau quina frase més llarga podem fer: "La nina i el nin juguen a la piscina"

Idò va ser divertidíssim i sense adonar-se'n varem començar a treballar prerequisits que ens serviran per millorar en parla i més faran sa base per tenir una bona lectoescriptura...
No és cert que si reconeixen les paraules dins una frase en començar a escriure serà més fàcil que entenguin la separació entre les mateixes? 😏

Mirau aquí, on pensàvem la frase i posàvem un dibuix per a cada paraula de la frase, per prendre consciència de les paraules doncs, per exemple: "sa mama menja" són 3 paraules i és important que quan aprenguin a escriure no pensin que son 2: "samama menja".

Idò aquí vos deix sa meva proposta, fer una cosa similar al que vos he explicat adalt; podeu mirar un dibuix (un conte, una revista, una imatge a sa tele...) i fer una frase que conti què passa; o fer una frase entre els que sigueu afegint una paraula cadascú.. etc, etc...
Per si algú l'interessa tenir dibuixos que jo utilitzo a l'aula, aquí vos deix una presentació amb els mateixos i que a més podeu utilitzar de manera interactiva
(Alerta, surt un missatge demanant contrasenya, no cal, només anau a la fletxa de descarregar i ho tendreu sense problemes!)
Feim frases 1 Feim frases 2 Feim frases 3

I aquests powerpoints, ben divertits!

Inventar frases i comptar Inventar frases i comptar 2 Inventar frases i comptar 3
Per qualsevol consulta, sabeu que estic disponible al meu correu: cristinasobrino@ceipmiquelduranisaurina.com i vos contestaré de 9 a 14h.

Una besada ben grossa, fins aviat!

PS: Per si vos interessa, al bloc de SUPORT també anirem fent entrades!

# data[].attributes.attachment_link.description
Bon dia!! Sóc na Cristina, sa mestra d'audició i llenguatge o, com molts dels vostres fills em diuen (i he de confesar que m'encanta😍), la mestra de ses frases! Idò per fer honor en aquest "malnom" la proposta d'avui va justament sobre això: fer frases!

# data[].attributes.body
El Porquet Ormie viu una aventura amb el pot de galletes... Juguem a imaginar què farà, què pot passar i què farieu vosaltres per en sortir-vos!
La rialla està assegurada amb aquest porquet!

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Bon dia de dimarts famílies! En la nostra cita setmanal vos duc com a proposta un curtmetratge molt divertit, per fer unes rialles en família i aprofitar per el llenguatge oral. Recordau que al bloc de suport hi ha uns petits consells per donar una mà als petits,

L'expressió oral és la base del llenguatge, és molt important desenvolupar-la i fer-la cada vegada més potent, d'aquesta manera tendrem uns bons fonaments on construir la lectura i l'escriptura!

La idea és que primer veure el vídeo els pares i després, en mirar-lo amb les petits, anar aturant per fer-los AQUÍ. preguntes que ajudin a construir els seus pensaments i ens hagin de respondre, en la mida de les seves possibilitats, amb frases. També d'altres preguntes que ens ajudin a predir què creim passarà o que ens agradaria que passàs .

I aquí va, vos present "Ormie The Pig"

QUÈ VOS SEMBLA SI EM FEIS UN DIBUIX DE L'ESCENA QUE MÉS US HA AGRADAT? o BÉ DE COM VOSALTRES ACONSEGUIRIEU EL POT DE GALLETES?

M'encantaria veure els vostres dibuixos i/o a voltros explicant-me sobre n'Ormie! Sabeu que em podeu trobar a: cristinasobrino@ceipmiquelduranisaurina.com

Esper que faceu unes bones rialles i que disfruteu molt de compartir amb els petits! Fins aviat!!!

# data[].attributes.attachment_link.description
Bon dia de dimarts famílies! En la nostra cita setmanal vos duc com a proposta un curtmetratge molt divertit, per fer unes rialles en família i aprofitar per el llenguatge oral.

# data[].attributes.body
Recull de jocs interactius per treballar la expressió oral de conceptes bàsics, vocabulari del supermercat i formació de verbs. Tot sempre des d'una vessant lúdica per poder utilitzar-se de manera física, des de PC, tablet, mòbil...
https://mdsei4a.blogspot.com/2020/04/taller-dal-jocs-interactius-per.html

# data[].attributes.body
Material de l'Anna Llenas per imprimir i fer el conte de Sant Jordi i el drac. Versió Coronavirus

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Descarrega els personatges del conte AQUÍ

contaré jo una petita historieta inventada per mi!
(No sigueu massa crítics, jiji! Esper us agradi)

PD: Si teniu qualsevol problema per descarregar o veure es vídeo, i sobretot per mostrar-me les vostres produccions, no dubteu en escriure a: cristinasobrino@ceipmiquelduranisaurina.com

# data[].attributes.attachment_link.description
Descarrega els personatges del conte AQUÍ contaré jo una petita historieta inventada per mi! (No sigueu massa crítics, jiji! Esper us agradi) PD: Si teniu qualsevol problema per descarregar o veure es vídeo, i sobretot per mostrar-me les vostres produccions, no dubteu en escriure a: cristinasobrino@ceipmiquelduranisaurina.com

# data[].attributes.body
Més treball de prerequisits bàsics... Sempre amb una rialla i ben divertit!
https://mdsei4a.blogspot.com/2020/04/taller-dail-ritmes.html

# data[].attributes.body
Introducció a la descripció on trobareu un joc d'atzar per crear un MoNsTrE MoNsTrUóS i seràn necessari el vocabulari de formes, colors i números...
ANIMAU-VOS!
https://mdsei4b.blogspot.com/2020/06/taller-dail-descripcio-de-monstres.html

# data[].attributes.body
Un altre treball fonamental que es pot anar fent mitjançant jocs amb els nins és acostumar-los a "sentir les rimes".

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
BON DIA FAMÍLIES!
QUÈ TAL SI AVUI COMENÇAM AMB UNA CANÇONETA???

El Pot Petit: "El gat enfadat"

Com podeu notar, és una cançó amb una rima molt marcada i, a més, que ens serveix

per llevar l'enuig i moure tot el cos..

Ideal per començar i despertar-nos el matí!

La rima aporta molts de beneficis als petits de la casa, seguim aprenent "detalls" del llenguatge que ajuden als peques a crear una bona base lingüística i desenvolupament personal!
La rima està present a les nostres vides des de ben petits com, per exemple, a les cançons de falda:
Aquí vos deix unes quantes... Encara que sembli de nadons, probau a fer-les als vostres fills veureu que encara GAUDEIXEN I MOOOOLT!

La idea amb els més petits es anar-los acostumant a fixar-se en com s'assemblen les paraules que rimen, segur que vos sorprèn com de ràpid les senten!!!

Un recurs fàcil són les rimes de contes, com aquestes:

https://view.genial.ly/5eab08b9eacf4c0d6715e956/game-jumandrimes

# data[].attributes.attachment_link.description
BON DIA FAMÍLIES! QUÈ TAL SI AVUI COMENÇAM AMB UNA CANÇONETA??? El Pot Petit: "El gat enfadat" Com podeu notar, és una cançó amb una rima molt marcada i, a més, que ens serveix per llevar l'enuig i moure tot el cos.. Ideal per començar i despertar-nos el matí!

# data[].attributes.headline
COMPRENSIÓ DE FRASES I SEGUIMENT D'ORDRES

# data[].attributes.subject
COMPRENSIÓ DE FRASES I SEGUIMENT D'ORDRES

# data[].attributes.body
Aquí podreu trobar diferents jocs i fitxes interactives per posar reptes als infants de manera que potencieu la comprensió de les frases, la memòria auditiva i us ho passeu d'allò més bé!
https://mdsei3a.blogspot.com/2020/05/taller-dail-seguiment-dordres-i-repas.html

# data[].attributes.body
Tant el castellà com el català son idiomes que tenen una estructura sil·làbica. El bon reconeixement d'aquesta crearà una bona base en els infants per la parla i la lectoescriptura.
https://mdsei4b.blogspot.com/2020/05/taller-dail-les-sillabes.html

# data[].attributes.body
IMAGINA'T! Deixem volar la imaginació amb aquestes targetes que ens posaran en situacions mai esperades!

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Com ho duim, segur que ara que podem veure a la família,una mica els amics i podem anar de passeig.. fins i tot a sa platja, ho duis molt millor!

Avui duc una feineta un poc especial, i és que només vos deman que faceu allò que sabeu fer tan i tan bé els infants: IMAGINAR!

He preparat unes targetes on hi ha propostes per aquesta imaginació, estaria molt bé que jugàssiu en família... Als grans se'ns oblida una mica això de ficar fantasia i deixar volar lliure la imaginació però amb la vostra ajuda segur que ho aconseguiran!

Per què sigui més divertit he posat les targetes a un vídeo que passa molt ràpid, així anau aturant en voler i vos sortirà una targeta a sorts...

Pitjau el PAUSE i ENDAVANT imaginació!

Per si qualcú està interessat i vol descarregar-se les targetes ho pot fer AQUÍ.

Per cert, es val tot, imaginar coses que poden ser veritat i coses que no tenen ni cap ni peus!... PER MOSTRA UN BOTÓ!

cristinasobrino@ceipmiquelduranisaurina.com

Tant de bo rigueu molt!

# data[].attributes.attachment_link.title
TALLER d'AiL: Expressió Oral... IMAGINA'T!!!

# data[].attributes.attachment_link.description
Com ho duim, segur que ara que podem veure a la família,una mica els amics i podem anar de passeig.. fins i tot a sa platja, ho duis molt millor! Avui duc una feineta un poc especial, i és que només vos deman que faceu allò que sabeu fer tan i tan bé els infants: IMAGINAR!

# data[].attributes.headline
11. + IMAGINACIÓ. INVENTA LA TEVA HISTÒRIA.

# data[].attributes.subject
11. + IMAGINACIÓ. INVENTA LA TEVA HISTÒRIA.

# data[].attributes.body
Encara que es va proposar per als alumnes de 3 anys, us deix aquí una plantilla per inventar històries que poden ser d'allò més divertit!
http://mdsei3a.blogspot.com/2020/05/taller-dail-expressio-oral.html

# data[].attributes.body
Si vos interessa seguir treballant la consciència sil·làbica, aquí podreu seguir treballant-la amb fitxes autocorregibles de síl·labes inicials.
Genial per l'autonomia dels infants.
https://mdsei4b.blogspot.com/2020/05/taller-dail-sillabes-i-una-sorpresa.html