# data[].attributes.body
Revista digital para profesionales de la enseñanza.
No. 21 de septiembre del 2012,
Federación de la enseñanza de CC.OO. Andalucia.
ISNN 1989-4023.
DEP- LEG. GR 2786-2008

# data[].attributes.headline
4.¿cuál de estos principios has visto o vivido en tu centro laboral?

# data[].attributes.subject
4.¿cuál de estos principios has visto o vivido en tu centro laboral?

# data[].attributes.body
7. Todos los niño/as participan de actividades co-curriculares y extra curriculares

Lo que más he visto es esto... aplicado con mis alumnos a sus alumnos a nivel primaria dar un espacio de su tiempo extra para apoya a los niños aunado a que la institución tenia personal especializado para atender estos casos. Se unían y planteaban las actividades y adecuaban el currículo

# data[].attributes.headline
3..-¿ Cuáles son los principios en que se basa?

# data[].attributes.subject
3..-¿ Cuáles son los principios en que se basa?

# data[].attributes.body
1. Todos los niño/as pueden aprender

2. Todos los niño/as asisten a clases regulares, con pares de su misma edad, en sus escuelas locales

3. Todos los niño/as tienen derecho a participar en todos los aspectos de la vida escolar

4. Todos los niño/as reciben programas educativos apropiados

5. Todos los niño/as reciben un currículo relevante a sus necesidades

6. Todos los niño/as reciben los apoyos que requieren para garantizar sus aprendizajes y su participación

7. Todos los niño/as participan de actividades co-curriculares y extra curriculares

8. Todos los niño/as se benefician de la colaboración y cooperación entre su casa, la escuela y la comunidad.

# data[].attributes.body
Se trata de una escuela que no pone requisitos de entrada ni mecanismos de selección o discriminación de ningún tipo, para hacer realmente efectivos los derechos a la educación, a la igualdad de oportunidades y a la participación.

# data[].attributes.body
En la escuela inclusiva todos los alumnos se benefician de una enseñanza adaptada a sus necesidades y no sólo los que presentan necesidades educativas especiales