# data[].attributes.headline
Нейрогімнастика "Веселі олівці"

# data[].attributes.subject
Нейрогімнастика "Веселі олівці"

# data[].attributes.attachment_link.title
Вправа для розвитку міжпівкульних зв'язків "Спритні олівці" 1. нейрогімнастика

# data[].attributes.headline
Склад числа 9

# data[].attributes.subject
Склад числа 9

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Країна Чомусиків

# data[].attributes.attachment_link.title
Склад числа 9 | Суміжні числа | Старший вік | Математичні стежинки

# data[].attributes.headline
Цифрові лайфхаки

# data[].attributes.subject
Цифрові лайфхаки

# data[].attributes.headline
50 соціальних навичок

# data[].attributes.subject
50 соціальних навичок

# data[].attributes.attachment_link.title
50 соціальних навичок

# data[].attributes.headline
Вправа "Алфавіт" для активізації уваги (переключити мову)

# data[].attributes.subject
Вправа "Алфавіт" для активізації уваги (переключити мову)

# data[].attributes.attachment_link.title
Упражнение Алфавит - Игра для Мозга! Войди в состояние сверхвысокой продуктивности!

# data[].attributes.attachment_link.description
Техника перепрограммирования бессознательного. Помогает поменять шаблоны поведения, изменить привычки, победить ограничивающие убеждения и неприятные воспоминания

# data[].attributes.headline
Дивомандри. Легенда про соминське чудовисько

# data[].attributes.subject
Дивомандри. Легенда про соминське чудовисько

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Населений пункт:

село Хворостів

Школа:

Хворостівський ліцей

Піб:

Гнатюк Наталія Миколаївна

Волинь називають озерним краєм. І недаремно, адже на її території знаходиться 365 озер. Найбільш відоме - озеро Світязь, яке є найглибшим озером України. Але одне із волинських озер здобуло славу найбільш моторошного місця в Україні. Мова піде про озеро Сомин, що на Ковельщині. Подейкують, що у його водах живе Соминське чудовисько.

Колись, староста сусіднього селища написав лист до Варшави. У ньому йшлося про те, що жителі села Сомин не хочуть сплачувати податків з риболовлі. У листі він зазначав, що соминці розповідають, нібито в озері живе потвора, яка виловлює всю рибу, нападає на худобу і навіть на людей. На той час багато хто стверджував, що бачив чудовисько на власні очі.

Щоправда, очевидці описували хижу істоту по-різному. Дехто говорив, що це велетенська тварина з тулубом крокодила і головою змії, яка може виповзати на берег, хапати худобу і з легкістю затягувати її у воду. Людям доводилося бачити як цей монстр спинався і тоді сягав кількох метрів у висоту. Були очевидці, які розповідали, що потвора нагадувала величезного змія, який частенько підіймав свою голову над поверхнею води. Та переважна більшість соминців стверджували, що насправді це був велетенський сом. У Соминському озері раніше місцеві рибалки частенько бачили цих хижаків завбільшки з човен. Розповідали, що за потреби сом міг виходив на берег озера при допомозі своїх міцних плавників.

Місцеві жителі переповідають легенду, з якої можна дізнатися, що Соминське чудовисько має неймовірну силу, розміри і є дуже небезпечним для людей. Отож одного разу, місцевий житель Петро пригнав своїх волів напувати до озера. День видався спекотним і тварини забрели у воду, щоб схолонути і хоч трохи порятуватися від надокучливих оводів. Петро поспішав, тому вирішив не чекати поки воли самі вийдуть, а загорнув холоші і пішов у воду. Він уже завернув худобину до берега, як несподівано з очерету виповзло величезне чудовисько. Монстр був схожий на ящірку із зміїною головою. Його тіло було вкрите лускою, а на лапах чудовиська були величезні кігті. Воно схопило Петра за ногу і потягнуло на глибину. Добре, що воли були зовсім поруч. Чоловік вхопився за їх роги і вони витягли бідолаху на берег. Як кажуть люди, на нозі у Петра залишилися глибокі рани, рубці від яких він показував усім охочим ще багато років і розповідав про свою зустріч із Соминським чудовиськом.

Глибина озера Сомин сягає 56 м, а місцеві жителі говорять, що воно бездонне. На глибині цього озера є карстові печери, величезні провалля, тунелі в яких легко може заховатися чудовисько величезних розмірів. Багато сміливців намагалися дослідити темні води цього озера, але щойно вони занурювалися у воду, як їх охоплював неймовірний жах та паніка. Люди розповідають про моторошні стогони та хрипи, що долинають з глибин озера.

Востаннє Соминське чудовисько бачили більше тридцяти років тому. Ця неприємна зустріч ледь не стала трагічною для місцевого конюха Степана. Він мав необережність заснути на березі озера. Страшна потвора схожа на великого крокодила вилізла з води і уже мірилася схопити бідолаху, щоб затягти на дно Сомина. Добре, що в цей час з лісу поверталися грибники і побачили цю жахливу картину. Вони почали голосно кричати і махати руками. Чудовисько злякалося і повернулося назад в озеро. Більше його з тих пір ніхто не бачив. А охочих було дуже багато!

# data[].attributes.attachment_link.title
Легенда про Соминське чудовисько

# data[].attributes.attachment_link.description
Населений пункт: село Хворостів Школа: Хворостівський ліцей Піб: Гнатюк Наталія Миколаївна Волинь називають озерним краєм. І недаремно, адже на її території знаходиться 365 озер. Найбільш відоме - озеро Світязь, яке є найглибшим озером України. Але одне із волинських озер здобуло славу найбільш моторошного місця в Україні. Мова піде про озеро Сомин, що на Ковельщині.

# data[].attributes.headline
Технології розвитку критичного мислення

# data[].attributes.subject
Технології розвитку критичного мислення

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Створюйте кращі уроки швидше

# data[].attributes.attachment_link.title
Технології розвитку критичного мислення

# data[].attributes.attachment_link.description
Кроссенс, Кластер, Передбачення, РАФТ , Тонкі і товсті запитання, Т-таблиця, Читання з позначками, Фішбоун, Сенкан, Таблиця ЗХД, Асоціативний кущ.

# data[].attributes.headline
Пальчикові вправи

# data[].attributes.subject
Пальчикові вправи

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
КВІТОЧКА Дитячий центр

# data[].attributes.attachment_link.title
Пальчикові вправи. Випуск #3

# data[].attributes.headline
Фізкультхвилинка для очей

# data[].attributes.subject
Фізкультхвилинка для очей

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Вікторія Ворожко

# data[].attributes.attachment_link.title
Фізкультхвилинка для очей

# data[].attributes.headline
Кінезіологічні вправи

# data[].attributes.subject
Кінезіологічні вправи

# data[].attributes.attachment_link.title
Нейропсихологічна гра "Майстерні руки" (повтори, якщо зможеш)

# data[].attributes.headline
Кінезіологічні вправи

# data[].attributes.subject
Кінезіологічні вправи

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Наталія Ярешко

# data[].attributes.attachment_link.title
Кінезіологічні вправи на розвиток мозку

# data[].attributes.headline
Гімнастика для мозку

# data[].attributes.subject
Гімнастика для мозку

# data[].attributes.attachment_link.title
Кінезіологічні вправи. Гімнастика для мозку

# data[].attributes.headline
соціальні вміння

# data[].attributes.subject
соціальні вміння

# data[].attributes.headline
ВСЕ ПРО ОЦІНЮВАННЯ

# data[].attributes.subject
ВСЕ ПРО ОЦІНЮВАННЯ

# data[].attributes.attachment_link.title
Все про оцінювання QR коди

# data[].attributes.headline
Освітні цілі за БЛУМОМ

# data[].attributes.subject
Освітні цілі за БЛУМОМ

# data[].attributes.attachment_link.title
Освітні цілі за БЛУМОМ

# data[].attributes.attachment_link.title
50 соціальних навичок для дітей

# data[].attributes.headline
Методичні рекомендації щодо оцінювання учнів початкових класів. Скорочений виклад 

# data[].attributes.subject
Методичні рекомендації щодо оцінювання учнів початкових класів. Скорочений виклад 

# data[].attributes.attachment_link.title
МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ КОРОТКО

# data[].attributes.headline
Оцінювання в НУШ. Формувальне оцінювання. Самооцінювання

# data[].attributes.subject
Оцінювання в НУШ. Формувальне оцінювання. Самооцінювання

# data[].attributes.attachment_link.title
Формувальне оцінювання

# data[].attributes.attachment_link.title
"365 казок на ніч" - новорічні аудіоказки у виконанні відомих українців

# data[].attributes.attachment_link.description
Спеціально до зимових свят медіасервіс MEGOGO разом із Українським інститутом книги створили новорічні та різдвяні аудіоказки за українськими творами. Проєкт отримав назву "365 казок на ніч" і став частиною Всеукраїнської акції, основна мета якої виховувати любов дітей до літератури.

# data[].attributes.headline
Чек-ліст професійного розвитку "Онлайн-інструменти в роботі вчителя"

# data[].attributes.subject
Чек-ліст професійного розвитку "Онлайн-інструменти в роботі вчителя"

# data[].attributes.headline
Доповни до 17

# data[].attributes.subject
Доповни до 17

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Алла Євтушок

# data[].attributes.attachment_link.title
Доповни до 17

# data[].attributes.attachment_link.description
Створи пари, щоб у сумі було 17

# data[].attributes.headline
Дерева, кущі, травянисті рослини

# data[].attributes.subject
Дерева, кущі, травянисті рослини

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Лариса Мукомела

# data[].attributes.attachment_link.title
Дерева, кущі, трав'янисті рослини

# data[].attributes.attachment_link.description
Розподіліть рослини за групами: дерева, кущі, трав'янисті рослини.

# data[].attributes.headline
Де міститься вода в природі?

# data[].attributes.subject
Де міститься вода в природі?

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Олена Солодовникова

# data[].attributes.attachment_link.title
Де міститься вода?

# data[].attributes.attachment_link.description
Досліди, де міститься вода в природі? Якщо  в об'єкті вода міститься, розмісти зображення в лівому стовпчику. Все інше у правому.

# data[].attributes.headline
Діяльнісний підхід на уроках математики

# data[].attributes.subject
Діяльнісний підхід на уроках математики

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Анна Cоценко

# data[].attributes.attachment_link.title
Діяльнісний підхід. Урок математики в пілотному 4 класі

# data[].attributes.headline
Техніки самооцінювання

# data[].attributes.subject
Техніки самооцінювання

# data[].attributes.attachment_link.title
Техніки оцінювання

# data[].attributes.headline
Вербальні засоби для зворотного звязку

# data[].attributes.subject
Вербальні засоби для зворотного звязку

# data[].attributes.attachment_link.title
Вербальні засоби для зворотного зв'язку

# data[].attributes.headline
Онлайн-дошка Linoit

# data[].attributes.subject
Онлайн-дошка Linoit

# data[].attributes.headline
Лічба. Вимірювання числа

# data[].attributes.subject
Лічба. Вимірювання числа

# data[].attributes.attachment_link.title
Лічба, вимірювання і числа

# data[].attributes.attachment_link.description
1) Кравець має сувій тканини завдовжки 90м, від якого на пошиття костюмів він щодня відрізає по 15 м. На який день після початку роботи кравець відріже останній шматок тканини? a) на 4 b) на 5 c) на 6 d) на 7 e) на 8 f) на 9 2) Кравець має сувій тканини завдовжки 90м, від якого на пошиття костюмів він щодня відрізає по 15 м.

# data[].attributes.headline
Територіальний устрій України

# data[].attributes.subject
Територіальний устрій України

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Створюйте кращі уроки швидше

# data[].attributes.attachment_link.title
Області України

# data[].attributes.attachment_link.description
Діаграма з мітками - Перетягуйте шпильки у правильне місце на зображенні.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Створюйте кращі уроки швидше

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Назви час, який найкраще підходить для виконання домашніх завдань. Яких правил потрібно дотримуватися під час виконання домашніх завдань?, Як ти розумієш вислів "Бути організованим у навчанні"?, Розкажи, яким повинне бути робоче місце школяра., Хто або що може заважати виконувати домашні завдання? Як цього уникнути?, Розкажи, які здібності є у тебе та твоїх однокласників., Що потрібно робити, щоб досягти успіху?, Що означає слово "інтелект"?, Як найкраще запамятовувати навчальний матеріал?, За допомогою органів чуття людина отримує інформацію. Наведи приклади, як це відбувається., Які є типи сприйняття інформації? , Що означає вислів "активно слухати"?, Чому кажуть, що кожна людина - неповторна? У чому твоя неповторність?, Що означає слово "унікальний"?, Від чого залежить твоє здоровя?, Продовж речення: "Толерантна людина...", Поміркуй, як потрібно ставитися до людей, які тебе оточують?, Що ти можеш зробити, щоб покращити настрій людей, які живуть поряд?, Які емоції можуть погіршувати твоє здоровя?.

# data[].attributes.attachment_link.title
Психічна і духовна складові здоровя

# data[].attributes.attachment_link.description
Назви час, який найкраще підходить для виконання домашніх завдань. Яких правил потрібно дотримуватися під час виконання домашніх завдань?, Як ти розумієш вислів "Бути організованим у навчанні"?, Розкажи, яким повинне бути робоче місце школяра., Хто або що може заважати виконувати домашні завдання?

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Створюйте кращі уроки швидше

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Іменники І відміни: земля , пісня, лелека, воля, невдаха, Ілля, Іменники ІІ відміни: життя, сонце, край, піднебесся, щастя, вітер, Іменники ІІІ відміни: пам'ять, блакить, мати, радість, мудрість, чесність, Іменники ІV відміни: дитя, ім'я, хлоп'я, плем'я, немовля, пташеня,

# data[].attributes.attachment_link.title
Відміни іменників

# data[].attributes.attachment_link.description
Іменники І відміни: земля , пісня, лелека, воля, невдаха, Ілля, Іменники ІІ відміни: життя, сонце, край, піднебесся, щастя, вітер, Іменники ІІІ відміни: пам'ять, блакить, мати, радість, мудрість, чесність, Іменники ІV відміни: дитя, ім'я, хлоп'я, плем'я, немовля, пташеня,

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Оксана Ткаченко

# data[].attributes.attachment_link.title
Художні стилі

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Створюйте кращі уроки швидше

# data[].attributes.attachment_link.title
Число, яке можна поділити на 2

# data[].attributes.attachment_link.description
Полювання на кротів - Кроти з’являються по одному, вдаряйте лише правильних для того, щоб перемогти.

# data[].attributes.headline
Самооцінювання

# data[].attributes.subject
Самооцінювання

# data[].attributes.attachment_link.title
самооцінювання

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Створюйте кращі уроки швидше

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1) I have got a cat. This is ... cat. a) he b) our c) my d) little 2) Norma has got a book. This is ... book. a) Norma's b) his c) Normas d) Norma 3) He has got a computer. This is ... computer. a) our b) her c) their d) his 4) They have got a pirate ship. This is ... ship. a) her b) their c) our d) your 5) I have got a doll. This is ... doll. a) my b) your c) her d) his 6) She has got a new car. This is ... car a) her b) Jessica's c) his d) our 7) Stella has got a sister. This is ... sister. a) my b) his c) Stella's d) our 8) Jake and Jane have got a toy shop. This is ... toyshop. a) your b) their c) Jane and Jack d) my 9) He has got a parrot. ... parrot is noisy. a) Her b) Fiona's c) Your d) His 10) They have got a house. ... house is very big. a) Our b) Her c) Their d) They 11) Steven has got a Teddy-bear. This is ... Teddy-bear. a) his b) Tom's c) her d) Stevens

# data[].attributes.attachment_link.description
1) I have got a cat. This is ... cat. a) he b) our c) my d) little 2) Norma has got a book. This is ... book. a) Norma's b) his c) Normas d) Norma 3) He has got a computer. This is ... computer.