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¿Los ambientes naturales son todos iguales? ¿En el Pueblo, encontramos un sitio similar al de la imagen? ¿Qué animales vemos en la imagen?, ¿Cómo se desplazan?, ¿Todos pueden volar y nadar?,¿En qué se diferencian los animales que vuelan de los que nadan?

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¿Hay plantas en el agua?, ¿Cómo se llaman?, ¿Conocen alguna? ¿Cuál es la diferencia entre las plantas acuáticas y las plantas aeroterrestres?

Confeccionaremos listas en donde agruparemos  distintos seres vivos que encontremos, diferenciándolos en animales y vegetales, y clasificándolos en acuáticos - aeroterrestres.

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Luego de realizar la actividad anterior, cada niño deberá seleccionar un ser vivo y realizar una investigación del mismo.(¿Dónde vive? ¿Qué características tiene? ¿Cómo es su medio de locomoción?¿ De qué se alimenta? ¿Hay en la zona que habitamos? )

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Realizaremos una salida de campo a un lugar similar al de la imágen cerca de la escuela (Laguna de los Patos) para observar si encontramos seres vivos similares y constatar características que tiene con las investigadas anteriormente.

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Se realizará un pequeño relato escrito de todo lo trabajado con el ciclo y se compartirá al iniciar la jornada próxima de clases en la cartelera de la escuela con el resto de la institución.