# data[].attributes.body
Hoe is dit bedreigend?
Waaraan merk je dat dit bedreigend is?
Waar komt die bedreiging vandaan?
Wat brengt die bedreiging met zich mee?

# data[].attributes.body
Hoe komt het dat dit sterk is?
Waaraan merk je dat het sterk is?
Waaraan is het te danken dat dit sterk is?
Wat zijn de gevolgen daarvan?

# data[].attributes.body
Hoe is dit juist een kans?
Waaraan merk je dat dit een kans is?
Waar komt deze kans vandaan?
Wat brengt die kans met zich mee?

# data[].attributes.body
Hoe is dit zwak?

Waaraan merk je dat dit zwak is?

Waaraan valt dat te wijten?

Wat zijn daar de gevolgen van?

# data[].attributes.body
Sterk nationaal netwerk (via Ambrassade, JvA...)

# data[].attributes.body
- bestaan van bovenlokale ondersteuning (ambrassade, bataljong, etc.)
- jeugd(werk) is een lokaal en vlaams beleidsdomein
-

# data[].attributes.body
Netwerk regionaal met linken tussen Vlaams - regionaal en lokaal EVENWAARDIGE PARTNERS

# data[].attributes.body
- Samenwerking en uitwisseling stimuleren tussen verschillende organisaties
- overzicht expertiseaanbod creëren?
-

# data[].attributes.body
- misschien meer een vraag dan een bedreiging maar ik heb nog geen idee van de slagkracht van komm-af :)

# data[].attributes.body
Veel wil om dingen aan te pakken. (Dries)

# data[].attributes.headline
Kans om over de traditionele grenzen van koepels/organisaties heen te kijken en lokale werkingen te versterken door kruisbestuiving  Jelle

# data[].attributes.subject
Kans om over de traditionele grenzen van koepels/organisaties heen te kijken en lokale werkingen te versterken door kruisbestuiving  Jelle

# data[].attributes.body
Versplinterd en weinig onderlinge verbanden. (Dries)

# data[].attributes.body
aandacht voor het 2 sporen beleid: ondersteunen van wat er is, maar ook genoeg focus op wat er nog niet is (al kan dat laatste misschien nog wel sterker)

# data[].attributes.body
openheid om te veranderen, om dingen in vraag te stellen

# data[].attributes.body
Vaak helemaal niet duidelijk bij wie je terecht kan voor wat. Welzijn - jeugdhulpverlening - jeugdwelzijn - jeugdwerk... (Fibe)

# data[].attributes.body
Eerste stappen van JvA tot netwerk- en momentumopbouw lijken op dit moment wat teniet te worden gedaan. (Dries)

# data[].attributes.body
de vraag hoe alle kinderen toegang kunnen krijgen tot jeugdwerk wordt gesteld en oplossingen worden gezocht

# data[].attributes.headline
Blinde vlekken in het jeugdwerkaanbod beter detecteren

# data[].attributes.subject
Blinde vlekken in het jeugdwerkaanbod beter detecteren

# data[].attributes.headline
jeugdaanbod/ jeugdwerk...= geen onbelangrijk verschil! 

# data[].attributes.subject
jeugdaanbod/ jeugdwerk...= geen onbelangrijk verschil! 

# data[].attributes.body
misschien kunnen we ook bruggen slaan naar sport, kunstonderwijs, ...want ook daar is er naar toegankelijkheid veel werk aan de winkel

# data[].attributes.body
Kunnen durven kiezen. Niet enkel vertrekken van 'diversiteit' maar kunnen vastleggen van een basisfilosofie waaruit beleid vertrekt. (Dries)

# data[].attributes.body
geen bedreigingen, alleen opportuniteiten. Zolang we niet op het beleidsnota- niveau blijven steken en zolang we erin slagen om globaal, overal in het jeugdwerk iets te veranderen.

# data[].attributes.headline
oppervlakkig  blijven:  enkel een 1e vorming aanbieden en daar stopt het, ipv verder te gaan en intern de werking aan te passen.  jelle

# data[].attributes.subject
oppervlakkig  blijven:  enkel een 1e vorming aanbieden en daar stopt het, ipv verder te gaan en intern de werking aan te passen.  jelle

# data[].attributes.body
gericht inzetten van expertise van sommige organisaties op die plekken waar er nood aan is. (Katrien)

# data[].attributes.body
gebrek aan durf om radicale keuzes te maken.  Inclusie is geen keuze, het is een plicht.  Het is niet makkelijk, maar het kan niet onder voorwaarden

# data[].attributes.headline
Vanuit bovenbouw organisaties jeugddiensten/vrijetijdsdiensten/organisaties versterken in de acties rond diversiteit (Fibe) 

# data[].attributes.subject
Vanuit bovenbouw organisaties jeugddiensten/vrijetijdsdiensten/organisaties versterken in de acties rond diversiteit (Fibe) 

# data[].attributes.body
onafhankelijk van welke werking je hebt,  iedereen minstens een eerste stap/informeren in de participatieladder, en dan naar stap 2 etc ...

# data[].attributes.headline
Organisaties versterken in het kruispuntdenken (Fibe)

# data[].attributes.subject
Organisaties versterken in het kruispuntdenken (Fibe)

# data[].attributes.body
Creatiever zijn. Niet enkel/vorming trajectbegeleiding, maar ook gewoon 'acties' die breder bereik heeft (en misschien mensen aanzet tot actie die we anders nooit met een vorming format konden bereiken). (Dries)

vb: genderposters van scouts <3

# data[].attributes.headline
Mogelijkheid om op initiatieven als 'dag van de jeugdbeweging' met Komm 'Af iets te doen

# data[].attributes.subject
Mogelijkheid om op initiatieven als 'dag van de jeugdbeweging' met Komm 'Af iets te doen

# data[].attributes.headline
Een overkoepelend geheel waar aandacht is voor het gehele jeugdwerk. (Esmée)

# data[].attributes.subject
Een overkoepelend geheel waar aandacht is voor het gehele jeugdwerk. (Esmée)

# data[].attributes.headline
Nogmaals een netwerk/groepering die enkelen van het jeugdwerk samenbrengt waardoor het overzicht nog meer verdwijnt. Oog voor iedereen - gelijkwaardigheid (Esmée)

# data[].attributes.subject
Nogmaals een netwerk/groepering die enkelen van het jeugdwerk samenbrengt waardoor het overzicht nog meer verdwijnt. Oog voor iedereen - gelijkwaardigheid (Esmée)

# data[].attributes.headline
Laagdrempelige ondersteuning als je weet waar je terecht kan. Als beginnende beroepskracht/vrijwilliger (wat in het JW vaak voorkomt, wissel van jeugdwerkers) is het héél moeilijk om het overzicht te vinden. (Esmée)

# data[].attributes.subject
Laagdrempelige ondersteuning als je weet waar je terecht kan. Als beginnende beroepskracht/vrijwilliger (wat in het JW vaak voorkomt, wissel van jeugdwerkers) is het héél moeilijk om het overzicht te vinden. (Esmée)