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El internet como virus en época de pandemia 2020 2021.

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El internet como virus en época de pandemia 2020 2021.

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La investigación que propongo parte desde una experiencia mi vida en la época de la pandemia 2020 – 2021; dónde me encuentro en una situación en la cual la tecnología y el uso de las redes sociales consumen y se adueñan de las personas con las que convivo en el hogar, mi familia. A su vez veo como los espacios cumplen un rol importante para que estas interacciones se puedan dar, pero las personas que conviven dentro de estos espacios comunales no viven presentes dentro de este espacio; sino viven conectados al internet y terminan por convertirse en una suerte de bultos, desperdiciando el propósito del espacio y la interacción. Mi propósito no es necesariamente encontrar una solución, sino encontrar la practicidad del espacio y retomar la importancia de la interacción familiar los cuales de estos espacios brindan.

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Technophobia!: science fiction visions of posthuman technology

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Technophobia!: science fiction visions of posthuman technology

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El resultado es inevitable, la tecnología reinará en el futuro sobre los seres humanos. El texto analiza e intenta explicar los conflictos de una tecno-utopía y tecno-distopia. La ciencia ficción muestra miedo frente a la tecnología, donde si se permite la evolución de esta los humanos morirán. A partir de la guerra de Irak en el 2003 contra los Estados Unidos, se demuestra que los humanos vivimos para la tecnología y somos esclavos de ella; generando guerras en búsqueda de recursos para alimentar a la misma. Existen hechos científicos donde gracias a la nanotecnología el humano puede evolucionar y con esto se abren las puertas frente a el traspaso a una vida infinita donde el desgaste del cuerpo humano y el envejecimiento ya no es un problema. Así y de manera colectiva, todo lo que abarca la tecnología crea una promesa al progreso humano, pero a su vez a su destrucción. Dentro de la introducción da un abstract de cada capitulo donde se explican los conceptos manejados. Desde su evolución como tecnología y como esta devora a los seres humanos hasta el futuro post-humano.

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This book explains the dramatic conflict between the techno-utopia promised by real-world scientists and the techno-dystopia predicted by science fiction. Such technophobic science fiction serves as a warning for the future, countering cyber-hype and reflecting the real world of weaponized, religiously rationalized, and profit-fueled technology. (Dinello, 2013)

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Changing the subject: Art and attention in the internet age

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Changing the subject: Art and attention in the internet age

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En el ensayo introductorio del libro Changing the Subject: Art and Attention in the Internet Age de Sven Birkerts es importante notar la preocupación del autor frente a los dispositivos y sus propiedades en cuánto el adueñarse de la mente del usuario; y esta como fuerte utiliza sus medios como distracción y a su vez demostrar el arte como consumo rápido mas no en un ámbito crítico y reflexivo. De cierta manera implica un pensamiento el cual abarca su realidad, la cual es tomada por los dispositivos dentro de una realidad que demuestra un agotamiento y estos dispositivos funcionan como desinflamantes frente a esta.

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Technology has interposed a finely woven scrim of signals and distractions between me and my physically immediate reality. That many of these distractions are invisible only makes them more insidious, harder to navigate. The system of e-mail is only one instance of the distraction that has become part of the process of engaging one another. Each of our various devices creates its own divisive distractions, and these can be so potent as to affect us even when it’s only others who are using them—an indication of the reach and nature of their influence.(Birkerts, 2015)

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Internet society: The Internet in everyday life

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Internet society: The Internet in everyday life

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Dentro de la introducción del libro, la autora plantea un estudio cualitativo y una etnografía para estudiar el uso no profesional de las computadoras y el internet a inicios del siglo 21. Al encontrar la inquietud de cómo se dan las relaciones dentro del hogar cuando se introduce en estas máquinas como herramienta para el uso cotidiano en las familias americanas y a su vez el entender la necesidad de tener estas máquinas; ella viniendo de una cultura europea la cual para la época no le daba importancia al internet ni a las computadoras en el aspecto cotidiano familiar. Lo cual demuestra de gran ayuda para iniciar una investigación frente al tema ya que se puede decir que de esta etnografía nacen los conceptos los cuales llegaré a encontrar en mi investigación más adelante y lograr desenvolverlos para así encontrar nuevas aristas.

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Drawing on ideas from these distinct schools of thought, I expose the dual life of technology as an object in the everyday lifeworld on the one hand, and as an embodiment of social relations on the other. Against this backdrop, technology in the home can be seen as both invader and captive, as colonizer and colonized.(Bakardjieva, 2005)

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It's complicated: The social lives of networked teens

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It's complicated: The social lives of networked teens

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En el capítulo tercero llamado: addiction: what makes teens obsessed with social media? se encuentra un estudio realizado por Boyd frente al uso del internet en la juventud de la cultura norteamericana en el año 2009 a 2013. dónde se encuentra con una adicción dentro de los jóvenes frente al uso del internet y las redes sociales; el cual lo compara y de igual gravedad como lo son la drogadicción y el alcoholismo. Se presenta a la adicción como una nueva narrativa y a su vez se hace un estudio frente al concepto. También utiliza diferentes ejemplos de jóvenes para reforzar su investigación cualitativa frente al uso del internet y sus problemas evolutivos frente a la sociedad como por ejemplo la norteamericana.

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However, the language of addiction sensationalizes teens’ engagement with technology and suggests that mere participation leads to pathology. This language also suggests that technologies alone will determine social outcomes. The overarching media narrative is that teens lack the capacity to maintain a healthy relationship with social media. (Boyd, 2014)

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Ethnography for the internet: Embedded, embodied and everyday

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Ethnography for the internet: Embedded, embodied and everyday

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El Internet es un fenómeno banal el cual ha venido creciendo de manera descomunal en estas últimas décadas. Dentro de la introducción de este libro se presenta una etnografía frente a el internet y lo importante que es este estudio cultural dentro de este fenómeno. Al ser la etnografía como la forma de estudio el autor, se encuentra con varias problemáticas ya que para realizar una etnografía; principalmente se pensaba en el formato presencial y cualitativo de este estudio pero demuestra cómo se sobrepasa estas brechas para estudiar al internet dentro de la cultura. A su vez el uso de estrategias las cuales tuvieron que adaptar alrededor del internet para que puedan salir a la luz estas interacciones sociales las cuales alimentan la investigación.

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Ethnography is highly necessary for understanding the Internet in all its depth and detail, and yet it can be challenging to develop ways of conducting ethnographic studies which both embrace all that mediated communication offers and still provide us with robust, reliable insights into something in particular.(Hine, 2015)

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Dentro de este estudio que como metodología utiliza la etnografía se encuentran varios factores importantes en cuánto el fenómeno del internet como por ejemplo la muerte del libro como una predicción. Como en el mercado el internet se gana la confianza de los usuarios pero a su vez para esto sigue siendo fallos a e inestable y por eso es que no se da dicha predicción ya que los usuarios por parte prefieren lo físico y tangible pero contraparte propone la comodidad y versatilidad de lo virtual. Dentro de este estudio etnográfico se habla sobre cómo los etnógrafos pasan por una serie de pruebas y problemas dentro del campo de estudio, como por ejemplo: las asunciones, problemas desfigurados que llegan a ser reforzados por el entorno y a su vez pueden ser totalmente rechazados. lo cual exige a los soldados a tener cierto de ayudes en cuanto a la investigación para atravesar el escepticismo encontrar una verdad. Pero dentro de los problemas prefigurados es donde se encuentran las guías para iniciar el estudio. Bien este texto el autor encuentra que el internet es un restador De Cultura el cual es llamado el ciberespacio.

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Nuestras creencias acerca de Internet pueden tener consecuencias importantes sobre la relación individual que tengamos con la tecnología y sobre las relaciones sociales que construyamos a través de ella. La etnografía, en este orden de cosas, puede servir para alcanzar un sentido enriquecido de los significados que va adquiriendo la tecnología en las culturas que la alojan o que se conforman gracias a ella.(Hine, 2004)

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Tecnologías de la información y comunicación, algunas influencias en los espacios familiares: un estudio exploratorio

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Tecnologías de la información y comunicación, algunas influencias en los espacios familiares: un estudio exploratorio

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Esta tesis llamada: Tecnologías de la información y comunicación de Vargas y Rozas inicia por plantear el problema sobre la sociedad de la información y como a esta sociedad ir a afectar a la familia. A su vez describe como la familia es una institución y una de las más importantes para un individuo ya que en esta se cría como persona y es la escuela de formación y socialización principal. con el uso de la tecnología esta institución comienza a desbalancear y a presentar problemas dentro de sus procesos naturales ya que sus integrantes se unen a un proceso cíclico de consumo de tecnología.

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Lo importante es reconocer que el tiempo que se le dedica en la familia a actividades comunes cada vez es menor, lo que si no es conocido por las misma, puede provocar aislamiento y soledad de la vida familiar, utilizando como apoyo el uso de los medios electrónicos y otros recursos tecnológicos que cada vez son más “necesarios” de tener en el hogar. (Rozas, Vargas, 2012)

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En los años 90 los líderes mundiales decían que el internet iba a revolucionar el mundo ya que dentro del campo del negocio, la medicina, el entretenimiento y especialmente la comunicación, este proveerá con la última tecnología para así mantenerse eficaz y proactiva. A su vez mencionaba que el internet crecería de una manera incontrolable y que será una fuerza imparable extendiéndose hasta los rincones más remotos de la tierra para poder así ser ese motor de la tecnología para crear un boom mundial. Dentro de la economía mundial el internet se convirtió en herramienta indispensable y tremendamente importante ya que el dinamismo que proveía para el mercado era incomparable y a su vez las oportunidades que presentaba eran demasiadas en el buen sentido, pero el internet a inicios del siglo XXI no era totalmente esa representación que rompía con los que existía en el pasado como el uso del fax dentro del mundo corporativo. El internet se convirtió en una cultura global que conectaba a todos los países de todas las personas, dentro de algún gusto algún sentido de interés; no necesariamente dentro del campo de los negocios o en el campo laboral, sino en el campo social. El problema que existe es que el acceso a este como herramienta depende mucho de la economía del país y del individuo, y también la división que  hay dado a que no existe un lenguaje universal lo cual no le permite al internet realmente ser ese conector global. Otro de los problemas es que el mundo está dividido en diferentes creencias intereses y conflictos de valor incluyendo las diferentes culturas y los tipos de sociedades que existen. Pero lo que no se dieron cuenta estos líderes mundiales es que así como los favorecen a ellos también se encuentran con problemas como la libertad de expresión el uso de esta herramienta en contra hasta en formas de protestas políticas ni ataques terroristas. En este libro a leer la parte 1, me muestra contexto histórico y de representación a lo que significa el internet y sus lados positivos dentro de la cultura, la democracia y la sociedad para buscar una suerte de justificación y aceptación para entender a este fenómeno.

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This illustrates one central point: the internet can spew out hatred, foster misunderstanding, and perpetuate animosity. Because the internet is both international and interactive, it does not mean necessarily that it encourages only ‘sweetness and light ’ . (Curran, 2012)

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La introducción comienza por plantear y cuestionarse sobre el significado como tal, ya que, en las culturas del oeste, este llega a desarraigarse de su estado convencional. Por causa del internet el significado como tal de las cosas conceptos y demás se quedan sin piso ya que se vive en una suerte de un universo donde todo puede ser todo. A su vez la tecnología es el significado y lo que define nuestra cultura y toma por riendas a nuestras vidas, ya que este nos alimenta de creencias valores y significados que supuestamente nos guían a la vida moderna. entonces se plantea una novedad sobre cómo la tecnología este luego Dios ya que mantenemos una fuerte fe en ella y apostamos nuestro futuro a ella.

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One can describe the excitement about the Internet as a manifestation of implicit religiosity. That is, while it was not affiliated to any specific religious institution, the discourse about the Internet nonetheless drew on religious ideas and language, functioning as a source of strong belief.(Parna, 2010)

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Adicción a las Tecnologías: Adolescencia, familias y Trabajo Social. Revisión teórica del fenómeno

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Adicción a las Tecnologías: Adolescencia, familias y Trabajo Social. Revisión teórica del fenómeno

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Artículo por Carlota Roca, presenta un estudio sobre cómo los adolescentes y jóvenes desarrollan patrones de conducta que demuestran ser negativos en relación a la interacción familiar ya que el uso de las redes sociales y el internet ―por el término que ella utiliza: TIC (tecnologías de información y comunicación)― hace que generen una suerte de adicción. La autora abarca el tema desde la perspectiva del trabajo social y propone alternativas para evitar estas consecuencias graves como la adicción a las TIC. Dentro de la problemática se encuentra con varios tópicos los cuales son consecuencias de las adicciones como por ejemplo los trastornos por juegos de internet que atacan a los adolescentes y consumen de 8 hasta 10 horas diarias de sus vidas. pero el uso de las TIC no es del todo negativo ya que como herramienta de comunicación es indispensable en especial viendo el punto de vista de la educación y cómo está evolucionando gracias al internet. Pero dentro de todo el uso de las TIC rompe totalmente el ciclo de convivencia familiar natural y saludable que existe dentro de un hogar.

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La irrupción de las TIC en el ámbito familiar, han transformado por completo las formas de comunicación y hábitos familiares, si bien se erigen como un mecanismo útil para que los progenitores puedan conocer en todo momento el paradero de sus hijos/as, no es menos cierta la cuestión de que la utilización abusiva de las TIC, en este caso por parte de los/as adolescentes, origina importantes consecuencias en el ámbito familiar.(Roca, 2019)

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Al haber leído varias investigaciones y estudios etnográficos encuentro que la manera correcta y como metodología la cual debería usar para hacer un mejor acercamiento frente al tema es la etnografía dado que se presta al estudio a profundidad conjunto con la sociología y psicología para encontrar nuevas aristas las cuales me pueden llevar a entender muchas ideas con situaciones por las cuales sin saberlo puedo tener una opinión sesgada. Así con la etnografía como la metodología principal que utilizaré para esta investigación quisiera hacer un acercamiento a estas interrelaciones que existen entre las personas y la tecnología y cómo estas interacciones dentro del contexto familiar y del hogar pueden favorecer y afectar al individuo. Encontrar también qué sentido de los individuos las cuales justifican sus actos e interacciones con la tecnología para después como resultado tener una base fuente de inspiración para poder crear obra artística. De cierta manera si tengo intriga y curiosidad para encontrar una solución ya que me puede llevar a crear un producto de manera artística con el campo artístico que no necesariamente termina por favorecer a las personas ni a mí pero seguro estoy saltando a conclusiones sobre algo que realmente desconozco. Con lo que he llegado a investigar, me abrió las puertas dentro del campo de la psicología; y que si no me adentro y no lo estudio a este campo no llegaré muy lejos ya que si estamos hablando de convivencia familiar e interacciones entre personas la psicología juega un fuerte papel dentro de esta investigación.

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Bakardjieva, M. (2005). Internet society: The Internet in everyday life. Sage.

Belijar, C. R. (2019). Adicción a las Tecnologías: Adolescencia, familias y Trabajo Social. Revisión teórica del fenómeno. Azarbe, (8), 71-80. https://www-proquest-com.ezbiblio.usfq.edu.ec/scholarly-journals/adicción-las-tecnologías-adolescencia-familias-y/docview/2356769478/se-2?accountid=36555

Birkerts, S. (2015). Changing the subject: Art and attention in the internet age. Graywolf Press.

Boyd, D. (2014). It's complicated: The social lives of networked teens.Yale University Press.

Curran, J., Fenton, N., & Freedman, D. (2012). Misunderstanding the internet. ProQuest Ebook Central https://ebookcentral-proquest-com.ezbiblio.usfq.edu.ec

Dinello, D. (2005). Technophobia!: science fiction visions of posthuman technology. University of Texas Press.

Hine, C. (2004). Etnografía virtual . Editorial UOC.

Hine, C. (2015). Ethnography for the internet: Embedded, embodied and everyday.Taylor & Francis.

Parna, K. (2010). Believing in the net. ProQuest Ebook Central https://ebookcentral-proquest-com.ezbiblio.usfq.edu.ec

Rozas Maurer, K., & Vargas Velásquez, A. (2012). Tecnologías de la información y comunicación, algunas influencias en los espacios familiares: un estudio exploratorio.