# data[].attributes.headline
A legtöbb kontrollkísérletet a víz átöntésével kapcsolatban végezték.

# data[].attributes.subject
A legtöbb kontrollkísérletet a víz átöntésével kapcsolatban végezték.

# data[].attributes.headline
Egy másik kísérletben ha két egyenlő nagyságú réten legel egy-egy tehén, akkor az a rét nagyobb a gyermekek számára, ahol a füves rész összefüggő és nem törik meg az egységet a különböző épületek.

# data[].attributes.subject
Egy másik kísérletben ha két egyenlő nagyságú réten legel egy-egy tehén, akkor az a rét nagyobb a gyermekek számára, ahol a füves rész összefüggő és nem törik meg az egységet a különböző épületek.

# data[].attributes.headline
Ha a gyermek elé helyeztek 6 tojástartót és vele párhuzamosan 6 tojást, csak abban az esetben tekintette a két sorban elhelyezett tárgyakat azonos mennyiségűnek, ha azok pontosan egymás alatt helyezkedtek el.

# data[].attributes.subject
Ha a gyermek elé helyeztek 6 tojástartót és vele párhuzamosan 6 tojást, csak abban az esetben tekintette a két sorban elhelyezett tárgyakat azonos mennyiségűnek, ha azok pontosan egymás alatt helyezkedtek el.

# data[].attributes.headline
Piaget és munkatársai szerint a gyermek kb 7 éves korig nem tudja gondolkodási irányát megválasztani vagy fordítani, ezért a tárgyak mennyiségét változónak tartja, ha a tárgy alakja megváltozik.

# data[].attributes.subject
Piaget és munkatársai szerint a gyermek kb 7 éves korig nem tudja gondolkodási irányát megválasztani vagy fordítani, ezért a tárgyak mennyiségét változónak tartja, ha a tárgy alakja megváltozik.

# data[].attributes.headline
Mikor kezdik megtartani a gyerekek az állandóságot? 

# data[].attributes.subject
Mikor kezdik megtartani a gyerekek az állandóságot? 

# data[].attributes.headline
A kísérlet alátámasztotta Aebli elképzelését. 

# data[].attributes.subject
A kísérlet alátámasztotta Aebli elképzelését. 

# data[].attributes.headline
Két kísérleti csoportot alakított. Az egyik csoport Piaget eredeti módszere alapján oldotta meg a "három hegy" feladatot, azaz, először a saját rálátását határozta meg háromszor, majd öt másik képet egyenként kétszer, amelyek megfeleltek a bábu modell körüli öt különböző helyzetének. A másik csoportnak ugyanezt a feladatot adta azzal a különbséggel, hogy az utóbbiak nem saját rálátásukkal, hanem az öt idegen képpel kezdték a rálátást meghatározni, és végül a sját rálátásukkal fejezték be.

# data[].attributes.subject
Két kísérleti csoportot alakított. Az egyik csoport Piaget eredeti módszere alapján oldotta meg a "három hegy" feladatot, azaz, először a saját rálátását határozta meg háromszor, majd öt másik képet egyenként kétszer, amelyek megfeleltek a bábu modell körüli öt különböző helyzetének. A másik csoportnak ugyanezt a feladatot adta azzal a különbséggel, hogy az utóbbiak nem saját rálátásukkal, hanem az öt idegen képpel kezdték a rálátást meghatározni, és végül a sját rálátásukkal fejezték be.

# data[].attributes.headline
Piaget szerint: A gyermek valóságról nyert elképzelésének egyetlen lehetséges "centruma" saját énje.

# data[].attributes.subject
Piaget szerint: A gyermek valóságról nyert elképzelésének egyetlen lehetséges "centruma" saját énje.

# data[].attributes.headline
adott viszony ismeretében megtaláljuk az annak megfelelő másik tárgyat vagy jelenséget. 

# data[].attributes.subject
adott viszony ismeretében megtaláljuk az annak megfelelő másik tárgyat vagy jelenséget. 

# data[].attributes.headline
két dolog közötti kapcsolatok megnevezése. 

# data[].attributes.subject
két dolog közötti kapcsolatok megnevezése. 

# data[].attributes.headline
két vagy több dolgot, ezek tulajdonságainak azonosítása vagy különbözőségek felismerése.

# data[].attributes.subject
két vagy több dolgot, ezek tulajdonságainak azonosítása vagy különbözőségek felismerése.

# data[].attributes.headline
 Rumelhart és Abrahamson (1973) szóbeli analógiákat használva valószínűségelméleti modellt dolgozott ki az analóg gondolkodásra.

# data[].attributes.subject
 Rumelhart és Abrahamson (1973) szóbeli analógiákat használva valószínűségelméleti modellt dolgozott ki az analóg gondolkodásra.

# data[].attributes.headline
 Woodworth és Sells: atmoszférahatás (hajlamosak vagyunk hibás konklúziót elfogadni. 

# data[].attributes.subject
 Woodworth és Sells: atmoszférahatás (hajlamosak vagyunk hibás konklúziót elfogadni. 

# data[].attributes.headline
Gondolkodási művelet: A felismert általános vonások között a lényeges jegyek kiemelése. (megkülönböztetés)

# data[].attributes.subject
Gondolkodási művelet: A felismert általános vonások között a lényeges jegyek kiemelése. (megkülönböztetés)

# data[].attributes.headline
Gondolkodási művelet, a részek egyesítése

# data[].attributes.subject
Gondolkodási művelet, a részek egyesítése

# data[].attributes.headline
Gondolkodási művelet, az egész részekre bontása

# data[].attributes.subject
Gondolkodási művelet, az egész részekre bontása

# data[].attributes.headline
Szabályszerű logikai lépés, melyben két állításból (premisszából) zárótételhez (konklúzióhoz) juthatunk.

# data[].attributes.subject
Szabályszerű logikai lépés, melyben két állításból (premisszából) zárótételhez (konklúzióhoz) juthatunk.

# data[].attributes.headline
Általános szabályokból következtetés az egyedi esetre

# data[].attributes.subject
Általános szabályokból következtetés az egyedi esetre

# data[].attributes.headline
Hiskey-Nebraska Tanulási Alkalmasság teszt 

# data[].attributes.subject
Hiskey-Nebraska Tanulási Alkalmasság teszt 

# data[].attributes.headline
UNIT2 Általános Nonverbális Intelligenciateszt 

# data[].attributes.subject
UNIT2 Általános Nonverbális Intelligenciateszt 

# data[].attributes.headline
Sniijders-Oomen Nonverbális intelligencia teszt, SON-teszt 

# data[].attributes.subject
Sniijders-Oomen Nonverbális intelligencia teszt, SON-teszt 

# data[].attributes.headline
Wechsler típusú tesztek: WPPSI-IV., WISC-IV., WAIS-IV. 

# data[].attributes.subject
Wechsler típusú tesztek: WPPSI-IV., WISC-IV., WAIS-IV. 

# data[].attributes.headline
📹Konjuktív fogalom és diszjunktív fogalom

# data[].attributes.subject
📹Konjuktív fogalom és diszjunktív fogalom