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Familias, les compartimos un poquito de lo trabajado

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Familias, les compartimos un poquito de lo trabajado

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Familias, les compartimos un poquito de lo trabajado durante la semana

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Familias, les compartimos un poquito de lo trabajado durante la semana

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Familias, les compartimos un poquito de lo trabajado

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Familias, les compartimos un poquito de lo trabajado

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Un poquito de lo trabajado en Sala de 4 años

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Un poquito de lo trabajado en Sala de 4 años

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Les compartimos un poquito de lo trabajado

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Les compartimos un poquito de lo trabajado

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Familias, les compartimos un poco de lo trabajado durante La semana de las artes.

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Cintas y Pañuelos by ivana.muriale on Genially

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Te proponemos construir r una casa/refugio en la que puedas entrar. Para ello podés utilizar: una sábana, manta, sillas, un palo de escoba, broches de la ropa, una mesa o sillas. - Una vez que "la casa" esté finalizada, la propuesta será hacer algo dentro de ella: por ejemplo mirar un cuento o dibujar

CASA REFUGIO

Esperamos la foto de tu refugio

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CASA REFUGIO by ivana.muriale on Genially

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Te proponemos construir r una casa/refugio en la que puedas entrar. Para ello podés utilizar: una sábana, manta, sillas, un palo de escoba, broches de la ropa, una mesa o sillas.

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Genially sin título by ivana.muriale on Genially

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Genially sin título by ivana.muriale on Genially

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Genially sin título by ivana.muriale on Genially

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Genially sin título by ivana.muriale on Genially

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Genially sin título by ivana.muriale on Genially

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JUANITA TEJEDORA by ivana.muriale on Genially

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Genially sin título by ivana.muriale on Genially

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LOS TRES CHANCHITOS

¿Con qué materiales realizaron los chanchitos su casa?

¿Cómo construirían ustedes una casa para jugar?

¿Cómo crees que fue construida tu casa?

Pensar cómo les gustaría que sea una casa y dibujar (hacer los planos) .Te muestro un ejemplo

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LOS TRES CHANCHITOS ¿Con qué materiales realizaron los chanchitos su casa? ¿Cómo construirían ustedes una casa para jugar? ¿Cómo crees que fue construida tu casa? Pensar cómo les gustaría que sea una casa y dibujar (hacer los planos) .Te muestro un ejemplo

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"La magia de los polinizadores"

1

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5

6

7

8

MARIPOSA

3

VIENTO

LLUVIA

COLIBRÍ

AGUA

MURCIÉLAGO

ABEJAS

GRILLO

RESPUESTA

RESPUESTAS CORRECTAS1 ABEJAS2 LLUVIA3 GRILLOS4 VIENTO5 MURCIÉLAGO6 COLIBRÍ7 MARIPOSA8 AGUA

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"La magia de los polinizadores" by ivana.muriale on Genially

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"La magia de los polinizadores" 1 2 4 5 6 7 8 MARIPOSA 3 VIENTO LLUVIA COLIBRÍ AGUA MURCIÉLAGO ABEJAS GRILLO RESPUESTA RESPUESTAS CORRECTAS1 ABEJAS2 LLUVIA3 GRILLOS4 VIENTO5 MURCIÉLAGO6 COLIBRÍ7 MARIPOSA8 AGUA

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Familias les compartimos un poco de la semana del juego 

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Familias les compartimos un poco de la semana del juego 

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Destaca la experiencia de hacer amigos, de descubrir lo nuevo.

cuentos que cuentan... vínculos saludables en sala azul

Destaca la importancia de poder elegir, formar opinión y dicidir.

Comprueba el poder del amor y la generosidad con una pequeña acción.

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ESCRIBE UN TÍTULO

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30% DESCUENTO

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Cuentos que cuentan by analaura.giordano on Genially

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Destaca la experiencia de hacer amigos, de descubrir lo nuevo. cuentos que cuentan... vínculos saludables en sala azul Destaca la importancia de poder elegir, formar opinión y dicidir. Comprueba el poder del amor y la generosidad con una pequeña acción.

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PROYECTO CASAS by ivana.muriale on Genially

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SEMANA DEL JUEGO

RECORTÁ SILUETAS DE PIES Y MANOS DE DIFERENTES COLORES

Con esas siluetas armá un recorrido. Para transitarlo hay que caminar según indica la silueta

Ahora, con esas mismas siluetas podés hacer un recorrido un poco más díficil

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juego de motricidad by ivana.muriale on Genially

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SEMANA DEL JUEGO RECORTÁ SILUETAS DE PIES Y MANOS DE DIFERENTES COLORES Con esas siluetas armá un recorrido. Para transitarlo hay que caminar según indica la silueta Ahora, con esas mismas siluetas podés hacer un recorrido un poco más díficil

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Familias les compartimos la actualización del protocolo escolar

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Familias les compartimos la actualización del protocolo escolar

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JUEGO CON LA CANCIÓN DE LOS TRES CHANCHITOS

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JUEGO CON LA CANCIÓN DE LOS TRES CHANCHITOS

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Juego de recorrido: El pez y la tortuga marina"

✓ Se juega de a dos o más participantes. ✓ Cada jugador es una ficha. ✓ Por turno se tira el dado, y se avanza en el tablero los casilleros que el dado indique. ✓ Gana el jugador que primero llega a la salida

REGLAS

Materiales

UNA FICHA PARA CADA PARTICIPANTEUN DADO CON CONSTELACIONES DEL 1 AL 3TABLERO

TE DEJAMOS EL MOLDE PARA HACER TU DADO DE TRES CONSTELACIONES

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JUEGO DE RECORRIDO by ivana.muriale on Genially

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Juego de recorrido: El pez y la tortuga marina" ✓ Se juega de a dos o más participantes. ✓ Cada jugador es una ficha. ✓ Por turno se tira el dado, y se avanza en el tablero los casilleros que el dado indique.

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Genially sin título by ivana.muriale on Genially

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"Rol adelante o vuelta carnero"

Empezamos con

Pasamos por el túnel traspasando por muchos obstáculos

¿Y si nos ayudan?

¿Vos te animás a armar un circuto en tu casa y terminarlo con vuelta carnero?

Te mostramos el que hicimos en el jardín y esperamos foto o video del tuyo

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vuelta carnero by ivana.muriale on Genially

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"Rol adelante o vuelta carnero" Empezamos con Pasamos por el túnel traspasando por muchos obstáculos ¿Y si nos ayudan? ¿Vos te animás a armar un circuto en tu casa y terminarlo con vuelta carnero? Te mostramos el que hicimos en el jardín y esperamos foto o video del tuyo

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Relato histórico Domingo Faustino Sarmiento by Viviana Lanzone

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Genially sin título by ivana.muriale on Genially

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Le compartimos un poquito de lo trabajado en Sala AZUL

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Le compartimos un poquito de lo trabajado en Sala AZUL

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Sala Azul

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Familias les compartimos un poco de lo trabajado en el jardín

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Familias les compartimos un poco de lo trabajado en el jardín

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Sala Amarilla by ivana.muriale on Genially

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Poesia | Find thousands of free educational ebooks for classroom use at read.bookcreator.com

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JUEGO DE MANOS by ivana.muriale on Genially

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BINGO DE NÚMEROS by ivana.muriale on Genially

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ELEFANTE, UN GUISANTE by ivana.muriale on Genially

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salto en alto by ivana.muriale on Genially

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Líneas rectas y curvas by ivana.muriale on Genially

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Familias les compartimos una hermosa noticia.

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Familias les compartimos una hermosa noticia.

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GRACIELA HASPER

¿Qué formas tienen las líneas? ¿colores que observan?.

Te proponemos que con cintas, lanas, totoras, sogas, etc, realiceslas líneas como observas en la obra y compongas una obra sobre el suelo (arte efímero)No te olvides de mandarnos una foto de la obra.

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Graciela Hasper by ivana.muriale on Genially

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GRACIELA HASPER ¿Qué formas tienen las líneas? ¿colores que observan?. Te proponemos que con cintas, lanas, totoras, sogas, etc, realiceslas líneas como observas en la obra y compongas una obra sobre el suelo (arte efímero)No te olvides de mandarnos una foto de la obra.

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La brujita de colores by ivana.muriale on Genially

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"La Avellana"

¿Qué hubiera pasado si la avellana no se abría?

¿Se les ocurre alguna forma de abrir la avellana?

Te proponemos dibujar y recortar los personajes de la historia y ponerles un hilo.Luego contar la historia pegando los personajes en alguna ventana.

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Cuento acumulativo La Avellana by ivana.muriale on Genially

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"La Avellana" ¿Qué hubiera pasado si la avellana no se abría? ¿Se les ocurre alguna forma de abrir la avellana? Te proponemos dibujar y recortar los personajes de la historia y ponerles un hilo.Luego contar la historia pegando los personajes en alguna ventana.

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Familias compartimos una carta que nos envía las Supervisoras de nuestro distrito 

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Familias compartimos una carta que nos envía las Supervisoras de nuestro distrito 

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Buscando letras by valeria.loiacono on Genially

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Nombres

Te proponemos que...

Escribas los nombres de tu familia

Ahora vamos a recortar las letras que conforman esos nombresLe vamos a pegar un palito a cada letra y vamos a formar nuevamente los nombres

MARIANOJOAQUÍNIVANA

Esperamos la foto de los nombres de tu familia

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Nombres Te proponemos que... Escribas los nombres de tu familia Ahora vamos a recortar las letras que conforman esos nombresLe vamos a pegar un palito a cada letra y vamos a formar nuevamente los nombres MARIANOJOAQUÍNIVANA Esperamos la foto de los nombres de tu familia

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Familias les compartimos un video donde plasmamos los recortes trabajados por las distintas salas en relación a la efeméride en Homenaje al General San Martín. Gracias por seguir acompañando la educación de los niños y las  niñas

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Familias les compartimos un video donde plasmamos los recortes trabajados por las distintas salas en relación a la efeméride en Homenaje al General San Martín. Gracias por seguir acompañando la educación de los niños y las  niñas

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Conmemoración del General San Martín.mp4

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Juego con pelota

Trabajamos...

Tenemos que...

Nuestro objetivo

¿cómo lo hacemos?

Esperamos tu video

Les propongo practicar en casa con pelotas de diferente tamaños

¿Con cúal les resulta más fácil?

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educación física by ivana.muriale on Genially

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Juego con pelota Trabajamos... Tenemos que... Nuestro objetivo ¿cómo lo hacemos? Esperamos tu video Les propongo practicar en casa con pelotas de diferente tamaños ¿Con cúal les resulta más fácil?

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Segunda jornada de Educación Sexual Integral

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Segunda jornada de Educación Sexual Integral

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Así trabajamos por meet

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Si yo tuviera una púa

¿Qué es lo que buscaba Pepincho?

¿Qué querían los animales que se acercaban a él?

¿Recibió ayuda de esos animales?

¿Quién lo ayudó finalmente y qué aprendió?

Nuestros verdaderos amigos, ¿se enojan si les decimos que no queremos hacer algo que nos hace mal?

Esperamos tus respuestas por mail

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Segunda jornada ESI by ivana.muriale on Genially

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Si yo tuviera una púa ¿Qué es lo que buscaba Pepincho? ¿Qué querían los animales que se acercaban a él? ¿Recibió ayuda de esos animales? ¿Quién lo ayudó finalmente y qué aprendió? Nuestros verdaderos amigos, ¿se enojan si les decimos que no queremos hacer algo que nos hace mal?

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Introducción en la historia del General José de San Martín

Les proponemos crear su propio Cruce de Los Andes

¿Y si nos hacemos un poncho para cruzarlo?

Acordate de compartir tu video

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Cruce de Los Andes by ivana.muriale on Genially

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Introducción en la historia del General José de San Martín Les proponemos crear su propio Cruce de Los Andes ¿Y si nos hacemos un poncho para cruzarlo? Acordate de compartir tu video

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Segunda jornada de EDUCACIÓN SEXUAL INTEGRAL

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Segunda jornada de EDUCACIÓN SEXUAL INTEGRAL

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¿A qué sabe la Luna?

Les propongo, que los niños y las niñas puedan dibujar como puedan los personajes de la historia.

Con la ayuda de un adulto pueden realizar una pequeña perforación en cada imagen realizada, y con un cordón o hilo que tengan en casa realizar un enhebrado

A medida que van enhebrando pueden los niños y niñas ir contando la historia

Esperamos un video tuyo contando la historia

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Secuencia literatura by ivana.muriale on Genially

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¿A qué sabe la Luna? Les propongo, que los niños y las niñas puedan dibujar como puedan los personajes de la historia.

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Atletismo | Find thousands of free educational ebooks for classroom use at read.bookcreator.com

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ESI cuento con caricia by ivana.muriale on Genially

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Jugamos a :
INVASIÓN DE COLORES

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INVASIÓN DE COLORES

Para comenzar necesitamos que un adulto nos ayude a realizar una cuadricula como la siguiente:

Otro elemento necesario será un dado. Si no tenés te dejamos un tutorial para crear uno con la ayuda de alguien.

El último elemento será: elegir 2 colores; por ejemplo rojo y verde.

INSTRUCCIONES ACÁ

¡¡AHORA SI TENEMOS TODO LISTO PARA COMENZAR!!

El juego tendrá 2 jugadores por competencia; cada uno eligirá un color y pintará casilleros.Como dijimos antes, nosotros elegimos verde y rojo. Así quedó nuestra cuadrícula:

Cada jugador tirará el dado cuando su turno lo indique y marcará tantos casilleros como números salgan sorteados.Ganará aquel jugador que haya marcado todas las casillas que tienen el color que eligió.

¿QUIÉN GANÓ EN CASA??

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INVASION DE COLORES by Rocio Florencia Mendoza on Genially

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INVASIÓN DE COLORES Para comenzar necesitamos que un adulto nos ayude a realizar una cuadricula como la siguiente: Otro elemento necesario será un dado. Si no tenés te dejamos un tutorial para crear uno con la ayuda de alguien. El último elemento será: elegir 2 colores; por ejemplo rojo y verde.

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Hoy...RIMAS!

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¿JUGAMOS CON RIMAS?

ENCONTRÁ LAS RIMAS ESCONDIDAS.

Ahora ¿te animás a crear una rima utilizando tu nombre y la de los integrantes de tu flia?

¡EMPIEZO YO!

Escribí y leé en familia las rimas creadas; y si te animás indicá dónde se encuentra escrito tu nombre!

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rimas by Rocio Florencia Mendoza on Genially

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¿JUGAMOS CON RIMAS? ENCONTRÁ LAS RIMAS ESCONDIDAS. Ahora ¿te animás a crear una rima utilizando tu nombre y la de los integrantes de tu flia? ¡EMPIEZO YO! Escribí y leé en familia las rimas creadas; y si te animás indicá dónde se encuentra escrito tu nombre!

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Estimadas familias:

El día VIERNES 06/08 estaremos entregando la canasta quincenal de desayuno que envía el GCBA. Es una bolsa por alumno.

Haremos todo lo posible para que el trámite sea fluido. Para ello, por favor, les solicitamos acercarse a la escuela en el siguiente horario:

Turno mañana: de 09:30 a 10:30 hs.

Turno tarde: de 13:30 a 14:30 hs.

Les solicitamos conservar las medidas de distanciamiento para realizarlo de un modo ágil y seguro.

Venir un solo representante por familia con los DNI de los alumnos de la escuela (puede ser en fotocopia o foto en el celular).

Si alguien retira de otra familia, traer una nota autorizando con los datos del alumno y del adulto que retira. (Presentar DNI puede ser en el celular).                                                  Se adjunta planilla de autorización de retiro de canastas para completar por familia.

¡Muchas Gracias! Los esperamos

Equipo Directivo

JIC 1 DE 15

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CUENTO MEET: "CHOCO ENCUENTRA UNA MAMÁ" KEIKO KASZA

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CUENTO MEET: "CHOCO ENCUENTRA UNA MAMÁ" KEIKO KASZA

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EL LIBROS DE LOS MONSTRUOS: SALA AZUL TM

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EL LIBROS DE LOS MONSTRUOS: SALA AZUL TM

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EL LIBRO DE LOS MONSTRUOS: SALA AMARILLA TT

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EL LIBRO DE LOS MONSTRUOS: SALA AMARILLA TT

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EL LIBROS DE LOS MONSTRUOS: SALA AMARILLA TM

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EL LIBROS DE LOS MONSTRUOS: SALA AMARILLA TM

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Familias les dejamos algunas propuestas para el receso invernal a través del siguiente link:

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PROPUESTAS PARA DISFRUTAR EN FAMILIA

RECESO INVERNAL 2021

+ Info

PROPUESTAS AL AIRE LIBRE

ROSEDAL Y JARDÍN JAPONES

EN EL CORAZÓN DE PALERMO (CÓMO LLEGAR)

Llegar en colectivo: 12, 15, 29, 36, 37, 39, 41, 55, 57, 59, 60, 64, 67, 68, 93, 95, 102, 108, 111, 118, 124, 128, 130, 152, 160, 161, 166, 188.Llegar en subte: Línea D, bajar en estación Plaza Italia y caminar 10 cuadras por Av. Sarmiento o bajar en estación Palermo y caminar 10 cuadras por Av. Bullrich.Llegar en tren: FFCC. San Martín, bajar en estación Palermo y caminar 10 cuadras por Av. Bullrich. FFCC.Mitre, bajar en estación Tres de Febrero y caminar 300 metros.

PARA PASEAR EN FAMILIA Y DISFRUTAR DEL AIRE LIBRE ESTAS DOS PROPUETSAS SON IDEALES. PUEDEN HACERLAS EL MISMO DIA YA QUE SE ENCUENTRAN MUY CERCA UNA DE OTRA. LOS GRANDES ESPACIOS VERDES INVITAN A JUGAR, HACER UN PICNIC, ANDAR EN BICI Y DISFRUTAR DE LAS HERMOSAS PLANTAS Y ARBOLES AÑEJOS QUE ACOMPAÑAN EL PAISAJE...¿Y SI SACAMOS FOTOS DE DIFERENTES PLANTAS? O DE ALGUN BICHITO EXTRAÑO...

ElJardín Japonésrepresenta un típico parque de Japón, con sus lagos, puentes y cascadas. El Jardín Japonés tiene muchas especies de plantas y árboles.

Este parque conserva miles de rosales de cerca de 100 especies de dichas plantas. Además se destacanel lagocon supuente, lapérgola, la colección debustos de poetas, elpatio andaluzy elanfiteatro.

+ Info

+ Info

+ Info

PARQUE CENTENARIO

PASEANDO POR BUENOS AIRES

PASEO DE LA COSTA

PARA DISFRUTAR DE LA VISTA AL RIO. PREPARATE EL MONOPATIN, LA BICI O LOS PATINES. EXTENSO ESPACIO AL AIRE LIBRE

ENCONTRARÁS DIFERENTES ACTIVIDADES: RECORRIDO POR LA FERIA, LAGOS, TEATRO A LA GORRA,DIVERTIDOS JUEGOS PARA TREPAR

RESERVA ECOLOGICA

La Reserva Ecológica tiene 350 hectáreas y se puede recorrer caminando o en bicicleta por medio de diferentes senderos.

El Parque Centenario se encuentra entre las avenidas Díaz Vélez (altura 4800) y ángel Gallardo (altura 300).En colectivo: 15, 24, 36, 42, 55, 57, 65, 71, 76, 92, 99, 105, 106, 109, 110, 112, 124, 127, 135, 141, 146Subte: Línea B bajar en estación ángel Gallardo (caminar 400 metros).

Dirección: El Paseo de la Costa se encuentra en el Municipio de Vicente López, a pocos metros de la Av. General Paz y de la Av. Libertador. La calle que recorre el Paseo de la Costa es Vito Dumas y se extiende entre las calles Laprida e Hipólito Yrigoyen.En colectivo: 15, 19, 21, 28, 29, 57, 59, 60, 71, 117, 130, 133, 152, 161, 168En tren: FFCC Mitre - TBA, estación Vicente López.Días y horarios: Abierto todos los días desde las 8.30 a 20 hs.ENTRADA GRATIS

La Reserva Costanera Sur se encuentra abierta con cuidados preventivos y protocolo sanitario.Ingresos por los dos accesos: calle Viamonte y Brasil.Horarios en pandemia: de martes a domingo de 9 a 18 hs. No abre los días de lluvia.Cupo: total de 6000 personas (3000 por cada acceso).Recorridos habilitados: todos los caminos (ver mapa).Actividades: Circuitos unificados para caminantes, ciclistas y corredores. Se encuentra habilitado el uso de mesas, bancos, posta aeróbica y miradores.

+ Info

Un barrio diferente en la ciudad de Buenos Aires. DescubrÍ la cultura y tradiciones milenarias. Caminá por el barrio chino en familia y probá sus comidas típicas.

CONOCIENDO OTRA CULTURA

EN EL BARRIO DE BELGRANO

BARRIO CHINO

El corazón del Barrio Chino son tres cuadras de la Calle Arribeños, entre Juramento y Blanco Encalada.(Dirección: Arribeños 2100)

Conocé el cabildo

El edificio del Cabildo, frente a la Plaza de Mayo, es el más famoso de las construcciones argentinas. Ya conocimos su fachada a través de imágenes en el jardín, ahora podés ir a conocerlo personalmente.

MUSEO NACIONAL DEL CABILDO Y LA REVOLUCIÓN DE MAYO

+ Info

Las visitas son con reserva previa.Entrada gratis.El horario de apertura son los jueves, viernes, sábados y domingos, de 10.30h. a 16.30 h. podrás recorrer el Museo durante 20 minutos.Todas las personas que asistan deben estar previamente registradas (inclusive menores de edad), o se te tomarán los datos al llegar.RESERVA TU ENTRADA AQUÍ

En colectivo: 2, 6, 7, 24, 29, 56, 59, 64, 86, 93, 98, 103, 105, 111, 114, 126, 146, 152.En subte: Línea A, Estación Perú / Línea D, Estación Catedral / Línea E, Estación Bolivar.

PROPUESTAS VIRTUALES

PLANETARIO GALILEO GALILEITALLERES PARA NIÑOS Y NIÑAS, RECORRIDO 360°, DIVULGACIÓN CIENTÍFICA PARA NIÑOS/ASCLICK AQUÍ

CENTRO CULTURAL KIRCHNERMúsica, artes visuales y mucho más para disfrutar en casaCLICK AQUÍ

CENTRO CULTURAL DE LA CIENCIA "C3"En elCentro Cultural de la Cienciase realizan diferentesactividades culturales,recreativasydidácticas que buscan difundir e inculcar la actividad científica argentina. ElC3tiene un enfoque especial hacia los chicos con diferentes actividades y experiencias interactivas que invitan a los niños a participar de experiencias del conocimiento científico.VER AGENDA

USINA DEL ARTELa Usina del Arte permanece cerrada hasta nuevo aviso. Por este motivo la Usina ofrece actividades virtuales para disfrutar en casa.VER AGENDA A TRAVÉS DE FACEBOOK

TEATRO EN CASA

"GRR"(aLFA Y OMEGA PRODUCCIONES)

HANSEL Y GRETEL(TEATRO LA GALERA)

"VEO LEO"(TEATRO ARBOLÉ)

NOS VOLVEMOS A VER EL 02/08

¡QUÉ DISFRUTEN EL RECESO!

jardinparque.blogspot.com/

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PROPUESTAS PARA EL RECESO DE INVIERNO by jic1de15salanaranja21tm on Genially

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PROPUESTAS PARA DISFRUTAR EN FAMILIA RECESO INVERNAL 2021 + Info PROPUESTAS AL AIRE LIBRE ROSEDAL Y JARDÍN JAPONES EN EL CORAZÓN DE PALERMO (CÓMO LLEGAR) Llegar en colectivo: 12, 15, 29, 36, 37, 39, 41, 55, 57, 59, 60, 64, 67, 68, 93, 95, 102, 108, 111, 118, 124, 128, 130, 152, 160, 161, 166, 188.Llegar en subte: Línea D, bajar en estación Plaza Italia y caminar 10 cuadras por Av.

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Les compartimos algunas de las canciones que cantamos en el jardín.

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Rimas con monstruos by analaura.giordano on Genially

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¡CHAU CHAU MIEDOS!

HOY VAMOS A TRANSFORMAR O CREAR (LO QUE MÁS LES GUSTE) NUESTRO MONSTRUO AMIGO.

MATERIALES:CARTÓN;TÉMPERAS;PAPELES DE COLORES;HOJAS;LÁPIZ;O UN DIBUJO DE MOSTRUO YA HECHO ANTES CON UNA BOLSA.

¿MIRAMOS ALGUNAS IDEAS?

¡CHAU MIEDOS!

Ahora si comenzamos!Con nuestro monstruo amigo ya esperando para jugar, te voy a explicar el juego...

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¿Quién embocó más miedos en casa?

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monstruo amigo by Rocio Florencia Mendoza on Genially

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¡CHAU CHAU MIEDOS! HOY VAMOS A TRANSFORMAR O CREAR (LO QUE MÁS LES GUSTE) NUESTRO MONSTRUO AMIGO. MATERIALES:CARTÓN;TÉMPERAS;PAPELES DE COLORES;HOJAS;LÁPIZ;O UN DIBUJO DE MOSTRUO YA HECHO ANTES CON UNA BOLSA. ¿MIRAMOS ALGUNAS IDEAS? ¡CHAU MIEDOS! Ahora si comenzamos!Con nuestro monstruo amigo ya esperando para jugar, te voy a explicar el juego...

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RETRATO DE UN MONSTRUO

Escuchá esta poesía monstruosa de J.David Collazo Dubra

¿Te imaginás cómo es el monstruo de nuestra poesía?

siguiente

HOY VAMOS A REALIZAR UN RETRATO PENSANDO EN CóMO NOS IMAGINAMOS AL MONSTRUO DE NUESTRA POESÍA

VAMOS A NECESITAR:HOJAS NEGRAS;PAPEL MADERA O PALITOS DE HELADO PARA LOS BORDES;TEMPERÁS FLUO;HISOPOS;PAPELES DE COLORES;SORBETES;ETC.

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RETRATO by Rocio Florencia Mendoza on Genially

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RETRATO DE UN MONSTRUO Escuchá esta poesía monstruosa de J.David Collazo Dubra ¿Te imaginás cómo es el monstruo de nuestra poesía? siguiente HOY VAMOS A REALIZAR UN RETRATO PENSANDO EN CóMO NOS IMAGINAMOS AL MONSTRUO DE NUESTRA POESÍA VAMOS A NECESITAR:HOJAS NEGRAS;PAPEL MADERA O PALITOS DE HELADO PARA LOS BORDES;TEMPERÁS FLUO;HISOPOS;PAPELES DE COLORES;SORBETES;ETC.

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Familias les compartimos un video donde plasmamos los recortes trabajados por las distintas salas. Gracias por seguir acompañando la educación de los niños y las  niñas.

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9 de julio || by Rocio Florencia Mendoza on Genially

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9 DE JULIIO by Rocio Florencia Mendoza on Genially

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PALPITANDO EL MUNDIAL by ivana.muriale on Genially

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Un poco de historia:                       <9 de Julio>   

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Un poco de historia:                       <9 de Julio>   

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El objetivo de la propuesta es la creación de una Antología Poética entre todos, escuela y familias a partir de la producción de videos donde interpretamos las poesías que elegimos. Para grabarlas nos nutrimos de diferentes recursos como accesorios de vestuario y edición digital para crear escenarios, disfrazarnos y sumar a nuestra interpretación. Las poesías están organizadas a partir de los siguientes ejes:

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El objetivo de la propuesta es la creación de una Antología Poética entre todos, escuela y familias a partir de la producción de videos donde interpretamos las poesías que elegimos. Para grabarlas nos nutrimos de diferentes recursos como accesorios de vestuario y edición digital para crear escenarios, disfrazarnos y sumar a nuestra interpretación.

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¿Recorremos esta galería de arte virtual? 

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¿Recorremos esta galería de arte virtual? 

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galEría de arteBORTUSK LEERARTE CALLEJEROBORTUSK LEER, CONSIDERA QUE EL ARTE NO PUEDE SER CONSIDERADO COMO

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Descubramos juntos la musica que crea Pingo en su andar

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Educación musical Pingo by ivana.muriale on Genially

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¿Cómo estamos de equilibrio? Vamos a descubrirlo...

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Genially sin título by ivana.muriale on Genially

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ARTE EFÍMERO by Rocio Florencia Mendoza on Genially