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Identificación con un /superhéroe/superpoder.
DÍ TU NOMBRE Y UN SUPERHÉROE O SUPERPODER QUE TE REPRESENTE.

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Lost Frequencies - Are You With Me (Official Music Video)

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1. ASPECTOS GENERALES DEL ALUMNADO MEDIADOR

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1. ASPECTOS GENERALES DEL ALUMNADO MEDIADOR

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2. MIS CUALIDADES COMO ALUMNADO MEDIADOR

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2. MIS CUALIDADES COMO ALUMNADO MEDIADOR

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Escribe una cualidad que poseas y crees que es útil para tu papel como alumnado mediador

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A collaborative platform for your conferences and your training sessions

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De estas situaciones que aquí se describen, señala las que puede participar el alumno/a ayudante
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Las características de la  escucha efectiva son:

1. Céntrate en la persona que habla.
2. Mantén contacto visual.
3. Procura no interrumpir.
4. No domines la conversación.
5. No abuses de tu posición. Es decir, no invalides los argumentos de los demás sólo porque tengas el poder para hacerlo.

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Vamos a conocer lo que tenemos en común con otros compañeros/as.

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Seguimos trabajando para identificar las emociones

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7. HABILIDADES SOCIALES: FORMAS CORRECTAS DE COMUNICARNOS.

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7. HABILIDADES SOCIALES: FORMAS CORRECTAS DE COMUNICARNOS.

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Vamos a adivinar la emoción. Los participantes tendrán que decir a su compañero situaciones que provoquen dicha emoción para que pueda adivinarla.

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11. RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS: MEDIACIÓN 

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11. RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS: MEDIACIÓN 

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¿QUIÉN?¿CUÁNDO?¿CÓMO?¿QUÉ?¿POR QUÉ?

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Mediacion de conflictos TORREGO UNED 2001 frag 1

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Cómo hacer una mediación.

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Ha sido entretenido y divertido, me ha gustado mucho

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9. VAMOS A PRACTICAR Y REFLEXIONAR SOBRE LOS TRES ESTILOS DE COMUNICACIÓN.

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9. VAMOS A PRACTICAR Y REFLEXIONAR SOBRE LOS TRES ESTILOS DE COMUNICACIÓN.

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Practicar los tres estilos de conducta y valorar la más positiva.
SITUACIÓN 1.
Vas a un restaurante a cenar. cuando el camarero/a trae lo que has pedido, te das cuenta de que la copa está sucia, con marcas de pintura de labios de otra persona.
SITUACIÓN 2.
un compañero de clase te pide constantemente tu cuaderno para copiar las tareas que no hace en casa. esta situación te molesta porque crees que se está aprovechando de tu amistad y decides terminar con esta situación.
SITUACIÓN 3.
Tu amigo acaba de llegar a cenar, justo una hora tarde. No te ha llamado para avisarte. Estás irritado por la tardanza.

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¿QUÉ TE HA PARECIDO ESTA SESIÓN DE FORMACIÓN ?

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¿QUÉ TE HA PARECIDO ESTA SESIÓN DE FORMACIÓN ?

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