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ich lese und wiederhole laut - nach dem Unterricht (ca. 2Mal)

ich schreibe neue Vokabeln ins Heft; markiere sie mit Farben (Verben, Substantive...)
und wiederhole sie laut;

... markiere sie mit Farben nach GENUS

- ich schreibe die W. in alphabethischer Reihenfolge! Es ist übersichtlicher!

- ich schreibe  Listen nach Themen;
- ich assoziiere etw. auf Italienisch!

- Woerter nach Genus mit verschiedenen Farben markeiren (visuelles Gedächtnis)
-
lange Listen reduzieren (Kriterium: Quantitaet)

- Karteikartensystem: gut weil flexibel / ohne fixe Reihenfolge (wichtig fuer Wiederholung)

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einsammeln

# data[].attributes.body
nicht gemacht

# data[].attributes.body
Lexik organisieren

Bedeutungen ueberpruefen bei kulturellen Unterschieden

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ich merke mir die Woerter aber nicht den Artikel
Nach 2 Tagen ist alles vergessen;
es braucht viel Zeit;
ich habe keine Methode...

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Man lernt Woerter,  die fuer uns eine Bedeutung / Relevanz haben; 

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Man lernt Woerter,  die fuer uns eine Bedeutung / Relevanz haben; 

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- AEhnlichkeit mit einer anderen Sprache Kurs, corso, course

- Assoziierung mit personelichen Erfahrungen (MAN BRAUCHT ZEIT UND KONZENTRATION)
- Kategorien definieren;
Kodierung Noten + Durchschnitt

alle Sinne involvieren (schreiben, Bild, sprechen und hoeren)
- Kontext schaffen /Beispiele finden
- Kategorien definieren;

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Fach - abstrakte Woerter
Geographie / e Erdkunde (Hyponym)

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Adverbien finden

Grammatik Aktiv mitnehmen