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lo que hicimos fue hacer un altar con una caja y después la pintamos de color marrón. Luego, trajimos un buda, velas y un parlante para que la experiencia sea más realista.

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Llamamos a los alumnos entrevistados e hicimos una ronda. Pusimos música relajante con el parlante para que los alumnos de 1ro B se relajen. Pronto, Candela y Luisina empezaron a decirles a los alumnos de 1ro B frases que dijo buda para que se relajen y sepan lo que dijo buda.

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En el stand 2 a los alumnos de 1ro B los pusimos en una ronda. les dimos un chocolate y le dijimos como se sienten. Luego, les quitamos el chocolate y después le dijimos una frase de buda.

En el stand 3 pusimos otra vez a los alumnos de 1ro B en una ronda. Luego, les decíamos a los alumnos de 1ro B hipotéticos casos como: ¿si la persona que odian está llorando lo ayudarían? Y luego le dijimos otra frase de buda.

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¿Dónde puedo ver los pasos que hicieron en la actividad con los chicos que tomaron para evaluación?
Qué ambiente recrearon, con qué elementos, qué les dijeron a los chicos, qué les mostraron, qué tuvieron que hacer, etc.

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Sofia Zournadjian
Mora Cerolini
Candela Feresini
Luisina Pistone

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https://www.youtube.com/watch?v=5AuM7DSrPig

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https://forms.gle/L1xTynFW6XUBftvr9