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Los recursos utilizados en el espacio aúlico serán;  pizarra, papelografos, material bibliográfico, recurso audiovisual (videos, películas, cortometrajes, fotografías),Tics, audios. Utilización de técnicas de educación popular con el fin de dinamizar, fomentar la participación y la reflexión.

Red social de correo electrónico como facilitador de comunicación con el/la estudiante, de considerarse necesario

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Intervenir en situaciones de emergencia, exige al profesional conocer el espacio
territorial y las instituciones con las cuales se articula. Por lo tanto, será parte de la
propuesta de la materia realizar un trabajo de relevamiento de los diferentes espacios
donde se interviene específicamente con situaciones de vulneración de niñez y género, por ejemplo; Juzgado de Paz, Unidad de Genero, Servicio local de Niñez y adolescencia, etc.
Esta información será recolectada en grupos, divididos por diferentes áreas
programáticas de Saladillo. Una vez realizado el relevamiento, cada grupo deberá socializar la información en un padlet colaborativo de toda el aula, en donde se aportaran datos que
permitan identificar cada institución y sus tareas más específicas, como así también su ubicación en el territorio de Saladillo.
Al finalizar la tarea antes mencionada se ideara con todo el grupo una forma de poder comunicar en audiovisuales (que puedan ser socializados en medios de comunicación de nuestra localidad), las instituciones que abordan en el ámbito local la problemática de violencia de género y de vulneración de derechos de lxs niñxs y adolescentes.

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                                             EVALUACIÓN 

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                                             EVALUACIÓN 

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Es importante mencionar que la evaluación es parte del proceso de enseñanza aprendizaje, porque se realiza a lo largo de este, de forma constante y con diversas técnicas, que permitan no solo evaluar al estudiantado sino también al docente, ya que de esta manera se pondrán resignificar los encuentros áulicos.  La evaluación por lo tanto, sirve para lograr un continuo mejoramiento del proceso educativo, ya que permite re direccionar y retroalimentar para lograr la meta propuesta.

Es menester mencionar que habrá cuatro (4) encuentros áulicos evaluativos, cuatro (2) entre
los meses julio y agosto y cuatro (2) entre los meses de noviembre y diciembre. Este espacio
áulico es de promoción, debiendo ser aprobado con 6, en la primera instancia para poder
promocionarla. El trabajo de relevamiento, la realización del padlet por grupo y el audiovisual
son condicionantes para la aprobación de la cursada.

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      RUTA CRITICA  - Esta información sera compartida en un audiovisual -

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      RUTA CRITICA  - Esta información sera compartida en un audiovisual -

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LINEA Telefónica 101 - Atención 24 hs -

LINEA Telefónica 144 - Atención 24 hs -

C omisaría de la Mujer y a Familia:
Saavedra Nº 4048
45-5003
Atención las 24 hs.

Unidad de Gestión en Políticas de Género
Posadas Nº 2736
Atención de Lunes a Viernes de 8:00 a 12:00 y de 15.30 a 19.30 hs.
Tel: 450200 Atención 24 hs

-Servicio Local de Promoción y Protección de los Derechos del Niño/a y adolescente
Bozán y Viale (CAPS Ibarbia)
45-0667 / TEL DE GUARDIA: 02345-15659219
Atención de lunes a viernes 8:00 a 12:00 hs.

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 INSTITUCIONES QUE ABORDAN SITUACIONES DE VULNERACION EN GENERO Y NIÑEZ- ADOLESCENCIA            

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 INSTITUCIONES QUE ABORDAN SITUACIONES DE VULNERACION EN GENERO Y NIÑEZ- ADOLESCENCIA            

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Comisaría de la Mujer y a Familia:
Saavedra Nº 4048
45-5003
Atención las 24 hs.

- Juzgado de Paz de Letrado de Saladillo
Alvarez de Toledo Nº 2905
45-1617 / 45-3211
Atención de Lunes a Viernes de 8:00 a 14:00 hs.

-UFI Nº 1
Alvarez de Toledo Nº 2903
45-5250 / 45-1938
Atención de Lunes a Viernes de 8:00 a 14:00 hs.

-UFI Nº 2
Moreno Nº 3048
45-0459
Atención de Lunes a Viernes de 8:00 a 14:00 hs.

- Centro de Asistencia a la Victima.
Sarmiento Nº 3047 – 1º piso.
45-2459
Atención de Lunes a Viernes de 8:00 a 14:00 hs.

- Casa de Justicia
Ministro Sojo Nº 3128
45-0668
Atención de Lunes a Viernes de 8:00 a 14:00 hs.

-Unidad de Gestión en Políticas de Género
Posadas Nº 2736
Atención de Lunes a Viernes de 8:00 a 12:00 y de 15.30 a 19.30 hs.
Tel: 450200 Atención 24 hs

-Servicio Local de Promoción y Protección de los Derechos del Niño/a y adolescente
Bozán y Viale (CAPS Ibarbia)
45-0667 / TEL DE GUARDIA: 02345-15659219
Atención de lunes a viernes 8:00 a 12:00 hs.

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DOS ÁREAS: GENERO - NIÑEZ Y ADOLESCENCIA

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DOS ÁREAS: GENERO - NIÑEZ Y ADOLESCENCIA

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Instituciones educativas de nivel inicial, primaria y secundaria. Publicas y privadas

Instituciones judiciales

Instituciones municipales

Instituciones de seguridad

Instituciones de salud

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Materia anual

Unidad II y III : Meses de Junio, Julio, Agosto, Septiembre, Octubre y Noviembre.

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                                     CONTENIDOS

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                                     CONTENIDOS

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Unidad I.
Reconocimiento del abordaje de situaciones de emergencia.
La realidad como categoría ontológica.
Lo universal, lo particular y lo singular como mediaciones para analizar la intervención en contexto.
El/la sujeto de intervención.

Unidad II.

Teorización y aplicación del instrumental táctico operativo del trabajo social.
Áreas de intervención profesional: salud, educación, niñez, género, justicia.
Recurso municipal, provincial y nacional existente en las diferentes para dar respuesta frente a posibles situaciones de emergencia.

Unidad III.
Trabajo de campo reconociendo instituciones locales tanto municipales, provinciales como nacionales que intervengan en situaciones de emergencia. Ejemplo: Defensa civil, Centro de asistencia a la víctima, Comisaría de Seguridad, comisaria de la mujer y la familia, Servicio local de niñez, otros.
Reconocimiento y apropiación del protocolo local de intervención frente a situaciones de emergencia.
Unidad IV. Análisis y Evaluación.
Evaluación del espacio áulico de taller.

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Promoción de una actitud crítica-reflexiva para comprender y complejizar los distintos ámbitos y los recursos que utiliza el trabajador social para realizar su ejercicio profesional.

Búsqueda de la apropiación del instrumental táctico operativo del trabajo social.
Incitación a tener una actitud participativa, de dialogo, de escucha y de trabajo grupal.

Búsqueda de la comprensión del método dialéctico, el cual permite articular la realidad con las categorías conceptuales trabajadas. Reconocimiento del recurso institucional local, provincial y nacional existente.

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Carrera: Tecnicatura Superior en Trabajo Social

Año: 4°

Materia anual: EDI- Modelos de intervención teóricos y metodológicos en situaciones de Emergencia