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LLuen, C. (2022, junio 13). Importancia de la educación inicial - Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo. Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo; USAT - Universidad Católica Santo Toribio Mogrovejo. http://www.usat.edu.pe/articulos/importancia-de-la-educacion-inicial/

paraBebés [paraBeb%C3%A9sES]. (s. f.). 10 JUEGOS y ACTIVIDADES para NIÑOS de 3 a 5 años 🧩🧸. Youtube. Recuperado 30 de noviembre de 2024, de https://www.youtube.com/watch?v=gJ1jNqK7a0s&t=122s&ab_channel=paraBeb%C3%A9s

(S. f.). Gob.ec. Recuperado 30 de noviembre de 2024, de https://educacion.gob.ec/wp-content/uploads/downloads/2022/01/MOODULO-JUEGO-TRABAJO.pdf

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Plasma en foami un mono en los costados del mono coloca bananas , en la parte inferior coloca los signos más,menos y el igual disfruta realizando las sumas y restas de manera divertida con los niños.

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Propón a los niños un actividad divertida ,cuenta una historia que tenga que ver con salir al bosque a jugar ,argumentales que para entrar al bosque debemos quitarnos los zapatos,mientras estás en esta actividad preguntales si el césped está suave, que se siente tocar con los pies.Haz preguntas de cómo debemos cuidar la naturaleza para que siempre esté verde y limpia para poder jugar.

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Imprime imágenes de los amiguitos del aula,etc,.colócalas boca abajo y encuentra la pareja ,en caso de no encontrarla se vuelve a repetir la dinámica una por una.

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Mete en una bolsa objetos cotidianos y ofréceles a los niños , solo pueden meter la mano , para que intenten adivinar el objeto solo con el tacto.

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Me muevo y me muevo al ritmo de la canción.

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Escoge tu momento de relajación con los niños en el salón de clases.Permanece atenta al disfrute de esta actividad ,el niño va a tener la oportunidad de expresarse libremente mediante su expresión corporal.

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Trabajamos con materiales concretos y reales , como granos secos,leches,jugos y frutas, proponle al niño un juego de roles donde no es un espectador si no un protagonista de su vida, el objetivo de desarrollar esta actividad es que el niño sienta que puede tener opiniones propias y responder a las necesidades de otros , ya no solo a sus requerimientos personales.

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Con una botella de plástico ayúdate para rellenar un globo con harina ,utiliza un marcador borrable para que puedas dibujar varios expresiones faciales en el globo , ayudaras al niño a que en determinado momento de incidentes,o rabietas ,gestiones sus emociones y este recurso sea conductor de estos malos ratos que pueda tener el niño.

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En este libro coloca diferentes texturas , para que el niño pueda manipular y percibir las cosas de su entorno de manera directa pero con la estrategia que le estamos proponiendo que es el libro sensorial.

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Busca disfraces de sus superhéroes favoritos o películas favoritas ,imita personajes ficticios que esto les encanta , puedes imitar voces y gestos y adivinar quien eres pues de tal manera que el niño viva esta experiencia en total plenitud.

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Rellena una caja con diferentes materiales que le permitan al niño vivir una experiencia significativa, por ejemplo recrea hábitat de animales con tierra,arena,agua selecciona animales de goma o plástico, o en otras situaciones existe la posibilidad de introducir en la caja experiencias sensoriales,plastilina,masa,espuma,etc,.Esta actividad garantiza que el niño tenga un experiencia significativa con objetos de su entorno.