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Professor pediu para os tutorados escreves sobre qual foi o impacto da tutoria em suas vidas.

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Multiplicação

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Enviar práticas exitosa ao CGPG para posterior divulgação nas redes sociais.
Nas fotos é possível verificar a conclusão da prova cuco e uma aula de gamificação

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Difusão

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Apresentação aos professores da Área de humanas onde foi apresentado o wordwall ferramentas de criação de jogos

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Compartilhar nas redes sociais trabalho dos alunos 

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Compartilhar nas redes sociais trabalho dos alunos 

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Sempre que possível estar compartilhando em minha rede social os trabalhos dos alunos

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Registro de Boas Práticas

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Enviar práticas exitosa ao CGPG para posterior divulgação nas redes sociais.
Nas fotos é possível verificar a conclusão da prova cuco e uma aula de gamificação

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Compartilhar nas redes sociais trabalho dos alunos 

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Compartilhar nas redes sociais trabalho dos alunos 

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Sempre que possível estar compartilhando em minha rede social os trabalhos dos alunos

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Criatividade

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Itinerário Formativo: Tópicos de Cidadania. Após discussão em sala de aula os alunos foram convidados a pesquisarem sobre os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) o Objetivo 5 com suas metas 5.4 e 5.5. Depois de analisarem as metas foram convidados a pesquisarem acontecimentos em nossa sociedade que atinjam diretamente essas metas. Após a pesquisa eles realizaram um infográfico utilizando o Aplicativo Canva.

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Com a intenção de tornar o ensino mais atraente aos alunos o professor utiliza a tecnologia para a criação e montagens de avaliações. Utilizando o CMSP para a realização de provas.

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Foco em Solução

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Através dos diálogos com a CGPAC o professor busca melhorar sua atuação frente a demanda da sala de aula, é possível verificar nos relatórios apontados pela CGPAC

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Visão Crítica

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Corresponsabilidade

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Alguns alunos não tem celular por isso não constam no grupo

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Parceria com professores de outras áreas 

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Parceria com professores de outras áreas 

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Com a professora de Artes e Língua Portuguesa promovemos uma viagem cultural com os alunos para São Paulo onde pudemos visitar o MASP, museu da Língua Portuguesa e o Museu das Ilusões.

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Relacionamento e Colaboração

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Reavaliação

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Elaboração de atividades diversificadas para melhor atendimento dos alunos com dificuldades de aprendizagem. Como por exemplo avaliações adaptadas aos alunos

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Execução

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Elaboração e entregas de documentos com as ações planejadas para melhor execução dos trabalhos.

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Planejamento

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Disposição para mudança

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Após a devolutiva dos alunos e professores, eu irei reavaliar toda minha atuação frente a demanda do projeto de Escola Integral e buscar melhorias nos pontos que merecem melhores condições para superar os resultados.

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Devolutivas

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Formação Contínua

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Devolutivas dos alunos professores e gestores

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Devolutivas dos alunos professores e gestores

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Foto dó formulário enviado para os alunos. Para responderem sobre a atuação do professor em sala de aula. Também enviado a gestão e professores para que possam avaliar e ajudar no meu desenvolvimento pessoal e profissional

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Curso para aprimoramento da minha atuação frente as demandas da escola

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Contextualização

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Após as aulas sobre os povos originários, levamos os alunos visitar aldeia indígena.

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Didática

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Realizar avaliações bimestrais de acordo com o currículo do estado de São Paulo

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Fazer uso dos mentimenter em aula, para tornar a aula mais dinâmica ao aluno

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Aula com os alunos sobre passado presente e futuro

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Itinerário Formativo: Tópicos de Cidadania. Após discussão em sala de aula os alunos foram convidados a pesquisarem sobre os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) o Objetivo 5 com suas metas 5.4 e 5.5. Depois de analisarem as metas foram convidados a pesquisarem acontecimentos em nossa sociedade que atinjam diretamente essas metas. Após a pesquisa eles realizaram um infográfico utilizando o Aplicativo Canva.

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Domínio do Conhecimento

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Protagonismo Sênior

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O que é isso companheiro; 1997 – Brasil – Filme que se passa na época da ditadura militar no Brasil. Baseado em livro homônimo do jornalista e político Fernando Gabeira, retrata a

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Utilizando formas diversificadas para estimular o protagonismo dos alunos

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Aplicação da Avaliação CUCo

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Atividade de produção de mapa mental, utilizando os 4 períodos da filosofia. E depois os alunos passaram por cada período (estação) colocando suas considerações sobre os 4 períodos da filosofia.

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Promoção do Protagonismo Juvenil

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Práticas que potencializam o projeto de vida dos meus tutorados 

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Práticas que potencializam o projeto de vida dos meus tutorados 

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No dia da dinâmica o professor estava com tutorando de outros professores na sala.
A dinâmica consistia em mostrar aos alunos a importância do trabalho em equipe para a construção da felicidade.

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Respeito à individualidade

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Documentos validados e postados no paddlet

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Buscar sempre as devolutivas de minhas aulas com a CGPAC

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Participar dos eventos promovidos pela escola 

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Participar dos eventos promovidos pela escola 

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Participação nos eventos 7 de Setembro, festa junina e entre outros eventos promovidos pela escola.

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Utilizar metodologias ativas que potencializam a aprendizagem dos alunos

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Realizar avaliações bimestrais de acordo com o currículo do estado de São Paulo