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6º e 8º ano

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Nas atividades práticas e nos exercícios propostos.

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Acompanhamento e comprometimento das atividades, trabalhos e projetos interdisciplinares.

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Nos artigos, pesquisas solicitadas, atividades consideradas "do it yourself" (faça você mesmo), atividades práticas com elaboração de relatórios e exercícios preparatório para o vestibular/ ENEM

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Dialogicidade entre as disciplinas, verificando quais expectativas se complementam e podem ser utilizadas em um projeto interdisciplinar.

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Planejar está diretamente ligado à organização de uma determinada ação em busca de metas e objetivos, é importante que seja flexível, para reflexão sobre a ação pedagógica e de tomada de decisões sobre as estratégias que serão utilizadas e quais formas de avaliação serão aplicadas no decorrer do processo. Nele devem conter as expectativas de aprendizagem, os conteúdos previstos e as propostas de atividades diversificadas a serem desenvolvidas durante o ano letivo.

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Atuando como colaboradores na rotina de estudo dos alunos, incentivando o hábito de estudo, bem como comunicar a escola qualquer mudança de comportamento do educando.

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Dialogicidade entre as disciplinas, verificando quais expectativas se complementam e podem ser utilizadas em um projeto interdisciplinar.

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Planejar está diretamente ligado à organização de uma determinada ação em busca de metas e objetivos, é importante que seja flexível, para reflexão sobre a ação pedagógica e de tomada de decisões sobre as estratégias que serão utilizadas e quais formas de avaliação serão aplicadas no decorrer do processo. Nele devem conter as expectativas de aprendizagem, os conteúdos previstos e as propostas de atividades diversificadas a serem desenvolvidas durante o ano letivo.