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Mélida Vela EESPP Tarapoto-Docente
Construir en equipos multidisciplinares, guías de auto aprendizaje que atienda a la diversidad.

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Capacitar a los docentes no pedagogos en didactica de la educación (Métodos, técnicas, estrategias, recursos y evaluación)
Luis Vargas UNSM Docente

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Mélida Vela EESPP Tarapoto Docente
Generar un trabajo colegiado entre todas las escuelas de la región para levantar las brechas de formación inicial docente.

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Capacitar a los docentes en Tutoría virtual web 4.0 (Educacion disruptiva)
Luis Vargas UNSM Docente

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Marcela Vidal- docente UPCH- directora PreCayetano

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Marcela Vidal- docente UPCH- directora PreCayetano

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-Priorizar las competencias que requieren los estudiantes para lograr los objetivos educacionales.
-Desarrollar nuevos recursos pedagógicos para lograr aprendizajes en la modalidad virtual y presencial.
- Generar nuevas estrategias pedagógicas para el desarrollo de la competencia de la investigación.
- Fortalecer los conocimientos disciplinares  e interdisciplinares  en docentes y estudiantes para buscar soluciones a problemas complejos
- Mejorar el diseño de instrumentos de evaluación
- Mejorar las estrategias pedagógicas universitarios para que los estudiantes desarrollen los aprendizajes esperados.
- Diseñar estrategias pedagógicas de nivelación que cierre la brecha entre la EBR y la Ed Superior

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Mejorar la accesibilidad y conectividad en los entornos virtuales de los estudiantes
Luis Vargas Región San Martín Docente UNSM

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Mélida Vela EESPPTarapoto. Docente
Revisar las herramientas de gestión para un trabajo híbrido,  a través de un trabajo colegiado.

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Los desafíos son:
Recuperar las prácticas profesionales
Lograr las competencias finales
Liz Vilcarromero Montano - Tarma
Promotora - IESTP Santa Lucía

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La adaptación de los documentos pedagógicos (Silabo y Sesión de Aprendizaje) para alcanzar los aprendizajes no logrados.
Elías Vingula Raraz - IESTP Oxapampa - Docente.

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Respuesta / Estudiante
Angie Milagros Vega Rodríguez - Región Arequipa - Provincia de Camaná
Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "La Inmaculada"
- Como enseñar a los estudiantes todo lo que nos compete como maestros en la práctica pre profesional.
- Como cubrir las necesidades de los estudiantes teniendo en cuenta aquello que señala el currículo nacional.

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Estudiante-Rioja San Martín: Deivi Chappa Vargas

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Estudiante-Rioja San Martín: Deivi Chappa Vargas

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Evaluación diagnóstica para notar el nivel de logro de los estudiantes y subsanar esos vacíos mediante nuevas metodologías o herramientas específicas.

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Mélida Vela EESPP. Tarapoto.
Reflexionar sobre la experiencia del trabajo virtual, sistematizarla y plantear retos que generen investigación.