# data[].attributes.body
Mastery_Boleh beri contoh yang relevan dengan fakta dan huraian.
Actual_Boleh beri fakta dan huraian kepada fakta tersebut sahaja.
Gap_tiada contoh yang relevan bagi sesuatu fakta dan huraian

# data[].attributes.body
Terbaikkkkk

# data[].attributes.body
Good

# data[].attributes.body
Belajar padle

# data[].attributes.body
Alhamdulillah. Terbaik

# data[].attributes.body
pelajar perlu rajin study secara kendiri

# data[].attributes.body
Ok

# data[].attributes.body
Excellent choice to enhance learning skills

# data[].attributes.body
KMS
Good

# data[].attributes.body
Need to do Analysis;
1. Mastery
2. Actual
3. Gap

# data[].attributes.body
Ok.good effort

# data[].attributes.body
Mastery-

# data[].attributes.body
Mastery- use the given information to choose the correct formula and perform calculation accurately
Actual-only memorize the formula
Gap-could not solve problems involve molarity/molality

# data[].attributes.body
PELAJAR DIKEHENDAKI MELAKAR GRAF LOGARITHM DAN EKSPONEN DENGAN BETUL WALAUPUN FUNCTION YANG DI BERIKAN MUDAH ATAU SUSAH

PELAJAR DIKEHENDAKI MENGETAHUI DENGAN JELAS BASIC SHAPE OF BOTH GRAPHS TERSEBUT DAN MEMAHAMI BEBERAPA TIPS YANG DIBERIKAN

JADI SEMUA PELAJAR MESTI DAPAT MENGUASAI BASIC CONCEPT TO SKETCH KE DUA2 JENIS GRAF TERSEBUT DENGAN MEREKA CIPTA SENDIRI FUNCTION DAN SELESAIKAN SENDIRI UNTUK TINGKATKAN KEMAHIRAN MENYELESAIKAN MASALAH DI ATAS

# data[].attributes.headline
mastery - pelajar perlu rajin mentelaah, jgn sbuk dengan fb dll kerana boleh merosakkan minda mereka.

# data[].attributes.subject
mastery - pelajar perlu rajin mentelaah, jgn sbuk dengan fb dll kerana boleh merosakkan minda mereka.

# data[].attributes.body
Actual -

# data[].attributes.body
DNA ecombinant

# data[].attributes.body
buffer solutions

# data[].attributes.body
Zch

# data[].attributes.body
DNA Recombinant

# data[].attributes.body
KMKt

# data[].attributes.body
Mengenalpasti keupayaan pelajar memahami konsep

# data[].attributes.headline
pelajar memahami konsep yang diajar, sementara kemahiran tentang apa yang dipelajari terlalu rendah seperti yang diharapkan.

# data[].attributes.subject
pelajar memahami konsep yang diajar, sementara kemahiran tentang apa yang dipelajari terlalu rendah seperti yang diharapkan.

# data[].attributes.body
Sebagai contoh pelajar .....

# data[].attributes.body
calculation of concentration measurements

# data[].attributes.body
AMRAN
Students are not accurately
following the written
directions on math assignments
before solving the problems

# data[].attributes.body
mastery:
mempastikan pelajar boleh mengira, melakar dan menerangkan hubungan antara kos-kos yang terlibat dalam pengeluaran tersebut

actual
pelajar hanya boleh mengenalpasti jenis-jenis kos sahaja

gap:
kemampuan menerangkan hubungan antara kos-kos terlibat berdasarkan kelok

# data[].attributes.body
yes!!!!!!!

# data[].attributes.body
Related reasearch paper.

# data[].attributes.headline
Identify the gap in term of knowledge or skills that may exist among your students.

# data[].attributes.subject
Identify the gap in term of knowledge or skills that may exist among your students.