# data[].attributes.body
Praktikajuhendaja peab eelkõige suutma ennast õigesti väljendada, mida ta praktikandilt ootab. Peab oskama ja ka tahtma edasi anda oma teadmisi ja oskusi oma töös. Olema kannatlik ja koostööaldis.

# data[].attributes.headline
MIDA KONKREETSELT TULEKS TEHA MUUTUSTE ELLUVIIMISEKS

# data[].attributes.subject
MIDA KONKREETSELT TULEKS TEHA MUUTUSTE ELLUVIIMISEKS

# data[].attributes.body
*Koostöös praktikandiga koostada kindel tegevuskava, programm, vastavalt praktika eesmärkidele
*Juhend praktikandile
* Tagasiside küsimise vorm
*Anda praktikandile rohkem tagasisidet
*Praktika lõppedes tagasiside andmine praktikandile= organisatsioonile
* Info vahendamine - koostöö- praktikant ja juhendaja
*Kaardistada eesmärgid ja jälgida nende täitmist
*Planeerida paremini oma aega seoses juhendamisega
*Pühendada praktikandile rohkem aega
*Rohkem jälgida ja suunata praktikandi tegevust

# data[].attributes.body
*Pakutav töö ettevalmistada- praktika programm, detailne kava, tegevuskava, nädalate kaupa
*Praktika juhend välja töötada
*Jälgida, et saaks proovida sh. näha kõiki tööosasid vastavalt praktika eesmärkidele
*Võimaldada praktikandil iseseisvat tegevust
*Tuleb leida praktikandile piisavalt aega
*Kord nädalas anda tagasisidet, saada tagasisidet ning teha kokkuvõtteid tehtust
S.H KOOLI JA ÕPILASE ROLL:
*Ei tohiks teha praktikat lihtsalt paberi pärast
*Tehtav töö peaks võrduma praktika eesmärgile
*Seada kindlad eesmärgid ja jälgida nende täitmist
*Enne praktikale asumist välja tuua konkreetsed eesmärgid, mida soovitakse saavutada antud ettevõttes
*Ootan tagasiside minu juhendatava kohta

# data[].attributes.headline
MIDA VÕIKSITE PRAKTIKA JUHENDAMISEL TEHA PAREMINI?

# data[].attributes.subject
MIDA VÕIKSITE PRAKTIKA JUHENDAMISEL TEHA PAREMINI?

# data[].attributes.body
*Arvestada rohkem praktikandi arvamusega
*Kasutada praktikandi värskeid teadmisi
*Arutada koos läbi praktika eesmärgid
*Võrdne kohtlemine
*Välja töötada praktika programm (päevakava)
*Organistasiooni põhjalikum tutvustamine
*Aega planeerida, võtta praktikandi jaoks rohkem aega
*Rohkem omavahelist suhtlemist
*Pühendada rohkem aega
*Praktikandi kaasamine ühisüritustel
*Kaasata kõikidesse tööpäeva toimingutesse
*Võimaldada rohkem, päris tööd teha sh. ligipääsu andmebaasidele
*Kutsuda ütluste andmise juurde.
*Pakutav töö ettevalmistada
*Praktika kohad kindlale sihtgrupile
*Teha asutuse baasil lõputöö (koolitatud juhendaja juhendamisel)

# data[].attributes.headline
MIS ON TEIE ORGANISATSIOONIS PRAKTIKA JUHENDAMISEL HÄSTI?

# data[].attributes.subject
MIS ON TEIE ORGANISATSIOONIS PRAKTIKA JUHENDAMISEL HÄSTI?

# data[].attributes.body
*Noori võetakse praktikale
*Praktika kohta saab teha kooli lõputöö
*Head tingimused erialale
*Praktika jooksul on võimalik viibida palju väljas (õues)
*Head töötingimused ja töövahendid praktika teostamiseks (arvuti)
*Ettevõtte ja töökoha põhjalik tutvustus
*Avaliku teenuse osutamine ehk elektrooniline praktika esitamise võimalus.
*Sõbralikud kolleegid
*Näidatakse "köögi pool"
*Huvi juhendamise vastu
*Praktikante tahetakse juhendada
*Praktikant on oodatud kollektiivi
*Suhtleme praktikantide eelarvamusteta
*Võetakse võrdselt teiste kolleegidega
*Kuulatakse praktikandi arvamust
*Praktikantidel lastakse koostada dokumente, töid teha
*Osaleb igapäevases töös
*Praktikantidel lastakse küsida
*Juhendajal on päriselt ka aega
*Juhendaja pühendab end juhendamisele
*Juhendajad on kompetentsed, pädev mentor
*Praktikandile eraldi töökoht koos arvutiga
*Töövahendid iseseisvaks kasutamiseks
*On olemas asutuse töökorralduse reeglid
*Kaasaegsed töötingimused

# data[].attributes.body
Ettevõttepoolsel praktikajuhendajal peab eelkõige olema tahtmine praktikante juhendada. Järgmiseks on oluline, et praktikajuhendaja ise oleks oma töös kompetentne. Vähetähtsad pole ka suhtlemisoskused. Kindlasti on vaja ka mõningal määral pedagoogilisi pädevusi ja palju kannatlikkust.  Usun, et mul on nendest omadustest olemas nii suhtlemisoskus kui teadmised oma tööst. Arendamist vajavad ilmselt pedagoogilised pädevused. Kooli poolt ootan eelkõige seda, et oleks väga selgelt väljendatud, mida kool asutuselt ootab.

# data[].attributes.headline
Anneli Viimsalu - töötan Rae Vallavalitsuse pearaamatupidajana aastast 2012, aastast 2003 FIE ja viimased 5 aastat OÜ, praktikante juhendanud viimased 8 aastat

# data[].attributes.subject
Anneli Viimsalu - töötan Rae Vallavalitsuse pearaamatupidajana aastast 2012, aastast 2003 FIE ja viimased 5 aastat OÜ, praktikante juhendanud viimased 8 aastat

# data[].attributes.headline
Loodan, et suudan õppurile anda juurde enesekindlust.

# data[].attributes.subject
Loodan, et suudan õppurile anda juurde enesekindlust.

# data[].attributes.headline
Koidula Säde - töötan Pärnu Kuninga Tänava Põhikoolis majandusjuhina aastast 1988. Olen juhendanud aastaid sekretäritöö praktikante.

# data[].attributes.subject
Koidula Säde - töötan Pärnu Kuninga Tänava Põhikoolis majandusjuhina aastast 1988. Olen juhendanud aastaid sekretäritöö praktikante.

# data[].attributes.body
* KIIRE KOMMUNIKATSIOON JA INFORMATSIOON (Lepingud, praktika eesmärgid, aeg)
* ETTEVÕTTELE TAGASISIDE ANDMINE PRAKTIKA LÕPUS
* SAATA ERALDI KUTSE PRAKTIKAKAITSMISELE
* TUGEV PRAKTIKA
* LEPINGUTE DIGI- ALLKIRJASTAMISE VÕIMALUS

# data[].attributes.body
*Kohusetunne
*Arvestamine praktikaasutusega (teatamine, kui ei saa tulla jne)
* Initsiatiiv
* Suhtlemisoskus/ suhtlemine
* Arvutioskused
*Puhtus /viisakus
* Ausus

# data[].attributes.body
Kursuse materjalid