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El problema se origina cuando hay falta de conocimiento...

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El problema se origina cuando hay falta de conocimiento...

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El problema se origina cuando hay falta de conocimiento

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El problema se origina cuando hay falta de conocimiento

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El problema se origina cuando hay falta de conocimienti

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El problema se origina cuando hay falta de conocimienti

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Todas la ciencia duras y las materias tecnico especificas de la modalidad agra

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Todas la ciencia duras y las materias tecnico especificas de la modalidad agra

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Los problemas los resuelven los docentes conjuntamente con los alumnos. El funciona como mediador. 

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Los problemas los resuelven los docentes conjuntamente con los alumnos. El funciona como mediador. 

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Los problemas se resuelven trabajando con los alumnos,utilizando las nuevas tecnologías  desde los saberes que estos traen consigo.

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Los problemas se resuelven trabajando con los alumnos,utilizando las nuevas tecnologías  desde los saberes que estos traen consigo.

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Relación: si no se genera un problema no hay aptend

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Relación: si no se genera un problema no hay aptend

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A.B.P podria tener algo que ver con estudio de casos?...

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A.B.P podria tener algo que ver con estudio de casos?...

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Se basa en integrar la tecnología  en las aulas y poder trabajar con los alumnos

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Se basa en integrar la tecnología  en las aulas y poder trabajar con los alumnos

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El problema lo resuelven entre alumnos y docentes

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El mismo alumno resuelve el problema al generarse un conflicto

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El mismo alumno resuelve el problema al generarse un conflicto

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Los problemas deben ser resueltos conjuntamente para llegar a un resultado utilizando diferentes estrategias

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Los problemas deben ser resueltos conjuntamente para llegar a un resultado utilizando diferentes estrategias

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El problema se origina a partir de aprendizajes previos que el niño ya tiene y repreguntándose 

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El problema se origina a partir de aprendizajes previos que el niño ya tiene y repreguntándose 

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A partir de un problema se genera el aprendizaje en el niño

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A partir de un problema se genera el aprendizaje en el niño

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Consiste en aplicar las Tic en el contenido a abordar con el alumno

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Consiste en aplicar las Tic en el contenido a abordar con el alumno

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Toda problematica tiene una solucion y cuando la encontramos podemos decir que aprendimos algo.

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Toda problematica tiene una solucion y cuando la encontramos podemos decir que aprendimos algo.

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Partiendo de un problema y con los saberes previos logramos nuevos aprendizajes.

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Partiendo de un problema y con los saberes previos logramos nuevos aprendizajes.

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La resolución autónoma por parte del/la alumno/a a partir de una situación problemática conlleva la adquisición significativa de nuevos saberes, facilitada por su participación protagónica.

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Consiste en utilizar las nuevas tecnologías para resolver alguna situación o problema

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Consiste en utilizar las nuevas tecnologías para resolver alguna situación o problema

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Consiste en saber utilizar y emplear las nuevas tecnologías

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Consiste en saber utilizar y emplear las nuevas tecnologías

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Ciencias Naturales
Ciencias Sociales

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Cómo resolver los problemas, con las nuevas tecnologías

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Cómo resolver los problemas, con las nuevas tecnolo

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Cómo resolver los problemas, con las nuevas tecnologías

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Como

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Cómo resolver los problemas,

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Cómo resolver los problemas

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Consiste en utilizar las nuevas tecnologías como mediadors en los aprendizajes.

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El problema actúa como disparador movilizando saberes previos en los alumnos quienes los direccionan hacia la resolución de la problemática plateada. Donde el educador actúa como mediador en este re direccionamiento de saberes.

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¿Para abordar qué áreas o contenidos utilizas situaciones problemas?

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¿Para abordar qué áreas o contenidos utilizas situaciones problemas?

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matemática

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¿COMO RELACIONAS APRENDIZAJE CON PROBLEMA?

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¿COMO RELACIONAS APRENDIZAJE CON PROBLEMA?