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la filosofía es un lenguaje fundamental para aprender a pensar de forma critica la filosofía no es útil o inútil, es necesaria

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Si hablamos de filosofía nos referimos que es amor a la sabiduría. Pero no es solo amor a la sabiduría ya que la filosofía es fundamental para  nuestra vida cotidiana. A la hora de expresarnos  dialogar con palabras adecuados con sentido .algo que se está perdiendo como van pasando los años, así como algunas costumbres se pierden. Cometemos el error de decir cualquier  palabra vulgar sin pensarlo y lo normalizamos ya porque es común o está a la moda y no, nos estamos dando cuenta el error de nuestro acto si lo que decimos herimos u ofende .si la sociedad tomara más conciencia en pensar antes de hablar fuera una sociedad más eficaz.

Necesitamos la filosofía en nuestra vida para ser mejores hombres , para poder construir un pensamiento crítico.

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El trabajo con Padlet habilita posibilidades que no solo anclan en lo colaborativo, además,  cuenta con insumos desde lo visual que favorece en cierta forma el impacto sobre lo comunicativo.

Haciendo pisada sobre lo colaborativo creo que potencia el trabajo en los equipos institucionales que lo comparten.

Es sencillo de utilizar y su asociación directa al uso de pizarra debilita a mi criterio obstáculos en la tarea docente.

La variedad de aplicaciones con las que se vincula, favorecen la tarea y en cierta forma no hacen del recurso algo tan ajeno, por el contrario se evidencia como un recurso muy familiar en relación a las TIC

Adri Pinelli

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Un aporte a la tarea del Director: el Padlet.

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Un aporte a la tarea del Director: el Padlet.

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Es un entorno virtual que ha de constituirse como un instrumento tecnológico muy operativo en la gestion del directivo.
En especial favorecerá la comunicación institucional y la circulación de la información en la construcción del conocimiento y la construcción de acuerdos didácticos necesarios para garantizar el acceso al conocimiento de todos los alumnos.
Aporta además un interesante desafío en la conformación de equipos de trabajo ya que posibilita la activa participación de los maestros   que acceden al mismo y especialmente la posibilidad de trabajarlo con sus alumnos.
Considero que sería democratizar los espacios tecnológicos del que todos debemos ser parte activa con conciencia de favorecer la tarea  de enseñanza garantizando los mejores aprendizajes.
Mi valoración de este espacio nanotaller es óptima ya que logre sar parte de la propuesta más allá de las dificultades en lo temporal, con los videos que han sido sumamente explícitos y clarificadores de la tarea.
Creí que la propuesta era más extensa... recién descubro que se acabó. Gracias!!!!!     Norma Oro

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Padlet organiza la información de una manera original y muy visual, ya que los recursos que se pueden poner  en el muro pueden ir desde elementos publicados en la red (Google Drive, videos de youtube, etc) pues permite enlazarlos  a través de links, como también documentos, imágenes y diversos materiales que tenemos almacenados en nuestra PC, los que se pueden subir luego al mural. Considero que fomenta la colaboración y la comunicación, posibilitando el desarrollo de la creatividadCon respecto a la tarea del director/a considero que en la actualidad es casi imposible tratar de entender  el mundo que vivimos sin  pensar en la alfabetización digital y el padlet puede ser una interesante propuesta, pero considero que las herramientas digitales no cambian el estilo de gestión, creo que puede ser muy útil para distintas y múltiples posibilidades,  tareas o trabajos colaborativos, pero primero tiene que estar la mirada en la necesidad de realizar trabajos colaborativos, para que no se convierta simplemente en algo técnico e instrumental, donde cambia la herramienta pero no el modelo de gestión. Puede ser facilitadora como ámbito colectivo de trabajo educativo institucional

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Padlet organiza la información de una manera original y muy visual, ya que los recursos que se pueden poner  en el muro pueden ir desde elementos publicados en la red (Google Drive, videos de youtube, etc) pues permite enlazarlos  a través de links, como también documentos, imágenes y diversos materiales que tenemos almacenados en nuestra PC, los que se pueden subir luego al mural. Considero que fomenta la colaboración y la comunicación, posibilitando el desarrollo de la creatividadCon respecto a la tarea del director/a considero que en la actualidad es casi imposible tratar de entender  el mundo que vivimos sin  pensar en la alfabetización digital y el padlet puede ser una interesante propuesta, pero considero que las herramientas digitales no cambian el estilo de gestión, creo que puede ser muy útil para distintas y múltiples posibilidades,  tareas o trabajos colaborativos, pero primero tiene que estar la mirada en la necesidad de realizar trabajos colaborativos, para que no se convierta simplemente en algo técnico e instrumental, donde cambia la herramienta pero no el modelo de gestión. Puede ser facilitadora como ámbito colectivo de trabajo educativo institucional

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Gracias, cariños, Olga Sánchez

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PADLET Y SUS POSIBILIDADES                           Resulta ser un recurso muy interesante para realizar actividades en el ámbito docente,  tiene una parte social, que permite que compartas tu tablero en las redes sociales más de moda (facebook, twitter, google+, pinterest, tumblr, linkedin). Además permite exportar a formato PDF, excel o csv, incluso puedes obtener su código QR.Una de sus características principales que rescato es la posibilidad de trabajar de forma colaborativa, aspecto que resulta muy útil y práctico para los acompañamiento a escuelas y los cursos, bien sea para proponer a los alumnos un trabajo de recopilación de información sobre un tema concreto, para crear un objeto de aprendizaje o para proponer actividades a resolver en casa. Me encanto el nano, muy enriquecedor.Mariana Sarubbe

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PADLET Y SUS POSIBILIDADES                           Resulta ser un recurso muy interesante para realizar actividades en el ámbito docente,  tiene una parte social, que permite que compartas tu tablero en las redes sociales más de moda (facebook, twitter, google+, pinterest, tumblr, linkedin). Además permite exportar a formato PDF, excel o csv, incluso puedes obtener su código QR.Una de sus características principales que rescato es la posibilidad de trabajar de forma colaborativa, aspecto que resulta muy útil y práctico para los acompañamiento a escuelas y los cursos, bien sea para proponer a los alumnos un trabajo de recopilación de información sobre un tema concreto, para crear un objeto de aprendizaje o para proponer actividades a resolver en casa. Me encanto el nano, muy enriquecedor.Mariana Sarubbe

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Padlet: una herramienta de gestión institucional

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Padlet: una herramienta de gestión institucional

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Se trata de una herramienta que el equipo de conducción puede utilizar con diferentes actores institucionales y en función de distintos propósitos. Con los Maestros de Grado,  utilizando un padlet por ciclo, podría utilizarse para la construcción colectiva de secuencias didácticas.  Siendo que el tiempo es una variable muy peculiar en las escuelas, esta herramienta habilita a trabajar con otros más allá de la institución.
Los docentes, a su vez, podrían utilizarlo con los niños en actividades colaborativas en las diferentes las áreas.
Realmente, estoy muy entusiasmada con esta nueva herramienta. Se me ocurren muchas cosas!!
Gracias por la posibilidad de conocerla.
Daniela Bocar

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PADLET Y SUS APORTES A LAS TAREAS DEL DIRECTOR

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PADLET Y SUS APORTES A LAS TAREAS DEL DIRECTOR

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Me parece que esta herramienta es de suma importancia para dinamizar la comunicación con los docentes, familias y estudiantes. Se podría agregar el vínculo de los padlet realizados al facebook o blog de la escuela . Podría utilizarse para algunas temáticas específicas, como por ejemplo el cuidado que deben tener los jóvenes en las redes sociales o para difundir acciones concretas llevadas a cabo en la escuela como puede ser una jornada de convivencia o las elecciones de autoridades para el centro de estudiantes. Por otra parte, me parece que esta aplicación  puede ser uno de los mediadores para la realización del diagnóstico participativo en la construcción del Proyecto Institucional.
Con respecto al taller, me resultó muy interesante y de mucha utilidad para implementarlo desde el rol de capacitador tanto en los cursos que dicte así como en los Acompañamientos a Escuela que realice. Me llevo como producto este padlet a seguir repensando y enriqueciendo para utilizar en las AE de la temática y por supuesto para compartir con mis compañeras/os!
Muchas gracias y a la espera de otro taller! Saludos
Gustavo Javier Rigueiral

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Padlet: una herramienta que enriquece el rol del director

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Padlet: una herramienta que enriquece el rol del director

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Considero que el padlet es una herramienta muy valiosa para la tarea del director.
En primer lugar permite compartir multiples documentos , fotos videos y variedad de producciones en en un sólo lugar y facilitar el trabajo colaborativo tan necesario desde la gestión.
Enriquece y facilita las devoluciones, asesoramientos,los registros de diferentes actividades y facilita la circulación de documentos bibliográficos como las diferentes producciones que se pueden ir enriqueciendo desde las distintas miradas de los actores institucionales.
Al ser una herramienta colaborativa permite que se fortalezca el trabajo en equipo, la construcción de acuerdos comunes, el diálogo y el debate.
Favorece la permanente revisión de los logros alcanzados y aquellos que se proponen para alcanzar.
Me resultó muy útil el taller,muy claros los tutoriales y muy concretas las actividades propuestas !!.Muy buena oportunidad para compartir con las colegas e implementarlo en las capacitaciones!!!
Susana Broda

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Uso del padlet como herramienta del director para organizar la previa a una jornada

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Uso del padlet como herramienta del director para organizar la previa a una jornada

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Por Adriana García
En esta etapa que transcurre entre los Círculos de directores por el PNFS, los cursos en que participan en el CIIE y la planificación de la Jornada institucional, el padlet puede transformarse en una herramienta  ideal para generar movilización en torno a algún contenido anticipatorio que promueva interés o algún tipo de "incomodidad" en pos de la próxima jornada. Puede por ejemplo generar la posibilidad de opinar sobre un tema, o compartir un video y debatirlo virtualmente,  subir documentos, agregar fotos,  compartir bibliografía.
En síntesis: una herramienta ideal para el bolsillo del director o la cartera de la directora.
Siempre se dijo que el aula del director es la escuela. ¡Pues bien! El padlet puede ser tu pizarrón virtual... ¡no lo dudes!

PD: no me había dado cuenta que ya había que hacer la actividad final. Esperaba la clase 3 ¡Ay dió...!

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El padlet como herramienta enriquecedora del rol del Director.Considero que esta herramienta podría ser utilizada por los Equipos Directivos  de las Escuelas Secundarias con varios objetivos:•	Para facilitar la comunicación de normativa y que ésta esté siempre visible y accesible para todos.•	Para que los docentes compartan sus planificaciones por departamento, facilitando la elaboración de criterios comunes de enseñanza y evaluación. De esta manera el equipo directivo puede ejercer su tarea de asesoramiento y supervisión.•	Para que los profesores elaboren propuestas de enseñanza para las horas libres y el equipo directivo pueda tener fácil acceso a ellas.•	Para profundizar debates e intercambios sobre temáticas que se trabajan en las jornadas institucionales.•	Para ir registrando los proyectos que se llevan a cabo en la escuelaImpresiones sobre el nanotaller:Me resultaron muy claros los videos tutoriales y muy concretas las actividades propuestas.Me gustó la herramienta porque es sencilla de utilizar y permite la creatividad.Ahora me queda explorar un poco más las distintas posibilidades.Fabiana Menéndez

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El padlet como herramienta enriquecedora del rol del Director.Considero que esta herramienta podría ser utilizada por los Equipos Directivos  de las Escuelas Secundarias con varios objetivos:•	Para facilitar la comunicación de normativa y que ésta esté siempre visible y accesible para todos.•	Para que los docentes compartan sus planificaciones por departamento, facilitando la elaboración de criterios comunes de enseñanza y evaluación. De esta manera el equipo directivo puede ejercer su tarea de asesoramiento y supervisión.•	Para que los profesores elaboren propuestas de enseñanza para las horas libres y el equipo directivo pueda tener fácil acceso a ellas.•	Para profundizar debates e intercambios sobre temáticas que se trabajan en las jornadas institucionales.•	Para ir registrando los proyectos que se llevan a cabo en la escuelaImpresiones sobre el nanotaller:Me resultaron muy claros los videos tutoriales y muy concretas las actividades propuestas.Me gustó la herramienta porque es sencilla de utilizar y permite la creatividad.Ahora me queda explorar un poco más las distintas posibilidades.Fabiana Menéndez

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La escuela : "Una comunidad de aprendizaje"

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La escuela : "Una comunidad de aprendizaje"

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Tal vez el primer aporte de este programa sea para algunos directivos un desafío desde lo tecnológico,logrado este y para los actualizados, será una herramienta dinámica,potente para sus intervenciones .Si el propósito es interpelar las prácticas de enseñanza,abre un sinfín de posibilidades de intercambio de interrogantes,hipótesis,registros,  experiencias,textos,conferencias..
Muy buena la propuesta de capacitación!
Muchas gracias y hasta la próxima!
Ana María Piacenza.

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Más ideas sobre el uso de esta herramienta

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Más ideas sobre el uso de esta herramienta

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Seguí pensando y además de los aportes realizados en mi anterior post, el equipo directivo también puede utilizar esta herramienta para construir de manera colaborativa su propia agenda. Permite la construcción y comunicación al interior del equipo directivo como también ampliar con información respecto de los aspectos focalizados y/o la evaluación de las tareas previstas en la agenda, la continuidad y progresión de las intervenciones, su realización o no, los motivos que generaron obstáculos, los imprevistos, etc.
Es una herramienta que facilita el registro, la comunicación y la permanente revisión y mejora de lo planificado en agenda a fin de garantizar la continuidad  en las intervenciones directivas para la mejora de la enseñanza.
Muchas gracias
Un cordial saludo
Graciela María Vismara

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MEJORAR LA COMUNICACIÓN INSTITUCIONAL CON PADLET                               Para el director puede ser una herramienta innovadora, práctica, que a la vez genere transferencia de acciones pedagógicas para sus docentes, con el uso de TIC. Una de las tareas que pueden resultar muy útiles en formato Padlet para la gestión de la comunicación institucional, entre muchas otras, podría ser el “Libro Instructivo “( Que pocos leen, por más que se notifiquen)  Podría incluir, fotos, archivos, bibliografía en PDF y además  los docentes  tendrían un espacio para opinar sobre el tema  que el director desea comunicar a través de este medio , algo así como :“Libro Instructivo Virtual”.              En relación al NANO TALLER, me resulta una posibilidad fantástica para aprender a mejorar la  calidad didáctica de mi trabajo como ETR.  Además  el formato –clase que diseñaron,  me parece práctico, permite afianzar el contenido y administra de forma óptima el tiempo,  tan escaso para todos. Por otra parte es una oportunidad más, para compartir ideas  creativas entre compañeros.  Gracias!!!                      Marcela R Ramírez

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MEJORAR LA COMUNICACIÓN INSTITUCIONAL CON PADLET                               Para el director puede ser una herramienta innovadora, práctica, que a la vez genere transferencia de acciones pedagógicas para sus docentes, con el uso de TIC. Una de las tareas que pueden resultar muy útiles en formato Padlet para la gestión de la comunicación institucional, entre muchas otras, podría ser el “Libro Instructivo “( Que pocos leen, por más que se notifiquen)  Podría incluir, fotos, archivos, bibliografía en PDF y además  los docentes  tendrían un espacio para opinar sobre el tema  que el director desea comunicar a través de este medio , algo así como :“Libro Instructivo Virtual”.              En relación al NANO TALLER, me resulta una posibilidad fantástica para aprender a mejorar la  calidad didáctica de mi trabajo como ETR.  Además  el formato –clase que diseñaron,  me parece práctico, permite afianzar el contenido y administra de forma óptima el tiempo,  tan escaso para todos. Por otra parte es una oportunidad más, para compartir ideas  creativas entre compañeros.  Gracias!!!                      Marcela R Ramírez

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La utilización del Padlet como herramienta para la tarea del director

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La utilización del Padlet como herramienta para la tarea del director

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Considero que la herramienta padlet ofrece al equipo directivo la posibilidad de ampliar su intervención para dar centralidad a la enseñanza.
Específicamente el muro digital colaborativo diseñado a partir de esta capacitación virtual, permite dar continuidad y profundizar más allá del tiempo y espacio institucional a por ejemplo una reunión de personal en la que se haya abordado como temática "Las modalidades organizativas didácticas en el Nivel inicial".
Además como comparten las colegas esta producción colaborativa puede subirse a un blog donde todos los docentes puedan acceder a estos contenidos como también compartir nuevas experiencias.
Muchas gracias por esta oportunidad
El Nano taller me resultó sumamente interesante y claro, como también oportuno en pos de la mejora de las propuestas de capacitación virtual que estamos llevando adelante
Nuevamente muchas gracias
Un cordial saludo a todos
Graciela María Vismara

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El Padlet permite el trabajo colaborativo entre el equipo docente ya sea para su construcción conjunta o para compartilo. Es una herramienta potente para aprovechar en la comunicación de los proyectos trabajados en la institución ya que se puede reunir en un solo espacio las distintas actividades que se dan en las salas: fotografías, dibujos, videos, texto, al mismo tiempo que puede sumarse contenido desde la web
Analía Quiroz

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El padlet enriquece el trabajo de gestión del Director  al permitir que todos los docentes puedan acceder a la información, guardando memoria de la vida institucional .Adhiero a todo lo expresado por los colegas, este nanotaller promovió el intercambio con ellos, siempre tan enriquecedor!!!

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El padlet enriquece el trabajo de gestión del Director  al permitir que todos los docentes puedan acceder a la información, guardando memoria de la vida institucional .Adhiero a todo lo expresado por los colegas, este nanotaller promovió el intercambio con ellos, siempre tan enriquecedor!!!

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Patricia Ianni

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El Padlet como herramienta, me parece que puede ser una herramienta muy interesante para la tarea de gestión, permite compartir documentos, videos, fotografías. Pienso que esto puede favorecer por un lado la tarea de asesoramiento, ya que permite intercambio, pero también permite poder compartir experiencias dentro de la institución. Como bien dicen mis compañeras muchas veces las escuelas tienen blog o páginas web en las que podrían compartir con la comunidad la tarea que desarrollan. Pero también me parece que si el directivo utiliza esa herramienta, estará mostrando a sus docentes cómo se utiliza para emplearla con sus alumnos. También brinda la posibilidad de utilizar el código QR, para poder utilizarlo a través del celular.

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El Padlet como herramienta, me parece que puede ser una herramienta muy interesante para la tarea de gestión, permite compartir documentos, videos, fotografías. Pienso que esto puede favorecer por un lado la tarea de asesoramiento, ya que permite intercambio, pero también permite poder compartir experiencias dentro de la institución. Como bien dicen mis compañeras muchas veces las escuelas tienen blog o páginas web en las que podrían compartir con la comunidad la tarea que desarrollan. Pero también me parece que si el directivo utiliza esa herramienta, estará mostrando a sus docentes cómo se utiliza para emplearla con sus alumnos. También brinda la posibilidad de utilizar el código QR, para poder utilizarlo a través del celular.

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El nano taller me resultó muy interesante y muy útil. Espero el próximo.
Muchas Gracias !!!!

Marisa Pascale

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La utilización del padlet en la gestión directiva

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La utilización del padlet en la gestión directiva

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La incorporación de TIC a la tarea de gestionar instituciones  implica generar un espacio de encuentro asincrónico en el que el trabajo con otros es posible.
La utilización de un padlet permite compartir materiales (textos, documentos jurisdiccionales, normativas), por ejemplo, en torno a alguna problemática que se haya definido institucionalmente, realizar comentarios acerca de artículos y videos compartidos, participar de espacios de intercambio.
Si bien conocía este recurso, los tutoriales me permitieron indagar, probar y seleccionar aspectos de seguridad que no había tenido en cuenta.
Espero que este tipo de propuestas breves, concisas, operativas sigan ofreciendose.
Muchas gracias!!!!

Cristina

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Pensando el  Padlet como herramienta para el Equipo directivo ; me parece interesante implementarla al desarrollar jornadas/capacitaciones  institucionales presentando la propuesta ; Insertándola a algún Blog si la insitucion contara con el , inclusive como una nueva herramienta de comunicación con las Flias. a través del código qr , que podrían leerlo  con los celulares , de esta manera se socilizaria la propuesta institucional de una manera atractiva y diferente.

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Pensando el  Padlet como herramienta para el Equipo directivo ; me parece interesante implementarla al desarrollar jornadas/capacitaciones  institucionales presentando la propuesta ; Insertándola a algún Blog si la insitucion contara con el , inclusive como una nueva herramienta de comunicación con las Flias. a través del código qr , que podrían leerlo  con los celulares , de esta manera se socilizaria la propuesta institucional de una manera atractiva y diferente.

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Patricia

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El Padlet como Herramienta de la tarea del directivo

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El Padlet como Herramienta de la tarea del directivo

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Considero que esta herramienta ofrece un tiempo y espacio de utilidad para compartir material específico vinculado a la tarea pedagógica de los directivos, para compartir material con distintos formatos con sus equipos docentes.
En la actualidad, la mayoría realizan esta tarea a través de grupos de watsapp, o a través de correos electrónicos, con el consiguiente colapso de casillas y teléfonos. El padlet no solo permitiría compartir material, sino comentarlo, vincularlo con las prácticas de aula, ofrecer ejemplos de manera interactiva y con participación total dela totalidad de los docentes de su escuela.
También resulta útil para las demás tareas de gestión y de gobierno:  instructivos, normativa, solicitudes de diversa índole, información, propuestas... y  también frases o poemas.
Respecto de este nanotaller, me llevo una herramienta útil que implementaré en las capacitaciones y acompañamientos a escuelas que realice de aquí en adelante. Gracias.
Marina

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Me parece que PADLET ofrece una posibilidad innovadora , dinámica y atractiva para que desde la Gestión, los Equipos Directivos puedan integrar REGISTROS, DEVOLUCIONES, ASESORAMIENTOS, NOVEDADES INSTITUCIONALES, RECONOCIMIENTOS, INSUMOS DE NORMATIVA, para socializar e invitar al diálogo al personal a su cargo.

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Me parece que PADLET ofrece una posibilidad innovadora , dinámica y atractiva para que desde la Gestión, los Equipos Directivos puedan integrar REGISTROS, DEVOLUCIONES, ASESORAMIENTOS, NOVEDADES INSTITUCIONALES, RECONOCIMIENTOS, INSUMOS DE NORMATIVA, para socializar e invitar al diálogo al personal a su cargo.

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COPADO ESTE NANOTALLER!