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English Day " I LOVE ENGLISH, BECAUSE" this activity will include different activities such as: Foods, Iconic people,  Iconic Places and Music and games.
I can Express...
I can Talk..
I can Learn....
I can discover...
I can enjoy..
The children can wear different costumes..
Can make a video about food preparation.
Music dancing day
Simon Says
Word Game Day
Breakfast
Lullabies/Rhymes
Karaoke
Yoga
Story Tale

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1. Juego con una bomba a mantenerla en el aire al ritmo de la música

2. Me voy a sentar en una cobija y voy a ubicar muchos juguetes en el piso: mamá o papá me van a jalar mientras que el niño esta sentado va recogiendo los juguetes.

3. Con ayuda de papá o mamá  ubico varias huellas de los pies en el piso  en diferente dirección, el niño va correr y va ir pisando las huellas de acuerdo como estan hubicadas.

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1. Utilizo una tina con agua y jabón, voy a introducir 5 pimpones, me siento en una silla pequeña y voy a tratar de sacar los pimpones con los pies.
2.Ubico una caja de cartón de huevos, una cobija extendida en el piso y una canasta con 5 pimpones: voy a llevar de a 1  pimpón a la caja  pasando por debajo de la cobija buscando la salida lo mas rápido posible.
3.  Ubico una tira de cinta a una altura donde los niños puedan estirar las manos, voy a colocar 10 pimpones que queden pegados lo mas rápido posible. Pero voy a pasar por debajo de una silla para llevar de a 1 pelota o pimpón hasta la cinta.

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1.Utilizando 3 palos de escoba voy a jugar carreras; primero tomo 2 palos 1 acostado en el piso y el otro en la mano lo voy a llevar de un lado al otro, luego tomo 2 palos en cada mano y uno en el piso voy a empujar el que esta en el piso con las dos manos. luego intento darle la vuelta al palo que esta en el piso con los dos que tengo en la mano (debe girar el niño con los palos).
2.  Juego carreras arrastrándome sobre una toalla o una camiseta recogiendo 5 juguetes que estarán ubicados al otro lado.
3. Descalzos: Con un plástico o bolsa de basura abierta la ubico en el piso,voy a  jugar con espuma de fiesta, caminando, gateando, sentados, arrastrarme

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1. Descalzos: Con un plástico o bolsa de basura abierta la ubico en el piso,voy a  jugar con espuma de fiesta, caminando, gateando, sentados, arrastrarme.
2. Juego a lanzar 5 pimpones a una distancia de 2 metros  y que caigan en la caja de cartón de los huevos.
3. Carrera de obstáculos: saltar por encima del palo ubicado sobre 2 rollos de papel higiénico, corre y pasa por debajo de una silla, lanzo un par de medias enrolladas a una canasta.

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Se realizará antes de iniciar todas las actividades donde todos los niños y las familias estarán conectadas por Facebook live.

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Caminadores y Párvulos Patricia y Luz Adriana
Pre jardín: Luz Adriana y Alina Niño
Jardín Paola Herrera y Eliana Bello
Transición: Patricia Gomez y Jenifer Leguizamón.

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Trabajo colaborativo.

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Autor por nivel, Invitado especial. mosaicos de los trabajos. 

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Autor por nivel, Invitado especial. mosaicos de los trabajos. 

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BREAKFAST ... Palm tree - banana - kiwi- Tangerine
Puppets

PREK
BREAKFAST ... Dog
Cheese - Banana - Blueberry
Rainbow Snake

KINDER
BREAKFAST
Dinosaur - Bread - Banana - Kiwi or  Apple - Bread Edges
Just Dance
Rainbow Snake

TRANSITION
Oceano - Strawberry - Kiwi - Pitaya o Carambolo - Carrot - Blueberries - Grapes
Just Dance
Rainbow Snake

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Experimentos / Exploradores
1. Dibujos vivos: Realizaremos el experimento para descubrir cómo darle movimiento a los dibujos que realizamos, escribiremos con marcador sobre un plato y luego pondremos agua, observaremos la forma en la que se desprende el dibujo del plato y con un palito de pincho podremos moverlo.
https://www.youtube.com/watch?v=RogCYsg777o

2. Burbujas: Aprenderemos a hacer líquido para burbujas usando jabón de loza un poco de agua, tomaremos varios elementos de nuestro hogar para poder hacer burbujas.
https://www.youtube.com/watch?v=pzJ55F_Fv3k

Tech4kids
Jugaremos con el Doodle propuesto por google para celebrar los 50 años de kids coding, en este juego iniciaremos pequeños pasos para realizar programación, arrastrando los bloques según queremos que el conejo avance.

https://www.google.com/doodles/celebrating-50-years-of-kids-coding?hl=es-419

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Rugrats

PreK
Smurfs

Kinder
Looney Toons

Transition
The Jetsons

Patty - Scarecrow
Eliana - Puss in Boots
Alina - Tutu
Paola - Red Riding Hood
LuzA - Olaf

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TECH4KIDS:
1. Realizo diferentes desplazamientos saltando en un solo píe hacia adelante, atrás, a la derecha, a la izquierda, descubriendo como se mueve mi cuerpo de forma estable o no cuando los ejecuto. Finalmente, jugaré a resolver el laberinto online: Mover la mariquita hasta el cuadrado rojo.
EXPLORADORES:
1. ''Pequeños científicos'' experimentaremos la ciencia por medio de dos sencillos experimentos #1 Arena kinetica en la que crearemos una textura sorprendente con la que podemos plasmar diferentes figuras y moldes. Y el experimento #2 será una sorpresa de las maestras.
RECURSOS:
TECH4KIDS:
https://www.juegosinfantilespum.com/laberintos-online/06-vaquita.php                  EXPLORADORES:
1. Dos vasos de arena suave.
2. Un vaso de maicena o fécula de maíz.
3. Medio vaso de agua.
(Recomendamos ingresar con tu outfit científico).

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STEAM DAY
Nos preparamos para divertirnos en un día de movimiento y tecnología.

Actividad 1.  "MONSTRUOS ESPUMOSOS"
Este día nos vestiremos de científicos con el mejor atuendo, realizaremos un experimento sencillo pero de gran diversión.
Materiales
Espacio amplio, Un vaso, agua, bicarbonato de sodio, vinilo o colorante puede ser varios colores, jabón líquido, una cuchara para revolver, vinagre..
¡Prepárate para la diversión!

Actividad 2.
TECH4KIDS
Jugaremos al Twistter de los colores fortaleciendo nuestra habilidad motora, y ubicación.
Distribuiremos los círculos por el espacio determinado, formando un cuadrado.
¿Qué necesitamos? 9 círculos amarillo 2, azul 2, rojo 2, verde 2 negro 1.
La maestra hará girar la ruleta y los niños deben ubicarse según lo indicado cada círculo tendrá un desafío para realizar. (Ver pantalla de la maestra)
¡A movernos y disfrutar!
Actividad 3
Iniciaremos a realizar el código de programación con codemonkey, seguiremos el paso a paso señalado por la maestra.

# data[].attributes.attachment_link.description
CodeMonkey is a fun online game that teaches you how to code. Real world programming language. Write code. Catch bananas. Save the world.

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Ms. Patty will read a story tale and will use puppets to introduce the activity that day to the Children In Nursery and Toddlers, and Then she will read another story tale to the children in Transition.

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Experimento/Exploradores:
FIESTA DE BURBUJAS:
"Científico Divertido"
Materiales:  1 Botella plástica mediana, 1 vasito con agua, 1 vasito de aceite,1 alka seltzer y colorante comestible del color favorito.
Recuerda tener tu atuendo de científico (a).

Tech4Kids:
Jugaremos a programar con nuestro cuerpo siguiendo una serie  de pasos e indicaciones que nos dice la miss.
Iniciamos con canciones infantiles de direccionalidad, enseguida cada  niño (a) estará ubicado en un punto central y en los diferentes lados estará una flecha que indique adelante, atrás, derecha e izquierda,  donde la flecha señalará una figura geométrica que será la guía de ubicación, a continuación la miss dará la instrucción de los pasos que se deben  dar y la dirección a la cual se deben dirigir, para  finalizar nos contarán el  lugar al cual  llegaron y que objetos encontraron en la dirección indicada y recibirán un premio por parte de sus papitos. ( Se le enviará una foto de como deben estar ubicadas las flechas y figuras geométricas).

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• The kids have the opportunity of being exposed to the English Language by following a recipe. They also are going to wear a costume of a chef and are going to follow step by step how to prepare a creative, fun and healthy breakfast.

• The children will play a game (Rainbow Snake) where they will focus their attention and coordinate their physical skills. They are going to listen to the music and to connect as many pieces of clothing of a specific color; the winner will be the family of the child that gets more pieces.

• The children will participate in the reading of a book and a Puppet show.  The teacher will invite the Transition children to listen to the story of Pete The Cat “I love My White Shoes”; then the children will choose their favorite color of shoes and will draw them on a piece of paper.

• The other group of children will participate in a movement activity. Just Dance, where they follow different type of music and use different elements such as: a ball, a scarf, an umbrella, a hat, etc.

• The group of Transition will participate in the reading of the book “Knuffle Bunny” and at the end the teacher will invite them to make a drawing about their favorite part of this beautiful story.

In this special Event, the children are invited to wear different costumes; that have been designated for each one of the levels.

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TODDLERS - 8:30 - LuzA -Breakfast
10:00 - Patty Story
PREK - 8:30 - Alina - Rainbow Snake
10:00 - LuzA - Breakfast
KINDER - 8:30 - Paola - Breakfast
10:00 - Eliana - Rainbow Snake
TRANSITION - 8:30 - Patty - Story & Rainbow Snake
10:00 - Jennifer Break

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Actividad: Disfrutaremos de una espectacular función de títeres, que mezcla personajes de distintos cuentos con el fin de expandir el horizonte de la fantasía.  Tres cerditos, una abuela chiflada, un feo patito, un despistado leñador y un hambriento lobo, nos harán pasar un momento fuera de lo cotidiano. Esta obra fomenta el juego con la imaginación, la libre participación y la solidaridad.

Evento de cierre del Steam Time.

Obra: La abuela Chifloreta y los tres cerditos.
Duración: 50 min (Jueves 27 de agosto / 10:00 am)

¡Te esperamos con toda tu familia!