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Por favor responde las siguientes preguntas:

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Por favor responde las siguientes preguntas:

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1. ¿Cómo me gustaría que fuera la clase?
2. ¿Qué se necesita para que la clase funcione así?
3. ¿Cuál sería mi aporte para que funcione así?

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1. ¿Cómo me gustaría que fuera la clase?
Me gustaría que fuera un espacio de respeto mutuo, donde todas las personas se sientan  igual de cómodas participando, haciendo preguntas etc. Que sea un espacio provechoso para aprender y entender los temas.

2. ¿Qué se necesita para que la clase funcione así?
Se necesita que todos nos comprometamos a respetarnos y escucharnos entre todos. Se necesita también que busquemos tener interés por los temas y por los aportes de las demás personas.
3. ¿Cuál sería mi aporte para que funcione así?
Mi aporte esta en respetar, escuchar, alentar y fomentar un ambiente de aprendizaje positivo y fructífero.

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1. ¿Cómo me gustaría que fuera la clase?
Me gustaría que la clase fuera un espacio en el cual aprendiéramos poniendo en debate lo que hoy se tiene por sentado como etica profesional del psicologo para entender bien el porqué de estas y las consecuencias. Todo en un ambiente amigable, de mente abierta y respeto.
2. ¿Qué se necesita para que la clase funcione así?
Se necesita leer las lecturas previamente, socializarlas para su comprensión global y disponer de un moderador. También de la disposición de cada quien y su actitud de comprender al otro y las reglas, sin tener que estar de acuerdo.
3. ¿Cuál sería mi aporte para que funcione así?
Participación activa, preguntas abiertas, respeto, fomento de un ambiente constructivo y mucho animo.

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1. Me gustaría que fuera un espacio de reflexión y análisis crítico, el cual nos ayude a desarrollar un pensamiento ético desde la disciplina que sea útil en el futuro, tanto para nuestra vida como para nuestra profesión.
2. Me parece fundamental que entre todos nos escuchemos y busquemos debatir y aportar desde el respeto.
3. Cumplir las normas que entre todos acordemos, así como escuchar atentamente a mis compañeros, respetar su opinión y su tiempo. Debatir teniendo en cuenta las lecturas y los temas tratados en clase.

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1. Me gustaría que la clase fuera un espacio en el que todos nos sintiéramos cómodos participando y que hubiera temas que nos llevaran a cuestionarnos y propiciaran la discusión.
2. Sería una buena idea que prendiéramos las cámaras, que se incentivara la participación con refuerzos pero que no fuera obligatoria.
3. Aportando a los temas de la clase, haciendo las lecturas, preparando preguntas y estando atenta.

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1. ¿Cómo me gustaría que fuera la clase?
Me gustaría que fuera un espacio dinámico, divertido y amigable con los estudiantes. En donde aprendamos a resolver las cuestiones éticas que se presentan en el día a día de la práctica profesional de la psicología.

2. ¿Qué se necesita para que la clase funcione así?
Estar motivado, dispuesto y con ganas de dialogar y compartir ideas con mis compañeros y compañeras. Además, de tener una mentalidad abierta y dispuesta frente a los dilemas éticos que se pueden plantear.

3. ¿Cuál sería mi aporte para que funcione así?
Cumplir con las lecturas del curso, estar atento y exponer mis dudas y preocupaciones frente a los temas tratados.

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1. Me gustaría que fuera un espacio donde por medio de distintas dinámicas podamos aprender y discutir los temas de la clase.
2. Se necesita que todos cumplamos con los deberes, respetemos la opinión del resto, que estemos presentes y activos en las clases.
3. Mi aporte es ser respetuosa con los demás, escuchar atentamente y aportar mi punto de vista.

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1. ¿Cómo me gustaría que fuera la clase?
Dinámica e interactiva, que busque el desarrollo de un pensamiento critico por parte de los estudiantes.
2. ¿Qué se necesita para que la clase funcione así?
Que hagamos diferentes actividades en clase, que fomenten el debate y participación.
3. ¿Cuál sería mi aporte para que funcione así?
participación activa, respeto, autonomía, escucha atenta.

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1. Me gustaría que fuera una clase donde podamos tener diferentes formas de participación y que el aprendizaje de las temáticas sea variado considerando el desgaste que se tiene en la virtualidad.

2. Se podría utilizar diferentes herramientas digitales, trabajos en grupos, discusión de vídeos, etc...

3. Participando activamente en cada una de las actividades que se proponga, respetando las opiniones de los demás.

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1. Me gustaría que la clase sea dinámica y no tan monótona ya que me distraigo con mucha facilidad :) También me gustaría que este sea un espacio amigable que genere confianza para poder fomentar  mi aprendizaje.
2. Para que esta clase sea así me gustaría tener un espacio corto al inicio de clase en donde algunas personas  nos cuenten algo del día (como se sienten, si les pasó algo interesante, otros comentarios etc) También sería útil hacer actividades como kahoots para variar actividades.
3. Mi aporte sería participar en clase, estar al día con las lecturas y hacer preguntas para ampliar mi conocimiento!

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¿Cómo me gustaría que fuera la clase? ¿Qué se necesita para que la clase funcione así? ¿Cuál sería mi aporte para que funcione así?

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¿Cómo me gustaría que fuera la clase? ¿Qué se necesita para que la clase funcione así? ¿Cuál sería mi aporte para que funcione así?

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Me gustaría que la clase fuese dinámica y que estuviese inscrita en un contexto amplio de lo que es la práctica profesional de la psicología y  sus implicaciones éticas. Asimismo, colocarse en situaciones hipotéticas en las que cada uno cree poder verse involucrado en algún momento de sus vidas tanto personales como profesionales. Me gustaría que fuese un espacio empático y abierto, que reconozca la multiplicidad que involucra cada uno de nosotros. También, que sea un espacio de reflexión y crítica. Para ello, la actitud de cada participante es fundamental, así como también su nivel de involucramiento y su aporte.  Además, la postura desde su propio lugar podrá brindar el dinamismo y diversidad para conocer diversos contextos, opiniones, posturas y demás. Mi aporte sería el compromiso con el curso, los temas que aborda y con los otros.

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1. ¿Cómo me gustaría que fuera la clase?
Me gustaría que fuera una clase interactiva en donde podamos participar de manera dinámica. De igual manera que sea un espacio abierto para debate e introspección y análisis.

2. ¿Qué se necesita para que la clase funcione así?
Se necesita que los estudiantes estén dispuestos a cuestionarse, aprender y escuchar diferentes puntos de vista de manera respetuosa. De igual manera es importante que todos estemos comprometidos con lo que está siendo visto en clase.

3. ¿Cuál sería mi aporte para que funcione así?
Comprometerme con siempre escuchar a los demás de manera abierta y respetuosa. También siendo partícipe activa de las discusiones y actividades que se están llevando a cabo.

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1. ¿Cómo me gustaría que fuera la clase?
Me gustaría que la clase fuera dinámica, un espacio en el cual podamos dialogar distintos casos y podamos aplicar lo aplicado en clase.
También me gustaría que hubieran debates y espacios para expresar dudas o distintas posturas

2. ¿Qué se necesita para que la clase funcione así?

Respeto, participación activa y preparación de los contenidos

3. ¿Cuál sería mi aporte para que funcione así?
Mi aporte va a ser respetar las opiniones de los demás y reflexionar respecto a sus posturas. También voy a contribuir participando y dando mi perspectiva frente a lo que estemos viendo

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- Me gustaría que la clase fuera un espacio sano de aprendizaje donde el respeto sea la consigna a seguir.
- Se necesitan al menos tres cosas: a) disposición para asistir a la clase, b) haber preparado con anterioridad los contenidos de la clase, c) mantener la mente abierta a otras opiniones y conceptos que para unos serían problemáticos.
- Yo puedo aportar con participación activa y comprometida; con flexibilidad para aceptar lo diferente y curiosidad sobre el modo de pensar de los otros; con autenticidad y honestidad, mediada por el respeto, en mis intervenciones.

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1. ¿Cómo me gustaría que fuera la clase?
Me gustaría que la clase fuera como debate donde todos podamos expresar dudas y opiniones libremente pero también que por parte de Diana existan ejemplos o experiencias donde la ética ha sido comprometida o aplicada de la mejor manera posible.
2. ¿Qué se necesita para que la clase funcione así?
Se necesita de respeto, participación y disposición de mi y de todos.
3. ¿Cuál sería mi aporte para que funcione así?

Mi aporte es poner atención en clase, participar, cuestionarme y prepararme para la clase.

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1. ¿Cómo me gustaría que fuera la clase?2. ¿Qué se necesita para que la clase funcione así?3. ¿Cuál sería mi aporte para que funcione así?

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1. ¿Cómo me gustaría que fuera la clase?2. ¿Qué se necesita para que la clase funcione así?3. ¿Cuál sería mi aporte para que funcione así?

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1. ¿Cómo me gustaría que fuera la clase?
me gustaría una clase dinámica, con debate y aportes a lo largo de ella.
2. ¿Qué se necesita para que la clase funcione así?
una participación activa por parte de los estudiantes y respeto a cada una de las opiniones de todos.
3. ¿Cuál sería mi aporte para que funcione así?
respeto por las opiniones de mis compañeros, participación activa a lo largo de la clase.

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1. ¿Cómo me gustaría que fuera la clase?
2. ¿Qué se necesita para que la clase funcione así?
3. ¿Cuál sería mi aporte para que funcione así?

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1. ¿Cómo me gustaría que fuera la clase?
Me gustaría que fuera un espacio de debate, respetuoso y con ejercicios de retroalimentación.
2. ¿Qué se necesita para que la clase funcione así?
Se necesita aprender a dar y recibir retroalimentación de manera efectiva, entender que las otras personas no pensarás de la misma forma que uno, respeto y ganas de de aprender del punto de vista de las otras personas.
3. ¿Cuál sería mi aporte para que funcione así?
Participación activa en la clase, fomentar un espacio de respeto y debate y realizar bastantes preguntas.

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1. ¿Cómo me gustaría que fuera la clase?
Me gustaría que fuera dinámica, que se haga un descanso en la mitad de la clase y que se aproveche al máximo el tiempo de la clase.
2. ¿Qué se necesita para que la clase funcione así?
Hacer sondeos, pausas activas, utilizar diferente material.
3. ¿Cuál sería mi aporte para que funcione así?
Tener buena disposición y actitud

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1. ¿Cómo me gustaría que fuera la clase?
2. ¿Qué se necesita para que la clase funcione así?
3. ¿Cuál sería mi aporte para que funcione así?

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1. ¿Cómo me gustaría que fuera la clase?

Me gustaría que tuviéramos mucha interacción y discusión sobre los diversos dilemas éticos a los que podemos afrontarnos. A la vez, tratar casos muy prácticos sobre los cuáles apoyarse

2. ¿Qué se necesita para que la clase funcione así?

Que se presenten los casos con base en la experiencia de Diana y la plataforma de zoom para participar con mayor tranquilidad

3. ¿Cuál sería mi aporte para que funcione así?

Completa disposición e iniciativa para participar :)

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1. ¿Cómo me gustaría que fuera la clase?
Me gustaría que fuera una clase bastante didáctica, con diversos ejercicios en los cuales se puedan poner en practica todos los aspectos éticos que se irán. aprendiendo a lo largo del curso y así evitar la monotonía.
2. ¿Qué se necesita para que la clase funcione así?
Disposición tanto por parte de nosotros los estudiantes como de la profesora y monitoras, para la creación de las distintas actividades.
3. ¿Cuál sería mi aporte para que funcione así?
cumplir con la asistencia, lecturas y cosas que se propongan en clase para aumentar el aprendizaje.

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1. ¿Cómo me gustaría que fuera la clase?
2. ¿Qué se necesita para que la clase funcione así?
3. ¿Cuál sería mi aporte para que funcione así?

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1. ¿Cómo me gustaría que fuera la clase?
2. ¿Qué se necesita para que la clase funcione así?
3. ¿Cuál sería mi aporte para que funcione así?

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1. ¿Cómo me gustaría que fuera la clase?
Me gustaría que sea un espacio ameno donde haya respeto y libertad para opinar y contribuir. también quisiera que haya compromiso con el aprendizaje y los trabajos. También quisiera que se trabajara en conjunto para hacer más amena la vritualidad.
2. ¿Qué se necesita para que la clase funcione así?
Aceptación tolerancia, respeto y responsabilidad.
3. ¿Cuál sería mi aporte para que funcione así?
Aportaría mi disposición y ganas de que todo salga bien además del respeto, responsabilidad y compromiso.

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1. ¿Cómo me gustaría que fuera la clase?
Una clase muy dinámica, en donde usemos y pongamos los conceptos en el mundo real profesional.
2. ¿Qué se necesita para que la clase funcione así?
Que como estudiantes estemos preparaos con lecturas, para en el tiempo de clase dedicarnos a llevarlo al campo profesional o incluso personal.
3. ¿Cuál sería mi aporte para que funcione así?
Prepararme para clase.

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1. ¿Cómo me gustaría que fuera la clase?
2. ¿Qué se necesita para que la clase funcione así?
3. ¿Cuál sería mi aporte para que funcione así?

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1. Me gustaría que  fuera un ambiente de mucho aprendizaje dónde podamos ser críticos con la información y podamos aprovechar de las herramientas electrónicas para aprender. También que sea dinámica e incluya una variedad de actividades.
2. Se necesita que todos podamos participar activamente, que haya un ambiente de respeto y seguridad y compromiso por parte de todos
3. Mi aporte sería ser respetuosa siempre con los demás, comprometida y participar activamente.

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1. ¿Cómo me gustaría que fuera la clase?

2. ¿Qué se necesita para que la clase funcione así?
3. ¿Cuál sería mi aporte para que funcione así?

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1. Me gustaría que la clase fuera interactiva y se pudieran discutir y valorar distintas perspectivas sobre la ética profesional.
2. Para esto se necesitaría que se diera la oportunidad a los estudiantes de discutir críticamente las posturas expresadas y que la profesora nos enseñara historia y perspectivas diferentes sobre el tema.
3. Querría participar y ser flexible en cuanto a las posturas que puedo considerar e integrar a mi visión de la ética.

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1. Me gustaria que hubiera  dialogo y ejercicios experienciales. 

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1. Me gustaria que hubiera  dialogo y ejercicios experienciales. 

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2. Compromiso, respeto y dedicacion

3. Mi aporte seria comprometerme con estar al dia con las lecturas, participar mucho en la clase y disfrutarla

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1. ¿Cómo me gustaría que fuera la clase?
Me gustaría que fuera un espacio en el que me sienta cómoda para participar, que aprenda mucho y entender los temas
2. ¿Qué se necesita para que la clase funcione así?
Comprometerse con hacer las lecturas, una participación activa, y tener disposición

3. ¿Cuál sería mi aporte para que funcione así?
Disposición, ganas de aprender, respeto y participar de manera activa

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1. ¿Cómo me gustaría que fuera la clase?
Me gustaría una clase
2. ¿Qué se necesita para que la clase funcione así?
3. ¿Cuál sería mi aporte para que funcione así?

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1. ¿Cómo me gustaría que fuera la clase?
2. ¿Qué se necesita para que la clase funcione así?
3. ¿Cuál sería mi aporte para que funcione así?

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1.  Me gustaría que fuera dinámica teniendo en cuenta diversos puntos de vista 

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1.  Me gustaría que fuera dinámica teniendo en cuenta diversos puntos de vista 

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1. ¿Cómo me gustaría que fuera la clase?
2. ¿Qué se necesita para que la clase funcione así?
3. ¿Cuál sería mi aporte para que funcione así?

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1. me gustaría que fuera un espacio interactivo en donde se pueda hacer debates acerca de los aspectos éticos de la carrera profesional. Me gustaría que fomentara el pensamiento crítico y una mirada reflexiva frente a la práctica psicológica en sus diferentes áreas.
2. Considero que se necesita respeto por parte de todos los miembros.
3. escucha y participación activa. respeto

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1. ¿Cómo me gustaría que fuera la clase?
Me gustaría que la clase sea un espacio amigable, de respeto y entretenido. Que sea un espacio ameno para aprender de la mejor manera acerca de la ética profesional.
2. ¿Qué se necesita para que la clase funcione así?
Se necesita que todos nos comprometamos con la clase y tengamos siempre la mejor actitud.
3. ¿Cuál sería mi aporte para que funcione así?
Mi aporte sería comprometerme con la clase leyendo las lecturas, respetando a mis compañeros y teniendo una buena actitud.

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1. ¿Cómo me gustaría que fuera la clase?
2. ¿Qué se necesita para que la clase funcione así?
3. ¿Cuál sería mi aporte para que funcione así?

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¿Cómo me gustaría que fuera la clase?
Me gustaría que fuera dinámica, que tuviera muchos fun facts y aplicaciones de la teoría que estamos aprendiendo.
¿Qué se necesita para que la clase funcione así?
Aplicar hechos históricos y casos de la vida real a la teoría
¿Cuál sería mi aporte para que funcione así?
Leer sobre el tema, pensar en qué casos de mi vida lo puedo aplicar y participar en las actividades.

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1. ¿Cómo me gustaría que fuera la clase?
Un espacio de discusión y participación activa, que deje la sensación de estar invirtiendo el tiempo en algo valioso y que, por la misma razón, se disfrute.
2. ¿Qué se necesita para que la clase funcione así?
Temas interesantes y una buena manera de comunicarlos. Además, que se fomente la participación y se cree un clima de inclusión de distintas posiciones y opiniones.
3. ¿Cuál sería mi aporte para que funcione así?
Prepararme previamente para las clases, estar atenta y participar de manera activa.

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1. La clase me gustaría que fuera interactiva, creativa y fluida para que sea más dinámica y por la hora no sea tan pesado.
2. Creo que se necesitan actividades como debates, o Kahoots. También que todos leamos, o conozcamos el material para poder mantener un ambiente de dialogo o de práctica de los temas.
3. Mi participación,  preguntas, comentarios y atención.

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1. ¿Cómo me gustaría que fuera la clase?
me gustaría una clase con debates, que se hable de los temas dificiles de la ética
2. ¿Qué se necesita para que la clase funcione así?
Participación, pero también el tener en cuenta la virtualidad, a veces habrá problemas de conexión.
3. ¿Cuál sería mi aporte para que funcione así?
Leer, reflexionar y participar.

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1. ¿Cómo me gustaría que fuera la clase?
Me gustaría que fuera un espacio de aprendizaje donde prime el respeto hacia los pensamientos y creencias de los demás. Ademas, me gustaría que fuera una clase abierta a que opinemos y debatamos, rechazar una perspectiva. finalmente, me gustaría que no se deje a un lado lo teórico, como ha pasado últimamente con las clases virtuales.
2. ¿Qué se necesita para que la clase funcione así?
Se necesita que la profesora, las monitores y absolutamente todos los estudiantes sirvan de mediadores en estas situaciones. Así mismo, se necesita que todos entremos con mente abierta a otras perspectivas.
3. ¿Cuál sería mi aporte para que funcione así?
Se que para nadie es fácil aceptar que hay otros pensamientos, sin embargo, por mi parte yo estaré abierta a escuchar nuevas perspectivas. Ademas, voy con la mejor disposición para aprender.

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1. ¿Cómo me gustaría que fuera la clase?
Me gustaría que la clase fuera un espacio dinámico, de confianza y respeto. Además, quisiera que pudiéramos desarrollar un pensamiento crítico.
2. ¿Qué se necesita para que la clase funcione así?
Se necesita la participación y la buena disposición de todos.
3. ¿Cuál sería mi aporte para que funcione así?
Mi aporte sería conectarme a cada clase dispuesta a participar y a escuchar a los demás.

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1. ¿Cómo me gustaría que fuera la clase?
Muy didáctica (con viddeos, presentaciones, etc.) y con actividades en grupos.
2. ¿Qué se necesita para que la clase funcione así?
Disposición por parte de los estudiantes y creatividad.
3. ¿Cuál sería mi aporte para que funcione así?
Buena actitud y mente abierta

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1. ¿Cómo me gustaría que fuera la clase?
Considero que la virtualidad nos exige de unas clases aún más dinámicas para que el aprendizaje se dé de una mejor forma. En este sentido me gustaría ver vídeos, y materiales audiovisuales que se puedan complementar con las lecturas o lo visto en clase.
2. ¿Qué se necesita para que la clase funcione así?
Por parte de nosotros como estudiantes se necesita disposición de aprender y adaptarnos de la mejor forma a esta nueva forma de enseñar.
3. ¿Cuál sería mi aporte para que funcione así?
Disposición, respecto hacia el punto de vista de los demás y escucha activa.

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1. interactiva
2. todos dieran nuevas ideas para que no sea tan denso
3. dar ideas

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1. ¿Cómo me gustaría que fuera la clase?
Dinamica, que no sea aburrida
2. ¿Qué se necesita para que la clase funcione así?
Interacción, preguntas
3. ¿Cuál sería mi aporte para que funcione así?
Estar atenta y participando

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1. ¿Cómo me gustaría que fuera la clase?
Me gustaría que la clase fuera un espacio de debate, donde se puedan escuchar y compartir los diferentes puntos de vista. Así mismo, me gustaría que fuera un espacio de respeto.
2. ¿Qué se necesita para que la clase funcione así?
Se necesita una escucha activa por parte de todos y mantener el respeto, a pesar de no estar de acuerdo con ciertas posiciones.
3. ¿Cuál sería mi aporte para que funcione así?
Por mi parte, yo estoy dispuesta a escuchar a los demás cuando hablen y a respetar su posición, así como tratare de entenderla.

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1. ¿Cómo me gustaría que fuera la clase?
Me gustaría que la clase se prestara para debates en los que se pueda profundizar el tema a tratar y crear un espacio seguro en el que se puedan escuchar las ideas que tiene cada uno.
2. ¿Qué se necesita para que la clase funcione así?
Se necesita una participación continua y estar dispuestos a escuchar de manera activa a los que participan.
3. ¿Cuál sería mi aporte para que funcione así?
Preparar mis lecturas, llegar con ideas y participar durante la sesión.

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1. ¿Cómo me gustaría que fuera la clase?
2. ¿Qué se necesita para que la clase funcione así?
3. ¿Cuál sería mi aporte para que funcione así?

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1. Me gustaría que la clase fuera dinámica para aprender los temas de forma fácil y didáctica.
2. La disposición de todos.
3. Estar dispuesta, leer previamente para las clases y proponer nuevas ideas.

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1. ¿Cómo me gustaría que fuera la clase?
Dinámica,  más videos, más actividades que como tal pongan en prueba los conceptos aprendidos, sin presiones. Siento que es fundamental una parte teórica, dado que las lecturas no suelen ser tan sencillas.
2. ¿Qué se necesita para que la clase funcione así?
Participación de todos los estudiantes
3. ¿Cuál sería mi aporte para que funcione así?
preparar las clases, prestar atención.

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1. Me gustaría que la clase fuera un espacio de aprendizaje que motive la discusión y la participación.
2. Para ello se requiere respeto durante la clase por parte de todos, así como concentración y atención, así como atender al material complementario.
3. Mi aporte es atender a clase, estar concentrado y realizar las lecturas en relación a las clase.

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1. ¿Cómo me gustaría que fuera la clase?
Teórica, pero también dinámica. Tal vez realizar algunos ejercicios en grupo. Me gustaría que fuera una clase participativa donde todos podamos brindar nuestras opiniones. Me gustaría que se usaran aplicaciones como menti y kahoots.
2. ¿Qué se necesita para que la clase funcione así?
Disposición de parte de todos.
3. ¿Cuál sería mi aporte para que funcione así?
Estaría dispuesta a cumplir las reglas de juego.

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1. Entretenida,  y didáctica con videos casos etc que nos motivan a pensar

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1. Entretenida,  y didáctica con videos casos etc que nos motivan a pensar

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2. Voluntad para participar todos
3. Participar y aportar

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1. ¿Cómo me gustaría que fuera la clase?
2. ¿Qué se necesita para que la clase funcione así?
3. ¿Cuál sería mi aporte para que funcione así?

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1. Me gustaría que la clase fuera un espacio en el que se den discusiones que lleven a la reflexión personal frente a los diversos temas.
2. Siento que es necesario que para que este tipo de dinámica funcione es muy importante que exista el respeto por las opiniones de cada uno de los integrantes del grupo
3. Mi aporte sería principalmente dar mis aportes a las discusiones de manera muy abierta y respetuosa con las otras personas.

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1. ¿Cómo me gustaría que fuera la clase?
Me gustaría que fuera un espacio dinámico y ameno, donde los estudiantes puedan exponer sus dudas y debatir sobre los dilemas éticos relacionados a la profesión, con respeto.
2. ¿Qué se necesita para que la clase funcione así?
Respetar las opiniones de otros y recordar que debatir las ideas no es sinónimo de atacar el pensamiento en general de otras personas, ni a las mismas personas.
3. ¿Cuál sería mi aporte para que funcione así?
Abrirme a escuchar, comprender y analizar la opinión de otros. Respetar, algo que se debe hacer siempre. Participar si me parece pertinente.

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1. ¿Cómo me gustaría que fuera la clase?
2. ¿Qué se necesita para que la clase funcione así?
3. ¿Cuál sería mi aporte para que funcione así?

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1. ¿Cómo me gustaría que fuera la clase?
Quisiera que la clase abordara de manera dinámica, pues siento que en general durante toda la carrera se habla de ética a manera general volviendo el tema aveces un poco monótono
2. ¿Qué se necesita para que la clase funcione así?
Lecturas diferentes y actividades que inciten a la creatividad
3. ¿Cuál sería mi aporte para que funcione así?
comprometerme con hacer mi trabajo autónomo de la mejor manera

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1. Me gustaría que fuera entretenida y dinámica
2. Se necesita participación y colaboración por parte de la profesora y los estudiantes
3. Para que funcione así, mi aportere sería estar muy atenta a las clases y

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1. Me gustaría que la clase sea un espacio en donde los estudiantes participen mucho y se cuestionen los contenidos.
2. Para esto, se necesita que todos preparemos las clases, que  cumplamos con las actividades propuestas para que el debate y la discusión estén enriquecidos
3. Mi aporte es estar a disposición de todos los estudiantes, responder dudas, comentarios, solicitudes, etc. Además, preparar las clases para que sean lo más amenas posibles

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1. ¿Cómo me gustaría que fuera la clase?2. ¿Qué se necesita para que la clase funcione así?3. ¿Cuál sería mi aporte para que funcione así?

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1. ¿Cómo me gustaría que fuera la clase?
me gustaría que fuera un espacio seguro, de reflexión y debate,
2. ¿Qué se necesita para que la clase funcione así?
se necesita disposición para la reflexión y mente abierta para poder debatir.
3. ¿Cuál sería mi aporte para que funcione así?
la preparación de los temas

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Quiera que la clase fuera una construcción colectiva, que movilice el aprendizaje de todos.

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Quiera que la clase fuera una construcción colectiva, que movilice el aprendizaje de todos.

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Para que funcione así se requiere la participación de todos, el compromiso y las ganas de aprender en esta nueva experiencia.
Mi aporte: prepararé las clase, haré siempre las lecturas y cumpliré con mis responsabilidades.

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1. ¿Cómo me gustaría que fuera la clase?
Me gustaría que fuera un espacio donde podamos participar con confianza. También, me gustaría una clase dinámica, en la que debatamos diversos aspectos de la ética profesional por medio de diversas actividades.
2. ¿Qué se necesita para que la clase funcione así?
Preparase para la clase, estar dispuesto a participar y a escuchar los aportes de todos.
3. ¿Cuál sería mi aporte para que funcione así?
Mi aporte es tener la mejor disposición para la clase, los debates y actividades.

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1. ¿Cómo me gustaría que fuera la clase?
Me gustaría que fuera un poco dinámica, un ambiente ameno para la participación.
2. ¿Qué se necesita para que la clase funcione así?
Respeto mutuo y cumplir con las tareas o actividades que nos dejan.

3. ¿Cuál sería mi aporte para que funcione así?
Participación y respeto

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1. ¿Cómo me gustaría que fuera la clase?
2. ¿Qué se necesita para que la clase funcione así?
3. ¿Cuál sería mi aporte para que funcione así?

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1. ¿Cómo me gustaría que fuera la clase?
2. ¿Qué se necesita para que la clase funcione así?
3. ¿Cuál sería mi aporte para que funcione así?

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1.me gustaría que fuera una clase muy dinámica y participativa. Que nos permita resolver muchos dilemas que se presentan en el ejeecicio de la peofesión.
2. Que todos leamos las lecturas, podamos poner las cámaras, que escuchemos a los demás y que respetemos opiniones distintas.
3. Mis aportes serían el compromiso con la clase, la participación y el respeto

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1. Un espacio de pensamiento crítico sin juicios pero siempre pensando en nuestros criterios morales, además de un intercambio de ideas que realmente fluya y no sea solo un show-off para ciertas personas.
2. Aportes de todos nosotros, empatía y realmente mucha consciencia sobre lo que vamos a decir y cómo puede esto aportar al desarrollo de la clase.
3. Leer bien las lecturas para poder realizar un análisis que se pueda hacer una discusión entre todos.

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1. ¿cómo me gustaría que fuera la clase?
Me gustaría que la clase sea un espacio donde todos podamos compartir nuestras ideas y opiniones con la comodidad de saber que no seremos juzgados. Un lugar donde podamos aprender entre nosotros y equivocarnos sin temor.
2. ¿Qué se necesita para que funcione así?
Creo que lo que se necesita es un esfuerzo por parte de todos y la mejor disposición y receptividad para escuchar lo que cada uno tiene para decir.
3. ¿Cuál sería mi aporte para que funcione así?
Mi aporte seria respetar y escuchar a mis compañeros, incentivarlos a compartir sus ideas y ayudarnos a mejorar.

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1. ¿Cómo me gustaría que fuera la clase?

2. ¿Qué se necesita para que la clase funcione así?
3. ¿Cuál sería mi aporte para que funcione así?

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1. Me gustaría que en la clase se dé el espacio para la discusión de las lecturas y los temas que vemos, es decir, que se dé espacio a la participación.
2. Se necesita que los estudiantes hagamos las lecturas y que la profesora nos brinde el espacio para participar.
3. Mi aporte sería hacer todas las lecturas juiciosamente y animarme a participar.

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1. Dinámica, siempre desde el respeto.
2. Disposición por parte del equipo y de los estudiantes.
3. Estar dispuesta a participar y a escuchar a los demás

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1. ¿Cómo me gustaría que fuera la clase?
2. ¿Qué se necesita para que la clase funcione así?
3. ¿Cuál sería mi aporte para que funcione así?

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1. ¿Cómo me gustaría que fuera la clase?
Me gustaría que la clase se basara en el respeto mutuo, donde se mantenga un ambiente saludable y de intercambio de ideas.
2. ¿Qué se necesita para que la clase funcione así?
El compromiso de los asistentes, respetando la palabra, siendo pacientes entre nosotros y que al interactuar se enriquezca el conocimiento siendo asertivos. 
3. ¿Cuál sería mi aporte para que funcione así?
Mi aporte seria respetar las opiniones e intervenciones de los demás y ser asertiva en mis intervenciones.

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1. ¿Cómo me gustaría que fuera la clase?

Me gustaría que fuera una clase amena y dinámica para que nos mantengamos entretenidos mientras aprendemos.

2. ¿Qué se necesita para que la clase funcione así?

Que todos estemos concentrados en lo que está sucediendo en la clase, que no pasemos mucho tiempo haciendo la misma cosa sino que haya momentos distintos en los que cambie la dinámica y que el contenido de la clase se relacione con temas que nos interesen.

3. ¿Cuál sería mi aporte para que funcione así?

Hacer las lecturas antes de la clase para estar informada y poder participar, realizar las actividades con entusiasmo, no hacer otras actividades que me distraigan de la clase.

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1. ¿Cómo me gustaría que fuera la clase?
Me gustaría que la clase fuera dinámica y participativa para que pudiera desarrollarse y que nosotros y nosotras aprendamos adecuadamente.
2. ¿Qué se necesita para que la clase funcione así?
Buena disposición de los estudiantes y en general de todos los involucrados en la clase.
3. ¿Cuál sería mi aporte para que funcione así?
Estar más que dispuesta no solo a escuchar a mis compañeros sino también a discutir y de esta forma incentivarnos mutuamente a participar más.

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1. ¿Cómo me gustaría que fuera la clase?
2. ¿Qué se necesita para que la clase funcione así?
3. ¿Cuál sería mi aporte para que funcione así?