# data[].attributes.headline
(39)Звертання. Вставні слова

# data[].attributes.subject
(39)Звертання. Вставні слова

# data[].attributes.body
Ігри. Вправи

# data[].attributes.attachment_link.title
Звертання, вставн_ слова

# data[].attributes.headline
(39)Звертання. Вставні слова

# data[].attributes.subject
(39)Звертання. Вставні слова

# data[].attributes.body
Ігри. Вправи

# data[].attributes.attachment_link.title
Звертання, вставн_ слова

# data[].attributes.headline
(30)Вправа. Особливості тексту

# data[].attributes.subject
(30)Вправа. Особливості тексту

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
вибираємо зв'язний текст та визначаємо його тип

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
інтерактивної

# data[].attributes.attachment_link.title
Українська мова для 5 класу: завдання та тести онлайн - Learning.ua - Вибираємо зв'язний текст та визначаємо його тип

# data[].attributes.attachment_link.description
Вибираємо зв'язний текст та визначаємо його тип. Завдання з української мови для 5 класу на найбільшому порталі інтерактивної дошкільної та шкільної електронної освіти Learning.ua ☎ +38 (044) 303-99-18

# data[].attributes.headline
(49)Складне речення зі сполучниковим та безсполучниковим зв'язком 

# data[].attributes.subject
(49)Складне речення зі сполучниковим та безсполучниковим зв'язком 

# data[].attributes.body
Пояснення. Відео

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Тетяна Сікоза

# data[].attributes.attachment_link.title
Складні речення зі сполучниковим та безсполучниковим зв'язком

# data[].attributes.headline
(46) Завдання. Вставні слова 

# data[].attributes.subject
(46) Завдання. Вставні слова 

# data[].attributes.body
Тест. Після виконання сфотографуй або зроби скрін екрану твоїх результатів

# data[].attributes.attachment_link.title
Вставні слова

# data[].attributes.headline
(47)Пряма мова. Пояснення. Вправи. Відео.

# data[].attributes.subject
(47)Пряма мова. Пояснення. Вправи. Відео.

# data[].attributes.body
+Діалог

# data[].attributes.attachment_link.title
Пряма мова. Діалог.

# data[].attributes.headline
Словосполучення. Гра-тест

# data[].attributes.subject
Словосполучення. Гра-тест

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Створюйте кращі уроки швидше

# data[].attributes.attachment_link.title
Cловосполучення. 5 клас.

# data[].attributes.attachment_link.description
Відсутнє слово - Вправа, у якій необхідно перетягувати слова на місце пробілів у тексті.

# data[].attributes.headline
(37)Інтерактивна гра "Потяг".

# data[].attributes.subject
(37)Інтерактивна гра "Потяг".

# data[].attributes.body
Повторення вивченого про словосполучення, речення, головні і другорядні члени

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Створюйте кращі уроки швидше

# data[].attributes.attachment_link.title
Повторення про словосполучення та речення. Головні та другорядні члени. Однорідні члени речення

# data[].attributes.attachment_link.description
Повітряні кулі - Тріскайте повітряні кулі так, щоб ключові слова впали на визначення, що їм відповідають.

# data[].attributes.headline
(40)Інтерактивна гра

# data[].attributes.subject
(40)Інтерактивна гра

# data[].attributes.body
Узагальнення із синтаксису та пунктуації

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Означення - Другорядний член речення, що вказує на ознаку предмета, Однорідні члени речення - Слова, що відповідають на одне і те ж запитання і відносяться до одного і того ж члена речення, Просте речення - Речення, яке має одну граматичну основу, Додаток - Другорядний член речення, що відповідає на запитання непрямих відмінків, Складне речення - Речення, яке має дві або бльше граматичних основ, Підмет - Головний член речення, що означає предмет, про який ідеться в реченні, і відповідає на питання хто? що?, Узагальнювальне слово - Назва, яка охоплює всі перелічувані в реченні предмети, ознаки, дії або обставини , Присудок - Головний член речення, що означає дію, стан або ознаку предмета і граматично пов'язаний з ним, Вставні слова - Слова (словосполучення), які граматично не пов'язані з членами реження і виражають ставлення мовця до висловленого, його оцінку, характеризують спосіб оформлення думки тощо, Обставина - Другорядний член речення, який вказує на місце, час, спосіб, мету, умову, причину дії, Звертання - Це слово або декілька слів, що називають особу чи предмет, до кого звернена мова,

# data[].attributes.attachment_link.title
5 клас синтаксис та пунктуація

# data[].attributes.attachment_link.description
Означення - Другорядний член речення, що вказує на ознаку предмета, Однорідні члени речення - Слова, що відповідають на одне і те ж запитання і відносяться до одного і того ж члена речення, Просте речення - Речення, яке має одну граматичну основу, Додаток - Другорядний член речення, що відповідає на запитання непрямих відмінків, Складне речення - Речення, яке має дві або бльше граматичних основ, Підмет - Головний член речення, що означає предмет, про який ідеться в реченні, і відповідає на питання хто?

# data[].attributes.headline
(47)Пряма мова

# data[].attributes.subject
(47)Пряма мова

# data[].attributes.body
Вправи. Приклади

# data[].attributes.attachment_link.title
Урок 39 Пряма мова.Ppt

# data[].attributes.headline
(46)Вставні слова

# data[].attributes.subject
(46)Вставні слова

# data[].attributes.body
Відео. Пояснення

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Наталія Борисенко

# data[].attributes.attachment_link.title
Вставні слова. Відеоурок з української мови

# data[].attributes.headline
(48)Складне речення. Особливості

# data[].attributes.subject
(48)Складне речення. Особливості

# data[].attributes.body
Вправи. Завдання

# data[].attributes.headline
(46) Вставні слова

# data[].attributes.subject
(46) Вставні слова

# data[].attributes.attachment_link.title
Урок 34 Вставні слова. Правопис.Ppt

# data[].attributes.headline
(45)УС: Узагальнювальне слово

# data[].attributes.subject
(45)УС: Узагальнювальне слово

# data[].attributes.attachment_link.title
Урок 31 Речення з однорідними членами.Ppt

# data[].attributes.headline
(44)Розділові знаки при однорідних членах речення.

# data[].attributes.subject
(44)Розділові знаки при однорідних членах речення.

# data[].attributes.body
Вправи. Частина 2

# data[].attributes.attachment_link.title
Урок 29 Речення з однорідними членами.Ppt

# data[].attributes.headline
(42)Звертання.  Вправи

# data[].attributes.subject
(42)Звертання.  Вправи

# data[].attributes.attachment_link.title
Урок 33 Звертання.Ppt

# data[].attributes.headline
(41)Звертання. Відео із поясненням

# data[].attributes.subject
(41)Звертання. Відео із поясненням

# data[].attributes.body
5 хв

# data[].attributes.attachment_link.title
Звертання. Відеоурок з української мови для 5 класу

# data[].attributes.headline
(36)Другорядні члени речення. Загальне

# data[].attributes.subject
(36)Другорядні члени речення. Загальне

# data[].attributes.body
відео з поясненням та вправами

# data[].attributes.attachment_link.title
#16 Другорядні члені речення. Відеоурок з української мови 5 клас

# data[].attributes.headline
(39)Звертання. Вставні слова

# data[].attributes.subject
(39)Звертання. Вставні слова

# data[].attributes.body
Ігри. Вправи

# data[].attributes.attachment_link.title
Звертання, вставн_ слова

# data[].attributes.headline
(43)Однорідні члени речення

# data[].attributes.subject
(43)Однорідні члени речення

# data[].attributes.body
Пояснення. Вправи

# data[].attributes.headline
(40)Повторення вивченого.Узагальнення із синтаксису 

# data[].attributes.subject
(40)Повторення вивченого.Узагальнення із синтаксису 

# data[].attributes.attachment_link.title
Узагальнення. Синтаксис

# data[].attributes.headline
(37)Другорядні члени речення. Додаток. Обставина. Означення

# data[].attributes.subject
(37)Другорядні члени речення. Додаток. Обставина. Означення

# data[].attributes.attachment_link.title
Урок 22 Другорядні члени речення.Ppt

# data[].attributes.headline
(19)Апостроф. Відео

# data[].attributes.subject
(19)Апостроф. Відео

# data[].attributes.body
Інтелект

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Александра Вабищевич

# data[].attributes.headline
(35)Головні члени  речення. Вправа біля дошки

# data[].attributes.subject
(35)Головні члени  речення. Вправа біля дошки

# data[].attributes.attachment_link.title
11_5 Граматична основа речення. Орфографія. Робота біля дошки

# data[].attributes.headline
(38)Види речень за метою висловлювання

# data[].attributes.subject
(38)Види речень за метою висловлювання

# data[].attributes.body
Відео разом із вправами

# data[].attributes.attachment_link.title
#15 Види речень за метою висловлювання. Відеоурок з української мови 5 клас

# data[].attributes.headline
(33)Речення. Граматична основа. Односкладні та двоскладні речення.

# data[].attributes.subject
(33)Речення. Граматична основа. Односкладні та двоскладні речення.

# data[].attributes.body
Відео разом із вправами як повноцінний окремий урок

# data[].attributes.attachment_link.title
#14 Граматична основа речення (підмет і присудок). Відеоурок з української мови 5 клас

# data[].attributes.headline
(31)Словосполучення. Відео- пояснення. Головне і залежне  слово. Поширене словосполучення

# data[].attributes.subject
(31)Словосполучення. Відео- пояснення. Головне і залежне  слово. Поширене словосполучення

# data[].attributes.attachment_link.title
5 клас. Українська мова. Словосполучення. (Тиж.1:ВТ)

# data[].attributes.body
Презентація із завданнями

# data[].attributes.headline
(32)Слово. Словосполучення

# data[].attributes.subject
(32)Слово. Словосполучення

# data[].attributes.body
Презентація. Завдання

# data[].attributes.headline
(29)Презентація. Текст

# data[].attributes.subject
(29)Презентація. Текст

# data[].attributes.attachment_link.title
Урок 17 Структура тексту.Ppt

# data[].attributes.headline
(30)Деформований текст. Вправа

# data[].attributes.subject
(30)Деформований текст. Вправа

# data[].attributes.attachment_link.title
Деформований текст

# data[].attributes.attachment_link.description
Розташуй речення так, щоб вийшов текст. Бажаю успіху!

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
0:00 / 3:56•Watch full video

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Нова Школа 1 клас

# data[].attributes.attachment_link.title
Абзац тексту. План тексту

# data[].attributes.headline
(27)Тема Текст. Особливості

# data[].attributes.subject
(27)Тема Текст. Особливості

# data[].attributes.body
Відео ч. Повторення відомостей з початкової школи.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Гродівська ЗОШ

# data[].attributes.attachment_link.title
Що таке текст. Заголовок

# data[].attributes.body
Краса українського степу

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Українська для всіх

# data[].attributes.attachment_link.title
5 клас.  Аудіодиктант. Краса українського лісостепу.

# data[].attributes.headline
(25)Підготовка до контрольного диктанту.

# data[].attributes.subject
(25)Підготовка до контрольного диктанту.

# data[].attributes.body
Аудіодиктант. Тренування. Мак

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Cтиль Навчання

# data[].attributes.attachment_link.title
Українська мова 5 клас.  Аудіодиктант Мак

# data[].attributes.headline
(24)Зверни увагу! Зміни у правописі. Чинний правопис 2019

# data[].attributes.subject
(24)Зверни увагу! Зміни у правописі. Чинний правопис 2019

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Роздільність вимови я, ю, є, ї та попереднього твердого приголосного на письмі позначаємо апострофом.

Апостроф пишемо перед я, ю, є, ї:
1. Після букв на позначення губних приголосних б, п, в, м, ф: б'ю, п'ять, п'є, в'я́зи, солов'ї́, м'я́со, рум'я́ний, (на) ті́м'ї, жира́ф'ячий, мереф'я́нський; П'я́ста, В'ячесла́в, Дем'ян, Максим'ю́к, Стеф'ю́к.

Примітка. Апостроф не пишемо, коли перед буквою на позначення губного звука є інша буква (крім р), що належить до кореня (основи): дзвя́кнути, духмя́ний, ма́впячий, медвя́ний, морквя́ний, різдвя́ний, свя́то, тьмя́ний, цвях, але: арф'я́р, ве́рб'я, торф'яни́й, черв'я́к. Коли така буква належить до префікса, то апостроф пишемо, як і в спільнокореневих словах без префікса: зв'язо́к, зв'яли́ти, підв'яза́ти, розм'я́кнути, сп'яні́ти.

2. Після р: бур'я́н, міжгі́р'я, пі́р'я, ма́тір'ю, кур'є́р, (на) подві́р'ї; Валер'я́н, Мар'я́н, Мар'я́на.

Примітка. Апостроф не пишемо, коли ря, рю, рє означають сполучення м'якого р із наступними а, у, е: буря́к, бу́ряний, кря́кати, ряби́й, рю́мсати, крюк.

3. Після к у слові Лук'я́н і похідних від нього: Лук'я́ненко, Лук'яню́к, Лук'яне́ць.

4. Після префіксів та першої частини складних слів, що закінчуються на твердий приголосний: без'я́дерний, без'язи́кий, від'ї́зд, з'є́днаний, з'ї́хати, з'яви́тися, напів'європе́йський, об'є́м, під'ї́хати, під'ю́дити, роз'ю́шити, пан'європе́йський; дит'я́сла, камер'ю́нкер, Мін'ю́ст.

Примітка 1. Після префіксів із кінцевим приголосним перед наступними і, е, а, о, у апостроф не пишемо: безіме́нний, зініціюва́ти, зеконо́мити, загітува́ти, зорієнтува́ти, зумі́ти.

Примітка 2. Про апостроф у словах іншомовного походження див. §138, у прізвищах та географічних назвах див. §.144, 151.

# data[].attributes.attachment_link.title
Український правопис

# data[].attributes.attachment_link.description
Роздільність вимови я, ю, є, ї та попереднього твердого приголосного на письмі позначаємо апострофом. Апостроф пишемо перед я, ю, є, ї: 1. Після букв на позначення губних приголосних б, п, в, м, ф: б'ю, п'ять, п'є, в'я́зи, солов'ї́, м'я́со, рум'я́ний, (на) ті́м'ї, жира́ф'ячий, мереф'я́нський; П'я́ста, В'ячесла́в, Дем'ян, Максим'ю́к, Стеф'ю́к. Примітка.

# data[].attributes.headline
(20)Відео 2. Апостроф, м'який знак - повторення

# data[].attributes.subject
(20)Відео 2. Апостроф, м'який знак - повторення

# data[].attributes.body
МаВПа БуФ
Де Ти З'їСи Ці ЛиНи?

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Елена Бурлака

# data[].attributes.attachment_link.title
Апостроф. М'який знак.  Урок-консультація  2

# data[].attributes.headline
(22)Узагальнення вивченого. Інтерактивна вправа. Вікторина: "М'який знак, апостроф"

# data[].attributes.subject
(22)Узагальнення вивченого. Інтерактивна вправа. Вікторина: "М'який знак, апостроф"

# data[].attributes.body
https://wordwall.net/play/3646/630/754

# data[].attributes.headline
(23)Домашнє завдання:

# data[].attributes.subject
(23)Домашнє завдання:

# data[].attributes.body
1.Підручник +
2.інтерактивна вправа
3*Високий рівень: https://wordwall.net/play/1530/675/788

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ирина Подлесная

# data[].attributes.attachment_link.description
Встав пропущені літери Е чи И.

# data[].attributes.headline
(21)Інтерактивні вправи

# data[].attributes.subject
(21)Інтерактивні вправи

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Світлана Шевченко

# data[].attributes.attachment_link.title
Інтерактивні вправи (мова)

# data[].attributes.attachment_link.description
Орфографія Ненаголошені голосні е, и в словах Ненаголошені голосні е, и Правопис е, и в суфіксах Орфографія (гра "...

# data[].attributes.headline
(18)Урок 5-6. Повторення орфограм.Ненаголошені голосні е/и.  Апостороф. М'який знак

# data[].attributes.subject
(18)Урок 5-6. Повторення орфограм.Ненаголошені голосні е/и.  Апостороф. М'який знак

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Людмила Тюмнева

# data[].attributes.attachment_link.title
Вживання апострофа

# data[].attributes.headline
(17)Приклад діалогу

# data[].attributes.subject
(17)Приклад діалогу

# data[].attributes.attachment_link.title
приклад діалогу

# data[].attributes.headline
(16)Д/з ч.2 : Склади та розіграй діалог з другом на 1 із запропонованих тем, використовуючи слова ввічливості

# data[].attributes.subject
(16)Д/з ч.2 : Склади та розіграй діалог з другом на 1 із запропонованих тем, використовуючи слова ввічливості

# data[].attributes.headline
(15)Д/з: Вивчи поняття "Мова", "мовлення", види мовлення (друкований зошит с. 6-8)

# data[].attributes.subject
(15)Д/з: Вивчи поняття "Мова", "мовлення", види мовлення (друкований зошит с. 6-8)

# data[].attributes.body
Напиши, що для тебе означає бути ввічливим (4-5 речень)

# data[].attributes.headline
(12) Ввічливість

# data[].attributes.subject
(12) Ввічливість

# data[].attributes.headline
(13)Допоможи!

# data[].attributes.subject
(13)Допоможи!

# data[].attributes.body
Склади письмово словничок етикету

# data[].attributes.headline
(11) ЩО для тебе означає слово "ввічливість"?

# data[].attributes.subject
(11) ЩО для тебе означає слово "ввічливість"?

# data[].attributes.body
Іспанський письменник М. де Сервантес

# data[].attributes.headline
(14)Розігрування діалогу за ситуаціями

# data[].attributes.subject
(14)Розігрування діалогу за ситуаціями

# data[].attributes.body
Обери 1 ситуацію на вибір та напиши і розіграй з другом діалог на 5-6 реплік

# data[].attributes.headline
(10) Інтерактивна вправа.

# data[].attributes.subject
(10) Інтерактивна вправа.

# data[].attributes.body
Мова і мовлення

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ольга Шульга-Пасічник

# data[].attributes.attachment_link.title
Мова і мовлення

# data[].attributes.attachment_link.description
Спочатку оберіть слова та словосполучення, що стосуються поняття мова, а потім мовлення.

# data[].attributes.headline
(9) Урок 2-3. Мова і мовлення

# data[].attributes.subject
(9) Урок 2-3. Мова і мовлення

# data[].attributes.body
Види мовленнєвої діяльності

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Published on

1. Мова і мовлення. Види мовленнєвої діяльності. Ситуація спілкування

2. РОЗДІЛИ НАУКИ ПРО МОВУ НАЗВА РОЗДІЛУ ЩО ВИВЧАЄ 1 ФОНЕТИКА ЗВУКИ МОВИ І МОВЛЕННЯ 2 ГРАФІКА ЗНАКИ ПИСЬМА 3 ОРФОЕПІЯ ПРАВИЛА ВИМОВИ 4 ОРФОГРАФІЯ ПРАВИЛА НАПИСАННЯ СЛІВ 5 ЛЕКСИКОЛОГІЯ СЛОВА, ЇХ ЗНАЧЕННЯ, ПОХОДЖЕННЯ І ВЖИВАННЯ 6 ЛЕКСИКОГРАФІЯ ПРАВИЛА УКЛАДАННЯ СЛОВНИКІВ 7 ЕТИМОЛОГІЯ ПОХОДЖЕННЯ (ІСТОРІЮ) СЛІВ 8 ФРАЗЕОЛОГІЯ ФРАЗЕОЛОГІЗМИ, ЇХНЄ ЗНАЧЕННЯ І ВЖИВАННЯ 9 БУДОВА СЛОВА ЗНАЧУЩІ ЧАСТИНИ СЛОВА 10 СЛОВОТВІР СПОСОБИ ТВОРЕННЯ СЛІВ ГРАМАТИКА: 11 МОРФОЛОГІЯ ЧАСТИНИ МОВИ 12 СИНТАКСИС СЛОВОСПОЛУЧЕННЯ, РЕЧЕННЯ 13 ПУНКТУАЦІЯ ПРАВИЛА УЖИВАННЯ РОЗДІЛОВИХ ЗНАКІВ 14 ЛІНГВІСТИКА ТЕКСТУ ТЕКСТ, ЙОГО ЗМІСТ І БУДОВУ 15

3. Як правильно сказати - Словник рідної мови чи Словник рідного мовлення? Мова - це фонетичні, лексичні, граматичні, синтаксичні засоби (звуки, слова, словосполучення, речення та ін.), які служать для спілкування. Мовлення - це спілкування за допомогою мовних засобів, тобто мови. Мовлення - це мова в дії.

4. говоріння слухання читання письмо Види мовленнєвої діяльності

5. говоріння слухання читання письмо аудіювання вореннявласногомовлення прийняттячужогомовлення

6. Пояснити, про які види мовленнєвої діяльності йдеться в кожному з речень. 1. Говори з кимось поменше, а з собою побільше. 2. Що написано пером, не виволочиш волом. 3. Розумну річ приємно слухать. 4. Що вимовиш язиком, того не виб'єш і кілком. 5. Умієш говорити - умій і слухати. (Народна творчість) До яких видів мовленнєвої діяльності ви вдались у процесі роботи над

7. Залежно від цього треба ВИЗНАЧИТИ:

8. Використовуючи подані схеми, визначити тему та головну думку можливого висловлювання, уявивши, що ви прийшли: * до читального залу бібліотеки; * на класну годину; * до бабусі в день її народження; * до однокласника, що занедужав. ВИЗНАЧИТИ:

9. СИТУАТИВНЕ МОДЕЛЮВАННЯ Розігрування складених у парах діалогів. СИТУАТИВНІ ВПРАВИ: 1.На шкільному подвір'ї зустрілися шестикласник і випускник школи, який прийшов до свого колишнього класного керівника. Цей учитель зараз навчає шестикласника мови. Він не має сьогодні уроків, тому зустріч не відбулася. Випускник розпитує шестикласника, як справи у вчителя, які класи він веде, де й коли можна з ним зустрітися наступного тижня.

10. СИТУАТИВНЕ МОДЕЛЮВАННЯ Розігрування складених у парах діалогів. СИТУАТИВНІ ВПРАВИ: 2. В учительській зустрілися досвідчений учитель математики та молоденька вчителька історії, для якої цей навчальний рік - перший. Молоду вчительку призначено керівником шостого класу. Старший колега дає дівчині поради: як знайомитися з учнями та їхніми батьками, як побудувати й провести перший урок, як спілкуватися з школярами в позаурочний час.

11. СИТУАТИВНЕ МОДЕЛЮВАННЯ Розігрування складених у парах діалогів. СИТУАТИВНІ ВПРАВИ: 3.Повернувшись зі школи, шестикласниця зустріла удома... свого улюбленого кіноактора, який несподівано для неї виявився однокласником її батька. Виявляється, на сьогодні актор був запрошений у гості, проте батьки дівчини затримуються на роботі. Шестикласниця розпитує гостя про їхню з батьком шкільну дружбу, про найбільш яскраві спогади дитинства, найулюбленіші ролі тощо..

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Тетяна Шинкаренко

# data[].attributes.attachment_link.title
мова і мовлення. види мовленнєвої діяльності. ситуація спілкування

# data[].attributes.attachment_link.description
Published on 1. Мова і мовлення. Види мовленнєвої діяльності. Ситуація спілкування 2.

# data[].attributes.headline
6. Кольорова мова

# data[].attributes.subject
6. Кольорова мова

# data[].attributes.body
6

# data[].attributes.headline
5. Завдання: прослухавши слова О. Гончара, подумай, якою для тебе є українська мова. Підбери епітети до слова "мова". Прийом Гронування слів.

# data[].attributes.subject
5. Завдання: прослухавши слова О. Гончара, подумай, якою для тебе є українська мова. Підбери епітети до слова "мова". Прийом Гронування слів.

# data[].attributes.body
О. Гончар

# data[].attributes.headline
7. Домашнє завдання №1: 

# data[].attributes.subject
7. Домашнє завдання №1: 

# data[].attributes.body
Робочий зошит с5-6. Напиши в зошиті невел. виступ (5-7 реч)  на одну з тем:  Мова – найцінніший скарб, мудра берегиня народу. АБО: Українська мова – моя рідна мова.

# data[].attributes.headline
3. Інтерактивна вправа: мова і мовлення

# data[].attributes.subject
3. Інтерактивна вправа: мова і мовлення

# data[].attributes.body
3

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
 Світлана Шиленко

# data[].attributes.attachment_link.title
Мова і мовлення

# data[].attributes.attachment_link.description
Установи відповідність між запитанням та відповіддю.

# data[].attributes.headline
8.Пісня про українську мову

# data[].attributes.subject
8.Пісня про українську мову

# data[].attributes.body
8. Висновок уроку.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Тетяна Приходько

# data[].attributes.attachment_link.title
Українська мова плюс

# data[].attributes.headline
4. Цікаві факти про мову! Переглянь! 

# data[].attributes.subject
4. Цікаві факти про мову! Переглянь! 

# data[].attributes.attachment_link.title
Цікаві факти про українську мову

# data[].attributes.body
1

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Александра Вабищевич

# data[].attributes.headline
2. Урок 1. Вступ. Значення  мови. Українська мова - державна мова в Україні. 

# data[].attributes.subject
2. Урок 1. Вступ. Значення  мови. Українська мова - державна мова в Україні. 

# data[].attributes.body
Прокоментуйте висловлювання видатної укр. письменниці Ліни Костенко: