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"El arte y la ciencia de ayudar a adultos a aprender". (Knowlwes, 1970)

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Principios que orientan la enseñanza de adultos

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Principios que orientan la enseñanza de adultos

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Horizontalidad
Participación

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Permite a los participantes y al facilitador mantener una interacción en su condición de adultos, en la que aprenden y respetan mutuamente valorando las experiencias de cada uno en un proceso educativo de continuo enriquecimiento y retroalimentación.

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Según Adam (1987), es “la acción de tomar decisiones en conjunto, tomar parte con otros en la ejecución de una tarea determinada”. Para logras los resultados efectivos se requiere: madurez, reflexión, actividad critica y constructiva, interacción, confrontación de ideas y experiencia al igual que retroalimentación constante y permanente.

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Estrategias que se deben implementar en la enseñanza de adultos 

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Estrategias que se deben implementar en la enseñanza de adultos 

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- Establecer un clima igualitario y de convivencia

- Motivar constantemente

- Retroalimentar durante todo el proceso

- Respetar el ritmo y estilos de aprendizaje

- Considerar la experiencia y las habilidades previas de los participantes.

- Favorecer e incentivar la participación.

- Entregar contenidos significativos y funcionales para el estudiante.