# data[].attributes.headline
 احمد العيسى

# data[].attributes.body
احمد العيسى

عناصر المدخلات

العمليات
التخطيط
التنفيذ
التقويم ومتابعة التدريب
التطوير

العوامل المؤثرة تحليل العوامل

1 خصائص المُتعلِّم تُعدّ هذه الخصائص من أهم العوامل التي تحدد فاعِليِّة التعلُّم، لأنّ القُدرات الحركية، والقُدرات العقلية،

[٢] سلوك المعلِّم والمُتعلِّم هناك تفاعل دائم بين سلوك المُعلِّم والمُتعلِّم،

[ 3] البيئة المدرسية يجب أن توفر الوسائل التعليمية والتجهيزات التي تتعلق في المادة التي يتم تدريسها.

[4] المادة الدراسية يختلف التحصيل في المواد الدراسية بين مُتعلِّم وآخر

.[5] صفات المُتعلِّمين تختلف القُدرات الحركية، والعقلية بين طُلّاب الصف الواحد،

[6] تأثير القوى الخارجية القوى الخارجية هي العوامل التي تُحدد فاعلية عملية التعلُّم، والقوى الخارجية، وهي من العوامل المؤثّرة في التعليم المدرسي، مثل البيئة الثقافية، والمنزل، والجيران،

7.نظرة المجتمع إلى المدرسة تعدّ نظرة المجتمع إلى المدرسة هي من العوامل الخارجية المُهِّمة المؤثِّرة

# data[].attributes.headline
المدخلات الماده والم

# data[].attributes.body
المدخلات الماده والمعلم والمتعلم
العمليات تخطيط شامل وعمل تقييم

# data[].attributes.headline
فارس صالح الحربي

# data[].attributes.subject
فارس صالح الحربي

# data[].attributes.body
من المخرجات جودة الانتاج من خلال النتيجة النهائية

# data[].attributes.headline
عبد الله سعيد القرني

# data[].attributes.body
عبد الله سعيد القرني

الدخلات المنهج

العمليات الاستراتيجيات والاهداف والعمليات التعليمية

الخرجات الاتج التعليمي

الخاجية
غير الوضيفية وغيرها الجمهور الاسرة

# data[].attributes.headline
فريد الثبيتي 

# data[].attributes.subject
فريد الثبيتي 

# data[].attributes.body
المدخلات هي المدرسين والطلاب والاداريين
العمليات هي التخطيط والتنفيذ والتقويم
المخرجات هي  البشرية والمادية والمعنويه

# data[].attributes.headline
بسام بن إبراهيم بن ح

# data[].attributes.body
بسام بن إبراهيم بن حسن العلي أهم المداخلات المعلم البيئة المتعلم المنهج

# data[].attributes.headline
عبدالرحمن مسند الحربي 

# data[].attributes.subject
عبدالرحمن مسند الحربي 

# data[].attributes.body
المدخلات /الطالب والمنهج

العمليات / حسن التخطيط والتدريس والتنفيذ

المخرجات / طالب متميز ومعلم محب للمهنة

# data[].attributes.headline
أبو عزامالمد

# data[].attributes.body
أبو عزام

المدخلات/ توفير الوسائل التعليمية والمرافق تكون مهيئة لبيئة تعليمية صحية

المخرجات / تحقيق الهدف المنشود
من تفوق الطلبة وفهمهم وما الى ذلك

العوامل المؤثره/ عدم توفر الوسائل

# data[].attributes.headline
بسام بن إبراهيم بن ح

# data[].attributes.body
بسام بن إبراهيم بن حسن العلي  أهم العوامل الخارجية  سلوك المعلم والمتعلم المادة الدراسية البيئة المدرسية  صفات المتعلمين بيئة المجتمع

# data[].attributes.headline
عبدالله بوشليبي

# data[].attributes.subject
عبدالله بوشليبي

# data[].attributes.body
المدخلات / المنهج . المعلم المتعلم البيئة
العمليات / تخطيط تصميم تنفيذ تقويم تطوير
المخرجات / تحقيق الاهداف المرجوة

# data[].attributes.body
المدخلات

المناهج ، المعلم ، المتعلم ، بيئة الموقف التعليمي

العمليات

تخطيط، تصميم ، تنفيذ ، متابعة وتقويم ، تطوير

المخرجات

تحقيق الاهداف المرجوة

# data[].attributes.headline
فارس صالح الحربي

# data[].attributes.subject
فارس صالح الحربي

# data[].attributes.body
من العوامل المؤثرة البيئة والأدارة والرغبة

# data[].attributes.headline
حسين بن علي الغدير

# data[].attributes.subject
حسين بن علي الغدير

# data[].attributes.body
المدخلات : المنهاج ، المعلم ، المتعلم ، البيئة التعليمية

العمليات : التخطيط ، التصميم ، التنفيذ ، متابعة وتقويم ، تطوير

المخرجات : تحقيق الأهداف المتوقعة

العوامل الخارجية المؤثرة
هي العوامل الاقتصادية

# data[].attributes.headline
مطر علي الحربي. تحدي

# data[].attributes.body
مطر علي الحربي. تحديد نطاق تحليل النظام الذي يعتبر بمثابة تصوير لما سيكون عليه النظام المراد إنشاؤه

# data[].attributes.headline
فرحان بن حابس 

# data[].attributes.subject
فرحان بن حابس 

# data[].attributes.body
المدخلات
المنهج
الطالب
الأشخاص والمكافآت
الوضوح
المهارات والمعارف والتجهيزات
المخرجات
التميز
رضا العميل
الخارجية
البيئة
ضعف الدعم

# data[].attributes.headline
يوسف نويفع الحربي

# data[].attributes.body
يوسف نويفع الحربي
اتوقع ان المدخلات في العمليه التعليمية هي الناتج او المحصول او الفايده

# data[].attributes.headline
سلمان البقعاوي

# data[].attributes.subject
سلمان البقعاوي

# data[].attributes.body
المخرجات الخطط الرئيسية والفرعية

العمليات هي تحديد الهدف وتحديد الموقف وتحديد المقدمات المنطقيه ومن ثم التحليل ومن ثم اختيار أفضل الببدائل بعدين تنفيذ الخطة

المدخلات
الأفراد
راس المال
المواد الأولية

العوامل
خصائص المتعلم
خصائص المعلم
سلوك المعلم والمتعلم
الصفات الطبيعي للمدرسه

# data[].attributes.headline
علي فايز الشهراني

# data[].attributes.subject
علي فايز الشهراني

# data[].attributes.body
المدخلات نوعين مادية مثل   الطالب والمعلم والمنهج أو المادة الدراسية ومعنوية مثل النظريات والأساليب والاستراتيجيات
العمليات

# data[].attributes.headline
عبدالله مدعث العتيبي

# data[].attributes.subject
عبدالله مدعث العتيبي

# data[].attributes.body
المدخلات المنهج النظام الاداري

# data[].attributes.headline
بسام بن إبراهيم بن ح

# data[].attributes.body
بسام بن إبراهيم بن حسن العلي أهم العوامل الاستعداد والنضج والدافعية والممارسة والخبرة

# data[].attributes.headline
محمد الرويلي. تحديد احتياجات ومتطلبات  النظام 

# data[].attributes.subject
محمد الرويلي. تحديد احتياجات ومتطلبات  النظام 

# data[].attributes.headline
سالم بن سفر العتيبي

# data[].attributes.subject
سالم بن سفر العتيبي

# data[].attributes.body
المدخلات : مصادر و وسائل التعلم الحديثة
المخرجات : رفع المستوى التحصيلي و المعرفي
العوامل المؤثرة : البيئة ، الدافعية من المتلقى ، الرغبة

# data[].attributes.headline
خالد الحربي بالن

# data[].attributes.body
خالد الحربي
بالنسبه للبيئه المدرسيه
المدخلات هي الطالب والمعلم
العمليات طرق تدريس الطلبه-تمكين المعلم بالادوات الرئيسية لممارسه عمله
المخرجات- المستوى التحصيلي للطلبه-مدى تطور أساليب التدريس

العوامل الموثره
توفير البيئه المناسبه للعمليه التعليميه
المركزيه باتخاذ القرارات

# data[].attributes.headline
المدخلات الفكر الموا

# data[].attributes.body
المدخلات الفكر المواد المطروحه
المخرجات الطالب
العوامل الخارجيه المؤثرة
التقنية
البيئة التعليمية

# data[].attributes.headline
عبدالله بن سالم الحرقان القحطاني 

# data[].attributes.subject
عبدالله بن سالم الحرقان القحطاني 

# data[].attributes.body
أعتقد أن المدخلات في العملية التعليمية هي الأهداف سواء أهداف المادة أو المرحلة أو أهداف الصف وأما العمليات فهي المراحل الدراسية والمخرجات هي المهارات والنتيجة النهائية

# data[].attributes.headline
جابر احمد عسيري 

# data[].attributes.body
جابر احمد عسيري
المدخلات :
- طالب
- منهج
-البيئة المدرسية الداخلية
العمليات  :
قرارات ادارية تعليمية
لجان عمل
تدريس
تربية
تدريب
بناء وتعديل سلوك
المخرجات :
طالب مميز
معلم عاشق للمهنة
بيئة مدرسية جاذبة

ابرز المؤثرات :
- الاعلام
- البيئات التعليمية المنافسة
- ثقافة الاسرة

# data[].attributes.headline
سلطان السهلي

# data[].attributes.body
سلطان السهلي

المدخلات الطالب والمعلم والادارة والتجهيزات. ....
العمليات الخطط الاستراتيجية والتنفيذية وطرق التدريس واساليبه ...
المخرجات المتغيرات في السلوكيات والمعارف والمهارات التي اكتسبها المتعلم ومدى تحقيقها للاهداف

العوامل الخارجية النظام الاجتماعي والبيئة المحيطة والظروف الاقتصادية....

# data[].attributes.body
المدخلات :
المعلم
الطالب
المنهج
البيئه الصفيه
مصادر التعلم
المختبرات

العمليات :
الشرح أثناء الحصه
أوراق العمل
الأنشطه
الاختبارات القصيره

المخرجات:
نتيجة الاختبار الدوري
نتيجة الاختبار النهائي
قياس مستوى الطالب في صفه وفي مدرسته
نتيجة الطالب في اختبار قياس أو الاختبار التحصيلي

العوامل الخارجيه المؤثره على تحليل النظم :
الفجوه بين نتائج التحصيلي ونتائج الثانوي
عدم تجهيز البيئه المدرسيه بما يحتاجه الطالب والمعلم
انعدام الوسائل المساعده للمعلم
عدم وضوح الهدف لدى المؤسسه التعليميه
عدم التعاون بين الوزاره وادارات التعليم والمدارس حول تحليل النظم

# data[].attributes.headline
عبد الله سعيد القرني

# data[].attributes.body
عبد الله سعيد القرني

المدخلات

المنهج    العمليات   الاستراتيجيات والادوات

المخرجات

تحقيق الاهداف المرسومة

العوامل الخارجية
الاسرة الجمهور النشاطات غير الوضيفية

# data[].attributes.headline
عبدالعزيز عبدالله مس

# data[].attributes.body
عبدالعزيز عبدالله مسرع القحطاني

المدخلات في العملية التعليمية
١_ مدخلات مرنة ضرورية وهي
الأجهزة   المعلمين   الطلاب   الاداريين
٢_ مدخلات قسرية وهي
المناخ السياسي والاقتصادي والاجتماعي المحيط

العمليات في العملية التعليمية
عرض المحتوى
الاستحواذ على الانتباه
إبلاغ المتعلم بالأهداف التعليمية
استثارة عملية التعلم

المخرجات في العملية التعليمية
المتغيرات المتوقع حدوثها في سلوك وأداء المتعلم

العوامل المؤثرة في العملية التعليمية
العامل السكاني مثل الأعراق المختلفة وتوزيع السكان
العامل الثقافي الدين اللغة العادات والتقاليد
العامل الاقتصادي الدول المتقدمة والدول الغنية
العامل الجغرافي المناخ والطبيعة البيئية
العامل السياسي الأفكار والمبادئ

# data[].attributes.body
المدخلات : المعلم المنهج المتعلم
العمليات : تخطيط العمل وتصميمه وطريقة تنفيذه
المتابعة والتقويم
التطوير
العوامل المؤثرة العامل الاقتصادي
العامل الجغرافي في تحديد الدراسة
العامل الثقافي المؤثرة في تربية الطالب