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PROGRAMA DE FORMACIÓN HOLISTICA PARA LOS ESTUDIANTES DE LA INSTITUCION EDUCATIVA LA GARITA DESDE EL ÁREA DE EDUCACIÓN RELIGIOSA ESCOLAR: “INVESTIANDO/APRENDO-APRENDO/INVESTIGANDO 

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PROGRAMA DE FORMACIÓN HOLISTICA PARA LOS ESTUDIANTES DE LA INSTITUCION EDUCATIVA LA GARITA DESDE EL ÁREA DE EDUCACIÓN RELIGIOSA ESCOLAR: “INVESTIANDO/APRENDO-APRENDO/INVESTIGANDO 

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Por: Carolina Peñaranda Alvarez

Desarrollado por el docente Jesús David Rubio Ortega, de la Institución Educativa La Garita, del municipio Los Patios, del departamento Norte de Santander.

En el proceso de formación desde el área de Educación Religiosa el docente tiene en cuenta los principios pedagógicos propios del área a saber: La Persona, la Familia, La Comunidad, El Compromiso Moral, El Proyecto de Vida y La construcción de una nueva sociedad iluminados desde los enfoques Bíblico, Cristológico, Eclesiológico y Social pastoral, enfocado en las TICS formando de esta manera un macro proyecto que contiene los siguientes proyectos:  “Club Estudiantil de Fotografía silvestre”, “Servidores de la Viña: Jornadas de Espiritualidad de Comunión-”, “Guardianes y Sembradores”,  “Olimpiadas Bíblicas”, “Lectionautas, Mi primer libro Bíblico leído-”,  “Jugando/Aprendo- Aprendo/Jugando”, “Equipo de Ajedrez” “Buen Samaritano”, “Corazones Verdes”. utilizando como metodología videos, fotografías, talleres, juegos, conferencias y misas en vivo mediante Facebook live, obras de caridad, olimpiadas, entre otros.

Mediante este macro proyecto se observa un impacto positivo, logrando ampliar los conocimientos con la investigación y permitiendo el desarrollo de competencias, la relación con sigo, con los demás y con la naturaleza.

Cordialmente invitados a conocer esta propuesta interesante.

Participación activa mediante "Servidores de la viña".
https://www.facebook.com/Servidores-de-la-Vi%C3%B1a-106536327828984

Análisis contemplativo y reflexivo del don maravilloso de la creación: "Patrulleros del Bosque Seco Tropical"

https://www.youtube.com/channel/UCyccMch55C7NRhXrpcJwaoQ

Interacción con el área mediante infografías, olimpiadas bíblicas a través del juego y experiencias de espiritualidad y comunión.

https://jedavrub.blogspot.com/

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LEAMOS LIGERO SIN TRAGAR ENTERO, ÁREA DE LENGUAJE CASTELLANA

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LEAMOS LIGERO SIN TRAGAR ENTERO, ÁREA DE LENGUAJE CASTELLANA

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Por: Ana L. Pita Paredes

Desarrollado por el docente Leonardo José Rodríguez, d de la Institución Educativa San José, sede El Caunce, en el municipio de Uramita, ubicado al occidente de Antioquia.

Es una estrategia digital que busca “enseñar a leer y escribir desde el concepto de conciencia fonológica (énfasis en el sonido de las letras) con garantía en la calidad del aprendizaje en tiempos muy cortos”

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Leonardo José Rodríguez | Colombia Aprende

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Los efectos de la integración del Aprendizaje y Enseñanza Basado en Tareas (TBLT) más el Aprendizaje de Idiomas Asistido por Computador (CALL) en la enseñanza y aprendizaje del inglés. 

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Los efectos de la integración del Aprendizaje y Enseñanza Basado en Tareas (TBLT) más el Aprendizaje de Idiomas Asistido por Computador (CALL) en la enseñanza y aprendizaje del inglés. 

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Por: Billy Jím Díaz Pérez

Desarrollado por la docente
Ivonne Alexandra Londoño

I.E. Ciudad de Cartago | Cartago, Valle del Cauca

Reconocimiento: Maestro ilustre.

El punto de partida de la experiencia fueron los siguientes cuestionamientos que se planteó la docente:

¿Qué prácticas pedagógicas puedo implementar con mis estudiantes para favorecer el desarrollo de competencias comunicativas en inglés? ¿Cómo los videojuegos pueden ayudarme a mejorar la motivación de mis estudiantes frente al inglés logrando así su aprendizaje efectivo? ¿Qué elementos debo incorporar a mi práctica pedagógica para mejorar los niveles de inglés?

La estrategia y método desarrollado

Talleres

Metodología

TBLT

CALL
Enfoque del Idioma

Productos Orales

Resultados obtenidos e impacto de su práctica en el entorno

Este estudio sugiere aportaciones importantes desde la metodología de enseñanza del inglés como lengua extranjera en los colegios públicos de Colombia, incluyendo la tecnología para el aprendizaje de idiomas.

Los resultados reportaron avance en el aprendizaje del inglés, gracias a las innovaciones realizadas en la planeación de las clases, tales como:

a) Talleres diseñados teniendo en cuenta las necesidades lingüísticas y el conocimiento previo de los estudiantes
b) la inclusión del videojuego y sus situaciones, para mejorar el lenguaje
c) la consideración del tamaño del grupo
d) la cantidad y la calidad de los recursos de clase, además de su aplicación
e) el papel de los estudiantes y de la docente
f) el diseño de tareas comunicativas, g) la retroalimentación y corrección en las clases
h) la consideración los factores afectivos, que proporcionaron un ambiente enriquecido para el aprendizaje del inglés.

Enlace de la propuesta.

Referencias

Los efectos de la integración del Aprendizaje y Enseñanza Basado en Tareas (TBLT) más el Aprendizaje de Idiomas Asistido por Computador (CALL) en la Enseñanza y Aprendizaje del inglés. (2017). Obtenido de https://www.compartirpalabramaestra.org/protagonistas-del-premio/2017/los-efectos-de-la-integracion-del-aprendizaje-y-ensenanza-basado-en

Premios Compartir. Ivonne A. Londoño. (2017). Obtenido de https://www.premiocompartir.org/galardonados/2017/ivonne-alexandra-londono

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CONECCIÓN WIFI INTERVEREDAL UNA SOLUCIÓN RURAL EN TIEMPOS DE PANDEMIA. 

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CONECCIÓN WIFI INTERVEREDAL UNA SOLUCIÓN RURAL EN TIEMPOS DE PANDEMIA. 

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Por: Milton F. Sandoval

Compañeros quiero compartirles esta gran experiencia de innovación Educativa en TICS que encontré en la red sobre un Docente y un grupo de estudiantes de la Escuela Rural Destrezas Chaparral, en el municipio de Guarne – Antioquia, quienes diseñaron una antena WIFI a bajo costo para poder conectar al mayor numero de estudiantes especialmente en este tiempo de pandemia en donde las clases virtuales son la única herramienta de aprendizaje. Este proyecto resuelve en gran medida la problemática de los estudiantes especialmente en el sector rural en donde la brecha digital es enorme.

Los invito a que observen esta magnifica propuesta social de la mano de las TICS en el siguiente link...

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#EduDigitalSTEM20| Reto de Innovación - Escuela Destrezas  - Guarne, Antioquia