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2.¿Cómo  puede  una  institución  educativa  apoyar  a  niñas  y  niños  a  mitigar  los  efectos causados por la pandemia?

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4.¿Qué elementos del  ambiente pedagógico  favorecen el desarrollo  de  la autonomía, la expresión de emociones y la resolución de conflictos?

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1.¿Cuáles  crees  son  las  afectaciones  en  términos  socioemocionales  que  ha  dejado  la pandemia en las niñas y los niños menores de 8 años?

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¿Qué emociones te despertó?

¿Qué sentimientos guardan en sus  cajones?