# data[].attributes.attachment_link.title
Rekrutacja do szkół ponadpodstawowych - 2026-2027 (2)

# data[].attributes.attachment_link.title
Nabór Szkoły ponadpodstawowe Nabór Pomorze - Oferta

# data[].attributes.attachment_link.description
Aplikacja do Naborów dla Szkół i Przedszkoli

# data[].attributes.headline
Jak dobrze napisać EGZAMINY ÓSMOKLASISTY?

# data[].attributes.subject
Jak dobrze napisać EGZAMINY ÓSMOKLASISTY?

# data[].attributes.attachment_link.title
Jak dobrze napisać EGZAMINY ÓSMOKLASISTY? | moje rady, przygotowania last minute

# data[].attributes.attachment_caption
Ważne dla obecnych ósmoklasistów! Planując Uwaga uczniowie w wakacje pamiętajcie, że w procesie rekrutacji uczeń jest potrzebny, zwłaszcza w okresie pomiędzy podaniem listy zakwalifikowanych i przyjętych. W szkołach technicznych, czy branżowych należy pamiętać o badaniach lekarskich wykonanych przez lekarza medycyny pracy dopuszczających do wykonywania zawodu (praktyczna nauka zawodu) a w przypadku młodocianego i kształcenia dualnego dostarczenia podpisanej umowy o pracę w celu przygotowania zawodowego (z pracodawcą - mistrzem szkolącym)

# data[].attributes.attachment_link.title
Akcja Rekrutacja 2026. Co należy zrobić, aby dostać się do wymarzonej szkoły ponadpodstawowej?  cz.1

# data[].attributes.headline
Wykaz konkursów kuratoryjnych - punkty dodatkowe w rekrutacji

# data[].attributes.subject
Wykaz konkursów kuratoryjnych - punkty dodatkowe w rekrutacji

# data[].attributes.attachment_link.title
Wykaz zawodów wiedzy, artystycznych i sportowych organizowanych przez kuratora oświaty lub inne podmioty działające na terenie szkoły – Kuratorium Oświaty w Gdańsku

# data[].attributes.attachment_link.description
Wykaz zawodów wiedzy, artystycznych i sportowych organizowanych przez kuratora oświaty lub inne podmioty działające na terenie szkoły, które mogą być wymienione na świadectwie ukończenia szkoły podstawowej oraz uwzględniane w postępowaniu rekrutacyjnym na rok szkolny 2025/2026 ustalony na podstawie art. 148 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe (Dz.U. z 2025 r. poz. 1043 ze zm.):

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
REKRUTACJA do publicznych szkół ponadpodstawowych dla młodzieży na rok szkolny 2021/2022

Zasady rekrutacji do szkół ponadpodstawowych

W Trójmieście rekrutacja do szkół ponadpodstawowych na rok szkolny 2021/2022 zostanie przeprowadzona w formie elektronicznej przy użyciu internetowego systemu

Nabór: https://nabor-pomorze.edu.com.pl/Kandydat

Przydatny słowniczek dla kandydata:

Punkt Naboru - każda szkoła ponadpodstawowa na terenie miasta Sopotu objęta systemem naboru elektronicznego.

Lista preferencji kandydata - to lista wszystkich klas, do których chce on kandydować, uszeregowanych od klasy, na której mu najbardziej zależy, do klasy na której zależy mu najmniej.

Szkoła pierwszego wyboru - to szkoła ponadpodstawowa, którą kandydat wybiera jako pierwszą, do której chciałby się dostać (na której kandydatowi najbardziej zależy) i która zajmować się będzie obsługą danego kandydata - przyjmuje, przechowuje oraz weryfikuje jego dokumenty.

Kandydat do szkoły ponadpodstawowej zakłada konto w systemie, wprowadza swoje dane, wybiera klasy na liście swoich preferencji, drukuje podanie i zanosi je do szkoły pierwszego wyboru.

Kandydaci do publicznych młodzieżowych szkół ponadpodstawowych mogą składać dokumenty do co najwyżej trzech szkół, dla których organem prowadzącym jest Gmina Miasto Sopotu.

UWAGA: Nie ma ograniczenia liczby wybieranych klas w ramach trzech szkół, do których uczeń chciałby się dostać.

Harmonogram działań kandydatów

Na podstawie § 11baa ust. 1 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 20 marca 2020 r. w sprawie szczególnych rozwiązań w okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 (Dz.U., poz.493 z późn. zm.) ogłasza się TERMINY POSTĘPOWANIA REKRUTACYJNEGO, A TAKŻE TERMINY SKŁADANIA DOKUMENTÓW DO KLAS PIERWSZYCH SZKÓŁ PONADPODSTAWOWYCH I KLAS WSTĘPNYCH SZKÓŁ PONADPODSTAWOWYCH, O KTÓRYCH MOWA W ART. 25 UST. 3 USTAWY PRAWO OŚWIATOWE, Z WYJĄTKIEM SZKÓŁ POLICEALNYCH, BRANŻOWYCH SZKÓŁ II STOPNIA ORAZ SZKÓŁ DLA DOROSŁYCH NA ROK SZKOLNY 2021/2022

RODZAJ CZYNNOŚCI

TERMIN W POSTĘPOWANIU REKRUTACYJNYM

TERMIN W POSTĘPOWANIU UZUPEŁNIAJĄCYM

Złożenie wniosku, w tym zmiana wniosku wraz z dokumentami (podpisanego przez co najmniej jednego rodzica/opiekuna prawnego) o przyjęcie do szkoły ponadpodstawowej dwujęzycznej, oddziału dwujęzycznego, oddziału wstępnego, oddziału międzynarodowego, oddziału przygotowania wojskowego w szkole ponadpodstawowej oraz szkół i oddziałów prowadzących szkolenie sportowe w szkołach ponadpodstawowych

od 3 sierpnia 2021
do 6 sierpnia 2021

Złożenie wniosku, w tym zmiana o przyjęcie do szkoły ponadpodstawowej wraz z dokumentami (podpisanego przez co najmniej jednego rodzica/opiekuna prawnego) z wyłączeniem szkół i oddziałów dwujęzycznych i oddziałów międzynarodowych, oddziałów wstępnych, oddziałów przygotowania wojskowego oraz szkół i oddziałów prowadzących szkolenie sportowe

od 3 sierpnia 2021
do 5 sierpnia 2021

Uzupełninie wniosku o przyjęcie do szkoły ponadpodstawowej o świadectwo ukończenia szkoły ponadpodstawowej i o zaświadczenie o wyniku egzaminu ósmoklasisty oraz złożenie nowego wniosku, w tym zmian przez kandydata wniosku o przyjęcie, z uwagi na zmianę szkół do których kandyduje

Podanie do publicznej wiadomości przez dyrektora szkoły, terminu przeprowadzenia sprawdzianu lub prób sprawności

do 14 maja 2021

do 14 maja 2021

Przeprowadzenie sprawdzianów uzdolnień kierunkowych*

od 1 czerwca 2021
do 14 czerwca 2021
II termin:
do 8 lipca 2021

od 6 sierpnia 2021
do 10 sierpnia 2021

Przeprowadzenie prób sprawności fizycznej*

od 1 czerwca 2021
do 14 czerwca 2021
II termin:
do 8 lipca 2021

od 6 sierpnia 2021
do 10 sierpnia 2021

Przeprowadzenie sprawdzianów kompetencji językowych. Przeprowadzenie sprawdzianów predyspozycji językowych (klasy wstępne)*

od 6 sierpnia 2021
do 10 sierpnia 2021

Podanie przez komisję rekrutacyjną listy kandydatów, którzy uzyskali pozytywny wynik sprawdzianów uzdolnień kierunkowych

I termin:
do 17 czerwca 2021
II termin:
do 9 lipca 2021

do 13 sierpnia 2021

Podanie przez komisję rekrutacyjną listy kandydatów, którzy uzyskali pozytywne wyniki prób sprawności fizycznej

do 13 sierpnia 2021

Podanie przez komisję rekrutacyjną listy kandydatów, którzy uzyskali pozytywny wynik sprawdzianu kompetencji językowych, sprawdzianu predyspozycji językowych (klasa wstępna)

I termin:
do 17 czerwca 2021
II termin:
do 9 lipca 2021

do 13 sierpnia 2021

Weryfikacja przez komisję rekrutacyjną wniosków o przyjęcie do szkoły ponadpodstawowej i dokumentów potwierdzających spełnianie przez kandydata warunków poświadczanych w oświadczeniach

do 14 lipca 2021

do 5 sierpnia 2021

Weryfikacja przez komisję rekrutacyjną wniosków o przyjęcie do szkoły ponadpodstawowej i dokumentów potwierdzających spełnianie przez kandydata warunków lub kryteriów branych pod uwagę w postępowaniu rekrutacyjnym, w tym okoliczności zweryfikowanych przez wójta (burmistrza lub prezydenta) wskazanych w oświadczeniach

do 21 lipca 2021

13 sierpnia 2021

Podanie do publicznej wiadomości przez komisję rekrutacyjną listy kandydatów zakwalifikowanych i niezakwalifikowanych

22 lipca 2021

16 sierpnia 2021

Wydanie przez szkołę prowadzącą kształcenie zawodowe skierowania na badania lekarskie

od 17 maja 2021
do 26 lipca 2021

od 3 sierpnia 2021
do 13 sierpnia 2021

Potwierdzenie woli przyjęcia w postaci przedłożenia oryginału świadectwa ukończenia szkoły i oryginału zaświadczenia o wynikach egzaminu zewnętrznego, a w przypadku szkoły prowadzącej kształcenie zawodowe - także zaświadczenia lekarskiego zawierającego orzeczenie o braku przeciwwskazań zdrowotnych do podjęcia praktycznej nauki zawodu oraz odpowiednio orzeczenia lekarskiego o braku przeciwwskazań zdrowotnych do kierowania pojazdami i orzeczenia psychologicznego o braku przeciwwskazań psychologicznych do kierowania pojazdem**

Podanie do publicznej wiadomości przez komisję rekrutacyjną listy kandydatów przyjętych i kandydatów nieprzyjętych

2 sierpnia 2021
do godz. 14:00

23 sierpnia 2021

Opublikowanie przez Kuratora Oświaty informacji o liczbie wolnych miejsc w szkołach ponadpodstawowych

do 3 sierpnia 2021

24 sierpnia 2021

* Dyrektor szkoły określa szczegółowy termin sprawdzianu uzdolnień kierunkowych, sprawdzianu kompetencji językowych, sprawdzianu predyspozycji językowych oraz prób sprawności fizycznej.

** W przypadku braku możliwości przedłożenia odpowiednio zaświadczenia lub orzeczenia, rodzic kandydata lub kandydat pełnoletni informuje o tym dyrektora szkoły w terminie do 30 lipca 2021 r. do godz. 15.00 w postępowaniu rekrutacyjnym albo do 20 sierpnia 2021 r. do godz.15.00 w postępowaniu uzupełniającym , wskazując na przyczynę niedotrzymania terminu. Informację składa się w postaci papierowej lub elektronicznej. Zaświadczenie lub orzeczenie składa się dyrektorowi szkoły, do której uczeń został przyjęty, nie później niż do dnia 24 września 2021 r.

# data[].attributes.attachment_link.title
Rekrutacja - Szkoły ponadpodstawowe w Sopocie

# data[].attributes.attachment_link.description
W Trójmieście rekrutacja do szkół ponadpodstawowych na rok szkolny 2021/2022 zostanie przeprowadzona w formie elektronicznej przy użyciu internetowego systemu Nabór: https://nabor-pomorze.edu.com.pl/Kandydat Przydatny słowniczek dla kandydata: Punkt Naboru - każda szkoła ponadpodstawowa na terenie miasta Sopotu objęta systemem naboru elektronicznego.

# data[].attributes.headline
Jak ułożyć listę szkół i klas we wniosku rekrutacyjnym do szkoły ponadpodstawowej? (Krok po kroku)

# data[].attributes.subject
Jak ułożyć listę szkół i klas we wniosku rekrutacyjnym do szkoły ponadpodstawowej? (Krok po kroku)

# data[].attributes.attachment_link.title
Jak ułożyć listę szkół i klas we wniosku rekrutacyjnym do szkoły ponadpodstawowej? (Krok po kroku) 🏫

# data[].attributes.attachment_link.description
Używamy plików cookie, aby zapewnić poprawne działanie serwisu (np. funkcji Schowka), podnieść wydajność aplikacji, dostosować wyświetlane treści do zainteresowań użytkowników oraz analizować ruch na stronie.

# data[].attributes.attachment_link.title
Edublog | Jaką szkołę wybrać? Porównujemy liceum, technikum i szkołę branżową

# data[].attributes.attachment_link.title
Progi punktowe do techników w Gdańsku 2025/2026

# data[].attributes.attachment_link.description
Progi punktowe do techników w Gdańsku to forma rankingu kandydatów ubiegających się o przyjęcie do danej szkoły. Liczba punktów uzyskanych przez kandydata zależy od różnych czynników np. wyników z egzaminu ósmoklasi

# data[].attributes.attachment_link.title
Progi punktowe do liceów w Gdańsku 2025/2026

# data[].attributes.attachment_link.description
Progi punktowe do liceów w Gdańsku to forma rankingu kandydatów ubiegających się o przyjęcie do danej szkoły. Liczba punktów uzyskanych przez kandydata zależy od różnych czynników np. wyników z egzaminu ósmoklasisty

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Zarządzenie Nr 8 /2026
POMORSKIEGO KURATORA OŚWIATY
z dnia 20 stycznia 2026 roku

w sprawie określenia terminów przeprowadzenia postępowania rekrutacyjnego i postępowania uzupełniającego, w tym terminów składania dokumentów do publicznych szkół podstawowych dla dorosłych, klas I publicznych szkół ponadpodstawowych, klas wstępnych, o których mowa w art. 25 ust. 3 ustawy Prawo Oświatowe, i na semestr pierwszy klas I publicznych branżowych szkół II stopnia i publicznych szkół policealnych w województwie pomorskim na rok szkolny 2026/2027

Działając na podstawie art. 154 ust. 1 pkt 2 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe
(Dz. U. z 2025 r., poz. 1043; poz. 622; poz. 1160; poz. 1837) oraz na podstawie § 8 ust. 1 i 4 Regulaminu Kuratorium Oświaty wprowadzonego Zarządzeniem Nr 550/2025 Pomorskiego Kuratora Oświaty z dnia 17 lipca 2025 r. w sprawie ustalenia Regulaminu Kuratorium Oświaty w Gdańsku zarządzam, co następuje:
§1
Z zastrzeżeniem § 3 niniejszego zarządzenia, ustala się terminy przeprowadzenia postępowania rekrutacyjnego i uzupełniającego, w tym terminy składania dokumentów do klas I publicznych szkół ponadpodstawowych, klas wstępnych, o których mowa w art. 25 ust. 3 ustawy Prawo oświatowe w województwie pomorskim na rok szkolny 2026/2027 stanowiące załącznik nr 1 do niniejszego zarządzenia.
§2
Z zastrzeżeniem § 3 niniejszego zarządzenia, ustala się terminy przeprowadzenia postępowania rekrutacyjnego i uzupełniającego, w tym terminy składania dokumentów do publicznych szkół podstawowych dla dorosłych oraz na semestr pierwszy klas I publicznych branżowych szkół II stopnia i publicznych szkół policealnych w województwie pomorskim na rok szkolny 2026/2027 - stanowiące załącznik nr 2 do niniejszego zarządzenia.
§3
Ustala się terminy przeprowadzenia postępowania rekrutacyjnego i uzupełniającego, w tym terminy składania dokumentów do publicznych szkół dla dorosłych w tym podstawowych, klas I publicznych branżowych szkół I stopnia, na semestr pierwszy klas I publicznych branżowych szkół II stopnia i publicznych szkół policealnych, w których zajęcia dydaktyczno-wychowawcze rozpoczynają się w pierwszym powszednim dniu lutego 2027 r. w województwie pomorskim na rok szkolny 2026/2027 - stanowiące załącznik nr 3 do niniejszego zarządzenia.
§4
Zarządzenie podlega podaniu do publicznej wiadomości przez ogłoszenie na stronie internetowej Kuratorium Oświaty w Gdańsku.
§5
Zarządzenie wchodzi w życie z dniem podpisania.

Pomorski Kurator Oświaty
Grzegorz Kryger

Załączniki:

1. Terminy przeprowadzenia postępowania rekrutacyjnego i uzupełniającego, w tym terminy składania dokumentów do klas I publicznych szkół ponadpodstawowych, klas wstępnych, o których mowa w art. 25 ust. 3 ustawy Prawo oświatowe w województwie pomorskim na rok szkolny 2026/2027.

2. Terminy przeprowadzenia postępowania rekrutacyjnego i uzupełniającego, w tym terminy składania dokumentów do publicznych szkół podstawowych dla dorosłych oraz na semestr pierwszy klas I publicznych branżowych szkół II stopnia i publicznych szkół policealnych w województwie pomorskim na rok szkolny 2026/2027.

3. Terminy przeprowadzenia postępowania rekrutacyjnego i uzupełniającego, w tym terminy składania dokumentów do publicznych szkół dla dorosłych w tym podstawowych, klas I publicznych branżowych szkół I stopnia, na semestr pierwszy klas I publicznych branżowych szkół II stopnia i publicznych szkół policealnych, w których zajęcia dydaktyczno-wychowawcze rozpoczynają się w pierwszym powszednim dniu lutego 2027 r. w województwie pomorskim na rok szkolny 2026/2027.

Załączniki

# data[].attributes.attachment_link.title
Zarządzenie Nr 8/2026 Pomorskiego Kuratora Oświaty w sprawie określenia terminów przeprowadzenia postępowania rekrutacyjnego i postępowania uzupełniającego w województwie pomorskim na rok szkolny 2026/2027

# data[].attributes.attachment_link.description
Zarządzenie Nr 8 /2026 POMORSKIEGO KURATORA OŚWIATY z dnia 20 stycznia 2026 roku w sprawie określenia terminów przeprowadzenia postępowania rekrutacyjnego i postępowania uzupełniającego, w tym terminów składania dokumentów do publicznych szkół podstawowych dla dorosłych, klas I publicznych szkół ponadpodstawowych, klas wstępnych, o których mowa w art. 25 ust.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Mapa Karier to bezpłatna i interaktywna baza informacji o ścieżkach kariery i rynku pracy dla młodych ludzi.

© 2024 Mapa Karier jest otwartym zasobem edukacyjnym stworzonym przez fundację Katalyst Education, który realizuje Cele Zrównoważonego Rozwoju ONZ: 4. Dobra Jakość Edukacji, 8. Wzrost Gospodarczy i Godna Praca oraz 10. Mniej Nierówności.

# data[].attributes.attachment_link.title
Co po podstawówce? Wybierz szkołę w tydzień.

# data[].attributes.attachment_link.description
Jesteś w siódmej lub ósmej klasie i zastanawiasz się co dalej? Wybierz z nami szkołę w tydzień. Przez 7 dni otrzymuj praktyczne wskazówki dotyczące wyboru szkoły ponadpodstawowej.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Klikniej w "start" i zobacz jakie masz możliwości

Czy wiesz, że zarówno po liceum, technikum jak i po szkole branżowej możesz pójść na studia?

W następnym kroku wybierzesz typ szkoły, a dalej zobaczysz, jaką drogę musisz pokonać, by zdobyć określone wykształcenie oraz jakie są dodatkowe możliwości zdobycia kwalifikacji!

Wybór szkoły ponadpodstawowej

Jest jeszcze jeden typ szkoły, która przeznaczona jest wyłącznie dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym oraz dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi

Kwalifikacyjne kursy zawodowe

Jeśli myślisz o wyborze , sprawdź, jakie kierunki nauki oferują szkoły z Gdańska, Sopotu, Gdyni oraz powiatu gdańskiego.

cofam się do kroku 1...

# data[].attributes.attachment_link.description
Klikniej w "start" i zobacz jakie masz możliwości Czy wiesz, że zarówno po liceum, technikum jak i po szkole branżowej możesz pójść na studia? W następnym kroku wybierzesz typ szkoły, a dalej zobaczysz, jaką drogę musisz pokonać, by zdobyć określone wykształcenie oraz jakie są dodatkowe możliwości zdobycia kwalifikacji!

# data[].attributes.attachment_link.title
Pomorskie Obserwatorium Rynku Pracy w Gdańsku

# data[].attributes.attachment_link.title
Akcja Rekrutacja 2025. Co należy zrobić, aby dostać się do wymarzonej szkoły ponadpodstawowej? Cz. 1

# data[].attributes.attachment_link.description
Bezpłatne webinarium online z cyklu Akcja Rekrutacja!Zapraszamy na pierwszą część webinarium, podczas którego dowiecie się, jak:- przeglądać ofertę szkół w s…

# data[].attributes.headline
Egzamin ósmoklasisty - ostatnia prosta, cz.1: Jak skutecznie przygotować się do egzaminu?

# data[].attributes.subject
Egzamin ósmoklasisty - ostatnia prosta, cz.1: Jak skutecznie przygotować się do egzaminu?

# data[].attributes.attachment_link.title
Egzamin ósmoklasisty - ostatnia prosta, cz.1: Stres. Wróg czy przyjaciel? Jak sobie z nim poradzić?

# data[].attributes.headline
Egzamin ósmoklasisty - ostatnia prosta, cz.2: Jak skutecznie przygotować się do egzaminu?

# data[].attributes.subject
Egzamin ósmoklasisty - ostatnia prosta, cz.2: Jak skutecznie przygotować się do egzaminu?

# data[].attributes.attachment_link.title
Egzamin ósmoklasisty - ostatnia prosta, cz.2: Jak skutecznie przygotować się do egzaminu?

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Autor: Marta Wrzosek; Ostatnia aktualizacja: 13.04.2023

Wybór dalszej ścieżki edukacji po ukończeniu podstawówki nie jest łatwy. Dowiedz się, jakie kryteria wyboru wziąć pod uwagę, a także kto może Ci pomóc w podjęciu tej ważnej decyzji.

Poniższy artykuł to już część 2. naszego cyklu „Jak wybrać szkołę ponadpodstawową?". W części 1. „ Różnice między liceum, technikum a szkołą branżową " zapoznasz się z charakterystyką różnych typów szkół, które możesz wybrać po podstawówce, poznasz ich podstawowe cechy np. ile trwa nauka w tych placówkach i które przygotują Cię do matury i umożliwią kontynuację edukacji na studiach.

Jak wybrać szkołę?

Podjęcie decyzji o tym, jaką szkołę wybrać po ukończeniu podstawówki, nie jest łatwe. Być może to nawet dla Ciebie pierwsza tak poważna decyzja życiowa. Czasami Twój wybór będzie mocno ograniczony z uwagi na dostępność szkół ponadpodstawowych w Twojej okolicy, czasem ograniczeniem okażą się Twoje oceny i/lub wyniki egzaminu ósmoklasisty.

To bardzo ważne, by poznać wszystkie dostępne opcje dalszego kształcenia, szczegółową ofertę szkół, ale także przemyśleć, jakie kwestie są dla Ciebie naprawdę istotne. Może ważne jest to, by szkoła była blisko Twojego miejsca zamieszkania? Może chciał(a)byś jak najszybciej zacząć się uczyć zawodu, który już wybrałeś/aś? Może najistotniejszy jest dla Ciebie profil klasy i rozszerzenia konkretnych przedmiotów? A może oferta zajęć pozalekcyjnych?

Kryteria wyboru, które możesz wziąć pod uwagę:

długość kształcenia (lata nauki) w poszczególnych typach szkół;

możliwość zdawania matury;

możliwość zdobycia kwalifikacji zawodowych;

dostępne profile kształcenia lub profile klas;

języki obce, których możesz się uczyć w danej szkole;

zdawalność i przeciętne wyniki maturalne;

możliwość przygotowania do olimpiad przedmiotowych;

współpraca szkoły z pracodawcami, instytucjami, uczelniami (np. czy organizowane są praktyki, wymiany międzynarodowe lub czy istnieją klasy patronackie);

miejsce w rankingu (jeśli z jakiegoś powodu jest to dla Ciebie istotne);

dostępna oferta zajęć pozalekcyjnych, np. sportowych, kulturalnych;

jakość infrastruktury szkolnej, np. wyposażenie sal lekcyjnych, dostępność hali sportowej;

opinie o szkole;

lokalizacja i dojazd do szkoły;

... i inne.

Jeśli chcesz, skorzystaj z przygotowanej przez nas tabeli, która pomoże Ci uporządkować ocenę szkół, które rozważasz, pod kątem wybranych przez Ciebie kryteriów.

Oczywiście wymienione przez nas aspekty to nie jest zamknięty katalog, możesz jeszcze dodać do niego inne kryteria, które są dla Ciebie istotne przy wybieraniu szkoły ponadpodstawowej.

Jeśli spodobało Ci się proponowane przez nas narzędzie i uważasz je za przydatne, możesz podzielić się nim ze swoimi rówieśnikami :-)

Jak uzyskać informacje z wymienionych powyżej kryteriów wyboru?

Wiele informacji na temat szkół znajdziesz na stronach internetowych placówek, a także w ich mediach społecznościowych. Przejrzyj oficjalne (i nie tylko :-)) profile szkół np. na Facebook'u czy Instagramie. Możesz wtedy zobaczyć, czy uczniowie biorą udział w konkursach, olimpiadach, jakie projekty są realizowane w szkole, jakie odbywają się imprezy i eventy.

Wskazówka 2. Rozmowy z uczniami lub absolwentami

Porozmawiaj z uczniami lub absolwentami szkoły, którą jesteś zainteresowany. Możesz poszukać takich osób wśród starszych znajomych lub nawiązać kontakt poprzez media społecznościowe. Zwróć uwagę na konta

Wskazówka 4. Dni Otwarte Szkół

Warto udać się do placówek, które Cię interesują, na Dni Otwarte, które szkoły organizują z reguły na wiosnę. Możesz wtedy sprawdzić dojazd, zobaczyć budynek szkoły, usłyszeć prezentację oferty edukacyjnej, porozmawiać z uczniami, a nawet nauczycielami.

Wskazówka 3. Targi Edukacyjne

Żeby zapoznać się z ofertą różnych szkół w jednym czasie i miejscu, możesz udać się na tzw. Targi Edukacyjne. Targi odbywają się najczęściej w marcu i są organizowane w większości miast, czasem stacjonarnie, a czasem online. Informacji o nich szukaj na oficjalnych miejskich stronach internetowych lub u szkolnego koordynatora doradztwa zawodowego.

Wskazówka 5. Rankingi szkół

Jeśli jest to dla Ciebie istotne, możesz sprawdzić, jaką pozycję zajmuje szkoła w różnych rankingach. Pamiętaj, by sprawdzić, na jakiej podstawie są one układane - wyników matur, czy może liczby olimpijczyków? Zastanów się, co będzie tu dla Ciebie najważniejsze. Najpopularniejsze rankingi szkół ponadpodstawowych przygotowują Fundacja Edukacyjna „Perspektywy": www.licea.perspektywy.pl, www.technika.perspektywy.pl oraz Portal Edukacyjny „waszaedukacja.pl": Ogólnopolski Ranking Liceów i Techników 2022. A jeśli interesuje Cię ranking innego typu, który bierze pod uwagę zaangażowanie uczniów w realizację samodzielnych projektów, zobacz Ranking Szkół Zwolnieni z Teorii 2022.

Porównaj wszystkie dostępne opcje kształcenia, biorąc pod uwagę różne aspekty. Zastanów się, co jest dla Ciebie ważne i czego chcesz, oceń realnie swoje możliwości i dopiero wtedy podejmij decyzję.

Fakty a opinie o szkołach ponadpodstawowych

Przymierzając się do wyboru szkoły ponadpodstawowej, na pewno rozmawiasz z wieloma osobami - rówieśnikami, znajomymi, rodzicami i innymi dorosłymi. W rozmowach tych padają czasem różne stwierdzenia, np.:

Do szkoły branżowej idą uczniowie, którzy nie lubią się uczyć.

Technikum jest lepsze niż liceum, ponieważ masz po nim i zawód, i maturę.

Do liceum idą te osoby, które jeszcze nie mają pomysłu na swoją przyszłość.

Szkoły, które są wysoko w rankingu, są najlepsze.

Wybierając szkołę ponadpodstawową należy się kierować swoimi zainteresowaniami i pasjami.

W wyborze szkoły ponadpodstawowej trzeba kierować się przede wszystkim sytuacją na rynku pracy.

Wszystkie te zdania mają ze sobą coś wspólnego. Co? SĄ TO OPINIE. Nie są obiektywne - są to przekonania, a nie fakty.

To ważne, by wysłuchać opinii innych, ale pamiętaj, że czasem nie są one poparte żadnymi weryfikowalnymi danymi i nie zawsze się sprawdzają.

Kończąc szkołę podstawową, zastanów się przede wszystkim, czy chcesz skierować się już w stronę konkretnego zawodu. Jeśli jesteś zdecydowany/a, w jakiej branży chcesz w przyszłości pracować - warto rozważyć możliwości kształcenia zawodowego zamiast ogólnokształcącego.

Aby poznać fakty na temat szkół ponadpodstawowych, zapoznaj się z naszym artykułem „ Różnice między liceum, technikum a szkołą branżową ", z którego dowiesz się więcej o poszczególnych typach szkół, m. in. ile trwa nauka, ile jest przedmiotów rozszerzonych, które szkoły przygotują Cię do matury i jeszcze więcej informacji!

Kto może Ci pomóc dokonać wyboru?

Jeśli pomimo zapoznania się z różnymi możliwościami kształcenia, nie wiesz jaką szkołę wybrać, warto udać się do doradcy edukacyjno-zawodowego. Doradca pomoże Ci poznać lepiej siebie samego, zastanowić się, jakie masz potrzeby i gdzie je najlepiej zrealizujesz. Doradcy mają też wiedzę o aktualnej ofercie edukacyjnej i o kryteriach rekrutacji.

Doradcę zawodowego znajdziesz w szkole lub rejonowej poradni psychologiczno-pedagogicznej - konsultacje ze specjalistami w tych miejscach odbędziesz bezpłatnie. Niektórzy doradcy oferują też takie usługi prywatnie, wówczas za konsultacje trzeba zapłacić.

To ważne, byś posłuchał/a też opinii swoich rodziców oraz innych życzliwych Ci dorosłych. Skontaktuj się ze starszymi kolegami i koleżankami - przechodzili rekrutację do szkoły ponadpodstawowej niedawno, więc udzielą Ci cennych wskazówek i podzielą się opinią o szkołach, które sami wybrali. Pamiętaj jednak, że ostatecznie decyzja należy do Ciebie! I choć to żadna tragedia, jeśli nie dostaniesz się do szkoły pierwszego wyboru, to ważne, by spróbować znaleźć dla siebie najlepsze możliwe miejsce - w końcu to tam spędzisz najbliższe lata życia :-)

Inne artykuły ze Strefy Młodzieży, które mogą Ci się spodobać:

# data[].attributes.attachment_link.title
Jak wybrać szkołę ponadpodstawową cz. 2: Czas na Twój wybór!

# data[].attributes.attachment_link.description
Autor: Marta Wrzosek; Ostatnia aktualizacja: 13.04.2023 Wybór dalszej ścieżki edukacji po ukończeniu podstawówki nie jest łatwy. Dowiedz się, jakie kryteria wyboru wziąć pod uwagę, a także kto może Ci pomóc w podjęciu tej ważnej decyzji. Poniższy artykuł to już część 2. naszego cyklu „Jak wybrać szkołę ponadpodstawową?". W części 1.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Autor: Marta Wrzosek; Ostatnia aktualizacja: 04.04.2024

Która szkoła przygotuje Cię do matury, ile trwa nauka w technikum oraz w jakiej szkole nauczysz się zawodu? Dowiedz się, jakie są różnice między różnymi typami szkół ponadpodstawowych.

Czym różnią się od siebie szkoły ponadpodstawowe?

Po ośmioletniej podstawówce możesz kontynuować naukę w szkołach ponadpodstawowych. Zaliczają się do nich:

liceum ogólnokształcące (4-letnie),

technikum (5-letnie),

branżowa szkoła I stopnia (3-letnia).

Najważniejsze informacje:

Liceum trwa 4 lata i przygotowuje Cię do zdania matury, która jest przepustką na studia.

Technikum trwa 5 lat i umożliwia Ci zdobycie kwalifikacji zawodowych oraz przygotowuje do matury.

Szkoła branżowa I st. trwa 3 lata i umożliwia zdobycie kwalifikacji zawodowych. Nie możesz zdawać po tej szkole matury - jeśli tego chcesz, musisz uzupełnić edukację w szkole branżowej II st. lub w szkole policealnej.

Tabela:

Liceum ogólnokształcące

Nauka w liceum ogólnokształcącym trwa 4 lata i przygotuje Cię do zdania egzaminu maturalnego. Licea z reguły oferują klasy profilowane, w których zrealizujesz podstawowy program nauczania ze wszystkich obowiązkowych przedmiotów i rozszerzony z kilku przedmiotów wiodących. Przykłady takich profili to: matematyczno-fizyczny, biologiczno-chemiczny, humanistyczny (rozszerzony język polski i historia). Niektóre szkoły oferują profile „tematyczne" np. klasy mundurowe (m. in. policyjne, wojskowe), prawnicze, medialne, artystyczno-teatralne, ekologiczne i wiele innych. W tych klasach również określone przedmioty (związane z dziedziną, w stronę której profilowana jest klasa) realizowane są w programie rozszerzonym. W klasie o konkretnym profilu masz więcej lekcji właśnie z tych „rozszerzonych" przedmiotów, ale to wcale nie znaczy, że musisz je zdawać na maturze. Do matury możesz zadeklarować przedmioty, jakie chcesz - z zastrzeżeniem, że są pewne przedmioty obowiązkowe.
Aktualnie trzeba zdawać na maturze:

z języka polskiego, matematyki oraz języka obcego nowożytnego - egzamin pisemny na poziomie podstawowym (można również na poziomie rozszerzonym);

z języka polskiego i języka obcego nowożytnego - egzamin ustny (nie określa się poziomu);

z minimum jednego przedmiotu wybranego spośród: język polski, matematyka, język obcy nowożytny (ten sam lub inny niż na poziomie podstawowym), chemia, biologia, fizyka, informatyka, geografia, historia, wiedza o społeczeństwie, historia sztuki, historia muzyki, filozofia, język łaciński i kultura antyczna - egzamin pisemny na poziomie rozszerzonym.

Zdawanie matury nie jest obowiązkowe. Niektórzy uczniowie pomimo tego, że kończą liceum, nie decydują się na zdawanie tego egzaminu. Bez matury nie możesz pójść na studia, ale możesz kontynuować naukę np. w szkole policealnej.

Technikum

Technikum to szkoła, która łączy kształcenie ogólne z zawodowym. Nauka w technikum trwa 5 lat i w tym czasie przygotowujesz się zarówno do matury, jak i zdobywasz konkretną wiedzę i praktyczne umiejętności, co - po zdaniu specjalnego egzaminu - umożliwia uzyskanie dyplomu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe.

W planie lekcji w technikum pojawiają się zarówno „tradycyjne" przedmioty np. język polski, matematyka, fizyka, geografia, jak i przedmioty zawodowe (w zależności od branży, np. w technikum informatycznym: programowanie aplikacji internetowych, projektowanie i administrowanie bazami danych). Niektóre przedmioty „tradycyjne" możesz zrealizować jako rozszerzone. Ponadto każdy uczeń technikum musi obowiązkowo zrealizować praktyki zawodowe,które trwają 4 tygodnie i są oceniane.

Zdawanie matury nie jest obowiązkowe i nie wszyscy uczniowie technikum się na to decydują, jednak tylko ze zdaną maturą możesz kontynuować naukę na studiach. Inne opcje to edukacja w szkołach policealnych, podczas różnych kursów czy zdobywanie certyfikatów i kolejnych uprawnień zawodowych. Możesz też zakończyć edukację na zdobyciu wykształcenia średniego, a następnie wejść na rynek pracy jako wykwalifikowany technik danej dziedziny.

Branżowa szkoła I stopnia

Szkoły branżowe powstały w miejsce dawnych szkół zawodowych. W szkole branżowej „tradycyjne" przedmioty szkolne, czyli przedmioty ogólne zrealizujesz tylko w podstawowym zakresie, a nacisk kładzie się na przedmioty zawodowe. Szkoła branżowa I stopnia umożliwia zdobycie dyplomu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie, ale nie daje możliwości zdawania egzaminu maturalnego.

Nauka zawodu w „branżówce" składa się z:

podstawowego kształcenia ogólnego,

kształcenia zawodowego teoretycznego,

kształcenia zawodowego praktycznego czyli tzw. praktycznej nauki zawodu, która jest odpłatnie realizowana u pracodawcy posiadającego odpowiednie kwalifikacje.

W szkole branżowej I st. przygotujesz się do wykonywania konkretnych zawodów, takich jak np. kucharz, fryzjer czy mechaniczka samochodowa. Szkoła ta może być więc dla Ciebie dobrym wyborem, jeśli nie przepadasz za nauką teorii i wolisz szybko rozpocząć życie zawodowe.

Pamiętaj jednak, że wybór szkoły branżowej nie zamyka drogi do dalszej edukacji. Po ukończeniu szkoły branżowej I stopnia możesz kontynuować naukę w dwuletniej szkole branżowej II stopnia, która kończy się uzyskaniem dyplomu technika i umożliwia zdanie matury (a potem np. dalszą naukę na studiach).

Uproszczony schemat systemu edukacji w Polsce

Podsumowanie

Podsumowując: absolwenci szkoły podstawowej wybierają najczęściej pomiędzy trzema typami szkół: liceum, technikum i szkołą branżową I st. (wcześniej nazywaną szkołą zawodową, potocznie „zawodówką"). Podstawowe różnice pomiędzy typami szkół to ilość lat nauki, przygotowanie lub nie do egzaminu maturalnego i możliwość zdobycia kwalifikacji zawodowych.

Inne artykuły ze Strefy Młodzieży, które mogą Ci się spodobać:

# data[].attributes.attachment_link.title
Jak wybrać szkołę ponadpodstawową cz.1: Różnice między liceum, technikum a szkołą branżową

# data[].attributes.attachment_link.description
Która szkoła przygotuje Cię do matury, ile trwa nauka w technikum oraz w jakiej szkole nauczysz się zawodu? Dowiedz się, jakie są różnice między różnymi typami szkół ponadpodstawowych.

# data[].attributes.attachment_link.description
Jak scharakteryzować współczesny rynek pracy?

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Młodzi ludzie, stojąc przed wyborem swojej przyszłości, muszą pamiętać, aby patrzeć długofalowo. Zawody, które są na topie obecnie, za kilka lub kilkanaście lat mogą nie być aż tak bardzo pożądane na rynku pracy. Wobec tego, podejmując decyzję dotyczącą ścieżki kariery, należy brać pod uwagę tzw. „ zawody przyszłości ".

Jakie są zawody przyszłości?

Zawody przyszłości to profesje, na które w perspektywie bliższej, tj. kilkuletniej, lub dalszej, tj. kilkunastoletniej, będzie zapotrzebowanie na rynku pracy.

Według najaktualniejszych danych zawodami przyszłości są:

zawody z branży IT (np. programista Java, architekt IT i inne);

zawód biotechnologa;

zawód logistyka;

zawód inżyniera elektrotechnologii;

zawody medyczne (lekarze, pielęgniarki, fizjoterapeuci);

zawód trenera personalnego i dietetyka;

zawody związane z finansami;

zawód analityka danych;

zawód grafika komputerowego;

zawód pracownika naukowego.

W polskich realiach zawodami przyszłości można nazwać wszystkie te profesje, w których już dziś brakuje wykwalifikowanych pracowników, w tym takie jak:

betoniarz-zbrojarz;

cieśla;

monter konstrukcji budowlanych;

monter stolarki budowlanej;

technik montażu i automatyki stolarki budowlanej.

Ponadto zgodnie z prognozą zapotrzebowania na pracowników w zawodach szkolnictwa branżowego wymienia się następujące zawody o szczególnym znaczeniu dla rozwoju państwa: automatyk, betoniarz-zbrojarz, cieśla, dekarz, elektromechanik, elektryk, kierowca mechanik, mechanik-monter maszyn i urządzeń, mechatronik, monter konstrukcji budowlanych, monter nawierzchni kolejowej, monter stolarki budowlanej, operator maszyn i urządzeń do przetwórstwa tworzyw sztucznych, operator maszyn i urządzeń do robót ziemnych i drogowych, operator obrabiarek skrawających, ślusarz, technik automatyk, technik automatyk sterowania ruchem kolejowym, technik budowy dróg, technik dekarstwa, technik elektroenergetyk transportu szynowego, technik elektryk, technik energetyk, technik mechanik, technik mechatronik, technik programista, technik robotyk, technik spawalnictwa, technik montażu i automatyki stolarki budowlanej, technik transportu kolejowego.

Charakterystyka zawodów przyszłości

Żyjemy w czasach, kiedy nowoczesne technologie towarzyszą nam na co dzień, a to jeszcze nie koniec rewolucji technologicznej, która dokonuje się na naszych oczach. Śmiało można stwierdzić, że w przyszłości rozwój nowoczesnych technologii będzie jeszcze bardziej posunięty naprzód, niż ma to miejsce aktualnie. Osoby zajmujące się branżą IT będą więc poszukiwanymi przez pracodawców pracownikami. Nadmienić należy, że już dziś programiści Java, senior deweloperzy czy też architekci IT to specjaliści mogący liczyć na wyjątkowo dobre jak na polskie warunki zarobki. Wraz ze wzrostem zapotrzebowania na przedstawicieli tych profesji będą oni mogli spodziewać się jeszcze lepszych warunków finansowych niż te, które oferowane są im aktualnie. Przez najbliższe lata poszukiwane będą osoby zajmujące się m.in. tworzeniem aplikacji, kreowaniem wirtualnej rzeczywistości czy też rozwojem sztucznej inteligencji.

Wraz z rozwijającymi się technologiami na rynku pracy będzie zwiększać się zapotrzebowanie na inżynierów elektrotechnologii, którzy zajmują się m.in. elektrotechniką, elektroniką, inżynierią oprzyrządowania - telekomunikacyjną lub komputerową.

Zawody medyczne już od dobrych kilku lat wskazywane są jako zawody przyszłości. Wynika to z faktu, że brakuje nam lekarzy, a dodatkowo mamy do czynienia z odpływem specjalistów do innych państw. Nie stanowi tajemnicy, że warunki finansowe dla pracowników branży medycznej, w tym lekarzy, w Polsce odbiegają od tych, jakie otrzymują oni na Zachodzie. Postulowane są działania mające na celu poprawę tej sytuacji. Jednak mimo takich, a nie innych warunków finansowych oferowanych pracownikom służby zdrowia trudno dziś znaleźć bezrobotnego lekarza. Podobna sytuacja dotyczy innych pracowników tego sektora, w tym pielęgniarek, położnych czy fizjoterapeutów.

Wskazać należy, że duża część społeczeństwa korzysta z oferty prywatnego leczenia, dlatego lekarze nie są zdani wyłącznie na zatrudnienie w szpitalach czy przychodniach, przeciwnie - mogą dodatkowo wykonywać prywatną praktykę lekarską. W dzisiejszych czasach na znaczeniu zyskują także lekarze pomagający w poprawie wyglądu, w tym lekarze medycyny estetycznej czy chirurdzy plastyczni.

Innymi poszukiwanymi specjalistami - aktualnie i w przyszłości - są i będą graficy komputerowi. Identyfikacja wizualna stanowi podstawy w każdym biznesie. Przeważająca część firm w Polsce może poszczycić się stroną internetowa bądź charakterystycznym logo. Pracownicy cechujący się dużą kreatywnością nie powinni mieć problemów ze znalezieniem pracy w tym zawodzie, zwłaszcza teraz, kiedy identyfikacja wizualna ma znaczenie przy wyborze przez konsumentów dóbr i usług.

Na znaczeniu zyskują także osoby wykonujące zawód biotechnologa. Biotechnolog to człowiek, który opracowuje technologie, dzięki którym wykorzystuje się substancje organiczne w różnych gałęziach przemysłu. Rozwój dziedzin takich jak medycyna, farmacja, ochrona środowiska, prowadzić będzie do zwiększenia miejsc pracy w tym zawodzie. Nie bez znaczenia pozostaje fakt, że konkurencja w tej profesji nadal jest niewielka, dlatego też pracownik może liczyć na satysfakcjonujące wynagrodzenie.

Podobnie dobrą pozycję na rynku pracy mają i będą mieć logistycy. Już teraz specjaliści zajmujący się logistyką są pracownikami poszukiwanymi. Logistyk planuje i nadzoruje proces produkcyjny, transport i dystrybucję towarów. Wynagrodzenie w tym zawodzie wynosi od kilku do kilkunastu tysięcy złotych. Logistycy są niezbędni w szczególności dla następujących branż: transportowej, motoryzacyjnej oraz energetycznej.

Ponadto Polsce, jak dotąd, nie udało się nadrobić braków w liczbie pracowników naukowych z takich dziedzin, jak matematyka, chemia, fizyka czy też inżynieria. Dzięki pracy tych osób na rynku pojawiać się będą nowe technologie, usługi medyczne, leki czy inne wynalazki potrzebne ludzkości. Pracownicy naukowi są kluczowi dla dalszego rozwoju. Dlatego koniecznym jest, aby ich liczba w Polsce ulegała stałemu zwiększeniu.

W ostatnich latach na znaczeniu zyskują także osoby będące dietetykami i trenerami personalnymi. Zatrudnienie w tych grupach zawodowych rośnie, gdyż coraz większa liczba Polaków korzysta z ich usług. Wynika to z faktu, że zmieniamy swój tryb życia, ponieważ chcemy dobrze wyglądać, ale też dbać o własne zdrowie.

Mówiąc o zawodach przyszłości, nie sposób pominąć branży finansowej. Osoby zajmujące się finansami są i będą szczególnie poszukiwane. Zapotrzebowanie na tego rodzaju pracowników zwiększyła pandemia, która uświadomiła wszystkim, jak ważne jest dobre zarządzanie posiadanymi finansami i posiadanie rezerw finansowych na gorszy czas. Ponadto aktualna sytuacja związana z rosyjską agresją na Ukrainę również uprzytomniła nam, że potrzebujemy specjalistów, którzy pomogą dobrze ulokować środki, gdyż nigdy do końca nie możemy być pewni tego, co się wydarzy.

Jeśli chodzi o wykwalifikowanych pracowników zatrudnianych w budownictwie, w tym betoniarzy-zbrojarzy, cieśli, monterów konstrukcji budowlanych, monterów stolarki budowlanej czy techników montażu i automatyki stolarki budowlanej, zauważyć należy, że pracownicy posiadający kwalifikacje z tych dziedzin już od dłuższego czasu mogą liczyć na dużą liczbę ofert pracy. Branża budowlana w Polsce przeżywała dotąd rozkwit, a dotychczasowe prognozy wskazują, że powinno być tak nadal.

Rynek pracy aktualnie

Wspomnieć należy, że wymienieni wyżej specjaliści już dziś są poszukiwanymi pracownikami. Obecnie mogą oni przebierać w różnych ofertach pracy i wybierać te najkorzystniejsze, zaś pracodawcy borykają się z problemem deficytu specjalistów. Najczęściej trudności ze znalezieniem odpowiednich pracowników związane są z brakiem właściwych kompetencji. Szanse pracowników na rynku pracy podnosi również stosunkowo niski poziom bezrobocia w Polsce. Jeszcze kilka dobrych lat temu bezrobocie było na wysokim poziomie. Ludziom niełatwo było znaleźć pracę, zaś te osoby, które ją miały, obawiały się jej utraty i robiły wszystko, aby utrzymać zatrudnienie. Jeszcze przed rozpoczęciem pandemii koronawirusa w Polsce, które miało miejsce w marcu 2020 roku, stopa bezrobocia kształtowała się na poziomie około 5,4%. Należy mieć również na uwadze, że stosunkowo duża liczba bezrobotnych mimo zarejestrowania w powiatowych urzędach pracy pracuje „na czarno", dlatego poziom rzeczywistego bezrobocia jest jeszcze niższy.

Po wybuchu pandemii poziom stopy bezrobocia wzrósł do 6,3%, jednak nadal nie były to zatrważające liczby w porównaniu do tych z lat wcześniejszych. Aktualnie powróciła ona do tej sprzed pandemii i kształtuje się na poziomie 5,4%. Niskie bezrobocie daje pracownikom szansę na wynegocjowanie lepszych warunków zatrudnienia ze względu na braki kadrowe pracodawców.

W prowadzonych sondażach pracownicy wskazują na podstawowe kryteria, jakimi kierują się, szukając zatrudnienia. Wśród nich najczęściej wymienianymi są:

wysokość zarobków;

stabilność zatrudnienia;

możliwość rozwoju;

możliwość podwyższania swoich kwalifikacji;

możliwość awansu;

przyjazna atmosfera.

Oczywiście pracodawcy, aby skłonić pracowników do wyboru swojej oferty pracy, powinni zachęcać kandydatów do pracy atrakcyjnym wynagrodzeniem, jak też innymi benefitami, w szczególności oferując:

karty sportowe;

pakiety medyczne;

szkolenia;

dofinansowanie do studiów, kursów;

dodatkowe dni wolne od pracy.

Prognoza zapotrzebowania na pracowników

Młodzi ludzie planujący swoją przyszłość zawodową powinni śledzić prognozy zapotrzebowania na pracowników, które każdego roku do 1 lutego publikuje Ministerstwo Edukacji i Nauki.

Prognoza ta dzieli się na dwie części: krajową oraz wojewódzką, które określają zapotrzebowanie na pracowników w poszczególnych zawodach i w poszczególnych regionach kraju.

Prognoza zapotrzebowania na krajowym rynku pracy ma znaczenie przy podziale subwencji oświatowej, co pozwala szkołom na otworzenie kierunków kształcących w zawodach potrzebnych na rynku pracy, gwarantując jednocześnie ich finansowanie przez cały cykl kształcenia.

# data[].attributes.attachment_link.title
Zawody przyszłości, czyli kto będzie potrzebny za kilka lat?

# data[].attributes.attachment_link.description
Zastanawiasz się na jakich pracowników będzie największe zapotrzebowanie za kilka lat? Które branże zawładną rynkiem pracy? Poznaj zawody przyszłości!

# data[].attributes.attachment_link.title
Zawody w Polsce | Lista kilkuset ścieżek kariery | Mapa Karier

# data[].attributes.attachment_link.description
Znajdź ścieżkę kariery dla siebie, poznaj opisy zawodów, ścieżkę edukacyjną, wysokość wynagrodzenia, istotne wymagania, środowisko pracy.

# data[].attributes.body
1. język polski – 11 maja 2026 r. (poniedziałek) o godzinie 9:00

2. matematyka – 12 maja 2026 r. (wtorek ) o godzinie 9:00

3. język obcy nowożytny – 13 maja 2026 r. (środa) o godzinie 9:00

# data[].attributes.headline
Zawody przyszłości bez wykształcenia wyższego

# data[].attributes.subject
Zawody przyszłości bez wykształcenia wyższego

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Pewny zawód bez studiów

Wykonywanie wielu zawodów, na które będzie zapotrzebowanie za 5-10 lat, wymaga oczywiście wykształcenia wyższego. Jednak analitycy rynku pracy wskazują, że istnieje grupa zawodów, których niedobór będziemy odczuwać za 5-10 lat, a które można wykonywać po skończeniu tylko szkoły branżowej, technikum lub po praktycznej nauce zawodu u rzemieślnika. (Sprawdź szczegóły w tekście Nauka zawodu bez chodzenia do szkoły? To możliwe! )
Są to przede wszystkim zawody związane z branżą budowlaną, takie jak:

betoniarz-zbrojarz;

brukarz;

cieśla;

stolarz budowlany;

monter konstrukcji budowlanych;

monter stolarki budowlanej;

technik montażu i automatyki stolarki budowlanej;

dekarz;

blacharz budowlany;

pracownik robót wykończeniowych w budownictwie;

robotnik budowalny.

Pracowników wykonujących te profesje już zaczyna brakować na rynku pracy, a ta tendencja jeszcze się pogłębi.

Inne zawody, na które będzie zapotrzebowanie też są związane z branżą budowlaną, chociaż można wykonywać je również poza nią. Mowa np. o ślusarzu czy operatorze maszyn i urządzeń do robót ziemnych.

Jednym z zawodów przyszłości, do wykonywania którego wystarczą tylko odpowiednie predyspozycje oraz szkoła policealna lub specjalny kurs, jest opiekun osób starszych. Wydłużający się przeciętny wiek życia oraz zjawisko starzejącego się społeczeństwa sprawiają, że taki opiekun będzie bardzo potrzebny na polskim i europejskim rynku pracy.

Jak wybrać zawód?

Zastanawiając się nad wyborem szkoły średniej pod kątem nauki zawodu, warto wziąć pod uwagę, czy w dłuższej perspektywie będzie on potrzebny na rynku pracy. W tym celu można się posiłkować prognozą zapotrzebowania na pracowników w zawodach szkolnictwa branżowego na krajowym i wojewódzkim rynku pracy, którą wydaje co roku Ministerstwo Edukacji Narodowej.

Naucz się zawodu przyszłości w OHP

Wielu spośród wymienionych wyżej zawodów można nauczyć się w Ochotniczych Hufcach Pracy, które umożliwiają praktyczną naukę i zdobycie doświadczenia, bardzo cenionego przez pracodawców.

Zapoznaj się z ofertą Ochotniczych Hufców Pracy w zakładce Rekrutacja.

Autor: Joanna Buharewicz

https://poradnikpracownika.pl/-zawody-przyszlosci-kogo-bedzie-potrzebowal-rynek-pracy-za-kilka-lat

https://interviewme.pl/blog/zawody-przyszlosci-najbardziej-poszukiwane

https://www.gowork.pl/poradnik/kariera/zawody-przyszlosci-najbardziej-oplacalne-specjalizacje-od-2020-roku/

https://www.livecareer.pl/porady-zawodowe/zawody-przyszlosci

https://www.bankier.pl/wiadomosc/Zawody-przyszlosci-lista-najbardziej-poszukiwanych-i-oplacalnych-zawodow-7713527.html

# data[].attributes.attachment_link.title
Zawody przyszłości bez wykształcenia wyższego - Artykuł - ECAM

# data[].attributes.attachment_link.description
Zawody przyszłości to nie tylko dziwne, nieistniejące jeszcze profesje, których nazwy ciężko powtórzyć. To przede wszystkim zawody, na które w najbliższych latach będzie zapotrzebowanie na rynku pracy. Wśród nich szczególną grupę tworzą zawody, których można nauczyć się bez pójścia na studia. Zawody przyszłości to nie tylko dziwne, nieistniejące jeszcze profesje, których nazwy ciężko powtórzyć.

# data[].attributes.attachment_link.title
Centrum Rozwoju Talentów - Pomożemy Ci odkryć i lepiej wykorzystać Twoje mocne strony!

# data[].attributes.headline
Jaką wybrać szkołę dla dziecka - webbinarium dla rodziców

# data[].attributes.subject
Jaką wybrać szkołę dla dziecka - webbinarium dla rodziców

# data[].attributes.attachment_link.title
Regina May  - Czas START! Wybieram szkołę!

# data[].attributes.headline
Rola rodzica w planowaniu kariery zawodowej dziecka 

# data[].attributes.subject
Rola rodzica w planowaniu kariery zawodowej dziecka 

# data[].attributes.body
Najważniejsza osoba w życiu młodego człowieka

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Rodzic - pierwszym doradcą

Rodzice jako doradcy mogą przyjmować trzy postawy: liberalną, dyrektywną i partnerską. Najbardziej pożądaną dla dziecka przy planowaniu kariery zawodowej jest postawa partnerska, w której rodzic towarzyszy swojemu dziecku w podejmowaniu decyzji, ale nie narzuca swojego zdania. Zarówno postawa liberalna, która daje swobodę dziecku przy podejmowaniu decyzji, jak i dyrektywna, polegająca na narzucaniu woli rodzica, nie są odpowiednie.

Jak być rodzicem partnerem?

Rodzic partner pomaga w zgromadzeniu istotnych informacji dotyczących rynku pracy, zawodów, w tym zawodów deficytowych i nadwyżkowych, szkół, a przede wszystkim pomaga dziecku poznać siebie i urealnić jego samoocenę. W sytuacji kiedy sam nie potrafi pomóc - szuka wsparcia w różnych instytucjach oświatowych oraz związanych bezpośrednio z rynkiem pracy.

W czym rodzic może pomóc dziecku?

Przy planowaniu kariery rodzic powinien zwrócić uwagę na kształtujące dziecko czynniki wewnętrzne. Wspólnie z dzieckiem analizuje jego zainteresowania, zdolności, temperament, cechy charakteru, wartości, możliwości intelektualne. Warto także uwzględnić jego stan zdrowia, czy nie ma przeciwskazań do wykonywania wybranego przez dziecko zawodu.

Kto może pomóc?

Rodzice nie są sami w pomocy w planowaniu kariery zawodowej swoich dzieci. Pomocne może okazać się skorzystanie z usług doradców zawodowych zatrudnionych w OHP, poradniach psychologiczno-pedagogicznych, Powiatowych Urzędach Pracy, Centrach Informacji i Planowania Kariery Zawodowej czy Akademickich Biurach Karier.

Autorzy: Katarzyna Trzeciak, Bogusława Grzelaczyk

1. Pomagam mojemu dziecku wybrać zawód i szkołę ponadgimnazjalną. Broszura dla rodziców, Krajowy Ośrodek Wspierania Edukacji Zawodowej i Ustawicznej, Warszawa 2013
2. J. Pawlak, Jak wspierać młodzież w podejmowaniu decyzji edukacyjnych i zawodowych?, w: „Wychowawca", nr 1/2005
3. www.pppjeleniagora.pl/index.php/artykul/68-wybor-zawodu (dostęp: maj 2016)

# data[].attributes.attachment_link.title
Rola rodziców w planowaniu kariery zawodowej dziecka - Artykuł - ECAM

# data[].attributes.attachment_link.description
Rodzice to najważniejsze osoby w życiu młodego człowieka, które jako pierwsze wpływają na kształtowanie przyszłej ścieżki edukacyjnej i zawodowej. Z badań wynika, że większość nastolatków, podejmując swoje pierwsze decyzje edukacyjne, kieruje się opinią rodziców. Rodzice to najważniejsze osoby w życiu młodego człowieka, które jako pierwsze wpływają na kształtowanie przyszłej ścieżki edukacyjnej i zawodowej.

# data[].attributes.headline
Jak wspierać rozwój zdolności specjalnych i potencjał twórczy swojego dziecka.

# data[].attributes.subject
Jak wspierać rozwój zdolności specjalnych i potencjał twórczy swojego dziecka.

# data[].attributes.body
Poradnik dla rodziców -
Dorota Gębuś
Beata Pawlica
Edyta Widawska
Zbigniew Wieczorek
Ewa Wysocka

# data[].attributes.body
Informator dla rodziców i opiekunów. - Bożena Żurawska

# data[].attributes.headline
Jak pomóc dziecku w podejmowaniu decyzji dotyczących kariery zawodowej.

# data[].attributes.subject
Jak pomóc dziecku w podejmowaniu decyzji dotyczących kariery zawodowej.

# data[].attributes.body
Poradnik dla rodziców - Anna Paszkowska-Rogacz

# data[].attributes.body
Film na kanale You tube

# data[].attributes.headline
Nie śpiesz się, wybieraj rozważnie, znajdź swoje naturalne predyspozycje i talenty. Wybierz 5 kierunków studiów lub 5 zawodów które cię interesują – zastanów się, co musisz zrobić, by się tam dostać. Jeśli nie wiesz, co chcesz robić – szukaj – idź na staż lub wolontariat i sprawdź co ci pasuje.

# data[].attributes.subject
Nie śpiesz się, wybieraj rozważnie, znajdź swoje naturalne predyspozycje i talenty. Wybierz 5 kierunków studiów lub 5 zawodów które cię interesują – zastanów się, co musisz zrobić, by się tam dostać. Jeśli nie wiesz, co chcesz robić – szukaj – idź na staż lub wolontariat i sprawdź co ci pasuje.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Użytkowniku,

Wygląda na to, że używasz dodatku do swojej przeglądarki, który blokuje reklamy.
Aby móc oglądać materiał prosimy o jego wyłączenie.
Dziękujemy! Redakcja TVP VOD

WYŁĄCZ BLOKADĘ

Nie śpiesz się, wybieraj rozważnie, znajdź swoje naturalne predyspozycje i talenty. Wybierz 5 kierunków studiów...

Moja lista Usuń z mojej listy

Nie śpiesz się, wybieraj rozważnie, znajdź swoje naturalne predyspozycje i talenty. Wybierz 5 kierunków studiów... ROZWIŃ

Nie śpiesz się, wybieraj rozważnie, znajdź swoje naturalne predyspozycje i talenty. Wybierz 5 kierunków studiów lub 5 zawodów które cię interesują - zastanów się, co musisz zrobić, by się tam dostać. Jeśli nie wiesz, co chcesz robić - szukaj - idź na staż lub wolontariat i sprawdź co ci pasuje. ZWIŃ

Moja lista Usuń z mojej listy

Moja lista Usuń z mojej listy

# data[].attributes.attachment_link.title
Techniki nauki - Wybieranie szkoły i kierunków rozwoju

# data[].attributes.attachment_link.description
Nie śpiesz się, wybieraj rozważnie, znajdź swoje naturalne predyspozycje i talenty. Wybierz 5 kierunków studiów lub 5 zawodów które cię interesują - zastanów się, co musisz zrobić, by się tam dostać. Jeśli nie wiesz, co chcesz robić - szukaj - idź na staż lub wolontariat i sprawdź co ci pasuje.

# data[].attributes.attachment_link.title
Jak trafnie wybrac szkołe ponadpodstawową

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Jak ułożyć listę preferencji?

Podczas rekrutacji kandydat układa listę klas, do których chciałby się dostać, rozpoczynając od klasy i szkoły pierwszego wyboru. Jak to zrobić, by zwiększyć swoje szanse na nabór?

Kandydat do szkoły ponadpodstawowej może wybrać kilka szkół, w których chciałby się uczyć. W ramach każdej z tych szkół może wybrać dowolną liczbę klas (oddziałów). Teoretycznie może starać się o miejsce we wszystkich profilach klas pierwszych w danej placówce, choć oczywiście trudno sobie wyobrazić kogoś, kogo na równi interesują nauki humanistyczne, przyrodnicze, ścisłe, społeczne itp.

W całej Polsce kandydaci mogą wpisać trzy wybrane szkoły - to gwarantują przepisy. Jednak w niektórych jednostkach samorządu terytorialnego można wybrać więcej szkół niż trzy. Wszystko zależy od tego, jaką decyzję podejmie organ prowadzący szkoły na danym terenie (gmina, powiat). Np. w mieście stołecznym Warszawie podjęto decyzję, że kandydaci mogą w swoich wnioskach wpisać dowolną liczbę szkół (a w nich dowolną liczbę klas), nawet 30 czy 50. W praktyce nie ma większego sensu wpisywanie kilkudziesięciu szkół. Lepiej wybrać kilka, maksymalnie kilkanaście, ale ułożyć je w przemyślanej kolejności.
Progi punktowe
O tym, do której szkoły kandydat się dostanie decyduje liczba zgromadzonych przez niego za świadectwo, wynik egzaminu 8 klas i ewentualne dodatkowe osiągnięcia. Maksymalnie takich punktów można zgromadzić 200. Jest grupa kandydatów, którzy uzyskują maksymalną liczbę punktów, ale nie za oceny i wyniki testu, a poprzez fakt, że są finalistami lub laureatami ogólnopolskiej olimpiady przedmiotowej albo laureatami konkursu przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim. Takie osoby są przyjmowane w pierwszej kolejności do szkoły publicznej, którą wskazały w swoim wniosku jako szkołę pierwszego wyboru.

Pozostali kandydaci rywalizują między sobą o miejsca do wybranych szkół.

Zanim przystąpimy do wypełniania wniosku, warto spisać sobie na kartce wszystkie szkoły, którymi uczeń jest zainteresowany, a także wszystkie klasy, które w tych szkołach są dla niego odpowiednie. Następnie na stronach internetowych szkół należy sprawdzić, jak wiele trzeba było mieć punktów w ubiegłych latach, by dostać się do tych konkretnych klas. W prestiżowych, obleganych liceach to może być np. próg 180 punktów, łatwo więc wywnioskować, że poza olimpijczykami trafią tam tylko uczniowie szóstkowi, z bardzo dobrze zdanym egzaminem 8 klas i dodatkowymi osiągnięciami (np. w konkursach wiedzy). W innych szkołach to będzie 150, 120, 90 punktów itp. Trzeba oczywiście pamiętać, że ten próg punktowy mówi o tym, ile trzeba było mieć punktów rok czy dwa lata temu, by dostać się do tej szkoły - jaki próg będzie w tym roku, zależy od tego, jacy uczniowie będą do danej szkoły kandydować.
Szkoła marzeń
Kiedy już wiemy, jakie były progi punktowe do wybranych klas, zastanówmy się, gdzie tak naprawdę najbardziej chcemy się dostać. Warto wziąć pod uwagę , np. odległość od domu do szkoły, opinie znajomych, , tzw. klimat szkoły, rozszerzenia, jakie są w niej realizowane itp. W tym roku odwołano dni otwarte, nie można więc było odwiedzić placówek, ale można poszperać w internecie, obejrzeć strony internetowe szkół, popytać uczniów starszych klas.

Na pierwszym miejscu w liście preferencji we wniosku należy wpisać tę szkołę i klasę, która z różnych powodów jest najbardziej wymarzona. Na kolejnych miejscach wpisujemy te szkoły i klasy, które też nam się podobają. Ale uwaga: teraz zwróćmy uwagę na progi punktowe.

Przyjrzyjmy się temu na przykładzie. Powiedzmy, że kandydat (np. Janek) chce się dostać do szkoły w mieście, w którym można do wniosku wpisać dowolną liczbę szkół. Wybrał sobie 5 liceów.

1. Wymarzone liceum A. do którego próg wynosi 155 punktów.

2. Dobre liceum B. do którego próg wynosi 150 punktów.

3. Słabe liceum blisko domu - C, gdzie trzeba było w ubiegłym roku mieć zaledwie 96 punktów.

4. Fajne liceum D, gdzie idzie jego przyjaciel. Tam próg wynosił 130 punktów.

5. Liceum E, na które uparli się rodzice - tam wymagana była liczba 140 punktów.

Ta lista nie jest najlepiej ułożona. Dlaczego?
Lista do poprawki
Na razie Janek nie wie, jak mu pójdzie egzamin 8 klas. Wie tylko, że za świadectwo z wyróżnieniem dostanie 7 punktów, za oceny z polskiego, matematyki, angielskiego i historii (Janek wybiera się do klasy humanistycznej, gdzie punktuje się akurat ocenę z historii) dostanie pewnie łącznie 57 punktów (z historii szykuje mu się szóstka, z polskiego piątka, z angielskiego czwórka, z matematyki trójka) i jeszcze liczy na 3 punkty za wolontariat. Ma więc na koncie 67 punktów. Jeśli śpiewająco zda egzaminy i zgromadzi aż 88 punktów za jego wyniki, ma szanse dostać się do szkoły pierwszego wyboru, albo liceum B, które w sumie jest w porządku. Ale jeśli Jankowi pójdzie trochę gorzej i zdobędzie 135 punktów, to system przydzieli go do pierwszej klasy z listy, do której się „załapuje". W tym przypadku będzie to słabe liceum C. Tu zostanie przydzielony - system przestanie „widzieć" szkoły wymienione na dalszych miejscach listy. A więc z dobrym wynikiem 135 punktów Janek wyląduje w słabym liceum, a nie w tym, do którego idzie jego przyjaciel i gdzie mogłby się spokojnie dostać.

W przypadku Janka lepiej byłoby ułożyć listę tak:

1. Liceum A - to sobie wymarzył.

2. Liceum B (pod warunkiem, że Janek rzeczywiście chce do niego iść)

3. Liceum D - ma dużo zalet

4. Liceum E (choć rok temu próg wynosił 140 punktów, może w tym roku będzie nieco niższy). Ale warto to jeszcze raz przemyśleć, bo do szkoły będzie chodzić Janek, a nie jego rodzice.

5. Liceum C - na wszelki wypadek, jeśli nigdzie indziej nie znajdzie się miejsce.

Miejsce dla geniusza
Warto pamiętać, że bardzo zdolny uczeń z doskonałymi wynikami w nauce także powinien rozważnie ułożyć listę preferencji. Wyobraźmy sobie teraz Anię, która ma szansę zdobyć aż 160 punktów. Ania mieszka w miejscowości, w której można aplikować do trzech szkół. Interesuje ją tylko klasa matematyczno-fizyczna, wybrała 3 świetne licea. W ubiegłych latach kandydaci przyjęci do mat.-fizu musieli mieć w nich odpowiednio 162, 158 i 155 punktów. Ania wpisuje te trzy szkoły we wniosku. Ale w czasie naboru okazuje się, że do tych placówek wystartowało wielu olimpijczyków, progi punktowe podniosły się i Ania ze swoimi 160 punktami nie dostała się nigdzie. W 2020 r. nie przewidziano rekrutacji uzupełniającej, więc dziewczyna nie ma gdzie się podziać. Dopiero czeka ją szukanie wolnych miejsc w okolicznych szkołach, składanie podań, nerwy. W końcu okazuje się, że może dostać się do klasy biol.-chem. w słabszym liceum na peryferiach miasta.

Gdyby Ania na trzecim miejscu w liście swoich preferencji wpisała klasę mat.-fiz. w liceum, które nie jest tak prestiżowe i oblegane (próg 128 punktów), ale za to ma dobrą kadrę nauczycieli, jest w miarę blisko domu i oferuje dużo dodatkowych zajęć dla młodzieży, byłaby zapewne dużo bardziej zadowolona z wyników rekrutacji.
Zmiany po ogłoszeniu wyników
Choć składanie wniosków kończy się 10 lipca, według aktualnego rekrutacji między 31 lipca a 4 sierpnia będzie można jeszcze zmienić zdanie i wskazać inną kolejność wybranych szkół. Wtedy będą już znane wyniki egzaminu ośmioklasisty, a tym samym liczba wszystkich punktów zgromadzonych przez kandydata. Może się okazać, że z osiągniętą pulą punktów uczeń da radę powalczyć o miejsce w lepszej szkole (albo przeciwnie - powinien poszukać trochę niżej punktowej placówki). Pamiętajmy jednak nadal, że progi punktowe z lat ubiegłych są jedynie wskazówką i należy w swoich planach założyć margines błędu w oszacowaniu swoich szans.

# data[].attributes.attachment_link.title
Jak ułożyć listę preferencji? | NOWA ERA

# data[].attributes.attachment_link.description
Jak ułożyć listę preferencji? Podczas rekrutacji kandydat układa listę klas, do których chciałby się dostać, rozpoczynając od klasy i szkoły pierwszego wyboru. Jak to zrobić, by zwiększyć swoje szanse na nabór? Kandydat do szkoły ponadpodstawowej może wybrać kilka szkół, w których chciałby się uczyć. W ramach każdej z tych szkół może wybrać dowolną liczbę klas (oddziałów).

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Po niedawnej reformie edukacji zmieniła się liczba lat, jaką spędzisz w danej szkole średniej, a także rodzaj jednej z nich.
Po ukończeniu szkoły podstawowej, masz do wyboru:

4-letnim liceum ogólnokształcące

5-letnie technikum

3-letnią szkołę branżową I stopnia

Szkoły branżowe zastąpiły wcześniejsze szkoły zawodowe. Różnią się tym, że po ukończeniu szkoły branżowej I stopnia, możesz kontynuować naukę w szkole branżowej II stopnia i tam zdać maturę, doskonaląc się jednocześnie w tym sam zawodzie.

Również liceum i technikum kończą się egzaminem maturalnym i otrzymaniem świadectwa dojrzałości. Jeśli je otrzymasz, możesz kontynuować naukę na studiach. Bez matury będziesz mógł kontynuować naukę jedynie w szkole policealnej.

Przypominamy: po ukończeniu liceum zdobędziesz wykształcenie średnie ogólne. Dzięki technikum możesz zdobyć tytuł technika (po zdaniu odpowiednich egzaminów). Szkoła branżowa I stopnia umożliwi zdobycie wykształcenia zasadniczego zawodowego i otrzymanie dyplomu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe.

Jak dobrze wybrać szkołę średnią?

Liceum, technikum, czy szkoła branżowa? Co będzie najlepsze? Żeby odpowiedzieć sobie na to pytanie, trzeba wziąć pod uwagę kilka rzeczy.

Plany na przyszłość

Zastanów się, czy masz już określone plany na przyszłość. Jeśli chcesz wykonywać konkretny zawód, dowiedz się, czy można się go nauczyć w technikum lub szkole branżowej. Jeśli tak, to właśnie taką szkołę wybierz. Jeśli przyszła praca wymaga skończenia specjalistycznych studiów (np. weterynarz, prawnik) - wybierz liceum ogólnokształcące. Tam skupisz się na nauce przedmiotów, które będą najpotrzebniejsze w danym zawodzie.

Zainteresowania

Duże znaczenie przy wyborze szkoły mają zainteresowania. Szukaj szkoły, która może ci pomóc w ich rozwijaniu. Jeśli interesujesz się np. programowaniem, poszukaj odpowiedniego technikum. Pasje związane z mechaniką samochodową czy gotowaniem świetnie można rozwijać w szkole branżowej.

Potrzeba czasu

Możliwe, że jeszcze nie wiesz, co chcesz robić w życiu. Wtedy najbezpieczniej jest wybrać liceum ogólnokształcące, gdzie możesz sprawdzić swoją wiedzę i umiejętności oraz zastanowić się nad wyborem zawodu. Dopiero potem pójść na studia lub wybrać jakiś kurs zawodowy czy szkołę policealną.

Temperament i charakter

Przy wyborze szkoły, weź pod uwagę swój temperament i charakter. Jeśli wolisz być w ruchu i lubisz zmiany, zastanów się nad szkołą branżową lub technikum, gdzie będą różnorodne przedmioty i zajęcia praktyczne. Jeśli tak naprawdę nie lubisz się uczyć, nie wybieraj liceum. Lepiej nauczyć się jakiegoś konkretnego zawodu niż wkuwać ogólne przedmioty i żałować pójścia do liceum.

Samodzielna decyzja

Nie sugeruj się wyborem przyjaciół - to, że koleżanka wybrała jakąś szkołę, nie znaczy, że musisz zrobić to samo! To ma być tylko i wyłącznie twój wybór, a nie np. twoich rodziców. To nie oni ani nie koleżanka będą się za ciebie uczyć w tej szkole.

Stan zdrowia

Pamiętaj, że na wybór szkoły ma wpływ także stan zdrowia. Do wielu szkół branżowych czy technicznych wymagany jest dobry stan zdrowia. Np. specjalność wojskowa wymaga znakomitej sprawności fizycznej.

Aspiracje

No i jeszcze jedna rzecz: aspiracje. Marzysz o świetnej pracy i dobrych zarobkach? Nastaw się na solidną naukę, ale niekoniecznie na studiach! Studia nie są dla wszystkich, w dzisiejszych czasach dyplom szkoły wyższej nie gwarantuje dobrych zarobków.

To zaangażowanie i ciężka praca pomogą osiągnąć sukces, nawet jeśli skończysz tylko szkołę średnią. Zdobywanie doświadczenia i odpowiednie kursy oraz solidne przykładanie się do własnego rozwoju to dobry sposób na sukces zawodowy.

Autor: Joanna Buharewicz

Informacje o rodzajach szkół średnich na postawie informacji ze strony http://reformaedukacji.men.gov.pl/

# data[].attributes.attachment_link.title
Jaką szkołę średnią wybrać i jak zrobić to mądrze? - Artykuł

# data[].attributes.attachment_link.description
Po niedawnej reformie edukacji zmieniła się liczba lat, jaką spędzisz w danej szkole średniej, a także rodzaj jednej z nich. 4-letnim liceum ogólnokształcące 5-letnie technikum 3-letnią szkołę branżową I stopnia Szkoły branżowe zastąpiły wcześniejsze szkoły zawodowe.

# data[].attributes.headline
Egzamin ósmoklasisty- jak sobie poradzić ze stresem cz. I

# data[].attributes.subject
Egzamin ósmoklasisty- jak sobie poradzić ze stresem cz. I

# data[].attributes.attachment_link.title
Egzamin ósmoklasisty - ostatnia prosta, cz.1: Stres. Wróg czy przyjaciel? Jak sobie z nim poradzić?

# data[].attributes.attachment_link.title
Egzamin ósmoklasisty - ostatnia prosta, cz.2: Jak skutecznie przygotować się do egzaminu?

# data[].attributes.body
Czy wiesz, że najszybciej zapamiętujesz, kiedy uczysz się aktywnie?
Przyswajasz zaledwie 10% tego, co czytasz i aż 90% tego, co mówisz lub robisz!
Wykorzystaj to podczas nauki do egzaminu, angażując całe ciało.

# data[].attributes.attachment_link.description
Sprawdź orientacyjną liczbę punktów, które możesz uzyskać podczas rekrutacji do szkoły średniej. Do obliczenia orientacyjnej liczby punktów będziesz potrzebować: wyników z egzaminu ósmoklasisty, ocenę z wybranych przedmiotów ze świadectwa ukończenia 8 klasy*, informacji o dodatkowych aktywnościach (np. wolontariat). *O tym, jakie przedmioty ze świadectwa (poza językiem polskim i matematyką) są punktowane w danej szkole średniej, […]

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Temat: Co to jest RYNEK PRACY?

Zajęcia opracowała Aleksandra Walasek-Zawadzka

Witaj! Dzisiaj zapraszam Cię świata dorosłych. Poznasz coś, co małymi krokami zbliża się do Ciebie i już niedługo, za rok będziesz planować swoją przyszłość z Tym związaną. To RYNEK PRACY - MIEJSCE, W KTÓRYM FUNKCJONUJĄ DOROŚLI I PRACUJĄCY LUDZIE. Wykonaj ćwiczenia zgodnie z poleceniami.

ĆWICZENIE 1

Wejdź do Miasta Zawodów.Pozwiedzaj sobie miasto, przesuwając kursorem po mapie.Klikając na budynki sprawdzisz, jakie zawody są wykonywane w tych miejscach. (po lewej stronie pojawi się zakładka z informacją).Jeśli zainteresuje Cię jakiś zawód możesz na niego kliknąć a po prawej stronie pojawi się opis tego zawodu. Poświęć na to 5 minut. Kliknij na obrazek!

ĆWICZENIE 2

Wybrałam dla Ciebie kilka zawodów.Z listy poniżej wybierz jeden zawód, który jest Ci znany i drugi, o którym nic jeszcze nie wiesz.Dowiedz się o nich jak najwięcej - czym się zajmują? Kliknij na wybrane zawody!

OPERATOR DRUKAREK 3 D

TECHNIK PRZEMYSŁU MODY

EKONOMISTA

TECHNIK FARMACEUTA

TECHNIK GEODETA

TECHNIK SPEDYTOR

KUCHARZ

SPRZEDAWCA

TECHNIK HOTELARSTWA

MECHANIK pojazdów samochodowych

TECHNIK HANDLOWIEC

ZOOPSYCHOLOG

ARBORYSTA

FIZJOTERAPEUTA

GROOMER

LEKARZ CHORÓB ZAKAŹNYCH

BARISTA

COPYWRITER

STREAMER

COOL HUNTER

ĆWICZENIE 3

Przeczytaj definicję:

Rynek pracy to rodzaj rynku, na którym przedmiotem wymiany pomiędzy kupującym a sprzedającym jest praca. W przypadku rynku pracy kupującym jest oferujący zatrudnienie pracodawca, a sprzedającym - pracownik otrzymujący za swoją pracę określone wynagrodzenie.

Na podstawie ćwiczenia 2, w którym poznałeś dwa zawody - wybierz JEDEN z nich i odpowiedz ustnie na pytania:1. Gdzie może pracować osoba w wybranym przez Ciebie zawodzie? 2. Kto będzie jej pracodawcą?3. Jakie czynności będzie wykonywała na rzecz pracodawcy?4. Jakie wynagrodzenie może dostawać za swoją pracę?

GAZETKI Z SERII "CZY TO DLA MNIE?"Proponuję Ci zapoznanie się z różnymi zawodami na rynku pracy. Zawody te zostały podzielone na różne obszary, związane z ich działalnością. Wybierz taki obszar, który najbardziej Cię interesuje i sprawdź, jakie zawody w nim występują.

ZAWODY OBSZARU MEDYCZNO - SPOŁECZNEGO

ZAWODY ROLNICZO-LEŚNE Z OCHRONĄ ŚRODOWISKA

ZAWODY ADMINISTRACYJNO - USŁUGOWE CZ.1

ZAWODY ADMINISTRACYJNO - USŁUGOWE CZ.2

ZAWODY ELEKTRYCZNO-ELEKTRONICZNE

ZAWODY Z OBSZARU TURYSTYCZNO - GASTRONOMICZNEGO

ZAWODY ARTYSTYCZNE

ZAWODY ZWIĄZANE Z BUDOWNICTWEM

ZAWODY ZWIĄZANE Z OBSZAREM MECHANICZNYM CZ.1

ZAWODY ZWIĄZANE Z OBSZAREM MECHANICZNYM CZ.2

Dziekuję za współpracę!Pamiętaj, że masz potwierdzić, że zapoznałeś się z zajęciami i wykonałeś ćwiczenia!

GRATULUJĘ! WŁAŚNIE WYKONAŁEŚ WAŻNY KROK, ABY POZNAĆ RYNEK PRACY.

# data[].attributes.attachment_link.title
Co to jest rynek pracy CZ.1 by Aleksandra Walasek-Zawadzka on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Temat: Co to jest RYNEK PRACY? Zajęcia opracowała Aleksandra Walasek-Zawadzka Witaj! Dzisiaj zapraszam Cię świata dorosłych. Poznasz coś, co małymi krokami zbliża się do Ciebie i już niedługo, za rok będziesz planować swoją przyszłość z Tym związaną. To RYNEK PRACY - MIEJSCE, W KTÓRYM FUNKCJONUJĄ DOROŚLI I PRACUJĄCY LUDZIE.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Temat: Co to jest RYNEK PRACY?część 2

opracowała Aleksandra Walasek-Zawadzka

Witaj!Na ostatnich zajęciach dowiedziałeś się co to jest RYNEK PRACY.Mogłeś zobaczyć jak wiele zawodów jest na rynku pracy, jakie są miejsca pracyi branże zawodowe.Dzisiaj będziemy kontynuować ten temat.Zapraszam Cię na wycieczkę do Energylandii :)

Przypomnij sobie definicję "rynku pracy".Kliknij na obrazek.

Pojawiły się trzy ważne pojęcia:PRACA, PRACOWNIK i PRACODAWCA.Spróbujmy je wyjaśnić.Kliknij na obrazek i wykonaj ćwiczenie.

Rynek pracy to rodzaj rynku, na którym przedmiotem wymiany pomiędzy kupującym a sprzedającym jest praca. W przypadku rynku pracy kupującym jest oferujący zatrudnienie pracodawca, a sprzedającym -pracownik otrzymujący za swoją pracę określone wynagrodzenie.

Brawo! Wykonanie ćwiczenia nie było łatwe. Gratuluję!Dla utrwalenia sprawdź jeszcze raz definicje, klikając poniższe słowa:

PRACA

Praca to złożony proces aktywności ludzkiej - zarówno fizycznej jak i umysłowej; służący zapewnieniu człowiekowi środków finansowych niezbędnych do życia (wynagrodzenie), zmierzaniu do wyznaczonego przez siebie celu (np. kupienie samochodu) a także rozwojowi i doskonaleniu się.

PRACOWNIK

Pracownik to osoba, wykonująca określonego rodzaju pracę na rzecz pracodawcy, pod jego kierownictwem, w wyznaczonym przez niego miejscu i czasie, za co przysługuje mu wynagrodzenie.

PRACODAWCA

Pracodawca to osobalub instytucjaktóra spełniając pewne wymogi prawne i społeczne, zatrudnia pracowników.

Pewnie słyszałeś o miejscu, które nazywa się Energylandia?Być może już tam byłeś a może się wybierasz?Wszystkim to miejsce kojarzy się z zabawą, z ekstremalnymi przeżyciami, z relaksem i odpoczynkiem.A czy wiesz, że jest to miejsce to dokonały przykład rynku pracy?

Oglądając film zwróć uwagę:1. jacy pracownicy są zatrudniani w parku rozrywki, w jaki sposób mogą być zatrudnieni?2. Kto jest ich pracodawcą?3.Jakie czynności zawodowe wykonują zatrudnieni tam pracownicy?4. Co proponują im pracodawcy poza wynagrodzeniem?

Teraz już wiesz jak wygląda i funkcjonuje rynek pracy.Jeśli zaciekawił Cię temat Energylandii jako rynku pracy, to mogę polecić Ci jeszcze parę filmików:

zawody informatyczne

administracja i prace biurowe

bezpieczeństwo

plastycy

architekci i projektanci

ogrodnicy

różne zawody

To wszystko na dziś. Dziekuję za udział w zajęciach.

# data[].attributes.attachment_link.title
RYNEK PRACY 2 by Aleksandra Walasek-Zawadzka on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Temat: Co to jest RYNEK PRACY?część 2 opracowała Aleksandra Walasek-Zawadzka Witaj!Na ostatnich zajęciach dowiedziałeś się co to jest RYNEK PRACY.Mogłeś zobaczyć jak wiele zawodów jest na rynku pracy, jakie są miejsca pracyi branże zawodowe.Dzisiaj będziemy kontynuować ten temat.Zapraszam Cię na wycieczkę do Energylandii :) Przypomnij sobie definicję "rynku pracy".Kliknij na obrazek.

# data[].attributes.headline
Praca zdalna - kto może ją wykonywać i na jakich zasadach?

# data[].attributes.subject
Praca zdalna - kto może ją wykonywać i na jakich zasadach?

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Kilka lat temu praca zdalna nie była tak popularna i dotyczyła głównie freelancerów i osób samozatrudniających się. Aktualnie pracę zdalną przez internet w Polsce wykonuje 6% pracowników - jak wynika z raportu Banku Światowego. Do tej pory pracownicy ani menedżerowie nie garnęli się do takiej formy pracy, jednak na rynek wchodzi pokolenie Y, któremu dużo bardziej zależy na elastyczności niż jego starszym kolegom. Przyjrzyjmy się zaletom telepracy oraz zagrożeniom, jakie mogą wyniknąć z jej popularyzacji.

Czym jest telepraca i co ją charakteryzuje?

Telepracę reguluje Kodeks pracy. Polega ona na tym, że pracownik, którego łączy stosunek pracy z pracodawcą, może wykonywać systematycznie swoje obowiązki poza zakładem pracy, wykorzystując przy tym technologię informatyczną.

Telepraca niesie za sobą szereg korzyści. Przede wszystkim elastyczność, której przejawy widać w możliwości pogodzenia życia zawodowego oraz rodzinnego. Zasady organizacji oraz czasu trwania pracy zdalnej umożliwiają aktywizację osób, które pełnią obowiązki rodzinne, są osobami niepełnosprawnymi, łączą naukę z pracą, czy też mieszkają z dala od siedziby firmy.

Praca zdalna powinna charakteryzować się (tak samo, jak to ma miejsce w każdym klasycznym stosunku pracy) odpłatnym jej charakterem oraz osobistym wykonywaniem określonego rodzaju pracy na rzecz pracodawcy i pod jego kierownictwem.

Ponadto taki charakter zatrudnienia wiąże się z regularnym wykonywaniem przez pracownika obowiązków pracowniczych poza zakładem pracy, z wykorzystaniem środków komunikacji elektronicznej. Przez takie środki należy rozumieć rozwiązania technicznie, w tym urządzenia teleinformatyczne oraz współpracujące z nimi narzędzia programowe, które umożliwiają indywidualne porozumiewanie się na odległość przy wykorzystaniu transmisji danych między systemami teleinformatycznymi, a w szczególności poczty elektronicznej.

Kto może zostać telepracownikiem?

Wszelkie postanowienia o wykonywaniu pracy zdalnej powinny zostać podjęte na etapie nawiązywania stosunku pracy lub w trakcie jego trwania. Pracownik sam może wyjść z inicjatywą podjęcia pracy w formie telepracy. Takie uprawnienie ma także pracodawca. Ustalenia te powinny obejmować: rodzaj pracy, miejsce wykonywania pracy, wynagrodzenie za pracę, wymiar czasu pracy, termin jej rozpoczęcia, warunki wykonywania pracy z wykorzystaniem środków komunikacji elektronicznej.

Należy mieć na uwadze, że decyzja pracodawcy nie zawsze musi zostać rozstrzygnięta pozytywnie. Duży wpływ ma na to charakter wykonywanych zadań oraz możliwości wykonywania ich poza zakładem pracy.

Praca zdalna - czy można odmówić takiej formy zatrudnienia?

Istnieje możliwość zaprzestania wykonywania telepracy i powrotu pracownika do klasycznego stosunku pracy. Z uprawnieniem takim może wystąpić zarówno pracownik, jak i pracodawca.

Wniosek o zmianę systemu wywiązywania się z obowiązków jest wiążący, jeżeli zostanie złożony w okresie 3 miesięcy od dnia podjęcia pracy w formie telepracy.

W takiej sytuacji strony są zobligowane do ustalenia terminu, od którego nastąpi przywrócenie poprzednich warunków wykonywania pracy. Termin ten nie może być dłuższy niż 30 dni od dnia otrzymania wniosku.

W przypadku złożenia wniosku o zmianę warunków pracy po okresie 3-miesięcznym pracodawca może zmienić formę pracy za pośrednictwem wypowiedzenia, zmieniającego warunki pracy. Skutkiem tego może być złożenie propozycji wykonywania pracy na warunkach gorszych niż poprzednio.

Jakie wady i zalety ma praca zdalna?

Tak jak każda forma zatrudnienia, tak i praca zdalna ma swoje wady i zalety. Do najważniejszych korzyści z telepracy możemy zaliczyć:

elastyczność - najczęściej właśnie elastyczny charakter pracy przekonuje pracownika do podjęcia takiej formy pracy. Pracę można wykonywać zarówno w domu, na zewnątrz czy w dowolnie wybranym miejscu. Niektórzy nawet decydują się na pracę w podróży (także tej zagranicznej).

więcej czasu - dzięki telepracy możemy zaoszczędzić wiele cennego czasu. Pracując w domu nie musimy codziennie dojeżdżać do siedziby firmy co często pochłania nam kilka godzin. Dzięki temu czas, który wcześniej spędzaliśmy w korku czy autobusie, możemy przeznaczyć na przeczytanie książki czy spacer z rodziną.

komfort pracy - sami decydujemy, jak wygląda nasze stanowisko pracy i jej charakter. Nikt nie patrzy nam na ręce i nie komentuje tego co robimy. Możemy w ciszy i spokoju wykonywać swoje obowiązki i bardziej skupić się na zadaniach.

Oprócz wielu zalet jakie wiążą się z pracą zdalną należy również wziąć pod uwagę wady i zagrożenia jakie są z nią związane:

brak kontaktu z ludźmi - pracując w domu najczęściej komunikujemy się z innymi pracownikami przez e-mail czy Skype, dlatego nasz kontakt jest bardzo ograniczony. Nie mamy możliwości porozmawiania z kimś czy zjedzenia wspólnie posiłku, co na dłuższą metę może spowodować osłabienie relacji z kolegami z pracy.

problem z motywacją - czasami trzeba wykazać się dużą motywacją, aby nie zajmować się rzeczami niezwiązanymi z pracą. W domu czy w jakimkolwiek innym miejscu istnieje mnóstwo rzeczy, które mogą zwrócić naszą uwagę i oderwać nas od bieżących zadań.

brak aktywnego życia w firmie - nie będąc fizycznie w siedzibie firmy omija nas wiele spraw, które się tam dzieją, przez co nie uczestniczymy w większości działań. Trudniej nam również uczyć się nowych rzeczy i rozwijać swoje umiejętności.

Praca zdalna, mimo że staje się coraz bardziej popularna wśród młodych ludzi, nie zawsze jest najlepszym rozwiązaniem. Dla świeżo upieczonych mam czy osób niepełnosprawnych to często jedyne rozwiązanie na podjęcie zatrudnienia. Wchodząc dopiero na rynek pracy lepszym rozwiązaniem wydaje się być tradycyjna forma pracy, dzięki której możemy nabyć nowe umiejętności oraz poszerzyć swoją wiedzę, ucząc się od bardziej doświadczonych współpracowników.

# data[].attributes.attachment_link.title
Praca zdalna - poznaj wady i zalety telepracy

# data[].attributes.attachment_link.description
Kilka lat temu praca zdalna nie była tak popularna i dotyczyła głównie freelancerów i osób samozatrudniających się. Aktualnie pracę zdalną przez internet w Polsce wykonuje 6% pracowników - jak wynika z raportu Banku Światowego. Do tej pory pracownicy ani menedżerowie nie garnęli się do takiej formy pracy, jednak na rynek wchodzi pokolenie Y, któremu dużo bardziej zależy na elastyczności niż jego starszym kolegom.

# data[].attributes.body
Kwalifikacjei kompetencje na rynku pracy

# data[].attributes.attachment_link.title
WYBIERAM ŚWIADOMIE - doradca zawodowy radzi - "Czym są kwalifikacje na rynku pracy?"

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Wraz z ekspertem z agencji HR Trenkwalder przedstawiamy ranking zawodów i umiejętności, które będą poszukiwane przez pracodawców i które gwarantują dobre zarobki oraz dają wiele możliwości budowania kariery.

Zawody, na które jest i będzie popyt

W jakich obszarach na pewno nie zabraknie pracy i można być pewnym, że nawet wiele lat po studiach będzie łatwo o pracę?

Branża medyczna

Patrząc z perspektywy zmian demograficznych w Europie, czyli starzenia się naszego społeczeństwa, interesującymi zawodami, w których na pewno nie zabraknie pracy, a wynagrodzenia będą rosły, jest szeroko pojęta branża medyczna. Na podstawie dostępnych badań oraz prognoz jest niemal pewne zwiększenie zapotrzebowania na personel o co najmniej 10% w skali kolejnego dziesięciolecia, oraz 25% w kolejnych 30 latach, patrząc przez pryzmat jedynie krajów europejskich. Dotyczy to całego spektrum stanowisk: lekarzy, pielęgniarek, fizjoterapeutów, trenerów, ratowników medycznych, opiekunów osób starszych, czy dietetyków. - mówi Piotr Matan, National Key Account and BPO Development Manager, Trenkwalder

Inżynierowie odnawialnych źródeł energii

Według statystyk w USA, w latach 2016 - 2026 zapotrzebowanie na inżynierów specjalizujących się w fotowoltaice zwiększy się o 115%, a w energii wiatrowej o 95%. Te zmiany dotyczyć będą większości krajów, tym mocniej, im większy nacisk będzie kładziony na pozyskiwanie energii w sposób ekologiczny.

W Polsce w tym momencie są to specjalizacje niszowe, ale w perspektywie najbliższych lat powinno się to zmieniać.

Robotnicy wykwalifikowani i niewykwalifikowani

Wśród 10 stanowisk, na które najtrudniej zrekrutować obecnie pracowników (przedstawionych w raporcie Trenkwalder „Rynek pracy oczami pracodawców. Efektywność i plany rekrutacyjnej na drugą połowę 2019"), pracodawcy wskazali takie jak: operator maszyn, elektryk i elektromechanik, operator wózka widłowego, pracownik produkcji, magazynier.

Są to w przeważającej mierze zawody, które w ostatnich dwudziestu latach zostały zaniedbane przez polski system edukacji, stąd teraz taki deficyt. - wyjaśnia Piotr Matan.

Mimo automatyzacji i stosowania nowych technologii w coraz większej ilości obszarów, robotnicy wykwalifikowani będą zawsze potrzebni.

Zawody, które gwarantują sukces ekonomiczny

A gdzie najłatwiej będzie o najwyższe wynagrodzenia? Które zawody są mlekiem i miodem płynące?

IT i programowanie

Jeszcze przez wiele lat zarobki w branży IT będą znacznie powyżej średniej. Wynika to zarówno z ciągłego niedoboru specjalistów, jak i z wysokiej wartości wnoszonej przez tę branżę pracy. Warto jednak śledzić to, jakie języki zyskują na popularności i zawsze trzymać rękę na pulsie. Do niedawna jednymi z lepiej płatnych języków były Java, Ruby, Python i C. Teraz (w ujęciu globalnym) jest to Go, Clojure, F# i Scala. W Polsce w 2019 roku triumfy święciła zdecydowanie Scala (10-15 tys. miesięcznie), ale Java nadal należy do lepiej płatnych, szczególnie na wysokim poziomie umiejętności.

BPO/SSC

W Polsce bardzo dynamicznie rozwija się sektor BPO i w 2020 roku wciąż będzie zatrudniać. Poszukiwane będą osoby z bardzo dobrą znajomością języków obcych, specjaliści księgowości i finansów. - mówi ekspert Trenkwalder.

Zarobki w sektorze usług nowoczesnych są atrakcyjne również dla osób zaczynających karierę zawodową. W miarę rozwoju kompetencji i pięcia się po szczeblach kariery systematycznie rosną, dając mnóstwo dodatków w postaci benefitów, możliwości poszerzania umiejętności, wyjazdów zagranicznych.

Analityka biznesowa

Inżynier danych i oraz specjaliści Data Science to według serwisu StackOverflow jedne z najbardziej opłacalnych i jednocześnie pożądanych zawodów w 2019 roku. Zapotrzebowanie na tych fachowców będzie się zwiększać, bo potencjał w danych dla każdego obszaru biznesu jest ogromny. To dzięki analizie ogromnej informacji, danych do jakich mamy teraz dostęp, można sprzedawać więcej, przewidywać trendy, a nawet ... wpływać na wybory i decyzje internautów.

Zawody, które jeszcze nie istnieją

Osoby, które dopiero zaczynają studia, mają prawo czuć się niepewnie. Wielu zawodów, które będą poszukiwane za kilka lat, jeszcze nawet nie ma. Tę sytuację przeżywają już na rynku rekruterzy, którzy otrzymują zlecenia na znalezienie Świętego Graala.

Faktycznie, zdarzają nam się rekrutacje na stanowiska, do których nie przygotowuje jeszcze żadna szkoła ani kurs. Są one związane najczęściej z zastosowaniem zaawansowanych technologii lub obsługą nowoczesnych, często niszowych maszyn i urządzeń. Dla przykładu, dla branży mediowej rekrutowaliśmy kilka lat temu specjalistę ds. programmatic. Wówczas była to nowość i specjalistów spełniających wymagania było w Polsce naprawdę niewielu. - wspomina Piotr Matan z Trenkwalder.

W jakich branżach być na bieżąco by móc szybko wskoczyć w niszowy zawód? Zdecydowanie wiele nowych zawodów będzie się pojawiać w obszarze technologii, czy - tak jak mówi ekspert - nowych maszyn. Jeszcze kilka lat temu nikt nie myślał, że będzie można żyć z planowanie obiektów do drukarek 3D czy ładowania hulajnóg elektrycznych, a dziś okazuje się, że jest to całkiem możliwe.

Kolejną niszą jest e-biznes oraz cały świat reklamy i marketingu, który wpływa na zwiększenie konsumpcji. Z drugiej strony mamy zaś ruchy typu no-waste czy wzrost zainteresowania ekonomią społeczną, które na pewno wygenerują kilka nowych zawodów - w sumie przecież nawet kierowca Ubera to zawód, który powstał w wyniku wzrostu popularności shared economy.

Na koniec warto wspomnieć o branży szeroko pojętej rozrywki - zwłaszcza tej, kierowanej do osób w wieku średnim i starszym. Jesteśmy coraz starszym i coraz bardziej znudzonym społeczeństwem, a to zwiększa zapotrzebowanie na alternatywne metody spędzania czasu (np. kreator rzeczywistości wirtualnej).

A co z IT? Umiejętności cyfrowe w przyszłości

Obecnie bycie programistą (zwłaszcza dobrym i z doświadczeniem) jest na całym świecie gwarantem dobrej pracy. Zapotrzebowanie na programistów rośnie i nic raczej tego trendu nie zakłóci. W wielu krajach zatem wprowadza się umiejętności cyfrowe i programowanie do programu edukacji już od najmłodszych, nawet przedszkolnych lat. W Polsce informatyka jest przedmiotem obowiązkowym. Niestety w bardzo małej ilości godzin (1 tygodniowo).

Dla tych dzieci umiejętność programowania nie będzie zatem dziedziną, w której wiedzę zdobywają na studiach, lecz czymś tak podstawowym, jak dla dzisiejszej młodzieży jest pisanie na klawiaturze. Coś, co obecnie jest rzadkie i gwarantuje sukces, w przyszłości może być po prostu powszechne i nikt nawet nie będzie uznawał posiadania tych umiejętności za jakiś szczególny wyczyn - tak, jak dziś nikt już nie wpisuje w CV tego, że umie czytać i pisać.

Kompetencje, na które warto stawiać

Według World Economic Forum aż 65% dzisiejszych uczniów szkoły podstawowej będzie pracowało w zawodzie, który jeszcze nie istnieje. Jeśli nie wiadomo, czego się uczyć, by dysponować odpowiednią wiedzą w przyszłości, to na co stawiać powinni młodzi ludzie?

Ekspert Trenkwalder uważa, że na kompetencje miękkie:

Obok umiejętności cyfrowych i technicznych, związanych z rozwojem nowoczesnych technologii, niezwykle ważne staną się umiejętności miękkie. To jest coś, w czym robot nie zastąpi człowieka. Kilka lat temu Światowe Forum Ekonomiczne zdefiniowało listę tych umiejętności i uznało, że w najbliższych latach będą one kluczowe na rynku pracy. Są to: kompleksowe rozwiązywanie problemów, krytyczne myślenie, kreatywność, zarządzanie ludźmi, współpraca, inteligencja emocjonalna, wnioskowanie i podejmowanie decyzji, negocjacje i elastyczność poznawcza.
Polecam obecnym uczniom i studentom, aby już teraz rozwijali te kompetencje, angażując się w działalność organizacji studenckich, biorąc udział stażach, wymianach, czy akcjach społecznych.

# data[].attributes.attachment_link.description
Wraz z ekspertem z agencji HR Trenkwalder przedstawiamy ranking zawodów i umiejętności, które będą poszukiwane przez pracodawców i które gwarantują dobre zarobki oraz dają wiele możliwości budowania kariery. W jakich obszarach na pewno nie zabraknie pracy i można być pewnym, że nawet wiele lat po studiach będzie łatwo o pracę?

# data[].attributes.body
Pracownik przyszłości to człowiek, który łączy specjalistyczną wiedzę z kompetencjami miękkimi.

# data[].attributes.attachment_link.title
9 cech pracownika przyszłości | ICAN | Natalia Siwek

# data[].attributes.attachment_link.description
Nie każdy zdaje sobie sprawę z tego, że na naszych oczach odbywa się czwarta rewolucja przemysłowa. Jak nadążyć za rozwijającym się światem, w którym obcowanie z nowoczesnymi technologiami staje się codziennością?

# data[].attributes.headline
Zawody przyszłości. Dlaczego warto pójść do szkoły branżowej?

# data[].attributes.subject
Zawody przyszłości. Dlaczego warto pójść do szkoły branżowej?

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Wybór szkoły ponadpodstawowej wcale nie jest łatwy. Jeszcze do niedawna większość młodych osób decydowała się na licea. Część z nich jednak nie zamierzała kontynuować nauki i tak zostawali oni z maturą i wykształceniem ogólnokształcącym, przez co znalezienie pracy nie było łatwe. Na rynku pracy najbardziej poszukiwani byli specjaliści z różnych branż, a niestety pomimo, że zapotrzebowanie było spore, to tak naprawdę nadal brakowało rąk do pracy. Dlatego też doszło do reformy oświaty i szkoła branżowa stała się znowu bardzo popularna.
Zrób krok w stronę przyszłości

Młodzi ludzie nie zawsze poświęcają wiele czasu na zastanawianie się nad tym, czym chcieliby zajmować się w przyszłości. Wszak młody wiek ma też swoje prawa. Dlatego tak ważna jest tutaj rola nauczycieli, którzy na lekcjach wychowawczych powinni rozmawiać z uczniami o ich przyszłości. Powinni też przedstawiać korzyści płynące z różnych zawodów. Obecnie w Polsce mamy naprawdę wiele młodych osób z wykształceniem wyższym, jednak nie potrafią oni znaleźć pracy w swoim zawodzie. W tym przypadku podaż jest większa niż popyt, co skutkuje tym, że takie osoby wyjeżdżają z Polski np. do Anglii, ale nie po to, by pracować w biurze, lecz na zmywaku. Niektórzy w myśl zasady, że "skoro wszyscy to i ja" decydują się na pójście do liceum, ale potem nie zamierzają studiować, a w liceum też ledwo sobie radzą, co skutkuje tym, że nie mają ani wiedzy teoretycznej, ani też praktycznej. Dlatego wybór szkoły powinien być determinowany możliwościami danego ucznia, ale i jego zainteresowania. Zatem warto zdawać sobie sprawę, że szkoła branżowa jest także świetnym wyborem.

Szkoła branżowa - masz fach w ręku

Nie każdy musi pójść do szkoły średniej, tak jak nie każdy musi studiować. Wybór szkoły branżowej sprawia, że po jej ukończeniu masz fach w ręku, a fachowcy obecnie są też bardzo potrzebni, nie tylko w Polsce, ale w całej Europie. Dzięki temu można naprawdę sporo zarobić. Niejednokrotnie znacznie więcej niż po studiach. Ponadto wraz z reformą oświaty w szkole branżowej nacisk kładziony jest na praktykę, czyli zdobywanie realnych umiejętności, co przygotowuje młodych ludzi do wymagań rynku pracy i ułatwia znalezienie pierwszej pracy. Wbrew pozorom szkoła branżowa jest też pierwszym krokiem w dalszym rozwoju, a to za sprawą tego, że wraz z jej ukończeniem i zdobyciem praktyki można pójść na egzamin czeladniczy i założyć własną firmę.

A może mechanik, lakiernik, czy murarz?

Obecnie jest naprawdę spore zapotrzebowanie na pracowników z branży budowlanej, ale i branży samochodowej. Wszak domy ktoś musi budować, a samochody naprawiać. Stąd wybór szkoły branżowej pozwala na znalezienie dobrej pracy. Zatem po szkole absolwenci są już przygotowani i nie muszą odbywać dodatkowych szkoleń, czy kursów. Wyżej wymienione zawody pozwalają na znalezienie również świetnej pracy u naszych zachodnich sąsiadów. Przekonać do takiej pracy może choćby zarobek, który jest kilkakrotnie większy niż w Polsce, wszak i tam poszukują pracowników i polski murarz, czy mechanik jest niemal na wagę złota.

Osiągnij sukces w swojej pracy

Wraz z reformą oświaty liceum staje się 4 letnie, co pozwala na lepsze przygotowanie się do studiów wyższych, a jednocześnie podjęcie decyzji co do dalszej swojej przyszłości. Z kolei szkoła branżowa jest 3 letnia i po jej ukończeniu absolwenci mogą pójść do branżowej szkoły drugiego stopnia. Zatem zarówno jedna jak i druga droga kariery jest dobrym rozwiązaniem. Warto pamiętać, aby zastanowić się nad swoją przyszłością i wybrać to, co cię interesuje. Oczywiście przy wyborze trzeba też zwrócić uwagę, jakie jest zapotrzebowanie na rynku pracy. Tym bardziej, że jeszcze do niedawna kształciło się najwięcej humanistów, którzy po ukończeniu studiów zwyczajnie nie mogli znaleźć swojej pracy. A przecież lepiej być dobrym mechanikiem, niż miernym studentem.

Nie wszyscy muszą iść na studia. Zakończenie edukacji na szkole branżowej nie jest żadnym wstydem. Tym bardziej, że daje ona realny zawód. Zresztą nic nie stoi tak naprawdę na przeszkodzie, aby później kontynuować naukę. Dlatego warto przemyśleć jaką szkołę wybrać, gdyż nikt nie zadba tak o Twoją przyszłość, jak Ty sam.

# data[].attributes.attachment_link.title
Zawody przyszłości. Dlaczego warto pójść do szkoły branżowej?

# data[].attributes.attachment_link.description
Wybór szkoły ponadpodstawowej wcale nie jest łatwy. Jeszcze do niedawna większość młodych osób decydowała się na licea. Część z nich jednak nie zamierzała kontynuować nauki i tak zostawali oni z maturą i wykształceniem ogólnokształcącym, przez co znalezienie pracy nie było łatwe.

# data[].attributes.headline
Raporty o przyszłości zawodów na rynku pracy.

# data[].attributes.subject
Raporty o przyszłości zawodów na rynku pracy.

# data[].attributes.attachment_link.description
This website uses cookies to improve your experience while you navigate through the website. Out of these cookies, the cookies that are categorized as necessary are stored on your browser as they are as essential for the working of basic functionalities of the website.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Każdego roku, do 1 lutego MEN będzie ogłaszało prognozę w drodze obwieszczenia w Dzienniku Urzędowym Rzeczypospolitej Polskiej „Monitor Polski". Oprócz zapotrzebowania na krajowym rynku pracy dokument będzie zawierał również wykaz potrzebnych zawodów w poszczególnych województwach.

Celem prognozy jest wskazanie, w jakim kierunku powinna rozwijać się oferta szkolnictwa branżowego w odniesieniu do potrzeb krajowego i wojewódzkiego rynku pracy.

Prognoza jest podzielona na części krajową i wojewódzką. Określa ona ułożone alfabetycznie zapotrzebowanie istotne i umiarkowane na pracowników w poszczególnych zawodach.

Prognoza na krajowym rynku pracy

Prognoza krajowa zawiera alfabetyczny wykaz 24 zawodów, dla których, ze względu na znaczenie dla rozwoju państwa, jest prognozowane szczególne zapotrzebowanie na rynku pracy. Ma ona na celu wspomaganie szkolnictwa branżowego. Tym samym przyczyni się ona do spadku bezrobocia wśród absolwentów szkół prowadzących kształcenie zawodowe w Polsce.

Zawody o szczególnym znaczeniu dla rozwoju państwa to: automatyk, elektromechanik, elektronik, elektryk, kierowca mechanik, mechanik-monter maszyn i urządzeń, mechatronik, murarz-tynkarz, operator maszyn i urządzeń do przetwórstwa tworzyw sztucznych, operator maszyn i urządzeń do robót ziemnych i drogowych, operator obrabiarek skrawających, ślusarz, technik automatyk, technik automatyk sterowania ruchem kolejowym, technik budowy dróg, technik elektroenergetyk transportu szynowego, technik elektronik, technik elektryk, technik energetyk, technik mechanik, technik mechatronik, technik programista, technik spawalnictwa, technik transportu kolejowego.

Prognoza zapotrzebowania na pracowników w zawodach szkolnictwa branżowego na wojewódzkim rynku pracy - wybrane województwa

W województwie dolnośląskim prognoza zawiera wykaz 71 istotnych zawodów potrzebnych na lokalnym rynku pracy. Wśród nich: górnik podziemnej eksploatacji kopalin innych niż węgiel kamienny, operator maszyn i urządzeń przeróbczych, technik geolog, technik podziemnej eksploatacji kopalin innych niż węgiel kamienny, technik technologii żywności. Wśród zawodów o umiarkowanym zapotrzebowaniu (na Dolnym Śląsku jest ich 92) są m.in.: kamieniarz, kucharz, stolarz, zdobnik ceramiki, technik leśnik, technik hotelarstwa, technik przeróbki kopalin stałych.

W województwie kujawsko-pomorskim prognoza zawiera alfabetyczny wykaz 71 istotnych zawodów, a wśród nich: cukiernik, operator urządzeń przemysłu chemicznego, technik analityk, technik informatyk, technik teleinformatyk, technik żywienia i usług gastronomicznych. Wśród 72 zawodów o umiarkowanym zapotrzebowaniu są m.in.: monter budownictwa wodnego, monter jachtów i łodzi, przetwórca ryb, technik organizacji turystyki, technik procesów drukowania, technik szerokopasmowej komunikacji elektronicznej, zdobnik ceramiki.

W województwie lubelskim prognoza zawiera alfabetyczny wykaz 88 istotnych zawodów. Na liście znajduje się m.in.: magazynier-logistyk, operator maszyn i urządzeń przemysłu spożywczego, technik agrobiznesu, technik eksploatacji portów i terminali, technik logistyk, technik ochrony środowiska, technik rolnik, technik spedytor, technik urządzeń i systemów energetyki odnawialnej. Wśród 67 zawodów o umiarkowanym zapotrzebowaniu, należy wymienić takie jak m.in.: asystent osoby niepełnosprawnej, higienistka stomatologiczna, protetyk słuchu, pszczelarz, terapeuta zajęciowy, technik organizacji turystyki, technik turystyki na obszarach wiejskich, technik pszczelarz.

W województwie małopolskim prognoza zawiera alfabetyczny wykaz 74 istotnych zawodów. Wśród nich: elektromechanik pojazdów samochodowych, mechanik pojazdów samochodowych, operator urządzeń przemysłu chemicznego, technik przemysłu mody, technik technologii chemicznej, technik urządzeń i systemów energetyki odnawialnej, technik żywienia i usług gastronomicznych. Wśród 81 zawodów o umiarkowanym zapotrzebowaniu są m.in.: asystentka stomatologiczna, blacharz samochodowy, cukiernik, kowal, modelarz odlewniczy, operator maszyn i urządzeń przemysłu metalurgicznego, piekarz, przetwórca mięsa, technik farmaceutyczny, technik odlewnik, technik przemysłu metalurgicznego.

W województwie mazowieckim prognoza zawiera alfabetyczny wykaz 89 istotnych zawodów. Wśród nich: betoniarz-zbrojarz, krawiec, kuśnierz, technik budownictwa, technik przemysłu metalurgicznego, technik przemysłu mody, technik robót wykończeniowych w budownictwie, technik technologii chemicznej, technik żywienia i usług gastronomicznych. Wśród 64 zawodów o umiarkowanym zapotrzebowaniu są m.in.: asystent osoby niepełnosprawnej, technik agrobiznesu, technik handlowiec, technik ogrodnik, technik papiernictwa, technik rolnik.

Pełny wykaz prognozowanego zapotrzebowania na zawody w skali kraju i z podziałem na województwa zawiera załącznik do obwieszczenia dostępny na dole strony.
Dodatkowe informacje - czym jest prognoza?

Zgodnie z szeregiem zmian zaproponowanych przez Ministerstwo Edukacji Narodowej dotyczących odbudowy prestiżu kształcenia zawodowego w Polsce, każdego roku ministerstwo publikuje w formie obwieszczenia Ministra Edukacji Narodowej prognozę zapotrzebowania na pracowników w zawodach szkolnictwa branżowego na krajowym i wojewódzkim rynku pracy.

Pierwszy z takich dokumentów został opublikowany w Dzienniku Urzędowym Monitor Polski w ubiegłym roku. Prognoza zapotrzebowania na pracowników w zawodach szkolnictwa branżowego. ma na celu wspomaganie celowego i adekwatnego kształcenia zawodowego, a tym samym przyczynianie się do spadku bezrobocia wśród absolwentów szkół prowadzących kształcenie zawodowe w Polsce.

Prognoza uwzględnia dane Instytutu Badań Edukacyjnych opracowane w szczególności na podstawie statystyki publicznej, danych z Zakładu Ubezpieczeń Społecznych i Systemu Informacji Oświatowej. Ważną rolę odgrywają również opinie rad sektorowych do spraw kompetencji i Rady Programowej do spraw kompetencji, a także ministrów właściwych dla zawodów szkolnictwa branżowego.

Prognoza stanowi syntetyczne ujęcie różnych źródeł opisujących tendencje na rynku pracy w kontekście strategii rozwoju państwa i regionów. Celem prognozy jest dostarczenie przesłanek do kształtowania oferty szkolnictwa branżowego adekwatnie do potrzeb krajowego i wojewódzkiego rynku pracy.

Prognoza jest uporządkowanym alfabetycznie wykazem zawodów szkolnictwa branżowego, dla których ze względu na znaczenie dla rozwoju państwa prognozowane jest szczególne zapotrzebowanie na pracowników na krajowym rynku pracy. W prognozie zawarte są też zawody, dla których prognozowane jest istotne i umiarkowane zapotrzebowanie na pracowników na poszczególnych wojewódzkich rynkach pracy.

Procedury przetwarzania danych opracowane przez Instytut Badań Edukacyjnych pozwalają na wykorzystanie w sposób kompleksowy ogółu czynników wpływających na kształtowanie się podaży i popytu na pracę w perspektywie długofalowej. Celem było stworzenie prognozy zapotrzebowania na zawody na okres 5 lat, przy uwzględnieniu różnych dostępnych źródeł danych ekonomicznych, demograficznych i edukacyjnych na poziomie ogólnokrajowym i regionalnym, w przekroju branżowym.

W ramach znowelizowanych przepisów prawa oświatowego, samorządy na 2021 rok otrzymają zwiększoną subwencję oświatową na szkoły kształcące w zawodach, na które prognozowane jest szczególne zapotrzebowanie na krajowym rynku pracy, wskazane w prognozie z roku 2020.

Dzięki opublikowanej prognozie, szkoły i organy prowadzące mogą zaplanować zawody, które będą uruchamiane w nowym roku szkolnym. Co istotne, decyzje podejmowane w tym zakresie, uwzględnią zróżnicowany sposób finansowania tych zawodów.

Prognoza zapotrzebowania na krajowym rynku pracy jest uwzględniana przy podziale subwencji, co roku dotyczy uczniów rozpoczynających naukę w danym zawodzie i ma zastosowanie przez cały cykl ich kształcenia. Takie rozwiązanie zapewni stabilność finansową samorządów w kształceniu zawodowym. Będą one miały pewność, że decyzja o uruchomieniu kształcenia w zawodzie z listy zawodów o szczególnym znaczeniu dla rozwoju państwa do zakończenia kształcenia w tym zawodzie, przełoży się na wyższe finansowanie w ramach subwencji przez wszystkie lata nauki.

Departament Informacji i Promocji
Ministerstwo Edukacji Narodowej

# data[].attributes.attachment_link.title
Zawody potrzebne na rynku pracy - obwieszczenie Ministra Edukacji Narodowej - Ministerstwo Edukacji i Nauki - Portal Gov.pl

# data[].attributes.attachment_link.description
Automatyk, kierowca mechanik, mechatronik, murarz-tynkarz, technik budowy dróg, technik programista, technik spawalnictwa - to wybrane zawody szkolnictwa branżowego, na które prognozowane jest szczególne zapotrzebowanie na pracowników na krajowym rynku pracy. Już po raz drugi, w formie obwieszczenia, Minister Edukacji Narodowej ogłosił prognozę zapotrzebowania na pracowników w zawodach szkolnictwa branżowego na krajowym i wojewódzkim rynku pracy.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Specjaliści ds. wprowadzania danych, sekretarze, księgowi, audytorzy oraz pracownicy fabryk i linii montażowych. To zawody, które znalazły się na liście najbardziej narażonych na likwidację w wyniku rosnącej automatyzacji. - Najbardziej zagrożone stanowiska to te, gdzie wykonuje się proste, powtarzalne czynności, które nie wymagają specjalistycznej wiedzy - ocenia Piotr Balwierz, wiceprezes Abile Consulting.

Pojawienie się koronawirusa przyspieszyło automatyzację na rynku pracy. Napędzany pandemią rozwój technologii sprawi, że do 2025 r. podział czasu pracy pomiędzy ludzi a maszyny będzie niemal równy.

To może przełożyć się na likwidację aż 85 mln etatów w ciągu najbliższych 5 lat. Równocześnie w ich miejsce ma powstać 97 mln nowych miejsc pracy - wynika z raportu World Economic Forum (WEF).

Eksperci Personnel Service ostrzegają, że mimo optymistycznych prognoz dotyczących pojawienia się nowych zawodów, powodzenie tej transformacji zależy od zmiany świadomości pracowników i zapewnienia dostępu do specjalistycznych szkoleń.

- Pandemia i związane z nią obostrzenia przyczyniły się do znacznego przyspieszenia cyfryzacji zarówno miejsc pracy jak i oferowanych usług. Wzrósł popyt na m.in. technologie chmurowe, big data, handel elektroniczny czy roboty softwarowe i sztuczną inteligencję. Podczas wiosennego lockdownu wydawało się, że głównie zautomatyzowane zostaną stanowiska, na których nie da się pracować zdalnie, co przekładało się na realne straty finansowe firm. Tymczasem raport WEF pokazuje, że nadchodząca transformacja będzie szersza. Podstawową zmianą będzie wyrównanie czasu spędzonego na wykonywaniu bieżących zadań przez ludzi i maszyny. Taki hybrydowy model pracy wymusza przekształcenie dotychczasowych obowiązków, poszerzenie umiejętności, a niekiedy wręcz zmianę zawodu - mówi Krzysztof Inglot, prezes Personnel Service i ekspert rynku pracy.

Pracownicy HR na liście zagrożonych zawodów

Raport WEF wskazuje, że do 2025 roku zlikwidowanych zostanie 85 mln miejsc pracy, które zostaną zastąpione 97 mln nowych etatów, znacznie lepiej dostosowanych do hybrydowego modelu pracy.

Na liście 5 stanowisk najbardziej narażonych na likwidację znaleźli się: specjaliści ds. wprowadzania danych, sekretarze, księgowi, audytorzy oraz pracownicy fabryk i linii montażowych. Wśród zawodów zagrożonych WEF wymienia także m.in. pracowników infolinii klienckich i serwisowych, pracowników poczty, kasjerów bankowych, specjalistów HR czy robotników budowlanych. Jednocześnie eksperci oczekują wzrostu zapotrzebowania na m.in. analityków danych i naukowców, specjalistów AI i uczenia maszynowego, specjalistów big data, specjalistów ds. marketingu cyfrowego oraz specjalistów ds. automatyzacji procesów. Nowe miejsca pracy powstaną także w zielonej ekonomii, inżynierii, rozwiązaniach chmurowych czy rozwoju produktów.

Materiał chroniony prawem autorskim - zasady przedruków określa regulamin.

PODOBAŁO SIĘ? PODZIEL SIĘ NA FACEBOOKU

# data[].attributes.attachment_link.title
Do 2025 maszyny przejmą połowę czasu pracy. 5 zawodów na liście zagrożonych | pulshr.pl

# data[].attributes.attachment_link.description
Specjaliści ds. wprowadzania danych, sekretarze, księgowi, audytorzy oraz pracownicy fabryk i linii montażowych. To zawody, które znalazły się na liście najbardziej narażonych na likwidację w wyniku rosnącej automatyzacji. - Najbardziej zagrożone stanowiska to te, gdzie wykonuje się proste, powtarzalne czynności, które nie wymagają specjalistycznej wiedzy - ocenia Piotr Balwierz, wiceprezes Abile Consulting.

# data[].attributes.headline
Krótki film, ciekawy, prosty, o codzienności każdy znajdzie w nim coś dla siebie

# data[].attributes.subject
Krótki film, ciekawy, prosty, o codzienności każdy znajdzie w nim coś dla siebie

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Mapa Karier to bezpłatna i interaktywna baza informacji o ścieżkach kariery i rynku pracy dla młodych ludzi.

© 2023 Mapa Karier jest otwartym zasobem edukacyjnym stworzonym przez fundację Katalyst Education, który wspiera Cele Zrównoważonego Rozwoju ONZ: 4. Dobra Jakość Edukacji, 8. Wzrost Gospodarczy i Godna Praca oraz 10. Mniej Nierówności.

# data[].attributes.attachment_link.title
Zawody w Polsce | Lista kilkuset ścieżek kariery | Mapa Karier

# data[].attributes.attachment_link.description
Znajdź ścieżkę kariery dla siebie, poznaj opisy zawodów, ścieżkę edukacyjną, wysokość wynagrodzenia, istotne wymagania, środowisko pracy.

# data[].attributes.body
Animowane o wyborze szkoły i zawodu oraz dotyczące rynku pracy

# data[].attributes.body
Wideo o zawodach szkolnictwa zawodowego udostępnione na kanale You tube

# data[].attributes.attachment_link.description
Publiczna placówka doskonalenia nauczycieli o zasięgu ogólnokrajowym prowadzona przez Ministra Edukacji Narodowej.

# data[].attributes.body
Wortal Publicznych Służb Zatrudnienia - wyszukiwarka opisów zawodów

# data[].attributes.attachment_link.description
Kliknij, żeby zarejestrować się jako bezrobotny w powiatowym urzędzie pracy z wykorzystaniem Internetu.

# data[].attributes.attachment_link.description
Publiczna placówka doskonalenia nauczycieli o zasięgu ogólnokrajowym prowadzona przez Ministra Edukacji Narodowej.

# data[].attributes.body
Opis obszarów zawodowych pdf

# data[].attributes.body
Wyszukiwarka wg grupy zawodów oraz kwalifikacji

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Kowal

Drukarz

Zegarmistrz

Stolarz

Rzeźbiarz

Fotograf

Stroiciel-korektor pianin i fortepianów

Optyk

Grawer Złotnik Jubiler

Zegarmistrz

Witrażysta

Malarz-tapeciarz

Fryzjer

Rzeźnik-wędliniarz

Kosmetyczka

Tapicer

Cukiernik

Piekarz

Krawiec

Szewc

Szklarz

Murarz

Mechanik samochodowy

Kamieniarz

Ślusarz

Lakiernik samochodowy

Blacharz samochodowy

Elektromechanik

Brukarz

Elektryk

Kominiarz

# data[].attributes.attachment_link.description
Kowal Drukarz Zegarmistrz Stolarz Rzeźbiarz Fotograf Stroiciel-korektor pianin i fortepianów Optyk Grawer Złotnik Jubiler Zegarmistrz Witrażysta Malarz-tapeciarz Fryzjer Rzeźnik-wędliniarz Kosmetyczka Tapicer Cukiernik Piekarz Krawiec Szewc Szklarz Murarz Mechanik samochodowy Kamieniarz Ślusarz Lakiernik samochodowy Blacharz samochodowy Elektromechanik Brukarz Elektryk Kominiarz

# data[].attributes.headline
Karty zawodów dostosowanych do potrzeb i możliwości osób niepełnosprawnych

# data[].attributes.subject
Karty zawodów dostosowanych do potrzeb i możliwości osób niepełnosprawnych

# data[].attributes.body
Centralny Instytut Ochrony Pracy -

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze lekcje w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Pirotechnik - Opracowuje, przygotowuje i realizuje pokazy (widowiska) sztucznych ogni na świeżym powietrzu; pracuje przy tworzeniu efektów specjalnych, np. w filmach., Merchandiser - Rozkłada towary na regałach, stojakach, ekspozytorach i witrynach w sklepie, dbając o ich estetyczną i przyciągającą uwagę klientów ekspozycję., Social media ninja - Odpowiada za prowadzenie kont prywatnych osób lub firm w mediach społecznościowych, Sommelier - Doradza klientom restauracji (lub innego lokalu gastronomicznego) wybór napojów (win i innych alkoholi oraz wód mineralnych) najlepiej pasujących do zamówionych potraw., Technik spedytor - Organizuje transport towarów, zarówno w kraju, jak i międzynarodowy., Tester destynacji - Sprawdza jakość bazy noclegowej i do- datkowych atrakcji w miejscowościach turystycznych., Streamer - Prowadzi transmisje na żywo z grania w gry, majsterkowania, rysowania komiksów, gotowania potraw, itp., Wirtualny asystent - Załatwia dla swoich klientów wszystko, co można zrobić online albo przez telefon, np. administruje mediami społecznościowymi czy rezerwuje pokoje w hotelach.,

# data[].attributes.attachment_link.description
Pirotechnik - Opracowuje, przygotowuje i realizuje pokazy (widowiska) sztucznych ogni na świeżym powietrzu; pracuje przy tworzeniu efektów specjalnych, np. w filmach..

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze lekcje w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
możliwe trzy rozszerzenia, matura+egzaminy zawodowe, piekarz, obowiązkowa z języka polskiego, matematyki, języka obcego, uniwersytet, politechnika, akademia, po branżowej szkole zawodowej, pozaszkolna forma kształcenia, uwzględniająca podstawę programową w zakresie jednej kwalifikacji, dla tych, którym nie udało się ukończyć szkoły średniej.

# data[].attributes.attachment_link.description
możliwe trzy rozszerzenia, matura+egzaminy zawodowe, piekarz, obowiązkowa z języka polskiego, matematyki, języka obcego, uniwersytet, politechnika, akademia.

# data[].attributes.body
Wybierasz interesującą cię grupę zawodową i grasz...

# data[].attributes.body
Interaktywne gry e-rzemieślnik oraz Miliard w rzemiośle

# data[].attributes.body
IBE Kwalifikacje dla każdego- zagraj w interaktywny system kwalifikacji

# data[].attributes.body
Jak lubimy funkcjonować?

# data[].attributes.body
doradztwo zawodowe

# data[].attributes.attachment_link.description
Join an activity with your class and find or create your own quizzes and flashcards.

# data[].attributes.body
Popularna gra w wisielca, z kategorią zawody :)

# data[].attributes.attachment_link.description
Zagraj w darmową grę słowną online iMaSz Wisielec. Testuj swoją wiedzę, rozszerz swój słownik. Odgaduj hasła. Ucz się bawiąc.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Odpowiedz na poniższe pytania wybierając za każdym razem tylko jedną odpowiedź. Nie zastanawiaj się zbyt długo - wybieraj szybko i na czuja. I pamiętaj, że nie ma złych odpowiedzi! A jeśli żadna z nich do Ciebie nie pasuje, po prostu wybierz tę, która jest Ci najbliższa.

Poświęcony modzie i/lub aranżacji wnętrz

Poświęcony hodowli zwierząt

Poświęcony najnowszym odkryciom techniki

Poświęcony ciekawostkom ze świata informatyki, najnowszym aplikacjom na smartfony, etc.

Close

This site uses cookies. By continuing to browse the site you are agreeing to our use of cookies. You may disable cookies with ypur browser settings. Find out more here.

# data[].attributes.attachment_link.description
Odpowiedz na poniższe pytania wybierając za każdym razem tylko jedną odpowiedź. Nie zastanawiaj się zbyt długo - wybieraj szybko i na czuja. I pamiętaj, że nie ma złych odpowiedzi! A jeśli żadna z nich do Ciebie nie pasuje, po prostu wybierz tę, która jest Ci najbliższa.

# data[].attributes.attachment_link.title
Jaki profil liceum lub technikum powinieneś wybrać?

# data[].attributes.body
Jaki jest Twój kolor osobowości?

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Test Hartmana Online - Jaki jest kolor twojej osobowości?

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Autorem testu „The Color Code Personality Profile" jest dr Taylor Hartman, autor książki „Kod kolorów - typy osobowości zaszyfrowane w kolorach", który podczas swoich badań wyodrębnił cztery podstawowe typy osobowości i oznaczył je odpowiednimi kolorami - czerwony, żółty, niebieski i biały. Można je podporządkować:

Niebieski - analityk, organizator

Biały - wizjoner, budowniczy

Czerwony - przywódca

Żółty - pomysłodawca, kreator nowych idei

Główną ideą kwestionariusza Hartmana to podejście, że wszyscy ludzie mają jeden z czterech "motywów przewodnich". Kolory te pokazują, jakie cechy ma osoba i jak te cechy odpowiadają ogólnej osobowości danej osoby. Kolory są uważane za motywy, w których człowiek kieruje się motywem, który je definiuje. Narzędzie to jest używane przez wielu doradców zawodowych, ale posiada też mnóstwo przeciwników.

# data[].attributes.attachment_link.title
Test Hartmana Online - Jaki jest kolor twojej osobowości?

# data[].attributes.attachment_link.description
Jaki kolor ma Twoja osobowość? Kwestionariusz osobowościowy Hartmana. Sprawdź jaki typem jesteś: czerwonym, niebieskim, białym czy żółtym?

# data[].attributes.body
Narzędzia diagnostyczne utworzone dla gimnazjów, lecz nadal aktualne :)

# data[].attributes.body
Typy osobowości

# data[].attributes.attachment_link.title
Darmowy test osobowości, opisy poszczególnych typów, porady dotyczące związków i kariery zawodowej | 16Personalities

# data[].attributes.body
Kompetencje miękkie przykłady

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Lever Basic - bezpłatny test kompetencji

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Kompetencje - zakres czyjejś wiedzy, umiejętności i doświadczenia.
(Encyklopedia PWN)

Osoba kompetentna to osoba, której postawa świadczy o tym, że potrafi we właściwy sposób wykorzystać posiadaną wiedzę w celu wykonania jakiegoś zadania lub rozwiązania problemu.

Istnieje wiele typologii kompetencji. Jedną z nich jest popularny podział na kompetencje twarde i miękkie:

Kompetencje twarde - to wiedza oraz umiejętności potrzebne do wykonywania określonej pracy, np. znajomość języków obcych, czy znajomość obsługi komputera.

Kompetencje miękkie - to umiejętności psychospołeczne, np. komunikatywność, kreatywność, dynamizm działania, czy elastyczność. (źródło).

Obecnie dla pracodawców coraz większe znaczenie mają jednak kompetencje miękkie. Dlaczego? Ponieważ to one odpowiadają za nasze nastawienie do pracy, styl współpracy z innymi, chęć zdobywania nowej wiedzy, czy sposób radzenia sobie
z przeszkodami.

Kliknij w nazwę, aby rozwinąć opis.

Jeśli nigdy wcześniej nie oceniałeś/-aś kompetencji, weź udział Zajmie ci on ok. 1h.
w minikursie online.

Zrób test kompetencji (zajmie ok. 0,5h), wygeneruj zaświadczenie i raport
i ruszaj na podbój świata!

Osoba posiadająca tę kompetencję dąży do poszukiwania i realizacji nowych i kreatywnych pomysłów, korzystania zarówno z doświadczenia, jak i wyobraźni. Wykazuje się nieszablonowym myśleniem oraz potrafi skutecznie wykorzystywać innowacje i możliwości uczenia się.

Osoba posiadająca tę kompetencję ma świadomość tego, że uczy się przez całe życie. Stawia sobie cele edukacyjne - jeśli potrzebna jest jej jakaś wiedza, samodzielnie szuka możliwości jej zdobycia (np. podczas kursów tradycyjnych i online, studiów, staży czy wolontariatu). Jest wytrwała w nauce i wie, że wynik w nauce zależy od jej zaangażowania. Jeśli natrafi na przeszkody w nauce, szuka sposobów na ich pokonanie, bo wie, że tylko tak osiągnie swój cel.

Osoba posiadająca tę kompetencję potrafi zidentyfikować pojawiające się problemy, nadać im priorytety, mierzyć ich wpływ na wykonywane działania oraz analizować ich przyczyny. Potrafi również określić efektywne działania, dzięki którym problemy zostaną rozwiązane, zarządza ich wdrożeniem i weryfikuje, czy pożądane wyniki zostały uzyskane. To osoba, która nie boi się przeszkód, ponieważ kiedy natrafi na problem, zamiast załamywać ręce - myśli, jak rozłożyć problem na czynniki pierwsze i jak sobie z nim poradzić. Nie narzeka, tylko od razu szuka rozwiązania.

Osoba posiadająca tę kompetencję potrafi zidentyfikować pojawiające się problemy, nadać im priorytety, mierzyć ich wpływ na wykonywane działania oraz analizować ich przyczyny. Potrafi również określić efektywne działania, dzięki którym problemy zostaną rozwiązane, zarządza ich wdrożeniem i weryfikuje, czy pożądane wyniki zostały uzyskane. To osoba, która nie boi się przeszkód, ponieważ kiedy natrafi na problem, zamiast załamywać ręce - myśli, jak rozłożyć problem na czynniki pierwsze i jak sobie z nim poradzić. Nie narzeka, tylko od razu szuka rozwiązania.

Osoba posiadająca tę kompetencję posiada umiejętność zorganizowania swojej pracy i swoich zadań oraz pracy innych osób, planowania i optymalizacji działań i zasobów, tak aby efektywnie osiągać wyniki. Posiada też zdolność przewidywania, jaki pozytywny wpływ na zadanie może mieć jej wkład.

Osoba posiadająca tę kompetencję posiada umiejętność zorganizowania swojej pracy i swoich zadań oraz pracy innych osób, planowania i optymalizacji działań i zasobów, tak aby efektywnie osiągać wyniki. Posiada też zdolność przewidywania, jaki pozytywny wpływ na zadanie może mieć jej wkład.

# data[].attributes.attachment_link.title
Kompetencje miękkie, kompetencje społeczne - definicja, przykłady.

# data[].attributes.attachment_link.description
Kompetencje - zakres czyjejś wiedzy, umiejętności i doświadczenia. (Encyklopedia PWN) Osoba kompetentna to osoba, której postawa świadczy o tym, że potrafi we właściwy sposób wykorzystać posiadaną wiedzę w celu wykonania jakiegoś zadania lub rozwiązania problemu. Istnieje wiele typologii kompetencji.

# data[].attributes.body
Bezpłatny test predyspozycji poprzez wybór obrazu - czy chciałbym...

# data[].attributes.attachment_link.title
Darmowy Test Osobowości | 16Personalities

# data[].attributes.attachment_link.description
Disclaimer: All non-English versions of the website contain automated translations or translations submitted by our users. They are not binding in any way, are not guaranteed to be accurate, and have no legal effect. The official text is the English version of the website. Please consider reporting translation issues to support@16personalities.com!

# data[].attributes.body
Test online portalu psychologicznego Psychologia.net.pl

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Czy i jak postępująca automatyzacja wpłynie na charakter twojej pracy? Najnowsze badania przeprowadzone przez Pearson, światowego lidera edukacyjnego, ośrodek badawczy Oxford Martin School i fundację Nesta pokazują, że wiele spośród obecnych zawodów będzie nadal potrzebnych i wykonywanych w roku 2030 i później. Może się jednak okazać, że aby osiągnąć sukces zawodowy, będziesz potrzebować zupełnie innych, nowych umiejętności.

Sprawdź, jakim powodzeniem będą cieszyć się twoje umiejętności zawodowe oraz posiadana wiedza w przyszłym świecie. Rozwiąż nasz krótki quiz!

#futureskills #alwayslearning #umiejetnosciprzyszlosci #umiejetnosci2030

# data[].attributes.attachment_link.description
Sprawdź, jakim powodzeniem będą cieszyć się twoje umiejętności zawodowe oraz posiadana wiedza w roku 2030 i później. Rozwiąż nasz krótki quiz!

# data[].attributes.body
Jego forma mile Cię zaskoczy – to nie jest odpowiadanie na nudne pytania na kartce! Zobacz sam i przekonaj się jakie to proste

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Nasz test predyspozycji zawodowych został starannie przygotowany przez zespół specjalistów z zakresu doradztwa zawodowego, psychologii, przedsiębiorczości i wejścia młodych ludzi na rynek pracy.

# data[].attributes.attachment_link.description
Nasz test predyspozycji zawodowych został starannie przygotowany przez zespół specjalistów z zakresu doradztwa zawodowego, psychologii, przedsiębiorczości i wejścia młodych ludzi na rynek pracy.

# data[].attributes.body
Test online portalu psychologicznego Psychologia.net.pl