# data[].attributes.body
- Les verbes avec "à" ou "de" + verbe infinitif (PDF)

- Les verbes "indirect" comme : parler à une personne (see first PDF of week 4 on this padlet)

- Les verbes avec "de" + une personne/chose : (parler de, avoir besoin de, avoir peur de, être fier de, s'occuper de, avoir envie de, rêver de etc. see PDF "pour pratiquer" of week 3 - all the verbs that work with "dont" as a relative pronouns)

- Explication plus longue pour les curieux : https://leflepourlescurieux.fr/a-et-de-deux-prepositions-emplois/

# data[].attributes.body
1. Comment vous imaginez la France et les français ? Faites la description (fiche)
Vidéo : https://www.youtube.com/watch?v=OCIAyHEFTrQ

2. Révision les hypotheses avec le conditionnel présent :

Si + imparfait / conditionnel

Exemple : Si j'étais français, je man

# data[].attributes.attachment_link.title
Les pronoms relatifs lequel, auquel, duquel

# data[].attributes.body
Vivre à la campagne ou en ville ? Q'est-ce qui est mieux ?

# data[].attributes.body
Révision de la comparaison :

Plus + adj/adv + que
Plus de + nom
Exemple : je travaille plus que toi / j'ai plus de travail que toi / Je suis plus rapide que toi.

Moins + adj/adv + que
Moins de + nom
Exemple : je dors moins que mon chat / Je suis moins paresseux que mon chat / J'ai moins de sommeil que mon chat.

Aussi  + adj/adv + que
Autant de + nom
Exemple : Melbourne est aussi grande que Sydney / Melbourne a autant de restaurants que Sydney / Je mange autant qu'un kangourou.

Audio : passer de la ville à la campagne.

# data[].attributes.body
FICHE PDF

Il dit : " j'ai faim"
Il dit qu'il a faim.

Il me demande : "tu aimes le foot ?"
Il me demande si j'aime le foot.

Elle lui demande : " quand vas-tu au restaurant ?"
Elle lui demande quand il va au restaurant.

Nous leur demandons : "Qu'est-ce que vous faites ?"
Nous leur demandons ce qu'ils font.

Elle lui dit : "finis tes devoirs"
Elle lui dit de finir ses devoirs.

Pratiquez dans le livre de grammaire !

# data[].attributes.body
Liste des verbes avec "à + une personne" -> verbes indirect pour utiliser les compléments indirects

# data[].attributes.body
1. Créer un quiz et le poser à une personne

# data[].attributes.body
1. De qui la personne parle ?
2. Quelle est leur relation ?
3. Quand/où se sont-ils rencontrés ?
4. Comment leur relation a commencé ?

# data[].attributes.body
2. Questions discussion : parler d'une personne important
-> audio

# data[].attributes.body
Texte et exercices sur le système scolaire
https://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-50511.php

# data[].attributes.headline
révision la comparaison et le superlatifs

# data[].attributes.subject
révision la comparaison et le superlatifs

# data[].attributes.attachment_link.title
Les pronoms relatifs lequel, auquel, duquel

# data[].attributes.body
avoir ou être au futur simple + le verbe au participe passé

exemple : j'aurai fait / il aura fini etc.

Dans une phrase ? Avec le futur simple!
- > Tu iras au cinéma quand tu auras fini tes devoirs.

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Pronoms compléments directs : le, la, les
Pronoms compléments indirects : lui, leur

Pronoms en communs : me, te, nous, vous

Dans l'ordre ?
1. le, la, les / 2. lui, leur
Exemple : tu donnes les fleurs à tes parents -> tu le leur donnes
et
1. me, te, nous, vous / 2. le, la, les

Exemple : Tu me donnes le livre -> tu me le donnes.

# data[].attributes.body
1. Révisions : la conjugaison
Attention ! Bien réviser la difference entre l'imparfait, le conditionnel et le futur simple ;)

2. L'environnement :
Vidéo sur le Jour de la terre :
https://www.instagram.com/p/BwkEzhPiCX8/
+ compte instagram célèbre qui parle de la pollution des océans :
https://www.instagram.com/vonwong/

Question : comment vous recyclez en à Melbourne ?

# data[].attributes.body
Les superlatifs - pour le Top 1/ l'extreme dans une liste.

1. Révisions
Adjectifs devant le nom (B.A.G.S beau, nouveau, vieux, bon, mauvais, petit, grand, long etc.)
Un grand chien -> le plus grand chien.
Mais un livre intéressant -> le livre le plus intéressant
Et au féminin ? une petite maison - la plus petite maison
Une personne intelligente - la personne la plus intelligente.

2. Remise de trophées (en chocolat) dans la classe
Propositions de catégories à voter:
Qui est le plus jeune ?
Qui fait le moins les devoirs ?
Qui est le plus bavard ?
Qui est la personne la plus souvent en retard ?
Etc.

# data[].attributes.body
1. Kahoot avec les trois temps du passé :

https://create.kahoot.it/details/completez-avec-le-temps-du-passe-qui-convient/25b79fcc-66aa-439d-b885-bc2d0ef697e5

2. Inventer une histoire!
" il était une fois (une personne) qui (habitait dans un chateau? était solitaire ? etc) + imparfait ...../
Un jour, + passé composé....."

3. Le passé récent
Venir (au présent) + DE + verbe à l'infinitif

# data[].attributes.body
1. Révision de l'imparfait : comment tu étais quand tu avais 7 ans ?
2. Révision du passé composé : tu as fait quoi cet été?
+ imparfait : comment c'était?
+ conditionnel passé : aurais-tu aimé faire autre chose ?

3. Le plus-que-parfait:
Le passé du passé

Avoir ou être à l'imparfait + le verbe au participe passé

Exemple: j'avais mangé, tu avais lu, il avait dit, nous étions allés, vous aviez acheté, ils étaient partis.

Activité : Domino!
Exemple : Il avait mal au dos parce qu'il avait travaillé dans le jardin toute la journée.

# data[].attributes.body
If you want to practice for your french exams at Alliance Française:
Come on Sunday 24 March!

You will discover the format of the exam et practice speaking!

# data[].attributes.body
Écrire un regret, une chose que vous n’avez pas fait pendant les vacances d’été mais que vous auriez aimé faire.

# data[].attributes.body
1. Kahoot! Quand utilisons-nous ces deux temps ?
https://create.kahoot.it/details/imparfait-vs-passe-compose/94f5af82-fafd-4325-941d-f4cd463d13b4

Et pour pratiquer plus:
https://create.kahoot.it/details/imparfait-ou-passe-compose/54d1f059-1556-4c89-b7fc-5505f3884c4f

2. Texte au passé - choisissez le temps correct.

# data[].attributes.body
ex 5 et 7 p.77

See you in two weeks!

# data[].attributes.body
- donner des conseils

- exprimer un souhait
Quel animal aimerais-tu être ?
Quel pouvoir magique voudrais-tu avoir ?
Quel objet voudrais-tu acheter très bientôt ?

- video Youtube Cyprien - les X-men

- Que feriez-vous avec ce pouvoir magique ??

# data[].attributes.body
Avoir ou Être au conditionnel présent + le verbe au participe passé

Exemple : j’aurais aimé
J’aurais voulu
Je serais parti

Etc.

Pour parler d’un regret dans le passé, une chose qui n’est jamais arrivée.

# data[].attributes.body
Ex 2, 3 p.125
Ex 8 p.127

# data[].attributes.body
1. Les objets écologiques
- inventez un objet écologique !

Exemple inventé en classe : le skateboard qui recharge les appareils electroniques.

2. TABOU! C'est quoi?
C'est un jeu QUI se joue en groupe et DONT les cartes on un objet/endroit secret QUE les personnes doivent deviner.

# data[].attributes.body
On l'utilise pour parler de l'imaginaire!
- "WOULD" en anglais

Plus de révision et de pratique la semaine prochaine!

# data[].attributes.body
QUE ou DONT ?

# data[].attributes.body
1. Bingo - présentations

2. Les pronoms relatifs : QUI, QUE, DONT et OÙ

- Le livre qui est sur la table est à Sarah. QUI + verbe
- Le livre que je lis est intéressant. QUE + SUJET + VERBE
- Le livre dont j'ai besoin est à la bibliothèque. DONT + SUJET + VERBE (verb that works with the préposition "de") -> avoir besoin DE quelque chose.
- J'adore les jours où je ne travaille pas - OU + SUJET + VERBE (où follows a place or a time) (les jours = a time)
= - J'adore les restaurants où il y a des options végétariennes
(restaurant = a place)

En devoirs : dans le livre de grammaire -> ex 2 p.55 + ex 3 p.56

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and some fun next week!

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Le programme du term et de l'année - B1 Advanced

# data[].attributes.subject
Le programme du term et de l'année - B1 Advanced

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Vous pouvez aussi regarder le programme de A2 Step 2 pour voir ce que vous devez connaitre !

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A2 step 2 and B1 advanced learning objectives