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Profa Sonia - turma A1 - vespertino

Serão elaborados recadinhos pelas crianças contendo resposta para o que é ser criança, com ilustração.

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Vejam as opiniões de alguns alunos

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A partir de uma vivência oferecida pela equipe do ProgramaE, estamos implantando na nossa escola o pensamento computacional para as turmas Hs utilizando a Linguagem de programação Scratch-MTI. Durante as aulas os alunos desenvolvem projetos de criação de animações e jogos. Os projetos são elaborados para que os alunos consigam iniciar e finalizar em duas aulas de 50 minutos. o Aproveitamento esta sendo de 100%. Todos os projetos foram iniciados e terminados. A receptividade dos alunos esta bem satisfatória, mostrando bastante interesse.

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Ações e projetos pedagógicos do trimestre:
·  Uma sociedade sem racismo - Profª Ariane Peixoto Mendonça  (turma F/vespertino)
. A importância da biblioteca na escola (Servidoras Cleunice Marinho, Francielma Arraes e Ivonete dos Anjos, com orientação da ProfªSamara Xavier)
·  Consciência negra – Prof. André Lima da Silva (Ciclo II/vespertino)

· Alimentação saudável - fazenda Jaboticabal - Profªs Alcione  de Rezende e Maria Eurípia dos Santos  (Turma B2 e C/vespertino)
·    Semana das Crianças -  Profª Sonia Maria de Oliveira (Turma A1/vespertino )

·  Visita ao planetário – Profª Shirlene Benício (Turmas B1 e B2/vespertino)

·   Dia D da matemática - Profªs Júlia Ramos e Samara Xavier (Turma F/vespertino)

·   Halloween solidário – Profa Lana Domingues (matutino)

·    Reunião com a comunidade – Profª Ariane Peixoto

·   Festa dos servidores – Profª  Lucimara da Silva

·    Vacinação HPV e meningite – Prof. Romualdo Lima

·  Introdução à robótica educacional – Prof. Wagner de Morais e servidor Marco André Martins (Turmas H1 e H2/matutino)

·   Produção do livro: “O que me faz feliz”  - Profa Luciene Ribeiro (EAJA/noturno)
. Produção de lendas - Profª Ana Cristina de Oliveira  (Ciclo II/vespertino)

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Lanche Saudável - Profas Alcione e Maria Eurípia - B2 e C

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Lanche Saudável - Profas Alcione e Maria Eurípia - B2 e C

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Entrevista com os alunos que participaram e roda de conversa para selecionar o melhor

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prof André - ciclo II

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A proposta é de se trabalhar com os alunos e alunas da turma F acerca do tema Racismo em língua Inglesa, especialmente sobre seus olhares sobre o tema. A intenção é proporcionar condições de discuss com base em leituras diversas, utilizando textos midiáticos.

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Produção de lendas realizadas pela turma do Ciclo II (Professora Ana Cristina

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Produção de lendas realizadas pela turma do Ciclo II (Professora Ana Cristina

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Os alunos conhecem diversas lendas do folclore brasileiro, mas poucas goianas. Com o objetivo de ampliar o conhecimento a respeito do folclore goiano, realizamos a leitura de algumas lendas de nossa região, tais como Tereza Bicuda, O Arranca Línguas, O Fantasma do Centro Cultural Martim Cererê, dentre outras. A partir da leitura destas, os alunos produziram suas lendas em dupla com a ilustração das mesmas.

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Projeto: Visita ao Planetário- Shirlene Benício. Turmas E1e E2

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Projeto: Visita ao Planetário- Shirlene Benício. Turmas E1e E2

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Depois de estudar sobre o Sistema Solar, visitamos o Planetário para aprofundarmos sobre o assunto, no dia 7 de novembro.Apreciamos uma estrutura dinâmica do céu estrelado do sistema planetário no qual seu fundador foi o alemão Van Miller.
Os alunos gostaram muito e ficaram encantados,. um deles o Rafael disse que foi surreal .

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Projeto: A Importância da Biblioteca na Escola - turma F

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Projeto: A Importância da Biblioteca na Escola - turma F

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Servidoras: Cleunice, Francielma e Ivonete(com orientação da Prof.Samara).
Mês: Novembro
Objetivo: Homenagear o autor Bariani Ortêncio, cujo nome foi dado à .Biblioteca.
Buscando resgatar a memória da EM Jaime Câmara, com pesquisa e homenagem ao autor.
Com as seguintes atividades:
Pesquisa da Biografia do autor, suas principais obras e a influência na cultura goiana.

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PROJETO: BAZAR NA ESCOLA e FESTA DO SERVIDOR  - Lucimara

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PROJETO: BAZAR NA ESCOLA e FESTA DO SERVIDOR  - Lucimara

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MÊS: SETEMBRO
OBJETIVO: Trabalhar o valor SOLIDARIEDADE

Fizemos o Bazar na escola, todos os objetos comercializados foram doados pelos funcionários da escola e por alguns alunos. O envolvimento dos servidores foi de suma importância para a culminância deste evento, pois assumiram a venda destes produtos com muito esmero. Parte do lucro arrecadado foi investido em uma comemoração para todos os funcionários atuantes e para os aposentados que já passaram por esta escola. Comemoramos o Dia do Professor e o Dia do Servidor com um jantar “Noite de Massas”, um momento de descontração e interação entre todos os servidores.

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Atividade articulada entre língua portuguesa e inglesa para o Dia D da Matemática com a turma F

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Atividade articulada entre língua portuguesa e inglesa para o Dia D da Matemática com a turma F

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Profas Julia e Samara

No decorrer das aulas de língua portuguesa estávamos trabalhando a argumentação dentro da produção textual e interpretação de dados em gráficos. Discutimos acerca dos dados sobre habilidades de leitura/escrita e conhecimentos básicos da área de matemática de alunos e alunas do ensino fundamental das escolas públicas do Brasil. Nas aulas de Inglês, para materializar a importância do conhecimento matemático, não apenas na educação formal, mas também na vida cotidiana, foram produzidos materiais pedagógicos, como jogo da velha;

Ao longo de duas semanas foram desenvolvidas as seguintes atividades;

·         Leitura de textos relacionados as questões sociais que explicam os dados sobre educação no país;

·         Exploração da argumentação dos alunos e alunas para compreender de forma crítica a importância da educação e a realidade sobre os dados apresentados;

·         Discussão sobre as dificuldades enfrentadas dentro da realidade da escola pública na qual estamos inseridos;

·         Conhecer os hábitos de leitura dos alunos e alunas do ciclo 2 (vespertino) através da aplicação de questionário;

·         Após a aplicação do questionário os dados foram tabulados para verificar quantos livros os alunos e alunas do ciclo 2 leram ao longo do ano de 2018;

·         Produção de brinquedos pedagógicos matemáticos: Jogo da velha;

·         Elaboração coletiva de gráficos sobre os dados;

·         Discussão com a turma sobre os dados: o que eles podem revelar sobre nossa escola?

·         Publicar no jornal os dados junto com os relatos dos alunos e alunas sobre a experiência de aplicar os questionários e as fotos dos brinquedos matemáticos produzidos;

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Escola Marechal https://joom.ag/QdcQ

O pequeno oficial https://pt.calameo.com/read/0045655422a2eb53b8b67

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HQs https://drive.google.com/open?id=0B0YEXtuoDoamMXAtX0txVFN2SkU
Carta do leitor
https://drive.google.com/open?id=0B0YEXtuoDoamM2JUa1F0bVFjcEk
Pesquisa de opinião
https://drive.google.com/open?id=0B0YEXtuoDoamQVVLOENTRG9vTUk
Poesia
https://drive.google.com/open?id=0B0YEXtuoDoamc2NSOTNzTWc5LUk
Texto de opinião
https://drive.google.com/open?id=0B0YEXtuoDoamMlpqSDBaM2g2ZDg
Texto informativo
https://drive.google.com/open?id=0B0YEXtuoDoamQVFLMFNSOTI4cFk
Texto publicitário
https://drive.google.com/open?id=0B0YEXtuoDoamcWp2WXpuOHZjRmM

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Como matar o jornal escolar https://docs.google.com/document/d/1BnTht3ceNq8FqizRH5j0qzuUh1eLXrflz3tiC3KXU0o/edit?usp=drive_open&ouid=0
Pedagogia para  o jornal escolar https://drive.google.com/open?id=0B0YEXtuoDoamZXd3cExIYWR5OFk
Guia do jornal escolar - versão web
https://drive.google.com/open?id=0B0YEXtuoDoamNHNTbjJqQm1weG8
Jornal escolar e letramento
https://drive.google.com/open?id=0B0YEXtuoDoamX2pjeW1WVG5Qazg
Mapa de jornais do mundo - em vários idiomas
https://newspapermap.com/

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1. JORNAL EXPRESS - http://www.jex.com.br/pg_dinamica/bin/pg_dinamica.php
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