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황금중 박태영
지난 12월 전교생 모두 원격수

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황금중 박태영
지난 12월 전교생 모두 원격수업으로 진행되었을 때 과학창의력 골든벨을 원격으로 진행했어요. 재과만에서 도움받아  방탈출게임 형식으로 골든벨 문제를 제공하고 마지막 단계까지 성공한 학생들에게 상품을 수여했어요.

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19:35:31 발신자 이자영 수신자 모두 : 좀 있다 오겠습니다~
19:57:20 발신자 0_중2 김요섭 수신자 모두 : 노래 좋아요 ㅎㅎ
19:57:35 발신자 0고등_김민성(운영진) 수신자 모두 : 반갑습니다.!^^
19:57:38 발신자 황인혜 수신자 모두 : 닉네임 어떻게 변경하면 되나요??
19:57:46 발신자 중1 안종옥 수신자 모두 : 안녕하세요
19:57:52 발신자 0_중2 김요섭 수신자 모두 : 본인 얼굴을 오른쪽 클릭하세요!
19:58:02 발신자 중1 안종옥 수신자 모두 : 본인 얼굴 오른쪽 점 세개
19:58:21 발신자 중2황인혜 수신자 모두 : 감사합니다~
19:59:47 발신자 중1-김난희 수신자 모두 : 안녕하세요~
20:02:43 발신자 중2_이자영 수신자 모두 : 안녕하세요?
20:03:05 발신자 중2 신성미 수신자 모두 : 안녕하세요^^
20:03:08 발신자 이금오(효문고-생물) 수신자 모두 : 안녕하세용~
20:03:08 발신자 중3-민정 수신자 모두 : 안녕하세요^^
20:03:09 발신자 중1 신향현 수신자 모두 : 안녕하세요^^
20:03:09 발신자 고1물리-임성숙 수신자 모두 : 반갑습니다.
20:03:10 발신자 0_중2 김요섭 수신자 모두 : 안녕하세용
20:03:11 발신자 중3 서희 수신자 모두 : 안녕하세요^^
20:03:11 발신자 중3 이혜지 수신자 모두 : 안녕하세요~^^
20:03:12 발신자 중2김신연 수신자 모두 : 안녕하세요~!!
20:03:12 발신자 중2 신성미 수신자 모두 : 반갑습니다~~~
20:03:12 발신자 중2 김지은 수신자 모두 : 안녕하세요^^
20:03:12 발신자 중2 김상희 수신자 모두 : 안녕하세요
20:03:13 발신자 0중3정현주(운영진) 수신자 모두 : 안녕하세요!!
20:03:13 발신자 중2 이송희 수신자 모두 : 안녕하세요^^
20:03:15 발신자 중3-민정 수신자 모두 : 반갑습니다.
20:03:15 발신자 0중3정현주(운영진) 수신자 모두 : 출첵!
20:03:16 발신자 중2 이미승 수신자 모두 : 안녕하세요~^^*
20:03:16 발신자 중3 김다솜 수신자 모두 : 반갑습니다^^
20:03:17 발신자 중2 한재영(충북대) 수신자 모두 : 안녕하세요?
20:03:17 발신자 중2 채봉선 수신자 모두 : 안녕하세요!! 제가 애들 저녁이 늦어져 정신이 없지만... 열심히 참여중입니다
20:03:18 발신자 고_생물 김지수 수신자 모두 : 안녕하세요~~
20:03:19 발신자 중3 임소현 수신자 모두 : bgm 너무 좋습니다. 이런 자리 만들어주셔서 감사합니다^^
20:03:21 발신자 중3 정주원 수신자 모두 : 안녕하세요~~~^.^
20:03:23 발신자 중1 이동주(거제 계룡중) 수신자 모두 : 안녕하세요~
20:03:25 발신자 중2 최은순 수신자 모두 : 안녕하세요 반갑습니다. ^^
20:03:26 발신자 김주영 수신자 모두 : 안녕하세요? 대청중 김주영입니다.
20:03:26 발신자 중3 윤미아 수신자 모두 : 안녕하세요^^^^!!
20:03:30 발신자 고 통합 김태영 수신자 모두 : 안녕하세요!
20:03:36 발신자 중2김지은 수신자 모두 : 반가워요
20:03:42 발신자 중2 손정히 수신자 모두 : 안녕하세요!
20:03:43 발신자 중2 김지은 수신자 모두 : 음악 너무 좋아요!!
20:04:04 발신자 0_중1 강민주(운영진) 수신자 모두 : 어서오세요. 현재 56분이 함께 하고 계시네요. 곧 행사 시작하겠습니다. 채팅창에 인사도 남기시며 조금만 기다려 주세요
20:04:06 발신자 중2 문희숙 수신자 모두 : 안녕하세요. *^^*
20:04:18 발신자 중2권은실 수신자 모두 : 안녕하세요
20:05:14 발신자 Park Soo 수신자 모두 : 안녕하세요.
20:05:52 발신자 중2_이자영 수신자 모두 : 신기하네요~
20:06:15 발신자 중2 김상희 수신자 모두 : 안녕하세요
20:06:16 발신자 중2_이자영 수신자 모두 : 어디서 구입가능한가요?
20:06:25 발신자 중2 이미승 수신자 모두 : 검색어도 알려주세요~^^
20:07:16 발신자 중2_이자영 수신자 모두 : 보이네요.
20:07:31 발신자 중1 신향현 수신자 모두 : 김정식 수석선생님 화면 고정해서 크게 보여주세요
20:07:32 발신자 중2김지은 수신자 모두 : 학생들이 이런 기분이군요
20:07:54 발신자 중2 김지은 수신자 모두 : 신기해요^^구입은 어디서 하나용?
20:08:11 발신자 중1 ㅁㅅ 수신자 모두 : 안녕하세요 ^^*
20:08:18 발신자 0_중2 김요섭 수신자 모두 : https://search.shopping.naver.com/search/all?query=%EC%95%A1%EC%B2%B4%EC%9E%90%EC%84%9D&bt=0&frm=NVSCPRO
20:08:26 발신자 중2 이송희 수신자 모두 : 음소거 해제를 할려니 안되는데...." 호스트가 참가자가 스스로 음소거를 해제하도록 하지 하지 않았습니다" 라고 뜨네요^^;
20:08:46 발신자 중2_이자영 수신자 모두 : 저도 그렇게 나옵니다.
20:08:56 발신자 중2_이자영 수신자 모두 : 이제 됐습니다.
20:09:02 발신자 고2물리 김성규 수신자 모두 : 안녕하세요
20:09:05 발신자 중2 김강래 수신자 모두 : 안녕하세요
20:09:07 발신자 0중1_김지향(운영진) 수신자 모두 : 안녕하세요!
20:09:08 발신자 고1 김영주 수신자 모두 : 안녕하세요
20:09:08 발신자 중2 김현주 수신자 모두 : 안녕하세요~~
20:09:09 발신자 중2황인혜 수신자 모두 : 반갑습니다~
20:09:10 발신자 중1 김수민 수신자 모두 : 안녕하세요
20:09:13 발신자 중2_이자영 수신자 모두 : 안녕하세요~
20:09:13 발신자 중3 송규연 수신자 모두 : 안녕하세요~
20:09:14 발신자 중3-손민정 수신자 모두 : 안녕하세요. 반갑습니다.^^
20:09:15 발신자 0_중2 김요섭 수신자 모두 : 안녕하세요
20:09:17 발신자 중2 채봉선 수신자 모두 : 안녕하세요~~
20:09:18 발신자 중1,3 김선희 수신자 모두 : 안녕하세요~ 양천구 금옥중 김선희라고 합니다.
20:09:20 발신자 중3 김다솜 수신자 모두 : 반갑습니다^^
20:09:23 발신자 고1(통합/생물) 김옥섭 수신자 모두 : 안녕하세요~
20:09:28 발신자 중2권은실 수신자 모두 : 안녕하세요
20:09:30 발신자 중1 안연경 수신자 모두 : 안녕하세요^^
20:09:34 발신자 중1-김난희 수신자 모두 : 안녕하세요~ 서울 고대부중 김난희입니다.
20:10:00 발신자 중2 김영옥 수신자 모두 : 안녕하세요  반갑습니다~
20:10:23 발신자 중1,3 김선희 수신자 모두 : 벼락치기 공감합니다.
20:10:45 발신자 hsi0523@naver.com 수신자 모두 : 안녕하세요^^
20:10:51 발신자 중1,3 김선희 수신자 모두 : 담주인데 막상 다시 녹화하려니 막막합니다.
20:13:53 발신자 48번 수신자 모두 : 학생들에게직접 음성으로 들으니 더 울컥하네요!!!
20:14:08 발신자 0고등_김민성(운영진) 수신자 모두 : 저도 녹화가 두렵네요....ㅎ
20:14:23 발신자 중2김신연 수신자 모두 : 학생들이 이리 말해주는 선생님~ 부럽습니다!
20:15:18 발신자 0고등_김민성(운영진) 수신자 모두 : 우리 아이들도 이렇게 말했을겁니다... 아마도 몇명은!!!^^
20:18:47 발신자 0_중3 김신혜 수신자 모두 : 고등학교 선생님들 닉네임에 '교과'넣어주세요. 분반에 필요합니다!
20:19:45 발신자 중1 이동주(거제 계룡중) 수신자 모두 : 중1 수업만 2년 했어서 5분 발표는 중1로 준비했습니다. 올해는 중2 맡게 되었습니다! 전 어디로 들어가야 할까요??ㅎㅎㅎㅎ
20:20:07 발신자 0중1_김지향(운영진) 수신자 모두 : 동전던지기!
20:20:25 발신자 0_중2 김요섭 수신자 모두 : 마음이 끌리는 곳으로 가시면 됩니다 ㅎㅎ
20:24:59 발신자 중2김지은 수신자 모두 : 여기에 채팅하면 소모임만 채팅갈까요?
20:30:23 발신자 중2김신연 수신자 모두 : https://www.flippity.net/cq.php?k=1YRgjddVsEHoNQ0LW3VTB8YETStato2MiJLhA6S_674Y
20:31:36 발신자 중2김신연 수신자 모두 : https://www.flippity.net/
20:31:38 발신자 중2_이자영 수신자 모두 : 재밌어요.
20:39:36 발신자 중2김신연 수신자 모두 : 선생님이 디제이가 되셨네요!
20:41:32 발신자 중2 이화정 수신자 모두 : 목소리가 편안하고 좋으세요
20:41:56 발신자 중2 하미숙 수신자 모두 : 목소리 진짜 좋으세요~~!!
20:41:57 발신자 중2 전유미 수신자 모두 : 목소리도 너무 예쁘고 배경음악도 너무 좋네요~!
20:45:02 발신자 중2_이자영 수신자 모두 : 갈수록 발표의 부담감이.....
20:47:31 발신자 중2김지은 수신자 모두 : dormitory
20:47:40 발신자 중2김지은 수신자 모두 : dirty room
21:07:23 발신자 중2김신연 수신자 모두 : 플라스틱섬은 7단원 수권과 해수의 순환에서 연결될 것 같아요~
21:07:44 발신자 중2김지은 수신자 모두 : 맞습니다~
21:24:40 발신자 중2_이자영 수신자 모두 : 김신연 선생님도 좋았어요~
21:26:51 발신자 중2 전유미 수신자 모두 : 책 읽기 프로그램도 좋았습니다. 마지막에 소개하는 시간을 가졌다는데, 실시간으로 발표한건지.. 어떻게 발표했는지 궁금합니다..
21:28:23 발신자 중2 최은순 수신자 모두 : 마지막에 자신이 읽은 책을 발표자료로 만들어서 실시간으로 소개했습니다. 발표후 채팅창으로 반응 주기 활동도 하였고, 발표한 학생은 생기부 교과독서활동에 기재도 해주었습니다.
21:30:45 발신자 중2 하미숙 수신자 모두 : 모두 너무 멋지세요~ !!
21:31:59 발신자 중2김지은 수신자 모두 : 책읽기 수업은 시간이 남으면 꼭 해보고 싶어요.
21:32:42 발신자 중3-손민정 수신자 모두 : 이번 학기 준비는 이곳에서 이사람들과 하기를 잘 한 것 같습니다. 많이 배웠습니다. 감사합니다.
21:32:43 발신자 중2김신연 수신자 모두 : 중2팀 또 만나여~~~ 아쉬워요~
21:33:30 발신자 중1 신향현 수신자 모두 : 정말 오늘 여기 온 건 신의 한수였습니다^^
21:33:39 발신자 0중1,3 김선희 수신자 모두 : 이런 자리 첨엔 어렵고 쭈뼛거렸었는데 자주 모였으면 좋겠어요~^^
21:37:05 발신자 중3박영희(개원중) 수신자 모두 : 자료 너무 좋으네요 자료를 재과만에 올려주실 수 있나요?
21:38:04 발신자 0_중3 김신혜 수신자 모두 : 진짜 좋은 아이디어네요!
21:38:42 발신자 0_중1 강민주(운영진) 수신자 모두 : 교과서화면만 공유되고 있어요^^
21:38:53 발신자 중2 김상희 수신자 모두 : 화면이 안보여요
21:40:06 발신자 중3박영희(개원중) 수신자 모두 : 우와 너무 좋은 아이디어에요
21:40:49 발신자 중3박영희(개원중) 수신자 모두 : 질문으로 문항을 만드시다니 대단하세ㅛㅇ
21:40:55 발신자 중3박영희(개원중) 수신자 모두 : 요 오타
21:41:27 발신자 중1 신향현 수신자 모두 : 패들렛에 질문을 올리게 해서 댓글로 답을 달게 해도 좋겠네요
21:41:39 발신자 중2 김현주 수신자 모두 : 교과서 댓글달기는 플랫폼이 무엇인가요? ^^;;
21:42:07 발신자 중2_이자영 수신자 모두 : 고등학생이라 확실히 진지하네요.
21:42:16 발신자 중2 김강래 수신자 모두 : 와~~너무 대단하세요!
21:42:24 발신자 중1 한수임 수신자 모두 : 많은 활동을 하셨네요!!
21:42:31 발신자 0중1_김지향(운영진) 수신자 모두 : 아이들이 진짜.. 어떻게 저렇죠?ㅎ
21:42:34 발신자 중2 김현주 수신자 모두 : 정말 정성과 열정이 가득한 수업입니다~~!!!
21:42:35 발신자 0고등_김민성(운영진) 수신자 모두 : pdf 파일을 구글 드라이브에 올리시고, 댓글달기 권한을 부여하신답니다.
21:42:48 발신자 중2 김상희 수신자 모두 : 다양한 활동을 많이 하셨네요 아이디어가 좋습니다.
21:42:53 발신자 중2 김현주 수신자 모두 : 아.. 그렇군요 감사합니다
21:43:07 발신자 0_중2 김요섭 수신자 모두 : 학생끼리 질문답변하는 내용은 스택오버플로 사이트 같아요 ㅎㅎ 너무 좋습니다!
21:43:13 발신자 0고등_김민성(운영진) 수신자 모두 : 교과서를 일부분만 잘라서 올리고, 해당학교가 교과서를 모두 샀다면 상관없다고 합니다.
21:44:03 발신자 중2_이자영 수신자 모두 : 아이들이 참 학구적이네요.
21:44:06 발신자 0고등_김민성(운영진) 수신자 모두 : 다른 플랫폼 없이 구글 드라이브에 PDF올리는 것만으로도 되는 간단한 방법인것 같습니다. 선생님의 댓글이 아이들을 이끌어내신것 같아요..
21:46:10 발신자 중2 김강래 수신자 모두 : 우와~공유까지~감사합니다!
21:46:18 발신자 중3-손민정 수신자 모두 : 와우 감사합니다.
21:46:19 발신자 중2 김현주 수신자 모두 : 정말 감사합니다~~!!!
21:46:22 발신자 중2김지은 수신자 모두 : 감사합니다~
21:46:23 발신자 중2김신연 수신자 모두 : 너무 귀여우시기까지~^^
21:46:27 발신자 중1 신향현 수신자 모두 : 감사합니다^^
21:46:28 발신자 중2 이가은 수신자 모두 : 별거에요 선생님!!
21:46:28 발신자 JINHWA JUNG 수신자 모두 : 감사합니다
21:46:33 발신자 중2 김상희 수신자 모두 : 애쓰셨어요^^
21:47:05 발신자 중1 김주영 수신자 모두 : 겸손함을 지닌 능력자십니다
21:47:07 발신자 0김영학(운영진) 수신자 모두 : 오늘 발표하신 분들은 관련 자료를 sedu21.com 카페에 공유해주시면 감사하겠습니다.
21:49:24 발신자 중2김지은 수신자 모두 : 보드게임 물품은 어떻게 보관해서 들고 다니시나요?
21:51:35 발신자 중3박영희(개원중) 수신자 모두 : 헐 남학생들이 이금오샘의 미모로 호응을 해준것 같아요 ㅋㅋ
21:51:43 발신자 중3박영희(개원중) 수신자 모두 : 아무나 할 수 없음 ㅋㅋ
21:51:56 발신자 0중1,3 김선희 수신자 모두 : 와~ 대단하십니다.
21:52:07 발신자 중2 김상희 수신자 모두 : 오 역할극까지 대단하십니다.
21:52:08 발신자 중2 김현주 수신자 모두 : 블로그 주소를 재과만에 공유해주세요
21:52:11 발신자 중2김신연 수신자 모두 : 정말 대단하십니다~
21:52:14 발신자 0_중3 김신혜 수신자 모두 : 블로커스를 노려보게 되네요
21:52:20 발신자 고1(통합/생물) 김옥섭 수신자 모두 : 고3 역할극 시키면 잘 따라하나요? ㅋㅋ
21:52:50 발신자 중3 황윤진 수신자 모두 : 저도 선생님 계신 고등학교 입학하고 싶어요. ^^
21:53:00 발신자 중2 김상희 수신자 모두 : 입학 ㅋㅋ
21:53:00 발신자 중2 이가은 수신자 모두 : 이금오 선생님 또 계속 새로운 ...버전의 게임이 나왔나보네용! 예전에 연수 때 뵀던 기억이 납니당~
21:53:06 발신자 중2_이자영 수신자 모두 : 대단하시네요.
21:53:07 발신자 중2김지은 수신자 모두 : 블로그 주소 네이버블로그/silkcrow였던 거 같아요.
21:53:10 발신자 중2 김현주 수신자 모두 : 저도 생물 다시 배우고 싶네요
21:53:43 발신자 고1,3생물 이금오 수신자 모두 : https://blog.naver.com/silkcrow/
21:55:12 발신자 고1,3생물 이금오 수신자 모두 : 고3 역할극 시키고 세특 써줍니다.^^ 지원자로 해요. 잘 해요^^
21:59:32 발신자 고1 영란 김 수신자 모두 : 기후행동 챌린지 너무 좋네요
22:02:02 발신자 중2_이자영 수신자 모두 : 선생님께서 하시는 모습을 직접 보고 싶네요. ㅋㅋ 
22:02:08 발신자 중2 김강래 수신자 모두 : 우와~탁구공 너무좋아요!!!!!!
22:02:26 발신자 0고등_김민성(운영진) 수신자 모두 : 멋져요!! 분자모형으로 활용할수도 있을것 같아요.
22:02:31 발신자 고1물리-임성숙 수신자 모두 : 기후행동 챌린지 활동이 교과에서 배운 내용을 응용할 수 있는 방법인 것 같아요. 좋습니다.
22:02:41 발신자 고1,3생물 이금오 수신자 모두 : 네네 너무 활용도 짱인듯해요
22:04:06 발신자 중2 한재영(충북대) 수신자 모두 : 탁구공에 넣은 네오디뮴 자석 모양과 크기를 좀 다시 알려주세요.
22:04:30 발신자 0_중3 김신혜 수신자 모두 : lr44 건전지 사이즈라고 합니다.
22:06:00 발신자 중2_이자영 수신자 모두 : 좋은 아이디어네요.
22:06:06 발신자 중3 원진아 수신자 모두 : 재밌겠네요
22:06:50 발신자 중2_이자영 수신자 모두 : 와~
22:08:05 발신자 중2 김강래 수신자 모두 : 핵인싸북 만들때 아이들한테 어떻게 안내를 하셨는지가 궁금합니다 ^^ 어떻게 안내를해야 저렇게 잘 할수있는지 ㅎㅎ
22:08:24 발신자 중3 채봉선 수신자 모두 : 멋지세요
22:08:31 발신자 중2김신연 수신자 모두 : 맞아요~ 저 글 보고 남학생들 어떻게 이렇게 잘했나 했거든요
22:10:07 발신자 0_중3 김신혜 수신자 모두 : 김영옥 선생님~ 과학부장 실험(?) 진행 노하우 카페에 꼭 풀어주세요.
22:10:27 발신자 중2_이자영 수신자 모두 : 야~
22:10:31 발신자 중3 황윤진 수신자 모두 : 과...학...부...장... 뽑겠습니다. ^^;;
22:11:10 발신자 중3 송규연 수신자 모두 : 이정도 크기였던 것 같습니다^^;; 
22:12:12 발신자 0고등_김민성(운영진) 수신자 모두 : 아나운서 멘트 같아요~^^
22:12:21 발신자 0_중1 강민주(운영진) 수신자 모두 : 목소리가 넘 이뻐요
22:12:23 발신자 0_중2 김요섭 수신자 모두 : 탁구공 한 100개 준비해서 칠판에 파바박 쏘고싶네요 ㅎㅎ
22:12:23 발신자 중3 원진아 수신자 모두 : 목소리가 진짜 좋으시네요
22:12:26 발신자 중2 김현주 수신자 모두 : 목소리가 예술
22:12:30 발신자 중2 이가은 수신자 모두 : 어머
22:12:47 발신자 중2김신연 수신자 모두 : 목소리 정말 정말 좋아요~
22:12:48 발신자 0고등_김민성(운영진) 수신자 모두 : 우소 코너를 하려면, DJ 모드 필요...
22:12:48 발신자 중1 신향현 수신자 모두 : 우소 너무 좋네요^^
22:12:49 발신자 중2 이가은 수신자 모두 : 진짜 좋아요 선생님!~~
22:12:59 발신자 중3 원진아 수신자 모두 : 우소 아이디어 좋네요~ㅎㅎ 저는 학생들의 추천곡을 받아서 배경음악으로 들려준 적 있었는데 좋아했어요.
22:13:13 발신자 중3 채봉선 수신자 모두 : 음악과 함께~~ 멋지네요
22:13:21 발신자 0중1_김지향(운영진) 수신자 모두 : 아이들이 진짜 좋아했겠어요~~~!
22:13:23 발신자 중3 박진영 수신자 모두 : 너무 좋아요 선생님!
22:13:35 발신자 0중1_김지향(운영진) 수신자 모두 : 필기가 어떻게 저렇게 깔끔하게 적힐까요?
22:13:37 발신자 중3 원진아 수신자 모두 : CU는 가지마세요?ㅋㅋㅋㅋ
22:13:38 발신자 중1 신향현 수신자 모두 : zzz
22:13:39 발신자 0중1,3 김선희 수신자 모두 : ㅎㅎㅎㅎㅎ
22:13:40 발신자 중3 박진영 수신자 모두 : 아나운서해도되실듯요 ㅎㅎ
22:13:43 발신자 중1 신향현 수신자 모두 : ㅋㅋㅋ
22:13:45 발신자 중3 채봉선 수신자 모두 : 구리...니까요..
22:13:48 발신자 중2 이가은 수신자 모두 : ㅋㅋㅋㅋㅋ
22:13:50 발신자 중3-손민정 수신자 모두 : 정말 재밌어요^^
22:13:50 발신자 중3 채봉선 수신자 모두 : 재밌네요
22:13:56 발신자 0_중3 김신혜 수신자 모두 : 라디오 방송 듣는 것 같아요~~~
22:13:59 발신자 0중1,3 김선희 수신자 모두 : 샘~dj 같으세요~
22:14:05 발신자 중2 이가은 수신자 모두 : 그 아이한테 저작권 허락맡고..... 저도 수업 떄 사용해도 될까용
22:14:14 발신자 중2 김상희 수신자 모두 : ㅎㅎㅎ 재밌어요
22:14:15 발신자 중3 채봉선 수신자 모두 : 이렇게 멋지게 읽으려면 연습이 필요할거같아요
22:14:17 발신자 중3 원진아 수신자 모두 : 완전 DJ!!!
22:14:20 발신자 고1,3생물 이금오 수신자 모두 : 샘이 너무 느낌을 잘 살리시네요
22:14:38 발신자 중1 한수임 수신자 모두 : 재미있는 코너네요 ㅎㅎ
22:14:41 발신자 중2 신성미 수신자 모두 : 너무 재밌네요~~~
22:14:42 발신자 중2김신연 수신자 모두 : Cu는 구리다 이거 정말 좋아여 ㅎㅎ
22:14:46 발신자 중1 신향현 수신자 모두 : 정말 소통할 수 있는 방법은 여러가지군요
22:14:55 발신자 고1 영란 김 수신자 모두 : 너무 재미있어요
22:15:02 발신자 0고등_김민성(운영진) 수신자 모두 : 교사는 라디오  DJ도 될 수 있고, 보드게임 개발자도 될수 있고, 마술사도 될 수 있군요!!!!ㅎ
22:15:18 발신자 중2 이가은 수신자 모두 : 이거 생각있으신 동학년 선생님들이랑 학년 사연으로도 해봐도 좋을 것 같아요~~
22:15:36 발신자 중3박영희(개원중) 수신자 모두 : 최고입니다 와우
22:15:37 발신자 고2물리 지창규 수신자 모두 : 능력자들이십니다….^.^
22:15:49 발신자 0중1,3 김선희 수신자 모두 : 정말 너무 멋있으세요~
22:15:54 발신자 중3 채봉선 수신자 모두 : 와콤?
22:15:57 발신자 중1 신향현 수신자 모두 : 와콤?
22:16:02 발신자 중3 채봉선 수신자 모두 : 타블릿?
22:16:03 발신자 중1 신향현 수신자 모두 : 비키
22:16:20 발신자 0김영학(운영진) 수신자 모두 : 아이디어 뱅크 김신연 선생님, 인사 한 번 부탁드립니다~
22:16:23 발신자 중3 채봉선 수신자 모두 : 맞아요~~
22:16:35 발신자 중3-손민정 수신자 모두 : 저도 너무 감사드려요.
22:16:37 발신자 중3 원진아 수신자 모두 : 김신연선생님 ~~ 감사합니다.
22:16:41 발신자 중1 문희숙 수신자 모두 : 너무 감사했습니다.
22:16:47 발신자 중2김지은 수신자 모두 : 휴직교사의 구원자
22:16:50 발신자 중3-손민정 수신자 모두 : 작년에 2학년 하면서 너무 도움 많이 받았어요.
22:16:52 발신자 중2김지은 수신자 모두 : 김신연 선생님~~~
22:16:53 발신자 중3-손민정 수신자 모두 : 감사합니다.
22:18:20 발신자 고1,2박수연(화학) 수신자 모두 : 감사합니다. 저는 아이가 와서 퇴장합니다.. 감사합니다.
22:18:52 발신자 중2 김현주 수신자 모두 : 패들렛 무료계정으로 쓰신 건가요?
22:19:45 발신자 중1 신향현 수신자 모두 : 아크릴판은 미술시간에 나눠주신건가요?
22:19:52 발신자 고2,3 물리 김형진 수신자 모두 : 앗, 이거 보니까 저희학교 한게 생각나서요. 공유합니다.
22:19:53 발신자 고2,3 물리 김형진 수신자 모두 : https://seoultu4.padlet.org/at2020/stema
22:19:58 발신자 중1 신향현 수신자 모두 : 아 아크릴 물감이군요 ㅎㅎ
22:20:06 발신자 고2,3 물리 김형진 수신자 모두 : 물리. 정상파. 악기 만들기 (현악기, 관악기)
22:20:22 발신자 중2김신연 수신자 모두 : 그림도 잘 그리고 너무 멋진 융합수업이네요!!!
22:20:42 발신자 중2_이자영 수신자 모두 : 멋지네요~
22:21:21 발신자 중2김신연 수신자 모두 : 우와~~~~~
22:21:23 발신자 0중1_김지향(운영진) 수신자 모두 : 작년에 예체수업중에 칼림바가 있었는데 연계 가능하겠네요~
22:22:27 발신자 중2 이가은 수신자 모두 : 우와 너무 잘했네요~~~~멋져용!!
22:22:45 발신자 중1 신향현 수신자 모두 : 칼림바를 1학년 모두에게 나눠주면 비용은 얼마정도 들까요?
22:22:47 발신자 0고등_김민성(운영진) 수신자 모두 : 나무 칼림바 가격은 얼마인지?
22:23:35 발신자 중3 원진아 수신자 모두 : 구입처도 알려주세용
22:25:45 발신자 중1 이화춘 수신자 모두 : 조립이 안된 칼림바의 가격과 사이트 소개

 
조립안된 칼림바의 가격은 6,700원

대량으로 구입할 경우는 5,500원까지도
가능하다고 합니다. 

사이트 주소는 
http://item.gmarket.co.kr/detailview/item.asp?goodscode=1751421670

22:25:48 발신자 중3 원진아 수신자 모두 : 펫돌 아이디어도 참 좋네요!!
22:26:11 발신자 중3 원진아 수신자 모두 : 비슷한 활동으로 중2 식물에 나의 반려식물도 해도 좋을거같아요
22:27:14 발신자 고1(통합/생물) 김옥섭 수신자 모두 : 이런 포스터 하나 만드는것도 은근 시간 오래걸리던데. 멋지세요
22:27:15 발신자 중1 이화춘 수신자 모두 : 미술선생님과 음악선생님의 도움으로 제대로 즐길 수 있는 수업이었습니다.
22:27:24 발신자 중3 채봉선 수신자 모두 : 아이들의 발표자료는 망고보드에서 가능한건가요?
22:27:27 발신자 중3-손민정 수신자 모두 : 아이디어 너무 좋습니다.
22:27:34 발신자 0고등_김민성(운영진) 수신자 모두 : 좋습니다.!!!^^
22:28:26 발신자 중1 이태경 수신자 모두 : 네 망고보드 썼습니다. 올해는 미리캔버스 써서 펀딩까지 해볼수 있을까 생각하고 있습니다.
22:28:30 발신자 중3 채봉선 수신자 모두 : 저도 수업에 분류 자료 활용해보았어요
22:32:11 발신자 0_중2 김요섭 수신자 모두 : 저는 저거 시켰더니 뱀장어 조사해온 친구가 있었어요 ㅎㅎ
22:32:19 발신자 중1 신향현 수신자 모두 : 분류 내용 넘 어려운데 꼭 해봐야 겠어요
22:32:23 발신자 0김정식(운영진) 수신자 모두 : https://www.tkbell.co.kr/tkboard/sciencej/w2jz9aeM5x.do
22:32:30 발신자 0김정식(운영진) 수신자 모두 : 연수후기
22:32:34 발신자 중1 이동주(거제 계룡중) 수신자 모두 : 납작거머리 이런거 하는 애들도 있어요ㅋㅋㅋ
22:32:42 발신자 고1(통합/생물) 김옥섭 수신자 모두 : 생물 전공인데도 동물의 분류 수업 재미없다고 생각했는데 재밌게 풀어내셨네요!!
22:33:12 발신자 0김정식(운영진) 수신자 모두 : https://www.tkbell.co.kr/tkboard/sciencej/w2jz9aeM5x.do
22:33:21 발신자 0중1,3 김선희 수신자 모두 : 신상~좋아요~ ㅎㅎ
22:33:43 발신자 중3 채봉선 수신자 모두 : 과학교사K~~ 팬입니다
22:33:46 발신자 중2김지은 수신자 모두 : 멋진 사운드~
22:34:09 발신자 중3 원진아 수신자 모두 : 목소리가 익숙하네요.ㅎㅎ 영상을 많이 보긴했나봐요
22:34:12 발신자 0중1,3 김선희 수신자 모두 : 잘만드세요~
22:34:36 발신자 0중1_김지향(운영진) 수신자 모두 : 많은 참여부탁드려요~~ 팀과학교사K!!
22:35:09 발신자 0중1,3 김선희 수신자 모두 : 초고속~
22:35:53 발신자 고1(통합/생물) 김옥섭 수신자 모두 : 월간 과학교사? 는 어디서 볼수있나요
22:35:57 발신자 중1 한수임 수신자 모두 : 목소리가 익숙하네요 ㅎㅎ
22:35:58 발신자 중1 이화춘 수신자 모두 : 과학교사k 선생님 플랫폼에서 수업을 한번 받고 싶습니다. ^^
22:36:01 발신자 0중1,3 김선희 수신자 모두 : 감사합니다.
22:36:04 발신자 0김정식(운영진) 수신자 모두 : https://www.tkbell.co.kr/tkboard/sciencej/w2jz9aeM5x.do
22:36:07 발신자 중2김지은 수신자 모두 : 사운드 공유해주세요~~
22:36:27 발신자 0_중2 김요섭 수신자 모두 : https://www.myinstants.com/favorites/

사운드입니다 ^^
22:36:42 발신자 중2김지은 수신자 모두 : 감사해요~
22:36:56 발신자 고1물리-임성숙 수신자 모두 : 고맙습니다. 좋은 밤 보내시기를 바랍니다.
22:36:58 발신자 중3박영희(개원중) 수신자 모두 : 감사합니다
22:36:58 발신자 중2김신연 수신자 모두 : 김지향선생님 수고 많으셨습니다. 너무 훌륭한 진행이셨어요^^
22:36:59 발신자 중2 한재영(충북대) 수신자 모두 : 제가 중2 소모임에서 소개했던 과학퀴즈는 sedu21 단톡방에 올리겠습니다.
22:37:00 발신자 중1 신향현 수신자 모두 : 김지향 샘 넘 잘하는 걸요^^ 이런 모임 만들어 주셔서 넘 감사해요
22:37:05 발신자 중3 송규연 수신자 모두 : 감사합니다~~~
22:37:07 발신자 중1 이화춘 수신자 모두 : 김지향선생님 멋있네요^^
22:37:13 발신자 고1 영란 김 수신자 모두 : 감사합니다
22:37:14 발신자 중3 송규연 수신자 모두 : 넵!!!
22:37:16 발신자 중3 원진아 수신자 모두 : 좋아요
22:37:17 발신자 0중1,3 김선희 수신자 모두 : 네~
22:37:18 발신자 중3박영희(개원중) 수신자 모두 : 좋아요
22:37:19 발신자 JINHWA JUNG 수신자 모두 : 네  좋아요
22:37:20 발신자 0중1,3 김선희 수신자 모두 : 완전요
22:37:20 발신자 고등 지구과학 양미희 수신자 모두 : 너무 영광이었습니다~~~^^
22:37:22 발신자 중3-손민정 수신자 모두 : 너무 좋았습니다.
22:37:24 발신자 0중1,3 김선희 수신자 모두 : 2학기 전에도
22:37:27 발신자 중2 이송희 수신자 모두 : 좋아요~~~
22:37:27 발신자 중2 김지은 수신자 모두 : 모두 능력자 선생님들입니다!!짱^^
22:37:29 발신자 중1 문희숙 수신자 모두 : 참여하고 싶습니다.
22:37:30 발신자 중2 김현주 수신자 모두 : 저는 또 만나고 싶어요
22:37:31 발신자 중2 이송희 수신자 모두 : 또해요
22:37:32 발신자 0중1,3 김선희 수신자 모두 : 하면 좋겠어요
22:37:33 발신자 중2권은실 수신자 모두 : 분기별로 해요
22:37:33 발신자 중2김신연 수신자 모두 : 자주해요자주
22:37:33 발신자 중3박영희(개원중) 수신자 모두 : 다음엔 자료를 준비해야죠 ㅎ
22:37:33 발신자 고등 지구과학 양미희 수신자 모두 : 하는거 아니었나요??ㅋㅋ
22:37:35 발신자 고1 지구과학 박선영 수신자 모두 : 좋아요
22:37:35 발신자 0중1,3 김선희 수신자 모두 : 넵넵
22:37:35 발신자 중2 전유미 수신자 모두 : 매우 환영~!! 좋아요!
22:37:36 발신자 중3 김다솜 수신자 모두 : 와아아아아~~~
22:37:37 발신자 중3 원진아 수신자 모두 : 좋아요~~~
22:37:38 발신자 중2 김현주 수신자 모두 : 한달에 한번 좋아요~~
22:37:52 발신자 중1 신향현 수신자 모두 : 너무 좋았어요^^ 감사합니다
22:37:58 발신자 0중1,3 김선희 수신자 모두 : 너무너무 감사합니다
22:37:58 발신자 중3 채봉선 수신자 모두 : 운영진분들의 아이디어와 수고
22:38:03 발신자 중2 이가은 수신자 모두 : 월모임 재과만!
22:38:04 발신자 0중1_김지향(운영진) 수신자 모두 : https://www.tkbell.co.kr/tkboard/sciencej/w2jz9aeM5x.do
22:38:05 발신자 중2 김상희 수신자 모두 : 다들 능력자시라 좋은 시간이었어요
22:38:07 발신자 중3 채봉선 수신자 모두 : 고맙습니다
22:38:09 발신자 중2 이미승 수신자 모두 : 중2방 따로 만들어요~~~
22:38:27 발신자 고_생물 김지수 수신자 모두 : 감사합니다~
22:38:28 발신자 중1 김명선 수신자 모두 : 수고하셨습니다, 
22:38:28 발신자 고 통합 김태영 수신자 0김정식(운영진)(DM) : 감사합니다^^
22:38:29 발신자 중2김지은 수신자 모두 : 올해도 화이팅1
22:38:32 발신자 중1 김명선 수신자 모두 : 감사합니다
22:38:33 발신자 중2_이자영 수신자 모두 : 수고하셨습니다.
22:38:33 발신자 중2 김상희 수신자 모두 : 운영진과 좋은 아이디어 공유해주신 샘들 감사드려요
22:38:35 발신자 고 통합 김태영 수신자 모두 : 감사합니다^^
22:38:35 발신자 0중1,3 김선희 수신자 모두 : 모두 수고 많으셨어요~!
22:38:37 발신자 중3 황윤진 수신자 모두 : 얼렁 또 봬요~~~~~
22:38:40 발신자 중1 김명선 수신자 모두 : 재과만 선생님들 ㅎㅇㅌ
22:38:43 발신자 김난희 수신자 모두 : 감사합니다~모두모두 올 해도 건강하게 화이팅!!
22:38:44 발신자 중1 안연경 수신자 모두 : 수고많으셨어요!!!
22:38:45 발신자 고1 지구과학 박선영 수신자 모두 : 감사합니다.
22:38:49 발신자 중3-손민정 수신자 모두 : 수고 많으셨어요.
22:38:50 발신자 중2 전유미 수신자 모두 : 감사합니다~!!! 너무 좋은 시간이었습니다!!
22:38:54 발신자 중2 김지은 수신자 모두 : 정말 감사합니다!
22:38:55 발신자 중2 박순혜 수신자 모두 : 감사합니다
22:39:05 발신자 중2권은실 수신자 모두 : 감사합니다^^
22:39:36 발신자 중3 박진영 수신자 모두 : 감사합니다!
22:40:19 발신자 중1 이화춘 수신자 모두 : 감사합니다.^^
22:40:44 발신자 중2김신연 수신자 모두 : 먼저 퇴장하겠습니다. 감사합니다~ 모두 행복하세요~
22:41:10 발신자 0중1_김지향(운영진) 수신자 모두 : 이금오 박진영 송규연 김영옥 김지은 이화춘 이태경
22:42:39 발신자 0중1_김지향(운영진) 수신자 모두 : 발표자 명단입니다.ㅎㅎ
22:42:48 발신자 0중1,3 김선희 수신자 모두 : 샘들과 헤어지기 너무 아쉽네요
22:43:06 발신자 0중1,3 김선희 수신자 모두 : 오~
22:43:12 발신자 0중1_김지향(운영진) 수신자 모두 : 아쉽아쉽!!
22:43:25 발신자 0중1,3 김선희 수신자 모두 : 수업외에도 많은 정보 얻을 수 있네요~ㅎㅎ
22:44:04 발신자 0중1,3 김선희 수신자 모두 : 방을 나가기 아쉽지만 다음에 뵙겠습니다.
22:44:08 발신자 0_중3 김신혜 수신자 모두 : https://search.daum.net/search?w=tot&DA=YZR&t__nil_searchbox=btn&sug=&sugo=&sq=&o=&q=%EB%A7%A5%EC%A3%BC%EC%BA%94+%EC%98%A4%ED%94%84%EB%84%88
22:44:14 발신자 0고등_김민성(운영진) 수신자 모두 : https://www.funshop.co.kr/goods/detail/91356
22:44:20 발신자 0중1,3 김선희 수신자 모두 : 모두 건강하시고, 조만간 또 이런자리 만들어 주세요~^^

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교과서 자료로 간단하게 만든 외계인의 규칙성 찾기 활동 입니다.

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교과서 자료로 간단하게 만든 외계인의 규칙성 찾기 활동 입니다.

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6차시과탐실개별과제의 사본2

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이번년도 첫 담임을 맡아 학생들과 해보려 하는 활동입니다.

1. 학급 필사 소통 노트
소.행.성 일지라고 학급 노트 운영을 많이들 하시더라구요. 저도 비슷하게,, 1인1역으로 학급긍정한줄 도우미를 지정하고 매일 아침 칠판에 적은 뒤 함께 필사노트에 적고 그 명언에 관한 느낌이나 관련 에피소드를 적고 제가 금요일에 모두 걷어 읽어보고 일주일에 5명씩 코멘트 해줄까 합니다ㅎㅎ

2. 학급 봉사활동
집에서 못입는 옷을 가지고 와서 큰 박스에 분류하고 담는 과정을 찍으면 1인당 1-2시간씩 봉사활동 시간을 주는 봉사기관이 있더라구요.(옷캔) 옷 수거박스를 보내는데 돈이 좀 든다고 해서 고민중이긴 한데 학급에서 함께 하는 봉사활동이 있으면 좋을 것 같아 알아보고 시도해보려 합니다ㅎㅎ

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온라인 수업을 만들 때 수업속의 코너를 만들었어요. 이름하여 '우소'(우리들의 소식)입니다. 등교하지 않는 학생들의 이야기를 라디오 사연처럼 모아서 소개해주는 코너인데 구글설문지로 사연을 모아 진도가 빠르다 싶을 때 '우소'코너에서 소개해주었어요. 과학유머를 보낸준 친구, 시험 어려웠다고 투덜대는 친구, 다른 친구에게 편지를 쓴 친구... 다양한 사연을 소개했습니다. 우소 코너할 때는 시그널처럼 공통된 음악을 깔아주고 미리캔버스에서 우소코너 디자인을 제작한 다음 dj처럼 진행했어요. 라디오 dj가 적성에 맞는 거 같아요. (뜬금없)

# data[].attributes.body
외삼중 김수민

신규교사라 아무것도 모르지만 많이 배우고싶어 참여합니다.

현실적으로 가능할지 모르겠지만 꼭 담임이되어서 아이들이랑 해보고 싶은 활동이에요.
매일 아침 학생들이 모두 등교하고 1교시가 시작되기 전에 시간이 있다면 5분~10분가량의 시간동안 매일 한명씩 자신의 꿈 또는 미래의 직업을 소개하고, 이것을 이루기 위한 향후 10년간의 노력을 구체적으로 세워 발표해보는 것을 한학기 동안 가능하다면 1년동안 해보고 싶습니다!

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개념 하나라도 제대로 이해했으면 하는 바램으로!

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대전용운중 박진영
대전용운중 박진영

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대전용운중 박진영
대전용운중 박진영

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지난번 재과만 행사때도 함께 고민 나눌 수 있어서 너무 즐거웠습니다! 오늘도 열심히 듣고 배우고 싶어요!

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부천동중 손민정안녕하세

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부천동중 손민정

안녕하세요.
조금 있다 뵐께요.

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구글프레젠테이션을 이용한 전시장 수업을 활용하여 1년간 수업을 진행했었는데 재미있었어요.

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늘 깨어있는 선생님들의 많은 대화와 고민 그리고 수업 자료의 나눔을 보면서 다시금 뒤돌아보고 반성도 하고 많은 깨달음과 배움을 얻고 갑니다. 혼자보다는 여럿의 힘이 위대함을 알기에 고민하다 슬쩍 발 내밀어 봅니다. 코로나 19든 바뀌는 세상이든 무엇이든 간에 든든한 재과만 선생님들이 모여 있기에 덜 두렵습니다. 감사합니다.

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노션으로 학급&교과 운영하기

# data[].attributes.subject
노션으로 학급&교과 운영하기

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요즘 노션에 푹 빠져있습니다~ 학생들 개별 관찰 기록용으로도 너무 좋을 것 같아요. 자료를 쌓아놓고, 보기 좋게 정리할 수 있다는 게 매력 만점인 어플리케이션입니다. 아직 연구가 부족해서 만들어 놓은 자료가 없지만, 학기 시작하고 자료를 쌓아가면서 페이지를 만들어 볼 계획입니다. 템플릿을 만들게 되면 꼭 재과만에 공유할게요~
아래 링크는 노션으로 학급운영하는 방법이 친절히 설명되어있는 유튜브 채널입니다. 강추입니다!
노션인 스쿨 - YouTube

# data[].attributes.body
재과만을 통해 항상 좋은 자료 많이 도움받고 항상 좋은 자극 받고 있습니다!
올해 중학교 3학년을 맡게 되었는데 학교에서 온라인 개학을 한다고 하여 걱정이 됩니다! ㅠㅠ 담임으로서 온라인 개학 준비가 궁금하니다!^^

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줌에서 아이들과 아이스브레이킹

# data[].attributes.subject
줌에서 아이들과 아이스브레이킹

# data[].attributes.body
재과만을 통해서 항상 좋은 정보 얻으면서 정말로 '재미있는 과학수업'을 만들어가고 있는 것 같아요~

신박한 아이디어가 딱히 없어 이 곳에 제안하지는 못해서 죄송하지만 즐거운 시간이 되기를 바랍니다!^0^

# data[].attributes.body
1. 다양한 주기율표에 대해서 안내
2. 학생 한명당 하나의 원소를 부여
3. 각 원소의 여러 가지 정보 및 특성을 정리해서 나타내어 모든 학생이 완료
4. 전체 주기율표를 완성
5. 각 원소에 대한 내용 발표.

# data[].attributes.body
#미디어 속 과학 오류 찾기
#학기말 수업
https://cafe.daum.net/sedu22/F1n/589

# data[].attributes.body
간단한퀴즈 맞추고 인증서받기

https://flippity.net/

이따 함께 해 봐용~

# data[].attributes.body
새학기 줌수업을 고민하던 중 티처빌의 "블랜디드 수업의 첫걸음 Zoom-in" 연수가 도움이 되었습니다. 단, 초등 교과 중심이라는 단점이 있었지만 줌을 활용할 수 있는 여러가지 방법들에 대한 힌트를 얻을 수 있었습니다.

# data[].attributes.body
학생들을 알아갈 수 있는 시간이 극히 적어서, 아쉬운 맘에 설문지 작성을 진행했습니다. 겉으로 보기에 알 수 없었던 학생들의 속 깊은 생각을 들을 수 있었습니다 :)

Q. 코로나가 없었다면 중3이 되어서 가장 기대했던 학교생활은 무엇인가요? (ex 체육대회, 축제 등...)
Q. 나의 중학교 시절을 되돌아보며.... 3년 동안 가장 기억에 남는 일은 무엇이고, 그 일이 오랫동안 기억에 남아 있는 이유는 무엇인가요?
Q. 고등학생이 된다면 어떻게 변화하고 싶은지 써보세요. (ex. 나는 _____ 고등학생이 되고 싶다. 왜냐하면~)

# data[].attributes.body
아이디어 올리지 않으면 정녕... 새학기 원정대 행사에 참가를 할 수 없나요? ...ㅠㅠ

# data[].attributes.headline
무등중 이진영재활용 플

# data[].attributes.body
무등중 이진영

재활용 플라스틱으로 만든 행잉플랜트 키트 입니다. 광합성 단원에서 활용해볼만 할 것같고 교실이나 과학실에 아이들이 개별 프로젝트 수업용으로 구상 중입니다. 선생님들 의견 들으면서 막연함이 구체화되는 설레는 경험을 또 해보고 싶어요~

# data[].attributes.body
콜로라도 대학의 시뮬레이션 사이트를 이용하여 전기회로 연습을 했었습니다. 등교가 불가능한 1학기에 전기회로는 만들어봐야겠다는 생각으로 사용했었고, 학교 과학실에 있는 학생용 태블릿에 프로그램을 설치하고 회로연결하는 수행평가도 해보았습니다.

# data[].attributes.body
원자와 분자: 카드만들어서 친구들에게 소개하고 스티커 받아오기 미션이라고 하면 열심히  하네요. (코로나가 아닐때겠죠^^;)

작년코로나때 줌으로 열심히 참여한 친구들에게 편의점 음료 상품권으로 보상하기 애들이 급 부러워했었죠

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소크라티브 앱을 활용한 단원 형성평가 후 즉시 피드백

# data[].attributes.attachment_link.description
Effortlessly assess and engage your students while visualizing learning progress in real-time with instant results.

# data[].attributes.headline
힘카드 만들고 딩고게임하기

# data[].attributes.subject
힘카드 만들고 딩고게임하기

# data[].attributes.body
1차시. 복습하며 카드제작하기
모둠별로 1명씩 다른 힘을 맡은 다음
전문가그룹으로 모여 복습하고
A4 4등분한 조각에 정리
(정의,작용방향,크기,생활속적용예)

2차시. 모둠내에서 복습하고 딩고게임하기
모둠내에서 각자 맡은 힘을 복습하고
카드로 딩고게임하기

# data[].attributes.headline
화성 화성중 이강철무엇을 제시

# data[].attributes.body
화성 화성중 이강철
무엇을 제시해야할지 몰라
배우고 창의적인 지식 내겠습니다!

# data[].attributes.body
<생물다양성>
멸종위기종 조사 - 보호할 수 있는 방안 모색 - 광고
https://padlet.com/bcilsint200018/g3kcdk3h59i1yv0x

<물질의 상태변화>
과자로 고체, 액체, 기체 상태를 표현해보자.
https://padlet.com/bcilsint200018/7f9gplsy79uq1sv4

# data[].attributes.body
지난 12월 전교생 모두 원격수업으로 진행되었을 때 과학창의력 골든벨을 원격으로 진행했어요. 재과만에서 도움받아 방탈출게임 형식으로 골든벨 문제를 제공하고 마지막 단계까지 성공한 학생들에게 상품을 수여했어요.

# data[].attributes.body
크로마토그래피 실험세트를 1인씩 포장하여 배부하고, 온라인 수업에서 실험을 하여 패들렛이 올려 공유해보았습니다.

https://padlet.com/chbs9800/rk44l4xlknf6onaa

참여도가 좋았습니다.

# data[].attributes.body
목탄(숯)을 둥근 플라스크에 넣고 풍선으로 막습니다. 그리고 토치를 골고루 가열합니다. 가열하다 보면 안에 탄소는 활활 타오르다 없어집니다. 이렇게 활활 타오르다 꺼지면 플라스크 안은 아무것도 남아있지 않게 보입니다. 풍선은 부풀어 오르지만 시간이 지나면 다시 원래대로 돌아옵니다.(산소가 이산화탄소로 변화했기 때문입니다.)

아직 해보지 않았지만..
반응전과 반응후 질량 변화를 보고 질량보존의 법칙을 설명하고 싶습니다.
질량이 달라졌다면.. 그냥 화학변화식으로 연결해서 설명해도 보여주기 좋은  시범실험이 될것 같습니다^^

# data[].attributes.body
전국 선생님들과 이야기하는 것이 기대되고 준로 이루어지는 회의네서 어떤 것들이 가능할지 기대됩니다.

# data[].attributes.headline
줌 수업 시작할 때 할 수 있는 간단한 게임

# data[].attributes.subject
줌 수업 시작할 때 할 수 있는 간단한 게임

# data[].attributes.body
비디오를 잘 켜지 않는 아이들을 자극하면서 집중시킬 수 있는 방법으로 수업 시작할 때 세 가지 중 한가지 게임을 하려고 합니다. 모든 학생들의  비디오를 모두 끄게 한 후
1. 손들기 게임 (누가 가장 빨리 손을 드는 지를 봅니다. 이때 참가자 창에 손 올린 순서대로 올라오기 때문에 순위를 정할 수 있습니다)
2. 음소거를 한 상태에서 마이크 빨리 켜기 게임(이것 또한 참가자 창에 켠 순서대로 배열 되기 때문에 순위를 정할 수 있습니다)
3. 비디오 화면 빨리 켜기 게임
(이 경우는 어두운 화면에서 가장 빨리 켜는 순서대로 화면에 나타납니다)

한은선 수석선생님 배움중심 수업 연수에서 배웠습니다 ㅎㅎ 가장 빨리 한 학생들에게는 김정식샘의 구글시트 출석부에 실시간으로 점수 반영하려고 합니다^^

# data[].attributes.headline
동두천 신흥중 김상희중 3 유

# data[].attributes.body
동두천 신흥중 김상희
중 3 유전과 진화 단원에서
모둠별 프로젝트
1차시 모둠별 진화 관련 주제선정 및 자료조사
2~3차시 자료조사 및 전지에 발표자료 정리하기
4차시 갤러리 발표 (2인 남고 2인 이동하기 응용/남은 인원 발표 ,이동인원 설명듣기)
#가장 발표를 잘한 모둠 발표지에 포스트잇 붙이기

# data[].attributes.headline
동두천 신흥중 김상희과학동아리

# data[].attributes.body
동두천 신흥중 김상희
과학동아리 운영
1. 2020년 온라인 운영
줌으로 정기모임
학교등교시 키트 배부 ㅡ집에서 만들어 클래스팅에 공유

2. 경기도 융합과학교육원 실험 메뉴얼 동영상만들기 참가
동아리 학생들과 자성유체 만들기 실험 준비 ㅡ휴대폰 촬영 ㅡ편집 후 제출
2020년 코로나19  상황에서 학교축제 취소로 과학부스 미 운영ㅡ새로운 경험

3. 동아리 활동 평가회
패들렛을 활용한 의견 공유

# data[].attributes.body
과학과 선생님들 많이 멋져요:)

# data[].attributes.headline
경기 동두천 신흥중 김상희1.

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경기 동두천 신흥중 김상희
1. 개별 크로마토그래피 실험
2019년까지 모둠별 수행평가로 했던 크로마토그래피 실험을 작년에는  교실에서 1인 실험으로 진행했습니다
준비물 ㅡ종이컵 일회용 스포이트 물 크로마토그래피용지테이프 자 수성/유성 사인펜

2. 과학용어 빙고게임
단원 정리나 학기말 활동시 교과서 과학용어 색인을 이용하여 5×5 빙고 ㅡ먼저 5빙고 완성시 모둠 보상

# data[].attributes.headline
동백고 이채윤독서수업을

# data[].attributes.body
동백고 이채윤

독서수업을 온라인으로 진행해도 좋습니다
소그룹으로 같은 책읽고 매시간 기록지를
구글 설문으로 받으면 나중에 학생별로
정리해서 줄 수 있습니다~^^

# data[].attributes.headline
과학시간에 함께 책읽기 및 독서감상(지필고사 후 방학식 전까지)

# data[].attributes.subject
과학시간에 함께 책읽기 및 독서감상(지필고사 후 방학식 전까지)

# data[].attributes.body
조원중 최은순

2020년 한 해 코로나로 인한 온라인수업 진행에 재과만 선생님들의 도움을 톡톡히 받은 한 해 였습니다.
진심 감사드리며 올해 제가 진행했던 수업중에 기대 이상의 결과가 있었던 과학독서감상 수업을 공유하고자 합니다.

2학기 지필평가 이후 전면 온라인 수업을 진행해야했고 교과서 진도도 모두 나간 상태라 고민스러웠차에 아이들에게 과학관련도서 1권씩을 준비하게하고 실시간(zoom)으로 진행했습니다.

1차시 내가 읽을 책 소개 (패들렛)
2~4차시 - 반별로 시간여유 있는 반은 시간 넉넉히 줬어요.
준비한 책읽기(zoom 카메라켜고 책이 보이도록 방향 조절하도록 했어요.)
5~6차시 과학독서감상문 발표(zoom-학생이 직접 화면공유)
자신이 읽은 책에 대한 발표자료를 미리 준비 / 발표 진행
독서감상자료 제출 후 발표한 학생에 대해서 교과별 독서 활동란에 기재해준다고 사전에 안내하였더니 발표자가 꽤 많아 발표를 3차시에 걸쳐 했던 반도 있었습니다.

수업 후 반응을 설문으로 받았는데...
학원다니느라 문제집은 잔뜩 풀어도 과학관련 책을 읽을 생각을 못했는데 친구들과 함께 읽어서 나름 뿌듯하고, 다른 친구들이 발표한 책들에 관심이 생겨 방학동안 읽어보고 싶다는 긍정적인 의견이 7~80%이상이었습니다.

# data[].attributes.headline
대청중 김주영절실하고 

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대청중 김주영

절실하고  훌륭한 행사를 기획하고 저희를 초대해주셔서 넘나도 감사한 마음입니다~ㆍ
올해도 재과만 선생님들 모두모두 화이팅입니다

# data[].attributes.body
4년만에 고등학교 물리에서 탈출했는데, 이제는 물리도 중학과학도 모두 자신없네요. 사실 오래도록 교사역할을 하면서도 언제나 저의 부족함에 목마릅니다. 사실 패들렛도 처음 사용해보는거라  지금 이 글을 쓰는 것도 어색합니다.
올해 중3과학을 맡아야 한다고 해서 2015 교육과정으로 바뀐 중학과학 들여다보고 있습니다.

# data[].attributes.body
재과만을 통해 늘 힐링과 힘을 얻는 과학교사입니다. 2월의 떨림과 설렘..끝나지 않은 코로나 상황의 학교 상황 속에서 든든한 재과만이 있어서 다시 한번 힘을 내봅니다. 늘 감사드립니다. 너무나 휼륭하신 과학쌤들~ 존경합니다!!

# data[].attributes.body
새학기를 준비하며 써야할 계획서로 시간이 없고, 정신이 없음에도 불구하고, 재과만에만 들어오면 힐링이 됩니다.

다시한번 과학교사는 무엇인가를 고민해보고, 마음을 다잡게 되거든요.

학교의 교사와 학원의 교사와 다른게 무언인가?란 질문에(정답이 있는것은 아니나) 평가의 권한을 가진다는 것이 가장 인상적이였습니다.

우리는 우리가 가르치는 것으로 평가할수 있는 아주 큰 권한이 있습니다. 그러려면 우선 우리 스스로 우리수업에 책임을 가지고 꾸준히 노력하는 자세가 필요하다고 생각합니다.

그런 노력과 자세가
고스란이 느껴지는 이곳이~그래서 저는 좋은가 봅니다.

글을 쓰신, 읽으시는
함께하는 모든분을 응원합니다^^*

# data[].attributes.body
전기와 자기  단원에서 실시한 수행평가 입니다. (재과만에 올라와 있는 다양한 좋은 자료를 합쳐서 만들어보았습니다.)
# 개인별 실험 수행
(1) 주어진 저항의 크기를 측정할 수 있는 회로 구성하기 : 전류계/전압계의 값을 기록하고 이걸 토대로 저항의 크기를 알아내는지 평가
(2) 교사가 개인별 수행결과를 확인하는 동안 시험지 뒷장의 문제 해결.
(3) 수행평가 전 모둠별 실험 통해 연습하도록 기회를 제공하였으며, 실제 수행평가는 개인별로 진행.

# data[].attributes.body
아이스브레이킹이나 한시간 정도 쉬어갈 때 쓰면 좋을 게임!

거리두기로 인해 활발한(?) 아이스브레이킹을 하기 어려울 때

사용하기 좋은 단체눈치게임입니다. 학급아이들끼리 서로 눈빛도 주고 받을 수 있고, 협동심이 생기게 하는 게임입니다.

기존의 눈치게임과는 다르게 1~100까지의 숫자를 교사가 미리 뽑기 종이에 적어가서 아이들이 하나씩 뽑게 합니다.

작은 숫자부터 일어나도록 하는데 서로가 어떤 숫자를 가졌는지 모르니 눈치를 보고 일어나야 합니다. 찬스도 2개정도 사용할 수 있습니다!

일어나는 순서가 틀린 경우에는 성공할 기회가  하나씩 사라지고, 총 5번의 기회 안에 성공을 하지 못하면 게임이 끝이 납니다.

아이들이 정말 좋아해서 틈만나면 또하자고 하는 스릴 넘치는 게임이예요! 유튜브에서 참고하였습니다^^

# data[].attributes.body
중학교에서 고등학교로 옮기게 되었는데
일반계고가 아닌 마이스터고로 발령이났네요ㅎㅎ
직업계고 학생들에게 과학을 유의미하게 가르치고 싶은데
감이 전혀 오지를 않아 걱정입니다.
선생님들의 노하우와 이야기를 듣고싶습니다~
늘 많은 도움 받고 있어서 감사합니다

# data[].attributes.body
올해로 중학교 8년을 근무하고 고등학교로 발령나게 되어 기대+걱정이 있습니다~여러 선생님들의  노하우와 의욕넘치는 마음을 통해 함께 마음을 다잡고 싶어요 ^0^

# data[].attributes.body
# 생물 다양성 : 생물 분류 프로그램 활용https://cafe.daum.net/sedu22/cen/810
학생들에게 핸드폰을 나눠주어 스스로 생물 분류를 먼저 해보게 한 뒤, 함께 맞춰봄. 그때 그떄 모르는 건 질문을 통해 바로 도움을 줌.

# 물질의 상태변화 : 과학시 쓰기
https://cafe.daum.net/sedu22/cen/1182
과학시 영상과 다른 학생들의 예시를 보여주고, 물질의 세가지 상태와 상태 변화에 대해 과학시 쓰기 활동을 진행.

# data[].attributes.headline
압구정중 전지경새학기기

# data[].attributes.body
압구정중 전지경

새학기기 시작되니 걱정이 태산인데 여러 선생님들과 함께라면 용기내어 잘 할수 있을거 같아요^^ 좋은 자리 마련해 주셔서 감사합니다. 열심히 참여할께용

# data[].attributes.headline
# 부천동여중 박지혜# 너무 

# data[].attributes.body
# 부천동여중 박지혜
# 너무 오랜만에 3학년을 맡았습니다. 행사 공지를 이제 보아 나눌 아이디어가 생각나면 추후 올리겠습니다.

행사 마련해 주셔서 감사합니다.^^

# data[].attributes.body
올해 처음 중3교과서를 맡게 되었는데요.
주로 중1,2만 맡아서 학기초 약간 멘붕이에요.
특히 물리부분이 난감하답니다.
많이 도움 주세요

#화학단원
제가 올해 해볼까 하는 수행평가 중 하나는
"슬기로운 화학생활" 프로젝트 구상중이에요.
화학변화와 물리변화를 배우고
우리 생활에서 화학이 얼마나 중요한지, 어떻게 사용되고 있는지 알아보기 활동을 해보게 하려구요

# data[].attributes.body
이번을 계기로 재과만 자주 들어오겠습니다^^ 기대히며 기다리겠습니다 ㅎㅎ

# data[].attributes.body
아래와 같은 과학 창의 퀴즈 몇 개 소개합니다.
이번 화학 1정연수 때 처음으로 선보인 겁니다.
오픈채팅방에도 몇 개 소개했었죠.

# data[].attributes.headline
효문고 이금오보드게임1

# data[].attributes.body
효문고 이금오
보드게임
1. #번역큐브
2. #전자전달계 보드게임 (개발 중)

# data[].attributes.body
#과학수업일보
올 해도 일주일에 한 번 과학수업일보를 만들어서 아이들과 소통할 예정이에요.

# data[].attributes.body
안녕하세요. 3년 간 동반휴직 후 이번에 복직하는 교사입니다. 휴직 전에 재과만을 참 사랑했더랬지요^^ 귀국 한 지 얼마안되어 모든 게 얼떨떨하구요. 작년 격동의 시기를 함께 하지 못해 올 해 새학기가 너무나 긴장 됩니다. 하지만 다시 학교로 돌아와 설레기도 합니다. 사실 줌도 패들릿도 처음이라 행사 참가 신청을 수십번 고민했으나 그래도 용기내어 신청했어요. 새학기 걱정보다는 설레임이 더 커질 수 있는 따뜻한 행사기 되었으면 좋겠어요.

# data[].attributes.headline
유튜브 무료음원 링크입니다.

# data[].attributes.subject
유튜브 무료음원 링크입니다.

# data[].attributes.body
들으면 누구나 아는 유튜브 무료음악을 모아 시간별로 정리하였습니다.

수업시간 활동할 떄나 댓글달 때 등등 사이사이 요긴하게 쓰세요!

https://drive.google.com/drive/folders/1JQ4QtN0GkVW46JEuiUwGOHiRd2igDUdV?usp=sharing

# data[].attributes.body
#금파중 임은빈
#명화 속 이온 이야기
#물질의 구성단원 마무리할 때 제작한 영상입니다. 앙금생성반응이 미술사에 끼친 영향을 알아보며 작품을 보다 폭넓게 해석하고 이해하는 시간을 가졌습니다.
영상링크↓
https://www.youtube.com/watch?v=KxtRlV5yJAM
수업 후 간단한 설문조사 제출↓
http://naver.me/x7tTrmfv

# data[].attributes.body
수업 활용프로그램 소개: 작년 원격수업을 준비하면서 들었던 연수 중에서 수업에 활용할 수 있는 프로그램들이 있어서 몇가지 선생님들과 공유하고 싶습니다.^^''

모둠 구성방법-DSIC성격유형검사
체인지메이커카드
nationalgeographic
가상실험실(수학, 과학)
라이브워크시트
autodraw

# data[].attributes.body
#자극과반응
#호르몬 관련 질병 조사하기
#구글프레젠테이션 활용
- 1모둠당 1질병을 맡아 각자 조사할 내용을 나누어 역할 분담을 합니다(무임승차 방지)
- 개인 슬라이드를 부여하여 서로의 내용을 실시간으로 공유할 수 있게 합니다.
- 최종 발표자료를 한 슬라이드로 만들어 발표합니다.
https://docs.google.com/presentation/d/1uOcCUQ7KKkiCW5_wRxdMcXQq8IhpgB0cLzzvSm6G21k/edit?usp=sharing

# data[].attributes.body
#단원마무리 개념확인 빙고게임

고등학교 근무시에  지1 내용으로 소단원 마무리시 사용한 방법입니다.
수업에 참여하지 않는 학생들도 빙고게임이라고 하면 잘 참여했던것 같습니다.
1. 빙고칸 안에 작은 네모칸에 숫자1부터 16까지 임의로 적게한다(볼펜으로 적게함)
2. 해당번호에 대한 답을 찾아 빙고칸안에 적게 한다.
3. 간단 번호 뽑기 플래시 활용하여  학생을 뽑으면, 학생은 부르고 싶은 번호를 부르고, 해당 문제를 읽고 답안을 맞추면 그번호를 인정한다.
4. 학생들과 미리 약속한 4 빙고가 나오는 학생은 간단한 사탕이나 초콜릿을 준다.( 학생들이 계속하자고 반응을 하면 몇개 더 하면 대부분의 학생이 4빙고가 나오고 함께 사탕이나 초콜릿을 먹게 된다. 첫빙고가 나오는 학생만 좀 큰 상품을 줘도 됨)

# data[].attributes.body
#암석 3D 모형 관찰
3D 모델링 사이트에서 암석 이름을 영문으로 검색~ 원격 수업 활용
<예>
1.화산암
1)현무암 https://sketchfab.com/3d-models/basalt-b6fa41f193c94eefa2661bdff7bd71e8
2)안산암 https://sketchfab.com/3d-models/andesit-903a2736c1a3495aa8f6d8bee846e4bf
3)유문암 https://sketchfab.com/3d-models/rhyolite-11-8-29-2019-607335bbaf3b4bcaac31f1926890ff93
2.심성암
1)반려암 https://sketchfab.com/3d-models/gabbro-297a1115c86e4a12a480213768b795a4
2)섬록암 https://sketchfab.com/3d-models/diorite-400bd1ecaca243839fc3495e89734034
3)화강암  https://sketchfab.com/3d-models/granite-880639445cec44d3b92dcb58f25debb9

#지도앱으로 지질여행 떠나기
우리나라의 지질명소~ 지도앱으로 찾아가서 지질 관찰하기 - 항공뷰, 거리뷰 활용
<예>
1.북한산 화강암 지형 항공뷰
https://map.naver.com/v5/?c=14134852.3146943,4531060.4379171,15,0,0,0,dha&p=pRSuLl0Xwibf8BofbJf4oA,61.86,-31.03,80,Float
2. 북한산 화강암 판상절리 거리뷰
https://map.naver.com/v5/?c=14135179.5607217,4531327.9675161,16,0,0,2,dha&p=mMtwG3yO3UdBhKsyBTsXTA,-140.16,-23.39,80,Float

# data[].attributes.body
구글미트를 활용하여 조종례 및 학생들 상담을 진행하였습니다. 많은 선생님들께서 활용하고 계시리라 생각됩니다. 일과중에 학생들 남겨서 상담하기가 쉽지 않은데 학생들 하교하고 학원 끝난 후 9시~11시까지 한 3주 정도 개인당 10~20분정도 상담을 하고 나니 훨씬 더 가까워진 것 같고 학생부 작성할 때도 많은 도움이 되었습니다.

# data[].attributes.body
새 학년의 스타트~
어느덧 방학이 끝나가고 있네요. 방학 동안 수업준비를 열심히 하리라 생각했던 각오는 흐트러지고 게을러지던차에 재과만 행사를 참여하여 자극을 팍팍 받아 새학년을 준비하고 싶습니다. 훌륭하신 전국의 과학선생님께 한 수 배울 수 있는 기회를 주셔서 감사합니다^^(추신:발표는 시키지 말아주세요T.T)

# data[].attributes.body
1학년 자유학기 주제선택 프로그램으로 '과학기자단' 수업을 통해 코로나로 모둠을 구성하여 신문을 만들기는 어려워 개인적으로 한 학기에 2장(4절지)을 만들고 마지막 시간에는 구글미트를 통해 발표하는 시간을 가져보았습니다.

# data[].attributes.body
줌으로 과자파티 하기
1. 오감으로 선생님이 준비한 과자 맞추기
(asmr로 과자 먹는 소리와 과자 봉지 만지는 들려주기, 캠으로 빠르게 보여주기, 스무고개 등)
2. 익숙해지면 친구들끼리 서로 맞춰보기
3. 무궁화꽃이 피었습니다.
(눈감고 무궁화꽃이 피었습니다 할 동안 과자먹기, 은근히 긴장감 있어요ㅋㅋㅋ)

마스크 없이 얼굴 보며 편하게 대화할 수 있어서

교사도 학생들도 즐거웠던 시간이었습니다!

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https://sciencelove.com/2344

실험도구를 과학실 앞이나 현관에 설치해서 미니 과학관 운영

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
김정식 허명성의 과학사랑

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
교무실 앞(과학실 앞도 좋지만 학생들 접근이 좋은 교무실 앞이나 로비 사용 권장)을 학생들 참여가 가능한 학습공간이나 미니과학관으로 만드는 방법이다. 교사의 노력을 최소로 하고 효과는 최대로 하면서 수업시간에 충분히 관찰시키거나 조작해 보지 못하게 했던 미안함도 없앨 수 있다. 또 관심있는 학생들에게 많은 기회를 제공할 수도 있다.

미니과학관으로 시작했지만, 다른 교과 선생님들도 관심을 보이고 따라해 보고 싶어 했다. 심지어는 내가 선점한 책상에 살짝 자신들의 교구도 올려 놓고 싶어 했다는...
작년에 했던 활동중에 주변 선생님들께 알려도 좋을 것 같아서 공개한다. 아래 내용은 경기도 교육청에서 발간하는 '2018 science 5050(겨울호)에 실었던 내용이다. 올해 조금 더 발전시켜 나갈예정이고, 욕심이겠지만 나중에는 목록도 정리해 볼 예정이다.

무엇보다 아래 글을 읽어 보면 번거롭거나 어렵지 않다는 것을 알 수 있다.

또 한번 읽어 보면 꼭 학습공간을 만들지 않더라도 수업에 대한 아이디어를 얻을 수 있을 것이다. 혼자 알고 있기에 아까워서(?) 공유한다. ^^

교무실 앞을 과학관으로 만들기(미니과학관)

이천중학교

수석교사 김정식

재미있는 과학수업을 만들기 위해서는 이론교육을 넘어, 실생활과 관련된 내용을 많이 소개하고 학생 활동 중심의 과학 실험을 많이 하게 하는 것이 필요하다. 이는 모든 과학교사의 소망일 것이다. 2015 개정교육과정에서도 학생 중심 활동 수업을 권장하고 있지만, 수업시간에 학생들과 실험을 하다 보면 시간 부족으로 인해 관찰하고 탐구할 수 있는 시간을 충분히 주지 못하는 경우가 많다.

필자도 과학시간에 관심을 보이는 학생들에게 충분한 실험 기회를 제공하지 못한다는 점이 늘 아쉬웠다. 시간이 부족해서 더 관찰해 보고, 더 만져보고 싶은 학생들에게 탐구할 기회를 박탈함으로써 과학에 대한 흥미를 잃게 하는 건 아닌지 걱정도 되었다.

그래서 올해 새롭게 미니 과학관을 생각하고 만들어 보게 되었다. 어떤 도전이든지 마찬가지다. 새로운 것을 시도하게 되면 처음에는 의욕을 가지고 시작하지만, 시간이 지나면 지날수록 일거리가 많아지고 힘들어 지기 마련이다. 그래서 교사의 노력을 최소화 하면서 가장 효과적인 방법을 생각하게 되었고, 그것을 미니과학관으로 실현하게 되었다.

과학시간에 실험한 내용이나 시연한 실험도구를 수업이 끝나고 나면 1개씩 따로 빼서 교무실 앞(과학실 앞이 아닙니다. 학생들이 수업끝나고 나와서 바로 볼 수 있는 교무실이나 화장실 앞)에 전시를 하는 것이다. 물론 간단한 설명서도 함께 부착한다. 많은 개수를 전시하지 못하는 공간적 제약이 따르지만, 길게는 일주일 내내 볼 수 있으므로 관심 있는 학생들이 쉬는 시간이나 점심시간을 통해 충분히 관찰할 수 있다. 그리고 단순한 전시물과는 달리 수업시간에 배운 내용이기 때문에 학습 효과도 있다.

꼭 교과서에 나오는 실험도구가 아니어도 상관없다. 배우는 내용과 관련된 제품이나 상품들을 전시하면 실생활과 연관 지어 생각할 수 있고, 더 흥미를 가지고 관람 하게 할 수 있다. 이제는 수업계획을 세울 때 이번 단원에서는 어떤 걸 전시할 건지 미리 고민하게 된다. 큰 부담은 없다. 일주일에 1, 2개 정도만 전시하면 된다. 욕심부리지 않으면 한단원에 3-4개 정도 전시할 수 있는 도구만 준비해도 충분하다.

과학실에 있는 모형을 전시함

스테아르산 실험 결과물을 전시함.

1학기에 제시한 9개의 암석을 관찰하고 이름과 특징을 적어내는 것을 수행평가로 본 적이 있다. 수업시간에 암석 세트를 관찰할 시간을 주고 암석 이름과 특징을 구분하는 관찰 수업을 진행 하였다. 하지만 1-2시간 관찰하는 것만으로는 시간이 충분하지 않았고, 더 관찰하고 싶다는 요청을 많이 받았다. 그래서 미니 과학관에 암석 세트를 전시했더니 관심이 있는 학생들은 수시로 와서 관찰을 하고 공부를 했다. 그리고 다른 학기에 비해 수행평가 평균도 높게 나왔다. 쉬는 시간에 미니 과학관 앞에서 서로 논의하는 학생들도 볼 수 있었고, 필자가 지나갈 때 궁금한 것을 물어보는 학생들도 있었다.

모든 학생을 다 과학자로 만들 수는 없겠지만, 흥미를 가진 학생들에게 노력만 하면 관찰하고 탐구할 수 있는 기회를 제공한다는 것만으로도 의미가 있었다.

나. 미니과학관에 전시했던 물품들

미니 과학관에 전시했던 물품 목록 들이다.

다. 운영과정에서 알아두면 좋은 사항

미니 과학관을 운영하면서 좀 더 효율적으로 운영하기 위해서 개선했던 내용들을 소개한다.

1) 전시물에 실을 연결해서 책상 다리나 바구니에 묶어 놓았다.

- 손으로 잡아당기면 쉽게 끊어지는 실이지만, 전시물을 묶어 놓은 것만으로도 심리적으로 전시물을 이동하거나 가져가지 않는 효과가 있다.

2) 학습지를 만들 때 미리 미니과학관에 전시할 물품과 연관 지어 학습지를 만들 수 있다. 예를 들면 학습지에 '미니 과학관에 전시된 윗접시 저울을 이용하여 과학책의 무게를 측정하여 기록하시오.' 또는 '미니 과학관에 설치된 악력기를 이용하여 자신의 손 힘을 측정하시오.' 와 같은 숙제를 내면 쉬는 시간에 미니 과학관에 관심을 갖게 할 수 있다.

3) 설명서에 문제를 출제하고 정답을 가려주면 학생들이 답을 생각해 보고 가려진 종이를 들어올려 확인해 볼 수 있다.

4) 파손될까봐 걱정하는 선생님들이 계신데 1개 정도는 파손될 생각을 하고 전시하면 마음이 편하다. 과학실에 고이 모셔놓는 것 보다, 학생들이 마음껏 만져보게 하는 것이 얼마나 좋은 일인가? 실제로 저울이 파손된 적이 있다. 그래서 아예 내부가 보이게 분해를 해서 전시한 적도 있고, 잠깐 동안 전시물 설명만 남겨놓고 치운 적도 있다.

5) 일부 전시물은 지원자를 받아 과학도우미를 운영해도 좋다. 그럼 전시물 관리는 물론 학생들에게 자세한 설명도 해 줄 수 있고, 도우미로 활동하는 학생들은 자신이 맡은 전시물에 대해 완전히 이해할 수 있다.

학생들을 통제의 대상으로 보면 할 수 있는 게 없다. 학생들을 신뢰의 대상으로 바라보면 할 수 있는 게 많다. 과학은 무한한 창의력과 상상력을 필요로 한다. 학생들을 불신하고 통제하는 수업에서는 과학적인 사고력을 키울 수 없다. 미니 과학관을 운영하면서 학생들을 신뢰의 대상으로 볼 수 있었고, 학생들의 호기심과 창의력을 어느 정도 충족시켜 줄 수 있었다. 거창한 준비과정 필요 없이, 과학실에 있는 작은 물건들을 복도로 꺼내 놓은 것 만으로도 과학교육에 작은 변화를 일으킬 수 있을 것이다.

경기도 교육청에서 발간한 2018 science 5050 책자에도 소개되어 있다. 이 책은 설 이후에 pdf 화일로 공개된다. 공문으로 설이후 공개가 되면 이곳에 책자 pdf 화일을 올려 소개하도록 하겠다. 맛보기로 살짝 미니과학관 관련 부분만 미리 공개한다.

교무실앞미니과학관만들기.pdf

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교무실 앞을 학생들 참여가 가능한 학습 공간으로 만들기(미니과학관)

# data[].attributes.attachment_link.description
교무실 앞(과학실 앞도 좋지만 학생들 접근이 좋은 교무실 앞이나 로비 사용 권장)을 학생들 참여가 가능한 학습공간이나 미니과학관으로 만드는 방법이다. 교사의 노력을 최소로 하고 효과는 최대로 하면서 수업시간에 충분히 관찰시키거나 조작해 보지 못하게 했던 미안함도 없앨 수 있다. 또 관심있는 학생들에게 많은 기회를 제공할 수도 있다.

# data[].attributes.headline
오류중 장희주                           멋집니다.~ 그동안 재과만 덕분에 도움을 많이 받았습니다. 늘 감사합니다.~^^                      

# data[].attributes.subject
오류중 장희주                           멋집니다.~ 그동안 재과만 덕분에 도움을 많이 받았습니다. 늘 감사합니다.~^^                      

# data[].attributes.body
원소기호 디자인 티셔츠

원소기호를 이용해 멋진 티셔츠를 디자인 해봐요.

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#무게와 질량
#우주 #무중력
#NASA영상 자르기, 한글자막 넣음
교과서 글(천재교육)을 영상으로 보여주고 싶어서 찾아서 만듦
#영상링크
https://drive.google.com/file/d/1aGC35P1aWRJPC2FBAOTvOK51qOvnpdhU/view?usp=sharing

#생물의 분류체계
https://cafe.daum.net/sedu22/cen/1012
정현주 선생님 아이디어로 수행평가를 진행한 내용을 발표하겠습니다!

# data[].attributes.body
#세곡중(황윤진)

#화학 단원

#교과서에 나온 분자모형, 화학반응식을 3~4명 모둠으로 ‘간식’을 사용해 표현해 제출하고, 제출한 모둠에게는 그 간식(제출용과는 별도로 먹을 용도로 위생비닐에 담아서)을 주고 조용히 맛있게 먹으라 했습니다. 초코렛, 앵두콘, 강냉이 등으로 준비했습니다.

(사진, 파일 링크주소등을 넣어주세요)

# data[].attributes.body
#잠수부만들기
#원격수업시간에 미리 재료를 공지하고 각자 집에서 직접 만들어 보고 사진이나 동영상 찍어 패들렛에 올리게 함

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잼보드에서 체세포모형 그리기(창용중 권은실)

# data[].attributes.subject
잼보드에서 체세포모형 그리기(창용중 권은실)

# data[].attributes.body
온라인수업에서 잼보드에 학번당 1장의 프레임에 체세포모형을 그려 넣고 간단 특징도 써 보라고 했어요
잼보드 사용하는 방법 설명에 더 많은 시간이 들어갔으나 교과서 보고 따라 그리는 수준으로 완성시킨 학생들이 조금 있었어요

# data[].attributes.headline
고양중 김영숙#전자기유도현상<

# data[].attributes.body
고양중 김영숙
#전자기유도현상
#손발전기만들기
https://youtu.be/FmSuVZ_uF5g
영상보여주고 지도하니 학생들이 잘 따라합니다. 원리 설명하면 이해도 잘 하는것 같습니다.

# data[].attributes.headline
새학기 첫시간에 관계맺기

# data[].attributes.subject
새학기 첫시간에 관계맺기

# data[].attributes.body
중2,중3 아이들은 어느정도 알지만, 교사는 아이들을  모르는 경우가 많아 수업 첫시간 서로를 이해하는 시간을 가진다.
1. 각자 개별로 나의 강점을 3가지 쓴다. 나를 칭찬하는 말, 잘하는 것 등등... 재미있게 쓰도록 유도하면 좋다.
예) 나는 손가락이 길다.
2. 쓴 내용을 걷은 후 세가지 내용을 교사가 불러주고 누구인지 맞추게 한다. 틀리더라도 강점의 내용이기 때문에 불려진 친구는 기분이 좋아지고, 교사는 아이들의 강점을 파악할 수 있다.

# data[].attributes.body
구글 meet에서 모둠발표수업하기
- 구글프레젠테이션 정리하기 쉽게 세팅하기
- breakout rooms 활용하기

# data[].attributes.body
# 네이버 폼을 이용한 3월 학부모님께 보낼 기초조사 양식입니다.
(요즘은 다문화 조사도 있고 해서 설문지에 반영되어있으므로 참고하세요.)

# data[].attributes.headline
봉원중 원진아 온라인 롤링페이퍼

# data[].attributes.subject
봉원중 원진아 온라인 롤링페이퍼

# data[].attributes.body
롤링페이퍼 소개합니다.  요즘같은 학년말 시기에 딱이네요.https://rollingpaper.site/

# data[].attributes.body
달의 위상변화 설명은 김정식 선생님의 아이디어(https://sciencelove.com/2134?category=476561)를 참고로 하여 학생들의 활동으로 하고 정리를 오레오를 이용하여 활동지에 하도록 한 후에 마무리로 문제를 내고 맞추면서 먹으니 아이들이 잘 기억하고 좋아하더라구요^^

# data[].attributes.headline
아무거나 정보를 공유해주세요.

# data[].attributes.subject
아무거나 정보를 공유해주세요.

# data[].attributes.body
- 2020 좋았던 연수
- 감동받은 도서 or 유용한 도서
- 도움되는 유튜브 링크 주소
- 힘들었던 경험과 해결방법(해결방법 없어도 괜찮아요.)

# data[].attributes.body
#니어팟(nearpod) 간단 활용기(줌 실시간 수업시)

https://sciencelove.com/2504 소개글을 읽고 니어팟으로 수업 시작하였습니다.
1. collaborate board를 활용한 전시학습 확인! - 접속 기다림의 시간 활용
2. 동영상 중간 퀴즈 - 동영상 시청 집중(?) 여부 확인
2. Draw it을 활용하여 활동 결과물 확인(아이들의 사진 첨부가능)

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2월이 다가오면 늘 설렘과 두려움이 공존하는 것 같습니다. 가장 고민스러운 2월, 함께 나눌 수 있는 기회가 생겨 기대됩니다!!

# data[].attributes.body
#학급100일떡

1.캘린더에 6월 9일 표시해두기
- 미리 생각해두지 않으면 놓치기 쉬워서 꼭 표시해두기

2.떡종류&문구 준비
- 재과만 등 검색하면 학급 100일떡 관련 글 있음
- 저는 이번에 무지개떡으로 정했어요.(맞춤아니면 볼 일이 없는 거라 그냥^^) 학교 근방 맛있는 떡집 전화번호 알아보고 미리 문의(가격, 개별포장 상태 등)
- 스티커(라벨지) or 짧은 편지 프린트 등 메시지 전할 방법 구상
- 내용은 재과만에 강민주 선생님이 남겨주신 글(댓글) 추천합니다.

# data[].attributes.body
# 핸드폰 현미경으로 빛 삼원색 관찰(이건 아이디어라기 보다는 많은 선생님들께서 하신거라.. 부끄럽네요)
# 원격 수업시 학생에게 개별적으로 배부 한 후 빛의 삼원색을 각각 핸드폰 카메라로 찍어서 올림. 각 가정에 있는 조명, tv, 노트북 화면 등등 관찰함.

# data[].attributes.body
- 초등 필수 과학 실험 100 (길벗) - 정말 간단한 실험으로 수업 도입부에 하면 좋을 내용이 많아요.
- 나의 과학자들 (이지유 저) - 여성 과학자들의 업적이 읽기 쉽게 재미있게 씌여있고, 실제 중학교 과학교사였던 저자가 과학자들의 얼굴을 특징있게 씰크스크린 한 작업이 눈에 띕니다.
- 물질의 물리학 (한정훈 저) - 어려운 양자역학을 쉽게 쓰려고 많이 노력하신 책이요. 근데 아직 다 못 읽고 조금씩 읽고 있습니다. ^^;;;;;;;

# data[].attributes.body
https://energium.kier.re.kr/webzine230-0203
링크를 들어가 김보영 작가의 SF 소설을 읽습니다.
내용중 이 세상의 물질을 이루고 있는 원자, 분자와 이온을 볼 수 있는 초능력을 가진 사람이 있는데, 그 내용을 다시 읽고 중 2 교과서의 물질을 이루는 입자, 분자의 내용을 요약 정리 또는 마인드 맵으로 연관시킵니다.

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#상대 습도, 기압
#입자 모형을 사용하여 설명해야할 때 자석을 넣은 탁구공을 활용하여 칠판에 붙이면서 설명하면 아이들이 좀 더 흥미있어 합니다.

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#기체 반응의 법칙
#1부피를 뜻하는 투명플라스틱 상자의 한쪽 면에 자석을 붙여 칠판에 붙을 수 있게 한 후 상자 안에 아이클레이로 만든 분자모형을 넣어 설명하면 아이들이 좀 더 쉽게 받아들입니다.
- 설명하려는 부피의 수만큼 상자를 만들어야 한답니다.
- 아이클레이의 색이 다양하여 분자모형 만들기는 쉬워요.
상자 모형은 학교에 있어서 사진은 현재 없네요. 작년에 얼마 안되는 등교 수업에서 사용했습니다. ^^

# data[].attributes.headline
따뜻한 만남, 모인다는 것만으로 기대가 됩니다. 웃으면서 얘기할 수 있는 시간이 되면 좋겠어요.

# data[].attributes.subject
따뜻한 만남, 모인다는 것만으로 기대가 됩니다. 웃으면서 얘기할 수 있는 시간이 되면 좋겠어요.

# data[].attributes.headline
진선여고 최현숙#소리의 간섭<

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진선여고 최현숙
#소리의 간섭
#phet 시뮬레이션을 이용한 소리간섭 원격탐구수업

# data[].attributes.attachment_link.title
줌수업 나눔(물리학1_시뮬레이션을 이용한 소리의 간섭 분석하기)

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자신만의 아이디어를 발표하는
부담스러운 자리가 아닌,
sedu21.com에 탑재된
18,000여개의 게시물을
다시 열어보고 서로 이야기 나누는 시간이 되길 기대합니다!

# data[].attributes.body
용문중 김신혜

<용기내 캠페인>
brave, container 둘다 뜻함
용기를 들고 가서, 용기내어 말하세요.
“여기 담아주세요!^^”

과학부 환경 관련 행사(캠페인)로도 괜찮을 듯 합니다.

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#구글 설문지을 이용한 3월 기초 조사

# data[].attributes.attachment_link.description
Google Forms - create and analyze surveys, for free.

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도장의 종류만 구분하면 학생의 일년의 활동이 한눈에 보여요

# data[].attributes.headline
공지사항 먼저 읽어 봐 주세요

# data[].attributes.subject
공지사항 먼저 읽어 봐 주세요

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2월 22일을 시작점으로 일년동안
많은 선생님들의 수업노하우가 공유되는 곳이 되길
기원합니다^^

# data[].attributes.body
<우리는 왜 과학을 배워야 할까?>
-일주일에 3~4번씩 1년에 100시간이 넘게 여러분이 과학을 배우는 뭘까요?
-우리 반에서 과학과 관련된 직업을 꿈꾸는 사람은 많아봤자 1~2명입니다.
-선생님의 개인적 경험 제공(개구리 뱃속을 여러번 관찰한 결과 개구리는 라면을 먹고 산다는 귀납적 결론을 내림)
-과학이란 ♡ 눈 ? ?! ! 과정을 거친다
(관심을 가지고 대상을 바라보면-관찰하면-의문이 생기고 의문에 대한 가설을 세워 확인하는 탐구과정)
-예를 들어 A라는 친구에게 관심이 생겨 나도모르게 자꾸 보다보면 궁금증이 생기고 (오늘은 왜 A가 엎드려있고 힘이 없어보일까?) 가설을 세운 후 (에어컨 바람이 너무 세서 등등) 이를 확인하는 (자리를 바꿔주고 경과를 지켜본다 등) 과정
-여러분 모두가 과학과 관련된 직업을 갖진 않겠지만 적어도 과학적 사고를 가지고 세상을 바라보는 습관을 키워야 한다. (적어도 A가 귀신이 들려서 아프다거나 마녀라는 결론은 내지 않아야 한다.)

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#학교명 성함 (실명사용)
#아이디어 제목 :

#아이디어 설명 : 어쩌구 저쩌구~

(사진, 파일 링크주소등을 넣어주세요)