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La tendencia actual es atender cada vez más a la parte de la felicidad de las personas

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La tendencia actual es atender cada vez más a la parte de la felicidad de las personas

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Los retos y dilemas son principalmente la contraposición entre ver las escuelas como lugares de esa nueva generación humana donde la parte humana es lo primordial y el sistema actual en que las escuelas son negocios

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Los retos y dilemas son principalmente la contraposición entre ver las escuelas como lugares de esa nueva generación humana donde la parte humana es lo primordial y el sistema actual en que las escuelas son negocios

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Las tendencias de la educación es el hecho de tener que enfrentarse a un mundo donde se pone por encima el negocio y los intereses individuales

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Los retos y dilemas de la educación actual consisten en que existen aun delincuencia y conflicto de intereses

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El video muestra una enseñanza para la vida real con un genuino interés en la vida y felicidad de los alumnos

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El video nos muestra la importancia de los procesos naturales en cada etapa de la vida, como prioridad sobre los requerimientos técnicos

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El video nos muestra la importancia de los procesos naturales en cada etapa de la vida, como prioridad sobre los requerimientos técnicos

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Educar para un aprendizaje significativo

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Para mi consiste en preparar a los alumnos para la vida. Ayudar a que desarollen las habilidades y los conocimiento que les permitan enfrentar y adaptarse a la vida

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El reto de la Educación actual es que los alunamos salgan realmente preparados para enfrentar el futuro con enseñanzas reales del mundo profesional y no tengan solo información teórica de como se deberán desenvolverse profesionalmente.

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El video muestra que el proceso de aprendizaje debe acyalizarse basado en investigación, derechos humanos y salud mental.

Los retos y dilemas actuales de la educación considero que son: falta de acceso a la educación, deserción y ausentismo escolar, rol tradicional del docente como único agente de aprendizaje.

Las tendencias de la educación: cambiante, enfocado en ética y derechos humanos, inclusión, enfocado en alumnado cómo agente de aprendizaje activo y con pensamiento crítico

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Que no es bueno saturar a los niños de información, necesitan descansar el cerebro para que puedan aprender cosas cotidianas de vida. Los retos actuales son como recuperar ese tiempo para aprender sobre la cosas cotidianas de la vida. Las tendencias en educación son  el uso de las tecnologias y lo que hace feliz a las personas.

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Que no es bueno saturar a los niños de información, necesitan descansar el cerebro para que puedan aprender cosas cotidianas de vida. Los retos actuales son como recuperar ese tiempo para aprender sobre la cosas cotidianas de la vida. Las tendencias en educación son  el uso de las tecnologias y lo que hace feliz a las personas.

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LG

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El proposito de la educación, considero, debe ser formar personas capaces de construir conocimiento y enriquecer el de su entorno

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El proposito de la educación, considero, debe ser formar personas capaces de construir conocimiento y enriquecer el de su entorno

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Los retos y dilemas actuales de la educación es retomar la enseñanza de las artes, filosofía, razonamiento y valores para formar individuos responsables, empaticos, felices y comprometidos con su comunidad.
Las tendencias de la educación es establecer espacios abiertos de colaboración y aprendizaje así como proveer de elementos que permitan descubrir conocimiento.

Hiram C.

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Transmitir conocimientos y preparar a los estudiantes para la Vida

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Propósito de la educación: 1) Educar para la vida / Es decir, educar para hacer cosas prácticas y desarrollar la comunidad

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Propósito de la educación: 1) Educar para la vida / Es decir, educar para hacer cosas prácticas y desarrollar la comunidad

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Juicios de Valor y Conocimientos Propios

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Juicios de Valor y Conocimientos Propios

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Ayudar a los alumnos a encontrar su propósito de vida mediante la presentación de temas de su interés; que les permita generar juicios de valor y conocimientos propios, con experiencias y proyectos que los siga apoyando a forjar su carácter.

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Considero que el propósito de la educación es la construcción de conocimiento y perspectivas en conjunto con el alumno. Es preparar al alumno para que pueda enfrentar los retos del entorno, de manera informada y con capacidad de adaptación para sobresalir en el área que busca desarrollarse.
1. ¿Qué nos muestra el vídeo sobre el proceso de aprendizaje? Que la educación no debe representar para el alumno una apatia, es enseñarles de manera práctica y fomentar la cooperación con el entorno.
2. ¿Cuáles son los retos y dilemas de la educación actualmente? Cambiar la perspectiva educativa, entender que al estar en un mundo tan dinámico, la educación ya no puede llevarse de manera trandicional.
3. ¿Cuáles son las tendencias de la educación?
A nivel profesional considero que es llevar el conocimiento a la práctica.
Montse Ochoa

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El propósito de la educación debe ser el de ayudar a las personas a descubrir sus habilidades natas, sus talentos y a como poder encaminar todo esto para que esté al servicio de los demás. Todos tenemos un lugar en el mundo, no es necesario ajustarse a moldes preestablecidos cuando todos tenemos algo que aportar al mundo.

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El propósito de la educación debe ser cambiar el mundo, buscar que no exista una desigualdad tan amplia y que quienes poseemos educación formal seamos el motor que impulse el cambio. El proceso de aprendizaje parece estar ante un cambio de paradigma, sin embargo eso no es verdad ya que estamos volviendo al verdadero modo de educar ya que erróneamente pensábamos a la educación como algo que nos daría un modus vivendi. El verdadero cambio de paradigma es en lo económico pues la educación cada vez menos, es vista como un motor de la movilidad social . Hoy vemos que lo que antes era visto como una palanca para tener un empleo y generar riqueza, la educación, va perdiendo su valor; por lo que tenemos que replantear el valor de la educación ya que hasta el momento es la mejor vía para desarrollar el análisis y el juicio y el pensamiento creativo. 

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El propósito de la educación debe ser cambiar el mundo, buscar que no exista una desigualdad tan amplia y que quienes poseemos educación formal seamos el motor que impulse el cambio. El proceso de aprendizaje parece estar ante un cambio de paradigma, sin embargo eso no es verdad ya que estamos volviendo al verdadero modo de educar ya que erróneamente pensábamos a la educación como algo que nos daría un modus vivendi. El verdadero cambio de paradigma es en lo económico pues la educación cada vez menos, es vista como un motor de la movilidad social . Hoy vemos que lo que antes era visto como una palanca para tener un empleo y generar riqueza, la educación, va perdiendo su valor; por lo que tenemos que replantear el valor de la educación ya que hasta el momento es la mejor vía para desarrollar el análisis y el juicio y el pensamiento creativo. 

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Lo más importante es ayudar a que el cerebro trabaje de la mejor forma y darles la autonomía de aprender lo que ellos desean para que logren el objetivo de ser felices.

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La educación de la niñez debe ser natural, de acuerdo a las necesidades que la curiosidad en su interacción con el contexto le provoque.

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Considero que los retos de la educación están completamente ligados con la cultura. El excedente o la falta de recursos genera un comportamiento específico que va desde lo personal hasta lo colectivo.
El video nos muestra una parte muy práctica de la travesía del hombre, pues este está diseñado para sobrevivir. Es nuestro trabajo aprender a ser felices.

Así pues, el dilema de la educación es complementar el conocimiento con la experiencia.

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El video muestra un modelo de enseñanza basado en una sociedad civilizada. Donde no existen barreras culturales, socioeconómicas o de estatus socioeconómicos, sino en una sociedad avanzada donde a  las personas les importan las demás personas.

El reto en nuestra sociedad actual es llevar modelos basados en ambientes vivenciales, donde las actividades tengan una verdadera propósito, entender porque es importante aprender algo.

La tendencia de educación real de nuestra sociedad es estandarizar las evaluaciones, más allá de reestructurar y modernizar nuestros modelos educativos.

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Que debe de cambiar nuestro proceso de enseñanza y no enseñarlos para un examen
El poder motivar a los alumnos en la practicidad del aprendizaje
A ser un guía más que un poseedor del conocimiento