# data[].attributes.body
Esta novedosa forma de enseñanza, produjo cambios que generaron preguntas y respuestas entre las Instituciones, conformando un espacio alternativo valido. En tal sentido, se busco como objetivo: "la construcción social del conocimiento, ofreciendo espacios que integren a los actores del proceso educativo sin distancia".

# data[].attributes.body
Las diversas propuestas de EAD sucedidas históricamente
utilizan los medios tecnológicos disponibles en cada época para intentar reconstruir de manera arti􀁸cial las formas y procesos en que se concebían los procesos de enseñanza. Durante la “primera burbuja” de internet, (1998-2001), la incorporación de las tecnologías de red movilizó una parte importante de la industria educativa, tras conceptos como E-learning, y educación virtual, que se ofrecían como la nueva etapa superadora de la educación a distancia utilizando los servicios disponibles en la web.

# data[].attributes.body
- Ofrecer guias claras para la interacción.
- Compartir información.
-  Construcción de conocimientos ( Retroalimentación ).
- Adaptar el planeamientos teniendo en cuenta las competencias de los alumnos.
- Evacuar las dudas que vayan surgiendo.

# data[].attributes.attachment_link.title
Tutor Virtual - Rol de facilismo - Reflexión

# data[].attributes.body
Propone una construcción social, ya que ofrece espacios que integran a los actores (salas de chat, foros), también permite trabajar de manera  grupal y de esta manera superar a la EAD tradicional.
Es un espacio que se puede utilizar tanto en la educación presencial como a distancia, promueve el uso de la tecnología como herramienta con la finalidad de enseñanza y aprendizaje

# data[].attributes.body
Proceso de enseñanza y aprendizaje que mediante tecnología de Internet y el uso de dispositivos vinculados a este, permite realizar las telecomunicaciones con el fin de llegar a destinatarios distantes.

# data[].attributes.headline
Características de formación (diferencias) 

# data[].attributes.subject
Características de formación (diferencias) 

# data[].attributes.body
Formación Tradicional:
Parte de un conocimiento y se debe ajustar a ello.
Determinan cuando y como reciben el material formativo.
Tiende a un modelo lineal de comunicación.
Puede prepararse para que sea desarrollado en un tiempo y lugar determinado.
Se dispone de muchos recursos estructurales y organizativos
Formación Virtual:
Otorga a los alumnos la libertad de ir a su propio ritmo (se realiza en los tiempos       disponibles)
Puede combinar diferentes materiales (Auditivos, visuales y audiovisuales)
Permite llegar a una mayor cantidad de alumnos. (evitando gastos de           infraestructuras)

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Una de las tendencias que trae consigo la transformación digital, y que se viene posicionando en los últimos años, es la educación o formación virtual. La formación virtual se plantea como alternativa a una enseñanza innovadora, donde se presentan diversas herramientas y metodologías para facilitar la transferencia de conocimiento que garantice la calidad psicopedagógica de los recursos y del proceso enseñanza-aprendizaje.

Un punto importante a considerar en la formación virtual es que los alumnos dejan de ser la parte final del proceso, quienes se limitan a recibir la información, y se convierten en el centro de interacción, quienes tienen un conjunto de herramientas con las que pueden interactuar.

En este contexto, se asoman diversas técnicas o metodologías para apoyar el proceso de formación virtual entre ellas se destacan:

1. Modelo 70 - 20 - 10

2. Modelo constructivista

3. Metodologías participativas

4. Metodologías colaborativas

Sin duda, se están teniendo a disposición una serie de recursos que hacen posible un modelo de formación virtual efectivo; sin embargo, la forma de utilizarlos dependerá de varios factores, entre ellos, la calidad de los contenidos didácticos, el uso de herramientas de comunicación, la implicación y participación de los miembros involucrados en el proceso de formación, entre otros.

Por tal sentido, la educación debe situarse en un punto que les permita aprovechar las tecnologías emergentes, y así introducirse en una parte de la sociedad a la que no lograba acceder y hoy sí lo puede conseguir, gracias a internet y a los métodos virtuales que han surgiendo.

Formación virtual vs Formación tradicional

# data[].attributes.attachment_link.title
Formación virtual vs Formación tradicional "

# data[].attributes.attachment_link.description
Una de las tendencias que trae consigo la transformación digital, y que se viene posicionando en los últimos años, es la educación o formación virtual. La formación virtual se plantea como alternativa a una enseñanza innovadora, donde se presentan diversas herramientas y metodologías para facilitar la transferencia de conocimiento que garantice la calidad psicopedagógica de los recursos y del proceso enseñanza-aprendizaje.

# data[].attributes.body
donde la distancia es el elemento central y definitorio, es lo que hace la diferencia con la educación presencial. Aqui el educando se encuentra alejado de compañeros y recursos.

# data[].attributes.attachment_link.title
LO QUE DEBES SABER SOBRE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA