# data[].attributes.body
For Children 2 to 3 Years of Age

Các bậc phụ huynh AMI thân mến!

Mỗi trẻ là một cá thể với mức độ phát triển khác nhau. Quan sát trẻ khi các con chơi và học là một yêu cầu thiết yếu giúp chúng tôi kịp thời điều chỉnh chương trình giảng dạy nhằm đáp ứng các nhu cầu học tập và phát triển không ngừng thay đổi của trẻ. Báo cáo này là tập hợp những quan sát, ảnh chụp và nhận xét của giáo viên về những khám phá, tìm tòi của trẻ qua các hoạt động ở trường trong năm học vừa qua.Trong suốt những năm đầu đời, mỗi trẻ được đánh giá theo sự phát triển riêng của mình. Việc trẻ nhỏ đạt được các kỹ năng ở mức độ khác nhau tại những thời điểm khác nhau là hết sức thông thường. Đây là một lưu bút về quá trình phát triển và những bước tiến đáng kể của trẻ và chúng tôi tin rằng cũng là cách tuyệt vời để ghi nhận và phản ánh tình hình học tập của trẻ tại Học viện Mầm non AMI. (^.^)

Ngày 10 tháng 07 năm 2020.
(Đây là cô giáo và các bạn thân thiết của tớ)

# data[].attributes.body
Các kĩ năng vận động thô và vận động tinh của Bon đang phát triển rất tốt. Con có thể phối hợp tay- chân- mắt rất linh hoạt trong các bài tập thể dục sáng, các bài hát vận động hay các bài múa, nhảy. Bon thực hiện được các động tác trong bài tập thể dục như: Hít thở, tay, lưng/ bụng, chân và thực hiện tốt các vận động như: Đi trong đường hẹp cầm túi cát trên tay hay Bò để giữ được túi cát ở trên lưng. Một số vận động khác cần sự phối hợp giữa các giác quan Bon vẫn đang cùng cô luyện tập để thực hiện tốt hơn như: Tung bắt bóng với cô hoặc Ném túi cát vào đích xa. Bon rất thích tham gia vào các hoạt động ngoài trời đặc biệt là ở khu vực sân cỏ vì ở đó con được thỏa thích chơi các trò chơi vận động và được hoạt động với nhiều loại đồ chơi ngoài trời như: xà đu, xe ô tô, xe thăng bằng, xe đạp,… Con luôn sẵn sàng tham gia các hoạt động tập thể mang tính chất vận động nhiều và rất hứng thú khi tham gia những bài thể dục, những vận động mới trong giờ thể chất.

Cùng với sự hoàn thiện dần về các kĩ năng vận động thô thì các kĩ năng vận động tinh của Bon cũng có nhiều tiến bộ. Con có thể tập trung lâu hơn khoảng 7-10 phút khi tô màu hay làm các sản phẩm tạo hình. Bon khá khéo léo trong hoạt động chấm màu làm tranh hoa đào hay dán trang trí bao lì xì. Bon rất thích chơi với các khối gỗ hay các đồ chơi lắp ghép. Con rất thích ô tô nên thường xếp các khối gỗi thành chiếc ô tô và khoe với cô “Cô ơi, Bon xếp ô tô này”,… Bon đang được các cô hướng dẫn kỹ hơn để tay con có thể khéo léo trong các hoạt động như xâu vòng hay chơi với đất nặn.

Hiện tại con có cân nặng 14Kg và có chiều cao 91cm.

Bàn tay nhỏ khéo léo của Bon đang dán trang trí bao lì xì đấy ạ!

# data[].attributes.body
Giờ học nhạc hay giờ vận động theo bài hát sau giờ ngủ trưa luôn làm con hứng thú tham gia. Con có thể nhún nhảy, tạo ra các động tác nhảy lạ theo nhịp nhạc của bài hát quen thuộc:  Bài hát vận động thể dục buổi sáng, Gà trống thổi kèn,..  Con vừa ngồi chăm chú nghe cô đàn hát vừa vỗ tay lắc lư người. Rồi khi được mời lên biểu diễn con đung đưa người, thỉnh thoảng nhìn các cô cười rất đáng yêu. Bon rất thích chơi các nhạc cụ, thích trống, xắc xô và bước đầu biết sử dụng chúng dưới sự hướng dẫn của cô. Thỉnh thoảng, con còn tự tạo ra âm thanh bằng cách gõ các khối gỗ vào nhau. Và mỗi lần như vậy con tỏ ra rất vui sướng. Âm nhạc dường như mang đến cho con nguồn năng lượng tích cực và vui vẻ. Các cô chúc Bon sang năm sẽ tiếp tục phát huy sự nhiệt tình trong các giờ hoạt động âm nhạc, sự hăng hái trong học tập và có một nguồn năng lượng dồi dào nhé!

“Bon đánh đàn cho cô nghe nhé!“

# data[].attributes.body
Giờ đây Bon đã tham gia tích cực hơn vào các hoạt động toán học/logic. Đối với các khái niệm sơ đẳng về toán, con đã biết đếm từ 1 đến 10, biết sử dụng từ 1 đến 3 ngón tay để biểu thị số lượng. Con cần thêm thời gian để kết luận được chính xác kết quả của phép đếm. Ví dụ con đếm được 5 chiếc giày nhưng lại kết luận “Có 3 chiếc giày”.

Con đã cùng các bạn tham gia các hoạt động nhận biết hình tròn, hình vuông, hình tam giác và làm các bài tập dưới sự hướng dẫn của cô. Đôi khi, con vẫn còn nhầm lẫn khi phân biệt các hình và màu sắc. Các cô đang giúp Bon luyện tập thêm để con có thể phân biệt tốt hơn trong thời gian tới. Ngoài ra, con biết làm theo một số yêu cầu của cô về toán học “Hãy đặt khối gỗ màu đỏ lên trước  khối gỗ màu xanh” để so sánh to hơn – nhỏ hơn, hay “Hãy đặt băng giấy xanh ở dưới băng giấy đỏ” để so sánh dài hơn – ngắn hơn. Con rất thích chơi xếp hình và thường sử dụng các khối gỗ để xếp ô tô hay xếp ngôi nhà. Và rất hào hứng khoe với cô mỗi khi cô trò chuyện. Trên lớp, các cô vẫn đang tổ chức các hoạt động để giúp con ôn tập và làm quen. Hy vọng rằng con sẽ có những tiến bộ trong thời gian sắp tới.

Cùng dán những hình tròn để làm tán lá cho cây thôi!

# data[].attributes.body
Bon luôn thích khám phá các sự vật hiện tượng xung quanh mình. Con khám phá thế giới xung quanh bằng các giác quan: sờ, ngửi, nhìn, nghe để nhận biết đặc điểm của các đối tượng và thể hiện thông qua lời nói. Ví dụ như khi cô giới thiệu một số loại hoa quả mùa hè thì con quan sát và nói “Cô ơi, hôm qua con được đi siêu thị với mẹ con nhìn thấy quả cam đấy cô ạ!”. Bon còn có thể chơi bắt chước một số hành động của các cô như bắt chước làm chiếc vòi của chú voi trong bài hát “Chú voi con ở bản đôn” bằng cách đung đưa cánh tay hay bắt chước các động tác trong các trò chơi như: Nhện giăng tơ, 5 con cua đá, trời nắng trời mưa,…hoặc bắt chước các hành động của bạn.
Bon biết quan tâm, và chia sẻ với các bạn trong lớp. Con biết giúp đỡ bạn bê đệm, giờ ăn con biết bảo bạn nhặt  đồ ăn khi bị rơi ra ngoài vào khay,….  Con còn sẵn sàng giúp đỡ các cô  khi được các cô nhờ như bê ghế, cất dọn đồ dùng sau hoạt động hay chuẩn bị khăn, lọ hoa. Con thích chơi với bạn Tin Gia Bình, bạn Bo, bạn Quốc Trung,... và thường rủ bạn ra chơi cùng. Các cô mong rằng, con sẽ luôn vui vẻ như thế trong suốt những năm tháng tuổi thơ của mình! Các cô yêu con!

Bon đang nặn rau củ đấy ạ!

# data[].attributes.body
Bon  mạnh dạn và hào hứng khi thực hiện các kỹ năng vận động, các hoạt động tạo hình, âm nhạc,... Con biết thông tin về bản thân như tên, tuổi  và nói ra được những gì mình thích hoặc mình không thích “Con thích giấy màu cam”, “Cô ơi, Bon không ăn cái này đâu!”... Con đã biết biểu lộ những cảm xúc vui, buồn, sợ hãi qua nét mặt, cử chỉ. Khi được cô khen ngợi con cười rất tươi và tỏ ra rất hào hứng. Bon cũng dễ khóc và mất bình tĩnh cả khi gặp những vấn đề đơn giản. Những lúc như vậy các cô thường gợi ý cho Bon để con tự nói chuyện với bạn hoặc tự giải quyết những vấn đề đơn giản của mình. Cũng rất dễ nhận ra khi Bon không tự tin hay đang xấu hổ. Những lúc như thế mọi cử chỉ của Bon không tự nhiên. Con thường quay đi, không nói gì hay tủm tỉm cười trông rất là đáng yêu! Bon còn biết biểu lộ sự thân thiện với những con vật quen thuộc như bắt chước tiếng kêu của con bò, con gà hay gọi bạn cá mỗi khi con đi xuống cầu thang khu vực tầng 1 của trường.

Con có thói quen sinh hoạt tốt. Con tự ngủ trưa, lấy nước uống,… Con biết cầm khăn giấy mang ra để đúng chỗ các cô quy định, ngủ dậy con biết cầm gối, chăn đắp đưa cô để cô cất gọn gàng. Các cô đang động viên con chủ động xúc ăn và tập trung hơn khi ăn. Ngoài ra, con nhận biết và biết tránh một số nguy cơ không an toàn như nước nóng, ổ điện, không chơi các vật sắc nhọn khi được cô nhắc nhở. Bon rất tập trung vào các giờ hoạt động ở lớp, khi được làm quen với một bài thơ (hay câu chuyện), một bài hát mới, một đối tượng mới,... thì Bon luôn rất phấn khởi và chăm chú khá lâu từ 5 – 7 phút trở lên và các hoạt động tạo hình đòi hỏi sự kiên nhẫn và khéo léo: chấm hoa bằng tăm bông, in lá cây, tô màu nước,... Sự tập  trung này rất tốt cho việc phát triển nhận thức, phát triển các giác quan: thị giác, thính giác, khứu giác, xúc giác, vị giác của con, giúp con nhận biết các đặc điểm nổi bật của sự vật hiện tượng dễ dàng hơn.

Chúc mừng sinh nhật các bạn!!!!

# data[].attributes.body
Bon có khả năng nghe, hiểu lời nói của người lớn tốt. Con có thể thực hiện được nhiệm vụ gồm 2-3 hoạt động “Con uống sữa xong rồi thì con đi pee rồi đi về nhé!”, “Bon ơi, con cất đồ chơi lên giá rồi ra thay quần áo nhé!”,… Vốn từ vựng của con rất phong phú, nhờ đó mà con gọi tên được các loại hoa, con vật, đồ chơi qua tranh ảnh. Như khi cô giới thiệu bức tranh bạn nhỏ đeo khẩu trang thì Bon đã nhanh nhảu nói: “Bạn đeo khẩu trang đấy!”, “Cô ơi, ở nhà Bon cũng có quả cam” (Bon chia sẻ trong tiết học trò chuyện về hoa quả mùa hè)… Bon đã biết kết hợp nhiều loại câu để kể lại những chuyện mà con đã nghe hoặc những sự việc mà con đã biết, ví dụ “Cô ơi, Bon có kẹo. Bố cho Bon đấy, cô cất cho Bon rồi chiều ăn kẹo nhớ”,… Con cũng đã đọc được nhiều bài thơ trong các chủ đề đã học với sự giúp đỡ của cô như bài thơ “Cô dạy”, bài thơ “Cây dây leo”,…Bon cũng rất thích đọc sách và lắng nghe cô kể chuyện. Con hiểu nội dung một số truyện ngắn đơn giản như Cô bé quàng khăn đỏ, Bác gấu đen và hai chú thỏ, … và trả lời rất tốt những câu hỏi liên quan đến câu truyện. Ví dụ cô hỏi “Bạn dê đen đi đâu nhỉ?”, con trả lời “Bạn dê đi vào rừng ăn cỏ” (Cô kể câu chuyện “Dê đen và dê trắng”). Bon có thể trả lời được các câu hỏi “ Ai đây?”, “ Cái gì đây?”, “… Làm gì?”, “… Thế nào?”.Khả năng sử dụng ngôn ngữ để giao tiếp của con rất tốt. Con có thể nói được câu đơn, câu có 5-7 tiếng như “Cô ơi, đèn đỏ phải dừng lại, đèn xanh thì đi”, “Cô ơi, Bố đón Bon rồi đấy!”… Con cũng đã biết sử dụng lời nói với các mục đích khác nhau: chào hỏi, trò chuyện hay bày tỏ nhu cầu của bản thân. Đặc biệt, Bon sử dụng những từ ngữ rất đáng yêu như khi Bon thấy bạn Tin Gia Bình ngủ dậy, con nói “Cô ơi, Bạn Tin ngủ dậy rồi. Bạn Tin giỏi quá!”, “Các bạn chờ Bon với” (Con nói với các bạn khi lớp chuẩn bị xuống sân trường hoạt động). Bon nói to, đủ nghe, lễ phép và mạnh dạn khi giao tiếp với các cô và các bạn. Các cô đã và đang giúp Bon thực hành nói câu đầy đủ, rõ ràng và mạch lạc hơn.

Học tiếng anh với thầy Wally thật là thích!

# data[].attributes.body
Bon thích được tìm hiểu về thiên nhiên xung quanh. Con chăm chú quan sát và nhận ra những đặc điểm nổi bật của sự vật “Cô ơi, bình nước để Bon tưới cho cây”, “Hạt đỗ màu xanh lá cây”,… (Trong tiết học trồng giá đỗ). Hay trong giờ quan sát thời tiết, con chỉ ra được các đặc điểm như trời nắng, có ông mặt trời,… Bon cũng rất thích được chăm sóc cây, con tỉ mỉ tưới nước cho cây, cùng nghe cô trò chuyện về cách bảo vệ cây, bảo vệ môi trường. Con cũng rất hào hứng trong những giờ cooking hay tạo hình bằng lá cây, cành cây. Con hứng thú với những lần được xuống sân trường hay đi chơi công viên. Để giúp con tang cường trí thông minh tự nhiên bố mẹ có thể kể những câu chuyện về các loài động vật, các hiện tượng tự nhiên. Trò chuyện về các loại rau, hoa, cây cối trong sân nhà hay khu phố. Tổ chức những hoạt động ngoài trời như cắm trại, câu cá, làm vườn,… chắc chắn các con sẽ có những trải nghiệm tuyệt vời và sẽ ngày càng yêu thiên nhiên và biết bảo vệ thiên nhiên, môi trường sống xung quanh.

Bon lau lá dong để chuẩn bị gói bánh chưng đấy ạ!

# data[].attributes.body
Bon rất hứng thú với những bức tranh mà các cô giới thiệu trong các giờ học. Con nhìn vào tranh và đưa ra ý kiến rất tích cực. Khi cô giới thiệu bức tranh về đền thờ Taj maha của đất nước Ấn Độ, con đã nhanh nhảu nói “Cô ơi, ngôi nhà màu vàng!” hay trong tiết học “Trò chuyện về thời tiết mùa hè”, khi nhìn thấy bức tranh trời mưa con liền bảo “Trời mưa rồi, phải mặc áo mưa không bị ướt”. Khả năng tiếp thu qua hình ảnh của con đang có nhiều tiến bộ, con ghi nhớ thông tin và nhắc lại được dưới sự hướng dẫn của cô. Ngoài ra, con còn thể hiện thông qua khả năng ghi nhớ, quan sát và bắt chước các động tác. Khi làm các bài tập con dán chính xác các hình tròn vào các chấm để làm tán lá, dán quả táo bằng giấy vụn cũng rất tỉ mỉ,… Ở nhà, bố mẹ có thể tạo điều kiện để con trang trí phòng ngủ, cùng con chơi các trò chơi nhanh tay lẹ mắt như tìm đồ vật biến mất, hoặc lấy đồ vật theo yêu cầu của bố mẹ, sử dụng hình vẽ, hình ảnh kí hiệu,.. để giúp con phát triển trí thông minh thị giác nhé!

Bon trong tiết học “Nhặt rau mồng tơi”

# data[].attributes.body
Học viện AMI là một trường mầm non nhận trẻ từ 12 tháng đến 6 tuổi. Triết lý giáo dục của trường là lấy trẻ làm trung tâm trong việc giáo dục mầm non. Chương trình giảng dạy và các môn học ngoại khoá được xây dựng với mục đích thúc đẩy sự phát triển của từng học sinh trong cả 8 loại hình trí thông minh, cũng như giúp trẻ chuẩn bị tâm lý sẵn sàng cho việc đi học và các kỹ năng xã hội cần thiết. Việc giảng dạy này được thực hiện trong một môi trường ấm áp, vui vẻ và trẻ được đảm bảo về dinh dưỡng.
¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯
Mọi thông tin chi tiết, quý phụ huynh liên lạc tới văn phòng AMI, các thầy cô làm việc từ 7:30 đến 17:00 từ thứ hai đến thứ sáu hàng tuần.
Trân trọng !

Best regards!
-----------------------------------

| ACADEMY of MULTIPLE INTELLIGENCES
| AMI _ HỌC VIỆN MẦM NON ĐA TRÍ THÔNG MINH
“ … Growing in love … ”
Ami Village : Vietnam, Hanoi, Cau Giay District, Thang Long International Village, Nguyen Do Cung road, Villa 5.
M : (024) 3200 4056 | 0911 582 089
E : hocvienami@gmail.com
W : mamnonami.edu.vn
Y : youtube.com/c/AMISchoolDaTriTue
I : instagram.com/hocvienmamnonami/