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Pensamiento sobre Diversidad de Medios Socieconómicos

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Pensamiento sobre Diversidad de Medios Socieconómicos

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Consiste en la atención a grupos poblacionales con situaciones socioeconómicas bajas, y que, debido a dichas condiciones, se encuentran en peligro de tener acceso al sistema educativo. Razón por la cual la escuela tiene un rol importantísimo en cuanto a facilitar a estas minorías la integración, de una forma normal, al proceso de enseñanza-aprendizaje.

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Protesta contra la FOBIA hacía la Diversidad de Sexual y de Género

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Protesta contra la FOBIA hacía la Diversidad de Sexual y de Género

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Protesta en la UES contra la FOBIA a la Diversidad Sexual en El Salvador

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Pensamiento sobre la Diversidad de Género

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Pensamiento sobre la Diversidad de Género

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Identificando y atendiendo la Diversidad de Género en el Aula:

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Identificando y atendiendo la Diversidad de Género en el Aula:

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Transgenerismo o trans: Se entiende por transgenerismo, (“transgender”, en inglés), a la persona que vive tiempo completo como alguien correspondiente al sexo opuesto al que le corresponde biológicamente.

Transexualismo: La palabra transexual la real academia la define como «dicho de una persona, que se siente del otro sexo y adopta sus atuendos y comportamientos» o «que mediante de un tratamiento hormonal e intervención quirúrgica adquiere los caracteres sexuales del sexo opuesto».

Al igual que el apartado expuesto de la Diversidad Sexual, este otro tipo de manifestación también requiere del reconocimiento y respeto a su existencia, promoviendo el libre desarrollo de la persona que ha decidido este proceder para con su vida.

Conceptodefinicion.de, Redacción. (Última edición:18 de julio del 2019). Definición de Transexual. Recuperado de: https://conceptodefinicion.de/transexual/. Consultado el 22 de mayo del 2020

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La identidad de género es el concepto que se tiene de uno mismo como ser sexual y de los sentimientos que esto conlleva; se relaciona con cómo vivimos y sentimos nuestro cuerpo desde la experiencia personal y cómo lo llevamos al ámbito público, es decir, con el resto de las personas. Se trata de la forma individual e interna de vivir el género, la cual podría o no corresponder con el sexo con el que nacimos.

Gobierno de México, 2016. ¿Qué es la identidad de género?. Available at: <https://www.gob.mx/segob/articulos/que-es-la-identidad-de-genero> [Accessed 22 May 2020].

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Nuestro presidente habla sobre el respeto a la diversidad sexual...

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Nuestro presidente habla sobre el respeto a la diversidad sexual...

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Nayib Bukele habla sobre el Respeto a la Diversidad Sexual en El Salvador

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Pensamiento sobre  Diversidad de Orientación Sexual

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Pensamiento sobre  Diversidad de Orientación Sexual

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Cómo atender la diversidad de orientación sexual en el aula

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Cómo atender la diversidad de orientación sexual en el aula

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El esquema tradicional de la escuela encargada de la trasmisión de ideales, valores y cultura, en la que el control de los cuerpos impone rigidez, los espacios de encuentro están delimitados y el conflicto se oculta o se excluye, tiene que dar paso a una flexibilización progresiva donde las relaciones de enseñanza-aprendizaje están permeadas por la promoción del reconocimiento de forma paulatina, a la orientación sexual, como un modo de vida alternativo, expresión del libre desarrollo de la personalidad y, que además, es un derecho tutelado por la ley, lo cual exige un respeto tanto de los maestros, así como también por parte de los demás alumnos que integran su grupo de desarrollo próximo.

Redalyc.org, 2018. Reconocimiento de la diversidad sexual en la escuela: algunas paradojas**. Available at: <https://www.redalyc.org/jatsRepo/4763/476358052004/html/index.html> [Accessed 22 May 2020].

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¿Qué es Diversidad de Orientación Sexual?

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¿Qué es Diversidad de Orientación Sexual?

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Hace referencia al deseo sexual o erótico-afectivo, preferentemente hacia una mujer, hombres o ambos, y se describe en las categorías: bisexualidad, heterosexualidad y homosexualidad.

Secretaría de Gobernación de México, 2014. El Significado Del Día Nacional De La Lucha Contra La Homofobia Desde La Perspectiva Del Respeto Al Derecho A La Igualdad Y La No Discriminación De Todas Las Personas. [online] México: Consejo Nacional Para Prevenir la Discriminación, p.séis. Available at: <https://www.conapred.org.mx/userfiles/files/Acercamiento%20Decreto%20Nacional%20Dia%20contra%20Homofobia%20(accesible).pdf> [Accessed 22 May 2020].

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Pensamiento sobre Diversidad de Capacidades

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Pensamiento sobre Diversidad de Capacidades

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Cómo se aborda o se tendría que abordar la atención a la Diversidad de Capacidades en nuestras aulas:

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Cómo se aborda o se tendría que abordar la atención a la Diversidad de Capacidades en nuestras aulas:

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Es necesario insistir en la necesidad de que los maestros tienen de reconocer la diversidad de habilidades, su comprensión profunda y su aplicación en la tarea académica, didáctica y pedagógica, porque sólo de esta manera se logrará alcanzar el reto que tiene el sistema educativo, el cual consiste en conseguir el mayor nivel de excelencia posible con la menor merma posible de equidad, entendiendo que equidad no consiste en tratar a todos con igual sino más bien, el proporcionar a cada uno lo que se necesita para alcanzar las metas propuestas. Desde ese punto de vista, urge reconocer en el alumnado su manera de pensar, aprender, actuar y realizar determinadas actividades, tomando en cuenta su motivación intrínseca o extrínseca, para maximizar sus actividades y desarrollo físico e intelectual de ellos; sin dejar por un lado sus inteligencias múltiples y sus aprendizajes diversos, en este sentido, “los estilos de aprendizaje son los rasgos cognitivos, afectivos y fisiológicos, que sirven como indicadores relativamente estables, de cómo los discentes (el que aprende; el estudiante) perciben, interaccionan y responden a sus ambientes de aprendizaje” (Alonso y Gallego, 1994, citados por Simón, 2011: 181).

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La diversidad de capacidades y potencialidades se refiere al conjunto de cualidades, aptitudes o condiciones que varían en cada ser humano y que está vinculado con el desenvolvimiento personal.

BRAINLY. 2017. Que Es La Diversidad De Capacidades Y Potencialidades En El Ser Humano. [online] Available at: <https://brainly.lat/tarea/6406211> [Accessed 22 May 2020].

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Pensamiento sobre la Diversidad Cultural

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Pensamiento sobre la Diversidad Cultural

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Cómo se identifica el multiculturalismo en nuestras escuelas:

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Cómo se identifica el multiculturalismo en nuestras escuelas:

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Es un hecho que, aunque nuestros centros escolares se encuentran ubicados en diversas áreas geográficas propias para recoger la población estudiantil de dichos lugares, esto no significa que el conjunto de alumnos que recibe cada centro educativo, por estar localizado, es homogéneo en cuanto a cultura se refiere, ya que, recibe:

·       Niños y niñas de los barrios aledaños

·       Así como también, niños de la élite social de esa localidad;

·       Niños muy educados

·       Pero también niños sin ninguna clase de educación, a esto se llama personas cultas o incultas;

·       Aunado a esto, también se puede dar la posibilidad de que existan integrantes de diferente nacionalidad.

Teniendo esto en mente, podemos discernir y comenzar a tratar de armonizar con todas estas clases de culturas que puedan existir en nuestra aula de clases.

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Diversidad cultural es un principio que reconoce y legitima las diferencias culturales entre diversos grupos humanos, así como la existencia, convivencia e interacción entre diferentes culturas dentro de un mismo espacio geográfico.

A través de la diversidad cultural se pueden apreciar las diferentes expresiones culturales propias de un pueblo, país o región que, a su vez, han sido modificadas o afectadas por las expresiones culturales provenientes de otros territorios gracias a diversos factores.

Significados.com. 2019. "Diversidad Cultural". [online] Available at: <https://www.significados.com/diversidad-cultural/> [Accessed 22 May 2020].

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Reconocer el hecho de que existen diferencias entre cada ser humano y buscar la forma de cómo atender esa diversidad es un reto para la escuela a nivel mundial. Esta diversidad solamente tiene dos caminos o dos respuestas para ser atendida, desde punto de vista positivo, se toma el reto de crear caminos que faciliten la armoniosa relación entre escuela y alumnado o por el lado negativo, se procede, de forma directa o indirecta, a la exclusión de todas aquellos que presentan rasgos o situaciones que se salen de la normalidad del resto del alumnado.

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Talvez este término podría asociarse con algún otro tipo de diversidad dentro del aula, pero que en realidad tiene que ser tratado y atendido dentro del centro escolar. Debido al auge que las redes sociales tienen en la actualidad, y como están siendo utilizadas para ganar adeptos políticos, se debe tomar en cuenta en nuestro alumnado, para que dentro del centro educativo no se formen batallas campales o se falte al respeto por ser seguidor de tal o cual afinidad política.

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Buenas prácticas de política en la Escuela

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Buenas prácticas de política en la Escuela

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https://youtu.be/WG-Xa7VOoFI

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Ministerio de Educación Gobierno de Chile

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Fomentar el respeto y la armonía que debe haber entre las diferentes ideologías políticas, es una necesidad urgente en nuestro país, con el fin de formar ciudadanos con criterio propio, pero también, con respeto hacia el criterio de los demás.