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Notas de corte Grado Medio (Admisión 2020-2021)

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Oferta de ciclos formativos de Grado Medio (ordenada por Municipios)

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3°ESO : HOJA SOLICITUD ITINERARIO PARA 4°ESO 

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3°ESO : HOJA SOLICITUD ITINERARIO PARA 4°ESO 

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4º ESO SOLICITUD ASIGNATURA ALUMNOS DE 3º ESO 21-22

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INSTRUCCIONES  para RELLENAR SOLICITUD ADMISIÓN BACHILLERATO 2023

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INSTRUCCIONES  para RELLENAR SOLICITUD ADMISIÓN BACHILLERATO 2023

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Bachillerato  2023

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Normativa completa admisión Bachillerato 2023 . Calendario,  requisitos etc.

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Normativa completa admisión Bachillerato 2023 . Calendario,  requisitos etc.

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FORMACION PROFESIONAL :OFERTA DE CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO  .                      PLAZO DE SOLICITUD ADMISIÓN Del 7 al 29 de JUNIO DE 2022

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FORMACION PROFESIONAL :OFERTA DE CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO  .                      PLAZO DE SOLICITUD ADMISIÓN Del 7 al 29 de JUNIO DE 2022

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                 ENSEÑANZA SECUNDARIA OBLIGATORIA:  ESO, ESTRUCTURA DE CADA CURSO (LOMCE)

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                 ENSEÑANZA SECUNDARIA OBLIGATORIA:  ESO, ESTRUCTURA DE CADA CURSO (LOMCE)

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BACHILLERATO-   SOLICITUD DE ADMISION 2023 : del 14 marzo al 4 de Abril.                                         OFERTA de GRADOS UNIVERSITARIOS EN MURCIA(UMU); Oferta estudios en UNIVERSIDAD POLITECNICA CARTAGENA( UPCT); oferta de estudios en UNIVERSIDAD CATOLICA SAN ANTONIO (UCAM)

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BACHILLERATO-   SOLICITUD DE ADMISION 2023 : del 14 marzo al 4 de Abril.                                         OFERTA de GRADOS UNIVERSITARIOS EN MURCIA(UMU); Oferta estudios en UNIVERSIDAD POLITECNICA CARTAGENA( UPCT); oferta de estudios en UNIVERSIDAD CATOLICA SAN ANTONIO (UCAM)

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BUSCA TU CAMINO, INFÓRMATE

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MODALIDADES DE BACHILLERATO

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Las modalidades del Bachillerato serán las siguientes:

Acceso

Podrán acceder a los estudios de Bachillerato los alumnos que estén en posesión del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria.

Materias

El bachillerato se organizará en....

Materias troncales

Materias específicas

Primer curso

Educación Física

Lengua cooficial y literatura I (si la hubiere)

Elegir dos o tres materias más de entre las ofrecidas por el centro ...

Análisis Musical I

Anatomía Aplicada

Cultura Científica

Dibujo Artístico I

Dibujo Técnico I

Lenguaje y Práctica Musical

Religión

Segunda Lengua Extranjera I

Tecnología Industrial I

Tecnologías la Información y la Comunicación I

Volumen

Una materia del bloque de asignaturas troncales no cursada por el alumno

Segundo curso

Educación Física

Lengua cooficial y literatura I (si la hubiere)

Elegir dos o tres materias más de entre las ofrecidas por el centro ...

Análisis Musical II

Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente

Dibujo Artístico II

Dibujo Técnico II

Fundamentos de Administración y Gestión

Historia de la Filosofía

Historia de la Música y de la Danza

Imagen y Sonido

Psicología

Religión

Segunda Lengua Extranjera II

Técnicas de Expresión Gráfico-plástica

Tecnología Industrial II

Tecnologías la Información y la Comunicación II

Una materia del bloque de asignaturas troncales no cursada por el alumno

Educación Física

Promoción de curso.

Los alumnos promocionarán de primero a segundo de Bachillerato cuando hayan superado las materias cursadas o tengan evaluación negativa en dos materias, como máximo.

Titulación

Finalizado el segundo curso, obtienes el Título de Bachillerato, que te permite acceder...

1. A estudios universitarios, si apruebas el examen de acceso a la universidad.

2. A la FP de grado Superior.

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Las modalidades del Bachillerato serán las siguientes: Acceso Podrán acceder a los estudios de Bachillerato los alumnos que estén en posesión del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria. Materias El bachillerato se organizará en.... Materias troncales Materias específicas Primer curso Educación Física Lengua cooficial y literatura I (si la hubiere) Elegir dos o tres materias más de entre las ofrecidas por el centro ...

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Técnicas de estudio

Pincha en...

Aprender a estudiar, de Raúl Martínez

Encontrarás técnicas para mejorar tu memoria, elaborar trabajos, concentración y motivación, exposiciones orales, preparar exámenes, técnicas de lectura...

Técnicas de Estudio, de la Junta de Extremadura

Un buen recurso para trabajar a nivel individual las técnicas de estudio básicas; aunque están pensadas para alumnos de ESO, también serán útiles para cursos superiores. Incluye una valoración inicial del nivel personal de manejo en estas técnicas, orientaciones y prácticas concretas, con un apartado interesante para la mejora de la lectura.

Aprender a Estudiar, de la Junta de Castilla y León

Programa interactivo donde el alumno puede ir seleccionando una serie de categorías que van desde las condiciones de estudio a técnicas concretas de las cuales aparecen consejos, juegos y ejercicios prácticos.

Hábitos de estudio y estrategias de aprendizaje, de la Universidad Miguel Hernández de Elche

Aunque orientada a estudiantes universitarios, ofrece consejos prácticos para el estudio de nuestro alumnado.

Aprender mejor

Recurso formativo con pequeños vídeos, para ayudar a mejorar el rendimiento en su aprendizaje, a estudiantes a partir de secundaria.

http://www.tecnicas-de-estudio.org/

Aquí tienes contenido sobre Aprendizaje y Técnicas de Estudio para entrenarte y capacitarte.

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Técnicas de estudio Pincha en... Aprender a estudiar, de Raúl Martínez Encontrarás técnicas para mejorar tu memoria, elaborar trabajos, concentración y motivación, exposiciones orales, preparar exámenes, técnicas de lectura... Técnicas de Estudio, de la Junta de Extremadura Un buen recurso para trabajar a nivel individual las técnicas de estudio básicas; aunque están pensadas para alumnos de ESO, también serán útiles para cursos superiores.

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Aquí encontrarás un conjunto de vínculos a páginas web, que te permitirán valorar tus capacidades y aptitudes, permitiendo con ello conocerte mejor y estar en mejores condiciones a la hora de elegir tu futuro académico-profesional.

Ten en cuenta que los resultados del test no son significativos en sí mismos para tomar una decisión para tu futuro, ya que una adecuada orientación siempre corre a cargo de profesionales. Te invitamos siempre a acudir al Departamento de Orientación de tu Centro donde recibirás la mejor información y consejo.

¡Ánimo! y disfruta con las pruebas.

Test de orientación universitaria

Este test de orientación académica y profesional de la Universidad San Pablo CEU ofrece un cuestionario de sesenta preguntas basadas en intereses y preferencias agrupados en seis áreas. En torno a estas áreas se organizan los diferentes perfiles y áreas profesionales y ramas de conocimiento.

Orientación profesional de Aplicaciones Didácticas

Web de orientación con múltiples cuestionarios de todos tipos y enlaces de interés. Muy interesante si dudas sobre tus aptitudes y cualidades.

Test de intereses profesionales

Descubre con el Test de Intereses Profesionales las ocupaciones más afines a tus motivaciones.

Elige profesión

Test de aptitudes profesionales que te puede ser de utilidad para ir conociendo un poco mejor las posibilidades que pueden adaptarse a tus intereses y cualidades personales.

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Aquí encontrarás un conjunto de vínculos a páginas web, que te permitirán valorar tus capacidades y aptitudes, permitiendo con ello conocerte mejor y estar en mejores condiciones a la hora de elegir tu futuro académico-profesional.

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ORIENTA LINE SABINA MORA

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 ENLACES:Todo FP -Universia- Web del Ministerio de Educación- Buscador de otros estudios - no reglados- Erasmus

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 ENLACES:Todo FP -Universia- Web del Ministerio de Educación- Buscador de otros estudios - no reglados- Erasmus

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     BLOG DE ORIENTACIÓN, CONTIENE: CUESTIONARIOS AUTOCONOCIMIENTO; TÉCNICAS DE ESTUDIO, OTROS ESTUDIOS ...

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     BLOG DE ORIENTACIÓN, CONTIENE: CUESTIONARIOS AUTOCONOCIMIENTO; TÉCNICAS DE ESTUDIO, OTROS ESTUDIOS ...

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FORMACIÓN PROFESIONAL BÁSICA; Plazo de presentación solicitudes: pendiente de publicación  la de 2023

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FORMACIÓN PROFESIONAL BÁSICA; Plazo de presentación solicitudes: pendiente de publicación  la de 2023

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INSTRUCCIONES DE USO: SOLO TIENES QUE PINCHAR EN CADA PRESENTACIÓN O DOCUMENTO Y SE ABRIRÁ, LA BARRA LATERAL DERECHA SE DESPLAZA HACIA ABAJO PARA VER TODO EL CONTENIDO . CONTIENE AUDIOS, PARA ESCUCHARLOS, SOLO PULSA PLAY    PARA VOLVER ATRÁS PINCHA EN LA FLECHA  QUE SE DIRIGE A LA IZQUIERDA(RETROCESO). ESPERO TE SEA ÚTIL👍

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INSTRUCCIONES DE USO: SOLO TIENES QUE PINCHAR EN CADA PRESENTACIÓN O DOCUMENTO Y SE ABRIRÁ, LA BARRA LATERAL DERECHA SE DESPLAZA HACIA ABAJO PARA VER TODO EL CONTENIDO . CONTIENE AUDIOS, PARA ESCUCHARLOS, SOLO PULSA PLAY    PARA VOLVER ATRÁS PINCHA EN LA FLECHA  QUE SE DIRIGE A LA IZQUIERDA(RETROCESO). ESPERO TE SEA ÚTIL👍

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                                OFERTA CFGM y CFGS  AQUI PUEDES VER TODA LA OFERTA DE CFGM Y CFGS, SOLO PINCHA LOS ENLACES

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                                OFERTA CFGM y CFGS  AQUI PUEDES VER TODA LA OFERTA DE CFGM Y CFGS, SOLO PINCHA LOS ENLACES

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Os adjunto el enlace de la oferta de los CF de GRADO MEDIO de la Comunidad de Murcia. De momento está publicada la oferta del curso anterior. No se esperan muchas variaciones.
http://llegarasalto.com/guiafp/titulos.html POR FAMILIA PROFESIONAL
http://llegarasalto.com/guiafp/centros.html POR MUNICIPIO

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                   FUERZAS ARMADAS, GUARDIA CIVIL, POLICIA NACIONAL, POLICIA LOCAL, ACADEMIA GENERAL DEL AIRE BOMBEROS.

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                   FUERZAS ARMADAS, GUARDIA CIVIL, POLICIA NACIONAL, POLICIA LOCAL, ACADEMIA GENERAL DEL AIRE BOMBEROS.

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CONVOCATORIA MTM 2021, ESCALA TROPA Y MARINERIA

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FICHA MTM MILITAR TROPA Y MARINERIA RESUMEN

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Nota de Prensa PUBLICACION CONVOCATORIA MTM 2021_1 

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magdalena.diaz@colegiosabinamora.es

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4º ESO ENLACES DE INFORMACION, UMU, UPCT

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CFGS ;ESCUELA DE ARTES Y OFICIOS DE MURCIA

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CFGS ;ESCUELA DE ARTES Y OFICIOS DE MURCIA

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http://escueladeartemurcia.es/

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Definición

El CFGS de Gráfica Interactiva está orientado a formar profesionales capaces de idear y realizar piezas multimedia de calidad técnica, artística y comunicativa. Les capacita a planificar y llevar a cabo proyectos de productos interactivos que integren y desarrollen de forma óptima conceptos de usabilidad de interfaces, arquitectura de la información y accesibilidad, grafismo digital, vídeo, sonido, etc., en función de los objetivos comunicativos del encargo.

Salidas profesionales

El especialista en productos gráficos interactivos desarrollará su trabajo en empresas dedicadas a la comunicación publicitaria, agencias y estudios de diseño o instituciones de otros sectores de la comunicación gráfica y audiovisual. Además podrá ser un profesional autónomo o creador independiente.

Las ocupaciones más relevantes:

Realización de productos interactivos mediante instrumentos y metodologías web y multimedia, para diferentes objetivos comunicativos requeridos por empresas o instituciones.

Diseño y desarrollo Web.

Dominio de las herramientas de creación, programación y gestión en entornos gráficos y multimedia.

Creación y producción de contenidos interactivos, accesibilidad, usabilidad y diseño de interfaces.

Colaboración especialista en realización multimedia en equipos multidisciplinares.

Gestión de proyectos multimedia en equipo multidisciplinar.

Plan de estudios

Contenidos

Fundamentos de la representación y la expresión visual

En este módulo se estudian y manejan herramientas y capacidades para la expresión visual mediante el análisis de formas y elementos interactivos y se trabajan aspectos fundamentales de la representación visual, como la estructura formal, la composición, el claroscuro y el color.

Mirar es un acto cotidiano, imprescindible, que lleva a analizar inconsciente y rápidamente todo aquello que la retina capta. Es por esta diversidad de imágenes, y por su distinto valor e interés, que resulta imprescindible establecer unas pautas mínimas para la estimación de cada una de las características de las imágenes. La peculiaridad de la materia es que el alumno se familiarice con las imágenes para poder comprenderlas, tratarlas, analizarlas e incluso crearlas con los recursos más novedosos, sin olvidar las técnicas tradicionales de expresión.

Formación y orientación laboral

Aprenderás el marco legal en el que desarrollarás tu trabajo, cómo gestionar medianas y pequeñas empresas, y el acceso al mercado de trabajo. Así como la normativa de seguridad e higiene en el ámbito de la especialidad.

En este módulo se dotará al alumno con recursos eficaces que le permitan utilizar el idioma en el ámbito técnico y comercial de una manera práctica; con naturalidad, usando la gramática de forma correcta y con una buena pronunciación para mantener una conversación en inglés con un adecuado nivel de comprensión y fluidez. Se pretende utilizar el lenguaje propio del diseño de gráfica interactiva por medio de una serie de proyectos atractivos y amenos, donde se utilicen todos los recursos didácticos a nuestro alcance y que les sirvan para el desarrollo de su futura vida profesional.

Lenguaje y tecnología audiovisual

Aprenderás todo lo relacionado con la imagen en movimiento: cine, ficción, publicidad y otros lenguajes. Podrás contar historias a través de proyectos audiovisuales y aprender técnicas profesionales de puesta en escena, piezas multimedia, tecnología y postproducción digital tanto de video como de audio.

1º En la asignatura de medios informáticos se estudian de forma práctica desde los fundamentos de la imagen digital hasta las técnicas de ilustración digital, fotomontaje, retoque digital, o diseño gráfico, avanzando mediante ejercicios y prácticas sencillas, desde los niveles más básicos hasta las técnicas más avanzadas. Estos conocimientos serán la base técnica para desarrollar el trabajo personal en otras asignaturas y facilitan el éxito profesional y laboral.
2º Centrándonos en el diseño web, aprenderás a utilizar una herramienta intuitiva para realizar páginas web profesionales; creando impresionantes diseños adaptativos sin escribir código y acortando el camino desde la inspiración a la creación definitiva.

Historia de la imagen audiovisual y multimedia

En el primer curso del módulo de Historia de la imagen audiovisual y multimedia se exploran los orígenes de la imagen en movimiento, las características del lenguaje cinematográfico, los diferentes géneros cinematográficos y su evolución a lo largo del tiempo, así como las relaciones entre el cine y el resto de las artes visuales.

En el segundo curso del módulo de Historia de la imagen audiovisual y multimedia se estudian los principales movimientos, estilos, autores y obras de la historia del cine, así como las más importantes aportaciones realizadas en el campo audiovisual y multimedia en las últimas décadas.

Fundamentos del diseño gráfico

Esta asignatura dota al alumno de los conocimientos entre el arte, el diseño y la comunicación. Los dota de herramientas de diseño gráfico, para sus diversas aplicaciones y particularidades. Se manejarán en el lenguaje visual, apoyados en la semiótica, el color, la composición y el discurso narrativo, teniendo en cuenta valores expresivos.
Manejarán el discurso en tres dimensiones, objetivo, didáctico y persuasivo, imprescindible para implantar proyectos de diseño y aplicarlos al ámbito de la comunicación.

Recursos gráficos y tipográficos

Esta asignatura pretende capacitar al alumnado para la materialización a nivel profesional de proyectos de diseño aplicado a los diversos soportes interactivos sabiendo canalizar los recursos gráficos y tipográficos con los cuales cuenta para generar un determinado producto, ya sea marcas, copys, conceptualización gráfica y jerarquía de la información, así como la comunicación.
Su propósito es concienciar al alumno de la importancia del conocimiento y la valoración de los aspectos funcionales, estéticos y tecnológicos a la hora de materializar sus propuestas en el ámbito de la interacción.

Lenguajes de programación

En primer curso aprenderás a diseñar algoritmos y programas informáticos en lenguaje web (HTML, CSS y JS) de manera que serás capaz de manejar los lenguajes de programación web frontend para diseñar tus propias web interactivas y videojuegos sencillos en HTML5.

En segundo curso profundizarás en los conceptos de maquetación avanzada como el diseño One Web y Mobile-first, así como el conocimiento de bases de datos y aplicaciones móviles Apps usando el lenguaje web.

Interfaces gráficas de usuario

Aprenderás la evolución sufrida por los equipos informáticos, sistemas operativos e interfaces de usuario a lo largo de su historia. Profundizaremos en el análisis y estudio de las interfaces de usuario: características, necesidades y restricciones. Estudiaremos el proceso de creación de una interfaz de usuario comenzando por los prototipos e investigaremos sobre las tendencias y principios para realizar diseños actuales.

Interacción experimental

En este módulo, los alumnos abordarán el trabajo con herramientas de hardware y software de código abierto que aporten opciones de interactividad digital. Asimismo, se favorecerá la experimentación con nuevas tendencias de interacción gráfica digital. Todo ello permitirá incorporar diferentes elementos de interactividad a la concepción de proyectos experimentales.

Proyectos de gráfica interactiva

Aprenderás de manera progresiva a realizar proyectos de calidad profesional desde el inicio de la idea hasta la entrega final, siguiendo el proceso proyectual de creación. Se trabajarán todos los conceptos aprendidos en el ciclo, incluyendo el lenguaje web, el desarrollo de videojuegos, el diseño en diferentes ámbitos creativos o nuevas tendencias como el digital publishing.

Se abordará la correcta planificación de las diferentes fases de un proyecto de gráfica interactiva, y la realización de piezas interactivas como una oportunidad de experimentación, creatividad, comunicación y expresión artística personal.

Fase de formación en prácticas en empresa

Te incorporarás a una empresa en la que participarás como un trabajador más en el día a día de la empresa, será durante 100 horas durante los meses de mayo y junio tras finalizar el período académico de segundo curso. Esto te ayudará en la toma de contacto con el mundo laboral y ampliará tu red de contactos profesional. El tutor gestionará el contacto con la empresa de acogida así como la evolución de las prácticas y el informe final referido por un tutor en la empresa.

Realizarás un proyecto que integrará los conocimientos que has adquirido durante tus estudios del ciclo, de manera que al final de estos presentes dicho proyecto en público y ante un tribunal demostrando el resultado de tu aprendizaje. El profesor de proyecto integrado te guiará en esta asignatura con carga horaria presencial y de trabajo autónomo, además tendrás un tutor que te apoyará en determinados aspectos técnicos, así como en la presentación final.

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Definición El CFGS de Gráfica Interactiva está orientado a formar profesionales capaces de idear y realizar piezas multimedia de calidad técnica, artística y comunicativa. Les capacita a planificar y llevar a cabo proyectos de productos interactivos que integren y desarrollen de forma óptima conceptos de usabilidad...

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Presentación

El CFGS de Joyería tiene como objetivo proporcionar a los alumnos una formación artística de calidad y desarrollar su capacidad creativa. De esa manera se garantiza su cualificación profesional para crear joyas con un leguaje personal y resolver los problemas que se planteen durante el proceso de su actividad profesional. Es importante vincular al estudiante con el entorno profesional, estimular su competencia en los distintos campos de la joyería y tener una visión global desde el punto de vista del arte y del diseño. También posibilita resolver problemas artísticos y técnicos que se plantean durante el proceso de realización y efectuar el seguimiento de las innovaciones y nuevas propuestas en el ámbito del diseño y del arte y su valor funcional y estético. Este Ciclo se basa en la formación de profesionales en el campo de la joyería creativa y requiere la conjunción del dominio de las técnicas del taller con una mente abierta a la experimentación, capaz de diseñar piezas de joyería atrevidas, divertidas y acordes con las necesidades expresivas contemporáneas.

Salidas profesionales

El área de influencia de la joyería y sus posibilidades en el mundo actual son inmensas, añadiendo a sus valores clásicos la investigación y la búsqueda de nuevas posibilidades que nuestra sociedad demanda. Los estudios están enfocados hacia la grande y a la pequeña empresa así como a talleres artesanales, pudiendo trabajar el profesional de esta especialidad tanto por cuenta ajena como propia. Estos estudios capacitan para la elaboración de proyectos de joyas o elementos de joyería, preparando el proceso de diseño (inspiración, definición del concepto, bocetos, investigación, fabricación de modelos y prototipos) para asegurar la viabilidad de las propuestas. Con esta especialidad podrás trabajar como diseñador y creador de joyas, operario especializado en talleres de joyería, coordinador en la gestión y control de la producción empresarial de joyería o restaurador de piezas de joyería.

Plan de estudios

Contenidos

Historia de la Orfebrería, Joyería y Bisutería

En el primer curso de este módulo se estudian las principales aportaciones a este campo artístico desde la Prehistoria hasta el siglo XVII, a través del análisis de los principales autores, estilos y obras. En el segundo, las principales aportaciones a este campo artístico desde el siglo XVIII hasta nuestros días, a través del análisis de los principales autores, estilos, movimientos y obras.

Dibujo Artístico y Color

En este módulo los alumnos/as aprenden conocimientos y destrezas del ámbito de la expresión gráfica, necesarios para el desarrollo de su práctica profesional. La materia tiene tres objetivos principales. En primer lugar, proporcionar la capacidad de análisis y representación gráfica, de los elementos y formas propios de la joyería. En segundo, conseguir que el alumno pueda desarrollar gráficamente sus proyectos e ideas de diseño. Y, por último, despertar la sensibilidad artística y la creatividad.

Entenderemos la importancia de la Geometría y los sistemas de representación. Haremos un recorrido a través de las formas poligonales, de las curvas técnicas y de los lugares geométricos. Pondremos en valor la proporción áurea, las redes modulares y los fractales. Realizaremos planos de conjunto y de despiece a partir de normativas y culminando con acotación. Veremos cortes y secciones, perspectivas axonométricas y sus aplicaciones.

Diseño Asistido por Ordenador

En la asignatura se estudian de forma práctica desde los fundamentos de la imagen digital hasta las técnicas de ilustración digital, fotomontaje, retoque digital, o diseño gráfico, avanzando mediante ejercicios y prácticas sencillas, desde los niveles más básicos hasta las técnicas más avanzadas. Estos conocimientos serán la base técnica para desarrollar el trabajo personal en otras asignaturas y facilitan el éxito profesional y laboral.

Como alumno de esta materia aprenderás el uso de cámaras e iluminación. Serás capaz de registrar y documentar tanto el proceso de construcción de tu obra, como el producto final. Desarrollarás destrezas en la postproducción de imágenes. La comunicación gráfica de tu obra se verá beneficiada exponencialmente. Serás autónomo a la hora de compartir visualmente tus resultados y creatividad.

El alumno que culmine con éxito este módulo será capaz de expresarse adecuadamente en inglés en un contexto técnico, comercial y profesional específico de su área. Conocerá y manejará recursos bibliográficos de la especialidad editados en inglés. Podrá planificar, redactar y presentar documentos relacionados con la búsqueda de empleo y/o ampliación de estudios en su sector. Adquirirá la capacidad de presentar, ante una audiencia, proyectos específicos de su área profesional en inglés.

Durante los dos años que dura este ciclo, en el taller de joyería se anima al alumno a desarrollar su creatividad artística en el diseño de joyas, experimentando con materiales, procesos y técnicas que van desde lo tradicional a lo innovador. De este modo, se adquieren la destreza y habilidades para el trabajo con herramientas propias del taller de joyería, potenciando la creación de piezas personales y originales inspiradas en diferentes temáticas. Los alumnos tendrán la oportunidad de participar en proyectos de colaboración, concursos y exposiciones. Además, en el segundo año se realiza un periodo de prácticas en empresa que ayudará a consolidar los conocimientos adquiridos y favorecerá la inserción en el mundo laboral.

Formación y orientación laboral

Aprenderás el marco legal en el que desarrollarás tu trabajo, cómo gestionar medianas y pequeñas empresas, y el acceso al mercado de trabajo. Así como la normativa de seguridad e higiene en el ámbito de la especialidad.

El módulo de Proyectos de Joyería Artística trata sobre el desarrollo de un lenguaje artístico tridimensional. Proyectar para realizar obras de joyería con rigor técnico y sensibilidad expresiva; desarrollando la capacidad de investigación de formas con un enfoque multidisciplinar, mediante procesos creativos que impliquen tanto los medios artísticos tradicionales como los medios tecnológicos actuales. El proyecto es la base de todo proceso productivo, en él se analiza y desarrolla toda la información respecto a los antecedentes, las formas, los materiales, los procedimientos, el coste y la viabilidad de cualquier diseño. La metodología proyectual nos indicará el mejor camino para dar forma a las ideas.

Materias y Tecnología: Orfebrería y Joyería

En este módulo se estudia la relación entre los materiales, la conformación de estructuras y los esfuerzos a los que éstas están sometidas, mediante ejemplos prácticos de aplicación.

Diseño Asistido por Ordenador

En este módulo, los alumnos trabajarán desde los fundamentos de la imagen digital a la edición de imágenes por ordenador y el montaje fotográfico. Además, el modelado en 3D ocupará un papel fundamental en el desarrollo del módulo, dada su importancia para el diseño en joyería. Los conocimientos adquiridos constituirán una base sólida para afrontar con éxito el diseño por ordenador tanto en otras materias como en su vida profesional.

Perteneciente a la Familia Profesional de Joyería Artística del plan LOGSE, este módulo enseña las técnicas que tienen que ver con la elaboración de prototipos y maquetas y su posterior seriación, el modelado y moldeado de joyas y pequeñas tallas en cera y otras materias, así como los procesos de microfusión centrífuga para fundidos en bronce, latón, plata, oro, así como la realización de otros materiales como plásticos, siliconas, etc, que hacen posible la joyería contemporánea.

Las fases de formación práctica en empresas, estudios o talleres, tendrán como finalidad complementar los conocimientos, habilidades y destrezas de los módulos que integran el currículo. Podrán consistir tanto en la realización de prácticas en entidades de titularidad pública o privada, como en trabajos profesionales académicamente dirigidos, así como aquellos efectuados en el marco de programas de intercambio nacional o internacional (Convenio Erasmus +).

El proyecto final se realiza una vez superada la totalidad de los módulos. El alumno presentará una memoria explicativa y un proyecto u obra final de carácter personal, perteneciente al campo de la joyería de arte. Acreditando así el dominio de los conocimientos adquiridos, así como su preparación práctica para el ejercicio profesional.

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Presentación El CFGS de Joyería tiene como objetivo proporcionar a los alumnos una formación artística de calidad y desarrollar su capacidad creativa. De esa manera se garantiza su cualificación profesional para crear joyas con un leguaje personal y resolver los problemas que se planteen durante el proceso de su actividad profesional.

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En Diseño y fabricacion 3D obtendremos la titulacion de Tecnico Superior de Modelismo y Maquetismo. En el curso tenemos el reto de formar profesionales conocedores de las técnicas y procesos de mecanizado actuales ( Tecnologías de prototipado y fabricación de objetos 3D) en un espacio similar a un Fab Lab. Persiguiendo tres objetivos: en primer lugar, crear y fabricar diseños propios, en segundo lugar, transformar ideas de otros profesionales en los campos de la arquitectura, el urbanismo, la publicidad, el diseño de interiores, el diseño de objetos, la ingeniería, fallas... en prototipos y maquetas que ayuden a materializar sus idea, por último, el desarrollo de ficticios para campañas publicitarias, en atrezzo de espectáculos o como elementos de escenas cinematográficas.
más información en: http://maquetismo-ea-murcia.blogspot.com.es/
¿Qué titulación obtengo?

Título de Técnico Superior en Artes Plásticas y Diseño en Maquetismo y Modelismo.
Estudios organizados en dos cursos académicos, proyecto final y prácticas en empresas.

¿Qué es el Prototipado 3D /Modelismo y Maquetismo/Fabbing?

DiseLos conocimientos de modelismo han sido usados por artistas e inventores a través de la historia, como apoyo y, en ocasiones, como medio para comprobar la viabilidad de lo que se pretendía fabricar o construir.
El maquetista-modelista es en la actualidad un profesional muy demandado en el mercado laboral, gracias a los nuevos sistemas de desarrollo de producto y fabricación de prototipos. Se trata de una profesión vanguardista y apasionante: "productos en miniatura".
El técnico de este nivel podrá ejercer su actividad integrándose en empresas, talleres o estudios que requieren de estos profesionales, asociado en cooperativas o como profesional independiente, utilizando la información y directrices generales recibidas, o asumiendo el acopio informativo con iniciativa propia.

maquetista y modelista

diseño industrial

publicidad

tematizaciones

escenografía

arquitectura

empresas constructoras

acceso a la universidad de la misma familia.

¿Qué salidas tiene el ciclo?

Asignaturas de los cursos
Historia del Diseño Industrial.
Contenidos:
Dibujo Artístico y Color.
En el primer curso del ciclo nos ocupamos de analizar la evolución del lenguaje tridimensional en las sociedades preindustriales, a través de un estudio de las principales tipologías arquitectónicas y su evolución histórica. En el segundo curso se entra de lleno en el estudio de la historia del diseño industrial, analizando los principales estilos, movimientos, obras y autores.
Dibujo Técnico.
En este módulo los alumnos/as aprenden conocimientos y destrezas del ámbito de la expresión gráfica, necesarios para el desarrollo de su práctica profesional. La materia tiene tres objetivos principales. En primer lugar, proporcionar la capacidad de análisis y representación gráfica, de los elementos y formas propios de la joyería. En segundo, conseguir que el alumno pueda desarrollar gráficamente sus proyectos e ideas de diseño. Y por último, despertar la sensibilidad artística y la creatividad.
Diseño Asistido por Ordenador.
Mediante software CAD, conoceremos el lenguaje propio del Dibujo Técnico como recurso fundamental para la proyectación y materialización de productos y maquetas. Aprenderemos los fundamentos de la Geometría y los Sistemas de Representación y realizaremos un recorrido a través de las formas poligonales, la creación de mayas, desarrollo de cuerpos y de las curvas técnicas. Y realizaremos planos de conjunto y de despiece partiendo de normativas profesionales.
Materiales.
En este módulo, los alumnos trabajarán desde los fundamentos de la imagen digital a la edición de imágenes por ordenador y el montaje fotográfico, así como técnicas de ilustración digital. Además, el diseño en 3D ocupará un papel fundamental en el desarrollo del módulo. Los conocimientos adquiridos constituirán una base sólida para afrontar con éxito el diseño por ordenador tanto en otras materias como en su vida profesional.
Ergonomía y Antropometría.
En este módulo se estudia la relación entre los materiales, la conformación de estructuras y los esfuerzos a los que éstas están sometidas, mediante ejemplos prácticos de aplicación
Teoría y Ciencia del Diseño.
El módulo de Ergonomía y Antropometría busca asimilar los conceptos relacionados con la interrelación directa existente entre; las características fisiológicas del cuerpo humano, su funcionalidad, movilidad, proporción, ritmo, etc., y los objetivos y espacios que este crea y le acogen.
Audiovisuales.
El módulo de Teoría y ciencia del diseño proporciona la capacidad de adquirir la información suficiente acerca de los conceptos básicos que se manejan como formación fundamental en el proceso de diseño desde una perspectiva humanística,atendiendo a: La evolución y comportamiento de las formas naturales, los principios desarrollados por el hombre en sus proyectos de diseño de objetos, espacios, etc., y cómo éstos han influido en la conformación del mundo que nos rodea. Al finalizar el alumn@ será capaz de abordar estrategias para la creación de objetos a partir de ideas originales, atendiendo criterios formales, estéticos y funcionales.
Inglés.
Como alumno de esta materia aprenderás el uso de cámaras e iluminación. Serás capaz de registrar y documentar tanto el proceso de construcción de tu obra, como el producto final. Desarrollarás destrezas en la postproducción de imágenes. La comunicación gráfica de tu obra se verá beneficiada exponencialmente. Serás autónomo a la hora de compartir visualmente tus resultados y creatividad.
Taller de Modelismo y Maquetismo.
El alumno que culmine con éxito este módulo será capaz de expresarse adecuadamente en inglés en un contexto técnico, comercial y profesional específico de su área. Conocerá y manejará recursos bibliográficos de la especialidad editados en inglés. Podrá planificar, redactar y presentar documentos relacionados con la búsqueda de empleo y/o ampliación de estudios en su sector. Adquirirá la capacidad de presentar, ante una audiencia, proyectos específicos de su área profesional en inglés.
Formación y orientación laboral.
El Taller de Modelismo y Maquetismo te enseñará a través de dos cursos, los procesos, materiales, técnicas y tecnologías para que puedas crear tus propios diseños así como fabricar los de un tercero. El primer curso está planteado con trabajos cortos y específicos para conocer en profundidad un gran abanico de materiales, la forma de trabajarlos y las diferentes posibilidades de acabado. Aprenderás tanto técnicas manuales como el uso de las nuevas tecnologías digitales de diseño y fabricación. En segundo curso, se plantea el desarrollo y creación de diferentes proyectos de cierta envergadura donde los alumnos tendrán la oportunidad de participar en proyectos de colaboración, concursos y exposiciones, además de fomentar la creación de productos propios y genuinos, como salida profesional.
Prácticas en Empresa.
Aprenderás el marco legal en el que desarrollarás tu trabajo, cómo gestionar medianas y pequeñas empresas, y el acceso al mercado de trabajo. Así como la normativa de seguridad e higiene en el ámbito de la especialidad.
Proyecto final.
El periodo de prácticas en empresa se realiza al final del segundo curso. En él consolidarás los conocimientos adquiridos y aprenderás de manera directa cómo se trabaja en un entorno profesional. Consiste en incorporarte durante un tiempo en una empresa donde participarás en tareas de la misma bajo la supervisión de un tutor. De esta manera se pone en práctica de forma profesional las técnicas aprendidas y se favorece la inserción en el mundo laboral.

El proyecto final se realiza una vez superada la totalidad de los módulos. El alumno presentará una memoria explicativa y una obra final de carácter propia o interpretación del proyecto de un tercero, perteneciente al campo del diseño y fabricación 3D. Acreditando así el dominio de los conocimientos adquiridos. Desde al ciclo proponemos que este trabajo sea el germen de un producto de calidad, listo para ser comercializado y rentabilizado.

Taller tradicional (lijadora de banda, fresadora manual, sierra de calar, sierra de cinta, sierra circular, etc...)

Máquina fresadora por control numérico CNC.

Impresora 3D

Instalaciones

+ información.

Coordinador.

Miguel Ángel Romera. tel. 646320772

email: miguelangelromera@escueladeartemurcia.es

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En Diseño y fabricacion 3D obtendremos la titulacion de Tecnico Superior de Modelismo y Maquetismo. En el curso tenemos el reto de formar profesionales conocedores de las técnicas y procesos de mecanizado actuales ( Tecnologías de prototipado y fabricación de objetos 3D) en un espacio similar a un Fab Lab.

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Presentación

En el CFGS de Fotografía aprenderás a elaborar una obra fotográfica original, a partir de un encargo profesional o de un proyecto personal. También te enseñaremos a definir las variables técnicas, estéticas y comunicativas de tu trabajo, a planificar todo el proceso y a encontrar la metodología adecuada para realizarlo con las parámetros de calidad exigibles en el mundo profesional.

Salidas profesionales

Los alumnos/as que realicen este ciclo podrán trabajar por cuenta propia, como autónomos, en áreas como la fotografía publicitaria, periodística, social, industrial, arquitectónica, de naturaleza... o se podrán integran en otros equipos creativos o empresariales, interpretando conceptos de un director artístico o un diseñador, por ejemplo. También podrán desarrollar proyectos artísticos que aborden la fotografía como una actividad personal y creativa libre.

Plan de estudios

HORAS SEMANALES 1º 2º

TOTAL HORAS SEMANALES 30 30

Contenidos

Proyecto integrado
En este módulo te dedicarás exclusivamente a realizar un proyecto final que demuestre e integre los conocimientos que has adquirido durante tu formación. Podrás elegir el tema, la técnica y la finalidad y contarás con la ayuda del profesor del módulo, más un tutor que te asignaremos. El profesor te orientará en el planteamiento conceptual del proyecto y dirigirá su desarrollo. El tutor supervisará la memoria y te ayudará con la presentación, que tendrás que hacer en público, en el Salón de Actos de la Escuela, una vez hayas concluido tus estudios y tengas todo aprobado.

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Presentación En el CFGS de Fotografía aprenderás a elaborar una obra fotográfica original, a partir de un encargo profesional o de un proyecto personal. También te enseñaremos a definir las variables técnicas, estéticas y comunicativas de tu trabajo, a planificar todo el proceso y a encontrar la metodología adecuada para realizarlo con las parámetros de calidad exigibles en el mundo profesional.

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Definición

El Ciclo Superior de Técnicas Escultóricas atiende a las actuales necesidades de formación de técnicos superiores especialistas en las técnicas escultóricas y aunar el conocimiento de materiales, procedimientos técnicos y nuevas tecnologías con la cultura y la sensibilidad artística para constituir la garantía de calidad demandada hoy por los sectores productivos, artísticos y culturales vinculados al ámbito de esta especialidad. Este Ciclo pretende formar profesionales creativos, capaces de desenvolverse en el ámbito profesional relacionado con la aplicación de la escultura relativa a los siguientes campos: objetos de atrezzo y ornamentación corpóreas para cine, teatro, televisión, así como para instalaciones escenográficas; ornamentación, renovación, mantenimiento y rehabilitación del medio arquitectónico; equipamiento del espacio vital, como objetos tridimensionales para parques infantiles, guarderías o parques de atracciones, mobiliario urbano o montajes e instalaciones para ferias, congresos, stands... juegos y juguetes de diversa índole, elementos propios de festejos populares; objetos corpóreos de uso cotidiano con significación artística y ornamental, ya sean para una finalidad cultural o como trofeos; reproducción y ejecución de piezas escultóricas en piedra, madera o metal.

Salidas profesionales

Creación de piezas escultóricas en todo tipo de materiales

Reproducción de objetos escultóricos

Piezas artísticas con materiales efímeros destinadas a la escenografía

Juguetes y elementos para animaciones

Creaciones para el espacio urbano y natural

Prototipos para la arquitectura, el urbanismo, la industria, la publicidad y el diseño

Conservación y restauración del patrimonio artístico

Acceso a la universidad de la misma familia

Plan de estudios

Contenidos
Taller de Vaciado y Moldeado.-
Se imparte en 1º y 2º del Ciclo de Grado Superior LOE de Escultura. En este módulo se aprenden las técnicas de reproducción, seriación y finalización necesarias, para llevar la escultura a materiales definitivos, como plásticos, cementos, metal, etc.

En segundo curso se realizan principalmente trabajos que tienen un marcado perfil profesional, y que capacitan al alumno/a para la vida laboral autónoma como escultor/a, o el trabajo en empresas del sector.

Materiales y Tecnología: Escultura
En este módulo se estudia la relación entre los materiales, la conformación de estructuras y los esfuerzos a los que éstas están sometidas, mediante ejemplos prácticos de aplicación.
Aplicaciones Informáticas
En este módulo, los alumnos abordarán el trabajo con software de edición de imagen digital y de ilustración, adquiriendo conocimientos para el retoque digital y el diseño 2D. Asimismo, el modelado 3D ocupará una parte importante del trabajo, acorde con su relevancia en la actualidad. De esta forma, los alumnos desarrollarán las capacidades necesarias para afrontar con éxito el diseño asistido por ordenador en su vida académica y profesional.

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Prácticas en empresa La formación de prácticas en empresa (FCT) se realiza al finalizar el segundo curso de Escultura. Con una duración de 100 horas, y tutelados por un profesor en el centro, y otro en la empresa donde se van a realizar, se completa...

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Definición

El Ciclo Superior de Animación está orientado a formar profesionales con capacidad para desarrollar las fases de preproducción, producción y postproducción de cualquier pieza audiovisual, y de manejar técnicas tradicionales y/o digitales para satisfacer las necesidades planteadas.

La Animación es una forma de expresión audiovisual muy poderosa y extraordinariamente adaptable que fusiona con gran eficacia imágenes en movimiento y sonidos para contar historias y explicar ideas. Es un medio que permite explorar teorías e informar a las audiencias y, gracias a su flexibilidad como forma de construcción artificial, se adapta bien a una amplia gama de aplicaciones de comunicación demostrando ser un medio con capacidad para entretener, informar, educar e inspirar.

Salidas profesionales

Por ese motivo, los animadores pueden desarrollar su actividad profesional en películas, series de televisión, anuncios publicitarios, videoclips, páginas web, apps para móviles, juegos, etc., e incluso enfocar sus productos a la creación de aplicaciones diversas en los campos de la medicina, la ingeniería o la arquitectura, entre otras muchas:

Profesional autónomo o creador independiente

Trabajador por cuenta ajena para ejercer sus competencias por encargo de las propias entidades, como asociado o como integrante en equipos de realización y producción audiovisual: productoras de cine, productoras de televisión, agencias de publicidad, editoriales y estudios de diseño, etc.

Realizador de ideas o guiones de otros profesionales

Realización de películas de animación independientes o integradas en producciones audiovisuales o multimedia en la industria de la cultura y el entretenimiento

Creación de escenarios, fondos, objetos y/o personajes

Creación de fotogramas clave para definir la representación

Realización de dibujos de intercalación

Modelado y representación de los elementos que conforman la animación 2D o 3D

Animación, iluminación, coloreado de las fuentes generadas y ubicación de las cámaras virtuales

Renderización

Plan de estudios

Contenidos

En segundo curso, el alumno conocerá las posibilidades expresivas y narrativas del sonido y el montaje, la iluminación y las aplicará en la realización de ejercicios y trabajos propios. Aprenderá aspectos relacionados con la edición y postproducción: corrección de color, efectos de video y audio, hibridación de imagen real y animada.

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Definición El Ciclo Superior de Animación está orientado a formar profesionales con capacidad para desarrollar las fases de preproducción, producción y postproducción de cualquier pieza audiovisual, y de manejar técnicas tradicionales y/o digitales para satisfacer las necesidades planteadas. La Animación es una forma de expresión...

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La ilustración es una actividad creativa que surge de la relación entre la expresión plástica de la pintura y el dibujo (arte plástico), los procesos de impresión (artes gráficas) y la imagen reproducible en los medios de masas.

En la actualidad está viviendo un gran desarrollo y extensa aplicación en el ámbito de lo visual tomando día a día mayor protagonismo.

La Escuela de Arte ofrece formación en esta especialidad, que abarca la realización de proyectos vinculados con el mundo profesional, la metodología de los procesos de trabajo en diferentes ámbitos y conocimientos básicos de otras áreas como diseño,fotografía, técnicas de producción o inglés.

En el CFGS se trabajan las técnicas y materiales más tradicionales (acuarela, acrílicos, grabado, collage...) así como en el uso aplicado de las nuevas tecnologías con programas específicos de pintura y dibujo.

Esta formación incluye prácticas formativas en centros de trabajo (FCT) para la toma de contacto con el mundo profesional.

SALIDAS PROFESIONALES

Los dos cursos que componen el ciclo están dirigidos a una formación en los ámbitos profesionales en los que trabaja el ilustrador/a:

Ilustración editorial: álbum ilustrado, ilustración para prensa, etc.

Ilustración publicitaria: carteles, murales, ilustración en productos.

Ilustración de moda y para moda: ilustración para diseñadores y marcas de moda, creación de estampados, etc.

Ilustración científica: botánica, historia, medicina, arqueología, etc.

Ilustración para la información: mapas, infografía, manuales de uso.

Para trabajar tanto en equipos de trabajo y colectivos profesionales como de forma autónoma en proyectos independientes y/o personales

Plan de estudios

Contenidos

Este módulo consiste en realizar una formación activa en el seno de entidades privadas o públicas; centros educativos, museos, asociaciones, empresas de la región del diseño y la ilustración y desarrollar proyectos en el ámbito científico, publicitario, textil, gráfico, editorial, etc. De esta manara la formación como ilustradores se extiende más allá de las aulas para conectar con el mundo laboral y sus características y necesidades actuales.

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PRESENTACIÓN La ilustración es una actividad creativa que surge de la relación entre la expresión plástica de la pintura y el dibujo (arte plástico), los procesos de impresión (artes gráficas) y la imagen reproducible en los medios de masas. En la actualidad está viviendo un...

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Datos personales

El responsable de tratamiento de los datos personales es la FUNDACION UNIVERSITARIA SAN ANTONIO. Sus datos personales serán tratados para la gestión de las actividades de información y asesoramiento, atención de su consulta y el envío de comunicaciones promocionales y de servicios vinculados a la Institución. La base legal del tratamiento es su consentimiento. Sus datos serán conservados de forma indefinida hasta que no solicite su cancelación. Puede ampliar la información sobre la Política de Privacidad en www.ucam.edu. Puede contactar con el Delegado de Protección de datos en dpd@ucam.edu. Tiene derecho a acceder a esta información, rectificarla, cancelarla, y demás derechos recogidos en la LOPD y reglamento UE 2016/679 dirigiéndose a la Secretaría de la Universidad de forma presencial o por escrito acreditando su identificación en secretaria@ucam.edu.

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Estudios | UCAM Universidad Católica de Murcia

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Datos personales El responsable de tratamiento de los datos personales es la FUNDACION UNIVERSITARIA SAN ANTONIO. Sus datos personales serán tratados para la gestión de las actividades de información y asesoramiento, atención de su consulta y el envío de comunicaciones promocionales y de servicios vinculados a la Institución.

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Inicio | Estudios de Grado Universitarios | Universidad Politécnica de Cartagena

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Estudios - Página de inicio de los grados universitarios.

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Grados - Portal de Estudios - Universidad de Murcia

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OFERTA FORMACION PROFESIONAL POR FAMILIAS 

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OFERTA FORMACION PROFESIONAL POR FAMILIAS 

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Títulos de Formación Profesional por Familias - Guía de Formación Profesional

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Títulos de Formación Profesional por Familias - Guía de Formación Profesional. Toda la información sobre los títulos de Formación Profesional de la Región de Murcia está en esta guía.

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CONSULTA SI HAS SIDO ADMITIDO A FP BASICA

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CONSULTA SI HAS SIDO ADMITIDO A FP BASICA

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ESCUELA DE ARTES Y OFICIOS DE MURCIA: OFERTA DE CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR

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ESCUELA DE ARTES Y OFICIOS DE MURCIA: OFERTA DE CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR

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Web del Conservatorio de Danza de Murcia

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La Resolución de 19 de abril de 2021, de la DIRECCIÓN GENERAL DE INNOVACIÓN EDUCATIVA Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD, dicta instrucciones y establece los calendarios de admisión y matriculación del alumnado para el año académico 2021-2022 en los Conservatorios de Música de la Región de Murcia por lo que, de acuerdo con lo establecido en dicha resolución, se inicia el procedimiento de admisión de alumnos para dicho curso en el Conservatorio de Música de Murcia.

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La Resolución de 19 de abril de 2021, de la DIRECCIÓN GENERAL DE INNOVACIÓN EDUCATIVA Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD, dicta instrucciones y establece los calendarios de admisión y matriculación del alumnado para el año académico 2021-2022 en los Conservatorios de Música de la Región de Murcia por lo que, de acuerdo con lo establecido en dicha resolución, se inicia el procedimiento de admisión de alumnos para dicho curso en el Conservatorio de Música de Murcia.

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Portal Educarm. Sitio web oficial de la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia. Bienvenidos.

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OTROS ESTUDIOS: DANZA, CONSERVATORIO DE MUSICA, ESCUELA OFICIAL DE IDIOMAS, EDUCACION DE ADULTOS

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OTROS ESTUDIOS: DANZA, CONSERVATORIO DE MUSICA, ESCUELA OFICIAL DE IDIOMAS, EDUCACION DE ADULTOS

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OTROS ESTUDIOS: BLOG ORIENTA SABINA MORA

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OTROS ESTUDIOS: BLOG ORIENTA SABINA MORA

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CARM.es - Admisión a ciclos formativos de Formación Profesional (Curso 2021/2022)

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Sitio web oficial de la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia. Bienvenidos.

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Extracto informativo admisión Grado Medio 21-22