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Manejo responsable de los residuos sólidos

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Manejo responsable de los residuos sólidos

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Desde el área de tecnología se puede transversalizar con la implementación de estrategias innovadoras que permitan el cuidado del medio ambiente a partir del manejo responsable de los residuos sólidos que llegan a la institución. Por ejemplo, relleno portátil (una botella vacía que se va llenando con pequeñas basuras)

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Desde el área de las matemáticas se puede abordar desde la estadística realizando el análisis de los hábitos de consumo que se tiene tanto en el hogar como en la escuela.  la separación adecuada de residuos solidos y de reciclaje a partir de la información en tablas, determinando porcentajes.

En ciencias naturales se pueden asumir temáticas que pueden ser trabajados con los estudiantes desde el enfoque CTS (ciencia, tecnología y sociedad), de tal manera que les podamos plantear a los estudiantes situaciones de orden social como el manejo de los residuos sólidos, en los cuales puedan tomar consciencia de que los asuntos científicos no están desligados de la toma  de decisiones de los entes gubernamentales, de la intervención de la sociedad en general y de la forma como se cambien los hábitos y patrones de comportamiento social frente a la problemática expuesto.
Todo lo relacionado con el manejo de los residuos sólidos, las alternativas de aprovechamiento que pueden generarse de éstos y la posibilidad de transformar los procesos que se llevan a cabo con dichos residuos, por medio de aplicaciones con base en conceptos científicos, que pueden estar al alcance de los estudiantes, para su planeación y ejecución a nivel institucional y veredal

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Realizar un cortometraje con una puesta en escena que promueva el uso responsable de bolsas de plástico, con el propósito de reducir el consumo excesivo de las mismas. En el video se deben incluir datos y estadísticas que hablen del problema y que demuestren que con pequeñas acciones podemos generar un impacto positivo.

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Es necesario que los estudiantes sean más conscientes de mantener los espacios limpios y la necesidad de reciclar, para esto se pueden realizar campañas permanentes como carteles  a la entrada de cada aula y en cada clase reforzar la importancia de ésta actitud, hasta que se convierta en un hábito.

Se puede acudir a audiovisuales que muestran el impacto en el medio a ambiente del mal uso  e inadecuado tratamiento del plástico que usamos.

Se pueden mostrar al estudiantes alternativas de uso de material plástico reutilizado o reciclado, para que lo tome como ejemplo y punto de partida.

Se puede hacer convenios con entidades externas, púbicas o privadas, que incentiven o estimulen el reciclaje y la reutilización de material desechado,no solo plástico,  sino también orgánico.

Realizar dibujos que expliquen el significado de las tres erres,