# data[].attributes.headline
El ABP sirve para todo lo que imaginesNo es algo que pueda aplicarse sólo a una determinada temática, todo lo contrario: el aprendizaje basado en proyectos es universal y puede adaptarse a múltiples asignaturas, sean cuales sean y con un amplio abanico de edades. Tanto letras como ciencias o las artísticas, la clave es encontrar ese proyecto, esa idea cuya consecución implique la adquisición de nuevos conocimientos.

# data[].attributes.subject
El ABP sirve para todo lo que imaginesNo es algo que pueda aplicarse sólo a una determinada temática, todo lo contrario: el aprendizaje basado en proyectos es universal y puede adaptarse a múltiples asignaturas, sean cuales sean y con un amplio abanico de edades. Tanto letras como ciencias o las artísticas, la clave es encontrar ese proyecto, esa idea cuya consecución implique la adquisición de nuevos conocimientos.

# data[].attributes.headline
El docente debe llevar el guión general de la clase, pero cada proyecto específico —generalmente propuesto por el profesor— será interpretado y desarrollado por los alumnos. Esto implica que serán ellos los encargados de tomar ciertas decisiones, que pueden ser muy valiosas para su presente y futuro El concepto de tomar el protagonismo en un determinado proyecto va acompañado de una necesidad de aprender a aprender, innata en el ABP. Dado que son los propios alumnos los que deciden algunos parámetros del aprendizaje, también serán los encargados de crecer y evolucionar en este proceso

# data[].attributes.subject
El docente debe llevar el guión general de la clase, pero cada proyecto específico —generalmente propuesto por el profesor— será interpretado y desarrollado por los alumnos. Esto implica que serán ellos los encargados de tomar ciertas decisiones, que pueden ser muy valiosas para su presente y futuro El concepto de tomar el protagonismo en un determinado proyecto va acompañado de una necesidad de aprender a aprender, innata en el ABP. Dado que son los propios alumnos los que deciden algunos parámetros del aprendizaje, también serán los encargados de crecer y evolucionar en este proceso

# data[].attributes.headline
El ABP permite la elección y la implicación de los estudiantes, facilita el empoderamiento de los mismos y los hace protagonistas de su propio proceso de aprendizaje. Pero quizás lo más importante es la socialización, algo que en una metodología más directa no se trabaja y que a todas luces resulta necesario potenciar desde la escuela. El desarrollo de un proyecto permite una socialización más rica porque comporta movimientos no sólo en el aula, sino hacia dentro (participaciones de agentes expertos o de las propias familias) y hacia fuera de la misma (dirigido a la comunidad a lo que está fuera del centro mediante la propia difusión).

# data[].attributes.subject
El ABP permite la elección y la implicación de los estudiantes, facilita el empoderamiento de los mismos y los hace protagonistas de su propio proceso de aprendizaje. Pero quizás lo más importante es la socialización, algo que en una metodología más directa no se trabaja y que a todas luces resulta necesario potenciar desde la escuela. El desarrollo de un proyecto permite una socialización más rica porque comporta movimientos no sólo en el aula, sino hacia dentro (participaciones de agentes expertos o de las propias familias) y hacia fuera de la misma (dirigido a la comunidad a lo que está fuera del centro mediante la propia difusión).

# data[].attributes.headline
El Aprendizaje Basado en Proyectos (ABPo PBL, Project-based learning) es unametodología docente basado en el estudiantecomo protagonista de su propio aprendizajey donde el aprendizaje de conocimientostiene la misma importancia que la adquisiciónde habilidades y actitudes  El ABP es una excelenteopción metodológica para la discusión deproblemas que redunden en la generación deproyectos que busque resolverlos

# data[].attributes.subject
El Aprendizaje Basado en Proyectos (ABPo PBL, Project-based learning) es unametodología docente basado en el estudiantecomo protagonista de su propio aprendizajey donde el aprendizaje de conocimientostiene la misma importancia que la adquisiciónde habilidades y actitudes  El ABP es una excelenteopción metodológica para la discusión deproblemas que redunden en la generación deproyectos que busque resolverlos

# data[].attributes.headline
Es una propuesta educativa que pretende que el estudiantedesarrolle de manera integrada, habilidades, actitudes yconocimientos cognitivos (competencias), que le permitan ahora,así como en el futuro, resolver problemas. Promueve que elaprendizaje sea significativo, interdisciplinar y se desarrolle engrupos pequeños de trabajo, que a su vez colaboran en un grupomayor, en la búsqueda de solucionar un problema retador o deanalizar una situación presente en el entorno cotidiano, planteadaya sea por el docente o por los mismos estudiantes1.

# data[].attributes.subject
Es una propuesta educativa que pretende que el estudiantedesarrolle de manera integrada, habilidades, actitudes yconocimientos cognitivos (competencias), que le permitan ahora,así como en el futuro, resolver problemas. Promueve que elaprendizaje sea significativo, interdisciplinar y se desarrolle engrupos pequeños de trabajo, que a su vez colaboran en un grupomayor, en la búsqueda de solucionar un problema retador o deanalizar una situación presente en el entorno cotidiano, planteadaya sea por el docente o por los mismos estudiantes1.