# data[].attributes.headline
"São as crianças, que sem falar,nos ensinam as razões para viver.Elas não têm saberes a transmitir.No entanto, elas sabem o essencial da vida." Rubem Alves

# data[].attributes.subject
"São as crianças, que sem falar,nos ensinam as razões para viver.Elas não têm saberes a transmitir.No entanto, elas sabem o essencial da vida." Rubem Alves

# data[].attributes.attachment_caption
Explorando e vivenciando o faz-de-conta através do livro.

# data[].attributes.attachment_caption
Proposta de cantigas de roda ao som do Caxixi

# data[].attributes.attachment_caption
História que narra o contexto de cuidado com as crianças pelo mundo.

# data[].attributes.headline
A criança se desenvolve quando participa...

# data[].attributes.subject
A criança se desenvolve quando participa...

# data[].attributes.attachment_caption
Conhecendo e explorando instrumentos musicais - Ukulele 

# data[].attributes.headline
A criança se desenvolve quando experiencia...

# data[].attributes.subject
A criança se desenvolve quando experiencia...

# data[].attributes.attachment_caption
Culminância de instrumentos musicais. Gael e Heitor brincando juntos ao som do tambor.

# data[].attributes.headline
 A criança se desenvolve com seus amigos.

# data[].attributes.subject
 A criança se desenvolve com seus amigos.

# data[].attributes.attachment_caption
Culminância de instrumentos musicais. Luisa, Júlia e Gabrial.

# data[].attributes.headline
A criança se desenvolve através da curiosidade.

# data[].attributes.subject
A criança se desenvolve através da curiosidade.

# data[].attributes.attachment_caption
Culminância de instrumentos musicais. Fernanda e Gabriela explorando juntas o som dos tambores.

# data[].attributes.headline
A criança se desenvolve quando socializa suas vivências.

# data[].attributes.subject
A criança se desenvolve quando socializa suas vivências.

# data[].attributes.attachment_caption
Culminância de instrumentos musicais. Perola explorando o som dos tambores.

# data[].attributes.headline
A criança se desenvolve quando participa.

# data[].attributes.subject
A criança se desenvolve quando participa.

# data[].attributes.attachment_caption
Culminância de instrumentos musicais. Everton explorando o som sensorial do tambor de maré

# data[].attributes.attachment_caption
Culminância de instrumentos musicais. Luiz Fernando explorando o som do tambor.

# data[].attributes.attachment_caption
Após a leitura do Livro Quero Colo! Passeamos pela escola levando nossos "filhos" no colo envolvidos no tecido, nisto as crianças desempenharam o papel de cuidado.

# data[].attributes.headline
A criança de desenvolve quando representa papéis.

# data[].attributes.subject
A criança de desenvolve quando representa papéis.

# data[].attributes.attachment_caption
Musicalização - Instrumento Violão. Proposta realizada com a participação de todos ao escolher a música de roda a ser cantada.

# data[].attributes.attachment_caption
Brincadeira cantada com elementos que habitam no mar ou no rio.

# data[].attributes.headline
A criança se desenvolve quando brinca e se diverte.

# data[].attributes.subject
A criança se desenvolve quando brinca e se diverte.

# data[].attributes.attachment_caption
Chapeuzinho Vermelho - Tá na hora do teatro

# data[].attributes.body
Reconto da história: Bruxa, bruxa venha à minha festa.

# data[].attributes.body
Proposta de leitura e reconto do livro Bruxa, Bruxa venha a minha festa. Construção de personagens com massinha.

# data[].attributes.attachment_caption
Reconto do livro Bruxa, Bruxa venha a minha festa!

# data[].attributes.headline
"A infância é o tempo de maior criatividade na vida de um ser humano." Jean Piaget

# data[].attributes.subject
"A infância é o tempo de maior criatividade na vida de um ser humano." Jean Piaget