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2.1 Modelos teóricos del aprendizaje a distancia.

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2.1 Modelos teóricos del aprendizaje a distancia.

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Consideran la educación como un proceso de construcción desde el interior por el propio estudiante, por lo que privilegian las estrategias por descubrimiento e invención y centran los procesos en la dinámica y el interés del discente, mientras que el docente es un guía o acompañante (De Zubiría, 2007).

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O dialogantes, en un modelo dialogante, la educación se centra en el desarrollo y no en el aprendizaje; reconoce la necesidad de trabajar las dimensiones cognitiva, socioafectiva y práxica. En este proceso, tanto mediadores como estudiantes cumplen papeles esenciales, pero diferenciados; el aprendizaje es un proceso activo y mediado en el que se debe usar diversidad de estrategias que garanticen reflexión, aprendizaje y diálogo (De Zubiría, 2007).

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Se refieren a una educación centrada en el proceso de enseñanza, al saber, como una construcción externa al salón de clase, basado en la repetición, en la copia y en una escuela magistrocentrista, cuyo propósito de los contenidos es el aprendizaje de informaciones y normas (De Zubiría, 2007).

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https://prezi.com/p/isy1o04qhn29/modelo-interestructurante/

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Modelo pedagógico interestructurante Ana María Terreros Hernández Representación Interestructurante Palabras clave Palabras clave Pensar Amar Actuar Postulados Elementos 1. Propósitos Garantizar el desarrollo cognitivo, valorativo y praxiológico de los estudiantes. 2. Contenidos 3.

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En el aprendizaje a distancia los estímulos extrínsecos son una fuerza que motivar a continuar en un proceso solipsista que requiere alguna forma de acompañamiento. Las recompensas en este modelo se circunscriben, por ejemplo, a las alabanzas y cortesías a los estudiantes en las actividades concluidas con éxito, así como a los pronunciamientos de ánimo en los aciertos durante los ejercicios de autoevaluación.

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Es menester de los académicos encontrar las mejores estrategias que potencien los recursos materiales y humanos en cuanto a la producción del conocimiento, y cognitivos respecto al consumo. Esos diferentes enfoques atraviesan de manera transversal estos modelos de aprendizaje centrado en la persona, lo que los hace de una mayor complejidad. Por consiguiente, no deben escatimarse los esfuerzos por estudiar cada arista de los fenómenos inherentes a este tipo de procesos. Hay muchas propuestas todavía por hacer en el ya amplio espectro del aprendizaje a distancia.

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Educación a distancia y educación superior
Según Santiago (2004), la educación a distancia, desde sus inicios ha estado relacionada con las universidades y empresas. Universidades de Inglaterra, Nueva Zelanda y Estados Unidos fueron las pioneras en desarrollar cursos a distancia, que luego se hicieron habituales en las diferentes universidades de Europa y América. Con el correr del tiempo y el avance de la tecnología, se empezó a emplear la radio y la televisión para la transmisión de los programas educativos. Este tipo de educación fue unidireccional, por estos medios se podía llegar a lugares distantes y ser atendidos por los interesados desde sus hogares.

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¿Cómo ha afectado a los estudiantes la educación a distancia?Resultado de imagen Estrés, ansiedad, dolores de cabeza y ojos llorosos, además de pérdida de interés en el estudio, son algunos de los síntomas que ha provocado la educación a distancia entre estudiantes y maestros.

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¿Cómo ha afectado a los estudiantes la educación a distancia?Resultado de imagen Estrés, ansiedad, dolores de cabeza y ojos llorosos, además de pérdida de interés en el estudio, son algunos de los síntomas que ha provocado la educación a distancia entre estudiantes y maestros.

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La educación a distancia es una forma de enseñanza en la cual los estudiantes no requieren asistir físicamente al lugar de estudios.

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Hoy vamos a hablar sobre las ventajas y desventajas de la educación a distancia tanto para aquellas personas que desean aprender como para las que desean enseñar....Desventajas para los profesores Salir del mercado laboral. ...Perder el contacto con colegas. ...No tener tiempo libre. ...Aprender a usar herramientas online.

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Hoy vamos a hablar sobre las ventajas y desventajas de la educación a distancia tanto para aquellas personas que desean aprender como para las que desean enseñar....Desventajas para los profesores Salir del mercado laboral. ...Perder el contacto con colegas. ...No tener tiempo libre. ...Aprender a usar herramientas online.

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Ventajas de la educación a distancia Flexibilidad: Se puede estudiar desde cualquier lugar sin necesidad de desplazarse.Costos accesibles: Los cursos privados en línea suelen ser más accesibles que los presenciales.Aprendizaje activo: Se facilita la expresión de ideas y los estudiantes incrementan su participación.

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Ventajas de la educación a distancia Flexibilidad: Se puede estudiar desde cualquier lugar sin necesidad de desplazarse.Costos accesibles: Los cursos privados en línea suelen ser más accesibles que los presenciales.Aprendizaje activo: Se facilita la expresión de ideas y los estudiantes incrementan su participación.

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¿Qué dificultades se presentan para los estudiantes en la educación virtual?En conclusión, las dificultades que se presentan en la educación virtual son el desconocimiento del manejo de los recursos tecnológicos, materiales didácticos, medios virtuales y la falta de implementación de nuevas estrategias de aprendizaje.

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¿Qué dificultades se presentan para los estudiantes en la educación virtual?En conclusión, las dificultades que se presentan en la educación virtual son el desconocimiento del manejo de los recursos tecnológicos, materiales didácticos, medios virtuales y la falta de implementación de nuevas estrategias de aprendizaje.

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¿Qué dificultades se presentan para los estudiantes en la educación virtual?
En conclusión, las dificultades que se presentan en la educación virtual son el desconocimiento del manejo de los recursos tecnológicos, materiales didácticos, medios virtuales y la falta de implementación de nuevas estrategias de aprendizaje.

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Ventajas de aprender a distancia para los niños

Enseña a los niños el manejo del entorno digital desde edades tempranas en el que la facilidad de aprendizaje es mucho mayor. La tecnología en su futuro la van a necesitar y cuanto antes empiecen a familiarizarse con ella mejor.

Las plataformas educativas digitales para trabajar a distancia permiten una mayor adaptación a los horarios de cada niño y a su situación particular.

La personalización en el formato digital es mucho más sencilla de implantar para adaptarse a las necesidades de cada niño.

Con la educación digital pueden aprender desde cualquier lugar, por lo que no se pierde tiempo en desplazamientos, y se gana para dedicarlo a otras tareas que antes no podían. Esto por ejemplo fomenta el tener más tiempo para estar en familia, jugar, fomentar la creatividad etc.

Desarrollo de una mayor autonomía por parte del niño. El aprendizaje a distancia depende mucho más de ellos, de tener una buena organización y disciplina, que obliga a que los niños tengan que estar más pendientes de su propia educación.

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Diferencias entre estrategias para trabajar a distancia con niños de primaria y de infantil

Existen numerosos aspectos en común entre trabajar a distancia con un niño de infantil o de primaria, como las que se han comentado anteriormente: tener una rutina, contacto profesor-familia, comunicación, apoyo etc. Pero también hay una serie de diferencias que por edad, se deben de tener en cuenta. Para un niño de infantil, va a ser difícil permanecer atento durante mucho rato a una actividad, mientras que un niño de primaria sí que puede por ejemplo, permanecer a tengo a una videoconferencia. Por ello, una de las estrategias será adaptar la duración del contenido a la edad.

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¿Cuáles son los principales problemas de la educación a distancia?8 maneras en que el aprendizaje a distancia dificulta la...Falta de estructura. ...Distracciones externas. ...Distracciones internas. ...Menos apoyo para administrar el tiempo. ...No hay ayuda en persona para reenfocarse. ...No dormir lo suficiente. ...Extensa comunicación por escrito. ...Ausencia de pausas y sin cambios de escenario.

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¿Cuáles son los principales problemas de la educación a distancia?8 maneras en que el aprendizaje a distancia dificulta la...Falta de estructura. ...Distracciones externas. ...Distracciones internas. ...Menos apoyo para administrar el tiempo. ...No hay ayuda en persona para reenfocarse. ...No dormir lo suficiente. ...Extensa comunicación por escrito. ...Ausencia de pausas y sin cambios de escenario.

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¿Qué es la educación a distancia y ejemplos?Para la educación en línea podemos tomar como ejemplo a las clases que se imparten mediante sesiones de Zoom, y posteriormente las actividades se suben a plataformas como Canvas o Blackboard para revisión.

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¿Qué es la educación a distancia y ejemplos?Para la educación en línea podemos tomar como ejemplo a las clases que se imparten mediante sesiones de Zoom, y posteriormente las actividades se suben a plataformas como Canvas o Blackboard para revisión.

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 El clásico binomio enseñanza-aprendizaje se disuelve para dar paso a dos procesos diferenciados, pero complementarios: La manera en que las personas le dan significado a los materiales y cómo los utilizan para entender o transformar su entorno.

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 El clásico binomio enseñanza-aprendizaje se disuelve para dar paso a dos procesos diferenciados, pero complementarios: La manera en que las personas le dan significado a los materiales y cómo los utilizan para entender o transformar su entorno.

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Es una situación educativa en la que las personas participantes no coinciden en tiempo y lugar, por lo tanto se requiere de diversos medios para establecer la comunicación y dar lugar a procesos de aprendizaje, pero no significa que sean situaciones distintas o desligadas de la realidad con sus tiempos y espacios 

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Es una situación educativa en la que las personas participantes no coinciden en tiempo y lugar, por lo tanto se requiere de diversos medios para establecer la comunicación y dar lugar a procesos de aprendizaje, pero no significa que sean situaciones distintas o desligadas de la realidad con sus tiempos y espacios 

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2.4 Enseñar a Distancia en todas las edades: Edad de preescolar
Para mantener la motivación en los niños, se programaron actividades atractivas y con contenidos acordes al nivel. Para ello, se diseñaron planes semanales con 5 actividades para cada día de la semana: literatura infantil, normas de higiene y deberes en casa, interacción familiar, artes plásticas, cuidado de la naturaleza, juegos, cantos, elaboración de alimentos, lecturas Bíblicas y oración. Se seleccionó del currículo de Inicial para el plan de este III Momento, los componentes con sus competencias de las dos áreas:  Área Personal, Social y Comunicación ( Lenguaje Oral y escrito, Salud  Integral, Convivencia, Expresión Plástica, Expresión Corporal y Educación Religiosa) y Área Relación con otros Componentes del Ambiente (Cuidado y Preservación del Ambiente, Tecnología y Calidad de vida).

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Aunque existen muchas opciones de aprendizaje (y enseñanza) a distancia, hay algunas tipologías que están bien respaldados por sistemas existentes y pedagogías establecidas.

La videoconferencia es una forma común para que los profesores interactúen directamente con los estudiantes en directo. Esto podría ser una sesión individual o un escenario clásico en el que múltiples alumnos se conecten con el maestro en directo.

El aprendizaje sincrónico a distancia es cuando todos los estudiantes aprenden juntos en el mismo momento, estando el docente en otro lugar. A menudo presenta videoconferencia o teleconferencias que conectan a profesores y alumnos de forma digital permitiendo una comunicación a tiempo real.

El aprendizaje asincrónico es un formato en que el docente y el alumno interactúan en espacios y momentos distintos. En lugar de vivir la experiencia online, los estudiantes reciben las tareas de aprendizaje con los plazos establecidos, permitiendo al alumno desarrollar su propio proceso de aprendizaje.

Los cursos online, de duración abierta, añaden más flexibilidad. Es un tipo de configuración asíncrona de los cursos, salvo que tampoco hay plazos. Es ideal para alumnos con otras demandas en su momento, como profesionales o padres que permanecen en casa.

Los cursos online a tiempo fijo son un tipo de curso sincrónico que requiere que los usuarios en línea visiten un lugar y una ubicación virtual específicos en un momento y lugar determinados (por ejemplo, un webinar). A diferencia de las lecciones síncronas más rígidas, esto permite a los estudiantes de cualquier parte del mundo conectarse y relacionarse por internet.

La educación a distancia basada en ordenadores es una lección fija y síncrona en ordenadores, normalmente un laboratorio informático. Esto es más habitual en las instituciones existentes que ya tienen acceso a los dispositivos necesarios.

El aprendizaje híbrido combina elementos de estilos sincrónicos y asincrónicos. Puede requerir que algunas lecciones estén más firmemente programadas para temas en los que los alumnos necesitan acceso directo al instructor, mientras que otras lecciones pueden autodirigidas. Es un sistema que se adapta a las necesidades del currículum.

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Ventajas de la educación a distancia

Esta modalidad trae consigo grandes beneficios a corto y largo plazo que pueden retribuir de manera positiva no solo al aprendizaje del alumno, sino a su vida profesional. Algunas de estas ventajas son:

Flexibilidad: Se puede estudiar desde cualquier lugar sin necesidad de desplazarse.

Costos accesibles: Los cursos privados en línea suelen ser más accesibles que los presenciales.

Aprendizaje activo: Se facilita la expresión de ideas y los estudiantes incrementan su participación.

Desarrollo de la disciplina y la autonomía: El alumno se hace responsable de su proceso de aprendizaje y del manejo de su tiempo.

Nuevas competencias: El uso de plataformas y herramientas virtuales para el aprendizaje a distancia desarrolla habilidades que se buscan en el mundo laboral.