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Meinungsverschiedenheiten, Streit, Krieg und dann wieder Frieden und Versöhnung?

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Meinungsverschiedenheiten, Streit, Krieg und dann wieder Frieden und Versöhnung?

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Warum gibt es eigentlich Streit? Zu. Und so wird optisch gelungen eingefangen, dass es oft gar nicht so einfach ist, wenn viele Menschen unterschiedliche Meinungen, Wünsche und Pläne haben, und darüber in Streit miteinander geraten. „Kinder wissen genau, dass man sich nicht streiten soll. Aber warum eigentlich?

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Der Krieg in der Ukraine - ein Thema in der Familie

Linktipps zum Thema finden Sie unter:

https://www.elternbriefe.de/ukraine-krise/

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Mit Kindern über Gott und die Welt zu sprechen: wie kann das gehen? - Gerade rund um Weihnachten ergeben sich viele Gelegenheiten zum Philosophieren in der Familie. Unser Vorschlag: Planen Sie bewusst Zeit dafür ein. An den Feiertagen. Oder an einem späten Nachmittag bei Kerzenschein und Weihnachtsplätzchen. Als kleines Highlight mitten in der Woche. Schauen Sie, was für Ihre Familie am besten passt.

Warum haben Engel Flügel?"

Übrigens: Um die Welt zu begreifen, ist Fragen elementar wichtig. Das gilt auch für jüngere Kids. Vielleicht kennen Sie als Mutter oder Vater eines Kindes im Kindergartenalter die vielen ‚Warum-Fragen'. Die - zugegebenermaßen - oft gar nicht so einfach zu beantworten sind. Auch für Erwachsene heißt es da bisweilen: Erst einmal innehalten und nachdenken oder nachspüren.

Information und Austausch in der Familie

Dabei geht es weder darum Ihre Kinder ‚auszufragen' noch darum, als Eltern auf alles eine Antwort parat zu haben. Wichtig ist Ihre einfühlsame und interessierte Haltung als Erwachsene. Sind Informationen gefragt, braucht Ihr Kind eine ehrliche, verständliche und altersgerecht formulierte Antwort. Wo es um unterschiedliche Wahrnehmungen und Sichtweisen geht, ist ein offener Austausch angesagt. Bekommen Kinder den Raum, zu hinterfragen und weiterzufragen, regt das ihre Phantasie an. Und es unterstützt sie dabei, Zusammenhänge selbst zu entdecken. Zudem vermittelt es Ihrem Kind:

„Ich nehme deine Fragen (und dich) wichtig."

„Ich traue dir zu, Dinge selbst zu erfassen (und unterstütze dich gerne dabei, sofern es erforderlich ist)"

In unserer Rubrik "Philo-Sophie" sprechen Groß und Klein über Gott und die Welt:

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Die Elternbriefe der AKF - 7 Wochen gut gewürzt

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Mit Kindern über Gott und die Welt zu sprechen: wie kann das gehen? - Gerade rund um Weihnachten ergeben sich viele Gelegenheiten zum Philosophieren in der Familie. Unser Vorschlag: Planen Sie bewusst Zeit dafür ein. An den Feiertagen. Oder an einem späten Nachmittag bei Kerzenschein und Weihnachtsplätzchen.

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Der Krieg in der Ukraine - ein Thema in der Familie

Artikel und Linktipps zum Thema finden Sie unter:

https://www.elternbriefe.de/ukraine-krise/

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Mit Kindern über Gott und die Welt zu sprechen: wie kann das gehen? - Gerade rund um Weihnachten ergeben sich viele Gelegenheiten zum Philosophieren in der Familie. Unser Vorschlag: Planen Sie bewusst Zeit dafür ein. An den Feiertagen. Oder an einem späten Nachmittag bei Kerzenschein und Weihnachtsplätzchen. Als kleines Highlight mitten in der Woche. Schauen Sie, was für Ihre Familie am besten passt.

Warum haben Engel Flügel?"

Übrigens: Um die Welt zu begreifen, ist Fragen elementar wichtig. Das gilt auch für jüngere Kids. Vielleicht kennen Sie als Mutter oder Vater eines Kindes im Kindergartenalter die vielen ‚Warum-Fragen'. Die - zugegebenermaßen - oft gar nicht so einfach zu beantworten sind. Auch für Erwachsene heißt es da bisweilen: Erst einmal innehalten und nachdenken oder nachspüren.

Information und Austausch in der Familie

Dabei geht es weder darum Ihre Kinder ‚auszufragen' noch darum, als Eltern auf alles eine Antwort parat zu haben. Wichtig ist Ihre einfühlsame und interessierte Haltung als Erwachsene. Sind Informationen gefragt, braucht Ihr Kind eine ehrliche, verständliche und altersgerecht formulierte Antwort. Wo es um unterschiedliche Wahrnehmungen und Sichtweisen geht, ist ein offener Austausch angesagt. Bekommen Kinder den Raum, zu hinterfragen und weiterzufragen, regt das ihre Phantasie an. Und es unterstützt sie dabei, Zusammenhänge selbst zu entdecken. Zudem vermittelt es Ihrem Kind:

„Ich nehme deine Fragen (und dich) wichtig."

„Ich traue dir zu, Dinge selbst zu erfassen (und unterstütze dich gerne dabei, sofern es erforderlich ist)"

In unserer Rubrik "Philo-Sophie" sprechen Groß und Klein über Gott und die Welt:

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Die Elternbriefe der AKF - 7 Wochen gut gewürzt

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Mit Kindern über Gott und die Welt zu sprechen: wie kann das gehen? - Gerade rund um Weihnachten ergeben sich viele Gelegenheiten zum Philosophieren in der Familie. Unser Vorschlag: Planen Sie bewusst Zeit dafür ein. An den Feiertagen. Oder an einem späten Nachmittag bei Kerzenschein und Weihnachtsplätzchen.

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„Mit Kindern über den Krieg reden“

Welche Haltung ermutigt das Kind in dieser herausfordernden Situation? Wie können wir feinfühlig auf die Fragen des Kindes eingehen? Was können wir gegen Ohnmachtsgefühle tun?
Ein Online-Themenabend mit Impulsen aus den Elternkursen Kess-erziehen und Zeit für Austausch und neue Ideen. Termine finden Sie hier.

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Selbstvertrauen, Selbstbewusstsein und Entspannung für Mütter, Väter, pädagogische Fachkräfte und Lehrkräfte an Schulen - dafür steht der Kess-Ansatz!

Das sagen Teilnehmer*innen:

Kursleiterin, Mutter, Erzieherin
„Vor 20 Jahren habe ich Kess-erziehen kennengelernt und war begeistert.
In unserem Familien- und Freundeskreis wird bereits in der nächsten Generation Kess-erziehen umgesetzt. Kess-erziehen hält dem Erziehungsalltag stand und macht Freude.
Ich wünsche vielen jungen Eltern das Geschenk, kess erziehen zu können."

Kitaleitung und Kess-erziehen Kursleiterin mit russ. Migrationshintergrund
„Mir persönlich hat das Programm sehr viel gebracht. Es hat meine Sicht über mich selbst, mein Kind und die Erziehung verändert. Ich freue mich, dass ich es weiter vermitteln kann. Denn die Interviews und Gruppendiskussion, die ich durchgeführt habe, aber auch die Rückmeldungen russischsprachiger Eltern bestätigen die Wirksamkeit des Kurses: Sie berichten zum Beispiel, dass es ihnen besser gelingt, in den Konfliktsituationen den Überblick und die Ruhe zu behalten und eine Eskalation zu vermeiden. Es wird nicht mehr nach dem Schuldigen, sondern nach konstruktiven, für alle Beteiligten annehmbaren Lösungen gesucht. Es zeigt sich, dass die Eltern nach dem Kurs zunehmend besser in der Lage sind, über sich selbst und ihr eigenes Verhalten nachzudenken, sich in die Rolle des Kindes hineinzuversetzen und "mit seinem Herzen zu fühlen". Solche Berichte erfreuen mich besonders - und: dass manche Eltern erst im Laufe des Kurses einsehen, dass auch sie ein Recht auf Erholung und auf Zeit für sich haben!"

Eine Kursteilnehmerin

Der Kurs " Kess- erziehen" hat mir Lösungsvorschläge für Probleme im Erziehungsalltag an die Hand gegeben, die ich auch ganz konkret anwenden konnte. Es hat Spaß gemacht, das Gelernte auszuprobieren und die Reaktionen meiner Kinder zu erleben.

Es wurde mir durch " Kess-erziehen" noch einmal ganz klar und bewusst, dass wir als Eltern für das gelebte Miteinander verantwortlich sind, dass wir diejenigen sind, die gestalten, lenken und die Richtung vorgeben. Unser Familienleben ist lebendiger geworden, wir sind enger zusammengewachsen. Auch wenn im Alltag nicht immer alles sofort gelingt, so habe ich doch durch " Kess-erziehen" eine große Unterstützung erfahren.

Eine Kursteilnehmerin über Kess-Pubertät

Ich achte mehr darauf, Eskalationsfallen zu vermeiden, indem ich mir meine eigenen Bedürfnisse und Wünsche bewusster mache.

Ich achte mehr auf Gesprächsinseln, Gemeinsamkeiten ...

Ich habe nun mehr Gelassenheit, mehr Verständnis, mehr Freude!

Durch das Hineinversetzen in den Jugendlichen sind z.T. erstaunlich positive Veränderungen möglich. Ich habe nun mehr Gelassenheit, mehr Verständnis, mehr Freude!

Kinder mit Handicap...
...sind Kinder wie jedes andere auch: individuell, kreativ und neugierig.
Sie wollen sich die Welt erobern, sich in ihr bewegen, teilhaben. Wie können wir das Kind darin unterstützen? Seine Behinderung gehört dazu, macht das Kind aber nicht aus. Das zusammen zu bringen, ist die große Herausforderung für Eltern und Pädagog:innen. Es braucht nochmals Einiges mehr an Geduld, Kreativität, Verständnis und Kraft.
Der Kurs rückt den Familienalltag, das Erziehungsgeschehen, die Beziehungsqualität zwischen Erziehungsverantwortlichen und dem Kind in den Mittelpunkt: ermutigt, stärkt, entspannt.

Mehr dazu finden Sie hier.

"Wie findet mein Kind sein Glück?"

Ein Interview mit einer Mutter nach der Teilnahme am Kurs Kess-erziehen: Kinder mit Handicap.

Ihr Browser kann diese Audiodatei nicht abspielen.

Entspannt erziehen!
Funktioniert das? Ist das nicht ein Widerspruch in sich?

Wir meinen: Erziehung darf auch Spaß und Freude machen. Das gelingt durch eine Grundhaltung in den Beziehungen, die wertschätzend und respektvoll ist.

Die App basiert auf sieben Einheiten. Jede Einheit bietet Impulse für den Erziehungsalltag. Zahlreiche interaktive Elemente laden Eltern ein, das eigene Familienleben in den Blick zu nehmen. Videos und Fotos skizzieren "kesse" Lösungswege für alltägliche Konflikte.

Und: In einer virtuellen „Schatzkiste" können wichtige Erkenntnisse, Vorsätze und Nachdenkenswertes gesammelt werden.

Weitere Infos

Werden Sie pädagogische:r Fachreferent:in nach dem Kess-Ansatz.
Erziehungs- und Beziehungskompetenz stärken
Das Kess-erziehen-Institut für Personale Pädagogik bietet in Kooperation mit den Mitgliedern der AKF e.V., Bonn, regelmäßig Ausbildungen zu den einzelnen Kess-erziehen-Kurskonzepten an. In ihnen werden die zentralen Inhalte erfahrungsorientiert vermittelt, die kursbezogenen aktuellen, wissenschaftlichen Hintergründe aufgezeigt und Leitungsfertigkeiten nach dem Kess-Ansatz vertieft. Die Ausbildungsreihen qualifizieren zur Durchführung der Elternkurskonzepte sowie zur Durchführung von Einzelveranstaltungen auf dem Hintergrund der zahlreichen, alltagsrelevanten, (religions-)pädagogischen Themen. Geboten werden neben einer strukturellen Einbindung auch weiterführende Supervisionen und Fortbildungen. Setzen Sie kompetent, selbstbewusst und vielfältig im Rahmen gemeindebezogener oder institutioneller Elternbildung Akzente!

Ab September 2023 starten die KursleiterInnen-Ausbildungen „Weniger Stress. Mehr Freude." in Leipzig und Bochum.

Ab Oktober 2023 beginnt eine KursleiterInnen-Ausbildung "Abenteuer Pubertät" in Harderhausen bei Paderborn.

Weitere Termine gibt es hier.

Materialsammlung - Hilfreiche Links zum Umgang mit dem Kriegsthema in Familie und Familienbildung

Das Team der AKF und BAG hat in einem Padlet hilfreiche Hinweise, Texte, Links gesammelt und zusammengestellt. Unter folgendem Link erreicht ihr/erreichen Sie das Padlet, aus dem sich gern bedient werden darf:
https://de.padlet.com/AKF_Bonn/Infomaterial_Ukraine_Krieg

Familienzeiten

Der Familienalltag ist bunt. Hier gibt es kreative Lösungen, spannende Aktionen und humorvolle Ideen für den Familienalltag und ein lebendiges, kesses Miteinander.

www.elternbriefe.de
Du suchst konkrete Informationen, Ideen und Tipps rund um Erziehung, Partnerschaft, Bildung und Familienfreizeit? Und das auf der Grundlage von Kess-erziehen? Dann klick Dich rein: Für alle Mütter und Väter von Kindern bis 9 Jahre, „ Elternbriefe du + wir"

www.familienzeit.bistumlimburg.de
Weitere Ideen für Familien gibt es hier - von der Fachstelle Familienpastoral des Bistums Limburg in Zusammenarbeit mit den Familienbildungsstätten.

www.familienzeiten.ch
Ideen von Familien für Familien für konsumfreie Aktivitäten und Rituale - aus aktuellem Anlass zusätzlich mit der Rubrik Corona-Zeiten. Ein Projekt von unseren Partnern aus der Schweiz.

K wie kooperativ

Mütter, Väter und Kinder sorgen gemeinsam für ein gutes Familienklima, vereinbaren Regeln und lösen Konflikte so, dass keiner zu kurz kommt.

E wie ermutigend

Mütter und Väter (und Erzieher/innen) nehmen ihre eigenen Stärken und die ihrer Kinder in den Blick. Sie fördern die Selbstständigkeit ihrer Kinder und sorgen dafür, dass sie möglichst viel Verantwortung für sich selbst übernehmen und die Folgen ihres Handelns tragen.

S wie sozial

Die Bedürfnisse der Kinder und Jugendlichen nach Halt und Zuwendung, nach Zugehörigkeit, Eigenständigkeit, Mitbestimmung und Geborgenheit werden erfüllt. Die Bedürfnisse von Eltern und Kindern (und von Erzieher/innen) werden gleichwertig geachtet.

S wie situationsorientiert

Jede Situation ist anders. Die im Moment gegebenen äußeren Bedingungen werden ebenso berücksichtigt wie die vorhandenen Möglichkeiten und Wünsche beim Kind, bei der Mutter und dem Vater, bei den Erzieher/innen.

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Erziehung auf die Kesse Tour. Kurse und Ausbildungen. / Kess Erziehen

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Elternchance ist Kinderchance. Kesse Erziehungshilfe, Kess-Kurse und -Ausbildungen. Weniger Stress in der Erziehung mit Erziehung auf die Kesse Tour. Kurse und Ausbildungen. / Kess Erziehen

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Wie redet man mit Kindern über Krieg? Ein Psychologe gibt Tipps

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Es herrscht Krieg – und viele Eltern fragen sich, wie sie mit der Angst und den Fragen ihrer Kinder umgehen sollen. Der Psychologe Klaus Luksch empfiehlt: ansprechen und erklären, vor Bildern schützen.

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Zentralinstitut für Ehe und Familie in der Gesellschaft (ZFG)

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Zentralinstitut für Ehe und Familie in der Gesellschaft (ZFG)

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Mit Kindern über den Krieg reden

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Katholische Universität Eichstätt - Ingolstadt

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Zentralinstitut für Ehe und Familie in der Gesellschaft (ZFG)

Das Zentralinstitut für Ehe und Familie in der Gesellschaft (ZFG) ist eine Forschungseinrichtung der Katholischen Universität Eichstätt-Ingolstadt.

Als interdisziplinäres Forschungsinstitut vereint das ZFG Fachkompetenz aus verschiedenen Disziplinen, u.a. der Soziologie, der Ökonomie, den Politikwissenschaften, der Psychologie, der Pädagogik und der Theologie. Die Arbeitsweise des Instituts umfasst sozialwissenschaftliche Grundlagenforschung, angewandte Forschung und Beratung. Auch die Begleitung und Evaluation von familienwissenschaftlichen Projekten zählt zu unseren Aufgaben. Darüber hinaus beteiligt sich das ZFG an Diskursen über normative Fragen zu Ehe, Familie und Partnerschaft.

Die Forschungsprojekte des ZFG werden in Zusammenarbeit mit unterschiedlichen Kooperationspartnern aus Wirtschaft, Politik und Kirche konzipiert und umgesetzt. Seit 2002 besteht eine enge Partnerschaft mit dem Katholischen Militärbischofsamt (KMBA).

"Mit Kindern über den Krieg reden" Was Kinder brauchen und Eltern wissen sollten / "Talking about war with children" What children need and what parents should know

Die aktuelle Situation, der Krieg in Europa, beschäftigt Kinder und Jugendliche sehr. Diese Handreichung ist eine Hilfestellung, um mit ihnen ins Gespräch zu kommen sowie ihnen mit ihren Sorgen und Ängsten in diesen schwierigen Zeiten Halt zu geben.
Download (deutsch) Download (english)
Familienbildung im Landkreis Eichstätt

Das ZFG führt eine weitere Studie zu Familienbildung im Landkreis Eichstätt durch.

Nähere Informationen finden Sie hier.

Familienbildung in der Stadt Augsburg

Aktuell führt das ZFG eine Studie zur Familienbildung in der Stadt Augsburg durch.

Nähere Informationen finden Sie hier.

Zentrale Angebote und Links

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Katholische Universität Eichstätt - Ingolstadt

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Zentralinstitut für Ehe und Familie in der Gesellschaft

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Das Zentralinstitut für Ehe und Familie in der Gesellschaft (ZFG) ist eine Forschungseinrichtung der Katholischen Universität Eichstätt-Ingolstadt. Als interdisziplinäres Forschungsinstitut vereint das ZFG Fachkompetenz aus verschiedenen Disziplinen, u.a. der Soziologie, der Ökonomie, den Politikwissenschaften, der Psychologie, der Pädagogik und der Theologie. Die Arbeitsweise des Instituts umfasst sozialwissenschaftliche Grundlagenforschung, angewandte Forschung und Beratung.

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Die Lust am Verbrechen - Was Eltern über True-Crime-Formate wissen sollten

True Crime ist aktuell überall: Ob in Filmen, Dokumentationen, Serien, Podcasts, Büchern oder Zeitschriften - reale Verbrechen faszinieren. Während Jugendliche möglicherweise den Nervenkitzel suchen und Grenzen austesten, können jüngere Kinder von den echten Fällen auch überfordert werden.

Welche problematischen Elemente haben diese Formate für Kinder und Jugendliche? Welche Inszenierungsstrategien werden in True-Crime-Formaten genutzt? Wie können Kinder lernen, sich von schwierigen Inhalten abzugrenzen?

Die FSF (Freiwillige Selbstkontrolle Fernsehen) vergibt Altersfreigaben für Sendungen des privaten Fernsehens und von Streamingdiensten und hat eine große Expertise bei der Bewertung von True-Crime-Inhalten. Welche Kriterien bei der Erteilung der Freigaben eine Rolle spielen und wie Sie Ihr Kind bei der Entwicklung von "True-Crime-Kompetenz" unterstützen können, erfahren Sie beim virtuellen Elternabend von Elternguide.online.
Seien Sie live dabei und stellen Sie Ihre Fragen an unsere Expertinnen - wir geben Antworten und stehen für den Austausch zur Verfügung!
Informationen und Anmeldung

Datum: 19.09.2023 | Zeit: 17 bis 18 Uhr
Ablauf: Medienpädagogischer Input mit Möglichkeiten zum offenen Austausch
Referentinnen: Katja Verchow, Eva Lütticke (fsf)
Moderation: Lidia de Reese (FSM e.V.)
Plattform: Der virtuelle Elternabend wird über das Tool „Zoom" realisiert.
Datenschutzhinweis: Zoom ist ein Service der Zoom Video Communications Inc., die ihren Sitz in den USA hat. Wir nutzen Zoom über den deutschen Betreiber easymeet24. Serverstandort von easymeet24 ist Europa. Weiterhin haben wir innerhalb des Dienstes Zoom die Konfigurationen mit dem höchsten Daten- und Sicherheitsschutz gewählt.
Bitte nehmen Sie auch von unserer Datenschutzerklärung Kenntnis.

Anmeldung:

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Die Lust am Verbrechen - Was Eltern über True-Crime-Formate wissen sollten

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AJS /Arbeitsgemeinschaft Kinder- und Jugendschutz,Nordrhein-Westfalen e.V.
Vidoe ab Minute 46:10 starten!!!

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Krisengespräche - Ukraine-Krieg / 21.03.2022 / Start: 46:00 Min

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Bei den Elternbriefen gibt es eine kleine Sammlung an Friedensgebeten: Für Groß und Klein oder für die ganze Familie
https://ogy.de/elternbriefe-Friedensgebete

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Krieg in der Ukraine: "Ich lege meine Sorgen vor Gott ..."

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Krieg in der Ukraine: "Ich lege meine Sorgen vor Gott ..."

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Gebete, ein Sorgenglas, eine Friedenstaube ... wenn Worte nicht mehr reichen!

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Mit Kindern über Gott und die Welt zu sprechen: wie kann das gehen? - Gerade rund um Weihnachten ergeben sich viele Gelegenheiten zum Philosophieren in der Familie. Unser Vorschlag: Planen Sie bewusst Zeit dafür ein. An den Feiertagen. Oder an einem späten Nachmittag bei Kerzenschein und Weihnachtsplätzchen. Als kleines Highlight mitten in der Woche. Schauen Sie, was für Ihre Familie am besten passt.

Warum haben Engel Flügel?"

Übrigens: Um die Welt zu begreifen, ist Fragen elementar wichtig. Das gilt auch für jüngere Kids. Vielleicht kennen Sie als Mutter oder Vater eines Kindes im Kindergartenalter die vielen ‚Warum-Fragen'. Die - zugegebenermaßen - oft gar nicht so einfach zu beantworten sind. Auch für Erwachsene heißt es da bisweilen: Erst einmal innehalten und nachdenken oder nachspüren.

Information und Austausch in der Familie

Dabei geht es weder darum Ihre Kinder ‚auszufragen' noch darum, als Eltern auf alles eine Antwort parat zu haben. Wichtig ist Ihre einfühlsame und interessierte Haltung als Erwachsene. Sind Informationen gefragt, braucht Ihr Kind eine ehrliche, verständliche und altersgerecht formulierte Antwort. Wo es um unterschiedliche Wahrnehmungen und Sichtweisen geht, ist ein offener Austausch angesagt. Bekommen Kinder den Raum, zu hinterfragen und weiterzufragen, regt das ihre Phantasie an. Und es unterstützt sie dabei, Zusammenhänge selbst zu entdecken. Zudem vermittelt es Ihrem Kind:

„Ich nehme deine Fragen (und dich) wichtig."

„Ich traue dir zu, Dinge selbst zu erfassen (und unterstütze dich gerne dabei, sofern es erforderlich ist)"

In unserer Rubrik "Philo-Sophie" sprechen Groß und Klein über Gott und die Welt:

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Die Elternbriefe der AKF - 7 Wochen gut gewürzt

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Mit Kindern über Gott und die Welt zu sprechen: wie kann das gehen? - Gerade rund um Weihnachten ergeben sich viele Gelegenheiten zum Philosophieren in der Familie. Unser Vorschlag: Planen Sie bewusst Zeit dafür ein. An den Feiertagen. Oder an einem späten Nachmittag bei Kerzenschein und Weihnachtsplätzchen.

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Mit Kindern und Jugendlichen
über den Krieg in der Ukraine sprechen
und für den Frieden beten

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Mit Kindern für die Ukraine beten:
https://ogy.de/Gebete-fuer-Ukraine

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Europe prays together - For Ukraine * for Russia * for PEACE

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Die Geschehnisse in der Ukraine, die Bilder, die wir in den Nachrichten sehen oder auch von Freunden oder Verwandten weitergeleitet bekommen, machen uns fassungslos. Während wir alle dachten und hofften, dass Krieg in Europa der Vergangenheit angehört, sind wir auf einmal in einer völlig neuen Realität aufgewacht. Diese Tatsache macht vielen Menschen Angst. Das ist nur allzu gut nachvollziehbar.

Viele Kinder haben bereits gemerkt, dass etwas anders ist, haben im Autoradio gehört, dass Krieg herrscht, oder entsprechende Gespräche mitbekommen. Bei anderen Kindern ist dies noch nicht der Fall. Das kann sich aber natürlich früher oder später ändern. Ähnlich wie etliche Menschen beispielsweise aus Syrien, Afghanistan oder vielen anderen Ländern finden immer mehr Familien, die aus der Ukraine flüchten mussten, bei uns eine neue Heimat. Sie werden neue Freundschaften knüpfen und ihre Geschichten und Erlebnisse, ihre Erinnerungen und Bilder werden Teil dieser Freundschaften sein.

Wie sich Ängste bei Kindern zeigen

Das Thema Krieg löst sowohl bei Erwachsenen als auch bei Kindern Ängste aus. Bei Kindern können sich diese Ängste auf unterschiedliche Weise zeigen: Konzentrationsprobleme, Albträume, Gereiztheit oder auch ausgeprägte Anhänglichkeit können solche Anzeichen sein. Vielleicht malen oder spielen Kinder auch plötzlich anders.

Ich möchte zunächst kurz beschreiben, wie ich die Thematik in der Kita bzw. in der Gruppe angehe und anzugehen rate. Es gibt, wie ich finde, keinen Zweifel daran, dass der Krieg nicht Gegenstand des Stuhlkreises oder Ähnlichem sein kann. Das würde das Thema zwangsläufig allzu präsent machen und es wäre unmöglich, jedes einzelne Kind in dem Umfang aufzufangen, wie es ein derartiges Thema erfordert. So gut es gemeint wäre: Es könnte ungute Folgen haben. Ängste könnten ausgelöst oder verstärkt werden - zumal, weil auch einige Eltern für sich entschieden haben, das Thema anders oder gar nicht aufzugreifen. Kinder sind, besonders im Kontext mit Ängsten, ausgesprochen sensibel. Sie sollten nicht noch mit der Frage belastet werden, wer nun Recht hat: Eltern oder Betreuende.

Was Eltern jetzt tun können: Zuhören, Dasein, Begleiten

Wie können nun Sie als Eltern Ihre Kinder am besten unterstützen?

Das Wichtigste, was Sie für Ihre Kinder jetzt tun können: Zuhören, Dasein, Begleiten.

Die oben geschilderten Ängste und Reaktionen sind zunächst normal. Auch Kinder brauchen Ventile, mit Hilfe derer sie ihre Gedanken verarbeiten können. Sprechen Sie Ihre Kinder an, wenn Sie das Gefühl haben, dass es ihnen nicht gut geht. Vertrauen Sie auf Ihr Gefühl, Sie kennen Ihre Kinder am besten. Sollten sich derartige Wesensveränderungen jedoch verstärken oder auffällig lange anhalten, kann es sinnvoll sein, professionelle Hilfe zu suchen.

Achten Sie zu Hause darauf, was Ihre Kinder, je nach Alter, zu hören und zu sehen bekommen! In diesen Tagen kann ein nebenbei laufender Fernseher zum Problem werden. Ein unachtsamer Moment und die Kinder sehen tragische Bilder und hören Einzelheiten, die sie überfordern können. Vielleicht ist es auch ratsam, das Autoradio nicht wie gewohnt einfach laufen zu lassen, wenn Kinder im Auto sitzen.

Häufig stellen Kindern Fragen. Was heißt Krieg? Warum gibt es Krieg? Passiert uns jetzt auch etwas? Wird der Krieg auch zu uns kommen? Auch hier gilt: Sie kennen Ihre Kinder. Vertrauen Sie auf sich und entscheiden Sie, wie Sie diese Fragen beantworten möchten.

Beantworten Sie die Fragen der Kinder kurz und knapp: Wahrheit ja, aber nicht die vollen und ausführlichen Einzelheiten.

Fragen Sie sich, ob Sie wirklich mit Vergleichen antworten wollen. Haben wir wirklich Vergleichssituationen, die unsere Kinder mit ihrer Lebenswirklichkeit verknüpfen können? Manche unserer Kinder gewiss, andere Gott sei Dank nicht. Auch und gerade der Vergleich mit einem Streit ist nicht empfehlenswert. Ein Streit ist kein Krieg. In unseren Familien erleben wir manchmal Streit, auch Kinder streiten manchmal, aber sie führen keine Kriege. Niemand kann wollen, dass Kinder ihre Ängste und Befürchtungen wegen des Krieges mit dem alltäglichen Phänomen Streit in Verbindung bringen.

Stellen Sie ruhig auch Gegenfragen, wenn Ihnen Kinder ihre Befürchtungen mitteilen. Was weißt du darüber? Was macht dir Sorgen?

Das wichtigste bei diesen Gesprächen ist: Nehmen Sie die Ängste der Kinder ernst. Versichern Sie Ihnen, dass die Erwachsenen alles tun, um sie zu beschützen.

Die Erwachsenen, vor allem die Eltern sind es, die Kindern Sicherheit vermitteln. Sie sind der Fels in der Brandung, wenn alles zu wackeln scheint. Behalten Sie daher mögliche eigene Ängste vor allem jungen Kindern gegenüber für sich.

Achten Sie auch auf sich selbst! Nehmen Sie Ihre eigenen Befindlichkeiten ernst, sorgen Sie auch für ihr eigenes seelisches Wohl. Sprechen Sie zum Beispiel mit Vertrauten über Ängste und Sorgen. Finden Sie etwas für sich, was Ihnen in diesen Zeiten Trost und Halt gibt. Nur so können Sie auch Kindern eine Unterstützung sein.

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Die Geschehnisse in der Ukraine, die Bilder, die wir in den Nachrichten sehen oder auch von Freunden oder Verwandten weitergeleitet bekommen, machen uns fassungslos. Während wir alle dachten und hofften, dass Krieg in Europa der Vergangenheit angehört, sind wir auf einmal in einer völlig neuen Realität aufgewacht. Diese Tatsache macht vielen Menschen Angst.

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Das ZDF-Morgenmagazin im Gespräch mit Medienpädagogin Dr. Maya Götz. Krieg und Kinder: "Bilder beängstigen".

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Das ZDF-Morgenmagazin im Gespräch mit Medienpädagogin Dr. Maya Götz. Krieg und Kinder: "Bilder beängstigen".

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Mit Kindern und Jugendlichen über den Krieg in der Ukraine sprechen

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Mit Kindern und Jugendlichen über den Krieg in der Ukraine sprechen

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Wie können wir mit Kindern und Jugendlichen darüber sprechen?

Der russische Einmarsch in der Ukraine bestimmt die Nachrichtenlage und geht auch an Kindern und Jugendlichen nicht vorbei. Durch Nachrichtensendungen im Fernsehen und Radio und Informationen auf Social-Media werden sie mit den Geschehnissen im Osten Europas konfrontiert. Sowohl die Thematik als auch die ungefilterte Menge an Informationen, Meinungen und Eindrücken können für junge Menschen überfordernd und belastend sein.

Kinder nicht allein lassen

Wichtig ist, Kinder und Jugendliche mit der Thematik nicht allein zu lassen und ein offenes Ohr für Sorgen und Ängste zu haben. Ihre Befürchtungen und Fragen sollten nicht abgewiegelt, sondern ernst genommen werden. Das kann jungen Menschen ein Gefühl von Halt und Sicherheit vermitteln. Erwachsene müssen hierbei nicht immer eine schnelle Antwort oder eine Erklärung parat haben. Stattdessen kann es helfen, gemeinsam über Unsicherheiten und Ängste zu sprechen und füreinander da zu sein.

Altersgerechte Informationsangebote nutzen

Gerade in Krisensituationen ist der Drang nach Information groß. So kann es sein, dass der Fernseher und das Radio häufiger laufen als sonst. Ebenso kommen Erwachsene wie junge Menschen durch Social Media häufig unvorbereitet mit Nachrichten oder Meinungen in Berührung. Da kann es passieren, dass Kinder mit Bildern konfrontiert werden, die sie überfordern und belasten können. Das kann auch unvorbereitet beim Nutzen von Social Media passieren. Beispielsweise kursieren auf TikTok Videos vom Kriegsgeschehen, die auch ohne gezieltes Suchen in die Timeline gespült werden können. Vor allem bei jüngeren Kindern ist es daher wichtig, sie bei der Nutzung zu begleiten und Sicherheitseinstellungen vorzunehmen.

Zudem sind die Berichte in Nachrichtensendungen häufig zu komplex, als dass sie ihnen folgen können. Wichtig ist daher, auf Angebote zurückzugreifen, die altersgerecht informieren und auf drastische Bilder verzichten. Jugendlichen sind Nachrichtenangebote für Erwachsene schon eher zuzutrauen. Wichtig ist hierbei, sie zu begleiten und bei Unverständlichkeiten gemeinsam nach Erklärungen und weiteren Informationen zu recherchieren.

Informationsquellen für Kinder und Jugendliche
Für Kinder:

logo! bietet Kindern ab dem Grundschulalter altersgerechte tagesaktuelle Nachrichten und Hintergrundinformationen

kiraka: Auch auf dem Kinderradiokanal des WDR finden Kinder kindgerechte Nachrichten und Hintergrundinformationen

kindersache, die Kinderwebseite des Deutschen Kinderhilfswerks, bietet Kindern Informationen und Nachrichten, außerdem werden häufige Fragen von Kindern rund um den Krieg in der Ukraine beantwortet

Für Jugendliche

Auf dem Instagram-Kanal der News-WG finden Jugendliche verständliche Informationen und Nachrichten

Der YouTube-Kanal MrWissen2Go bietet Jugendlichen fundierte und verständliche Hintergrundinformationen zum aktuellen Geschehen

Das Format offen un' ehrlich informiert, wie sich Fake News zum Krieg in der Ukraine auf Tiktok verbreiten und wie diese zu erkennen sind

Informationen einschätzen und prüfen

Gerade in Krisensituationen sind nicht nur vertrauenswürdige Informationen im Umlauf. Vor allem auf Social Media kann es dazu kommen, dass Falschnachrichten oder Propaganda verbreitet werden, die Stimmung machen sollen. Insbesondere jungen Menschen kann es schwerfallen, zwischen seriösen Informationen und Fake News zu unterscheiden. Umso wichtiger ist es, dass Erwachsene sie hierzu sensibilisieren und Fakten gemeinsam überprüft werden. Instagram-Posts oder Tiktok-Videos, über die die Kinder stolpern, können gemeinsam unter die Lupe genommen und überprüft werden. Die folgenden webhelm-Beiträge können dabei hilfreich sein:

Um Kindern Fake News zu erklären, kann außerdem das folgende Video hilfreich sein:

Alternativen anbieten

In schwierigen und belastenden Situationen kann es helfen, Medien nicht ständig zu konsumieren und sich bewusste Pausen zu nehmen. So können sich Erwachsene wie junge Menschen vom Geschehen distanzieren und darüber reflektieren. Im Familienalltag kann es helfen, gemeinsame medienfreie Zeiten zu vereinbaren, in denen die Familie zusammenkommt und - je nach Bedürfnis - über das Geschehen spricht oder Ablenkung, z.B. in Form von Brettspielen, sucht. Bei jüngeren Kindern kann es ebenso hilfreich sein, das Gesehene und Gehörte zum Beispiel durch Basteln oder Malen zu verarbeiten.

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Der russische Einmarsch in der Ukraine bestimmt die Nachrichtenlage und geht auch an Kindern und Jugendlichen nicht vorbei. Durch Nachrichtensendungen im Fernsehen und Radio und Informationen auf Social-Media werden sie mit den Geschehnissen im Osten Europas konfrontiert. Sowohl die Thematik als auch die ungefilterte Menge an Informationen, Meinungen und Eindrücken können für junge Menschen überfordernd und belastend sein.

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Tipps einer Kinderpsychiaterin finden Sie auf der Webseite von unicef.

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Tipps einer Kinderpsychiaterin finden Sie auf der Webseite von unicef.

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https://www.unicef.de/informieren/aktuelles/blog/mit-kindern-ueber-krieg-sprechen-tipps/262982

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Mit Kindern über Krieg sprechen - 5 Tipps für Eltern

Krieg ist ein heikles Thema und oft verbunden mit verstörenden Bildern oder Informationen - besonders für Kinder. Wie sollten sich Eltern, Großeltern und andere verhalten und wie können sie Kindern Ängste nehmen? Kinderpsychiaterin und UNICEF-Komitee-Mitglied Dr. Schlüter-Müller gibt Tipps.

von Katharina Kesper

Wie erklärt man Kindern, was Krieg ist? Diese Frage stellen sich gerade viele Eltern. Kinder haben feine Sensoren und bekommen mit, dass gerade etwas Bedrohliches passiert, das viele Erwachsene in Angst und Sorge versetzt. Sie schnappen unweigerlich Begriffe und Bilder auf.

Ein offener und kindgerechter Umgang mit den vielen neuen Informationen ist jetzt wichtig. Kinderpsychiaterin und UNICEF-Komitee-Mitglied Dr. Schlüter-Müller gibt fünf Tipps.

Dr. med. Susanne Schlüter-Müller ist Ärztin für Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie in Frankfurt.

© UNICEF/2018/Ressel

Mit Kindern über Krieg sprechen - fünf Tipps von der Kinderpsychiaterin

Tipp 1: Ehrlich reden und keinen Platz für Phantasien lassen

Die meisten Kinder merken, dass etwas passiert, was die Erwachsenen in Sorge versetzt und ängstigt. Nichts ist schlimmer, als die Kindern ihren Phantasien zu überlassen, denn wenn sie keine Erklärung bekommen, blühen die Phantasien und Ängste.

Tipp 2: Die richtigen Worte finden

Die Wahrheit muss aber unbedingt dem Alter, also der kognitiven und somit emotionalen Bewältigungsmöglichkeit der Kinder angepasst werden. Mit Pubertierenden kann über Krieg rational und offen gesprochen werden, mit einem fünfjährigen Kind nicht.

Tipp 3: Kindern Sicherheit und Orientierung vermitteln

Auch wenn man als erwachsene Person selbst in Sorge ist und sich hilflos fühlt, sollte man versuchen, Kindern in dieser Situation ein Gefühl von Geborgenheit zu vermitteln. Kleineren Kindern (Vorschulalter und frühes Grundschulalter) könnte man zum Beispiel sagen, dass in der Welt gerade ein großer Streit stattfindet. Aber dass dort, wo es Streit gibt, auch Lösungen gesucht und gefunden werden, und dass die Kinder diese nicht selbst finden müssen.

Konflikt in der Ukraine - 9 Jahre zwischen Krieg und Frieden

Tipp 4: Hoffnung machen

Bei älteren Schulkindern, die bereits wissen was Waffen sind und auch den Begriff Krieg kennen, könnte man als Eltern erklären, dass Erwachsene im Streit oft schlimmer sind als Kinder und dass es im Moment einen Bestimmer eines Landes gibt, der einfach nicht aufhören will und unbedingt gewinnen will in dem Konflikt. Dass aber fast alle Länder der ganzen Welt versuchen, dass er damit aufhört.

Tipp 5: Nicht pauschalisieren!

Vielleicht sollte man vermeiden, bei den kleineren Kindern das Land oder Namen zu nennen, von dem die Aggression ausgeht, um zukünftige Zuschreibungen zu vermeiden.
Auch das Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend gibt Tipps, wie man mit Kindern über Krieg sprechen kann.

Info

Wir von UNICEF möchten Sie als Eltern unterstützen. Hier finden Sie weitere von uns zusammengetragenen Hilfsangebote unter folgenden Links:

Die Servicestelle Kinder- und Jugendschutz hat ein kompaktes Papier veröffentlicht, welches wichtige Tipps zum Umgang mit der aktuellen Situation gibt. Es ist hier verlinkt und zum Download verfügbar.

„SCHAU HIN! Was Dein Kind mit Medien macht." ist eine gemeinsame Initiative des Bundesministeriums für Familie, Senioren, Frauen und Jugend. Hier gibt es ein aktuelles Erklär-Stück: Konflikt in der Ukraine: Kinder mit Nachrichten nicht allein lassen.
Die Kindernachrichten-Seite "seitenstark" erklärt kindgerecht, was Eltern und Kinder zu den aktuellen Ereignissen in der Ukraine wissen müssen.
Auch die Sendung mit der Maus vom WDR hat eine kindgerechte Infoseite aufbereitet. Falls du wissen möchtest, was los ist, findest du hier einen ersten Überblick.

Die " Nummer gegen Kummer" bietet Telefonberatung für Kinder, Jugendliche und Eltern.

Das Elterntelefon richtet sich an Mütter und Väter, die sich unkompliziert und anonym konkrete Ratschläge holen möchten.

Die Initiative #keinKindalleinlassen gibt eine Übersicht über Tipps und Strategien, die helfen könnten, wenn Sie sich Sorgen um ein Kind und seine Familie machen.

Info Ukraine: Alle Blogs auf einen Blick

Sie möchten mehr UNICEF-Blogs zur Ukraine lesen? In unseren Blogbeiträgen zur Ukraine schildern wir die aktuelle Situation der Kinder, geben Tipps, wie man mit Kindern über den Krieg sprechen kann, und erklären Ihnen, wie sich der Konflikt über die Jahre entwickelt hat.
Zu den Ukraine-Blogs

Autor*in Katharina Kesper

Katharina Kesper ist Chefin vom Dienst bei UNICEF und bloggt über kraftvolle Geschichten von Kindern, über die Arbeit der Organisation auf der ganzen Welt, über UNICEF-Helfer*innen und besondere Begegnungen.

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Mit Kindern über den Krieg sprechen ➤ So gehts richtig | UNICEF

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Wie kann man Kindern Krieg erklären? ➤ Tipps einer Kinderpsychiaterin: Wie sollten Eltern sich jetzt verhalten? ➤ Hier lesen und Kindern die Angst nehmen!

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Eine Information für Familien und Fachkräfte, wie man mit Kindern und Jugendlichen über den Krieg redet

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Eine Information für Familien und Fachkräfte, wie man mit Kindern und Jugendlichen über den Krieg redet

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Eine Information für Familien und Fachkräfte

Aktuell sind durch den Krieg in der Ukraine nicht nur Erwachsene verunsichert. Gerade Kinder und Jugendliche werden in sozialen Medien, bei Gesprächen mit Freunden oder durch Nachrichten in Radio und Fernsehen mit dem Thema konfrontiert. Sie sprechen mit Gleichaltrigen in Schule und Freizeit darüber - dabei entstehen Fragen, nicht selten auch Sorgen und Ängste. Hier stellt sich Eltern und Pädagog*innen oft die Frage, wie sie verantwortungsvoll und umsichtig mit Heranwachsenden über Krieg und dessen Folgen reden können.

Hier gibt es die Information übersetzt:

Інформація українською мовою

Informacje w języku polskim
Informații în limba română المعلومات باللغة العربية
Информация на русском языке

Zeit nehmen

Zunächst ist es wichtig, sich für Gespräche Zeit zu nehmen. Wenden sich Heranwachsende mit Fragen oder Sorgen an Eltern und Pädagog*innen, sind diese in der Regel nicht mit einem kurzen Satz zu klären. Ist akut (beispielsweise morgens vor der Schule, in einem Pausengespräch oder am Rande eines Projektes) ein angemessener Rahmen nicht möglich, kann ein thematisches Gespräch auch auf einen baldigen späteren Zeitpunkt verschoben werden. Der sollte aber verbindlich und dann auch ausreichend vereinbart werden.
Gerade im familiären Bereich ist hier auch das gemeinsame Nachrichtensehen mit Kindern und Jugendlichen ein guter Anlass. Dabei sind altersgerechte Angebote ohne sensationsheischende Inhalte wichtig. Bei Jüngeren helfen zudem kindgerecht aufgearbeitet Informationsangebote, z.B. von HanisauLand:

Sorgen ernst nehmen, ehrlich sein

Heranwachsende haben ein gutes Gespür dafür, wenn die aktuelle Situation nicht nur medial präsent ist, sondern Erwachsene unmittelbar besorgt. Die Anspannung überträgt sich indirekt auch auf sie. Daher ist es wichtig, die Sorgen von Kindern und Jugendlichen ernst zu nehmen. Nachfragen und aktives Interesse helfen, die Emotionen und Ängste besser zu verstehen und Antworten geben zu können. Generell sollten Erwachsene die Situation möglichst faktenbasiert und sachlich beschreiben, trotzdem aber die eigenen Gefühle und Ängste erklären. Dabei darf die eigene Ratlosigkeit oder Unsicherheit durchaus zugegeben werden. Bei allem muss immer das Alter und der Entwicklungsstand der Heranwachsenden berücksichtigt werden: Gespräche mit jüngeren Kindern müssen behutsamer stattfinden, Jugendliche können mit realitätsnäheren Informationen umgehen.

Über medial Erlebtes reden

Kinder und Jugendliche erfahren über Kriege und deren Folgen nicht nur durch redaktionell aufbereitete Angebote bzw. aufklärende altersgemäße Formate. Gerade bei Informationen über soziale Netzwerke muss davon ausgegangen werden, dass in der Regel die Regularien des Jugendschutzes nicht greifen. Die native Nutzung der sozialen Medien führt dazu, dass Heranwachsende mit ungefilterten Bilder und Videos konfrontiert werden. So kann das Gefühl einer unmittelbaren Bedrohung damit verbundene Unsicherheiten und Ängste noch mehr steigern. Eltern und Pädagog*innen sollten mit Kindern und Jugendlichen über solche Informationen reden. Hilfreich ist zu erfahren, um welche ängstigenden Inhalte es konkret geht, um diese dann möglichst gemeinsam einzuordnen. Nach Situation, Alter und Persönlichkeit kann es auch helfen, wenn Kinder oder Jugendliche ihre Sorgen und Gefühle kreativ mittels Bildern oder Erzählungen ausdrücken. Prinzipiell sollten Eltern und Pädagog*innen mit Heranwachsenden über die altersgemäße und sensible Nutzung sozialer Medien reden und diese auch durchsetzen.

Auf Falschmeldungen hinweisen

Über Messengerdienste und soziale Netzwerke werden auch Falschmeldungen und jugendgefährdende Inhalte verbreitet, die Ausbreitung erfolgt rasant. Oft ängstigen sie Heranwachsende zusätzlich. Eltern und Pädagog*innen sollten deshalb mit Kindern und Jugendlichen über solche Meldungen sprechen und versuchen, gemeinsam herauszufinden, ob die behaupteten Tatsachen der Wahrheit entsprechen.
Eine gute Hilfe ist hierbei die Seite Mimikama. Die Autor*innen greifen Falschmeldungen im Netz auf und stellen ihnen Tatsachenwissen von Expert*innen gegenüber:

Wie man Falschmeldungen generell erkennt und entlarvt, beschreibt die auch Internetseite Webhelm sehr gut:

Haben Eltern gemeinsam mit ihrem Kind eine Falschmeldung enttarnt, sollten sie darüber aufklären, dass diese nun nicht mehr weiter geschickt oder gelikt werden darf.
Zusätzlich kann dem/der Verfasser*in erklärt werden, dass der Inhalt der Nachricht nicht der Wahrheit entspricht und Unsicherheit oder Angst bei vielen Menschen verursacht.

Altersgemäße Informationen

Es ist wichtig, Kinder und Jugendliche mit geeigneten Informationsformaten altersgemäß anzusprechen und sie behutsam aufzuklären.
„ZDF Logo" beispielsweise berichtet nicht nur in seiner täglichen Nachrichtensendung zum Thema, sondern hat auch in seinem Internetangebot wichtige Informationen für Kinder aufgearbeitet:

Die Initiative „Schau hin!" bietet auf einer speziellen Webseite Informationen zum Besprechen von Nachrichten über den Ukraine-Krieg mit Kindern:

Der WDR hat mit der Sendung „neuneinhalb" den Ukraine-Konflikt aufgegriffen und klärt sachlich und kindgerecht auf. Hier kommen auch Schüler*innen aus der Ukraine zu Wort:

Der Medien-Elternratgeber FLIMMO informiert über weitere gute Informations- und Beratungsangebote für Kinder:

Das Internet-Angebot Frieden-Fragen informiert kindgerecht zu Fragen von Krieg und Frieden sowie Streit und Gewalt und bietet Eltern und Pädagog*innen Informationen und Material zum pädagogischen Handeln:

Die Kinder- und Jugendanwaltschaft Oberösterreich bietet als Einrichtung für Kinder- und Jugendrechte eine Liste mit empfehlenswerten Bilder- und Kinderbücher über Flucht, Krieg und Terror:

Hilfe und Unterstützung
Handreichung als PDF zum Download
Pädagog*innen und Eltern sollten sich selbst zu Medienfragen informieren, fortbilden und im Zweifel Rat und Unterstützung bei Expert*innen suchen. Projekte für Heranwachsende sowie Informationen und Fortbildungen für Fachkräfte finden Sie unter

Stand: 25.02.2022 | Autor: Olaf Schütte | V.i.S.d.P.: Olaf Schütte

Наразі через війну в Україні невпевненими почуваються не лише дорослі. Саме діти та підлітки натрапляють на цю тему в соціальних мережах, під час розмов з друзями або в новинах по радіо та на телебаченні. Вони обговорюють це зі своїми однолітками в школі та у вільний час - при цьому виникають питання, не рідко також занепокоєння та тривоги. Тут перед батьками та педагогами часто постає питання, як відповідально та обережно поговорити з підлітками про війну та її наслідки.

Виділіть час

Спочатку важливо виділити час на розмови. Якщо підлітки звертаються з питаннями чи тривогами до батьків та педагогів, як правило, одного короткого речення для пояснення недостатньо. Якщо наразі (наприклад, з ранку перед школою, розмова під час перерви або під час закінчення проєкту) відповідна можливість відсутня, тематичну розмову можна перенести на іншу дату незабаром. Але вона має бути обов'язковою і належним чином погодженою.
Саме у сімейній сфері гарним приводом є також спільний перегляд новин з дітьми та підлітками. При цьому важливо дивитися контент відповідно до віку та без сенсацій. Для дітей молодшого віку також допомагають підхожі для дітей способи пред'явлення інформації, наприклад, від HanisauLand:
➔ www.hanisauland.de/node/2130

Серйозно сприймайте тривоги, будьте щирі

Підлітки дуже добре відчувають коли поточна ситуація не лише представлена медійно, але і безпосередньо непокоїть дорослих. Напруга передається опосередковано і на них. Тому важливо серйозно сприймати тривоги дітей та підлітків. Розпитування та живий інтерес допомагають краще розуміти емоції та тривоги й давати кращі відповіді. В принципі дорослі повинні описувати ситуацію максимально спираючись на факти та предметно, але не забуваючи пояснювати власні почуття та тривоги. При цьому спокійно можна показувати власну розгубленість чи невпевненість. У будь-якому випадку слід завжди враховувати вік та стан розвитку підлітків: Розмови з дітьми молодшого віку слід проводити більш обережно, підлітки здатні сприймати інформацію, яка більше наближена до реальності.

Обговорюйте побачене у ЗМІ

Діти та підлітки дізнаються про війни та їх наслідки не лише завдяки підготовленим відредагованим повідомленням чи у форматі пояснень відповідно до віку. Насамперед у випадку з інформацією, отриманою через соціальні мережі, слід виходити з того, що, як правило, положення охорони молоді не діють. Нативне користування соціальними мережами приводить до того, що підлітки отримують доступ до зображень та відео без будь-яких фільтрів. В результаті почуття безпосередньої небезпеки та пов'язаної з цим невпевненості та тривоги можуть лише поглибитися. Батькам та педагогам необхідно обговорювати подібну інформацію з дітьми та підлітками. Корисно буде дізнатися про який саме тривожний контент конкретно йде мова, щоб потім по можливості спільно його упорядкувати. Залежно від ситуації, віку та особистості корисним може бути також, якщо діти чи підлітки виразять свої тривоги та почуття у креативній формі за допомогою малюнків чи розповідей. В принципі батькам та педагогам необхідно говорити з підлітками про обережне використання соціальних мереж відповідно до віку та втілювати це.

Звертайте увагу на фейкові повідомлення

Через месенджери та соціальні мережі розповсюджуються також фейкові повідомлення і небезпечний для молоді контент, поширення відбувається миттєво. Часто це додатково лякає підлітків. Саме тому батькам та педагогам необхідно говорити з дітьми та підлітками про такі повідомлення і намагатися спільно з'ясовувати, чи відповідають дійсності подані факти.
Дуже добре при цьому допомагає сайт Mimikama. Автори беруть фейкові повідомлення в мережі та протиставлять ним знання експертів спираючись на факти:
➔ www.mimikama.at/ukraine-krise/desinformation-russland-ukraine/

Якщо батьки спільно зі своєю дитиною викрили фейкове повідомлення, потрібно пояснити, що пересилати далі чи лайкати це повідомлення заборонено.
Додатково автору/авторці можна пояснити, що зміст повідомлення не відповідає дійсності та викликає невпевненість чи тривогу у багатьох людей.

Інформація відповідно до віку

Важливо звертатися до дітей та підлітків за допомогою інформації у таких форматах, що їм підходять та відповідають їхньому віку, та обережно надавати пояснення.
Канал "ZDF Logo" наприклад не лише розповідає про цю тему у щоденній програмі новин, але і підготував важливу інформацію для дітей на своєму вебсайті:
➔ www.zdf.de/kinder/logo/streit-zwischen-ukraine-und-russland-100.html

Допомога та підтримка

Станом на: 25.02.2022 р. | Автор: Олаф Шютте | відповідальний редактор: Олаф Шютте

Aktualnie nie tylko dorośli odczuwają niepokój z powodu wojny na Ukrainie. Zwłaszcza dzieci i młodzież stykają się z tym tematem w mediach społecznościowych, podczas rozmów z przyjaciółmi, w wiadomościach radiowych i telewizyjnych. Rozmawiają o tym ze swoimi rówieśnikami w szkole i w czasie wolnym - to rodzi pytania, a często także obawy i lęki. Często pojawia się pytanie, w jaki sposób rodzice i wychowawcy mogą odpowiedzialnie i rozważnie rozmawiać z nastolatkami o wojnie i jej konsekwencjach.

Dajemy sobie czas

Przede wszystkim ważne jest, aby poświęcić odpowiednio dużo czasu na rozmowę. Jeśli nastolatki zwracają się do rodziców i pedagogów z pytaniami lub wątpliwościami, zazwyczaj nie da się ich wyjaśnić w kilku krótkich zdaniach. Jeśli nie ma możliwości przeprowadzenia rozmowy „na szybko" (np. rano przed szkołą, podczas przerwy lub przy okazji realizacji jakiegoś projektu), można ją przełożyć na późniejszy, acz nieodległy termin. Należy go jednak uzgodnić w sposób wiążący i szczegółowy.
W sferze rodzinnej dobrą okazję do rozmowy stanowi wspólne oglądanie wiadomości z dziećmi i młodzieżą. Ważne są przy tym treści dostosowane do wieku i pozbawione treści sensacyjnych. W przypadku młodszych dzieci pomocne są informacje w przyjaznym dla nich formacie,
np. z HanisauLand:
➔ www.hanisauland.de/node/2130

Obawy traktujemy poważnie, jesteśmy uczciwi

Młodzież dobrze wyczuwa, kiedy aktualna sytuacja nie tylko jest obecna w mediach, ale także bezpośrednio niepokoi dorosłych. Napięcie pośrednio przenosi się także na młodych ludzi. Dlatego ważne jest poważne traktowanie problemów dzieci i młodzieży. Dodatkowe pytania i aktywne zainteresowanie pomagają lepiej zrozumieć emocje i obawy oraz udzielać odpowiedzi. Ogólnie rzecz biorąc, dorośli powinni opisywać sytuację w sposób jak najbardziej rzeczowy i w oparciu o fakty, ale jednocześnie mówić o swoich własnych uczuciach i obawach. Przy tym można przyznawać się do własnej bezradności lub niepewności. Zawsze należy brać pod uwagę wiek i etap rozwoju młodego człowieka: rozmowy z młodszymi dziećmi należy prowadzić bardziej ostrożne; młodzież daje sobie radę z informacjami bliższymi rzeczywistości.

Rozmowy o tym, co można zobaczyć w mediach

Dzieci i młodzież dowiadują się o wojnach i ich konsekwencjach nie tylko z ofert poważnych redakcji czy formatów edukacyjnych dostosowanych do ich wieku. Szczególnie w przypadku informacji publikowanych na portalach społecznościowych należy przyjąć, że w ich przypadku z reguły nie mają zastosowania przepisy o ochronie nieletnich. Powszechne korzystanie z mediów społecznościowych sprawia, że młodzież styka się z niefiltrowanymi zdjęciami i filmami. Poczucie bezpośredniego zagrożenia może jeszcze bardziej zwiększać niepewność i lęk. Rodzice i pedagodzy powinni rozmawiać z dziećmi i młodzieżą o tego rodzaju informacjach. Warto dowiedzieć się, o jakie przerażające treści konkretnie chodzi, aby móc je potem wspólnie sklasyfikować. W zależności od sytuacji, wieku i osobowości pomocne może być także twórcze wyrażanie przez dzieci i młodzież ich trosk i uczuć za pomocą obrazków lub opowiadań. Zasadniczo rodzice i pedagodzy powinni rozmawiać z nastolatkami o stosownym do wieku i krytycznym korzystaniu z mediów społecznościowych, a także egzekwować to.

Zwracanie uwagi na nieprawdziwe informacje

Komunikatory i sieci społecznościowe są także wykorzystywane do rozpowszechniania nieprawdziwych informacji i treści szkodliwych dla młodych ludzi, co dodatkowo odbywa się bardzo szybko. Często powodują one u nastolatków jeszcze większy niepokój. Rodzice i wychowawcy powinni rozmawiać z dziećmi i młodzieżą o takich przekazach i wspólnie próbować ustalić, czy rzekome fakty są prawdziwe.
Pomocna jest tu strona internetowa Mimikama. Jej autorzy wyłapują fałszywe doniesienia w internecie i zestawiają je z wiedzą ekspercką:
➔ www.mimikama.at/ukraine-krise/desinformation-russland-ukraine/

Jeśli rodzice znajdą wraz ze swoim dzieckiem nieprawdziwe informacje, powinni wyjaśnić mu, że nie można ich przekazywać dalej ani tym bardziej polubić.
Ponadto można przekazać autorowi, że treść wiadomości nie jest zgodna z prawdą i wywołuje u wielu osób niepewność lub strach.

Informacje dostosowane do wieku

Ważne jest, aby dzieci i młodzież otrzymywały informacje w formatach odpowiednich do ich wieku oraz aby przekazywać je im ostrożnie.
„ZDF Logo" na przykład nie tylko omawia dany temat w codziennym programie informacyjnym, ale na swojej ofercie internetowej przygotowuje również ważne informacje dla dzieci:
➔ www.zdf.de/kinder/logo/streit-zwischen-ukraine-und-russland-100.html

Pomoc i wsparcie

Stan na dzień: 25.02.2022 r. | Autor: Olaf Schütte | Odpowiedzialny w rozumieniu prawa prasowego: Olaf Schütte

لا يشعر الكبار وحدهم في الوقت الحالي بعدم الراحة جراء الحرب الدائرة في أوكرانيا؛ فحتى الأطفال والمراهقون يواجهون الموضوع على شبكات التواصل الاجتماعي أو أثناء الحديث مع الأصدقاء أو من خلال الأخبار في الراديو والتلفزيون. كما يتحدثون عن الموضوع مع أقرانهم بالمدرسة وخلال وقت الفراغ - وهنا تظهر أسئلة، وليس من النادر أيضًا أن ينتابهم القلق والخوف. وهنا يطرح الوالدان والمعلمات والمعلمون* على أنفسهم السؤال عن مدى المسؤولية والتحلي بالحكمة في الحديث مع الصغار عن الحرب وما يترتب عليها.

من المهم في البداية أن تمنح نفسك الوقت الكافي للحديث. فإذا توجه المراهقون إلى الوالدين والمعلمات والمعلمين* بالاستفسارات والقلق فلا يمكن عادة توضيح الأمر بجملة واحدة مختصرة. فإذا لم يتوفر لسبب قهري إطار زمني معقول (على سبيل المثال صباحًا قبل المدرسة أو خلال مشروع مدرسي) فيمكن الاتفاق على حديث موضوعي عن الأمر في وقت لاحق أيضًا. ويجب الالتزام بالموعد وبالتالي الاتفاق عليه بالقدر الكافي أيضًا.

ومن المفيد في المحيط الأسري متابعة الأخبار بشكل مشترك من الأطفال والمراهقين. ومن المهم هنا الانتباه إلى ضرورة أن تكون المحتويات الإخبارية مناسبة للعمر ودون محتويات مثيرة. ومن المفيد للصغار أن تكون المعلومات المقدمة مناسبة للأطفال، على سبيل المثال في البرنامج الأسبوعي HanisauLand.

يتمتع المراهقون بإحساس جيد عندما لا يكون الوضع الحالي موجودًا فقط في وسائل الإعلام، ولكن عندما يكون الكبار قلقين أيضًا بشكل مباشر. وينتقل القلق إلى الصغار بشكل غير مباشر. لهذا فمن المهم أخذ قلق ومخاوف الأطفال والمراهقين على محمل الجد. ويساعد الاستفسار والاهتمام الفاعل في فهم المشاعر والمخاوف بشكل أفضل والقدرة على تقديم إجابات مناسبة. وينبغي على الكبار بشكل عام شرح الأمر بشكل قائم على الحقائق وبطريقة واقعية قدر الإمكان، لكن ينبغي عليهم أيضًا شرح مشاعرهم ومخاوفهم. وهنا يمكن الاعتراف بالحيرة والقلق الشخصي بشكل عام. ويجب في كل الأحوال مراعاة عمر ومستوى نمو وتطور القاصرين. فالحديث مع الأطفال الصغار يجب أن يتسم بالحذر، أما المراهقون فيمكنهم التعامل مع معلومات قريبة من الواقع.

لا يعرف الأطفال والشباب بالحروب وعواقبها من خلال العروض الإعلامية المعدة بشكل تحريري أو البرامج الثقافية المناسبة للعمر فقط؛ فحتى عندما يتعلق الأمر بالمعلومات المقدمة عبر شبكات التواصل الاجتماعي، يجب توقع أن لوائح حماية القاصرين لا تُطبق عادة. ويؤدي الاستخدام العادي لوسائل التواصل الاجتماعي إلى أن المراهقين يواجهون صورًا ومقاطع فيديو لم يتم تنقيتها. ويمكن أن يؤدي الشعور بالتهديد الوشيك إلى زيادة حالات عدم الأمان والمخاوف المرتبطة به بشكل أكبر. وينبغي على الوالدين والمعلمات والمعلمين* الحديث مع الأطفال والمراهقين عن هذه المعلومات. ومن المفيد معرفة المحتويات التي تبث الخوف والذعر على وجه التحديد من أجل تصنيفها قدر الإمكان بشكل مشترك في وقت لاحق. واعتمادًا على الموقف والعمر والشخصية قد يكون من المفيد أيضًا أن يعبر الأطفال أو القاصرون عن مخاوفهم ومشاعرهم بطريقة إبداعية باستخدام الصور أو القصص. ويُنصح من حيث المبدأ أن يتحدث الوالدن والمعلمات والمعلمون* إلى المراهقين حول الاستخدام المناسب عمريًا لوسائل التواصل الاجتماعي وفرض ذلك أيضًا.

يتم نشر الأخبار الكاذبة والمحتوىات الضارة بشكل شديد بالقاصرين أيضًا عن طريق خدمات الماسنجر وشبكات التواصل الاجتماعي. وهي تزيد غالبًا من زيادة الخوف لدى المراهقين والقاصرين. لهذا ينبغي على الوالدين والمعلمات والمعلمين* الحديث مع المراهقين عن مثل هذه الأخبار ومحاولة معرفة ما إن كانت الحقائق المزعومة تتفق مع الحيقة أم لا.

ومن المفيد هنا صفحة Mimikama، حيث يتناول المؤلفون* من خلالها الأخبار الكاذبة في شبكة الإنترنت ثم مقارنتها بالحقائق التي يقدمها الخبراء*:

www.mimikama.at/ukraine-krise/desinformation-russland-ukrain ➔

كما يشرح موقع Webhelm على الإنترنت بشكل جيد للغاية طريقة التعرف بشكل عام على الأخبار الكاذبة وكشفها:

فإن اكتشف الوالدان مع طفلهم وجود خبر كاذب فينبغي عليهم أن يوضحوا للطفل أنه ينبغي عدم إرساله للغير أو التعبير عن الإعجاب به.

كما يمكن إخبار صاحبة/صاحب* الخبر أن محتوى الرسالة لا يتوافق مع الحقيقة ويسبب عدم اليقين أو الخوف لدى كثير من الناس.

من المهم التحدث إلى الأطفال والمراهقين بمحتوى معلومات يتناسب مع عمرهم وشرح الأمور لهم بشكل يتسم بالحذر.

ولا يتناول البرنامج الإخباري للأطفال في القناة الثانية بالتليفزيون الألماني (ZDF Logo) فقط في نشرة أخباره اليومية الموضوع، لكنه يقدم أيضًا من خلال موقعه على الإنترنت معلومات مهمة تم إعدادها بشكل يناسب الأطفال:

www.zdf.de/kinder/logo/streit-zwischen-ukraine-und-russland-100.html ➔

وتقدم مباردة انظر „Schau hin!" على موقعها الخاص على الإنترنت معلومات عن مناقشة حرب أوكرانيا مع الأطفال:

www.schau-hin.info/sicherheit-risiken/ueber-katastrophen-sprechen ➔

وتتناول إذاعة غرب ألمانيا (WDR) من خلال برنامج „تسعة ونصف" (neuneinhalb) الصراع في أوكرانيا وتقدم معلومات موضوعية تناسب الأطفال. ويتحدث فيه أيضًا تلميذات وتلاميذ* من أوكرانيا:

ويقدم المرشد الإعلامي للوالدين FLIMMO معلومات عن المزيد من العروض الجيدة التي تقدم معلومات واستشارة تلائم الأطفال:

ويقدم برنامج أسئلة عن السلام (Frieden-Fragen) المقدم عبر الإنترنت معلومات ملائمة للأطفال عن قضايا الحرب والسلام وكذلك النزاع والعنف ويقدم للوالدين والمعلمات والمعلمين* معلومات ومحتويات عن التصرف التربوي مع هذه القضايا:

تقدم مؤسسة الدفاع عن الأطفال والمراهقين في النمسا العليا بصفتها مؤسسة مسؤولة عن حقوق الأطفال والمراهقين قائمة بالكتب المصورة وكتب الأطفال التي يُنصح بها والتي تتناول موضوع الهجرة والحرب والإرهاب:
www.servicestelle-jugendschutz.de ➔
www.kija-ooe.at/Mediendateien/B%c3%bccherliste%20Kinder%20und%20Krieg%20-%20CD_neu.pdf

ينبغي على المعلمات والمعلمين* والوالدين الاستعلام بأنفسهم عن القضايا الإعلامية ومواصلة البحث والمعرفة في هذا المجال وطلب النصيحة والمساعدة من الخبيرات والخبراء* عند الشك. ويمكنكم العثور على مشروعات المراهقين ومعلومات عن التعليم الارتقائي لأعضاء هيئة التدريس عبر الموقع:

إصدار: 25/02/2022 | المؤلف: أولاف شوته | المسؤول وفق قانون الصحافة والإعلام: أولاف شوته

Nu doar adulții sunt tulburați în prezent de războiul din Ucraina. Copiii și tinerii, în special, sunt confruntați cu acest subiect în rețelele sociale, în conversațiile cu prietenii sau prin intermediul știrilor de la radio și televiziune. Ei discută despre acest subiect cu colegii lor la școală și în timpul liber - acest lucru dă naștere la întrebări și, adesea, la îngrijorări și temeri. Acest lucru ridică adesea problema modului în care părinții și profesorii pot discuta în mod responsabil și prudent cu tinerii și adolescenții despre război și consecințele acestuia.

Ia-ți timp

În primul rând, este important să vă faceți timp pentru a vorbi. Atunci când adolescenții se adresează părinților și profesorilor cu întrebări sau preocupări, acestea nu pot fi clarificate, de obicei, într-o frază scurtă. În cazul în care nu este posibil un cadru adecvat (de exemplu, dimineața înainte de școală, în timpul unei pauze sau în contextul unui alt proiect), o discuție tematică poate fi amânată pentru o dată ulterioară. Cu toate acestea, acest timp ar trebui să fie convenit într-un mod obligatoriu și să fie suficient.
În special în zona familiei, vizionarea știrilor împreună cu copiii și tinerii este o ocazie bună. Aici sunt importante programele adecvate vârstei, fără conținut senzaționalist. Pentru cei mai mici, este util să se ofere informații într-un format accesibil copiilor, de exemplu, din HanisauLand:

➔ www.hanisauland.de/node/2130

Luați în serios preocupările, fiți sinceri

Adolescenții au un bun simț pentru situațiile care nu sunt doar prezente în mass-media, ci îi îngrijorează direct pe adulți. Tensiunea este transferată indirect și asupra lor. Prin urmare, este important să luăm în serios preocupările copiilor și adolescenților. Întrebările și interesul activ ajută la o mai bună înțelegere a emoțiilor și temerilor și la posibilitatea de a oferi răspunsuri. În general, adulții ar trebui să descrie situația pe cât posibil pe baza datelor și a faptelor, dar să explice totuși propriile sentimente și temeri. În acest fel, se poate admite propria perplexitate sau incertitudine. Vârsta și stadiul de dezvoltare al adolescentului trebuie să fie întotdeauna luate în considerare: Conversațiile cu copiii mai mici trebuie să se desfășoare cu mai multă prudență: adolescenții pot face față unor informații mai apropiate de realitate.

Vorbind despre experiențele mediale

Copiii și tinerii învață despre războaie și consecințele acestora nu doar prin oferte pregătite editorial sau prin formate educaționale adecvate vârstei lor. Mai ales atunci când este vorba de informațiile de pe rețelele de socializare, trebuie să se presupună că reglementările privind protecția minorilor nu se aplică de regulă. Utilizarea nativă a rețelelor de socializare face ca adolescenții să se confrunte cu imagini și videoclipuri nefiltrate. Sentimentul unei amenințări imediate poate crește și mai mult nesiguranța și temerile. Părinții și profesorii ar trebui să discute cu copiii și tinerii despre aceste informații. Este util să aflăm care este conținutul înfricoșător pentru a-l clasifica împreună. În funcție de situație, vârstă și personalitate, poate fi de ajutor și exprimarea creativă a îngrijorărilor și sentimentelor de către copii sau tineri prin intermediul imaginilor sau poveștilor. În principiu, părinții și profesorii ar trebui să le vorbească adolescenților despre utilizarea sensibilă și adecvată vârstei a rețelelor de socializare și, de asemenea, să le impună acest lucru.

Semnalarea știrilor false

De asemenea, prin intermediul serviciilor de mesagerie și ale rețelelor de socializare se răspândesc știri false și conținuturi dăunătoare pentru tineri, iar răspândirea este rapidă. Acestea îi fac adesea pe adolescenți să fie și mai anxioși. Părinții și profesorii ar trebui, prin urmare, să discute cu copiii și tinerii despre astfel de mesaje și să încerce să afle împreună dacă presupusele fapte sunt adevărate.
Site-ul Mimikama este un bun ajutor în acest sens. Autorii identifică rapoartele false de pe internet și le pun în contrast cu cunoștințele factuale ale experților:

➔ www.mimikama.at/ukraine-krise/desinformation-russland-ukraine/

Site-ul Webhelm descrie, de asemenea, foarte bine cum să recunoașteți și să raportați știrile false în general:

➔ www.webhelm.de/fake-news-erkennen/

În cazul în care părinții au descoperit o știre falsă împreună cu copilul lor, trebuie să le explice că aceasta nu mai poate fi retransmisă sau apreciată.
În plus, autorului i se poate explica faptul că mesajul său nu este adevărat și că provoacă nesiguranță sau teamă la mulți oameni.

Informații adecvate vârstei

Este important să ne adresăm copiilor și tinerilor cu formate de informații adecvate vârstei lor și să îi educăm cu blândețe.
„ZDF Logo", de exemplu, nu numai că relatează despre acest subiect în programul său zilnic de știri, dar a pregătit și informații importante pentru copii în oferta sa de internet:

➔ www.zdf.de/kinder/logo/streit-zwischen-ukraine-und-russland-100.html

Inițiativa „Privește!" (Schau hin!) oferă informații despre discuțiile cu copiii despre știrile despre războiul din Ucraina pe un site special:

➔ www.schau-hin.info/sicherheit-risiken/ueber-katastrophen-sprechen

Programul WDR „neuneinhalb" (nouă și jumătate) abordează conflictul din Ucraina și îl explică într-un mod obiectiv și accesibil copiilor. Și elevii din Ucraina își pot spune părerea aici:

➔ https://kinder.wdr.de/tv/neuneinhalb/av/video-konflikt-in-der-ukraine-was-ist-da-los-100.html

Ghidul mediatic pentru părinți FLIMMO oferă informații despre alte servicii de informare și consiliere pentru copii:

➔ www.flimmo.de/redtext/101380/Krieg-in-Europa

În calitate de instituție pentru drepturile copiilor și tinerilor, Biroul de apărare a drepturilor copiilor și tinerilor din Austria Superioară oferă o listă de cărți ilustrate și cărți pentru copii despre fugă, război și teroare:

➔ www.kija-ooe.at/Mediendateien/B%c3%bccherliste%20Kinder%20und%20Krieg%20-%20CD_neu.pdf

Ajutor și asistență

Profesorii și părinții ar trebui să se informeze ei înșiși cu privire la aspectele legate de mass-media, să beneficieze de formare suplimentară și, în caz de dubiu, să solicite sfaturi și sprijin din partea experților. Proiectele pentru adolescenți, precum și informațiile și ofertele de formare pentru profesioniști pot fi găsite la adresa

➔ www.servicestelle-jugendschutz.de

Versiunea: 25.02.2022 | Autor: Olaf Schütte | V.i.S.d.P.: Olaf Schütte

На сегодняшний день военное положение в Украине беспокоит не только взрослых. Детям и подросткам приходится ежедневно сталкиваться с этой тематикой, будь то в школе, при общении в социальных сетях или с друзьями. При обсуждении этой ситуации у детей возникает страх и тревога.

Родители и педагоги часто задаются вопросом, как они могут ответственно подойти к этой проблеме и предусмотрительно рассказать о войне и ее последствиях.

УДЕЛИТЕ ИМ СВОЁ ВРЕМЯ

Прежде всего, важно найти время, что бы разобраться с этой тематикой. Если подросток обращается к своим родителям и педагогам, выражая своё опасение, очень важно уделить ему нужное внимание и обсудить возникшие вопросы. Если на данный момент нет возможности уделить должного времени (например, торопясь с утра перед учёбой или на короткой перемене) можно перенести беседу на потом, но при этом обязательно назначить конкретное время разговора.

Просмотр новостей в семейной кругу так же является очень хорошим поводом для обсуждения проблем. При этом важно найти подход донесения информации ребёнку, который будет соответствовать его возрасту и доступен по понятию и объему информации. Детям, к примеру, подойдет информация от HanisauLand:

Относитесь к проблемам серьёзно, будьте честными

Подростки понимают, что данная проблема освещается не только в новостных порталах, но и имеет влияние непосредственно на взрослых. Они очень тонко чувствуют тревогу и напряжённость родителей. Поэтому важно относится к переживаниям детей и подростков серьезно. Встречные вопросы и активный интерес помогают лучше понять эмоции и страхи детей. Взрослые должны постараться максимально объективно рассказать о ситуации, но при этом и не забывать про собственные чувства. Нестрашно признаться ребёнку в своей собственной неуверенности и неизвестности будущего. Всегда нужно учитывать возраст и уровень развития ребёнка. Заводить разговор на эту тему с маленькими детьми надо более аккуратно, чем с подростками.

ГОВОРИТЬ О СОБЫТИЯХ ИЗ НОВОСТЕЙ

Дети и молодежь часто узнают информацию о войнах и их последствиях из социальных сетей. Социальные сети, чаще всего, не придерживаются закону о защите подростков и совершенно не соответствуют возрасту ребёнка. Бесконтрольное использование социальных сетей приводит к тому, что подрастающее поколение сталкивается со всевозможными фото и видео. Таким образом они могут испытывать непосредственную угрозу. Они боятся. Родители и педагоги должны постараться найти подход к детям, общаться с ними на подобные темы и интересоваться у ребёнка, о чём конкретно он беспокоится.

Выражение чувств и страхов ребёнка так же возможно через совместное обсуждение картинок или рисование. Родители и педагоги должны объяснить ребёнку как правильно пользоваться социальными сетями в соответствии с их возрастом.

СООБЩЯЙТЕ О ЛОЖНЫХ НОВОСТЯХ И СООБЩЕНИЯХ

В социальных сетях на данных момент очень быстро распространяется дезинформация. В связи с этим у подростков возникают ещё больше страхов. Поэтому родители и педагоги должны стараться разговаривать со своими детьми и подростками про подобные сообщения, чтобы вместе выяснить, что является правдой, а что нет. В этом может помочь сайт Mimikama. Авторы сайта помогают разоблачить дезинформацию:

➔ www.mimikama.at/ukraine-krise/desinformation-russland-ukraine/

Каким образом можно разоблачить фальшивые новости, так же очень конкретно описывается на сайте Webhelm.

➔ www.webhelm.de/fake-news-erkennen/

После разговора родителей и детей, в котором они вместе убедились, что прочитанная новость является фальшивой, они должны убедиться что ребенок не будет дальше распространять эту информацию.

Дополнительно можно объяснить автору этой фальшивой публикации, что он распространяет дезинформацию и тем же вызывает у многих людей страх.

ПРЕПОДНЕСЁННАЯ ИНФОРМАЦИЯ ДОЛЖНА СООТВЕТСТВОВАТЬ ВОЗРАСТУ

Очень важно, что бы информация, преподнесённая ребёнку, а так же её контекст, соответствовали возрасту и развитию ребёнка.

К примеру, „ZDF Logo" не только ежедневно транслирует новости по данной теме, а к тому же публикует важную информацию для детей на своём сайте:

➔ www.zdf.de/kinder/logo/streit-zwischen-ukraine-und-russland-100.html

Инициатива „Schau hin!" так же предлагает на своём сайте новости про войну в Украине специально для обсуждения между детьми:

➔ www.schau-hin.info/sicherheit-risiken/ueber-katastrophen-sprechen

WDR транслирует в своей программе „neuneinhalb" конфликт в Украине и объективно доносит детям информацию. Так же здесь рассказывают школьники из Украины о нынешних событиях:

➔ https://kinder.wdr.de/tv/neuneinhalb/av/video-konflikt-in-der-ukraine-was-ist-da-los-100.html

Советник по СМИ для родителей FLIMMO так же предоставляет различную информацию, а так же возможности консультирования и поддержки детей:

➔ www.flimmo.de/redtext/101380/Krieg-in-Europa

Веб-сайт Frieden-Fragen так же предоставляет доступную информацию про войну и мир. У родителей и педагогов так же есть возможность узнать как правильно ввести себя при возможных конфликтах и применения насилия между детьми:

Защита по правам молодёжи и детей верхней Австрии так же предлагает список рекомендуемой литературы про войну, терроризм и бегство.

➔ www.kija-ooe.at/Mediendateien/B%c3%bccherliste%20Kinder%20und%20Krieg%20-%20CD_neu.pdf

ПОМОЩЬ И ПОДДЕРЖКА

Педагоги и родители в первую очередь должны сами интересоваться и развиваться в вопросах касаемо СМИ. В случае необходимой поддержки они могут обратиться к экспертам этой сферы. Информацию по поводу различных проектов для молодёжи, а так же возможность повышения квалификации специалистов, вы можете найти на сайте

➔ www.servicestelle-jugendschutz.de

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Mit Kindern und Jugendlichen über Krieg reden?

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Eine Information für Familien und Fachkräfte Aktuell sind durch den Krieg in der Ukraine nicht nur Erwachsene verunsichert. Gerade Kinder und Jugendliche werden in sozialen Medien, bei Gesprächen mit Freunden oder durch Nachrichten in Radio und Fernsehen mit dem Thema konfrontiert.

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Wie mit Kindern über Krieg sprechen? Auf der Webseite von BR24 finden Familien Tipps sowie einen Videobeitrag von der Psychologin Elisabeth Raffauff.

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Wie mit Kindern über Krieg sprechen? Auf der Webseite von BR24 finden Familien Tipps sowie einen Videobeitrag von der Psychologin Elisabeth Raffauff.

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Wie spricht man mit Kindern über angstmachende Bilder? Worauf sollten Sie achten? 

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Wie spricht man mit Kindern über angstmachende Bilder? Worauf sollten Sie achten? 

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Hauptinhalt

Life_imageS / Shutterstock.com

Bilder vom aktuellen Krieg, von Terroranschlägen, der Pandemie oder Naturkatastrophen sind aus den Nachrichten nicht mehr wegzudenken. Kinder brauchen bei der Verarbeitung dieser Bilder Unterstützung.

Die fünf häufig gestellten Fragen

Wie Nachrichten auf uns wirken?

Aktuelle Informationen und Bilder von schlimmen Ereignissen wie Naturkatastrophen, Kriegen, Terroranschlägen, Krankheitswellen und Unfällen sind fester Bestandteil von Nachrichtensendungen und in den sozialen Medien. Immer wieder wird dabei auch von schwerwiegenden Ereignissen berichtet. Diese können für viele Menschen schlimme Folgen über einen sehr langen Zeitraum haben. Über diese Themen findet eine ausführliche Berichterstattung in den Medien statt.

Schlagzeilen und brutale Nachrichten verunsichern nicht nur die Erwachsenen - auch Kinder und Jugendliche bekommen genau mit, wie die aktuelle Lage der Welt aussieht. Die ersten Informationen zu den Ereignissen bekommen sie vor allem über die traditionellen Medien wie Fernsehen und Radio, aber auch über das Internet, Social Media, Zeitungen und Apps. Dabei ist klar, dass viele der Bilder aus den "Nachrichten für die Großen" gerade jüngere Kinder verängstigen können. Denn den Kindern fehlt die Möglichkeit, sich von den Bildern zu distanzieren. Sie können diese noch nicht so gezielt einordnen wie Erwachsene. Bei kleinen Kindern steigt mit jeder Schreckensmeldung (noch stärker als bei Erwachsenen) die Angst, auch in so eine Situation zu geraten. Dabei gilt, je stärker (also brutaler) die Bilder, umso stärker ist die Angst. Wichtig ist hier zu wissen, dass Kinder noch nicht gelernt haben, mit dieser Angst umzugehen.

Wodurch entsteht beim Fernsehen die Furcht?

Kinder sind erst ab etwa zehn Jahren in der Lage, Nachrichten als einen journalistischen Beitrag zu verstehen und richtig zu verarbeiten. Und was Kinder nicht verstehen, was sie nicht einordnen können, das macht ihnen oft Angst.

Beim Fernsehen wirken schlimme Bilder von Krieg, Terror und Katastrophen auf drei Ebenen: Zum einen durch ein direktes Furchterleben beim Anblick von Zerstörung, Angst, Leid und veränderter Umwelt. Zum zweiten, weil die gezeigten Augenzeugen ebenfalls Angst haben oder die Kommentare darauf verweisen und zuletzt auch dadurch, dass die mitsehenden Eltern oder Geschwister vor dem Fernseher auf die gezeigten Bilder betroffen oder verängstigt reagieren.

Kinder verarbeiten Nachrichten komplett unterschiedlich

Gerade junge Kinder zeigen oft wenig Angst vor den gezeigten Bildern, denn sie verstehen diese noch nicht in vollem Ausmaß. Ältere Kinder und Jugendliche können die Bilder bereits besser ein- und zuordnen. Bei ihnen kann die Angst steigen, je näher die Gefahr tatsächlich ist bzw. zu sein scheint.

Die Haltung der Erwachsenen ist wichtig

Die Haltung und das Verhalten der Eltern spielen eine wichtige Rolle dabei, wie Kinder auf Nachrichten reagieren: Sitzt die Mutter oder der Vater ruhig vor den Nachrichten und sieht sich diese ohne wertende Kommentare an, so bleiben auch die Kinder meistens ruhig. Ist sie/er jedoch panisch oder wütend wegen einer Nachricht oder schimpft aufgrund der gezeigten Bilder, so wird sich diese Emotion auf die Kinder übertragen. Denn die elterliche Angst verstärkt die kindliche Verunsicherung. Trotzdem sollten Eltern ihre eigenen Ängste nicht verschweigen. Sie sollten sich jedoch auch nicht von ihnen mitreißen lassen, da sie ihre Angst so direkt an die Kinder weitergeben. Sonst bekommen Kinder das Gefühl, dass die Erwachsenen, die auf sie aufpassen und sie beschützen sollen, selbst hilf- und schutzlos sind. Zudem kommt die Angst, dass ihnen oder ihren Eltern etwas Ähnliches passieren wird. Gerade jüngere Kinder bauen schreckliche Bilder direkt in ihr eigenes Leben ein und fühlen sich selbst bedroht. Besser ist es deshalb, wenn Sie als Eltern eine kritische Situation möglichst sachlich und ohne zusätzliche Spekulationen beurteilen.

Kinder und Jugendliche sind informiert

Kinder von den Nachrichten fernzuhalten, ist unrealistisch und für die Kinder selbst sogar problematisch

Denn wenn Kinder mitbekommen, dass die Eltern ihnen etwas verschweigen, macht ihnen das unter Umständen noch mehr Angst. Studien zeigen: Kinder wissen in den meisten Fällen von schlimmen Ereignissen, sei es ein Krieg, ein Terroranschlag, ein Amoklauf, eine Flut, ein gesunkenes Boot mit Geflüchteten oder eine Massenkarambolage auf der Autobahn. Sie laufen morgens an Zeitungskästen vorbei, sehen beiläufig Ausschnitte im Fernsehen, hören etwas im Radio oder schnappen Gesprächsfetzen der Eltern oder in der Schule auf.

Bei älteren Kindern und Jugendlichen tauchen Informationen auch auf den Social-Media-Kanälen auf. Dies können im besten Fall journalistisch aufbereitete und entsprechend eingeordnete Nachrichtenbeiträge sein. Im schlimmsten Fall sind es jedoch von Zeitzeugen gefilmte Bombenanschläge auf Wohngebiete, Maschinengewehrsalven oder weinende Kinder, panische Familie auf der Flucht, schwer verletzte Menschen, Tiere in Not oder brennende Wälder. Diese ungefilterten Bilder werden unter Jugendlichen auch rege geteilt und können stark verunsichern und überfordern. Denn diese Bilder von echtem Leid, von menschlichen Tragödien, von der Zerstörung unserer Erde sind nicht richtig eingeordnet und ihre Brutalität kann deshalb noch stärker verängstigen.

Wichtig ist es, Kindern bei der Einordnung zu helfen

Kinder haben je nach Alter durch diese Informationsfetzen eher "Wissenshügel", also eher noch kleine, bruchstückhafte Teile von Wissen, und kein grundlegendes Basiswissen, auf Grund dessen sie die aktuellen Geschehnisse einordnen können. Kinder wollen aber ihre Welt verstehen und suchen nach Orientierung. Dabei haben sie viele Fragen, vor allem Sachfragen, und wollen dafür einfache und verständliche Antworten und auch Faktenwissen haben. Gerade die Sichtweisen und Erlebnisse von anderen Kindern sind dabei für sie relevant: Was mit den Kindern in den Krisengebieten geschieht, wo sie nun wohnen werden, was sie essen oder wo sie zur Schule gehen.

Besonders wichtig ist es immer, Kinder nur altersangemessen und jugendschutzgerecht über Krieg, Krisen und Katastrophen zu informieren. Denn bereits Bilder von leichten Verletzungen und Blut lösen bei vielen Angstreaktionen (und Albträume) aus.

Jugendliche nutzen unterschiedliche Informationsquellen

Ältere Kinder und Jugendliche informieren sich oft selbst über aktuelle Ereignisse. Auch in diesem Bereich wird der Einfluss der Eltern geringer und Gespräche finden vor allem auch unter Gleichaltrigen statt. Die Informationsquellen und Fragen der Jugendlichen können dabei sehr unterschiedlich sein. Manche Jugendliche sind sehr gut informiert, andere kaum. Einige Jugendlichen können die Meldungen gut einordnen und damit umgehen, andere nur schlecht. Beides hängt immer auch von der Meldung ab. Wird ein Bezug zum eigenen Leben gesehen? Wird die Nachricht als interessant oder wichtig eingestuft?

Studien zeigen, dass die klassischen Informationsmöglichkeiten wie Zeitungen, Fernseh- und Radionachrichten auch von Jugendlichen genutzt werden. Gleichzeitig bekommen diese aber auch viele Informationen über die sozialen Medien. Die #UseTheNews-Studie des Leibniz-Instituts für Medienforschung macht deutlich, dass die Bedeutung von Nachrichten von Jugendlichen sehr unterschiedlich gesehen wird. In dieser Studie gaben ungefähr die Hälfte der befragten Jugendlichen im Alter zwischen 14 und 17 Jahren an, mehrmals pro Woche journalistischen Angeboten zu nutzen. Die andere Hälfte hält es nicht für wichtig, sich über Nachrichten zu informieren. Oft fehlt bei journalistischen Nachrichten der Bezug zum eigenen Leben, zum eigenen Alltag. Der wichtigste Grund, sich auf dem Laufenden zu halten, ist es, an Gesprächen und Diskussionen im Freundes- und Familienkreis teilnehmen zu können. Junge Menschen nutzen die Information für Gespräche im eigenen Umfeld.

Informationen kritisch prüfen!

Wichtig ist, dass Sie bei Ihren Recherchen stets selbst kritisch bleiben! Denn zu jeder Krisensituation sind nicht nur vertrauenswürdige Informationen im Umlauf. Vor allem über Social Media werden vermehrt Falschnachrichten oder Verschwörungstheorien verbreitet, um die Stimmung der Bevölkerung in eine bestimmte Richtung zu lenken. Gerade Jugendlichen und jungen Erwachsenen kann es noch schwerfallen, zwischen glaubwürdigen Informationen und Fake News zu unterscheiden. Umso wichtiger ist es, dass Sie als Erwachsene Ihre Kinder hierzu sensibilisieren und gegebenenfalls Instagram-Posts oder TikTok-Storys oder YouTube-Videos, die Ihre Kinder sehen, gemeinsam überprüfen. Und bedenken Sie, dass sich einige Jugendliche noch recht einfach beeinflussen lassen. In den Sozialen Medien gibt es Menschen, die dies gezielt ausnutzen und versuchen, Jugendliche für ihre Zwecke zu gewinnen.

Wie spreche ich mit Kindern und Jugendlichen über schlimme Bilder?

Zu allererst ist es wichtig herauszufinden, was das Kind schon weiß. Welche Bilder hat es gesehen, was macht ihm Angst, was beschäftigt es besonders, wo sind offene Fragen? Je nach Alter des Kindes interessiert es sich für unterschiedliche Aspekte einer Nachricht. Würden Sie Ihrem Kind einfach alles schildern, was sie selbst über ein bestimmtes Thema wissen, würden Sie Ihr Kind möglicherweise verwirren oder noch weiter ängstigen.
Wichtig ist, dass Sie die Angst- und Trauergefühle Ihres Kindes ernst nehmen. Beschwichtigen Sie nicht und spielen sie die Gefühle Ihrer Tochter oder Ihres Sohns nicht herunter, sondern nehmen Sie Ihr Kind und seine Gefühle ernst.

Meistens wollen Kinder, nachdem sie von einer schlimmen Nachricht erfahren haben, eine Möglichkeit haben, die Gefahr für sich einschätzen zu können.

Bei jüngeren Kindern in der Grundschule sind gezielt geführte Gespräch über das Gesehene wichtig. Nehmen Sie Ihrem jungen Kind die Ängste, in dem Sie erklären, dass den Menschen vor Ort geholfen wird, dass die Polizei, die Feuerwehr und andere Hilfsorganisationen alles wieder in Ordnung bringen werden.

Bei älteren Kindern ab etwa zehn Jahren ist das Zuhören die beste Begleitung. Lassen Sie Ihr Kind erzählen und reden Sie entlang der kindlichen Bedürfnisse beruhigend mit Ihrem Kind. Beantworten Sie mögliche Fragen oder informieren Sie sich gegebenenfalls gemeinsam mit Ihren Kindern auf kindgerechten Nachrichtenseiten im Internet, wenn Sie selbst die Antworten auf bestimmte Fragen nicht parat haben.

Und überlegen Sie gemeinsam, ob es nicht eine Möglichkeit gibt, als Familie in bestimmten Situationen zu helfen, z. B. durch Aussortieren von Kleidung und Spielsachen, welche Sie gemeinsam mit Ihrem Kind zu einer Annahmestelle einer Hilfsorganisation bringen können. So erlebt Ihr Kind, dass es selbst etwas tun kann mit seiner Familie und dem Ganzen nicht einfach ausgeliefert ist.

Für die erwachsenen Bezugspersonen heißt dies, dass sich sehr unterschiedliche Erziehungsthemen ergeben können. Dabei kommen Fragen auf Sie zu, etwa wie mit der als schlimm empfundenen Meldungen umgegangen werden kann, woran man vertrauenswürdige Quellen erkennt, und warum es wichtig ist, sich über aktuelle Ereignisse zu informieren. Gerade bei älteren Jugendlichen kann ein offenes Gespräch darüber, was sie denn schon wissen, woher sie diese Information haben und wie es ihnen damit geht, sehr hilfreich sind. Braucht Ihr Kind gerade ein Gespräch über die Sorgen und Ängste, oder reicht das Signal, dass Sie jederzeit für Fragen und Gespräche da sind?

Wo können sich Kinder und Jugendliche informieren?

In Nachrichtenformaten, die sich an ein erwachsenes Publikum richten, müssen Eltern immer mit Bildern rechnen, die für Kinder nicht geeignet sind, da sie aufgrund ihrer expliziten, brutalen Darstellung verängstigen und sie verunsichern. Für Erwachsene sind diese Bilder (meist) einfacher zu ertragen und haben deshalb im Rahmen der Berichterstattung ihre Berechtigung.

Kindernachrichten im Fernsehen

In guten Kindernachrichten werden aktuelle Ereignisse

kindgerecht - und dabei nicht kindisch oder verniedlicht - umgesetzt (keine blutigen Bilder werden verwendet).

einfach verständlich erklärt (keine Verwendung von „Erwachsenensprache", also Fachbegriffen und Fremdwörtern).

anhand von kindgerechten Schaubildern und Comics veranschaulicht.

den Kindern im Zusammenhang erklärt. Dabei wird kein Hintergrundwissen vorausgesetzt.

Online-Kindernachrichtenportale

Nachrichten auf Social Media für Jugendliche

Älteren Kindern und Jugendlichen, die auf Social Media unterwegs sind und sich auch dort informieren wollen, können Sie folgende Kanäle empfehlen, die die aktuelle Nachrichtenlage altersgerecht einordnen:

Wir empfehlen Ihnen diese Links zum Weiterlesen:

Zusatzinformationen

Eltern-Briefe

Dieses Thema finden Sie in den Eltern-Briefen...

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Bayerisches Staatsministerium für Familie, Arbeit und Soziales

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Hauptinhalt Life_imageS / Shutterstock.com Bilder vom aktuellen Krieg, von Terroranschlägen, der Pandemie oder Naturkatastrophen sind aus den Nachrichten nicht mehr wegzudenken. Kinder brauchen bei der Verarbeitung dieser Bilder Unterstützung. Die fünf häufig gestellten Fragen Aktuelle Informationen und Bilder von schlimmen Ereignissen wie Naturkatastrophen, Kriegen, Terroranschlägen, Krankheitswellen und Unfällen sind fester Bestandteil von Nachrichtensendungen und in den sozialen Medien.

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Es ist etwas, was die meisten von uns lange nicht tun mussten: mit Kindern über den Krieg sprechen. Seit vier Wochen allerdings ist das anders...

Mit Kindern über den Krieg sprechen - das ist etwas, wo viele von uns etwas hilflos sind. Aber es ist wichtig, sagt Psychologin Désirée Bertram vom Fachbereich Kindertagesstätten der Caritas München. Ein Einstieg könnte es sein, den Kindern auf dem Globus oder einer Weltkarte zu zeigen, wo die Ukraine liegt. Und dann erklärt man den Kindern das was da passiert mit Beispielen aus ihrer eigenen Lebenswirklichkeit. Einfach ist das nicht, weiß die Psychologin, und natürlich sollten Erzieher und Eltern dabei auch ehrlich eigene Sorgen benennen ohne zu dramatisieren. Allerdings ist es wichtig den Mädchen und Buben dann auch Hoffnung zu geben. Das und was noch wichtig ist, diese Woche im Kitaradio.

Buchtipps

Eine Wiese für alle

Auf einer sattgrünen Wiese lebt friedlich und sorglos eine Schafherde, der es an nichts fehlt. Da die Wiese auf einem hohen Felsen direkt am Meer liegt, sind die Schafe vor allen Gefahren bestens geschützt. Eines Tages nähert sich dieser Steilküste ein fremdes Schaf, das sich vor den gefräßigen Wölfen auf ein ziemlich seeuntaugliches Boot gerettet hat und nun zu ertrinken droht. Doch seine Bitte um Hilfe kommt nicht gut an. Voller Bedauern hören die Schafe zwar vom schlimmen Schicksal ihres Artgenossen, verweigern ihm aber aus Angst vor einer möglichen Bedrohung durch diesen Fremden die Aufnahme. Wie diese Geschichte am Ende ausgeht, entscheidet jeder Leser und Betrachter des Bilderbuchs selbst. Ohne Kinder zu ängstigen oder sie mit dem schwierigen Thema Flucht und Vertreibung zu überfordern, erzählt diese Geschichte vom Fliehen und Ankommen, von Hilfsbereitschaft und Nächstenliebe und davon, dass beim Teilen für jeden einzelnen genug übrig bleibt.

14 € inkl. MwSt.

Hier bestellen

Bestimmt wird alles gut

Bestimmt wird alles gut. Schon der Titel über dem Bild der ans Ufer kletternden Familie auf dem Cover fasst alles zusammen, was dieses Buch ausmacht: Das Herausgerissenwerden aus einer friedlichen Welt, die Unsicherheit, die Hoffnung der aus Syrien Flüchtenden. Aus der Perspektive des Mädchens Rahaf erzählt Kirsten Boie in diesem relativ kleinen Buch eindringlich, ohne den kindlichen Horizont zu überfordern, von ihrem Leben mit Eltern und Geschwistern und der sie umgebenden Großfamilie in Syrien. Dann vom Krieg, von der Flucht und dem Leben als Geflüchtete in Deutschland. Sie konfrontiert die Leserinnen und Leser nicht mit grausamen Details, sondern benennt das Elend der Flucht unscheinbarer: die im von Schleusern zurückgelassenen Gepäck gebliebene Puppe, die Tränen der Mutter, die Perspektivlosigkeit des Vaters, der nicht mehr als Arzt arbeiten darf. Das Buch ist zweisprachig in Deutsch und Arabisch gestaltet und schließt mit einem Vokabelteil, der erste Wörter und Sätze auf Deutsch, Arabisch und arabischer Lautschrift auflistet.

9.95 € inkl. MwSt.

Hier bestellen

Weltkugel 5: Wir sind gleich und doch verschieden

Mit kurzen Sätzen und inspirierenden Bildern gelingt es der Autorin und der Illustratorin, den Rahmen des Vertrauten zu sprengen und den Blick zu öffnen für Menschen, die anders leben. Sie vermitteln diese Vielfalt mit kleinen Beispielen bei der Lebensweise und der Kultur, bei Bräuchen, Traditionen und Werten, bei Religionen und Festen mit der Anregung, fremde Menschen kennenzulernen. Dem liebenswerten Buch mit den wirkungsvollen Bildern sind auch Links für weitere Informationen und ein Lexikon wichtiger Begriffe beigefügt. Es ist ein zauberhafter, sehr empfehlenswerter Versuch, Kindern ab fünf Jahren das Leben fremder Menschen näherzubringen.

10 € inkl. MwSt.

Hier bestellen

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Das Padlet mit gesammelten Tipps aus der

Online-Gesprächsrunde 21.03. – Ukraine-Krieg der AJS

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Zum Umgang mit dem Krieg in der Ukraine und den Herausforderungen für die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen

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Polylino stellt kostenlose Kinderbücher für Ukraine-Flüchtlinge zur Verfügung

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Polylino stellt kostenlose Kinderbücher für Ukraine-Flüchtlinge zur Verfügung

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Der digitale und mehrsprachige Kinderbuchservice Polylino unterstützt Inklusion und Integration in Kindergärten und Schulen, indem Mehrsprachigkeit und Sprachenvielfalt als kostbare Ressource für Bildungsprozesse gefördert und gewertschätzt werden. In der über 800 Titel umfassenden digitalen Bibliothek sind sowohl Bücher in ukrainischer Text- und Audiosprache als auch in vielen weiteren Sprachen enthalten! Dies soll nun genutzt werden, um geflüchteten Kindern einen Moment der Ruhe und Geborgenheit zu schenken!
Als Antwort auf die weiterhin bestehende humanitäre Krise in der Ukraine haben wir entschieden, unseren digitalen und mehrsprachigen Bilder- und Kinderbuchservice Polylino für ukrainische Familien, die in Deutschland, Österreich und der Schweiz ankommen, auch außerhalb einer offiziellen Bildungseinrichtung kostenlos anzubieten. Ukraine-Flüchtlinge können auf unsere digitale Bibliothek kostenfrei zugreifen, in der auch Titel mit ukrainischer Audio- und Textsprache enthalten sind.

CEO Jakob Skogholm erklärt diese Entscheidung wie folgt: „Bei ILT Education fördern wir Inklusion und wollen sicherstellen, dass wir gleiche Bildungschancen für alle ermöglichen. Auf diese Weise möchten wir den Familien, die während dieser schrecklichen Zeit leiden, Hilfe und Beistand anbieten."

Bücher und Literatur können hilfreiche Werkzeuge sein, um mit Kindern über schwierige Themen und Gefühle zu sprechen, mit denen sie noch nicht umzugehen wissen. Mit Polylino haben Familien Zugriff auf hunderte Bücher, von denen viele in mehreren Sprachen einschließlich Ukrainisch gelesen und angehört werden können. Polylino kann als App (iOS & Android) über Smartphones und Tablets oder als Browserversion genutzt werden.

Wir werden ebenfalls unserer Services in Schweden, Finnland, Großbritannien, den USA und Kanada kostenlos für Geflüchtete öffnen.
Passende Inhalte in Polylino finden
Um die Titel mit ukrainischer Audioversion zu finden, wählt die 'Sprachregal'-Übersicht oben im Menü und scrollt bis zum Buchstaben "U" für Ukrainisch.

In der Polylino-Bibliothek haben wir ein Bücherregal zum Thema "Krieg und Flucht" erstellt mit Titeln, die euch im Gespräch mit Kindern bei diesem Thema unterstützen können.

Außerdem haben wir auf unserer Website eine Linksammlung für euch zusammengestellt: Mit Kindern über Krieg und Flucht sprechen.

Bei Fragen zum Login, zur Nutzung unseres Services oder bei anderen Problemen, kontaktiert bitte unser Kundensupport-Team über service@ilteducation.de, das euch gerne weiterhilft!

Kontakt: www.ilteducation.de/neuigkeiten/pressemitteilungen/ukrainehilfe/
Maria Thomas, maria.thomas@ilteducation.de

Eine Meldung der ILT Deutschland GmbH.

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Polylino stellt kostenlose Kinderbücher für Ukraine-Flüchtlinge zur Verfügung

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Der digitale und mehrsprachige Kinderbuchservice Polylino unterstützt Inklusion und Integration in Kindergärten und Schulen, indem Mehrsprachigkeit und Sprachenvielfalt als kostbare Ressource für Bildungsprozesse gefördert und gewertschätzt werden. In der über 800 Titel umfassenden digitalen Bibliothek sind sowohl Bücher in ukrainischer Text- und Audiosprache als auch in vielen weiteren Sprachen enthalten!

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Täglich informieren wir uns über den Krieg - die Bilder und Berichte machen uns fassungslos. Auch die Kinder kriegen es mit, aber wie kann man mit Kindern über Krieg sprechen? Hier haben wir einige nützliche Links, die euch vielleicht dabei helfen:

Kinder und Krieg: Was nun und wie darüber sprechen?
Wenn Nachrichten Angst machen: Mit Kindern über Krieg sprechen
Kinder, Krieg und Medien
Kindernachrichten ZDFlogo!
Gruppenstunde-Idee FRIEDEN

Im gemeinsamen Gebet möchten wir für den Frieden in der Ukraine beten!
Eine Andacht für die Pfarrei findest du hier: Andacht für die Ukraine
Und hier ein Gebet:
Seit vielen Jahrzehnten, Gott,
Was Krieg bedeutet, das wissen wir nur aus Erzählungen unserer Eltern und Großeltern,
Wir bitten dich:
lass uns, dort wo wir leben und arbeiten,
(Eckhard Hermann / Stefan Plattner) in unserer kleinen Welt, mit unseren Mitteln und Möglichkeiten
- und mögen sie noch so bescheiden sein -
so leben, dass Friede gedeiht, wächst und Kreise zieht!
Hinein in unsere große Welt. Schenke den Mächtigen dieser Welt Einsicht und Weitsicht, dass Krieg in jedem Fall das falsche Mittel ist.
Gib, dass die politisch Verantwortlichen nicht nachlassen, Konflikte mit Worten zu lösen - nicht mit Waffen!
Öffne die Augen denen, welche die Gier nach Macht hat blind werden lassen! aus Fernsehbildern, die uns das Grauen blinder Gewalt vor Augen halten.
Wenn es um Krieg geht, dann sind die meisten von uns nur Zuhörer:innen und Zuschauer:innen. leben wir in Frieden.
Nun ist dies anders: In der Ukraine ist Krieg.

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Täglich informieren wir uns über den Krieg - die Bilder und Berichte machen uns fassungslos. Auch die Kinder kriegen es mit, aber wie kann man mit Kindern über Krieg sprechen? Hier haben wir einige nützliche Links, die euch vielleicht dabei helfen: Kinder und Krieg: Was nun und wie darüber sprechen?

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Der ERZIEHERKANAL gibt Tipps für Eltern und Erzieher:innen

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Der ERZIEHERKANAL gibt Tipps für Eltern und Erzieher:innen

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Erzieherkanal - Wissen, Theorien & Infos

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Wie du mit Kindern über den Krieg sprechen solltest - 5 Tipps und Herangehensweisen | ERZIEHERKANAL

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Solche Wörterbücher gibt es für viele weiteren Sprachen!

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Links und Hinweise zum Umgang mit der Krise und werden von der AJS ständig aktualisiert und erweitert.

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» Der Krieg in der Ukraine ist ein Thema für den Kinder- und Jugendschutz - AJS NRW

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Überregionale Angebote für geflüchtete Menschen – derzeit vornehmlich aus der Ukraine

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Überregionale Angebote für geflüchtete Menschen – derzeit vornehmlich aus der Ukraine

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Überregionale Angebote für geflüchtete Menschen – derzeit vornehmlich aus der Ukraine

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Das NZFH hat eine Übersicht an Beratungsangeboten und wichtigen Informationen für Schwangere und Familien auf Ukrainisch (bzw. Russisch und Englisch) zusammengestellt.

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Viele Menschen fliehen vor dem Krieg in der Ukraine und suchen Schutz in den Nachbarländern und in Deutschland. Vor allem Mütter mit Kindern und Schwangere erreichen unser Land.

Das NZFH hat eine Übersicht an Beratungsangeboten und wichtigen Informationen für Schwangere und Familien auf Ukrainisch zusammengestellt. Außerdem erhält die Auflistung auch Angebote auf Russisch und Englisch, da viele Geflüchtete aus der Ukraine diese Sprachen beherrschen. Die Liste wird ständig aktualisiert.

Stand: 04.11.2022

Helpline Ukraine

Helpline Ukraine bietet unter der Nummer 0800 500 225 0 eine kostenlose Telefonberatung für geflüchtete Kinder, Jugendliche und Eltern aus der Ukraine. Das Angebot ist vertraulich und berät bei Sorgen und Problemen. Die Beratung gibt es in Ukrainisch und Russisch - montags bis freitags von 14 bis 17 Uhr.

Helpline Ukraine ist ein Projekt des Bundesfamilienministeriums gemeinsam mit dem Verein Nummer gegen Kummer und mit Unterstützung der Deutschen Telekom.

Hilfetelefon für „Schwangere in Not"

Das Hilfetelefon „Schwangere in Not" des Bundesfamilienministeriums ist unter der Nummer 0800 40 40 020 rund um die Uhr für Schwangere erreichbar. Qualifizierte Beraterinnen beraten anonym und kostenlos auf Ukrainisch, Russisch und Englisch. Das Hilfetelefon bietet auch eine kostenlose und anonyme Online-Beratung unter:
https://www.hilfetelefon-schwangere.de
Migrationsberatung online - mbeon

Über die App mbeon können sich Zugewanderte auf Russisch und Englisch anonym und kostenlos online beraten lassen. Die Beratung erfolgt durch qualifizierte Beraterinnen und Berater, die in der Migrationsberatung für erwachsene Zuwanderinnen und Zuwanderer (MBE) bei verschiedenen Trägern, zum Beispiel Deutsches Rotes Kreuz oder Bund der Vertriebenen, beschäftigt sind.
https://www.mbeon.de/home
Krisenchat Ukraine

Krisenchat bietet eine psychologische Krisen-Beratung auf Ukrainisch und Russisch, 24 h am Tag. Die Beratung erfolgt über SMS, WhatsApp oder Telegram. Sie ist kostenlos und vertraulich. Die Beratenden sind Fachleute aus den Bereichen Psychologie und Psychotherapie, die Ukrainisch und Russisch sprechen.
https://krisenchat.de/ukraine
Bundesstiftung Mutter und Kind

Die Bundesstiftung Mutter und Kind unterstützt schwangere Frauen in Notlagen und gewährt finanzielle Hilfen zum Beispiel für Babykleidung und Anschaffungen für das Kind nach der Geburt. Auch geflüchtete Schwangere aus der Ukraine können in vielen Schwangerschaftsberatungsstellen unbürokratisch Hilfe bei der Stiftung beantragen.

Flyer auf Ukrainisch:
https://www.bundesstiftung-mutter-und-kind.de/resource/blob/205768/3933ec68c514ec988a78a3d0b64ee4e9/infoblatt-ukrainisch-data.pdf
Flyer auf Russisch:
https://www.bmfsfj.de/resource/blob/94022/36bb5b7841843f795e2defade98e0406/infoblatt-mutter-und-kind-russisch-data.pdf
Flyer auf Englisch:
https://www.bmfsfj.de/resource/blob/94020/4e026962bf90f9906a7be64a692b4f3f/infoblatt-mutter-und-kind-englisch-data.pdf
Bundesweite Suche nach einer Schwangerschaftsberatungsstelle in der Nähe:
https://www.familienplanung.de/beratung/beratungsstelle-finden/
Informationen zur Gesundheit

Broschüre „Wegweiser Müttergesundheit"

Der Wegweiser gibt Informationen zu Schwangerschaft und Geburt auf Russisch und Englisch. Er ist herausgegeben von Mimi - dem Gesundheitsprojekt mit Migranten für Migranten vom Ethno-Medizinischen Zentrum.
https://www.mimi-bestellportal.de/shop/publikationen/muettergesundheit/wegweiser-muettergesundheit-2018-12/
Broschüre: Guter Start ins Leben - Wie Hebammen helfen

Der Deutsche Hebammenverband informiert in einem Flyer auf Russisch und Englisch über die Leistungen von Hebammen in der Schwangerschaft sowie während und nach der Geburt.
https://www.hebammenverband.de/beruf-hebamme/guter-start-ins-leben/
www.zanzu.de

Die Website erklärt den menschlichen Körper in Wort und Bild auf Russisch und Englisch. Sie bietet Informationen zu Schwangerschaft, Geburt, Sexualität und Verhütung. Zanzu ist ein Projekt der Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung (BZgA) und Sensoa, dem Flämischen Expertenzentrum für Sexuelle Gesundheit.
https://www.zanzu.de
Informationen zu Corona

www.infektionsschutz.de

Informationen zur Corona-Schutzimpfung und Corona-Pandemie der Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung (BZgA) auf Ukrainisch
https://www.infektionsschutz.de/mediathek/materialien-auf-ukrainisch/ https://www.youtube.com/playlist?list=PLRsi8mtTLFAwRI53LllcA-LAN8fWhDvxI
Merkblatt „Die Corona-Schutzimpfung - sicher und wirksam!" auf Russisch und Englisch
https://www.infektionsschutz.de/coronavirus/schutzimpfung/#tab-16228-1
Beauftragte der Bundesregierung für Migration, Flüchtlinge und Integration

Informationen zur Corona-Schutzimpfung, Verhaltenstipps und Reiseregelungen auf Russisch und Englisch
https://www.integrationsbeauftragte.de/ib-de/staatsministerin/corona
Ethno-Medizinisches Zentrum

Informationen und praktische Hinweise zum Coronavirus SARS-CoV-2 auf Russisch und Englisch von Mimi - dem Gesundheitsprojekt mit Migranten für Migranten
https://www.mimi-bestellportal.de/corona-information/
Einreise, Anmeldung und Aufenthalt in Deutschland

Bundesministerium des Innern und für Heimat (BMI)

www.germany4ukraine.de

Das Bundesministerium des Innern und für Heimat hat ein neues Onlineportal für Geflüchtete aus der Ukraine eingerichtet. Das Portal bietet wichtige Informationen zu Fragen nach der Ankunft in Deutschland: Wo finde ich eine Unterkunft? Darf ich arbeiten? An wen kann ich mich wenden, wenn ich krank bin? Das Onlineportal wird Schritt für Schritt ausgebaut. Die Informationen sind auf Ukrainisch, Russisch, Englisch und Deutsch verfügbar.
https://www.germany4ukraine.de/hilfeportal-de
Fragen und Antworten zur Einreise aus der Ukraine auf Ukrainisch, Russisch und Englisch
https://www.germany4ukraine.de/hilfeportal-de/einreise-aufenthalt-und-rueckkehr
Bundesamt für Migration und Flüchtlinge (BAMF)

Aktuelle Informationen für Menschen aus der Ukraine zur Einreise und zum Aufenthalt in Deutschland auf Ukrainisch, Russisch und Englisch:
https://www.bamf.de/DE/Themen/AsylFluechtlingsschutz/ResettlementRelocation/InformationenEinreiseUkraine/informationen-einreise-ukraine-node.html
Wichtige Information: Reisen Sie mit einem unbegleiteten Minderjährigen ein? Dann wenden Sie sich in Deutschland an das nächstgelegene Jugendamt Ihres Wohnortes. Es wird sich mit Ihnen um alle weiteren Schritte kümmern.

Die Broschüre „Willkommen in Deutschland" enthält Informationen für Zuwanderinnen und Zuwanderer auf Russisch und Englisch.
https://www.migration-gesundheit.bund.de/de/startseite
www.asyl.net

Informationen für Schutzsuchende aus der Ukraine vom Informationsverbund Asyl und Migration
https://www.asyl.net/schutzsuchende-ukraine
Handbook Germany

Die Website bietet aktuelle Informationen und Adressen zum Leben in Deutschland auf Ukrainisch, Russisch und Englisch.
https://handbookgermany.de/de/ukraine-info/de.html

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Beratung und Informationen für Familien aus der Ukraine

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Viele Menschen fliehen vor dem Krieg in der Ukraine und suchen Schutz in den Nachbarländern und in Deutschland. Vor allem Mütter mit Kindern und Schwangere erreichen unser Land. Das NZFH hat eine Übersicht an Beratungsangeboten und wichtigen Informationen für Schwangere und Familien auf Ukrainisch zusammengestellt.

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Infos zu Corona/Infektionsschutz auf Ukrainisch

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Infos zu Corona/Infektionsschutz auf Ukrainisch

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Informations-Materialien in ukrainischer Sprache rund um das Coronavirus, zur Corona-Schutzimpfung, Corona-Tests und vieles mehr finden Sie hier.

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Infos zu Corona/Infektionsschutz auf Ukrainisch

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Infos zu Corona/Infektionsschutz auf Ukrainisch

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Informations-Materialien in ukrainischer Sprache rund um das Coronavirus, zur Corona-Schutzimpfung, Corona-Tests und vieles mehr finden Sie hier.

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Psychologin Elisabeth Raffauf im Interview

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Psychologin Elisabeth Raffauf im Interview

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03.03.22 | 04:09 Min. | Verfügbar bis 18.03.2023

Russlands Krieg in der Ukraine schockiert viele Menschen. Auch Kinder bekommen mit, was da gerade passiert. Wie sollten Eltern damit umgehen? Psychologin Elisabeth Raffauf gibt Tipps.

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Kinder und Krieg: Tipps von Psychologin Raffauf | Morgenmagazin

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03.03.22 | 04:09 Min. | Verfügbar bis 18.03.2023 Russlands Krieg in der Ukraine schockiert viele Menschen. Auch Kinder bekommen mit, was da gerade passiert. Wie sollten Eltern damit umgehen? Psychologin Elisabeth Raffauf gibt Tipps.

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von der Flüchtlingshilfe München

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Der Verband binationaler Familien und Partnerschaften in Bremen

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Empfehlenswerte Bilderbücher zum Thema Krieg & Flucht

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Empfehlenswerte Bilderbücher zum Thema Krieg & Flucht

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... hat eine Liste mit 12 internationalen Bilderbüchern zusammengestellt. Die PDF ist zu bestellen bei: bremen@verband-binationaler.de

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Rassismus ist in Deutschland Alltag

05.05.2022

Forschende haben den „Rassismusmonitor" vorgestellt. Das Ergebnis: Das Bewusstsein für das Problem ist groß - doch die Abwehrreflexe vieler sind es auch. Immerhin 90 Prozent der Befragten erkennen an, dass Rassismus in Deutschland Realität ist. Mehr als ein Fünftel gab an, selbst schon Rassismus erfahren zu haben.
https://taz.de/Bericht-zu-Diskriminierung/!5852903/
Schaffen Bremen und die Länder das Wort "Migrationshintergrund" ab?

27.04.2022

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Forschende haben den „Rassismusmonitor" vorgestellt. Das Ergebnis: Das Bewusstsein für das Problem ist groß - doch die Abwehrreflexe vieler sind es auch. Immerhin 90 Prozent der Befragten erkennen an, dass Rassismus in Deutschland Realität ist. Mehr als ein Fünftel gab an, selbst schon Rassismus erfahren zu haben. https://taz.de/Bericht-zu-Diskriminierung/!5852903/

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Sachbilderbuch zum Thema Globale Konflikte (ab 5J.)

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Sachbilderbuch zum Thema Globale Konflikte (ab 5J.)

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Sachbilderbuch ab 5 Jahren zum Thema Globale Konflikte.

Kinder, die in Europa aufwachsen, kennen Krieg meist nur aus Geschichten und von Bildern. Das, was sie darüber erfahren, macht ihnen oft Angst. Dann fragen sie sich: Bin ich selbst auch in Gefahr? Was ist Terrorismus? Und warum gibt es überhaupt Soldaten? Der dritte Band der Reihe erklärt den Unterschied zwischen Streit und Krieg und welche Auswirkungen gewaltsame Konflikte haben können. Das Bilderbuch zeigt aber auch, dass sich viele Menschen auf der ganzen Welt für Frieden einsetzen.

Übersetzt von Jonas Bedford-Strohm.

Gratis-Lieferung ab 9 EUR *

Weitere Bücher der Autor:innen

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Wie ist es, wenn es Krieg gibt? von Louise Spilsbury | Thienemann-Esslinger Verlag

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Weltkugel 3: Wie ist es, wenn es Krieg gibt? Sachbilderbuch ab 5 Jahren zum Thema Globale Konflikte.Kinder, die in Europa aufwachsen, kennen Krie

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Viele Informationen sind ungesichert, zum Teil findet man auch gezielt manipulierte oder falsche Informationen zum aktuellen Geschehen. Sie müssen nicht alle Fragen ihrer Kinder beantworten können, es ist in Ordnung, wenn auch Sie traurig und verunsichert sind. Wichtiger ist, dass das Thema nicht unter dem Teppich gekehrt wird und offen und einfühlsam darüber gesprochen werden kann.

Tipps:

Sprechen und diskutieren Sie offen mit Ihrem Kind über die aktuellen Ereignisse.

Suchen Sie aktiv das Gespräch über Ängste und Sorgen, damit Ihr Kind nichts in sich hineinfrisst.

Beschönigung oder Verharmlosung kann bei älteren Kindern weniger sinnvoll sein, lenken Sie aber die Gespräche auf Zuversicht und Hoffnung.

Geben Sie ihrem Kind Geborgenheit und Sicherheit.

Machen Sie gemeinsam eine Medienpause und suchen sich zusammen ausgewählte und altersgerechte Informationsportale.

Regen Sie Ihr Kind an, die Ereignisse zu verarbeiten: z.B. durch kreative Aktivitäten wie musizieren, schreiben, malen usw.

Prüfen Sie die Informationen und teilen Sie nicht jedes Video, jede Nachricht und jedes Bild.

Konsumieren Sie verlässliche Quellen, wie renommierte Tageszeitungen und Webportale, vermeiden Sie eher Einzelkommentare von Privatpersonen in Kommentarspalten oder auf Twitter.

Machen Sie eine Nachrichtenpause, wenn Sie merken, dass es Ihnen nicht guttut oder wenn es Ihnen zu viel wird. Vor allem wenn Ihre Kinder mit dabei sind, achten Sie darauf, dass Fernsehen und Radio nicht die ganze Zeit nebenher mitlaufen. Kinder brauchen gerade in Ausnahmesituation auch Alltagsroutinen, die weiterlaufen und auf die sie sich verlassen können.

Sorgen Sie dafür, dass der Krieg nicht Dauerthema in Ihrer Familie ist.

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Viele Informationen sind ungesichert, zum Teil findet man auch gezielt manipulierte oder falsche Informationen zum aktuellen Geschehen. Sie müssen nicht alle Fragen ihrer Kinder beantworten können, es ist in Ordnung, wenn auch Sie traurig und verunsichert sind. Wichtiger ist, dass das Thema nicht unter dem Teppich gekehrt wird und offen und einfühlsam darüber gesprochen werden kann.

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Literatur zu Flucht und Migration (ab 4 J)

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Literatur zu Flucht und Migration (ab 4 J)

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Quelle: https://susannestein.de/trauma-bilderbuch/
Das Buch steht auch in anderen Sprachen kostenlos zum Download zur Verfügung

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Kurzer einführender Text zur besonderen Situation aus systemisch-traumatherapeutischer Perspektive Information für Fachkräfte, die mit den Menschen arbeiten
Infoblätter für Betroffene (externe Links)
(unten auf den Infoblättern kann jeweils eine Adresse oder Telefonnummer ergänzt werden, hinsichtlich psychosozialer Unterstützung geignete/r Ansprechpartner*in vor Ort oder in der Nähe)

Weitere Infos und Hinweise Ergänzungen April bis Oktober 2022:

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Kurzer einführender Text zur besonderen Situation aus systemisch-traumatherapeutischer Perspektive Information für Fachkräfte, die mit den Menschen arbeiten Infoblätter für Betroffene (externe Links) (unten auf den Infoblättern kann jeweils eine Adresse oder Telefonnummer ergänzt werden, hinsichtlich psychosozialer Unterstützung geignete/r Ansprechpartner*in vor Ort oder in der Nähe) Weitere Infos und Hinweise Ergänzungen April bis Oktober 2022:

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Den Ukraine-Krieg in der Schule thematisieren

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Der Ukraine-Krieg ist auch für Kinder sehr nah – so kannst du im Unterricht darauf reagieren.

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Erste Orientierung für Geflüchtete in Deutschland, auf ukrainisch verfügbar

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Erste Orientierung für Geflüchtete in Deutschland, auf ukrainisch verfügbar

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Wir verwenden Cookies, um Ihnen die optimale Nutzung unserer Webseite zu ermöglichen. Es werden für den Betrieb der Seite notwendige Cookies gesetzt. Darüber hinaus können Sie Cookies für Statistikzwecke zulassen.

Weitere Informationen finden Sie in den Datenschutzhinweisen.

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Sie sind aus der Ukraine nach Deutschland geflohen? Wir helfen Ihnen! Hier finden Sie Informationen, Unterkünfte und Hilfe für Sie und Ihre Familie.

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Ein Gedankenanstoß

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Kindgerechte Informationen zur Lage in der Ukraine sowie viele hilfreiche Tipps, wie man mit Kindern über den Krieg spricht 

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Kindgerechte Informationen zur Lage in der Ukraine sowie viele hilfreiche Tipps, wie man mit Kindern über den Krieg spricht 

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Kindermedienschaffende sprechen darüber, welche Routinen und Strategien in solchen extremen Nachrichtenlagen helfen

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Kindermedienschaffende sprechen darüber, welche Routinen und Strategien in solchen extremen Nachrichtenlagen helfen

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Innovations- und Digitalagentur (ida) GmbH
(von MDR und ZDF digital)
#kidsConTalk: Wie wir Kindern vom Krieg berichten

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#kidsConTalk: Wie wir Kindern vom Krieg berichten - Innovations- und Digitalagentur - ida

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Wie berichten wir Kindern vom Krieg? Jetzt für den kidsCon-Talk am 10. März 2022 anmelden. Der Talk findet online statt und ist kostenfrei.

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Hauptinhalt

Nachrichten für Kinder: Geeignete Nachrichtenseiten

Ob zufällig oder bewusst: Auch Kinder bekommen mit, welche Themen in den Nachrichten dominieren. Ganz aktuell die Nachrichten über den Krieg in der Ukraine. Kinder erfahren so von Themen, die sie erschrecken oder ihnen Angst machen. Sie können die Nachrichten noch nicht so einordnen und verstehen wie Erwachsene.

Es gibt Nachrichtenseiten, die extra für Kinder sind und die Informationen kindgerecht aufbereiten. Unter anderem finden Sie zum Thema Krieg in der Ukraine Beiträge auf diesen Seiten:

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Zusatzinformationen

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Bayerisches Staatsministerium für Familie, Arbeit und Soziales

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Nachrichten für Kinder - Bayerischer Erziehungsratgeber

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Hauptinhalt Ob zufällig oder bewusst: Auch Kinder bekommen mit, welche Themen in den Nachrichten dominieren. Ganz aktuell die Nachrichten über den Krieg in der Ukraine. Kinder erfahren so von Themen, die sie erschrecken oder ihnen Angst machen. Sie können die Nachrichten noch nicht so einordnen und verstehen wie Erwachsene.

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Und hier finden Sie Antworten und Fragen, die Kinder an die Maus gestellt haben.

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Und hier finden Sie Antworten und Fragen, die Kinder an die Maus gestellt haben.

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Die Ukraine ist nach Russland das flächenmäßig zweitgrößte Land Europas. Hier lebten vor Kriegsbeginn 44 Millionen Menschen, ungefähr halb so viel wie in Deutschland. Das Land grenzt an Russland, Belarus, Polen, Moldawien, Rumänien, Ungarn und die Slowakei. An einer Seite grenzt die Ukraine an das Asowsche Meer und das Schwarze Meer, wo auch die Halbinsel Krim liegt. Sie gehört eigentlich zur Ukraine, wird aber seit 2014 von Russland besetzt. Die Landessprache ist Ukrainisch, im Osten des Landes wird auch Russisch gesprochen.

Die größte Stadt ist die Hauptstadt Kiew. Sie liegt nur 1200 Kilometer von der deutschen Hauptstadt Berlin entfernt. In Kiew leben fast 3 Millionen Menschen.

Es gibt noch andere große Städte, aber auch weite ländliche Gebiete mit nur wenigen kleinen Dörfern sowie Wälder und Berge.

Die Flagge der Ukraine ist blau und gelb. Das Gelb steht für die reifen Getreidefelder des Landes und das Blau für den Himmel.

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Die Seite mit der Maus - Krieg in der Ukraine

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Krieg in der Ukraine, Die Sendung mit der Maus, WDR, Das Erste

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Flimmo.de bietet Informationsseite zum Thema Krieg in Europa.

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Flimmo.de bietet Informationsseite zum Thema Krieg in Europa.

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FLIMMO - Elternratgeber für TV, Streaming & YouTube

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FLIMMO ist ein Elternratgeber für TV, Streaming, YouTube und Kino. FLIMMO möchte Eltern unterstützen, bei der Fülle an Angeboten den Überblick zu behalten und altersgerecht auszuwählen. Die Ampel zeigt auf einen Blick, ob ein Film, eine Serie oder ein YouTube-Kanal für Kinder geeignet ist oder nicht - und wenn ja, ab welchem Alter.

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Diese Falschinformationen und Gerüchte kursieren zum Russland-Ukraine-Krieg

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Hinweis: Wir haben diesen Sammel-Artikel bereits einige Tage vor Beginn des Angriffskriegs unter der Überschrift „Diese Falschinformationen und Gerüchte kursieren zum Russland-Ukraine-Konflikt" begonnen. Die Überschrift haben wir am 28. Februar 2022 geändert.
Russland hat die Ukraine am 24. Februar 2022 angegriffen. Der Konflikt hatte sich zuvor rasant zugespitzt. Drei Tage zuvor hatte Russland die separatistischen Gebiete Luhansk und Donezk im Osten der Ukraine als unabhängige Staaten anerkannt und die Entsendung von Soldaten dorthin angeordnet.

Zur aktuellen Lage kursieren zunehmend Falschmeldungen im Internet. An dem verbreiteten Video- und Bildmaterial gibt es teilweise berechtigte Zweifel, teilweise werden aber auch authentische Aufnahmen infrage gestellt. CORRECTIV.Faktencheck dokumentiert hier, welche Meldungen auch in Deutschland kursieren, und was darüber bekannt ist.
Hinweis: Dieser Artikel wird fortlaufend mit allen Faktenchecks zum Thema aktualisiert.
Behauptung: Zwei Fotos zeigten christliche Ikonen mit den Abbildern von Jewgeni Prigoschin und Dmitri Utkin.
Bewertung: Manipuliert (Faktencheck vom 8. September 2023)
Im Netz verbreiten sich Fotos, auf denen angeblich christliche Ikonen mit Abbildern von Jewgeni Prigoschin und Dmitri Utkin zu sehen sind. Der Wagner-Chef und der Gründer der russischen Söldner-Truppe sind laut dem Kreml beide Ende August bei einem Flugzeugabsturz gestorben. Manche sehen in den Bildern Satire, andere halten sie für echt. Hier gibt es den Faktencheck.

Behauptung: Ein Video zeige, wie „ukrainische Migranten" polnische Männer angreifen, weil diese sich geweigert hätten, „Slawa Ukrajini" (Ehre der Ukraine) zu rufen.
Bewertung: Falscher Kontext (Faktencheck vom 29. August 2023)
Ein Video in Sozialen Netzwerken soll zeigen, wie mehrere Ukrainer eine Gruppe Polen verprügeln - diese hätten sich geweigert, „Slawa Ukrajini" zu rufen, heißt es. Doch laut Polizei und Staatsanwaltschaft kommen die Angreifer aus Georgien. Hier gibt es den Faktencheck.

Behauptung: Ein Video zeige, wie im Hafen von Odessa, Ukraine, zwei britische Transportschiffe von vier russischen Raketen getroffen würden und eine gewaltige Explosion erzeugten.
Bewertung: Falscher Kontext (Faktencheck vom 25. August 2023)
Ein Video einer gewaltigen Explosion soll angeblich den Hafen der ukrainischen Stadt Odessa zeigen, als russische Raketen britische Transportschiffe trafen. Aber das Video zeigt die Explosion eines Lagerhauses im Hafen von Beirut im Jahr 2020. Hier gibt es den Faktencheck.

Behauptung: Ein Video zeige, wie ein Flugzeug des Chefs der Söldnertruppe Wagner, Jewgeni Prigoschin, abstürzt.
Bewertung: Falscher Kontext (Faktencheck vom 24. August 2023)
Im Netz kursiert ein Video, das angeblich den Absturz eines Flugzeugs des russischen Söldner-Chefs Jewgeni Prigoschin zeigen soll. Doch das Video ist gut zwei Monate alt und zeigt vermutlich eine Maschine der russischen Luftwaffe, die die Wagner-Söldner selbst abschossen. Hier gibt es den Faktencheck.

Behauptung: Auf Spiegel Online sei am 12. August 2023 ein Artikel mit der Überschrift erschienen: „Die USA haben Europa schwere Zeiten vorausgesagt."
Bewertung: Manipuliert (Faktencheck vom 24. August 2023)
Auf X, ehemals Twitter, teilen Nutzerinnen und Nutzer einen vermeintlichen Spiegel-Artikel. Darin heißt es unter anderem, „die EU wird untergehen". Der Artikel ist nie auf der Webseite des Spiegels erschienen. Er ist eine Fälschung und offenbar Teil einer koordinierten Desinformationskampagne. Hier gibt es den Faktencheck.

Behauptung: In einem Artikel der Welt mit der Überschrift „Der Reiter der Apokalypse wird nach Deutschland kommen" sei berichtet worden, dass die USA die Existenz von Biowaffenlaboren in der Ukraine anerkannt hätten.
Bewertung: Manipuliert (Faktencheck vom 24. August 2023)
Auf X, ehemals Twitter, wird ein Link verbreitet, der zu einem vermeintlichen Artikel der Welt führt. Doch die angebliche Nachricht über Biowaffenlabore in der Ukraine ist gefälscht. Sie gehört - wie die Accounts, die sie verbreiten - zu einer pro-russischen Desinformationskampagne. Hier gibt es den Faktencheck.

Behauptung: Die Neue Rhein/Neue Ruhr Zeitung titele in einem Artikel: „Die USA bereiten einen Plan zur Teilung der Ukraine nach dem Vorbild Südkoreas vor".
Bewertung: Manipuliert (Faktencheck vom 23. August 2023)
Mehrere Profile auf Twitter, jetzt X, verbreiten ein Bild, das angeblich einen Artikel der Zeitung Neue Rhein/Neue Ruhr Zeitung zeigen soll. Angeblich plane die USA die Teilung der Ukraine nach Vorbild Südkoreas. Doch der Artikel ist eine Fälschung und die Accounts, die ihn teilen, scheinbar Teil eines Netzwerks von pro-russischen Fake-Accounts. Hier gibt es den Faktencheck.

Behauptung: Ein Video zeige eine Plakatwand in New York City, auf der in Englisch stehe: „Kein Selenskyj, kein Krieg".
Bewertung: Manipuliert (Faktencheck vom 18. August 2023)
Ein Video soll zeigen, dass in New York ein Plakat hing, mit dem Slogan: „No Zelensky, no war". Das Video ist jedoch mehr als zwei Jahre alt - und manipuliert. Hier gibt es den Faktencheck.

Behauptung: Ein Video zeige Deutsche, die Ukrainerinnen und Ukrainern „Nazis raus!" zurufen.
Bewertung: Richtig (Faktencheck vom 14. August 2023)
Ein international kursierendes Video soll angeblich einen Vorfall bei einer Demonstration in Deutschland zeigen: Mehrere Personen skandieren darin „Nazis raus!" gegenüber einer Menschengruppe mit ukrainischen Flaggen. Im Netz zeigen sich einige Nutzerinnen und Nutzer irritiert. Doch die Aufnahme ist echt. Hier gibt es den Faktencheck.

Behauptung: Ein Video, das sich satirisch gegen die deutsche Unterstützung der Ukraine richtet, stamme von der Alternative für Deutschland.
Bewertung: Falsch (Faktencheck vom 9. August 2023)
Ein satirisches Video, das sich gegen Deutschlands Unterstützung für die Ukraine richtet, soll angeblich von der AfD stammen. Die Partei dementiert das. Dagegen spricht auch: Die Schauspielerinnen und Schauspieler kommen aus Russland. Eine von ihnen bewarb das Video sogar in einem inzwischen gelöschten Instagram-Post. Hier gibt es den Faktencheck.

Behauptung: Ein Video zeige eine Werbetafel mit der Aufschrift „stop war, stop Zelenksyy" an einem Gebäude im Bezirk Shibuya in Tokio, Japan.
Bewertung: Manipuliert (Faktencheck vom 7. August 2023)
In Tokio ist angeblich eine Werbetafel mit der Aufschrift „stop war, stop Zelenskyy" zu sehen, das belege ein Video, heißt es im Netz. Doch die Aufnahme ist manipuliert. Das Original zeigt keine anti-ukrainische Botschaft. Hier gibt es den Faktencheck.

Behauptung: Ein Video zeige eine deutsche Militärkolonne auf der Warschauer Allee, der Autobahn A2, in Polen. Das belege, die Bundeswehr wolle „Krieg machen".
Bewertung: Falscher Kontext (Faktencheck vom 4. August 2023)
Ein Autofahrer filmt einen Militärkonvoi der Bundeswehr in Polen und behauptet, die Bundeswehr würde „Krieg machen wollen". Doch der Konvoi war im Rahmen einer Nato-Mission unterwegs, die den polnischen Luftraum schützen soll. Mit einer angeblichen Kriegsvorbereitung Deutschlands hat das nichts zu tun. Hier gibt es den Faktencheck.

Behauptung: Ein Video zeige einen 25 Kilometer langen Stau an der Ausfahrt aus Kiew am 17. Juli.
Bewertung: Falscher Kontext (Faktencheck vom 4. August 2023)
Der Telegram-Kanal „Neues aus Russland" behauptet zu einem Video, es zeige einen „riesigen Stau" an der Ausfahrt von Kiew am 17. Juli - an dem Tag, als eine Explosion die Krim-Brücke beschädigte. Die Menschen sollen angeblich flüchten, weil sie „Putins Vergeltung" fürchten. Doch das Video ist veraltet und der Stau ist in Richtung Kiew, nicht weg von der Stadt. Hier gibt es den Faktencheck.

Behauptung: Ein Zeitungsartikel berichte, die französische Polizei werde mit amerikanischen Gewehren beschossen, die möglicherweise aus der Ukraine stammten.
Bewertung: Frei erfunden (Faktencheck vom 3. August 2023)
In den Sozialen Netzwerken kursiert ein Screenshot eines vermeintlichen Nachrichtenartikels. In der Schlagzeile heißt es, dass in Frankreich mit Waffen auf Polizisten geschossen worden sei, die ursprünglich an die Ukraine geliefert worden waren. Allerdings existiert der vermeintliche Artikel nicht. Auch sonst gibt es keine Belege für die Behauptung. Hier gibt es den Faktencheck.

Behauptung: Ein Video zeige einen orthodoxen Priester in Sofia, Bulgarien, wie er die Autokolonne des ukrainischen Präsidenten verflucht.
Bewertung: Falscher Kontext (Faktencheck vom 26. Juli 2023)
Ein Video eines aufgebrachten Mannes in schwarzer Kutte mit goldenem Kreuz in der Hand kursiert in Sozialen Netzwerken. Es soll einen orthodoxen Priester zeigen, der in Bulgarien den ukrainischen Präsidenten Selenskyj verflucht. Doch der Mann im Video ist ein bulgarischer Politiker und pro-russischer Aktivist. Hier gibt es den Faktencheck.

Behauptung: Ein Video zeige einen Leopard-2-Panzer in der Region Saporischschja, der mit einem Balkenkreuz gekennzeichnet sei - einem Zeichen, das zuvor bereits die Wehrmacht verwendet habe.
Bewertung: Unbelegt (Faktencheck vom 17. Juli 2023)
Hat die Ukraine Zeichen auf ihre Panzer gemalt, die bereits von der Wehrmacht verwendet wurden? Ja, dabei soll es sich jedoch um Einzelfälle handeln. Warum die Verwendung des sogenannten Balkenkreuzes problematisch ist, lesen Sie im Faktencheck. Hier gibt es den Faktencheck.

Behauptung: Ein Video zeige ein Flüchtlingsheim im polnischen Danzig, in dem ukrainische Geflüchtete auf Kosten deutscher Steuerzahler untergebracht würden.
Bewertung: Falscher Kontext (Faktencheck vom 14. Juli 2023)
Erneut verbreitet ein Tiktok-Nutzer mit dem Namen Fettbär Desinformation. Diesmal soll ein Video zeigen, dass in Danzig eine Unterkunft für Geflüchtete von deutschen Steuerzahlenden betrieben wird. Das ist falsch. Die Aufnahme zeigt ein Haus auf Mallorca. Hier gibt es den Faktencheck.

Behauptung: Das Handelsblatt habe im Juli 2023 ein Titelbild veröffentlicht, das Wolodymyr Selenskyj zeige, wie er der Nato-Mitgliedschaft hinterher renne.
Bewertung: Manipuliert (Faktencheck vom 14. Juli 2023)
Online verbreitet sich ein gefälschtes Titelblatt des Handelsblatts. Darauf ist der ukrainische Präsident Wolodymyr Selenskyj zu sehen, der dem Nato-Eintritt hinterherjagt. Ein solches Titelbild hat die Tageszeitung jedoch nicht veröffentlicht. Hier gibt es den Faktencheck.

Behauptung: Alena Buyx habe in der Sendung „Frühstart" gesagt: Streubomben seien ethisch gerechtfertigt.
Bewertung: Frei erfunden (Faktencheck vom 12. Juli 2023)
Ein gefälschtes Zitat der Vorsitzenden des Deutschen Ethikrats, Alena Buyx, verbreitet sich auf Twitter. Angeblich habe sie in einer Sendung von RTL und N-TV gesagt, Streubomben seien „ethisch gerechtfertigt". Das manipulierte Bild war als Satire gemeint, aber einige nahmen es offensichtlich ernst. Hier gibt es den Faktencheck.

Behauptung: Ein Bild zeige ein Graffiti des ukrainischen Präsidenten Selenskyj an einem Galgen in Den Haag.
Bewertung: Manipuliert (Faktencheck vom 30. Juni 2023)
Ein Bild in einem Telegram-Kanal zeigt ein Graffiti des ukrainischen Präsidenten Selenskyj am Galgen, angeblich im niederländischen Den Haag. Doch die Aufnahme zeigt einen Platz in der Schweiz - und sie ist nicht der erste Fake dieser Art. Hier entlang zum ausführlichen Faktencheck.

Behauptung: Das mexikanische Fernsehen habe herausgefunden, dass ein mexikanisches Kartell Panzerabwehrgranaten besitze, die der Westen an die Ukraine geliefert habe.
Bewertung: Falsch (Faktencheck vom 28. Juni 2023)
Im Netz kursiert ein Video aus einer mexikanischen Fernsehsendung. Darin heiße es angeblich, dass Panzerabwehrwaffen, die vom Westen an die Ukraine geliefert wurden, nun im Besitz eines mexikanischen Drogenkartells seien. Das ist falsch. Hier entlang zum ausführlichen Faktencheck.

Behauptung: Das Handelsblatt habe im Juni 2023 ein Titelbild veröffentlicht, das einen ukrainischen Panzer zeige, der gegen eine Wand fahre.
Bewertung: Manipuliert (Faktencheck vom 28. Juni 2023)
Online verbreitet sich ein gefälschtes Titelblatt des Handelsblatts. Darauf ist ein ukrainischer Panzer zu sehen, der gegen eine Wand fährt. Ein solches Titelbild hat die Tageszeitung jedoch nicht veröffentlicht. Hier entlang zum ausführlichen Faktencheck.

Behauptung: Das deutsche Satiremagazin Titanic habe im Juni 2023 in einer Sonderausgabe eine Karikatur des ukrainischen Präsidenten Wolodymyr Selenskyj auf dem Titelbild gezeigt.
Bewertung: Manipuliert (Faktencheck vom 21. Juni 2023)
Online verbreitet sich ein gefälschtes Titelblatt des Satiremagazins Titanic. Darauf ist eine Karikatur des ukrainischen Präsident Wolodymyr Selenskyj zu sehen. Die angebliche Sonderausgabe ist jedoch nie erschienen. Das Bild wurde manipuliert. Hier entlang zum ausführlichen Faktencheck.

Behauptung: Ein Foto eines Kindes, das einen Hund über Wasser hält, sei nach dem Dammbruch in der Ukraine entstanden.
Bewertung: Falscher Kontext (Faktencheck vom 15. Juni 2023)
Nach dem Bruch des Kachowka-Staudamms in der Ukraine verbreiten Nutzerinnen und Nutzer Falschinformationen in Sozialen Netzwerken. Sie teilen etwa ein Foto von einem Jungen, der einen Welpen rettet - doch das Bild kursiert mindestens seit 2013 im Internet. Hier entlang zum ausführlichen Faktencheck.

Behauptung: Ein Video zeige einen Leopard-2-Panzer, der von einem russischen Hubschrauber abgeschossen wird.
Bewertung: Falscher Kontext (Faktencheck vom 9. Juni 2023)
Ein Video, das angeblich von einem russischen Kampfhubschrauber gefilmt wurde, verbreitet sich im Netz. Darin zu sehen, sei der Abschuss eines Leopard-Panzers. Doch es handelt sich dabei um landwirtschaftliches Gerät. Hier entlang zum ausführlichen Faktencheck.

Behauptung: Ein Video zeige die Explosion des Kachowka-Staudamms im Juni 2023.
Bewertung: Falscher Kontext (Faktencheck vom 8. Juni 2023)
Nutzerinnen und Nutzer behaupten, ein Video zeige die Explosion des Kachowka-Staudamms in der Ukraine am 6. Juni. Doch die Aufnahme stammt aus dem Jahr 2022. Hier entlang zum ausführlichen Faktencheck.

Behauptung: Der Oberbefehlshaber der ukrainischen Armee, Walerij Saluschnyj, sei tot oder schwer verletzt.
Bewertung: Unbelegt (Faktencheck vom 31. Mai 2023)
Seit Mitte Mai verbreiten sich Gerüchte über eine wichtige Figur im ukrainischen Militär: Oberbefehlshaber Walerij Saluschnyj. Er soll schwer verletzt oder fast tot sein, heißt es in russischen Medienberichten. Ein aktuelles Video und ukrainische Berichte widersprechen. Hier entlang zum ausführlichen Faktencheck.

Behauptung: Nach einer Explosion von angeblicher Uran-Munition in Chmelnyzkyj habe eine „Uran-Wolke" Berlin erreicht. Deutsche Medien hätten erst fünf Tage später über die Explosion berichtet.
Bewertung: Falsch (Faktencheck vom 30. Mai 2023)
Eine Tiktok-Nutzerin behauptete im Mai, nach Explosionen in Chmelnyzkyj im Westen der Ukraine habe eine „Uran-Wolke" Berlin erreicht. Das ist falsch - die Strahlenwerte lagen im normalen Bereich. Hier entlang zum ausführlichen Faktencheck.

Behauptung: Ein Video zeige Nato-Soldaten aktuell in der Ukraine.
Bewertung: Falscher Kontext (Faktencheck vom 25. Mai 2023)
Truppen der Nato in der Ukraine? Aufnahmen, die diese Erzählung unterfüttern sollen, kursieren immer wieder. Ein aktuelles Video erreicht mit der Behauptung tausende Nutzer, ist jedoch falsch. Die Aufnahme stammt eigentlich aus Afghanistan und ist zwei Jahre alt. Hier entlang zum ausführlichen Faktencheck.

Behauptung: Am 29. April 2023 habe es einen „Mega-Stau" auf der Krim-Brücke in Richtung Russland gegeben - an dem Tag wurde ein Treibstofflager auf der Krim angegriffen. Das belege ein Video.
Bewertung: Falscher Kontext (Faktencheck vom 19. Mai 2023)
Zu einem Video heißt es, man sehe einen „Mega-Stau" auf der Krim-Brücke in Richtung Russland am 29. April - also dem Tag, an dem ein Treibstofflager auf der Krim angegriffen wurde. Doch das Video ist schon älter, Medien veröffentlichten es im Oktober 2022. Hier entlang zum ausführlichen Faktencheck.

Behauptung: Videos würden zeigen: Hacker hätten am „Tag des Sieges", dem 9. Mai 2023, auf Russisch den Schriftzug „Wir haben 1945 gewonnen - wir werden jetzt gewinnen" auf das Weiße Haus projiziert und „Großväter haben gewonnen, Enkel werden gewinnen" auf das Reichstagsgebäude.
Bewertung: Manipuliert (Faktencheck vom 17. Mai 2023)
Im Netz wird behauptet, Hacker hätten am 9. Mai prorussische Schriftzüge auf Gebäude in Deutschland und den USA projiziert. Das soll ein Video belegen - doch die Aufnahmen sind manipuliert. Hier entlang zum ausführlichen Faktencheck.

Behauptung: Eine sowjetische Flagge sei am 8. Mai 2023 auf dem Bundestagsgebäude gehisst worden.
Bewertung: Manipuliert (Faktencheck vom 10. Mai 2023)
Im Netz werden Fotos und Videos verbreitet, die angeblich zeigen, wie eine sowjetische Flagge auf dem Berliner Bundestag am 8. Mai 2023 wehte. Doch die Aufnahmen stammen nicht von diesem Tag. Hier entlang zum ausführlichen Faktencheck.

Behauptung: Ein Video zeige eine Plakatwand im Zentrum der italienischen Stadt Mailand. Darauf ist der ukrainische Präsident Wolodymyr Selenskyj zu sehen, der Spenden durch ein Nasenloch „aufsaugt".
Bewertung: Manipuliert (Faktencheck vom 26. April 2023)
Mitten im Zentrum der Stadt Mailand in Italien soll angeblich eine Plakatwand stehen, auf der der ukrainische Präsident Selenskyj Spenden durch seine Nase aufsaugt. Belegen soll das ein Video, doch es ist manipuliert. Eine solche Plakatwand hat es am Mailänder Domplatz nicht gegeben. Hier entlang zum ausführlichen Faktencheck.

Behauptung: Das Kindergeld für ukrainische Geflüchtete sei durch einen neuen Beschluss auf 688 Euro pro Kind erhöht worden.
Bewertung: Frei erfunden (Faktencheck vom 25. April 2023)
Laut Beiträgen in Sozialen Netzwerken sei das Kindergeld für ukrainische Geflüchtete auf 688 Euro pro Kind erhöht worden. Das stimmt nicht, das Kindergeld in Deutschland beträgt einheitlich für jedes Kind 250 Euro pro Monat. Hier entlang zum ausführlichen Faktencheck.

Behauptung: Die Ukraine werbe mit einem Plakat in der U-Bahn von New York Obdachlose für ihre Fremdenlegion an.
Bewertung: Falsch (Faktencheck vom 25. April 2023)
Ein Foto eines Plakats soll zeigen, wie die Ukraine in einer New Yorker U-Bahn Obdachlose für ihre internationale Legion anwirbt. Die Botschaft des Landes bestreitet das und auf dem Plakat gibt es mehrere Auffälligkeiten. Hier entlang zum ausführlichen Faktencheck.

Behauptung: Laut einer Aussage von Bundeswirtschaftsminister Robert Habeck hafte der deutsche Steuerzahler für Kriegsschäden in der Ukraine.
Bewertung: Manipuliert (Faktencheck vom 24. April 2023)
Eine Aussage von Bundeswirtschaftsminister Robert Habeck zu Investitionen in der Ukraine wird online missverstanden. Anders als in einigen Beiträgen in Sozialen Netzwerken behauptet wird, haftet der deutsche Steuerzahler nicht für jegliche Kriegsschäden in der Ukraine. Habeck sprach davon, dass der deutsche Staat für Kriegsschäden an Firmengebäuden deutscher Unternehmen in der Ukraine hafte, wenn sogenannte Investitionsgarantien abgeschlossen wurden. Hier entlang zum ausführlichen Faktencheck.

Behauptung: Ein Video zeige, wie „Radikale" eine Kirche der mit Russland verbundenen Ukrainisch-Orthodoxen Glaubensgemeinschaft in Nowopoltawka in der Ukraine in Brand gesetzt hätten.
Bewertung: Falscher Kontext (Faktencheck vom 19. April 2023)
Im Netz verbreitete sich kurz vor Ostern ein Video, das zeigen soll, wie „Radikale" eine Kirche in der Ukraine in Brand setzen. Doch die Aufnahme stammt aus Russland und ist schon zehn Jahre alt. Hier entlang zum ausführlichen Faktencheck.

Behauptung: Ein Video zeige, dass Aufnahmen aus der Ukraine ein Filmset und einen geplanten Ablauf hätten.
Bewertung: Falscher Kontext (Faktencheck vom 17. April 2023)
Ein Video soll beweisen, dass Kriegsaufnahmen aus der Ukraine gestellt sind. Doch es zeigt Dreharbeiten für einen Kurzfilm in Lettland. Hier entlang zum ausführlichen Faktencheck.

Behauptung: Am Dienstag, den 11. April 2023, seien alle Jobcenter in Deutschland geschlossen, damit ukrainische Geflüchtete sich eine Bonuszahlung von 250 Euro pro Person abholen könnten.
Bewertung: Frei erfunden (Faktencheck vom 14. April 2023)
Ein Nutzer auf Tiktok behauptet, die Jobcenter in ganz Deutschland würden für einen Tag schließen, damit ukrainische Geflüchtete sich dort eine Bonuszahlung von 250 Euro pro Person abholen könnten. Mehr als eine Million Menschen sahen das Video, viele reagierten empört. Doch die Behauptung ist frei erfunden. Der ursprüngliche Beitrag soll vermeintlich Satire sein, ist als solcher aber nur schwer zu erkennen. Hier entlang zum ausführlichen Faktencheck.

Behauptung: Ein aktueller polnischer TV-Beitrag zeige eine Karte, wonach die Ukraine zwischen Russland, Polen, Rumänien und Ungarn aufgeteilt werden soll.
Bewertung: Falscher Kontext. (Faktencheck vom 12. April 2023)
Sollen große Teile der Ukraine unter ihren Nachbarländern aufgeteilt werden? Ein angeblich aktuelles Video nährt dazu Spekulationen - doch es wurde aus dem Kontext gerissen. Das Video stammt aus einem Bericht von 2014, es ging darin um den Vorschlag eines russischen Politikers. Hier entlang zum ausführlichen Faktencheck.

Behauptung: Ukrainerinnen und Ukrainer bekämen ohne irgendeine Prüfung Bürgergeld. Sie würden das nutzen, um Urlaub zu machen und hätten gleichzeitig einen Job in der Ukraine.
Bewertung: Teilweise falsch. (Faktencheck vom 5. April 2023)
Auf Tiktok wettert eine Frau gegen Menschen aus der Ukraine, die angeblich ohne Prüfung Bürgergeld bekommen würden. Die Bundesagentur für Arbeit betont jedoch, dass sie genauso überprüft würden, wie alle anderen Antragstellenden auch. Hier entlang zum ausführlichen Faktencheck.

Behauptung: Ein Video zeige militärische Ausrüstung der Nato in Polen, die an die Ukraine geliefert werde.
Bewertung: Falscher Kontext. (Faktencheck vom 31. März 2023)
Ein Video in Sozialen Netzwerken zeigt angeblich Militärfahrzeuge der Nato, die über Polen in die Ukraine gebracht werden sollen. Das stimmt so nicht: Die Ausrüstung wartete am Hafen auf die Rückkehr in die USA. Sie gehörte zu einer Mission der US-Armee in Polen. Hier entlang zum ausführlichen Faktencheck.

Behauptung: John Kirby, Sprecher des Nationalen Sicherheitsrats der USA, habe gesagt, weil die Ukraine eine freie, unabhängige und völlig souveräne Nation sei, würden die USA nicht erlauben, dass Präsident Selenskyj irgendwelche Friedenspläne akzeptiere, die die chinesische Delegation in Moskau vorschlage.
Bewertung: Manipuliert. (Faktencheck vom 29. März 2023)
Der US-Journalist Garland Nixon gab auf Twitter eine Aussage von John Kirby verfälscht wieder. Kirby ist Sprecher des Nationalen Sicherheitsrats der USA. Anders als behauptet, sprach er nicht davon, mögliche Friedenspläne für die Ukraine zu verbieten, sondern sagte, ein Aufruf zum Waffenstillstand sei inakzeptabel. Hier entlang zum ausführlichen Faktencheck.

Behauptung: Ein Bild zeige ein brennendes Gebäude in Belgrad im Jahr 1999. Es wird teils behauptet, teils suggeriert, dass Medien dasselbe Foto spiegelverkehrt im Jahr 2022 mit der Ortsmarke Kiew gezeigt hätten.
Bewertung: Fehlender Kontext. (Faktencheck vom 29. März 2023)
Im Netz heißt es, Medien würden das Bild einer brennenden Stadt fälschlich als Aufnahme aus dem Ukraine-Krieg ausgeben. Das Foto zeige Belgrad im Jahr 1999. Einer Zeitung aus Bosnien und Herzegowina ist dieser Fehler tatsächlich unterlaufen. Hier entlang zum ausführlichen Faktencheck.

Behauptung: Ein Bild aus Russland belege, wie Wladimir Putin vor Xi Jinping auf die Knie ging.
Bewertung: Manipuliert (Faktencheck vom 29. März 2023)
Ein Bild im Netz zeigt den russischen Präsidenten auf den Knien vor dem Staatspräsidenten der Volksrepublik China. Erstellt wurde es scheinbar mithilfe von Künstlicher Intelligenz. Wie man das herausfinden kann, erklärt uns ein Experte. Hier entlang zum ausführlichen Faktencheck.

Behauptung: Ein Foto zeige den ersten Leopard 2A5-Panzer, der bei Artjomowsk, dem ehemaligen russischen Namen von Bachmut, von russischen Soldaten erobert worden sei.
Bewertung: Manipuliert (Faktencheck vom 20. März 2023)
Ein Foto im Netz soll den ersten Leopard 2A5-Panzer zeigen, der in der Ukraine von russischen Soldaten erobert wurde. Doch das Foto ist mehr als zehn Jahre alt und wurde manipuliert. Für die vermeintliche Eroberung gibt es auch sonst keine Belege. Hier entlang zum ausführlichen Faktencheck.

Behauptung: Ein Video zeige einen Panzerkonvoi in Mannheim, der nach Polen verlegt werde. Auf einem der Panzer stehe der Nazi-Slogan „14/88".
Bewertung: Manipuliert (Faktencheck vom 15. März 2023)
Ein Video im Netz soll einen Panzer mit rechtsextremen Code zeigen. Er gehöre zu einem Transport von Mannheim nach Polen. Aber das Video wurde manipuliert, der Code digital eingefügt. Der Panzerkonvoi fuhr auch nicht nach Polen. Hier entlang zum ausführlichen Faktencheck.

Behauptung: Selenskyj habe gesagt: „Die USA werden ihre Söhne und Töchter genauso schicken müssen, wie wir unsere Söhne und Töchter in den Krieg schicken. Und sie werden kämpfen müssen, weil wir über die Nato sprechen, und sie werden sterben."
Bewertung: Fehlender Kontext (Faktencheck vom 7. März 2023)
Der ukrainische Präsident Wolodymyr Selenskyj habe angeblich gesagt, die USA würden „ihre Söhne und Töchter" in den Krieg schicken müssen. Er bezog sich dabei aber nicht auf die aktuelle Lage, wie ein verkürzter Videoausschnitt in Sozialen Netzwerken andeuten soll. Er sprach davon, was passieren könne, wenn Russland seine Angriffe auf die baltischen Staaten ausweite. Hier entlang zum ausführlichen Faktencheck.

Behauptung: Die von der ARD unterstützte Hilfsaktion „Spendenkonto Nothilfe" nutze für Spenden an die Türkei und Syrien dieselbe Iban wie für Spenden an die Ukraine. Mit dem Geld würden Waffen für die Ukraine finanziert.
Bewertung: Größtenteils falsch (Faktencheck vom 27. Februar 2023)
Die Spenden für die Erdbebenopfer und die Ukraine an die Hilfsaktion „Spendenkonto Nothilfe" landen tatsächlich auf demselben Konto. Die Aktion nutzt die Iban jedoch seit Jahren für unterschiedliche Katastrophen, die Spenden werden über das Stichwort den jeweiligen Krisengebieten zugeteilt. Sie sind zweckgebunden und dürfen nur für humanitäre Hilfe verwendet werden. Es gibt keine Belege, dass die Gelder missbraucht werden, um Waffen zu finanzieren. Hier entlang zum ausführlichen Faktencheck.

Behauptung: Ein Bild zeige ein Graffiti des ukrainischen Präsidenten Selenskyj in Brüssel.
Bewertung: Manipuliert (Faktencheck vom 22. Februar 2023)
Der Kanal „Typicaloptical" schlägt erneut zu. Nach zahlreichen entlarvten Fakes zu angeblichen Selenskyj-Graffitis in europäischen Städten sei nun ein neues Bild in Brüssel entstanden. Auch für dieses Graffiti gibt es keine Belege, der Aufnahmeort des Fotos ist zudem Frankreich. Hier entlang zum ausführlichen Faktencheck.

Behauptung: Das Bundesministerium für Verteidigung weise Auszubildende aus der Ukraine auf einem Plakat darauf hin, dass die Demonstration von Hakenkreuzen oder anderer faschistischer Symbole strafbar ist.
Bewertung: Manipuliert (Faktencheck vom 21. Februar 2023)
Online kursiert ein Foto eines Plakats, das angeblich vom deutschen Bundesministerium für Verteidigung stammen soll. Darauf werden ukrainische Soldaten daran erinnert, dass faschistische Symbole in Deutschland verboten sind. Doch das Plakat stammt nicht vom Verteidigungsministerium. Hier entlang zum ausführlichen Faktencheck.

Behauptung: Ein Foto zeige ein Tattoo-Studio in der Ukraine, das Reisenden nach Europa anbiete, Hakenkreuze zum halben Preis zu entfernen.
Bewertung: Manipuliert (Faktencheck vom 20. Februar 2023)
Ein Foto soll ein ukrainisches Tattoo-Studio zeigen, das angeblich anbietet, Hakenkreuz-Tattoos zum halben Preis zu entfernen. Doch das Bild ist manipuliert. Das Originalbild ist mindestens seit 2018 im Netz und zeigt ein Tattoo-Studio in Russland. Im Original steht nichts von einem Hakenkreuz-Rabatt. Hier entlang zum ausführlichen Faktencheck.

Behauptung: Die Regierungsbehörde für Wohnungswesen in Großbritannien habe auf Anfrage der ukrainischen Botschaft einen Brief versandt, in dem danach gefragt werde, ob die Empfänger volljährige männliche Geflüchtete aus der Ukraine beherbergen. Falls ja, sollen sie diese auffordern, sich bei der ukrainischen Botschaft zu melden.
Bewertung: Manipuliert (Faktencheck vom 17. Februar 2023)
Fordert eine britische Behörde Gastgeberinnen und Gastgeber ukrainischer Geflüchteter dazu auf, die Männer unter ihnen zu melden? Das soll ein angeblich offizielles Schreiben belegen. Doch es handelt sich um eine Fälschung, wie die Behörde auf Twitter mitteilte. Hier entlang zum ausführlichen Faktencheck.

Behauptung: Ein Video zeige eine kurzen Clip auf einer Werbetafel in Berlin: Zu sehen sind zwei Panzer, die Jahresangaben 1943 und 2022 und die Frage „Vielleicht nicht wieder?"
Bewertung: Manipuliert (Faktencheck vom 31. Januar 2023)
Ein Video im Netz zeigt eine Kreuzung in Berlin mit Blick auf die Gedächtniskirche - und eine Werbetafel. Dort spielt ein Clip, der auf die Panzer-Lieferungen Deutschlands an die Ukraine anspielt. Und andeutet: „Vielleicht nicht wieder?" Die Werbetafel gibt es in Berlin, doch das Video davon wurde manipuliert. Hier entlang zum ausführlichen Faktencheck.

Behauptung: Ein Video vom 23. Januar 2023 zeige Leopard 2 A5-Panzer auf dem Weg in die Ukraine, noch bevor sich die Bundesregierung dafür entschieden hatte.
Bewertung: Falscher Kontext (Faktencheck vom 30. Januar 2023)
Ein Video soll belegen, dass die für die Ukraine bestimmten Leopard-Panzer bereits auf dem Weg gewesen waren, bevor sich die Bundesregierung offiziell für eine Lieferung entschieden hatte. Doch das Video ist veraltet und zeigt den Rücktransport von Panzern nach einer Truppenübung innerhalb Deutschlands. Hier entlang zum ausführlichen Faktencheck.

Behauptung: Bildmaterial zeige, dass Leopard-Panzer für die Ukraine in Hosena, Brandenburg transportiert worden seien, noch bevor sich die Bundesregierung dafür offiziell ausgesprochen hatte.
Bewertung: Falscher Kontext (Faktencheck vom 27. Januar 2023)
In Sozialen Netzwerken kursiert Bildmaterial, das suggeriert, im Ortsteil Hosena, Brandenburg seien Leopard-Panzer bereits unterwegs gewesen, bevor sich die Bundesregierung offiziell für eine Lieferung an die Ukraine ausgesprochen hat. Zwar zeigen die Aufnahmen Leopard-Panzer in Hosena, diese sind laut Bundeswehr jedoch nicht für die Ukraine bestimmt. Hier entlang zum ausführlichen Faktencheck.

Behauptung: Jede Person, die Ukrainisch spreche, könne sich in Deutschland ohne Ausweis als Flüchtling registrieren. Eine Meldebescheinigung reiche anschließend aus, um ein Konto zu eröffnen und Hartz IV, Kindergeld, Unterhaltsvorschuss, Elterngeld und Wohngeld zu beziehen.
Bewertung: Größtenteils falsch (Faktencheck vom 27. Januar 2023)
Auf Tiktok behauptete ein Nutzer, ukrainische Geflüchtete hätten in Deutschland „unglaubliche Rechte". Um sich als Flüchtling zu registrieren, müssten sie keinen Ausweis besitzen und für den Bezug von sozialen Leistungen, wie etwa Kindergeld, würden eine Meldebescheinigung und ein deutsches Konto reichen. Ob es die Kinder wirklich gäbe, werde nicht geprüft. Doch diese Behauptungen sind größtenteils falsch. Hier entlang zum ausführlichen Faktencheck.

Behauptung: Ein Bild mit dem Logo des Nachrichtenmagazins Spiegel zeige Wolodymyr Selenskyj vor einem Berg aus Leichen, auf dem die ukrainische Nationalflagge weht.
Bewertung: Manipuliert (Faktencheck vom 26. Januar 2023)
In Sozialen Netzwerken kursiert eine Bildmontage, die den ukrainischen Präsidenten Wolodymyr Selenskyj zeigt, der vor einem Berg aus Leichen posiert. Darauf ist das Logo des Spiegels abgebildet. Doch die Montage ist dort nie erschienen. Hier entlang zum ausführlichen Faktencheck.

Behauptung: Ab sofort bekämen ukrainische Geflüchtete 500 Euro Begrüßungsgeld bei jeder Caritas-Stelle in Deutschland. Der Bundestag habe dem Antrag im Eilverfahren zugestimmt. Finanziert werde dies aus deutschen Steuergeldern.
Bewertung: Frei erfunden (Faktencheck vom 11. Januar 2023)
In mehreren Tiktok-Videos wird behauptet, der Bundestag habe ein Begrüßungsgeld von 500 Euro für Geflüchtete aus der Ukraine beschlossen. Die Menschen könnten sich das Geld bei der Caritas abholen. Das ist falsch, wie Caritas und Bundestag auf Anfrage schreiben. Hier entlang zum ausführlichen Faktencheck.

Behauptung: Ein Bild zeige ein Graffiti des ukrainischen Präsidenten Selenskyj in Berlin.
Bewertung: Manipuliert (Faktencheck vom 9. Januar 2023)
Seit November kursieren Bilder von angeblichen Graffitis, die den ukrainischen Präsidenten Wolodymyr Selenskyj verhöhnen. Sie seien in verschiedenen europäischen Städten aufgetaucht, heißt es in Beiträgen online. Das stimmt nicht. Auch ein vermeintliches Bild aus Berlin entpuppt sich als Fake und stammt nicht einmal aus Deutschland. Hier entlang zum ausführlichen Faktencheck.

Behauptung: Ein Foto eines Kindes zeige Marc, acht Jahre alt, der einen russischen Artillerieangriff überlebt habe.
Bewertung: Falscher Kontext (Faktencheck vom 6. Januar 2023)
Das Kind heiße Marc, sei acht Jahre alt und habe einen russischen Artillerieangriff in der Ukraine überlebt, heißt es zu einem Foto auf Facebook. Doch das Foto wurde in einen falschen Kontext gesetzt: Es stammt von einem Buchcover aus dem Jahr 2013 und steht in keinem Zusammenhang mit dem Russland-Ukraine-Krieg. Hier entlang zum ausführlichen Faktencheck.

Behauptung: Ein Foto zeige Olena Selenska, die Frau des ukrainischen Präsidenten Wolodymyr Selenskyj, in einem Privatjet mit luxuriösen Kleidungsstücken und Accessoires.
Bewertung: Manipuliert (Faktencheck vom 6. Januar 2023)
Ein Foto, das sich seit Dezember auf Twitter und Facebook verbreitet, soll Olena Selenska zeigen. Die ukrainische First Lady sitze angeblich in einem Privatjet und trage Luxuskleidung. Doch das Foto ist eine Montage, das Originalbild zeigt einen Krypto-Unternehmer. Hier entlang zum ausführlichen Faktencheck.

Behauptung: Der Oberkommandeur der Streitkräfte der Ukraine, Walerij Saluschnyj, posiere vor einem Gemälde von Stepan Bandera.
Bewertung: Richtig (Faktencheck vom 4. Januar 2023)
Ein Foto von Walerij Saluschnyj, Oberkommandeur der Streitkräfte der Ukraine, kursiert international. Kritisiert wird, dass er vor einem Gemälde posiert, das den ukrainischen Nationalisten Stepan Bandera zeigt. Das Selfie wurde zwar zugeschnitten, es ist aber echt, bestätigt der Armeeoffizier, der ebenfalls auf dem Originalbild zu sehen ist. Hier entlang zum ausführlichen Faktencheck.

Behauptung: Ein Foto zeige, wie der US-Präsident Joe Biden dem ukrainischen Präsidenten Wolodymyr Selenskyj an den Hintern fasst.
Bewertung: Manipuliert (Faktencheck vom 3. Januar 2023)
Unter anderem in prorussischen Kanälen wird ein Foto verbreitet, das zeigen soll, wie US-Präsident Biden dem ukrainischen Präsidenten Selenskyj an den Hintern fasst. Doch es wurde manipuliert, auf dem Originalbild liegt Bidens Hand auf Selenskyjs Rücken. Hier entlang zum ausführlichen Faktencheck.

Behauptung: Ein Video zeige einen „Thermitsturm" auf ukrainische Stellungen, die im November von Russland für die Erschießung russischer Kriegsgefangener verantwortlich gemacht wurden.
Bewertung: Falscher Kontext (Faktencheck vom 22. Dezember 2022)
Im November kursierte ein Video, das einen aktuellen Angriff auf die Ukraine mit Thermit, einer Brandmunition, zeigen soll. Das Video ist aber nicht von November, sondern wurde bereits im Juli 2022 verbreitet. Hier entlang zum ausführlichen Faktencheck.

Behauptung: Der Geiselnehmer von Dresden heiße David Wotschenko, sei aus der Ukraine geflüchtet und habe einen Nato-Beitritt der Ukraine erpressen wollen.
Bewertung: Frei erfunden (Faktencheck vom 22. Dezember 2022)
In einer Sprachnachricht, die aktuell auf Whatsapp die Runde macht, wird behauptet, der Geiselnehmer von Dresden heiße David Wotschenko, sei aus der Ukraine geflüchtet und habe einen Beitritt der Ukraine zur Nato erpressen wollen. Das ist frei erfunden. Hier entlang zum ausführlichen Faktencheck.

Behauptung: Die ukrainische Regierung habe Hilfsgelder an der Kryptobörse FTX verspekuliert, die jetzt pleite sei und das Geld somit „vernichtet".
Bewertung: Unbelegt (Faktencheck vom 21. Dezember 2022)
Im Netz kursiert ein Artikel des österreichischen Boulevardmediums Exxpress. Darin wird behauptet, die Ukraine habe mit Hilfsgeldern an der Kryptobörse FTX spekuliert. Da FTX inzwischen pleite ist, seien die Hilfsgelder „vernichtet". Dafür gibt es keine Belege. Die beteiligten Firmen und das ukrainische Digitalministerium dementierten Gelder bei der Kyptobörse angelegt zu haben. Hier entlang zum ausführlichen Faktencheck.

Behauptung: Nach Angaben von Transparency International würden in der Ukraine mehr als 70 Prozent der humanitären Hilfe weiterverkauft. Ein Beispiel dafür sei die ukrainische Stadt Krivoy Rog: Dort würden Beamte humanitäre Hilfe aus der EU an Händler liefern.
Bewertung: Größtenteils falsch (Faktencheck vom 21. Dezember 2022)
Ein Tiktok-Video verbreitet Falschmeldungen über Korruption in der Ukraine. Anders als behauptet, veröffentlichte Transparency International keine Angaben über den angeblichen Weiterverkauf humanitärer Hilfe. Quelle für das Video ist eine dubiose pro-russische Seite, für die bekannte Desinformations-Akteure werben. Hier entlang zum ausführlichen Faktencheck.

Behauptung: Charlie Hebdo zeige auf dem Cover einer Sonderausgabe vom 24. November 2022 eine Karikatur von ukrainischen Touristen in Katar, die „Sieg Heil" neben das Maskottchen der Fußball-Weltmeisterschaft malen wollten.
Bewertung: Manipuliert (Faktencheck vom 20. Dezember 2022)
Im Netz kursiert ein Bild von einem angeblichen Cover des französischen Satiremagazins Charlie Hebdo. Es zeigt ukrainische Fußballfans, die „Sieg Heil" neben das WM-Maskottchen in Katar schreiben wollen. Das angebliche Titelbild ist eine Fälschung, Charlie Hebdo hat die Karikatur nie veröffentlicht. Hier entlang zum ausführlichen Faktencheck.

Behauptung: EU-Kommissionspräsidentin Ursula von der Leyen habe gesagt, die EU habe die Ukraine seit 2014 mit 90 Milliarden Euro unterstützt, weitere 18 Milliarden folgten 2023.
Bewertung: Teilweise falsch (Faktencheck vom 20. Dezember 2022)
Die EU habe die Ukraine seit 2014 mit 90 Milliarden Euro unterstützt, 18 Milliarden würden 2023 folgen, heißt es in Sozialen Netzwerken. Die Beiträge berufen sich auf die russische Nachrichtenagentur Tass - sie übersetzte aber ein Zitat von Ursula von der Leyen teils falsch. Die 18 Milliarden stimmen, die Summe von 90 Milliarden nicht. Hier entlang zum ausführlichen Faktencheck.

Behauptung: Ein Video von Euronews belege, das deutsche Auktionshaus Bolland & Marotz habe eine Auktion angekündigt, bei der man russische Kunst kaufen und zerstören könne. Der Erlös gehe an die ukrainischen Streitkräfte.
Bewertung: Manipuliert (Faktencheck vom 15. Dezember 2022)
Ein angebliches Video von Euronews berichtet über ein skurriles Angebot: Das Bremer Auktionshaus Bolland & Marotz habe eine Veranstaltung angekündigt, bei der man russische Kunst kaufen und zerstören könne. Ein Beweis für Russlandfeindlichkeit in Deutschland? Nein, der Nachrichtenbericht ist gefälscht. Hier entlang zum ausführlichen Faktencheck.

Behauptung: Videos zeigten zwei Hotels auf Mallorca, in denen ukrainische Geflüchtete untergebracht werden sollen. Die Hotels würden mit deutschen Steuergeldern umgebaut.
Bewertung: Falscher Kontext (Faktencheck vom 14. Dezember 2022)
Von deutschen Steuergeldern würden auf Mallorca Hotels umgebaut, damit dort geflüchtete Menschen aus der Ukraine untergebracht werden können. Das wird in zwei Videos auf Tiktok behauptet - stimmt aber nicht. Hier entlang zum ausführlichen Faktencheck.

Behauptung: Das ZDF habe in einer Sendung eine Karte der Ukraine ohne die von Russland annektierten Gebiete Donezk, Luhansk, Cherson und Saporischschja gezeigt.
Bewertung: Manipuliert (Faktencheck vom 14. Dezember 2022)
Das ZDF habe angeblich eine Ukraine-Karte gezeigt, auf der die von Russland annektierten Gebiete im Süden und Osten des Landes ausgeblendet waren. Der vermeintliche Ausschnitt aus der Sendung ist jedoch eine Fälschung. Hier entlang zum ausführlichen Faktencheck.

Behauptung: Ein Foto zeige den polnischen Ministerpräsidenten Mateusz Morawiecki, der in Kiew an einem Denkmal von Stepan Bandera Blumen lege.
Bewertung: Manipuliert (Faktencheck vom 13. Dezember 2022)
Ein Foto zeigt angeblich den Ministerpräsidenten Polens, Mateusz Morawiecki, vor einem Denkmal von Stepan Bandera in Kiew. Doch das Foto ist eine Fälschung. Weder befindet sich das gezeigte Denkmal in der ukrainischen Hauptstadt noch ist Morawiecki auf dem Originalbild zu sehen. Hier entlang zum ausführlichen Faktencheck.

Behauptung: Das Satiremagazin Titanic habe im Oktober 2022 eine Karikatur des ukrainischen Präsidenten Wolodymyr Selenskyj auf dem Titelbild gezeigt.
Bewertung: Falscher Kontext (Faktencheck vom 9. Dezember 2022)
Im Internet kursieren Fotos eines angeblichen Titelbilds des Satiremagazins Titanic. Eine Karikatur soll den ukrainischen Präsidenten Selenskyj zeigen, der Geld und Waffen einsaugt. Auch russische Medien verbreiten das Bild - doch es ist eine Fälschung. Hier entlang zum ausführlichen Faktencheck.

Behauptung: In der Ukraine würden Fotos von Verletzten inszeniert, damit westliche Medien diese als „wahre Wunden" verbreiten könnten.
Bewertung: Falscher Kontext (Faktencheck vom 9. Dezember 2022)
Bilder von einer Frau voll Kunstblut sollen beweisen, dass in der Ukraine Kriegsverletzungen inszenieren würden, damit westliche Medien die Fotos verbreiten können. Doch die Aufnahmen entstanden bei einer medizinischen Schulung im Jahr 2016. Hier entlang zum ausführlichen Faktencheck.

Behauptung: Der ukrainische Justizminister Alexander Lawrinowitsch fahre einen in Deutschland gestohlenen Mercedes. Das habe jetzt ein konkurrierender Parlamentsabgeordneter enthüllt.
Bewertung: Fehlender Kontext (Faktencheck vom 7. Dezember 2022)
Auf Facebook und Telegram wird verschwiegen, dass sich der Fall bereits 2011 ereignete. Seit 2013 ist Lawrinowitsch nicht mehr der Justizminister der Ukraine. Laut dem Spiegel haben ukrainische Behörden das Auto damals beschlagnahmt, weil es von seinen Besitzern in die Ukraine geschmuggelt werden sollte. Hier entlang zum ausführlichen Faktencheck.

Behauptung: In der polnischen Stadt Przemyśl komme es zu organisiertem Sozialbetrug durch Gruppen von Roma aus der Ukraine. Alle Geflüchteten erhielten vom Staat jeden Monat „umgerechnet bis zu 160 Franken" (rund 162 Euro).
Bewertung: Fehlender Kontext (Faktencheck vom 29. November 2022)
Geflüchtete aus der Ukraine seien nur auf Sozialleistungen aus - das ist ein in Deutschland bekanntes Narrativ. Nun verbreitet eine schweizerische Webseite, dass es in der polnischen Grenzstadt Przemyśl zu organisiertem Sozialbetrug komme. Die Summe der monatlichen Hilfeleistungen stimmt jedoch nicht; es gibt nur eine Einmalzahlung von rund 64 Euro für alle und pro Kind monatlich rund 107 Euro. Tatsächlich berichtete der Bürgermeister von Przemyśl im September über den organisierten Missbrauch dieser Sozialleistungen an ukrainische Geflüchtete, er bezog dies aber nicht nur auf Roma. Das Ausmaß des Sozialbetrugs ist nicht bekannt. Hier lesen Sie den ganzen Faktencheck.

Behauptung: In Berlin-Friedrichshain seien ein russischstämmiger Mann und eine 32-jährige Frau von fünf Ukrainern angegriffen worden, weil der Mann Russisch sprach.
Bewertung: Unbelegt (Faktencheck vom 29. November 2022)
Die „marxistische Tageszeitung" Junge Welt berichtet, dass zwei Personen in Berlin-Friedrichshain von „ukrainischen Nationalisten" angegriffen worden seien, weil einer Russisch sprach. Russische Medien schreiben daraufhin, zwei „russischsprachige Berliner" seien von Ukrainern zusammengeschlagen worden. Das stimmt so nicht, und für die Nationalität der Angreifer gibt es keine Belege. Hier lesen Sie den ganzen Faktencheck.

Behauptung: Julia P., die als pro-russische Influencerin bekannt wurde, sei aus Deutschland abgeschoben worden. Ein Video belege die Abschiebung.
Bewertung: Falsch (Faktencheck vom 28. November 2022)
Gegen eine 30-Jährige Russin wird aktuell in Bayern ermittelt, sie habe den russischen Angriffskrieg verherrlicht. Ein Video soll jetzt sogar ihre angebliche Abschiebung belegen. Laut Behörden ist die Frau aber nach wie vor in Deutschland und nicht in dem Video zu sehen. Hier lesen Sie den ganzen Faktencheck.

Behauptung: Al Jazeera habe berichtet, dass drei betrunkene ukrainische Fußballfans in Katar verhaftet wurden, weil sie auf das WM-Maskottchen ein Hitler-Bärtchen malten und daneben „Sieg Heil" schrieben.
Bewertung: Manipuliert (Faktencheck vom 25. November 2022)
In Sozialen Netzwerken verbreitet sich ein gefälschtes Video des Senders Al Jazeera über die angebliche Verhaftung ukrainischer Fußballfans bei der WM in Katar. Sie hätten Plakate des WM-Maskottchens mit Hitlerbart und dem Schriftzug „Sieg Heil" bemalt. Dafür gibt es keine Belege. Ein Pressesprecher von Al Jazeera bezeichnete das Video als „komplett erfunden". Hier lesen Sie den ganzen Faktencheck.

Behauptung: Laut Angaben der Staatengruppe gegen Korruption, Greco, seien in der Ukraine Hilfsgelder von mehr als 55 Millionen Euro abgezweigt worden.
Bewertung: Größtenteils falsch (Faktencheck vom 23. November 2022)
Ein Blogartikel behauptet, die Staatengruppe gegen Korruption (Greco) habe berichtet, dass die Ukraine Hilfsgelder entwendet habe und von der EU gelieferte Hilfsgüter fast vollständig auf dem Schwarzmarkt gelandet seien. Die Greco dementiert, jemals solche Angaben gemacht zu haben. Auch die EU-Kommission ist über keinen Missbrauch von EU-Geldern informiert. Hier lesen Sie den ganzen Faktencheck.

Behauptung: Ein Video zeige den ukrainischen Präsidenten Wolodymyr Selenskyj beim Tanzen auf einer Bühne.
Bewertung: Falscher Kontext (Faktencheck vom 22. November 2022)
Ein Video scheint den ukrainischen Präsidenten Wolodymyr Selenskyj tanzend auf einer Bühne zu zeigen. Die Aufnahmen werden genutzt, um Stimmung gegen die Ukraine zu machen. Doch es ist gar nicht Selenskyj, der im Video zu sehen ist. Hier lesen Sie den ganzen Faktencheck.

Behauptung: Lyudmila Denisova, habe gegenüber zwei Komikern zugegeben, Kriegsverbrechen russischer Streitkräfte in der Ukraine erfunden zu haben und habe weitere Fälschungen angeboten.
Bewertung: Falsch (Faktencheck vom 21. November 2022)
Die russischen Komiker Vovan und Lexus sind bekannt für ihre Telefonstreiche. Online verbreitet sich die Behauptung, die ehemalige Menschenrechtskommissarin der Ukraine, Lyudmila Denisova, habe ihnen gegenüber zugegeben, sich russische Kriegsverbrechen ausgedacht zu haben. Das ist falsch, in dem Gespräch sagte sie nichts dergleichen. Hier lesen Sie den ganzen Faktencheck.

Behauptung: Weil Deutschland die Ukraine monatlich mit 500 Millionen US Dollar unterstützen soll, sehe sich der Bundestag gezwungen, einen Solidaritätszuschlag für die Ukraine einzuführen. Dafür würden 5 Prozent der Bruttolöhne dem Ukraine-Soli zugeführt.
Bewertung: Frei erfunden (Faktencheck vom 21. November 2022)
Auf Tiktok verbreitet sich ein Video, in dem behauptet wird, der Bundestag führe einen „Solidaritätszuschlag" für Ukrainerinnen und Ukrainer ein, der durch Abzüge bei deutschen Gehältern finanziert werden solle. Diese Behauptung ist falsch und wurde ursprünglich von einer Person verbreitet, die sich in ihrem Account als Satiriker bezeichnet. Hier lesen Sie den ganzen Faktencheck.

Behauptung: Dem russischen Verteidigungsministerium zufolge seien zwei ukrainische Organisationen direkt beauftragt worden, eine „schmutzige Bombe" herzustellen.
Bewertung: Falsch (Faktencheck vom 15. November 2022)
Seit Beginn des Angriffskriegs streut Russland Behauptungen, die Ukraine würde eine „schmutzige Bombe" herstellen. Seit Oktober mehren sich unbelegte Aussagen russischer Politiker dazu. Fotos, die das russische Außenministerium in dem Zusammenhang auf Twitter veröffentlichte, führen in vielen Fällen nach Russland selbst. Hier lesen Sie den ganzen Faktencheck.

Behauptung: Aufnahmen belegten nicht, dass es bei einem Angriff in Kiew Verletzte gab, sie zeigten lediglich unverletzte Schauspieler.
Bewertung: Falsch (Faktencheck vom 9. November 2022)
Behauptung: Außenministerin Annalena Baerbock habe bisher etwa 200 Milliarden Euro deutsches Steuergeld an die Ukraine „verschenkt".
Bewertung: Falsch (Faktencheck vom 4. November 2022)
Behauptung: Für die Ukraine bestimmte Waffen seien in den Händen von Kriminellen in Finnland gelandet.
Bewertung: Unbelegt (Faktencheck vom 2. November 2022)
Behauptung: Artikel 106 und 107 der Charta der Vereinten Nationen gestatteten Russland den Angriff auf die Ukraine.
Bewertung: Falsch (Faktencheck vom 31. Oktober 2022)
Behauptung: Nato-Panzer würden durch Österreich in die Ukraine fahren.
Bewertung: Falscher Kontext (Faktencheck vom 28. Oktober 2022)
Behauptung: Wenn Geflüchtete aus der Ukraine zum ersten Mal ein Auto in Deutschland anmelden, bekämen sie so viele schadensfreie Jahre angerechnet wie sie ihren Führerschein haben. Das sei bei Deutschen nicht der Fall.
Bewertung: Größtenteils falsch (Faktencheck vom 28. Oktober 2022)
Behauptung: Das israelische Fernsehen habe ein Animationsvideo ausgestrahlt, in dem Menschen aus der Ukraine als Schweine mit Nazi-Tattoos dargestellt werden.
Bewertung: Falscher Kontext (Faktencheck vom 27. Oktober 2022)
Behauptung: Ein Video zeige, wie ein ukrainischer „Fake" über den Krieg gedreht werde. Die Überschriften, die dazu verbreitet werden, sollten nun „Psychologische Waffen / Schallwaffen der Russen" heißen.
Bewertung: Falscher Kontext (Faktencheck vom 26. Oktober 2022)
Behauptung: Russische Soldatinnen hätten einen schwulen Mann vergewaltigt, der in die Frauen-Division versetzt worden sei.
Bewertung: Unbelegt (Faktencheck vom 25. Oktober 2022)
Behauptung: Außenministerin Annalena Baerbock habe auf dem Bundesparteitag der Grünen gesagt, sie wolle acht bis zehn Millionen „Asyltouristen" ins deutsche Sozialsystem einwandern lassen.
Bewertung: Falscher Kontext (Faktencheck vom 21. Oktober 2022)
Behauptung: Ein Foto zeige, wie die Reden des ukrainischen Präsidenten Wolodymyr Selenskyj in der Ukraine mit Greenscreens und Hightech-Schnitt produziert seien.
Bewertung: Fehlender Kontext (Faktencheck vom 21. Oktober 2022)
Behauptung: Ein Foto, das Vitali Klitschko nach einem angeblichen Bombeneinschlag zeige, sei inszeniert. Das erkenne man an den Fotografen im Hintergrund.
Bewertung: Falscher Kontext (Faktencheck vom 21. Oktober 2022)

Behauptung: Ein Foto zeige, wie die Reden des ukrainischen Präsidenten Wolodymyr Selenskyj in der Ukraine mit Greenscreens und Hightech-Schnitt produziert seien.
Bewertung: Fehlender Kontext (Faktencheck vom 21. Oktober 2022)
Behauptung: Ein Standbild zeige, die Berichterstattung eines BBC-Reporters aus einem Schützengraben in der ukrainischen Stadt Irpin sei eine schauspielerische Darbietung gewesen.
Bewertung: Fehlender Kontext (Faktencheck vom 21. Oktober 2022)
Behauptung: Im Juli hätten die Abgeordneten des ukrainischen Parlaments eine 70-prozentige Erhöhung ihrer Gehälter beschlossen. Es wird suggeriert, die Erhöhung werde aus den internationalen Hilfen für die Ukraine finanziert.
Bewertung: Größtenteils Falsch. (Faktencheck vom 20. Oktober 2022)
Behauptung: Es habe kürzlich einen Anschlag auf die Limousine von Wladimir Putin gegeben.
Bewertung: Unbelegt (Faktencheck vom 20. Oktober 2022)
Behauptung: Eine Klinik für Reproduktionsmedizin (Kinderwunschklinik) in Kiew habe auf einem Plakat verkündet, nur noch „Biomaterial von reinrassigen Ukrainern" anzunehmen.
Bewertung: Manipuliert (Faktencheck vom 19. Oktober 2022)
Behauptung: Ein Video und eine Röntgenaufnahme zeigten einen mit Sprengstoff beladenen LKW, der die Explosion auf der Krimbrücke am 8. Oktober 2022 verursacht habe.
Bewertung: Unbelegt (Faktencheck vom 19. Oktober 2022)
Behauptung: Grünen-Politiker Hofreiter habe sich mit der Aussage blamiert, in erbeuteten russischen Panzern fänden sich „immer öfter Waschmaschinen- und Spülmaschinen-Chips".
Bewertung: Fehlender Kontext (Faktencheck vom 18. Oktober 2022)
Behauptung: Ségolène Royal habe gesagt, Wolodymyr Selenskyj sei ein Lügner und die „Geschichten" über die Entbindungsstation in Mariupol und Butscha seien „falsch".
Bewertung: Größtenteils falsch (Faktencheck vom 18. Oktober 2022)
Behauptung: Die Daily Mail habe 2012 berichtet, dass die Ukraine den größten bekannten Kinderpornografie-Ring der Welt betrieben habe.
Bewertung: Falsch (Faktencheck vom 13. Oktober 2022)
Im Netz kursiert eine falsche Übersetzung eines Artikels der britischen Zeitung Daily Mail aus dem Jahr 2012. Damit wird der Ukraine unterstellt, sie habe Kinderpornografie verbreitet. Es geht im Artikel aber nicht um das Land, sondern um einen einzelnen Ukrainer. Hier lesen Sie den ganzen Faktencheck.

Behauptung: Ein Video zeige, dass in London ein ukrainischer Flüchtling gezwungen wurde, ein von ihm gemaltes Hakenkreuz zu entfernen
Bewertung: Falscher Kontext (Faktencheck vom 11. Oktober 2022)
In Sozialen Netzwerken wird ein Video verbreitet, das einen ukrainischen Geflüchteten in London als Neonazi entlarven soll. Auch ein russischer Diplomat teilte es. Das Video ist aber bereits mehrere Jahre alt. Belege dafür, dass der Mann, der darin zu sehen ist, aus der Ukraine kommt, gibt es nicht. Hier lesen Sie den ganzen Faktencheck.

Behauptung: Wolodymyr Selenskyj habe bei seinem Besuch in Isjum am 14. September einen Aufnäher mit Totenkopf getragen, der einem Abzeichen der Waffen-SS entlehnt sei
Bewertung: Falsch (Faktencheck vom 11. Oktober 2022)
Laut einem Blogartikel trug der ukrainische Präsident Selenskyj beim Besuch in Isjum ein Nazi-Symbol der Waffen-SS. Das stimmt nicht. Selenskyj trug das Abzeichen einer Brigade der ukrainischen Armee, das sich klar vom Totenkopfabzeichen der Waffen-SS unterscheidet. Zum ganzen Faktencheck bitte hier klicken.

Recherche / Sorgen vor Waffenschmuggel: Geraten an die Ukraine gelieferte Waffen in falsche Hände?
(Recherche vom 6. Oktober 2022)
Weltweit liefern Länder seit Beginn des Angriffskriegs Waffen an die Ukraine. Zeitgleich verbreiteten sich in Sozialen Netzwerken Videos und Fotos, die angeblich den Verkauf solcher Waffen auf dem Schwarzmarkt belegen sollen. Tatsächlich äußern Fachleute Sorgen vor Waffenschmuggel - was steckt dahinter? Wir haben recherchiert ( hier entlang zum Artikel).

Behauptung: Ein Foto zeige Wolodymyr Selenskyj auf einer Gay Parade in New York 1991
Bewertung: Manipuliert (Faktencheck vom 5. Oktober 2022)
Ein Foto von einer Gay Parade in New York vor 30 Jahren soll den ukrainischen Präsidenten Wolodymyr Selenskyj zeigen. Das Foto ist eine Fälschung. Außerdem war Selenskyj 1991 erst 13 Jahre alt. Das steht in Widerspruch zum Aussehen der Person auf dem Foto. Hier lesen Sie den ganzen Artikel.

Recherche / Gefälschte Regierungsdokumente und Nachrichtenseiten: Russische Desinformationskampagne nimmt Deutschland ins Visier
(Recherche vom 30. September 2022)
Ein Netzwerk aus Fake-Nachrichtenseiten flutet seit Monaten Europa mit Desinformation und Hetze gegen die Ukraine. Besonders im Fokus steht dabei Deutschland. Recherchen von CORRECTIV.Faktencheck zeigen, dass die russische Kampagne noch über die gefälschten Webseiten von Bild, Spiegel und Co. hinausgeht. Das Mittel: gefälschte Regierungsdokumente. Die ganze Recherche finden Sie hier.

Behauptung: Ein Video zeige, wie ein chinesischer Militärkonvoi von Russland aus in die Ukraine einfahre.
(Faktencheck vom 30. September 2022)
Ein Video soll belegen, dass China Russland im Krieg gegen die Ukraine unterstütze. Angeblich zeige es, wie ein chinesischer Militärkonvoi aus Russland in die Ukraine einfahre. Das Video zeigt einen solchen Konvoi, jedoch ist er innerhalb Russlands zu einer Militärübung unterwegs und nicht auf dem Weg in die Ukraine. Den ganzen Faktencheck finden Sie hier.

Behauptung: Präsident Wolodymyr Selenskyj habe ein Foto mit einem ukrainischen Soldaten veröffentlicht, der einen Aufnäher mit den Symbolen der SS-Division „Totenkopf" trage. Das Foto sei in Isjum entstanden
(Faktencheck vom 30. September 2022)
In Sozialen Netzwerken verbreitet sich ein Foto von Präsident Selenskyjs Besuch in Isjum. Dazu heißt es, ein ukrainischer Soldat hinter ihm trage einen Aufnäher mit den Symbolen der SS-Division „Totenkopf". Den ganzen Faktencheck finden Sie hier.

Behauptung: Laut eines Artikels fordere der ukrainische Präsident Wolodymyr Selenskyj monatliche Zahlungen in Höhe von 400 Euro von jedem Bundesbürger für die Kriegsbeteiligung der Ukraine im Russland-Krieg.
(Faktencheck vom 26. September 2022)
Laut einem angeblichen Artikel der Berliner Zeitung habe der ukrainische Präsident Selenskyj gefordert, dass Deutsche sich mit 400 Euro monatlich an den Kosten des Ukrainekriegs beteiligen sollen. Der Artikel ist gefälscht. Den ganzen Faktencheck finden Sie hier.

Behauptung: Ein Video zeige einen 35km langen Stau an der russisch-finnischen Grenze, nachdem Wladimir Putin die Teilmobilisierung russischer Streitkräfte am 21. September verkündet hatte.
(Faktencheck vom 26. September 2022)
Am 21. September verkündete Wladimir Putin die Teilmobilisierung russischer Streitkräfte. Ein in Sozialen Netzwerken geteiltes Video soll zeigen, dass sich noch am selben Tag ein 35 Kilometer langer Stau an einem Grenzübergang zu Finnland bildete. Doch es entstand mehrere Wochen vor Putins Ankündigung. Den ganzen Faktencheck finden Sie hier.

Behauptung: In der ukrainischen Stadt Isjum stehen Grabkreuze mit dem Todesdatum 9. März. Die russischen Truppen hätten die Kontrolle über Isjum jedoch erst später erlangt.
(Faktencheck vom 23. September 2022)
Nach Angaben der Ukraine wurden in der Stadt Isjum Gräber mit mehr als 440 Leichen gefunden. In Sozialen Netzwerken kursieren Beiträge, die suggerieren, Russland könne nicht für die Toten verantwortlich sein. Das soll das Todesdatum 9. März auf einigen Kreuzen belegen. Doch es gibt zahlreiche Beweise für russische Angriffe vor diesem Datum. Den ganzen Faktencheck finden Sie hier.

Behauptung: Ein Video zeige eine Stinger-Rakete aus der Ukraine in Bremen. Ein Student habe die Waffe in einem Onlineshop gefunden und die Polizei verständigt.
Bewertung: Manipuliert (Faktencheck vom 23. September 2022)
Ein kurzes Video eines Flugabwehr-Raketenwerfers (Stinger) soll in Bremen entstanden sein. Es wird als angeblicher Beleg verwendet, dass Waffen, die an die Ukraine geliefert werden, in Deutschland auf dem Schwarzmarkt verkauft werden. Das Video wurde jedoch manipuliert - und die Behauptung kursierte bereits in verschiedenen Versionen auf russischen Webseiten. Den ganzen Faktencheck finden Sie hier.

Behauptung: Ukrainerinnen und Ukrainer würden mit dem Flixbus nach Deutschland fahren, um Hartz IV zu beantragen.
(Faktencheck vom 15. September 2022)
Auf Whatsapp verbreitet sich eine Sprachnachricht, in der Menschen aus der Ukraine vorgeworfen wird, Sozialbetrug in Deutschland zu begehen. Angeblich würden sie dafür mit der Flixbus-Verbindung nach Deutschland reisen. Wir fanden keine Hinweise darauf, dass diese Geschichte stimmt. Den ganzen Faktencheck finden Sie hier.

Behauptung: Ein Foto eines Mannes mit Neonazi-Tattoos zeige Wadim Trojan, der seit 2014 Chef der Polizei in Kiew sei.
Bewertung: Falscher Kontext (Faktencheck vom 8. September 2022)
Aktuell wird ein Foto eines Mannes mit Hitlerporträt-, Hakenkreuz- und SS-Tattoos in Sozialen Netzwerken geteilt und behauptet, es zeige den Ukrainer Wadim Trojan. Das ist falsch: Das Foto zeigt nach unseren Recherchen einen russischen Neonazi aus St. Petersburg. Der Fake kursiert seit der umstrittenen Ernennung von Trojan zum Kiewer Polizeichef 2014 im Netz. Den vollständigen Faktencheck lesen Sie hier.

Behauptung: Eine Ukrainerin habe sich geweigert, eine Frisör-Rechnung von 200 Euro zu bezahlen. Das Sozialamt bezahle, habe sie behauptet. Polizisten, die gerufen worden seien, hätten das bestätigt.
Bewertung: Frei erfunden (Faktencheck vom 8. September 2022)
Die Geschichte einer Ukrainerin, die sich beim Friseur weigerte zu bezahlen, weil das Sozialamt angeblich die Rechnung von 200 Euro übernehme, verbreitet sich in Sozialen Netzwerken und als Sprachnachricht über Messenger wie Whatsapp. Der zuständigen Polizeibehörde ist ein solcher Vorfall nicht bekannt. Das Sozialamt zahlt nicht für Friseurbesuche von Geflüchteten. Den ganzen Faktencheck finden Sie hier.

Behauptung: Die Staats- und Universitätsbibliothek in Dresden rufe in einem Schreiben dazu auf, Bücher russischer Autoren zu spenden, die in der Bibliothek zum Heizen verwendet werden sollen.
Bewertung: Manipuliert (Faktencheck vom 8. September 2022)
Im Netz kursiert ein gefälschter Aushang, wonach die sächsische Landesbibliothek in Dresden angeblich russische Bücher verbrennen will. Die Bibliothek wehrt sich gegen die Fälschung mit einer Strafanzeige. Den Faktencheck dazu lesen Sie hier.

Behauptung: Ein Video zeige angeblich inszenierte Aufnahmen von Zivilisten, die vor der russischen Armee aus dem Kiewer Vorort Hostomel fliehen würden.
Bewertung: Falscher Kontext (Faktencheck vom 29. August 2022)
In Sozialen Netzwerken verbreitet sich die Behauptung, ein Video zeige die inszenierte Flucht von Zivilisten vor der russischen Armee im Kiewer Vorort Hostomel. Das Video wurde in einen falschen Kontext gesetzt: Die Aufnahme stammt von Dreharbeiten zu einem Spielfilm. Den Faktencheck dazu finden Sie hier.

Behauptung: Die Ukraine habe „massive Veruntreuung" westlicher Hilfsgelder gestanden.
Bewertung: Fehlender Kontext (Faktencheck vom 15. August 2022)
Behauptung: Olaf Scholz habe Anfang August keine Gasturbine besichtigt, sondern ein Flugzeugtriebwerk.
(Faktencheck vom 11. August 2022)
In Sozialen Netzwerken kursiert die Behauptung, Olaf Scholz habe in Mülheim an der Ruhr nicht die Gasturbine aus Nord Stream 1 besichtigt, sondern ein Flugzeugtriebwerk. Das stimmt nicht. Den Faktencheck dazu finden Sie hier.

Behauptung: Eine für den Betrieb von Nord Stream 1 notwendige Turbine hänge wegen der Sanktionen gegen Russland in Kanada fest. Russland habe angeboten, die Gaslieferungen an Deutschland über Nord Stream 2 abzuwickeln, was Deutschland aber abgelehnt habe.
Bewertung: Fehlender Kontext (Faktencheck vom 4. August 2022)
In einem Facebook-Beitrag wird behauptet, dass Russland kein Gas an Deutschland liefern konnte, weil eine Turbine von Nord Stream 1 nicht aus Kanada habe geliefert werden können. Der angebliche Grund dafür: die Sanktionen gegen Russland. Außerdem habe Deutschland das Angebot des Kreml ausgeschlagen, das Gas über Nord Stream 2 zu liefern. Den Faktencheck dazu finden Sie hier.

Behauptung: Das niederländische Parlament verabschiede ein Gesetz, mit der die Regierung von Menschen verlangen könne, Geflüchtete in ihrem eigenen Haus unterzubringen und sie zu ernähren.
Bewertung: Größtenteils falsch (Faktencheck vom 29. Juli 2022)
Hat das niederländische Parlament ein Gesetz verabschiedet, das von Bürgern verlangt, Geflüchtete aus der Ukraine aufzunehmen und sie zu ernähren? Eine Webseite interpretiert einen Beschluss der Regierung falsch. Mit dem Wohnraum von Bürgerinnen hat er nichts zu tun. Den ganzen Faktencheck dazu finden Sie hier.

Behauptung: Einer Umfrage der ARD zufolge würden 11 Millionen Deutsche im Kriegsfall für Putin und Russland gegen die Nato kämpfen.
Bewertung: Frei erfunden (Faktencheck vom 25. Juli 2022)
Mit einer erfundenen Umfrage werden Nutzende auf Facebook in die Irre geführt: Es gibt keine Hinweise darauf, dass sich elf Millionen Deutsche bei einem Krieg zwischen der Nato und Russland auf die Seite Russlands schlagen würden. Den ganzen Faktencheck dazu finden Sie hier.

Behauptung: Das Einkaufszentrum in Krementschuk sei geschlossen und es sei niemand dort gewesen. Es sei zufällig in Brand geraten, nachdem Russland ein militärisches Ziel in der Nähe beschossen habe.
(Faktencheck vom 21. Juli 2022)
Nach einem Angriff auf ein Einkaufszentrum im ukrainischen Krementschuk behauptet das russische Verteidigungsministerium, das Einkaufszentrum sei am Tag des Raketenangriffs geschlossen gewesen. Das stimmt nicht - Videos, Kassenzettel und Augenzeugenberichte belegen, dass das Zentrum geöffnet war. Den ganzen Faktencheck dazu finden Sie hier.

Behauptung: Fotos zeigen angeblich Aufkleber mit der Aufschrift „Russland und Russen: Das einzige Gas, das ihr und euer Land verdient, ist Zyklon B" im ehemaligen Konzentrationslager Auschwitz-Birkenau.
Bewertung: Falscher Kontext (Faktencheck vom 20. Juli 2022)
Fotos auf Facebook zeigen Aufkleber, die angeblich im ehemaligen Konzentrationslager Auschwitz-Birkenau gefunden wurden und dazu auffordern, Russen durch das Gas Zyklon B zu töten. Doch die Aufnahmen wurden mit großer Wahrscheinlichkeit manipuliert. Den ganzen Faktencheck dazu finden Sie hier.

Behauptung: Ein Foto zeige Elena Rybakina, die bei einer Pressekonferenz weine, weil sie von der Presse wegen ihrer russischen Abstammung in die Mangel genommen worden sei.
Bewertung: Falscher Kontext (Faktencheck vom 15. Juli 2022)
Auf Twitter verbreitet sich ein Foto, auf dem die Tennisspielerin Elena Rybakina bei einer Pressekonferenz weint. Die Wimbledon-Siegerin soll angeblich wegen ihrer russischen Wurzeln „in die Mangel" genommen worden sein. Das stimmt nicht, das geteilte Foto hat einen anderen Kontext. Den ganzen Faktencheck dazu finden Sie hier.

Behauptung: Ein Video zeige, wie eine russische Kinschal-Rakete in ein in 136 Metern Tiefe liegendes ukrainisches Waffendepot einschlage.
Bewertung: Falscher Kontext (Faktencheck vom 14. Juli 2022)
In Sozialen Netzwerken verbreitet sich ein Video, das angeblich einen russischen Raketenangriff auf ein unterirdisches ukrainisches Waffendepot zeigt. Die vermeintliche Explosion ist jedoch nicht wirklich passiert, das Video wurde digital animiert. Die Vorlage hielt schon für andere fiktive Szenarien her. Den ganzen Faktencheck dazu finden Sie hier.

Behauptung: Das US-Verteidigungsministerium habe eingeräumt, in der Ukraine 46 Biolabore finanziert zu haben.
Bewertung: Fehlender Kontext (Faktencheck vom 12. Juli 2022)
Eine Webseite behauptet, das US-Verteidigungsministerium habe die Finanzierung von Laboren endlich „eingeräumt" - eine scheinbar brisante Meldung, deren Inhalt jedoch weder neu ist, noch Aufschluss über ein Biowaffenprogramm gibt. Behauptungen zu der Finanzierung und der Arbeit in den Forschungslaboren fehlt wesentlicher Kontext. Den ganzen Faktencheck dazu finden Sie hier.

Behauptung: Die KZ-Gedenkstätte Sachsenhausen habe in Beiträgen in Sozialen Netzwerken angeboten, ukrainische Geflüchtete im ehemaligen Konzentrationslager unterzubringen.
Bewertung: Manipuliert (Faktencheck vom 12. Juli 2022)
In Sozialen Netzwerken wird behauptet, die KZ-Gedenkstätte Sachsenhausen hätte auf Facebook und Instagram angeboten, ukrainische Geflüchtete in einem „speziell gebauten temporären Hotel" auf dem Gelände des ehemaligen Konzentrationslagers unterzubringen. Das stimmt nicht, die angeblichen Beiträge und das Foto sind manipuliert. Den ganzen Faktencheck dazu finden Sie hier.

Behauptung: Ein Video zeige eine Unterkunft in einem Flüchtlingswohnheim in Bamberg, die durch ukrainische Geflüchtete verwüstet worden sei.
Bewertung: Falscher Kontext (Faktencheck vom 11. Juli 2022)
In einem Beitrag auf Telegram wird behauptet, ukrainische Geflüchtete hätten ein Flüchtlingswohnheim in Bamberg verwüstet, sowie Lebensmittel und Haushaltsgeräte gestohlen. Aber die Zuständigen der Einrichtung erklären, dort hätten keine Menschen aus der Ukraine gelebt. Auch der Polizei Bamberg liegen keine Hinweise auf Straftaten durch ukrainische Geflüchtete vor. Den ganzen Faktencheck dazu finden Sie hier.

Behauptung: Wolodymyr Selenskyj habe ein Privatvermögen von 1,2 Milliarden Euro.
(Faktencheck vom 11. Juli 2022)
Seit Monaten heißt es auf Facebook, der ukrainische Präsident Selenskyj habe ein Privatvermögen von 1,2 Milliarden Euro. Das ist laut Recherchen des Finanzmagazins Forbes jedoch stark übertrieben, vermutlich beläuft sich Selenkyjs Vermögen nur auf einen Bruchteil davon. Den ganzen Faktencheck dazu finden Sie hier.

Behauptung: Ein Foto zeige einen Gefangenen mit Hakenkreuz-Tattoos in Donezk.
Bewertung: Falscher Kontext (Faktencheck vom 1. Juli 2022)
In Sozialen Netzwerken verbreitet sich aktuell ein Foto eines Häftlings mit Hakenkreuz-Tätowierungen bei einer ärztlichen Untersuchung - Ort der Aufnahme sei Donezk, so die Behauptung. Doch das Foto wurde bereits 2005 in einem Gefängnis in Belarus aufgenommen und hat keinen Bezug zur Ostukraine. Den ganzen Faktencheck dazu finden Sie hier.

Behauptung: Robert Habeck habe gesagt, es sei „für jeden Bürger zumutbar, 42 Stunden in der Woche zu arbeiten, um die Waffenlieferungen in die Ukraine zu finanzieren".
Bewertung: Frei erfunden (Faktencheck vom 23. Juni 2022)
Eine 42-Stunden-Woche für Waffenlieferungen an die Ukraine? Bundeswirtschaftsminister Robert Habeck wird in Sozialen Netzwerken unterstellt, er habe gesagt, dies sei für „jeden Bürger" zumutbar. Doch das angebliche Zitat ist erfunden, das Wirtschaftsministerium dementiert. Den ganzen Faktencheck dazu finden Sie hier.

Behauptung: Ein Screenshot zeige, dass ein italienischer Fernsehsender ein Bild von Menschen auf der Flucht aus Kiew eingeblendet habe, das eigentlich eine Szene aus dem Film „Deep Impact" zeige.
Bewertung: Manipuliert (Faktencheck vom 22. Juni 2022)
Seit Beginn des Russland-Ukraine-Kriegs gibt es immer wieder Behauptungen, Medien würden veraltete oder falsche Bilder als aktuelle Aufnahmen aus der Ukraine ausgeben. Auch ein italienischer Fernsehsender soll Aufnahmen aus einem Katastrophenfilm benutzt haben - doch das stimmt nicht. Den ganzen Faktencheck dazu finden Sie hier.

Behauptung: Eine Frau aus Saarbrücken sei angeklagt worden, weil sie in einem handschriftlichen Plakat den Krieg Russlands gegen die Ukraine unterstützte.
Bewertung: Größtenteils richtig (Faktencheck vom 21. Juni 2022)
Eine Frau in der saarländischen Gemeinde Quierschied wird beschuldigt, ein Plakat mit Verschwörungsmythen und Falschinformationen in ihr Fenster gehängt zu haben. Weil darauf der Krieg gegen die Ukraine ausdrücklich gutgeheißen wird, läuft nun ein Ermittlungsverfahren gegen sie. Ein russisches Medium nutzt den Fall, um Stimmung gegen Deutschland zu machen. Den ganzen Faktencheck dazu finden Sie hier.

Behauptung: Die „Tagesschau" habe einen Angriff in Donezk, bei dem auf einem Markt Zivilisten getötet wurden, Russland zugeschrieben.
(Faktencheck vom 15. Juni 2022)
Dieselben Bilder, doch unterschiedliche Berichte - während die Nachrichtenagentur Reuters von einem ukrainischen Angriff im ostukrainischen Donezk berichtete, schrieb die „Tagesschau" den Beschuss russischen Truppen zu. Der Bericht der „Tagesschau" wurde nachträglich in der Mediathek korrigiert. Den ganzen Faktencheck dazu finden Sie hier.

Behauptung: Mehrere Fotos zeigen angeblich eine Werbung von KFC und Booking.com an einem deutschen Bahnhof mit dem Text „Chicks from Ukraine are very welcome in Germany".
Bewertung: Manipuliert (Faktencheck vom 14. Juni 2022)
„Mädels aus der Ukraine sind in Deutschland sehr willkommen" soll auf gemeinsamen Werbeplakaten von KFC und Booking.com am Münchener Hauptbahnhof stehen. Es verbreiten sich verschiedene Bilder im Netz, die Anzeigen mit diesem Spruch zeigen. Doch die Fotos sind manipuliert. Den ganzen Faktencheck dazu finden Sie hier.

Behauptung: Die Bild-Zeitung habe mit einem Video darüber berichtet, dass ukrainische Flüchtlinge in Wulfen, Sachsen-Anhalt mit einer „Tesla-Maschine" die russische Flagge verbrennen wollten und dabei die Unterkunft ihrer Gastgeber niederbrannten.
Bewertung: Manipuliert (Faktencheck vom 31. Mai 2022)
Ein angebliches Video der Bild-Zeitung wird verbreitet, um Stimmung gegen ukrainische Flüchtlinge zu machen. Diese hätten bei dem Versuch, eine russische Flagge zu verbrennen, ihre Unterkunft in Wulfen niedergebrannt, heißt es darin. Der Vorfall ist frei erfunden, das Video eine plumpe Fälschung. Den ganzen Faktencheck dazu finden Sie hier.

Behauptung: Auf dem Titelblatt des Magazins Stern vom 10. März 2022 werde der ukrainische Präsident Wolodymyr Selenskyj als König der Lügen bezeichnet.
Bewertung: Manipuliert (Faktencheck vom 27. Mai 2022)
Online verbreitet sich ein gefälschtes Titelblatt des Magazins Stern. Darauf wird der ukrainische Präsident Wolodymyr Selenskyj als „König der Lügen" bezeichnet. Das Titelblatt wurde jedoch manipuliert. Den ganzen Faktencheck dazu finden Sie hier.

Behauptung: Drei TV-Sender hätten dasselbe Bild einer Rakete verwendet, aber unterschiedliche Angaben dazu gemacht, wo das Bild entstanden sei.
Bewertung: Manipuliert (Faktencheck vom 27. Mai 2022)

Behauptung: Ein Foto zeige den US-Admiral Eric Olson, der vom russischen Militär am Asow-Stahlwerk in Mariupol gefangen genommen worden sei.
(Faktencheck vom 24. Mai 2022)
Es gibt keine Hinweise darauf, dass russische Soldaten den US-Admiral Eric T. Olson nahe des Asow-Stahlwerks festgenommen haben. Der 70-Jährige wurde 2011 pensioniert. Dennoch wird in Sozialen Netzwerken ein angebliches Foto aus Mariupol verbreitet - das zeigt ihn aber nicht und es stammt aus Luhansk. Den ganzen Faktencheck dazu finden Sie hier.

Behauptung: Mehrere Zitate belegen, dass „die deutsche Presse" 2021 den ukrainischen Präsidenten Wolodymyr Selenskyj als „korrupt" beschrieben habe, und dass „unabhängige Institutionen unter seiner Macht gleichgeschaltet" seien.
Bewertung: Fehlender Kontext (Faktencheck vom 12. Mai 2022)
Hat die deutsche Presse Wolodymyr Selenskyj noch vor einem Jahr als „korrupt" bezeichnet? Diesen Eindruck erweckt ein Beitrag des Deutschland-Kurier auf Facebook. Doch die zitierten Aussagen stammen alle aus nur einem Artikel und wurden teilweise manipuliert. Den ganzen Faktencheck dazu finden Sie hier.

Behauptung: Ein Video der ukrainischen Polizei vom 2. April bestätige, dass es kein Massaker der russischen Armee in Butscha gegeben habe, da darin keine Leichen zu sehen seien. Das Massaker müsse also nach dem 2. April geschehen sein, als ukrainische Kräfte die Stadt bereits wieder übernommen hatten.
(Faktencheck vom 6. Mai 2022)
Auf einer Webseite wird behauptet, in einem Video der ukrainischen Polizei vom 2. April aus Butscha seien keine Leichen zu sehen. Das wird als Beweis interpretiert, dass russische Truppen nicht für die Tötung der dort gefundenen Menschen verantwortlich sein könnten. Frühere Aufnahmen aus Butscha sprechen gegen diese Behauptung. Den ganzen Faktencheck dazu finden Sie hier.

Behauptung: Hartmann Lauterbacher, Obergruppenführer bei der SS, sei der Großvater von Karl Lauterbach.
(Faktencheck vom 29. April 2022)
Karl Lauterbach und der SS-Mann Hartmann Lauterbacher haben zwei unterschiedliche Nachnamen. In Sozialen Netzwerken wird Lauterbacher jedoch falsch benannt und es wird behauptet, er sei der Großvater des heutigen Gesundheitsministers. Das Gesundheitsministerium dementiert. Den ganzen Faktencheck dazu finden Sie hier.

Behauptung: Ein Bild zeige mit Asow-Symbolen verziertes Ostergebäck aus der Ukraine.
Bewertung: Manipuliert (Faktencheck vom 29. April 2022)
Auf Telegram und Facebook kursiert ein Foto, das angeblich Ostergebäck aus der Ukraine zeigt. Darauf sind der Name und Symbole des Asow-Regiments als Verzierung zu sehen. Doch das Bild ist manipuliert, die Zeichen wurden nachträglich hinzugefügt. Den ganzen Faktencheck dazu finden Sie hier.
Bewertung: Fehlender Kontext (Faktencheck vom 29. April 2022)
Behauptung: Weil Flixbus wieder mehr Fahrten in die Ukraine anbietet, herrsche in dem Land gar kein Krieg bzw. er sei nicht so schlimm
Bewertung: Falscher Kontext (Faktencheck vom 28. April 2022)
Weil Flixbus verkündete, wieder mehr Fahrten in die Ukraine anzubieten, wird auf Facebook argumentiert, es gebe keinen Krieg oder dieser sei nicht so schlimm. Das ist irreführend, in der Ukraine herrscht weiter Krieg. Den ganzen Faktencheck dazu finden Sie hier.
(Faktencheck vom 28. April 2022)
Behauptung: Ein Video zeige wie ukrainische Soldaten Leichen in Butscha für eine Filmkulisse auslegten.
Bewertung: Manipuliert (Faktencheck vom 28. April 2022)
In einem Video ist angeblich zu sehen, wie das ukrainische Militär Leichen in Butscha drapiert, um die Tötung von Zivilisten zu inszenieren. Das ist falsch. Die Leichen werden von ukrainischen Soldaten aus der Ferne mit Kabeln bewegt, um etwaige Sprengfallen auszulösen und so die Soldaten zu schützen. Den ganzen Faktencheck dazu finden Sie hier.
Bewertung: Fehlender Kontext (Faktencheck vom 28. April 2022)
Behauptung: Gerhard Lindner, Brigadeführer bei der SS, sei der Großvater von Finanzminister Christian Lindner.
Bewertung: Manipuliert (Faktencheck vom 27. April 2022)
Eine Reihe von Bildcollagen unterstellt deutschen Politikern, ihre Großväter seien bei der SS gewesen. Eine davon zeigt Finanzminister Christian Lindner und dessen angeblichen Großvater, der bei der SS gewesen sei. Laut Finanzministerium ist die Behauptung jedoch falsch - die Männer sind nicht verwandt. Den ganzen Faktencheck dazu finden Sie hier.
Bewertung: Manipuliert (Faktencheck vom 26. April 2022)
Behauptung: In einem Video sei Selenskyj zu sehen, der erklärt, dass er Kokain nehme und dessen anregende Wirkung lobe.
Bewertung: Manipuliert (Faktencheck vom 26. April 2022)
In einem Interview sagte Wolodymyr Selenskyj, er konsumiere keine Drogen. Doch in Sozialen Netzwerken verbreitet sich davon eine manipulierte Version. Darin wirkt es, als würde Selenskyj von der belebenden Wirkung von Kokain schwärmen. Das ist falsch. Den ganzen Faktencheck dazu finden Sie hier.
Bewertung: Teilweise falsch (Faktencheck vom 25. April 2022)
Behauptung: Der Bürgermeister von Butscha habe am 31. März die Befreiung Butschas verkündet, jedoch kein Wort über angebliche Leichen auf den Straßen verloren.

Neben zahlreichen Behauptungen zu den Geschehnissen in Butscha, wird im Netz auch behauptet, der Bürgermeister der Stadt habe am 31. März von der Befreiung Butschas gesprochen - ohne dabei Leichen zu erwähnen. So wird suggeriert, die Tötung von Zivilisten sei erst nach dem Abzug der russischen Truppen geschehen. Satellitenbilder und Zeugenaussagen widersprechen dem. Den ganzen Faktencheck dazu finden Sie hier.
Bewertung: Frei erfunden (Faktencheck vom 25. April 2022)
Behauptung: Der Bundesregierung sei durch Russland offiziell mitgeteilt worden, dass das Zwei-Plus-Vier-Abkommen mit sofortiger Wirkung aufgehoben worden sei.

Online heißt es, Deutschland und Russland befänden sich offiziell im Krieg, weil Russland den Zwei-plus-Vier-Vertrag verlassen habe. Das Auswärtige Amt teilte uns mit, dass dies nicht der Fall ist. Den ganzen Faktencheck dazu finden Sie hier.
Bewertung: Falscher Kontext (Faktencheck vom 22. April 2022)
Behauptung: Ein Video zeige Kokain auf Selenskyjs Schreibtisch.

Lag auf dem Schreibtisch von Wolodymyr Selenskyj Kokain, als er sich mit Elon Musk austauschte? Nein, das Video wurde manipuliert und danach von pro-russischen Accounts verbreitet. Den ganzen Faktencheck dazu finden Sie hier.
(Faktencheck vom 14. April 2022)
Behauptung: Das russische Militär habe einen Militärtransporter mit den Buchstaben A bis Z beschriftet.

Im Netz verbreitet sich die manipulierte Aufnahme eines russischen Militärtransporters. Darauf sind alle Buchstaben des Alphabets zu lesen statt des Buchstabens „Z". Den ganzen Faktencheck dazu finden Sie hier.
Bewertung: Fehlender Kontext (Faktencheck vom 14. April 2022)
Behauptung: Ein Video zeige verbrannte Autos in Berlin beziehungsweise Hannover, deren Besitzer Russen seien beziehungsweise bei einem Autokorso mitgemacht hätten.

Auf Facebook und Telegram kursiert ein Video, das Autos zeigt, die angeblich von Ukrainern in Berlin oder in Hannover in Brand gesteckt worden sein sollen. Gehören sollen diese Russen, die an einem pro-russischen Autokorso teilgenommen hätten. Belege dafür gibt es laut der Polizei jedoch nicht. Den ganzen Faktencheck dazu finden Sie hier.
Bewertung: Fehlender Kontext (Faktencheck vom 14. April 2022)
Behauptung: 10 Kilometer von Nürnberg entfernt sei ein russischstämmiger Mann von drei ukrainischen Geflüchteten niedergestochen worden.

In Sozialen Netzwerken kursiert die Behauptung, in der Nähe von Nürnberg sei ein Mann von Geflüchteten aus der Ukraine niedergestochen worden, weil er Russisch sprach. Ein solcher Fall ist der Polizei Mittelfranken jedoch nicht bekannt. Den ganzen Faktencheck dazu finden Sie hier.
Bewertung: Fehlender Kontext (Faktencheck vom 12. April 2022)
Behauptung: Ein Video belege, dass ukrainische Randalierer in Berlin Autos zerstört hätten, die an prorussischen Autokorsos teilgenommen haben.

Ukrainische Randalierer sollen Autos „zerstört" haben, die Anfang April in Berlin bei einem Pro-Russland Autokorso teilgenommen hätten, heißt es in Beiträgen online. Dazu kursiert ein Video. Laut Angaben der Polizei stimmt das jedoch nicht. Den ganzen Faktencheck dazu finden Sie hier.
(Faktencheck vom 12. April 2022)
Behauptung: Ein Mädchen habe im Regierungsviertel gesungen: „Bald wird es keine Russen mehr geben, und dann wird Frieden auf der ganzen Welt."

In einem kurzen Video ist zu hören, wie ein Kind singt, es werde bald „keine Russnia" mehr geben. Online wird behauptet, das richte sich gegen alle Russinnen und Russen. Die Sängerin, die das Lied geschrieben hat, behauptet, mit dem Ausdruck seien lediglich russische Angreifer in der Ukraine gemeint - dafür fanden wir aber keine Belege. Den ganzen Faktencheck dazu finden Sie hier.
Bewertung: Frei erfunden (Faktencheck vom 11. April 2022)
Behauptung: Die USA hätten ihren Import von russischem Öl um über 40 Prozent erhöht.

Ein irreführender Artikel des Anti-Spiegel über amerikanische Ölimporte aus Russland wird in Sozialen Netzwerken verbreitet. Anders als suggeriert, erhöhen die USA ihre Importe aus Russland nicht dauerhaft. Den ganzen Faktencheck dazu finden Sie hier.
(Faktencheck vom 11. April 2022)
Behauptung: Ein Video zeige Panzer in Recklinghausen. Teilweise wird spekuliert, die Fahrzeuge würden in die Ukraine geliefert.

Ein Video soll den Transport von Panzern in Recklinghausen in Nordrhein-Westfalen zeigen. Nutzerinnen und Nutzer in Sozialen Netzwerken spekulieren, dass die Fahrzeuge in die Ukraine geschickt würden. Doch dem US-Militär zufolge handelt es sich um eine Truppenverlegung im Zusammenhang mit der Operation „Atlantic Resolve", die schon vor dem Krieg angekündigt worden war. Den ganzen Faktencheck dazu finden Sie hier.
Bewertung: Falscher Kontext (Faktencheck vom 08. April 2022)
Behauptung: Die USA hätten die Existenz von Biowaffen-Laboren in der Ukraine zugegeben.

Seit Wochen kursieren in Sozialen Netzwerken Behauptungen darüber, dass in der Ukraine Biowaffen hergestellt oder in Laboren erforscht würden. Eine US-Diplomatin soll das Anfang März in einer öffentlichen Sitzung auch zugegeben haben. Sie sprach jedoch von der generellen Forschung an Krankheitserregern, welche in Laboren weltweit üblich ist. Den ganzen Faktencheck dazu finden Sie hier.
(Faktencheck vom 06. April 2022)
Behauptung: Von Russland veröffentlichte Dokumente aus zwei ukrainischen Laboren belegten, dass dort besonders gefährliche Krankheitserreger zerstört wurden und dies ein Beweis für ein geheimes Biowaffen-Programm in der Ukraine sei.

Anfang März veröffentlichte Russland Dokumente zweier ukrainischer Labore. Sie sollen zeigen, dass das Land ein geheimes Biowaffen-Programm betreibt. Doch die Dokumente belegen dies nicht. Den ganzen Faktencheck dazu finden Sie hier.
(Faktencheck vom 04. April 2022)
Behauptung: ZDF Enterprises suche Komparsen, um die Verbrechen des russischen Militärs in Mariupol als Doku nachzustellen, da kein Originalmaterial vorhanden sei.

Das ZDF suche unter anderem 300 männliche Komparsen für eine Doku über den Angriff des russischen Militärs auf die ukrainische Stadt Mariupol: Das ist auf einem Bild zu lesen, das sich auf Facebook und Whatsapp verbreitet. Einen solchen Aufruf des Fernsehsenders gibt es jedoch nicht. Den ganzen Faktencheck dazu finden Sie hier.
(Faktencheck vom 31. März 2022)
Behauptung: In Hamburg seien im Zusammenhang mit dem Krieg Autos mit russischen Kennzeichen beschädigt worden. Dafür seien Geflüchtete aus der Ukraine verantwortlich.

Unter anderem in Lettland und Russland verbreiten sich Aufnahmen beschädigter Autos aus Deutschland. Dafür werden teilweise Geflüchtete aus der Ukraine verantwortlich gemacht. Suggeriert wird ein Bezug zum Krieg. Dieser ist laut Polizei Hamburg jedoch nicht gegeben. Den ganzen Faktencheck dazu finden Sie hier.
Bewertung: Manipuliert (Faktencheck vom 29. März 2022)
Behauptung: Butscha: Aufnahmen belegen Behauptungen zu fehlenden Totenflecken und Leichenstarre nicht

Ein Video aus Butscha soll belegen, dass die Leichen, die dort gefunden wurden, weder Leichenstarre noch Totenflecken aufweisen würden. Die Aufnahmen sind für diese Behauptungen jedoch nicht aussagekräftig. Den ganzen Faktencheck dazu finden Sie hier.
Bewertung: Manipuliert (Faktencheck vom 28. März 2022)
Behauptung: Auf einem Video aus Butscha sehe man, dass eine auf der Straße liegende Leiche ihren Arm bewege und eine andere aufstehe.

In Sozialen Netzwerken kursiert die Behauptung, auf Aufnahmen aus der ukrainischen Stadt Butscha seien Bewegungen zweier auf der Straße liegender Körper zu sehen. Das ist falsch - die vermeintlichen Bewegungen sind gar keine, in dem Video sind Leichen zu sehen. Den ganzen Faktencheck dazu finden Sie hier.
(Faktencheck vom 25. März 2022)
Behauptung: Ein CNN-Beitrag belege, dass der TV-Sender einen Brand in Edmonton in Kanada zeige und nicht wie behauptet in Lwiw

Ein CNN-Beitrag über die Explosion eines Kraftstofflagers in Lwiw sorgt in Sozialen Netzwerken für Spekulationen: der Beitrag sei nicht in der Ukraine, sondern in Kanada gedreht worden. Das verrate die Aufschrift „Edmonton" auf der Jacke eines Feuerwehrmanns. Doch die Ausrüstung war eine Spende, die Explosion hat sich in Lwiw ereignet. Den ganzen Faktencheck dazu finden Sie hier.
Bewertung: Fehlender Kontext (Faktencheck vom 25. März 2022)
Behauptung: Ein kanadischer Scharfschütze, der als der tödlichste der Welt gelte, sei in der Ukraine nach nur 20 Minuten von russischen Spezialeinheiten getötet worden

In Sozialen Netzwerken heißt es: Der „tödlichste" Scharfschütze der Welt, bekannt unter dem Namen Wali, soll in der Ukraine gefallen sein. Die Behauptung ist jedoch erfunden. Den ganzen Faktencheck dazu finden Sie hier.
Bewertung: Falscher Kontext (Faktencheck vom 24. März 2022)
Behauptung: Ein Foto zeige, wie Wolodymyr Selenskyj hinter dem russischen Präsidenten Wladimir Putin mit zwei Fingern ein Peacezeichen machte

Im Netz kursiert ein manipuliertes Bild von Wolodymyr Selenskyj, Wladimir Putin und Emmanuel Macron. Darauf hält der ukrainische Präsident hinter dem Kopf des russischen Präsidenten zwei Finger hoch und grinst. Bei dem Bild handelt es sich jedoch um eine Fotomontage. Den ganzen Faktencheck dazu finden Sie hier.
(Faktencheck vom 24. März 2022)
Behauptung: Der Nachrichtensender CNN habe Aufnahmen eines serbischen Hotels als Aufnahmen aus der Ukraine ausgegeben

Im Netz verbreitet sich die Behauptung, der Sender CNN habe Aufnahmen eines verfallenen serbischen Hotels als aktuelle Aufnahmen aus der Ukraine ausgegeben. Ein Tweet, der als Beweis angeführt wird, ist jedoch gefälscht. Den ganzen Faktencheck dazu finden Sie hier.

Behauptung: Eine Geburtsklinik in Mariupol, die zerbombt wurde, sei nicht in Betrieb gewesen und habe als militärischer Stützpunkt gedient
Bewertung: Falscher Kontext (Faktencheck vom 23. März 2022)
Nach einem mutmaßlich russischen Angriff auf eine Entbindungsstation in der ukrainischen Stadt Mariupol häufen sich im Netz die Zweifel daran, dass das Krankenhaus überhaupt in Betrieb gewesen sei und dass es wirklich Verletzte gegeben habe. Doch Videos und Bilder belegen das Gegenteil - die Klinik war demnach zum Zeitpunkt des Angriffes in Betrieb. Den ganzen Faktencheck dazu finden Sie hier.

Behauptung: Das Foto einer Spritpreis-Anzeigetafel in Österreich zeige, dass sich der Krieg dort nicht „ganz so stark" auf die Spritpreise auswirke, wie auf die Preise in Deutschland
Bewertung: Manipuliert (Faktencheck vom 23. März 2022)
Auf Facebook kursiert ein Foto, das angeblich aktuelle Spritpreise an einer Tankstelle in Österreich zeigt. Dazu wird suggeriert, der Russland-Ukraine-Krieg wirke sich dort nicht so stark aus wie in Deutschland. Doch auch in Österreich stiegen seit Beginn des Krieges die Preise. Den ganzen Faktencheck dazu finden Sie hier.

Behauptung: Ein Video zeige einen Mann, der in einem Geschäft mit russischen Produkten in Regensburg randaliere
(Faktencheck vom 22. März 2022)
In Sozialen Netzwerken kursieren Aufnahmen, die angeblich einen russenfeindlichen Vorfall in Regensburg zeigen. Doch die Aufnahmen sind weder aktuell, noch stammen sie aus Deutschland. Den ganzen Faktencheck dazu finden Sie hier.

Behauptung: Fotos und ein Video zeigten keinen russischen Offizier, sondern einen Ukrainer, der einer Neonazi-Organisation in der Stadt Ternopol angehöre
Bewertung: Manipuliert (Faktencheck vom 22. März 2022)
In Sozialen Netzwerken kursiert ein Video einer Gefangennahme eines Beamten einer russischen Spezialeinheit. Deutschsprachige Telegram-Accounts behaupten, das Video sei eine Täuschung, der Mann sei ein ukrainischer Neonazi. Das stimmt so nicht. Den ganzen Faktencheck dazu finden Sie hier.

(Faktencheck vom 21. März 2022)
Behauptung: Ein Video zeige einen verschmutzten Zug, in dem „die Flüchtlinge aus der Ukraine" gebracht worden seien

In einem Video schimpft ein Mann über leere Bierflaschen, Aufkleber und Schmierereien in einem Zug. Im Internet wird behauptet, Geflüchtete aus der Ukraine seien für die Verunreinigungen verantwortlich. Das stimmt nicht: Es waren offenbar Fußballfans. Den ganzen Faktencheck dazu finden Sie hier.
(Faktencheck vom 18. März 2022)
Behauptung: Der Deutschlandfunk habe in einem Artikel vom 15. März den Ausdruck „Afrokrainer" benutzt

Im Netz kursiert das Bild eines angeblichen Deutschlandfunk-Artikels. Der Sender soll für einige Geflüchtete aus der Ukraine den Ausdruck „Afrokrainer" genutzt haben. Unstimmigkeiten im Layout deuten darauf hin, dass der Ausdruck nachträglich eingefügt wurde. Den ganzen Faktencheck dazu finden Sie hier.
(Faktencheck vom 17. März 2022)
Behauptung: Um Kapazitäten für Menschen aus der Ukraine zu schaffen, seien Unterkünfte in Berlin-Reinickendorf für Geflüchtete geräumt worden

Im Stadtbezirk Berlin-Reinickendorf stehen sogenannte Tempohomes - das sind Wohncontaineranlagen zur Unterbringung von Geflüchteten. Um Platz für Menschen aus der Ukraine zu schaffen, räumte der Senat kurzfristig mehrere Unterkünfte, in denen Asylbewerber lebten. Sie mussten in andere Unterkünfte ziehen. Den ganzen Faktencheck dazu finden Sie hier.
Bewertung: Größtenteils falsch (Faktencheck vom 17. März 2022)
Behauptung: Ein Video über die Ukraine zeige, dass sich unter einem vermeintlichen Leichensack eine Person bewegt - die Aufnahmen seien inszeniert

Im Internet wird ein Video von angeblichen Leichensäcken in der Ukraine verbreitet. In einem der Säcke liegt jedoch ein Mensch, der sich bewegt. Einige Nutzer leiten daraus ab, dass die Szene inszeniert sei. Unsere Recherche zeigt jedoch: Das Video wurde manipuliert und hat mit der Ukraine nichts zu tun - es zeigt eine Klima-Protestaktion in Wien. Den ganzen Faktencheck dazu finden Sie hier.
Bewertung: Frei erfunden (Faktencheck vom 14. März 2022)
Behauptung: In Euskirchen sei ein Russisch sprechender 16-Jähriger von ukrainischen Geflüchteten zu Tode geprügelt worden

In Sozialen Netzwerken kursiert die Behauptung, Geflüchtete aus der Ukraine hätten einen russischsprachigen Jugendlichen in Euskirchen in Nordrhein-Westfalen verprügelt und dieser sei gestorben. Dafür gibt es keinerlei Belege. Die Polizei spricht von einem „Fake". Den ganzen Faktencheck dazu finden Sie hier.
(Faktencheck vom 14. März 2022)
Behauptung: Eine Bloggerin habe auf Fotos vom Angriff auf das Kinderkrankenhaus in Mariupol „die Rollen" mehrerer schwangerer Frauen „gespielt"

In Sozialen Netzwerken wird einer schwangeren Bloggerin unterstellt, sie habe mehrere verletzte Frauen bei einem „angeblichen" Bombenangriff in Mariupol gespielt. Doch Journalisten vor Ort haben den Einschlag dokumentiert - die Bloggerin war eine von mehreren Patienten. Den ganzen Faktencheck dazu finden Sie hier.
Bewertung: Größtenteils richtig (Faktencheck vom 11. März 2022)
Behauptung: Ein Video zeige den Präsidenten der Ukraine bei einem Krankenhausbesuch zusammen mit der bereits Ende Februar verstorbenen Ärztin Inna Derusova

Ein aktuelles Video zeigt den Präsidenten der Ukraine angeblich mit einer Ärztin, die bereits am 26. Februar gestorben sei. Die Frau im Video ist jedoch eine andere. Den ganzen Faktencheck dazu finden Sie hier.
(Faktencheck vom 9. März 2022)
Behauptung: In der Oberpfalz seien Hilfsgüter für die Ukraine aus mehreren LKW entladen worden und in der örtlichen Müllverbrennung gelandet

In Sozialen Netzwerken kursiert ein Foto mit der Behauptung, Hilfsgüter für die Ukraine würden in der Oberpfalz verbrannt. Stattdessen sollen die bereitgestellten LKW angeblich Waffen liefern. Das ist größtenteils falsch - tatsächlich brachte der Konvoi Essen und Arzneimittel an die polnisch-ukrainische Grenze. Den ganzen Faktencheck dazu finden Sie hier.
Bewertung: Größtenteils richtig (Faktencheck vom 7. März 2022)
Behauptung: Die Deutsche Bank und die Postbank sanktionierten aufgrund des Russland-Ukraine-Krieges all ihre russischen Kundinnen und Kunden in Deutschland, wenn sie keine Aufenthaltserlaubnis vorlegen

Mehrere Twitter-Nutzerinnen und Nutzer behaupten anhand unterschiedlicher Briefe, die Deutsche Bank und die Postbank sanktionierten all ihre russischen Kunden in Deutschland, wenn sie keine Aufenthaltserlaubnis vorlegen könnten. Die Briefe sind echt, doch sie betreffen nicht alle Russinnen und Russen. Den ganzen Faktencheck dazu finden Sie hier.
(Faktencheck vom 4. März 2022)
Behauptung: Ein Foto zeige Menschen, die aus der Ukraine flüchten wollen, am Bahnhof von Charkiw

Ein Foto soll den überfüllten Bahnhof in Charkiw, der zweitgrößten Stadt der Ukraine, zeigen. Einige Nutzerinnen und Nutzer in Sozialen Netzwerken zweifeln dies aber an. Doch das Bild stammt tatsächlich von dort. Den ganzen Faktencheck dazu finden Sie hier.
Bewertung: Falscher Kontext (Faktencheck vom 28. Februar 2022)
Behauptung: Schwarze würden daran gehindert, in Züge zu steigen, um aus der Ukraine auszureisen. Ein Video belege das.

Seit Ende Februar berichten einige Flüchtlinge aus der Ukraine von Diskriminierung bei der Ausreise. Ein Video, das dazu in Deutschland kursiert, zeigt beispielsweise eine Auseinandersetzung an einem Bahnhof. Das Video ist authentisch. Die UN reagierte bereits auf solche Berichte. Den ganzen Faktencheck dazu finden Sie hier.
Bewertung: Manipuliert (Faktencheck vom 25. Februar 2022)
Behauptung: In der Ukraine würden Organe von noch lebenden Menschen entnommen und an die EU verkauft. Die Leichen würden danach mit mobilen Krematorien entsorgt werden.

Laut eines Blog-Beitrags werden ukrainischen Soldaten Organe entnommen und in die EU verkauft. Die Leichen sollen danach angeblich in mobilen Krematorien entsorgt werden, um den Organhandel zu vertuschen. Die angeblichen Belege dafür stimmen jedoch nicht. Den ganzen Faktencheck dazu finden Sie hier.

Behauptung: Am Atomkraftwerk in Tschernobyl sei stark erhöhte radioaktive Strahlung gemessen worden.
Bewertung: Fehlender Kontext (Faktencheck vom 25. Februar 2022)
Nachdem russische Truppen die Anlage des ehemaligen Kernkraftwerks im ukrainischen Tschernobyl eingenommen haben, wird in Sozialen Netzwerken über eine angeblich stark erhöhte radioaktive Strahlung diskutiert. Nach Ansicht von Experten besteht jedoch keine Gefahr. Den ganzen Faktencheck dazu finden Sie hier.

Behauptung: Schaufensterscheiben und Eingangsbereich eines russischen Geschäfts in Deutschland seien beschädigt worden.
(Faktencheck vom 25. Februar 2022)
Ein Video auf Twitter soll ein russisches Geschäft in Deutschland zeigen, das mit Farbe beschmiert und bei dem ein Fenster zerstört worden sei. Die Polizei bestätigt, dass sie in dem Fall ermittelt. Den ganzen Faktencheck dazu finden Sie hier.
Bewertung: Falscher Kontext (Faktencheck vom 25. Februar 2022)
Behauptung: Nein, dieses Bild zeigt keinen von der Ukraine abgeschossenen russischen Jet - es stammt von 1993.

Auf Facebook und Twitter verbreitet sich das Bild eines brennenden Kampfjets mit der Behauptung, dieser sei vom ukrainischen Militär abgeschossen worden. Das stimmt nicht, das Foto hat nichts mit dem aktuellen Konflikt zu tun. Es entstand bei einer Flugshow in Großbritannien. Den ganzen Faktencheck dazu finden Sie hier.
Bewertung: Richtig (Faktencheck vom 25. Februar 2022)
Behauptung: US-Außenminister Antony Blinken habe in einer UN-Sitzung ein Foto eines bombardierten Kindergartens in Luhansk gezeigt.

Es wird ohne Belege behauptet, dass der Angriff auf einen Kindergarten in der Oblast Luhansk eine „False Flag" der Ukraine war. Das wird unter anderem von Alina Lipp auf Telegram verbreitet, und auch der österreichische Wochenblick griff die Behauptungen am 21. Februar in einem Artikel auf. Unter anderem heißt es darin, US-Außenminister Antony Blinken habe ein Foto des Kindergartens bei einer Sitzung des UN-Sicherheitsrates in die Kamera gehalten. Es wird ein Vergleich zu 2003 gezogen, als der damaligen US-Außenminister Colin Powell ein Fläschchen in die Kamera hielt, um zu beweisen, dass der irakische Diktator Saddam Hussein Massenvernichtungswaffen habe. Eine Lüge, wie sich später herausstellte.

Die Behauptung, Blinken habe ein Foto des Kindergartens hochgehalten, ist aber ebenfalls falsch. Die AFP hat das Foto von Blinken mit dem Bild des Kindergartens bereits in einem Faktencheck als Fälschung entlarvt. Die Recherche zeigt, dass Blinkens Gesicht und das Bild des Kindergartens nachträglich in das Foto des ehemaligen US-Außenministers Colin Powell von 2003 eingefügt wurden. Unseren vollständigen Faktencheck zu diesem Thema finden Sie hier.

Behauptung: Bild-TV verbreite in einem Video „Fake News" zur Russland-Ukraine-Krise.

In Sozialen Netzwerken wird behauptet, im Zuge des Russland-Ukraine-Kriegs würden „westliche Fake News" verbreitet. Als Beispiel werden Aufnahmen von Bild-TV genannt, die eine Explosion und den Absprung von Fallschirmtruppen zeigen, doch tatsächlich nichts mit dem aktuellen Krieg zu tun haben. Der Fehler wurde aber korrigiert. Den ganzen Faktencheck dazu finden Sie hier.

Behauptung: Videos von Luftangriffen auf den Militärflughafen Iwano-Frankiwsk seien nicht authentisch.
Bewertung: Falsch (Faktencheck vom 24. Februar 2022)
Im Netz verbreiten sich Videos, die Luftangriffe auf den Flughafen der ukrainischen Stadt Iwano-Frankiwsk zeigen. Deutschsprachige Telegram-Accounts bezweifeln deren Echtheit. Doch die Videos lassen sich durch Recherchen eindeutig den Angriffen zuweisen. Den ganzen Faktencheck dazu finden Sie hier.

In Sozialen Netzwerken wird eine Collage verbreitet: Ein Bild-Artikel über einen russischen Raketenangriff auf ein Wohnhaus in der Ost-Ukraine wird einem russischen Bericht mit demselben Foto gegenübergestellt. Der russische Bericht soll angeblich belegen, dass das Foto die Folgen einer Gasexplosion 2018 zeige. Das stimmt nicht, das Foto ist aktuell und aus der Stadt Tschuhujiw. Den Faktencheck dazu finden Sie hier.

Behauptung: Angebliche Live-Übertragung der russischen Sondersitzung zur Anerkennung von Donezk und Luhansk wurde Stunden vorher aufgenommen.

In einer Sondersitzung des Sicherheitsrates am 21. Februar beriet Russlands Präsident Wladimir Putin über die Anerkennung der selbsternannten Volksrepubliken Luhansk und Donezk im Osten der Ukraine. Die Sitzung von dem Sender Channel One wurde gegen Ortszeit im russischen Staatsfernsehen übertragen. Die russische Regierung veröffentlichte das Protokoll der Sitzung um 18.30 Uhr Ortszeit, was zu der Länge des Videos von 95 Minuten passt. Ein Twitter-Beitrag von mit dem Verweis auf eine angebliche Live-Übertragung auf Youtube wurde jedoch mutmaßlich um 18 Uhr Ortszeit veröffentlicht.
Die ganze Recherche und alle Belege finden Sie hier Bewertung: Unbelegt (Faktencheck vom 24. Februar 2022) in unserem ausführlichen Faktencheck.
Bereits am Tag nach der Sitzung wiesen Twitter-Nutzer ( und ) darauf hin, dass die Uhren der Teilnehmenden eine viel frühere Uhrzeit anzeigen. berichteten ebenfalls über die zeitlichen Unstimmigkeiten bei der angeblichen Live-Übertragung der Sondersitzung.

In der Aufzeichnung der Sitzung legte Putin seine Uhr am Anfang der Sondersitzung ab. Auf einem Bild, das die russische Regierung veröffentlichte , sind die Uhren von Verteidigungsminister Sergei Schoigu (links) und Außenminister Sergei Lawrow (rechts) jedoch gut zu erkennen. Dreht man die Bilder beider Uhren, zeigt Schoigus Uhr 11.45, also mehrere Stunden vor der angeblichen Live-Ausstrahlung. Bei Lavrov ist ein Zeiger zu sehen, der auf die 12 zeigt.

Laut Medienberichten bestätigte Putins Pressesprecher Dmitri Peskow mittlerweile, dass es sich bei den Übertragungen um Aufzeichnungen gehandelt habe. Auf dem Youtube-Kanal des russischen Senders ist das weiterhin als „live gestreamt" markiert, jedoch mit dem Verweis „Tape". Die genauen zeitlichen Abläufe der Sondersitzung und der anschließenden Anerkennung der Republiken bleiben weiterhin unklar.

Behauptung des russischen Verteidigungsministeriums am 24. Februar 2022: Es würden keine ukrainischen Städte angegriffen, Zivilisten drohe keine Gefahr.

Das staatlich kontrollierte russische Medium , das russische Verteidigungsministerium habe betont, russische Streitkräfte führten einen „Sondereinsatz zur Befriedung und Entmilitarisierung der Ukraine" durch. In diesem Rahmen gebe es „keine Raketen-, Luft- oder Artillerieangriffe auf ukrainische Städte". Und: „Zivilisten seien nicht in Gefahr." Dasselbe berichtete auch die russische Nachrichtenagentur .

Dem widersprechen jedoch mehrere Meldungen über Explosionen und Angriffe in ukrainischen Städten. Diese lassen sich mit Foto- und Videomaterial belegen.

Konkret gibt es Aufnahmen eines bombardierten Wohnblocks in der Stadt Tschuhujiw (englische Berichte schreiben den Namen Chuhuiv oder Chuguiv). Die Stadt liegt in der Oblast Charkiw. Die Bilder wurden zum Beispiel von der oder veröffentlicht. Dabei gab es Berichten zufolge mindestens ein Todesopfer und mehrere Verletzte. In Sozialen Netzwerken wird teilweise angezweifelt, dass das Gebäude in Tschuhujiw durch einen Raketenangriff zerstört wurde - alles deutet jedoch darauf hin, dass die Aufnahmen und Berichte aktuell und authentisch sind.
Bewertung: Manipuliert (Faktencheck vom 22. Februar 2022)
Zudem gingen am Morgen Videoaufnahmen einer Explosion auf einer Straße in der Stadt Uman viral ( und ). Uman liegt in etwa im Zentrum der Ukraine in der Oblast Tscherkassy. Bei dem Beschuss wurde eine Person auf einem Fahrrad getötet. Den Ort konnten wir verifizieren; auch hier deutet alles darauf hin, dass das Bildmaterial authentisch ist. Der Leiter der Oblast sprach auf Facebook von einem getöteten Zivilisten und fünf Verletzten und rief zur Evakuierung auf.

Behauptung russischer Medien am 19. Februar: Ein festgenommener ukrainischer Agent, der an einem Anschlag beteiligt sei, habe Pläne der Ukraine zur Eroberung des Donbass offenbart.

Am 19. Februar berichteten , darunter die : Vertreter der selbsternannten Volksrepublik Donezk (DVR) hätten einen ukrainischen Agenten namens Anton Matsanyuk festgenommen. Er werde verdächtigt, an der Sprengung eines Autos des Chefs der Separatisten-Miliz beteiligt gewesen zu sein und habe Pläne offenbart, dass die Regierung in Kiew die pro-russischen Separatistengebiete im Donbass erobern wolle.

Dazu veröffentlichten russische ein Interview mit dem angeblichen Agenten. Der russische Sender hat Matsanyuk interviewt, es wurden ihm für die Dauer des Interviews die Handschellen abgenommen.
Bewertung: Unbelegt (Faktencheck vom 22. Februar 2022)
Zudem gibt es Unstimmigkeiten bei der Geschichte der Festnahme des „Spions": Russische Medien wie und berichteten, diese habe sich am Donnerstag, 17. Februar, in einer Wohnung in Donezk ereignet. Die Explosion des Autos, an der der Mann beteiligt gewesen sein soll, war jedoch laut einem Bericht der Nachrichtenagentur Ria Novosti , die sich unter anderem auf Angaben der Volksmiliz DVR beruft, am Freitag, 18. Februar gegen 18 Uhr vor dem Verwaltungsgebäude in Donezk. (Die Zeitangabe im Medienbericht ist 19 Uhr Moskauer Zeit, der Zeitunterschied zu Donezk beträgt eine Stunde, also entspricht das 18 Uhr ukrainischer Zeit.) Novosti veröffentlichte einen ersten um 19.04 Uhr, und einen Telegram-Beitrag um 19.08 Uhr (beides russischer Zeit).

Die Frage, warum Matsanyuk vor der Explosion festgenommen wurde, wird in den Berichten nicht beantwortet; Verletzte gab es demnach nicht.

Es gibt auch Zweifel an der Geschichte über das gesprengte Auto des Separatisten-Anführers. Am 18. Februar um 19.25 Uhr lokaler Zeit veröffentlichte des explodierten Autos, eines älteren grünen Militärfahrzeug-Modells . In den Aufnahmen ist das Kennzeichen des Fahrzeugs zu erkennen: ДК-0101. In einem des zerstörten Autos, das seit dem Abend des 18. Februar in Sozialen Netzwerken kursiert, ist das Kennzeichen aber nicht zu sehen.

Das zweite Foto zeigt ein anderes, offensichtlich moderneres Fahrzeug mit demselben Kennzeichen. Dieses Foto wurde bereits am 31. Mai 2021 auf Twitter veröffentlicht. Einige Internetnutzer und auch eine ehemalige Beraterin des ukrainischen Verteidigungsministeriums äußerten deshalb die Theorie, dass es sich bei dem gesprengten Auto in Donezk nicht um das Fahrzeug des Chefs der Separatisten-Miliz handelte, sondern um ein älteres Modell, auf das man das aktuelle Kennzeichen montiert habe. Diese Behauptungen konnten wir nicht verifizieren.
Bewertung: Falsch (Faktencheck vom 22. Februar 2022)

Behauptung durch pro-russische Separatisten am 18. Februar: Ein Video zeige Saboteure, die einen Angriff mit einem Chlor-Tank in der Region Donezk planten.

Es gebe jedoch einige Unstimmigkeiten, die Zweifel an der Echtheit des Videos weckten, berichtete der Journalist Eliot Higgins vom Recherchenetzwerk Bellingcat auf .

Higgins fasste auf Twitter die Recherchen mehrerer Journalisten zu diesem Video folgendermaßen zusammen: Den Metadaten des Videos zufolge ist es am 8. Februar erstellt worden, also zehn Tage bevor es veröffentlicht wurde. Wer sich die Metadaten des Videos selbst genauer anschauen möchte, kann es sich von Telegram herunterladen, die Informationen dazu hat Bellingcat veröffentlicht. Wir haben das Video ebenfalls mit dem Tool Metadata2Go überprüft und die Metadaten gespeichert.

Behauptung durch pro-russische Separatisten am 18. Februar: Die Ukraine werde bald Teile des Donbass angreifen und man müsse sofort evakuieren.

Die Statements erwecken den Eindruck, sie seien eine aktuelle Reaktion auf Handlungen der Ukraine. Puschilin sagt in seiner Botschaft, dass „ab heute, dem 18. Februar, eine massive, zentralisierte Ausreise der Bevölkerung in die Russische Föderation organisiert" werde. Die Metadaten der Videos zeigen jedoch, dass sie schon zwei Tage zuvor aufgezeichnet wurden - am 16. Februar.

Journalisten von und machten auf die Unstimmigkeiten zwischen den Metadaten und dem Veröffentlichungszeitpunkt aufmerksam.
Bewertung: Manipuliert (Faktencheck vom 17. Februar 2022)
CORRECTIV.Faktencheck hat diese Recherchen überprüft und konnte die Ergebnisse bestätigen. Beide Videos wurden in Telegram-Kanälen der „Volksrepubliken" veröffentlicht. Wir haben die Originaldateien heruntergeladen und uns die Metadaten angesehen: In beiden Videos fanden wir den 16. Februar als Erstellungsdatum.

Behauptung: Die Bombardierung eines Kindergartens in Luhansk sei nur vorgetäuscht worden.
Texte und Recherchen: Matthias Bau, Max Bernhard, Alice Echtermann, Uschi Jonas, Pascal Kornatz, Steffen Kutzner, Florian Löffler, Viktor Marinov, Kimberly Nicolaus, Tania Röttger, Gabriele Scherndl, Sarah Schmidt, Paulina Thom, Sarah Thust, Sophie Timmermann
Seit dem 17. Februar kursieren in Sozialen Netzwerken Bilder von einem Kindergarten in der Ost-Ukraine, der mutmaßlich beschossen wurde. Fotos zeigen ein Loch in der Wand eines Turnraumes. Mehreren Berichten zufolge gab es tatsächlich einen Angriff auf das Gebäude. Im Netz kursieren Behauptungen, dass er nur vorgetäuscht sei, doch dabei handelt es sich offenbar um Desinformation.

Mit einem digital bearbeiteten Foto , in das ein Bagger nachträglich eingefügt wurde, wird zum Beispiel suggeriert, das Loch in der Wand sei durch diesen Bagger verursacht worden. Wie , handelt es sich dabei jedoch um eine Fotomontage - ein Bagger stand ursprünglich nicht neben dem Loch in der Wand. Das zeigt ein Video auf Facebook , in dem der Kindergarten von außen zu sehen ist.

Dass der Angriff auf den Kindergarten stattfand, bestätigen zahlreiche und Medienberichte ( und ) - dort wird der Angriff pro-russischen Separatisten zugeordnet. Auch die ukrainischen Streitkräfte schreiben auf Facebook, die „russischen Besatzungstruppen" seien dafür verantwortlich.

Einige russische Webseiten geben dagegen der ukrainischen Seite die Schuld . In einem der Seite vom 17. Februar hieß es: „Die ukrainische Armee bombardierte einen Kindergarten in [Luhansk]". Als Quelle wird ein Telegram-Kanal , mutmaßlich von pro-russischen Separatisten, angegeben. Ein Faktencheck der ukrainischen Faktencheck-Organisation kam jedoch zu dem Schluss, dass es sich bei dem Artikel von um eine Falschmeldung handele.

Wie der Nachrichtensender am 18. Februar berichtete, liegt der Kindergarten in Stanyzia-Luhanska und heißt „Skaska". Das Dorf liegt nahe der Stadt Luhansk, wenige Kilometer westlich der ukrainisch-russischen Grenze. Ein Hinweis, dass es sich wirklich um diesen Kindergarten handelt, ist ein markanter Zaun, der auch auf einigen auf der Facebook-Seite des Kindergartens zu erkennen ist. Auch der getroffene Raum selbst ist in einem Facebook-Beitrag des Kindergartens von Anfang 2020 zu sehen.

Behauptung: CNN habe berichtet, Wladimir Putin wolle die Invasion in der Ukraine hinauszögern, bis die USA Waffen an die Ukraine liefern, damit Russland diese beschlagnahmen könne.

Das Bild des angeblichen -Berichts, das am 12. Februar in Deutschland auf Facebook kursiert, zeigt eine Moderatorin und den russischen Präsidenten Wladimir Putin. In dem eingeblendeten Schriftzug steht auf Englisch die vermeintliche Nachricht: „Sources: Putin to delay invasion until Biden delivers weapons to Ukraine for Russia to capture".

Das Bild ist jedoch eine Fälschung, der -Beitrag stammt aus dem Jahr 2017. Der Text im Bild wurde manipuliert. Wir haben dazu bereits einen ausführlichen veröffentlicht. Faktencheck

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In Sozialen Netzwerken verbreiten sich fragwürdige Informationen zum Krieg in der Ukraine. Hier sind unsere Faktenchecks dazu.

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Nach dem Ende des Zweiten Weltkrieges gab es zwei große Gruppen von Staaten auf der Welt, eine Gruppe unter Führung der USA, die andere unter Führung der Sowjetunion. Sie befanden sich in einem Kalten Krieg. Wir erklären dir, was das ist.

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Eure Fragen zum Krieg in der Ukraine | kindersache

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Der Krieg in der Ukraine ist überall Thema. Viele von euch machen sich Sorgen und haben Fragen. Hier beantworten wir nach und nach alle eure Fragen.

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https://www.hanisauland.de/

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SCHAU HIN! Was sind eigentlich Fake News? 

# data[].attributes.subject
SCHAU HIN! Was sind eigentlich Fake News? 

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Täuschung und Manipulation im Internet und in Sozialen Netzwerken wie Facebook sind ein vielfältiges Phänomen, welches sehr unterschiedliche Risiken für Kinder und Jugendliche birgt und verschiedene Ziele verfolgt. Nicht immer stecken dahinter die in aktuellen Debatten häufig erwähnten „Fake News" bzw. Falschmeldungen. Mit diversen Strategien wird versucht, durch das Vortäuschen von etwas vermeintlich „Authentischem" Aufmerksamkeit zu gewinnen, Klickzahlen zu erhöhen oder gar an persönliche Daten zu gelangen, u.a. über:

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Was sind eigentlich Fake News? - SCHAU HIN!

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Der Begriff „Fake News" ist in aller Munde: Doch was verbirgt sich hinter dem Begriff?

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Ukraine-Spezial: Was möchtest du wissen?

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Der Krieg in der Ukraine wirft für euch viele Fragen rund um das Land Ukraine, Flucht, Frieden, Angst (Ängste) und Sprache auf. Die Blinde Kuh hat Linktipps speziell für Kinder gesammelt.

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Ein Mann steht in seinem Haus, das durch die Kämpfe zerstört wurde.
Quelle: dpa

Im Osten der Ukraine gibt es schon seit 2014 Kämpfe. Zwei Gruppen streiten darüber, wozu die Gebiete im Osten der Ukraine gehören sollen: zum benachbarten Russland oder so wie bisher zur Ukraine.

Das wollen die Separatisten

Die eine Gruppe nennt man Separatisten. Die Separatisten haben 2014 die Gebiete Donezk und Luhansk im Osten der Ukraine besetzt und für von der Ukraine unabhängig erklärt. Dabei bekommen sie Unterstützung aus Russland. Der russische Präsident hat diese Gebiete als eigene Staaten anerkannt. Für Russland gehören sie damit nicht mehr zur Ukraine.

Das wollen die Anhänger der ukrainischen Regierung

Die andere Gruppe, die gegen die Separatisten kämpft, besteht größtenteils aus ukrainischen Soldaten und Anhängern der ukrainischen Regierung. Sie kämpfen dafür, dass der Osten weiterhin zur Ukraine gehört. Und die ukrainische Regierung will auch nicht mit Russland, sondern lieber mit der Europäischen Union, der EU, zusammenarbeiten. Die EU unterstützt die ukrainische Regierung.

Der Konflikt in der Ukraine begann im November 2013 in der Hauptstadt Kiew. Dort protestierten viele Ukrainer und Ukrainerinnen gegen den damaligen Präsidenten der Ukraine, Viktor Janukowitsch. Er hatte damals eine große Vereinbarung mit der Europäischen Union (EU) platzen lassen. Die EU will nämlich enger mit der Ukraine zusammenarbeiten. Stattdessen wandte sich Janukowitsch aber Russland zu. Seinen Anhängern gefiel das. Die Protestierenden fanden es aber gar nicht gut.

Proteste auf dem Maidan-Platz in Kiew
Quelle: dpa

Obwohl die Proteste friedlich begannen, kam es zu Gewalt zwischen den Protestierenden, die mehr zur EU gehören wollten, und Sicherheitskräften, wie zum Beispiel der Polizei. Der Präsident Janukowitsch hatte ihnen damals befohlen, mit Gewalt gegen die Protestierenden vorzugehen. Doch am Ende konnten sich die Protestierenden durchsetzen. Der ukrainische Präsident floh aus dem Land.

Kampf um die Halbinsel Krim

Nun gab es erneut Proteste, zum Beispiel auf der Halbinsel Krim, die zur Ukraine gehört. Viele Menschen, die dort leben, sind russischer Abstammung und auch deshalb Anhänger Russlands. Sie möchten nicht, dass sich die Ukraine enger mit der EU verbindet. Auch Russland möchte das nicht. Russland möchte seinen Einfluss in der Ukraine ausweiten.

Die russische Regierung schickte Soldaten auf die Krim und brachte die ukrainische Halbinsel unter russische Kontrolle.

Ein russischer Soldat auf der Krim
Quelle: Reuters

Der Krieg in der Ostukraine

In der Ostukraine ist Ähnliches passiert. Teile dieses Gebiets hielten die Separatisten besetzt, also die Gruppe, die Russland zugewandt ist. Die ukrainische Armee kämpfte immer wieder gegen sie. Unterstützt wird die ukrainische Regierung von der EU und auch von den USA. Die Separatisten erhalten Hilfe aus Russland.

Ein ukrainischer Soldat bewacht eine Position.
Quelle: Evgeniy Maloletka/AP/dpa

Immer wieder verhandelten seither Politikerinnen und Politiker miteinander. 2015 einigten sie sich eigentlich einen Waffenstillstand. Doch dieser Waffenstillstand wurde immer wieder gebrochen und es gab Tote und Verletzte auf beiden Seiten. Beide Seiten wollten ihren Willen durchsetzen.

So ist die Situation heute

Ende Februar 2022 wurde der Streit immer heftiger: Der russische Präsident Wladimir Putin ließ Soldaten in die Ukraine einmarschieren und verschiedene Orte im ganzen Land angreifen. Mehr zur Lage in der Ukraine erfahrt ihr hier:

Diesen Text haben Fränzi und Katrin geschrieben.

Mehr Infos

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Zwischen den Ländern Russland und Ukraine herrscht Krieg. Der hat mit einem langjährigen Streit zwischen den beiden Ländern zu tun.

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WDR-KIRAKA - Radionachrichten für Kinder

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WDR-KIRAKA - Radionachrichten für Kinder

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Gibt es ein Lied, das du gerne in "Die Maus zum Hören" hören möchtest? Ob Klassik, Rock-, Pop- oder Kindermusik - sprich deinen Musikwunsch auf den Anrufbeantworter und wir erfüllen ihn in unserem Programm. Hast du eine Frage an die Maus? Oder möchtest du etwas erzählen? Das kannst du auch auf unserem Anrufbeantworter. Er ist den ganzen Tag erreichbar!
Die Nummer lautet: 0800 5678 234

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Gibt es ein Lied, das du gerne in "Die Maus zum Hören" hören möchtest? Ob Klassik, Rock-, Pop- oder Kindermusik - sprich deinen Musikwunsch auf den Anrufbeantworter und wir erfüllen ihn in unserem Programm. Hast du eine Frage an die Maus? Oder möchtest du etwas erzählen? Das kannst du auch auf unserem Anrufbeantworter.

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frieden-fragen.de ist ein Projekt der Berghof Foundation /Friedenspädagogik Tübingen.

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Sonja, 15 Jahre, fragte am 27. August 2023

wer kämpft in Afghanistan gegeneinander?

Hallo Sonja,

vielen Dank für deine Frage.

In Afghanistan hat die afghanische Regierung mit internationaler Unterstützung viele Jahre gegen die Taliban gekämpft. Die...

Zur Antwort

Andreas, fragte am 16. August 2023

Gibt es eigentlich außer dem Krieg in der Ukraine noch mehr Krieg in anderen Ländern? Ich habe eine Weltkarte von 2021 gesehen, auf der Krieg in ganz vielen Ländern eingetragen ist. Aber in diesem Jahr gibt es wohl zum Glück nur Krieg in der Ukraine. Mich interessiert das, weil wir am Sonntag im Gottesdienst immer mal dafür beten.

Hallo Andreas,

außer dem Krieg in der Ukraine gibt es noch viel mehr Kriege weltweit. Das Heidelberger Institut für internationale Konfliktforschung erstellt jährlich...

Zur Antwort

Andreas, fragte am 12. August 2023

In welchen Ländern ist heute Krieg?

Hallo Andreas,

aktuell gibt es Krieg in Afghanistan, Syrien, Irak, Kamerun, Zentralafrikanische Republik, DR Kongo, Uganda, Äthiopien, Eritrea, Mali, Burkina Faso,...

Zur Antwort

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Sonja, 15 Jahre, fragte am 27. August 2023 Hallo Sonja, vielen Dank für deine Frage. In Afghanistan hat die afghanische Regierung mit internationaler Unterstützung viele Jahre gegen die Taliban gekämpft. Die... Zur Antwort Andreas, fragte am 16. August 2023 Hallo Andreas, außer dem Krieg in der Ukraine gibt es noch viel mehr Kriege weltweit.

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Wer sich Sorgen macht oder einfach einen Rat braucht, kann sich an das Elterntelefon „Nummer gegen Kummer“ (0800 1110550) wenden. Das vom Bund geförderte Angebot steht kostenfrei und anonym zur Verfügung.

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Nummer gegen Kummer e.V. hat sich zum Ziel gesetzt, Kindern, Jugendlichen und Eltern ein kompetenter Ansprechpartner zu sein bei kleinen und großen Sorgen, Problemen und Ängsten. Längst hat sich das Kinder- und Jugendtelefon zu einer Anlaufstelle entwickelt, bei der täglich rund 1500 Anrufe eingehen. Dabei geht es um Liebeskummer genauso wie um Schulprobleme, aber auch ganz schwerwiegende Situationen wie sexueller Missbrauch oder Suizidgedanken werden hier thematisiert.

Die Beratenden der „Nummer gegen Kummer" dienen dabei in erster Linie als Gesprächspartner, der die Anonymität der bzw. des Ratsuchenden einhält und Hilfe zur Selbsthilfe gibt. Das gilt genauso für die Angebote Jugendliche beraten Jugendliche, die Online-Beratung und das Elterntelefon.

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Kostenfreie Beratung für Eltern, Kinder und Jugendliche

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Nummer gegen Kummer ist Kindern, Jugendlichen und Eltern bei Sorgen & Ängsten ein kompetenter & kostenloser Ansprechpartner.

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Der Krieg in der Ukraine hat die Welt auf den Kopf gestellt. Auf dieser Seite findest du Internetseiten, die dir weiterhelfen. Sie geben Erklärungen, wie es zu dem Krieg gekommen ist. Sie führen zu Videos, Hörbeiträgen oder Berichten, die extra für Kinder gemacht sind.

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von Gunilla Bergström (Autor, Illustrator), Angelika Kutsch (Übersetzer)

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Bist du feige, Willi Wiberg?: Bilderbuch

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Bist du feige, Willi Wiberg?: Bilderbuch : Bergström, Gunilla, Bergström, Gunilla, Kutsch, Angelika: Amazon.de: Bücher

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Du hast angefangen - Nein du! : McKee, David: Amazon.de: Bücher

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Wasims Weste: Kindern Flucht und Trauma erklären

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Wasims Weste: Kindern Flucht und Trauma erklären

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Winter 1916, Frankreich. Rosalie ist fünfeinhalb Jahre. Solange sie sich erinnern kann, ist Krieg: Ihr Vater ist an der Front und ihre Mutter arbeitet in der Fabrik. Ab und zu kommen Briefe des Vaters, in denen er die Zeit nach dem Krieg herbeiträumt, und die ihre Mutter Rosalie vorliest. Aber ir...

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von Nikolai Popov (Autor, Illustrator), Bruno Hächler (Mitwirkende)

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Warum? (classic-minedition) | Popov, Nikolai, Popov, Nikolai, Hächler, Bruno | ISBN: 9783865663412 | Kostenloser Versand für alle Bücher mit Versand und Verkauf duch Amazon.

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... bietet Eltern in einem kleinen Video auf Instagram Unterstützung und hat auch ein Gebet für Kinder formuliert

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A post shared by Jörg Niesner 🕊 (@wasistdermensch)

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Wie schütze ich mein Kind/ helfe zu verstehen, was passiert ohne ANgst zu machen?

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Der Krieg in der Ukraine hat begonnen - und auch Kinder haben Fragen, Sorgen und Ängste dazu.

Doch wie spreche ich mit Kindern darüber?

Was macht das Thema Krieg im Gehirn von Kindern?

Kinder spüren die Ängste und Verunsicherungen von Erwachsenen. Dies führt zu eigenen Verunsicherungen und Ängsten. Wenn sie Bilder sehen oder Nachrichten hören kann dies Stress verursachen. Es können sich verstörende Bilder in ihr Gedächtnis „einbrennen", die Angst machen. Das Thema „Krieg" kann Ängste und Stress verursachen

Wenn Kinder nicht darüber aufgeklärt werden, oder wenn „schwere Gefühle" unterdrückt oder „verboten" werden, so kann dies dazu führen, dass Kinder, glauben, dass der Krieg ist hier vor Ort, ganz nah und akut lebensbedrohend ist („Magische Phase"), dass sie sich selbst die Schuld für bestimmte Geschehnisse, Gefühle und Verhaltensweisen von Erwachsenen geben und dass sie einen anderen Weg finden müssen, um mit Ängsten umzugehen, z.B. Aggressionen oder ähnliches.

Darum ist es wichtig, Kinder kindgerecht aufzuklären. Ihnen also zu sagen was passiert und ihnen die Angst vor dem Unbekannten zu nehmen, ihnen deutlich zu sagen, dass es nichts mit ihnen zu tun hat, wenn Mama oder Papa (...) gerade ängstlich oder aufgebracht sind und um ihnen Sicherheit und Geborgenheit zu vermitteln.

Die wichtigsten Tipps zusammengefasst

Kinder vor angsteinflößenden Medienberichten schützen (keine Medien für Erwachsene vor den Kindern, auch keine beängstigenden Erwachsenen-Gespräche vor ihnen)

Kinder mit eigenen Gedanken und Gefühlen nicht im Stich lassen

Als „Übersetzer*in" für das Kind bei aufwühlenden Gefühlen und Verhalten da sein

Verständnis zeigen und Handlungsmöglichkeiten im Umgang mit Gefühlen aufzeigen

Kinder kindgerecht aufklären (konkrete Beispiele dazu findet ihr in diesem und dem letzten Blog-Artikel)

Sicherheit und Geborgenheit vermitteln

Auf sich selbst achten, um Energie und Ruhe zu haben, um für die Kinder da sein zu können

Unser erster Artikel " Wie spreche ich mit Kindern über Krieg? " bietet hierzu

3 Tipps für Gespräche mit Kindern über das Thema „Krieg"

Häufige Fragen von Erwachsenen

und

Vorschläge, wie du konkrete Fragen beantworten kannst.

Hier kommst du zum ersten Artikel.

In diesem weiteren Beitrag bieten wir dir weitere hilfreiche Tipps, konkrete Antwortmöglichkeiten und eine Materialiensammlung für den Alltag mit Kindern für zu Hause, Kita und Grundschule.

Los geht's:

Häufige weitere häufige Fragen

Situation in Kita / Schule: Manche Kinder haben ungefiltert Nachrichten gesehen oder waren selbst betroffen und alte Wunden werden aufgerissen. Sie erzählen nun über ihre Erlebnisse den anderen Kindern und so werden Ängste geschürt. Was kann man tun?

Wenn du merkst, dass viele Kinder durch das Thema aufgewühlt sind und Unsicherheiten und Stress wachsen gilt es, das Thema kindgerecht anzusprechen. Dafür eignen sich z.B. Kinderbücher oder die GEFÜHLEHELDEN Zone in Kitas und altersgerechte Materialien für Schulkinder. Wichtig ist auch, die Eltern zu informieren und mit ins Boot holen und Handlungsleitfäden für zu Hause weiterreichen (gerne unsere beiden Artikel).

Wie kann ich das Thema ansprechen ohne dass die Kinder Fragen dazu haben?

Du könntest zum Beispiel sagen:
„Russland ist in die Ukraine einmarschiert und jetzt hat dort ein Krieg begonnen. Darum siehst du so viele Erwachsene und Kinder, die aufgeregt sind. Hast du eine Frage dazu? .... Wenn du Fragen hast, ich bin immer für dich da, ok? Du kannst immer zu mir kommen! ... Mir ist auch wichtig, dir zusagen: Wir sind hier in Deutschland in Sicherheit. Es gibt viele Erwachsene, die dich beschützen: Mama, Papa, ich (Lehrkraft/...).... Und es gibt viele Erwachsene, die auch die Länder dabei unterstützen, den Streit, also den Krieg, zu beenden. Die Erwachsenen kümmern sich darum. Du kannst hier ganz in Ruhe Spielen und Spaß haben. Ich bin für dich da, wenn du mich brauchst. Hast du noch Fragen dazu"Ich bin gerade traurig über Dinge, die weit weg passieren. Das hat nichts mit dir zu tun." ?"
Übrigens: Die "Sprache der Sicherheit" ist eine Technik aus der Fachfortbildung " Gehirnbasierte Kommunikation mit Kindern ".

Situation: Die Kinder spielen Krieg - wie soll ich darauf reagieren?

Kinder äußern ihre Gedanken und Gefühle anders als Erwachsene - oft in Verhalten oder Spiel. Spiel ist wichtig, um Erlebtes zu verarbeiten und um Gefühle auszudrücken. Themen wie Krieg, Kampf, Macht, Moral, Fairness, Gut gegen Böse und Tod tauchen auch „ohne Krieg" im kindlichen Spiel auf - es sind entwicklungsrelevante Themen.

Achte beim Spiel auf folgende Punkte:

1. Findet das Spiel in einem sicheren Rahmen statt und stört niemand anderen: Kinder spielen lassen und

2. Beobachten: Hilft, mehr über die Gefühle und Gedanken der Kinder zu erfahren

3. Wühlt das Spiel (andere) Kinder auf? Das Spiel unterbrechen - findet das Spiel in Kita oder Schule statt eventuell die Eltern darauf ansprechen und beraten (Keine Erwachsenen-Medien vor den Kindern - mit Kindern kindgerecht sprechen - spielen und verarbeiten lassen - gerne unsere Artikel teilen)

4. Wurde durch das Spiel das Thema Krieg aufgebracht unbedingt mit den Kindern ansprechen. Eltern mit einbeziehen (siehe Situation 1).

Situation: Wie kann ich Sicherheit vermitteln, wenn ich mich nicht in Sicherheit fühle?

Auch Erwachsene sind fassungslos, entsetzt, wütend, traurig, haben Angst, sind unsicher und hilflos. Und das ist ok. Kinder spüren unsere eigene Angespanntheit und Unsicherheit (Körpersprache). Es ist besser es direkt anzusprechen. Wir können z.B. sagen:

Weitere Tipps dazu bereits in unserem ersten Artikel hier.

Hilfe gibt es bei der Telefonseelsorge (24h/365 Tage im Jahr erreichbar) unter 0800-1110111, 0800 1110222, 116 123 oder 0800 3344533 (Info-Telefon Depression).

Ins Handeln kommen hilft bei aufwühlenden Situationen!

So können wir mit den Kindern gemeinsam ins Handeln kommen:

Darüber sprechen,

was man für Frieden tun kann,

wie man Konflikte mit Worten statt Waffen lösen kann

Friedenstauben als Fensterbilder basteln oder malen

Friedensfahne aufhängen

auf dem Schulhof ein Friedenszeichen mit den Schüler*innen stellen und von oben ein Foto machen

eine Ausstellung zum Thema mit den Kindern erarbeiten, Friedensbilder zeichnen und Ausstellen

Gemeinsam für Kinder in der Ukraine sammeln

Materialiensammlung

Achtung: Für externe Links wird keine Haftung übernommen. Sollte einer der Links fehlerhaft sein oder unethisches Material enthalten bitten wir um eine kurze Email an info@superheldenkids.de. Vielen Dank!

Materialien zum Thema Krieg

Dazu passen folgende Bücher:

Wie ist es, wenn es Krieg gibt : alles über Konflikte von Louise Spilsbury (ab 5 Jahre)

Es ist Platz für alle von Anahita Teymorian (ab 4 Jahre)

Wie ist es, wenn man kein Zuhause hat? von Ceri Roberts (ab 5 Jahre)

Der Junge aus der letzten Reihe von Onjali Q. Raúf (8 - 10 Jahre)

Ich bin ein Kind und ich habe Rechte von Alain Serres (4 - 6 Jahre)

Akim rennt von Claude K. Dubois (6 - 8 Jahre)

Die Konferenz der Tiere : Erich Kästner, Walter Trier (8 - 10 Jahre)

König Lichterloh: Märchen und Geschichten von Krieg und Frieden, Streit und Vergebung, Zorn und Zärtlichkeit von Frau Wolle (Warum Krieg entstehen und wie Frieden gelingen kann, Internationale Fabeln und Märchen, ab 4 Jahre)

Konrad, der Konfliktlöser - Clever streiten und versöhnen von Sigrun Eder und Daniela Molzbichler (8 - 12 Jahre)

Materialien zum Thema Frieden

Dazu passen folgende Bücher:

Frieden: von Estelí Meza, Baptiste Paul und Miranda Paul (ab 4 Jahren)

Gemeinsam für den Frieden: Was wir tun können (Ravensburger, ab 9 Jahre)

Frieden fängt zu Hause an (dtv junior, 8-10 Jahre)

Wie sieht Frieden von innen aus? von Johann Convent (8 - 12 Jahre)

Die Konferenz der Kinder von Alexander Gruber (6 - 66 Jahre)

Friedenstaube basteln

Vorlage 1 ( PDF wird direkt runtergeladen)

Vorlage Friedenstaube Fensterbild von Grundschulwelt_by_frau_zett

Kindernachrichten

Musik- und Lieder-Tipps

Materialien zum Umgang mit Gefühlen

Für Kinder zwischen 2-8 Jahre: Die GEFÜHLEHELDEN zeigen Kindern spielerisch auf, wie sie ihre Beschützer-Gefühle in Starkmacher-Gefühle lenken können. Diese Selbstwirksamkeit im Umgang mit eigenen Gefühlen ist ein wichtiger Resilienzfaktor. Symbole für Gefühle und Handlungsmöglichkeiten unterstützen Kinder dabei. In diesem Artikel gibt es Tipps, zum Einsatz der GEFÜHLEHELDEN in der Grundschule (Klasse 1 und 2). Hier gibt es ein Interview über den Einsatz in der Kita.

Für Klasse 3-4: Das HELDENFORSCHER Programm leitet Kinder im Umgang mit Gefühlen und Gedanken an. Es bietet ein komplettes Curriculum mit ausgearbeiteten Unterrichtseinheiten zu sozial-emotionalen Kompetenzen und Wachstumsdenken („Growth Mindset"). In Bayern wird das Programm bereits von einer Krankenkasse bezahlt! Interessierte Schulen können sich gerne bei uns melden unter info@superheldenkids.de oder unter der Telefonnummer 0941 20914890.

Weitere Infos und Kursangebote

Interview mit Dr. Kathrin Mikan (SUPERHELDENKIDS), Dr. Udo Baer (Baer&Frick-Baer ), Theresa Lill (QiK) und Marion Leopold (QiK) sowie Fortbildungsangebot zum Thema "Mit Kindern über Krieg sprechen" und weitere Materialien finden sich in Kürze auch auf der Website http://.krieg-und-frieden-in-der-kita.de von QiK

Dr. Udo Baer bietet Kurse zum Thema über die Zukunftswerkstatt an

QiK bietet Kurse mit Dr. Udo Baer für Kitas hier

Kinder haben Rechte!

Sie haben das Recht auf kindgerechte Informationen.

Sie haben auch das Recht auf Schutz vor Krieg und auf Asyl!

Unsere Gedanken sind bei den Menschen in der Ukraine und auch bei den Menschen, die die aktuelle Situation (noch zusätzlich) stark belastet.

Wir hoffen, dieser Artikel konnte ein wenig helfen.

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Leitfaden und Material für Gespräche mit Kindern über Krieg - SUPERHELDENKIDS

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Der Krieg in der Ukraine hat begonnen - und auch Kinder haben Fragen, Sorgen und Ängste dazu. Doch wie spreche ich mit Kindern darüber? Kinder spüren die Ängste und Verunsicherungen von Erwachsenen. Dies führt zu eigenen Verunsicherungen und Ängsten. Wenn sie Bilder sehen oder Nachrichten hören kann dies Stress verursachen.

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Bärenstark-Talk: Mama, was ist Krieg? Die aktuellen Geschehnisse kindgerecht erklärt

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Medienerziehung

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FLIMMO - Elternratgeber für TV, Streaming & YouTube

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FLIMMO ist ein Elternratgeber für TV, Streaming, YouTube und Kino. FLIMMO möchte Eltern unterstützen, bei der Fülle an Angeboten den Überblick zu behalten und altersgerecht auszuwählen. Die Ampel zeigt auf einen Blick, ob ein Film, eine Serie oder ein YouTube-Kanal für Kinder geeignet ist oder nicht - und wenn ja, ab welchem Alter.

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Sammlung der Servicestelle Jugendschutz

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Eine Information für Familien und Fachkräfte

Aktuell sind durch den Krieg in der Ukraine nicht nur Erwachsene verunsichert. Gerade Kinder und Jugendliche werden in sozialen Medien, bei Gesprächen mit Freunden oder durch Nachrichten in Radio und Fernsehen mit dem Thema konfrontiert. Sie sprechen mit Gleichaltrigen in Schule und Freizeit darüber - dabei entstehen Fragen, nicht selten auch Sorgen und Ängste. Hier stellt sich Eltern und Pädagog*innen oft die Frage, wie sie verantwortungsvoll und umsichtig mit Heranwachsenden über Krieg und dessen Folgen reden können.

Hier gibt es die Information übersetzt:

Інформація українською мовою

Informacje w języku polskim
Informații în limba română المعلومات باللغة العربية
Информация на русском языке

Zeit nehmen

Zunächst ist es wichtig, sich für Gespräche Zeit zu nehmen. Wenden sich Heranwachsende mit Fragen oder Sorgen an Eltern und Pädagog*innen, sind diese in der Regel nicht mit einem kurzen Satz zu klären. Ist akut (beispielsweise morgens vor der Schule, in einem Pausengespräch oder am Rande eines Projektes) ein angemessener Rahmen nicht möglich, kann ein thematisches Gespräch auch auf einen baldigen späteren Zeitpunkt verschoben werden. Der sollte aber verbindlich und dann auch ausreichend vereinbart werden.
Gerade im familiären Bereich ist hier auch das gemeinsame Nachrichtensehen mit Kindern und Jugendlichen ein guter Anlass. Dabei sind altersgerechte Angebote ohne sensationsheischende Inhalte wichtig. Bei Jüngeren helfen zudem kindgerecht aufgearbeitet Informationsangebote, z.B. von HanisauLand:

Sorgen ernst nehmen, ehrlich sein

Heranwachsende haben ein gutes Gespür dafür, wenn die aktuelle Situation nicht nur medial präsent ist, sondern Erwachsene unmittelbar besorgt. Die Anspannung überträgt sich indirekt auch auf sie. Daher ist es wichtig, die Sorgen von Kindern und Jugendlichen ernst zu nehmen. Nachfragen und aktives Interesse helfen, die Emotionen und Ängste besser zu verstehen und Antworten geben zu können. Generell sollten Erwachsene die Situation möglichst faktenbasiert und sachlich beschreiben, trotzdem aber die eigenen Gefühle und Ängste erklären. Dabei darf die eigene Ratlosigkeit oder Unsicherheit durchaus zugegeben werden. Bei allem muss immer das Alter und der Entwicklungsstand der Heranwachsenden berücksichtigt werden: Gespräche mit jüngeren Kindern müssen behutsamer stattfinden, Jugendliche können mit realitätsnäheren Informationen umgehen.

Über medial Erlebtes reden

Kinder und Jugendliche erfahren über Kriege und deren Folgen nicht nur durch redaktionell aufbereitete Angebote bzw. aufklärende altersgemäße Formate. Gerade bei Informationen über soziale Netzwerke muss davon ausgegangen werden, dass in der Regel die Regularien des Jugendschutzes nicht greifen. Die native Nutzung der sozialen Medien führt dazu, dass Heranwachsende mit ungefilterten Bilder und Videos konfrontiert werden. So kann das Gefühl einer unmittelbaren Bedrohung damit verbundene Unsicherheiten und Ängste noch mehr steigern. Eltern und Pädagog*innen sollten mit Kindern und Jugendlichen über solche Informationen reden. Hilfreich ist zu erfahren, um welche ängstigenden Inhalte es konkret geht, um diese dann möglichst gemeinsam einzuordnen. Nach Situation, Alter und Persönlichkeit kann es auch helfen, wenn Kinder oder Jugendliche ihre Sorgen und Gefühle kreativ mittels Bildern oder Erzählungen ausdrücken. Prinzipiell sollten Eltern und Pädagog*innen mit Heranwachsenden über die altersgemäße und sensible Nutzung sozialer Medien reden und diese auch durchsetzen.

Auf Falschmeldungen hinweisen

Über Messengerdienste und soziale Netzwerke werden auch Falschmeldungen und jugendgefährdende Inhalte verbreitet, die Ausbreitung erfolgt rasant. Oft ängstigen sie Heranwachsende zusätzlich. Eltern und Pädagog*innen sollten deshalb mit Kindern und Jugendlichen über solche Meldungen sprechen und versuchen, gemeinsam herauszufinden, ob die behaupteten Tatsachen der Wahrheit entsprechen.
Eine gute Hilfe ist hierbei die Seite Mimikama. Die Autor*innen greifen Falschmeldungen im Netz auf und stellen ihnen Tatsachenwissen von Expert*innen gegenüber:

Wie man Falschmeldungen generell erkennt und entlarvt, beschreibt die auch Internetseite Webhelm sehr gut:

Haben Eltern gemeinsam mit ihrem Kind eine Falschmeldung enttarnt, sollten sie darüber aufklären, dass diese nun nicht mehr weiter geschickt oder gelikt werden darf.
Zusätzlich kann dem/der Verfasser*in erklärt werden, dass der Inhalt der Nachricht nicht der Wahrheit entspricht und Unsicherheit oder Angst bei vielen Menschen verursacht.

Altersgemäße Informationen

Es ist wichtig, Kinder und Jugendliche mit geeigneten Informationsformaten altersgemäß anzusprechen und sie behutsam aufzuklären.
„ZDF Logo" beispielsweise berichtet nicht nur in seiner täglichen Nachrichtensendung zum Thema, sondern hat auch in seinem Internetangebot wichtige Informationen für Kinder aufgearbeitet:

Die Initiative „Schau hin!" bietet auf einer speziellen Webseite Informationen zum Besprechen von Nachrichten über den Ukraine-Krieg mit Kindern:

Der WDR hat mit der Sendung „neuneinhalb" den Ukraine-Konflikt aufgegriffen und klärt sachlich und kindgerecht auf. Hier kommen auch Schüler*innen aus der Ukraine zu Wort:

Der Medien-Elternratgeber FLIMMO informiert über weitere gute Informations- und Beratungsangebote für Kinder:

Das Internet-Angebot Frieden-Fragen informiert kindgerecht zu Fragen von Krieg und Frieden sowie Streit und Gewalt und bietet Eltern und Pädagog*innen Informationen und Material zum pädagogischen Handeln:

Die Kinder- und Jugendanwaltschaft Oberösterreich bietet als Einrichtung für Kinder- und Jugendrechte eine Liste mit empfehlenswerten Bilder- und Kinderbücher über Flucht, Krieg und Terror:

Hilfe und Unterstützung
Handreichung als PDF zum Download
Pädagog*innen und Eltern sollten sich selbst zu Medienfragen informieren, fortbilden und im Zweifel Rat und Unterstützung bei Expert*innen suchen. Projekte für Heranwachsende sowie Informationen und Fortbildungen für Fachkräfte finden Sie unter

Stand: 25.02.2022 | Autor: Olaf Schütte | V.i.S.d.P.: Olaf Schütte

Наразі через війну в Україні невпевненими почуваються не лише дорослі. Саме діти та підлітки натрапляють на цю тему в соціальних мережах, під час розмов з друзями або в новинах по радіо та на телебаченні. Вони обговорюють це зі своїми однолітками в школі та у вільний час - при цьому виникають питання, не рідко також занепокоєння та тривоги. Тут перед батьками та педагогами часто постає питання, як відповідально та обережно поговорити з підлітками про війну та її наслідки.

Виділіть час

Спочатку важливо виділити час на розмови. Якщо підлітки звертаються з питаннями чи тривогами до батьків та педагогів, як правило, одного короткого речення для пояснення недостатньо. Якщо наразі (наприклад, з ранку перед школою, розмова під час перерви або під час закінчення проєкту) відповідна можливість відсутня, тематичну розмову можна перенести на іншу дату незабаром. Але вона має бути обов'язковою і належним чином погодженою.
Саме у сімейній сфері гарним приводом є також спільний перегляд новин з дітьми та підлітками. При цьому важливо дивитися контент відповідно до віку та без сенсацій. Для дітей молодшого віку також допомагають підхожі для дітей способи пред'явлення інформації, наприклад, від HanisauLand:
➔ www.hanisauland.de/node/2130

Серйозно сприймайте тривоги, будьте щирі

Підлітки дуже добре відчувають коли поточна ситуація не лише представлена медійно, але і безпосередньо непокоїть дорослих. Напруга передається опосередковано і на них. Тому важливо серйозно сприймати тривоги дітей та підлітків. Розпитування та живий інтерес допомагають краще розуміти емоції та тривоги й давати кращі відповіді. В принципі дорослі повинні описувати ситуацію максимально спираючись на факти та предметно, але не забуваючи пояснювати власні почуття та тривоги. При цьому спокійно можна показувати власну розгубленість чи невпевненість. У будь-якому випадку слід завжди враховувати вік та стан розвитку підлітків: Розмови з дітьми молодшого віку слід проводити більш обережно, підлітки здатні сприймати інформацію, яка більше наближена до реальності.

Обговорюйте побачене у ЗМІ

Діти та підлітки дізнаються про війни та їх наслідки не лише завдяки підготовленим відредагованим повідомленням чи у форматі пояснень відповідно до віку. Насамперед у випадку з інформацією, отриманою через соціальні мережі, слід виходити з того, що, як правило, положення охорони молоді не діють. Нативне користування соціальними мережами приводить до того, що підлітки отримують доступ до зображень та відео без будь-яких фільтрів. В результаті почуття безпосередньої небезпеки та пов'язаної з цим невпевненості та тривоги можуть лише поглибитися. Батькам та педагогам необхідно обговорювати подібну інформацію з дітьми та підлітками. Корисно буде дізнатися про який саме тривожний контент конкретно йде мова, щоб потім по можливості спільно його упорядкувати. Залежно від ситуації, віку та особистості корисним може бути також, якщо діти чи підлітки виразять свої тривоги та почуття у креативній формі за допомогою малюнків чи розповідей. В принципі батькам та педагогам необхідно говорити з підлітками про обережне використання соціальних мереж відповідно до віку та втілювати це.

Звертайте увагу на фейкові повідомлення

Через месенджери та соціальні мережі розповсюджуються також фейкові повідомлення і небезпечний для молоді контент, поширення відбувається миттєво. Часто це додатково лякає підлітків. Саме тому батькам та педагогам необхідно говорити з дітьми та підлітками про такі повідомлення і намагатися спільно з'ясовувати, чи відповідають дійсності подані факти.
Дуже добре при цьому допомагає сайт Mimikama. Автори беруть фейкові повідомлення в мережі та протиставлять ним знання експертів спираючись на факти:
➔ www.mimikama.at/ukraine-krise/desinformation-russland-ukraine/

Якщо батьки спільно зі своєю дитиною викрили фейкове повідомлення, потрібно пояснити, що пересилати далі чи лайкати це повідомлення заборонено.
Додатково автору/авторці можна пояснити, що зміст повідомлення не відповідає дійсності та викликає невпевненість чи тривогу у багатьох людей.

Інформація відповідно до віку

Важливо звертатися до дітей та підлітків за допомогою інформації у таких форматах, що їм підходять та відповідають їхньому віку, та обережно надавати пояснення.
Канал "ZDF Logo" наприклад не лише розповідає про цю тему у щоденній програмі новин, але і підготував важливу інформацію для дітей на своєму вебсайті:
➔ www.zdf.de/kinder/logo/streit-zwischen-ukraine-und-russland-100.html

Допомога та підтримка

Станом на: 25.02.2022 р. | Автор: Олаф Шютте | відповідальний редактор: Олаф Шютте

Aktualnie nie tylko dorośli odczuwają niepokój z powodu wojny na Ukrainie. Zwłaszcza dzieci i młodzież stykają się z tym tematem w mediach społecznościowych, podczas rozmów z przyjaciółmi, w wiadomościach radiowych i telewizyjnych. Rozmawiają o tym ze swoimi rówieśnikami w szkole i w czasie wolnym - to rodzi pytania, a często także obawy i lęki. Często pojawia się pytanie, w jaki sposób rodzice i wychowawcy mogą odpowiedzialnie i rozważnie rozmawiać z nastolatkami o wojnie i jej konsekwencjach.

Dajemy sobie czas

Przede wszystkim ważne jest, aby poświęcić odpowiednio dużo czasu na rozmowę. Jeśli nastolatki zwracają się do rodziców i pedagogów z pytaniami lub wątpliwościami, zazwyczaj nie da się ich wyjaśnić w kilku krótkich zdaniach. Jeśli nie ma możliwości przeprowadzenia rozmowy „na szybko" (np. rano przed szkołą, podczas przerwy lub przy okazji realizacji jakiegoś projektu), można ją przełożyć na późniejszy, acz nieodległy termin. Należy go jednak uzgodnić w sposób wiążący i szczegółowy.
W sferze rodzinnej dobrą okazję do rozmowy stanowi wspólne oglądanie wiadomości z dziećmi i młodzieżą. Ważne są przy tym treści dostosowane do wieku i pozbawione treści sensacyjnych. W przypadku młodszych dzieci pomocne są informacje w przyjaznym dla nich formacie,
np. z HanisauLand:
➔ www.hanisauland.de/node/2130

Obawy traktujemy poważnie, jesteśmy uczciwi

Młodzież dobrze wyczuwa, kiedy aktualna sytuacja nie tylko jest obecna w mediach, ale także bezpośrednio niepokoi dorosłych. Napięcie pośrednio przenosi się także na młodych ludzi. Dlatego ważne jest poważne traktowanie problemów dzieci i młodzieży. Dodatkowe pytania i aktywne zainteresowanie pomagają lepiej zrozumieć emocje i obawy oraz udzielać odpowiedzi. Ogólnie rzecz biorąc, dorośli powinni opisywać sytuację w sposób jak najbardziej rzeczowy i w oparciu o fakty, ale jednocześnie mówić o swoich własnych uczuciach i obawach. Przy tym można przyznawać się do własnej bezradności lub niepewności. Zawsze należy brać pod uwagę wiek i etap rozwoju młodego człowieka: rozmowy z młodszymi dziećmi należy prowadzić bardziej ostrożne; młodzież daje sobie radę z informacjami bliższymi rzeczywistości.

Rozmowy o tym, co można zobaczyć w mediach

Dzieci i młodzież dowiadują się o wojnach i ich konsekwencjach nie tylko z ofert poważnych redakcji czy formatów edukacyjnych dostosowanych do ich wieku. Szczególnie w przypadku informacji publikowanych na portalach społecznościowych należy przyjąć, że w ich przypadku z reguły nie mają zastosowania przepisy o ochronie nieletnich. Powszechne korzystanie z mediów społecznościowych sprawia, że młodzież styka się z niefiltrowanymi zdjęciami i filmami. Poczucie bezpośredniego zagrożenia może jeszcze bardziej zwiększać niepewność i lęk. Rodzice i pedagodzy powinni rozmawiać z dziećmi i młodzieżą o tego rodzaju informacjach. Warto dowiedzieć się, o jakie przerażające treści konkretnie chodzi, aby móc je potem wspólnie sklasyfikować. W zależności od sytuacji, wieku i osobowości pomocne może być także twórcze wyrażanie przez dzieci i młodzież ich trosk i uczuć za pomocą obrazków lub opowiadań. Zasadniczo rodzice i pedagodzy powinni rozmawiać z nastolatkami o stosownym do wieku i krytycznym korzystaniu z mediów społecznościowych, a także egzekwować to.

Zwracanie uwagi na nieprawdziwe informacje

Komunikatory i sieci społecznościowe są także wykorzystywane do rozpowszechniania nieprawdziwych informacji i treści szkodliwych dla młodych ludzi, co dodatkowo odbywa się bardzo szybko. Często powodują one u nastolatków jeszcze większy niepokój. Rodzice i wychowawcy powinni rozmawiać z dziećmi i młodzieżą o takich przekazach i wspólnie próbować ustalić, czy rzekome fakty są prawdziwe.
Pomocna jest tu strona internetowa Mimikama. Jej autorzy wyłapują fałszywe doniesienia w internecie i zestawiają je z wiedzą ekspercką:
➔ www.mimikama.at/ukraine-krise/desinformation-russland-ukraine/

Jeśli rodzice znajdą wraz ze swoim dzieckiem nieprawdziwe informacje, powinni wyjaśnić mu, że nie można ich przekazywać dalej ani tym bardziej polubić.
Ponadto można przekazać autorowi, że treść wiadomości nie jest zgodna z prawdą i wywołuje u wielu osób niepewność lub strach.

Informacje dostosowane do wieku

Ważne jest, aby dzieci i młodzież otrzymywały informacje w formatach odpowiednich do ich wieku oraz aby przekazywać je im ostrożnie.
„ZDF Logo" na przykład nie tylko omawia dany temat w codziennym programie informacyjnym, ale na swojej ofercie internetowej przygotowuje również ważne informacje dla dzieci:
➔ www.zdf.de/kinder/logo/streit-zwischen-ukraine-und-russland-100.html

Pomoc i wsparcie

Stan na dzień: 25.02.2022 r. | Autor: Olaf Schütte | Odpowiedzialny w rozumieniu prawa prasowego: Olaf Schütte

لا يشعر الكبار وحدهم في الوقت الحالي بعدم الراحة جراء الحرب الدائرة في أوكرانيا؛ فحتى الأطفال والمراهقون يواجهون الموضوع على شبكات التواصل الاجتماعي أو أثناء الحديث مع الأصدقاء أو من خلال الأخبار في الراديو والتلفزيون. كما يتحدثون عن الموضوع مع أقرانهم بالمدرسة وخلال وقت الفراغ - وهنا تظهر أسئلة، وليس من النادر أيضًا أن ينتابهم القلق والخوف. وهنا يطرح الوالدان والمعلمات والمعلمون* على أنفسهم السؤال عن مدى المسؤولية والتحلي بالحكمة في الحديث مع الصغار عن الحرب وما يترتب عليها.

من المهم في البداية أن تمنح نفسك الوقت الكافي للحديث. فإذا توجه المراهقون إلى الوالدين والمعلمات والمعلمين* بالاستفسارات والقلق فلا يمكن عادة توضيح الأمر بجملة واحدة مختصرة. فإذا لم يتوفر لسبب قهري إطار زمني معقول (على سبيل المثال صباحًا قبل المدرسة أو خلال مشروع مدرسي) فيمكن الاتفاق على حديث موضوعي عن الأمر في وقت لاحق أيضًا. ويجب الالتزام بالموعد وبالتالي الاتفاق عليه بالقدر الكافي أيضًا.

ومن المفيد في المحيط الأسري متابعة الأخبار بشكل مشترك من الأطفال والمراهقين. ومن المهم هنا الانتباه إلى ضرورة أن تكون المحتويات الإخبارية مناسبة للعمر ودون محتويات مثيرة. ومن المفيد للصغار أن تكون المعلومات المقدمة مناسبة للأطفال، على سبيل المثال في البرنامج الأسبوعي HanisauLand.

يتمتع المراهقون بإحساس جيد عندما لا يكون الوضع الحالي موجودًا فقط في وسائل الإعلام، ولكن عندما يكون الكبار قلقين أيضًا بشكل مباشر. وينتقل القلق إلى الصغار بشكل غير مباشر. لهذا فمن المهم أخذ قلق ومخاوف الأطفال والمراهقين على محمل الجد. ويساعد الاستفسار والاهتمام الفاعل في فهم المشاعر والمخاوف بشكل أفضل والقدرة على تقديم إجابات مناسبة. وينبغي على الكبار بشكل عام شرح الأمر بشكل قائم على الحقائق وبطريقة واقعية قدر الإمكان، لكن ينبغي عليهم أيضًا شرح مشاعرهم ومخاوفهم. وهنا يمكن الاعتراف بالحيرة والقلق الشخصي بشكل عام. ويجب في كل الأحوال مراعاة عمر ومستوى نمو وتطور القاصرين. فالحديث مع الأطفال الصغار يجب أن يتسم بالحذر، أما المراهقون فيمكنهم التعامل مع معلومات قريبة من الواقع.

لا يعرف الأطفال والشباب بالحروب وعواقبها من خلال العروض الإعلامية المعدة بشكل تحريري أو البرامج الثقافية المناسبة للعمر فقط؛ فحتى عندما يتعلق الأمر بالمعلومات المقدمة عبر شبكات التواصل الاجتماعي، يجب توقع أن لوائح حماية القاصرين لا تُطبق عادة. ويؤدي الاستخدام العادي لوسائل التواصل الاجتماعي إلى أن المراهقين يواجهون صورًا ومقاطع فيديو لم يتم تنقيتها. ويمكن أن يؤدي الشعور بالتهديد الوشيك إلى زيادة حالات عدم الأمان والمخاوف المرتبطة به بشكل أكبر. وينبغي على الوالدين والمعلمات والمعلمين* الحديث مع الأطفال والمراهقين عن هذه المعلومات. ومن المفيد معرفة المحتويات التي تبث الخوف والذعر على وجه التحديد من أجل تصنيفها قدر الإمكان بشكل مشترك في وقت لاحق. واعتمادًا على الموقف والعمر والشخصية قد يكون من المفيد أيضًا أن يعبر الأطفال أو القاصرون عن مخاوفهم ومشاعرهم بطريقة إبداعية باستخدام الصور أو القصص. ويُنصح من حيث المبدأ أن يتحدث الوالدن والمعلمات والمعلمون* إلى المراهقين حول الاستخدام المناسب عمريًا لوسائل التواصل الاجتماعي وفرض ذلك أيضًا.

يتم نشر الأخبار الكاذبة والمحتوىات الضارة بشكل شديد بالقاصرين أيضًا عن طريق خدمات الماسنجر وشبكات التواصل الاجتماعي. وهي تزيد غالبًا من زيادة الخوف لدى المراهقين والقاصرين. لهذا ينبغي على الوالدين والمعلمات والمعلمين* الحديث مع المراهقين عن مثل هذه الأخبار ومحاولة معرفة ما إن كانت الحقائق المزعومة تتفق مع الحيقة أم لا.

ومن المفيد هنا صفحة Mimikama، حيث يتناول المؤلفون* من خلالها الأخبار الكاذبة في شبكة الإنترنت ثم مقارنتها بالحقائق التي يقدمها الخبراء*:

www.mimikama.at/ukraine-krise/desinformation-russland-ukrain ➔

كما يشرح موقع Webhelm على الإنترنت بشكل جيد للغاية طريقة التعرف بشكل عام على الأخبار الكاذبة وكشفها:

فإن اكتشف الوالدان مع طفلهم وجود خبر كاذب فينبغي عليهم أن يوضحوا للطفل أنه ينبغي عدم إرساله للغير أو التعبير عن الإعجاب به.

كما يمكن إخبار صاحبة/صاحب* الخبر أن محتوى الرسالة لا يتوافق مع الحقيقة ويسبب عدم اليقين أو الخوف لدى كثير من الناس.

من المهم التحدث إلى الأطفال والمراهقين بمحتوى معلومات يتناسب مع عمرهم وشرح الأمور لهم بشكل يتسم بالحذر.

ولا يتناول البرنامج الإخباري للأطفال في القناة الثانية بالتليفزيون الألماني (ZDF Logo) فقط في نشرة أخباره اليومية الموضوع، لكنه يقدم أيضًا من خلال موقعه على الإنترنت معلومات مهمة تم إعدادها بشكل يناسب الأطفال:

www.zdf.de/kinder/logo/streit-zwischen-ukraine-und-russland-100.html ➔

وتقدم مباردة انظر „Schau hin!" على موقعها الخاص على الإنترنت معلومات عن مناقشة حرب أوكرانيا مع الأطفال:

www.schau-hin.info/sicherheit-risiken/ueber-katastrophen-sprechen ➔

وتتناول إذاعة غرب ألمانيا (WDR) من خلال برنامج „تسعة ونصف" (neuneinhalb) الصراع في أوكرانيا وتقدم معلومات موضوعية تناسب الأطفال. ويتحدث فيه أيضًا تلميذات وتلاميذ* من أوكرانيا:

ويقدم المرشد الإعلامي للوالدين FLIMMO معلومات عن المزيد من العروض الجيدة التي تقدم معلومات واستشارة تلائم الأطفال:

ويقدم برنامج أسئلة عن السلام (Frieden-Fragen) المقدم عبر الإنترنت معلومات ملائمة للأطفال عن قضايا الحرب والسلام وكذلك النزاع والعنف ويقدم للوالدين والمعلمات والمعلمين* معلومات ومحتويات عن التصرف التربوي مع هذه القضايا:

تقدم مؤسسة الدفاع عن الأطفال والمراهقين في النمسا العليا بصفتها مؤسسة مسؤولة عن حقوق الأطفال والمراهقين قائمة بالكتب المصورة وكتب الأطفال التي يُنصح بها والتي تتناول موضوع الهجرة والحرب والإرهاب:
www.servicestelle-jugendschutz.de ➔
www.kija-ooe.at/Mediendateien/B%c3%bccherliste%20Kinder%20und%20Krieg%20-%20CD_neu.pdf

ينبغي على المعلمات والمعلمين* والوالدين الاستعلام بأنفسهم عن القضايا الإعلامية ومواصلة البحث والمعرفة في هذا المجال وطلب النصيحة والمساعدة من الخبيرات والخبراء* عند الشك. ويمكنكم العثور على مشروعات المراهقين ومعلومات عن التعليم الارتقائي لأعضاء هيئة التدريس عبر الموقع:

إصدار: 25/02/2022 | المؤلف: أولاف شوته | المسؤول وفق قانون الصحافة والإعلام: أولاف شوته

Nu doar adulții sunt tulburați în prezent de războiul din Ucraina. Copiii și tinerii, în special, sunt confruntați cu acest subiect în rețelele sociale, în conversațiile cu prietenii sau prin intermediul știrilor de la radio și televiziune. Ei discută despre acest subiect cu colegii lor la școală și în timpul liber - acest lucru dă naștere la întrebări și, adesea, la îngrijorări și temeri. Acest lucru ridică adesea problema modului în care părinții și profesorii pot discuta în mod responsabil și prudent cu tinerii și adolescenții despre război și consecințele acestuia.

Ia-ți timp

În primul rând, este important să vă faceți timp pentru a vorbi. Atunci când adolescenții se adresează părinților și profesorilor cu întrebări sau preocupări, acestea nu pot fi clarificate, de obicei, într-o frază scurtă. În cazul în care nu este posibil un cadru adecvat (de exemplu, dimineața înainte de școală, în timpul unei pauze sau în contextul unui alt proiect), o discuție tematică poate fi amânată pentru o dată ulterioară. Cu toate acestea, acest timp ar trebui să fie convenit într-un mod obligatoriu și să fie suficient.
În special în zona familiei, vizionarea știrilor împreună cu copiii și tinerii este o ocazie bună. Aici sunt importante programele adecvate vârstei, fără conținut senzaționalist. Pentru cei mai mici, este util să se ofere informații într-un format accesibil copiilor, de exemplu, din HanisauLand:

➔ www.hanisauland.de/node/2130

Luați în serios preocupările, fiți sinceri

Adolescenții au un bun simț pentru situațiile care nu sunt doar prezente în mass-media, ci îi îngrijorează direct pe adulți. Tensiunea este transferată indirect și asupra lor. Prin urmare, este important să luăm în serios preocupările copiilor și adolescenților. Întrebările și interesul activ ajută la o mai bună înțelegere a emoțiilor și temerilor și la posibilitatea de a oferi răspunsuri. În general, adulții ar trebui să descrie situația pe cât posibil pe baza datelor și a faptelor, dar să explice totuși propriile sentimente și temeri. În acest fel, se poate admite propria perplexitate sau incertitudine. Vârsta și stadiul de dezvoltare al adolescentului trebuie să fie întotdeauna luate în considerare: Conversațiile cu copiii mai mici trebuie să se desfășoare cu mai multă prudență: adolescenții pot face față unor informații mai apropiate de realitate.

Vorbind despre experiențele mediale

Copiii și tinerii învață despre războaie și consecințele acestora nu doar prin oferte pregătite editorial sau prin formate educaționale adecvate vârstei lor. Mai ales atunci când este vorba de informațiile de pe rețelele de socializare, trebuie să se presupună că reglementările privind protecția minorilor nu se aplică de regulă. Utilizarea nativă a rețelelor de socializare face ca adolescenții să se confrunte cu imagini și videoclipuri nefiltrate. Sentimentul unei amenințări imediate poate crește și mai mult nesiguranța și temerile. Părinții și profesorii ar trebui să discute cu copiii și tinerii despre aceste informații. Este util să aflăm care este conținutul înfricoșător pentru a-l clasifica împreună. În funcție de situație, vârstă și personalitate, poate fi de ajutor și exprimarea creativă a îngrijorărilor și sentimentelor de către copii sau tineri prin intermediul imaginilor sau poveștilor. În principiu, părinții și profesorii ar trebui să le vorbească adolescenților despre utilizarea sensibilă și adecvată vârstei a rețelelor de socializare și, de asemenea, să le impună acest lucru.

Semnalarea știrilor false

De asemenea, prin intermediul serviciilor de mesagerie și ale rețelelor de socializare se răspândesc știri false și conținuturi dăunătoare pentru tineri, iar răspândirea este rapidă. Acestea îi fac adesea pe adolescenți să fie și mai anxioși. Părinții și profesorii ar trebui, prin urmare, să discute cu copiii și tinerii despre astfel de mesaje și să încerce să afle împreună dacă presupusele fapte sunt adevărate.
Site-ul Mimikama este un bun ajutor în acest sens. Autorii identifică rapoartele false de pe internet și le pun în contrast cu cunoștințele factuale ale experților:

➔ www.mimikama.at/ukraine-krise/desinformation-russland-ukraine/

Site-ul Webhelm descrie, de asemenea, foarte bine cum să recunoașteți și să raportați știrile false în general:

➔ www.webhelm.de/fake-news-erkennen/

În cazul în care părinții au descoperit o știre falsă împreună cu copilul lor, trebuie să le explice că aceasta nu mai poate fi retransmisă sau apreciată.
În plus, autorului i se poate explica faptul că mesajul său nu este adevărat și că provoacă nesiguranță sau teamă la mulți oameni.

Informații adecvate vârstei

Este important să ne adresăm copiilor și tinerilor cu formate de informații adecvate vârstei lor și să îi educăm cu blândețe.
„ZDF Logo", de exemplu, nu numai că relatează despre acest subiect în programul său zilnic de știri, dar a pregătit și informații importante pentru copii în oferta sa de internet:

➔ www.zdf.de/kinder/logo/streit-zwischen-ukraine-und-russland-100.html

Inițiativa „Privește!" (Schau hin!) oferă informații despre discuțiile cu copiii despre știrile despre războiul din Ucraina pe un site special:

➔ www.schau-hin.info/sicherheit-risiken/ueber-katastrophen-sprechen

Programul WDR „neuneinhalb" (nouă și jumătate) abordează conflictul din Ucraina și îl explică într-un mod obiectiv și accesibil copiilor. Și elevii din Ucraina își pot spune părerea aici:

➔ https://kinder.wdr.de/tv/neuneinhalb/av/video-konflikt-in-der-ukraine-was-ist-da-los-100.html

Ghidul mediatic pentru părinți FLIMMO oferă informații despre alte servicii de informare și consiliere pentru copii:

➔ www.flimmo.de/redtext/101380/Krieg-in-Europa

În calitate de instituție pentru drepturile copiilor și tinerilor, Biroul de apărare a drepturilor copiilor și tinerilor din Austria Superioară oferă o listă de cărți ilustrate și cărți pentru copii despre fugă, război și teroare:

➔ www.kija-ooe.at/Mediendateien/B%c3%bccherliste%20Kinder%20und%20Krieg%20-%20CD_neu.pdf

Ajutor și asistență

Profesorii și părinții ar trebui să se informeze ei înșiși cu privire la aspectele legate de mass-media, să beneficieze de formare suplimentară și, în caz de dubiu, să solicite sfaturi și sprijin din partea experților. Proiectele pentru adolescenți, precum și informațiile și ofertele de formare pentru profesioniști pot fi găsite la adresa

➔ www.servicestelle-jugendschutz.de

Versiunea: 25.02.2022 | Autor: Olaf Schütte | V.i.S.d.P.: Olaf Schütte

На сегодняшний день военное положение в Украине беспокоит не только взрослых. Детям и подросткам приходится ежедневно сталкиваться с этой тематикой, будь то в школе, при общении в социальных сетях или с друзьями. При обсуждении этой ситуации у детей возникает страх и тревога.

Родители и педагоги часто задаются вопросом, как они могут ответственно подойти к этой проблеме и предусмотрительно рассказать о войне и ее последствиях.

УДЕЛИТЕ ИМ СВОЁ ВРЕМЯ

Прежде всего, важно найти время, что бы разобраться с этой тематикой. Если подросток обращается к своим родителям и педагогам, выражая своё опасение, очень важно уделить ему нужное внимание и обсудить возникшие вопросы. Если на данный момент нет возможности уделить должного времени (например, торопясь с утра перед учёбой или на короткой перемене) можно перенести беседу на потом, но при этом обязательно назначить конкретное время разговора.

Просмотр новостей в семейной кругу так же является очень хорошим поводом для обсуждения проблем. При этом важно найти подход донесения информации ребёнку, который будет соответствовать его возрасту и доступен по понятию и объему информации. Детям, к примеру, подойдет информация от HanisauLand:

Относитесь к проблемам серьёзно, будьте честными

Подростки понимают, что данная проблема освещается не только в новостных порталах, но и имеет влияние непосредственно на взрослых. Они очень тонко чувствуют тревогу и напряжённость родителей. Поэтому важно относится к переживаниям детей и подростков серьезно. Встречные вопросы и активный интерес помогают лучше понять эмоции и страхи детей. Взрослые должны постараться максимально объективно рассказать о ситуации, но при этом и не забывать про собственные чувства. Нестрашно признаться ребёнку в своей собственной неуверенности и неизвестности будущего. Всегда нужно учитывать возраст и уровень развития ребёнка. Заводить разговор на эту тему с маленькими детьми надо более аккуратно, чем с подростками.

ГОВОРИТЬ О СОБЫТИЯХ ИЗ НОВОСТЕЙ

Дети и молодежь часто узнают информацию о войнах и их последствиях из социальных сетей. Социальные сети, чаще всего, не придерживаются закону о защите подростков и совершенно не соответствуют возрасту ребёнка. Бесконтрольное использование социальных сетей приводит к тому, что подрастающее поколение сталкивается со всевозможными фото и видео. Таким образом они могут испытывать непосредственную угрозу. Они боятся. Родители и педагоги должны постараться найти подход к детям, общаться с ними на подобные темы и интересоваться у ребёнка, о чём конкретно он беспокоится.

Выражение чувств и страхов ребёнка так же возможно через совместное обсуждение картинок или рисование. Родители и педагоги должны объяснить ребёнку как правильно пользоваться социальными сетями в соответствии с их возрастом.

СООБЩЯЙТЕ О ЛОЖНЫХ НОВОСТЯХ И СООБЩЕНИЯХ

В социальных сетях на данных момент очень быстро распространяется дезинформация. В связи с этим у подростков возникают ещё больше страхов. Поэтому родители и педагоги должны стараться разговаривать со своими детьми и подростками про подобные сообщения, чтобы вместе выяснить, что является правдой, а что нет. В этом может помочь сайт Mimikama. Авторы сайта помогают разоблачить дезинформацию:

➔ www.mimikama.at/ukraine-krise/desinformation-russland-ukraine/

Каким образом можно разоблачить фальшивые новости, так же очень конкретно описывается на сайте Webhelm.

➔ www.webhelm.de/fake-news-erkennen/

После разговора родителей и детей, в котором они вместе убедились, что прочитанная новость является фальшивой, они должны убедиться что ребенок не будет дальше распространять эту информацию.

Дополнительно можно объяснить автору этой фальшивой публикации, что он распространяет дезинформацию и тем же вызывает у многих людей страх.

ПРЕПОДНЕСЁННАЯ ИНФОРМАЦИЯ ДОЛЖНА СООТВЕТСТВОВАТЬ ВОЗРАСТУ

Очень важно, что бы информация, преподнесённая ребёнку, а так же её контекст, соответствовали возрасту и развитию ребёнка.

К примеру, „ZDF Logo" не только ежедневно транслирует новости по данной теме, а к тому же публикует важную информацию для детей на своём сайте:

➔ www.zdf.de/kinder/logo/streit-zwischen-ukraine-und-russland-100.html

Инициатива „Schau hin!" так же предлагает на своём сайте новости про войну в Украине специально для обсуждения между детьми:

➔ www.schau-hin.info/sicherheit-risiken/ueber-katastrophen-sprechen

WDR транслирует в своей программе „neuneinhalb" конфликт в Украине и объективно доносит детям информацию. Так же здесь рассказывают школьники из Украины о нынешних событиях:

➔ https://kinder.wdr.de/tv/neuneinhalb/av/video-konflikt-in-der-ukraine-was-ist-da-los-100.html

Советник по СМИ для родителей FLIMMO так же предоставляет различную информацию, а так же возможности консультирования и поддержки детей:

➔ www.flimmo.de/redtext/101380/Krieg-in-Europa

Веб-сайт Frieden-Fragen так же предоставляет доступную информацию про войну и мир. У родителей и педагогов так же есть возможность узнать как правильно ввести себя при возможных конфликтах и применения насилия между детьми:

Защита по правам молодёжи и детей верхней Австрии так же предлагает список рекомендуемой литературы про войну, терроризм и бегство.

➔ www.kija-ooe.at/Mediendateien/B%c3%bccherliste%20Kinder%20und%20Krieg%20-%20CD_neu.pdf

ПОМОЩЬ И ПОДДЕРЖКА

Педагоги и родители в первую очередь должны сами интересоваться и развиваться в вопросах касаемо СМИ. В случае необходимой поддержки они могут обратиться к экспертам этой сферы. Информацию по поводу различных проектов для молодёжи, а так же возможность повышения квалификации специалистов, вы можете найти на сайте

➔ www.servicestelle-jugendschutz.de

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Mit Kindern und Jugendlichen über Krieg reden?

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Eine Information für Familien und Fachkräfte Aktuell sind durch den Krieg in der Ukraine nicht nur Erwachsene verunsichert. Gerade Kinder und Jugendliche werden in sozialen Medien, bei Gesprächen mit Freunden oder durch Nachrichten in Radio und Fernsehen mit dem Thema konfrontiert.

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Sprach- und Leseförderung für Kinder von Geflüchteten (Neu: Ukraine)
Material für die Arbeit mit Kindern aus der Ukraine

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Viele Mitarbeiter:innen in Schulen, Kitas und Bibliotheken sowie Ehrenamtliche haben mit Kindern und Jugendlichen zu tun, die über keine oder nur sehr geringe Deutschkenntnisse verfügen. Hierzu zählen insbesondere Kinder und Jugendliche mit Fluchterfahrungen. Die folgenden Materialien bieten Hilfe zum Thema Mehrsprachigkeit in der Lese- und Sprachförderung.

Bildwortkarten und Piktogramme

Ideen zur Arbeit mit Bild- und Wortschatzkarten finden Sie in unserem passenden Praxistipp.

Bilder-, Kinder- und Jugendbücher

Mehrsprachige Materialien

Lehrwerke Deutsch als Fremdsprache

Texte in Leichter Sprache

Akteurinnen und Akteure im Bildungssektor

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Viele Mitarbeiter:innen in Schulen, Kitas und Bibliotheken sowie Ehrenamtliche haben mit Kindern und Jugendlichen zu tun, die über keine oder nur sehr geringe Deutschkenntnisse verfügen. Hierzu zählen insbesondere Kinder und Jugendliche mit Fluchterfahrungen. Die folgenden Materialien bieten Hilfe zum Thema Mehrsprachigkeit in der Lese- und Sprachförderung.

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Sprach- und Leseförderung für Kinder von Geflüchteten (Neu: Ukraine)
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Viele Mitarbeiter:innen in Schulen, Kitas und Bibliotheken sowie Ehrenamtliche haben mit Kindern und Jugendlichen zu tun, die über keine oder nur sehr geringe Deutschkenntnisse verfügen. Hierzu zählen insbesondere Kinder und Jugendliche mit Fluchterfahrungen. Die folgenden Materialien bieten Hilfe zum Thema Mehrsprachigkeit in der Lese- und Sprachförderung.

Bildwortkarten und Piktogramme

Ideen zur Arbeit mit Bild- und Wortschatzkarten finden Sie in unserem passenden Praxistipp.

Bilder-, Kinder- und Jugendbücher

Mehrsprachige Materialien

Lehrwerke Deutsch als Fremdsprache

Texte in Leichter Sprache

Akteurinnen und Akteure im Bildungssektor

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Viele Mitarbeiter:innen in Schulen, Kitas und Bibliotheken sowie Ehrenamtliche haben mit Kindern und Jugendlichen zu tun, die über keine oder nur sehr geringe Deutschkenntnisse verfügen. Hierzu zählen insbesondere Kinder und Jugendliche mit Fluchterfahrungen. Die folgenden Materialien bieten Hilfe zum Thema Mehrsprachigkeit in der Lese- und Sprachförderung.

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Bild-Wortkarten

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Einfach den Basisregeln folgen oder die Karten frei einsetzen: Mit diesem Spiel verbinden Sie das Erzählen von Alltagsgeschichten mit kreativer Wortschatzarbeit.

Es fördert die Mündlichkeit bereits ab Niveau A1 durch abwechlungsreiche Sprechanlässe.

Für nachhaltiges Wortschatzlernen und die Verankerung im Langzeitgedächtnis durch

visuelle Unterstützung,

Einbettung in eine Geschichte sowie

Einbeziehung der eigenen Schüleremotionen.

Variabel einsetzbar:

Spiele in Teams

Dialoge in Partnerarbeit

Für kollektives Erzählen

Für Hausaufgaben oder Vertretungsstunden

Für die Förderung des literarischen Erzählens

Als Vorbereitung auf die Kommunikationsprüfung

U.v.m

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Wirth & Horn - Informationssysteme GmbH - www.wirth-horn.de

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Pictograma: 150 laminierte Spielkarten | Klett Sprachen

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Pictograma: 150 laminierte Spielkarten | 150 Karten für freies Erzählen in 6 Sprachen Einfach den Basisregeln folgen oder die Karten frei einsetzen: Mit diesem Spiel verbinden Sie das Erzählen von Alltagsgeschichten mit kreativer Wortschatzarbeit. Es fördert die Mündlichkeit bereits ab...

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Kostenlose Wort-Bildkarten

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#StandWithUkraineMit dieser Konversationshilfe erleichtert ihr ukrainischen Schüler*innen den Start in eurer Klasse.Enthalten sind Karten mit wichtigen Begriffe

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Bilderwörterbuch in Ukrainisch

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*Kostenloses Bilderwörterbuch* Dieses Projekt ist entstanden um die Kommunikation für die Geflüchteten und für alle freiwilligen Helfer*innen zu vereinfachen. Ihr könnt dieses Bildwörterbuch frei verwenden, teilen und weitergeben. Wir aktualisieren das Wörterbuch regelmäßig, und arbeiten an weiteren Sprachen. Wenn ihr uns bei dieser Arbeit unterstützen wollt, könnt ihr hier dafür spenden.

Vielen Dank an Carlotta für die Initiative und die Erstellung der Grafiken!

picture dictionary Ukrainian
*Free Ukrainian image dictionary* This project was created to make communication easier for refugees and volunteers. You can freely use, share and distribute it! We update the dictionary regularly, and are working on more language versions.
If you want to support our work you can donate here.
Thanks to Carlotta for the iniative and the illustrations!

Ілюстрований німецько-український словник

Цей проект спрямований на те, аби спростити спілкування вимушених переселенців та волонтерів. Ви можете вільно користуватися цим словником, ділитися і поширювати його. Словник регулярно оновлюється, так що слідкуйте за тим, аби в вас була найновіша його версія. Велика подяка Корлотті за її ініціативність і створення графічних ілюстрацій.

🎉 Mithelfen | Get involved

Ihr habt Fragen, Feedback oder wollt mithelfen? Dann schickt eine 💌 Nachricht an: carlotta@junge-tueftler.de

Kostenloses Unterrichtsmaterial auf deutsch und ukrainisch findet ihr hier!
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Bilderwörterbuch in Ukrainisch, Arabisch von der TüftelAkademie

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Kostenloses Bildwörterbücher (ukrainisch, arabisch...) Für den Unterricht und zu Hause! Themen: Kleidung, Essen, Einkaufen, Haushalt, Schule, Behördengang, Arztbesuch, Spiel und Sport - in vielen anderen Sprachen verfügbar!

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Bildkarten Gefühle

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Was auch immer Kindern widerfährt, es löst bestimmte Emotionen aus. Vor allem Gefühle wie Wut oder Traurigkeit verunsichern die Kinder. Die Bildkarten von Don Bosco begleiten Kinder in ihrer emotionalen Entwicklung.

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"Ob innere Helfer, Achtsamkeitsübungen oder Notfallpläne - in diesem Kartenset finden Therapeuten zahlreiche Übungen für den unmittelbaren Praxistransfer." Praxis Ergotherapie, 5/2015

"[....] zahlreiche Übungen, die auf den Karten vorgeschlagen werden, sind sofort einsetzbar. Die Karten sind schön und ansprechend durch Annika Botved illustriert. So kann auf spielerische Art und Weise ein guter Einstieg in die Übungen erfolgen." Kindern von Suchtkranken Halt geben, 2018

"Schöne, praktische Unterstützung für alle, die in unterschiedlichsten Bereichen mit Kindern und Jugendlichen arbeiten." Susanne Meseke, Schwierige Kinder Journal, 2/2019

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psychotherapie mit kindern und jugendlichen

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ressourcenübungen für kinder und jugendliche

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Ressourcenübungen für Kinder und Jugendliche

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Viele Kinder und Jugendliche erleben während ihres Erwachsenwerdens kleine und größere Krisen, in der Familie, Schule oder auch im Kindergarten. Um diese zu meistern ist es wichtig, eigene Ressourcen zu aktivieren oder zu entwickeln.Mit Hilfe der 60 Ressourcenkarten können sich Kinder und Jugendliche in schwierigen Situationen schnell auf diese eigenen Ressourcen besinnen und gelassener an Herausforderungen herangehen.

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Kostenloses Bildwörterbuch zum Kita-Alltag

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2. Themen

3. Sprachliche Bildung

4. Bundesprogramm „Sprach-Kitas: Weil Sprache der Schlüssel zur Welt ist"

Mit dem Bundesprogramm „Sprach-Kitas: Weil Sprache der Schlüssel zur Welt ist" förderte das BMFSFJ von 2016 bis Mitte 2023 die sprachliche Bildung als Teil der Qualitätsentwicklung in der Kindertagesbetreuung. Das Bundesprogramm richtet sich vorwiegend an Kitas, die von einem überdurchschnittlich hohen Anteil von Kindern mit sprachlichem Förderbedarf besucht werden. Das Programm verbindet drei inhaltliche Schwerpunkte: alltagsintegrierte sprachliche Bildung, inklusive Pädagogik und die Zusammenarbeit mit Familien. Ab 2020 legt das Bundesprogramm Sprach-Kitas außerdem einen Fokus auf den Einsatz digitaler Medien und die Integration medienpädagogischer Fragestellungen in die sprachliche Bildung. Digitale Medien gehören heute in vielen Familien zum Alltag und damit zum Sprachumfeld von Kindern aller Altersgruppen. Deshalb greift das Programm digitale Medien bei der sprachlichen Bildung auf.

Für jede Sprach-Kita stellt das Programm eine zusätzliche Fachkraft zur Verfügung. Die zusätzlichen Fachkräfte werden im Verbund von einer externen Fachberatung begleitet. Bundesweit ist etwa jede 8. Kita eine Sprach-Kita. Davon profitieren mehr als 500.000 Kinder und ihre Familien.
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Der Film „Auf dem Weg zur Sprach-Kita" wurde im Frühjahr 2017 auf den Starterkonferenzen der zweiten Förderwelle des Bundesprogramms „Sprach-Kitas: Weil Sprache der Schlüssel zur Welt ist" vorgestellt. Er gibt einen Praxiseinblick in die Programmumsetzung in den „Sprach-Kitas": Was bedeutet es, eine Sprach-Kita zu werden? Welche Rolle haben die zusätzliche Fachkraft „Sprach-Kitas" und die Fachberatung „Sprach-Kitas"? Wie funktioniert die Arbeit im Verbund?

Der Flyer „Ideen zum Mitnehmen: Gute Praxis aus dem Bundesprogramm „Sprach-Kitas" bietet einen Einblick in die zentralen Handlungsfelder des Bundesprogramms und zeigt eine Auswahl an Gute-Praxis-Beispielen. In der animierten, interaktiven Online-Version des Flyers können die Gute-Praxis-Beispiele direkt über die Girlande aufgerufen werden.

Die programmbegleitende Evaluation des Bundesprogramm hat untersucht, wie das Programm von den Beteiligten umgesetzt wurde. Die Ergebnisse zeigen unter anderem, wie wertvoll die Zusammenarbeit der Tandems mit den zusätzlichen Fachberatungen ist.

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Bundesprogramm „Sprach-Kitas: Weil Sprache der Schlüssel zur Welt ist"

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Mit dem Bundesprogramm „Sprach-Kitas: Weil Sprache der Schlüssel zur Welt ist" förderte das Bundesfamilienministerium alltagsintegrierte sprachliche Bildung als festen Bestandteil in der Kindertagesbetreuung. Dies ist ein wichtiger Schritt hin zu mehr Chancengleichheit. Hier finden Sie weitere Informationen zum Programm.

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Wie bringe ich mein Kind zum Lachen? In welchen Momenten spürt mein Kind, dass ich es liebe? Welche Werte möchte ich meinem Kind vermitteln? Die Stärkung der Eltern- und Erziehungskompetenzen sowie die Wertschätzung bereits gelingender Eltern-Kind-Interaktionen sind wesentliche Wirkfaktoren in der E…

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Klappentext zu „ABC der Demokratie "

Das Buch "ABC der Demokratie - Demokratie-Erziehung für Kinder vom Kindergarten bis zur 6. Klasse" ist ein einzigartiges erzieherisches Konzept, das vom Adam Institut entwickelt wurde, um Kinder mit den Grundbegriffen der Demokratie und deren Umsetzungsweisen vertraut zu machen. Das Buch richtet sich an Kinder vom Kindergartenalter bis zur 6. Klasse und auch ein Leitfaden für Pädagogen, Erzieher und Lehrer. Das Konzept beruht auf einer humanistischen und pluralistischen Erziehung, die Demokratie-Erziehung mit einem kreativen Lernprozess koppelt. Der Lernprozess erfolgt im Rahmen von so genannten Aktivitäten, die Workshops gleichen und bei denen verschiedene Mittel - Literatur, Schauspiel, Musik, Spiele, Malen und Basteln - eingesetzt werden. Die Gedankenwelt der Kinder soll erweitert und gefördert werden, damit sie zu aktiven Partnern einer demokratischen Lebensauffassung werden.

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ABC der Demokratie Buch von Nivi Shinar-Zamir versandkostenfrei kaufen

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Klappentext zu „ABC der Demokratie " Das Buch "ABC der Demokratie - Demokratie-Erziehung für Kinder vom Kindergarten bis zur 6. Klasse" ist ein einzigartiges erzieherisches Konzept, das vom Adam Institut entwickelt wurde, um Kinder mit den Grundbegriffen der Demokratie und deren Umsetzungsweisen vertraut zu machen.

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Vielfalt – Das Bildungsmagazin (AWO-Mittelrhein)

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Vielfalt – Das Bildungsmagazin (AWO-Mittelrhein)

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Im Schwerpunkt des Magazins gehen wir der Frage nach, wie Pädagog*innen in der Kita und der Grundschule den Krieg in der Ukraine besprechbar  machen, ohne die Kinder zu überfordern

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Tipps und Informationen für Zuwanderer in Deutschland. Online-Beratung via APP, Hilfe und Nützliche Informationen und Orientierungshilfen für Zuwanderer

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Kinderbücher in ukrainischer Sprache zum Download

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Kinderbücher in ukrainischer Sprache zum Download

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Bilderbuch-Kino - Unsere liebsten Charakter ganz groß!

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Mit dem Bilderbuch-Kino können Sie kostenfrei ausgewählte Bilder aus Büchern als pdf downloden. Diese können Sie mit einem Beamer auf eine Leinwand werfen und beim Vorlesen zeigen. So wird die Lesung für alle ein besonderes Erlebnis!

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Tipps für Helfende, sich selbst gut zu schützen

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Tipps für Helfende, sich selbst gut zu schützen

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Ehrenamt: So schützt Du Dich vor Überforderung in der Flüchtlingshilfe

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Ich kann nicht mehr und bin erschöpft. So äußern sich zurzeit einige Ehrenamtliche, die Flüchtlinge aus der Ukraine unterstützen. Viele sind neben ihrer Hauptbeschäftigung im Dauereinsatz. Geht es Dir auch so? Diese vier Tipps schützen Dich vor einer Überforderung.

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Was, wo und wie: Tipps für die ehrenamtliche Flüchtlingshilfe

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Die Hilfe für Flüchtlinge ist wichtig und kann bereichernd sein. Eines ist sie auf jeden Fall: anspruchsvoll. Wer sich darauf einlassen will, sollte eigene Ansprüche, Erwartungen und Grenzen klären, um Enttäuschungen und Überlastungen zu vermeiden. Wo und wie Du dich ehrenamtlich sinnvoll einbringen kannst, erfährst Du hier.

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Die Themen u.A.: Schießen spielen in der Kita, Umgang mit Ängsten und Sicherheit, Rolle als Fachkraft,...

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QiK Online-Akademie für mehr Qualität in Kitas

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Krieg und Frieden in der Kita - QiK Online-Akademie für mehr Qualität in Kitas

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Wie kann ich Kindern Krieg erklären? Wie kann ich mit den Ängsten der Kinder umgehen? Wie fange ich Sorgen und Unsicherheit in der Gruppe auf?

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Zuversicht: was gibt uns Kraft in schweren Zeiten?

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Zuversicht: was gibt uns Kraft in schweren Zeiten?

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Zuversicht

Zuversicht sei innere Freiheit, sagt der "Zeit"-Redakteur Ulrich Schnabel. © imago/Ikon Images

Natalie Knapp und Ulrich Schnabel im Gespräch mit Katrin Heise · 22.12.2018

Im Laufe unseres Lebens müssen wir Schicksalsschläge hinnehmen: den Tod geliebter Menschen, Krankheiten, Arbeitslosigkeit, Enttäuschungen. Wie können wir dennoch nicht die Zuversicht verlieren? Welche Quellen geben uns Kraft?

"Für mich ist Zuversicht eine unserer Vitalfähigkeiten", sagt die Philosophin und Autorin Natalie Knapp. "Es gibt unterschiedliche psychische Urkräfte, die uns so etwas wie Lebensenergie geben: die Liebe gehört dazu - und eben die Zuversicht."

Sie werde im Laufe des Lebens immer wieder auf die Probe gestellt; umso wichtiger sei es, dieses "geistige Immunsystem" aufrechtzuerhalten. Zum Beispiel angesichts einer Krankheit: "Ich kann durchaus Dinge tun, die es mir möglich machen, auch mit einer schweren Krankheitsdiagnose das Leben lebenswert zu gestalten."

"Um Zuversicht müssen wir uns bemühen"

Dafür brauche man einen anderen Blick, einen Perspektivwechsel. "Krisen sind besondere Zeiten im Leben. Wir erfahren Dinge, die wir normalerweise nicht erleben können. Es sind nicht Phasen, die man schnell hinter sich bringen und wieder vergessen sollte, sondern Möglichkeiten, tiefe Erfahrungen zu machen."

"Die Angst kommt von alleine, um die Zuversicht müssen wir uns bemühen", sagt der Wissenschaftsjournalist Ulrich Schnabel. "Ich glaube, es ist gerade in der heutigen Zeit, wo es eine ängstliche, besorgte Stimmung in der Bevölkerung gibt, ganz wichtig, dass man sich auf die Suche macht nach den Quellen, die uns auch Zuversicht vermitteln." Diese Quellen beschreibt er in seinem Buch "Zuversicht. Die Kraft der inneren Freiheit und warum sie heute wichtiger ist denn je".

"Soziale Beziehung sind die wichtigste Ressource"

Seine Überzeugung: "Soziale Beziehungen sind die wichtigste Ressource seelischer Widerstandskraft." Diese Resonanz mit anderen und das Gefühl, etwas Sinnvolles zu tun, seien wichtiger als materieller Besitz. "Das ist eine riesige Zuversichtsquelle. Und wenn man so etwas hat, was einem Resonanz beschert oder Sinn vermittelt, dann hat man schon fast gewonnen."

Das könne ein erfüllter Beruf sein, eine ehrenamtliche Tätigkeit, Meditation oder Glaube - auch die Beschäftigung mit Musik oder Literatur; die Wege zu einem zuversichtlichen Leben seien vielfältig.

Zuversicht - Welche Quellen geben uns Kraft? Darüber diskutiert Katrin Heise heute von 9.05 Uhr bis 11 Uhr mit Natalie Knapp und Ulrich Schnabel. Hörerinnen und Hörer können sich beteiligen unter der Telefonnummer 0800 2254 2254, per E-Mail unter gespraech@deutschlandfunkkultur.de - sowie auf Facebook und Twitter.

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Zuversicht - Was gibt uns Kraft in einer schweren Zeit?

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Fachkräfte und Helfende aus der Ukraine beschäftigen

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Fachkräfte und Helfende aus der Ukraine beschäftigen

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" Ukraine-Krise | Infos für Fachkräfte - AJS NRW

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Krisengespräche #2 – Kinder und Jugendliche im Blick

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Krisengespräche #2 – Kinder und Jugendliche im Blick

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Krisengespräche #2 – Kinder und Jugendliche im Blick

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Medienbriefe: Hilfreiche Begleiter für alle Eltern, die mehr über Mediennutzung wissen wollen

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Medienbriefe: Hilfreiche Begleiter für alle Eltern, die mehr über Mediennutzung wissen wollen

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Die Medienbriefe zum Herunterladen

Hilfe bei der Medienerziehung

Kinder wachsen in einer digitalen Welt auf und sie sind bei ihrem ersten Kontakt mit den digitalen Medien zunehmend jünger. Deshalb ist es dringend notwendig, Kinder und Jugendliche medienkompetent zu erziehen. Es ist wichtig, sie über mögliche Risiken und Gefahren aufzuklären, um ihnen einen sicheren Umgang in der digitalen Welt zu ermöglichen.

Eltern in ihrer Vorbildfunktion stärken

Eine starke und intensive Beschäftigung der Erziehungsberechtigten mit den Medien und den Medieninhalten ist grundsätzlich wichtig. Denn nur, wenn Eltern sich selbst mit den Medien auskennen, können sie ihren Kindern eine aktive Auseinandersetzung und eine Teilhabe ermöglichen und sie bei Schwierigkeiten stärken und unterstützen. Zudem ist es wichtig, dass Eltern hinsichtlich der eigenen Mediennutzung ihren Kindern ein gutes Vorbild sind.

Ein Kooperationsprojekt

Inhaltlich wurden alle fünf Medienbriefe in enger Zusammenarbeit mit der Aktion Jugendschutz Bayern e. V., der , begleitet. Herausgeber ist das ZBFS - Bayerisches Landesjugendamt; gefördert werden die Medienbriefe vom Bayerischen Staatsministerium für Familie, Arbeit und Soziales.

Fünf Medienbriefe

Die Medienbriefe sind eine Fortführung der beliebten 48 Elternbriefe und unterstützen Sie, liebe Eltern und Erziehungsberechtigte, im Umgang von Kindern und Jugendlichen mit den Medien.

In fünf Ausgaben wollen wir leicht verständlich Fragen beantworten, wenn es u. a. um folgende Themen geht:

Ab welchem Alter kann ich meinem Kind ein eigenes Smartphone erlauben?

Welche Apps kann mein Kind unbedenklich nutzen?

Warum sind Social-Media-Anwendungen bei Kindern und Jugendlichen so beliebt?

Was können Eltern tun, um ihre Kinder vor den Risiken des Internets zu schützen?

Was macht die Faszination von Computerspielen aus?

Mein Kind ist begeistert von E-Sports. Wie erkenne ich, ob es computerspielsüchtig ist?

Warum ist mein Kind von einigen Influencerinnen und Influencern auf Instagram, TikTok oder YouTube so begeistert?

Was muss ich beim Datenschutz beachten und wie mache ich ein Handy kindersicher?

Konkrete Tipps, Checklisten und weiterführende Beratungslinks werden in den fünf Medienbriefen dem Entwicklungsstand des Kindes entsprechend gegliedert und aufbereitet.

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Bayerisches Staatsministerium für Familie, Arbeit und Soziales

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Die fünf Medienbriefe des Bayerischen Landesjugendamtes unterstützen Eltern und Erziehende bei der Medienerziehung und beantworten Fragen rund um Smartphone, Social Media und Risiken im Netz.

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Warum hat mein Kind eine Angststörung / Phobie?

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Warum hat mein Kind eine Angststörung / Phobie?

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Leidet Ihr Kind an einer Phobie oder Angststörung, braucht es Ihr Verständnis und Ihre Unterstützung in besonderem Maß. Lesen Sie dazu mehr im Fachartikel auf BAER - Bayerischer Erziehungsratgeber.

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Bayerisches Staatsministerium für Familie, Arbeit und Soziales

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Leidet Ihr Kind an einer Phobie oder Angststörung, braucht es Ihr Verständnis und Ihre Unterstützung in besonderem Maß.