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¿Qué es?
La tecnoadicción o tecnodependencia está relacionada con el uso abusivo y patológico de la computadora, el internet, el celular y la tecnología en general. Si bien esta conducta no es perjudicial en sí misma, puede transformarse en problemática si se realiza en exceso y/o compulsivamente.

¿Cómo actuar en los centros educativos?
Los centros educativos, ante la tecnoadicción, podrían actuar directamente como por ejemplo rompiendo con la costumbre de utilizar en cualquier momento el internet debido a que si haciendo actividades se entretienen los alumnos/as no estarán pensando en esa necesidad de utilizarlo. Además, si en el aula no se puede utilizar el teléfono móvil, será un punto a favor que reste a la tecnoadicción. Por otro lado, también se podrían realizar charlas educativas para que los niños/as tengan conciencia de que un uso abusivo de la tecnología puede crear una adicción.

¿Cómo evitar la tecnoadicción?

1. No dejar que se duerman con el móvil cerca, ya que puede crear tentaciones y se pueden acostumbrar fácilmente a estar unas horas sin internet.

2. Mantenerse activo; si hacemos que los niños/as se mantengan activos realizando actividades extraescolares, deberes, ejercicio… no tendrán tanto tiempo libre para utilizar las tecnologías.

3. Desactivar el wifi durante un período de tiempo también puede ser una opción para que dejen de mirar constantemente Internet.

4. En reuniones familiares y con amigos no dejar tener el móvil cerca puede favorecer positivamente a no crear una adicción por las tecnologías. Además se favorecerá a la relación con los demás en persona.

5. En caso de que la tecnoadicción sea muy fuerte la mejor forma de evitarla será acudiendo a un especialista.

Recursos para evitar/detectar la tecnoadicción

Romper las costumbres en momentos de uso de internet; por ejemplo, si se conecta nada más llegar del colegio, se recomienda que primero meriende. Se trata de aprender a posponer y adaptarse a un nuevo horario.

Utilizar cosas que tenga que hacer o sitios a donde ir, como señales que le indiquen que debe desconectar (uso de relojes o alarmas)

Abstenerse de una aplicación en particular; debe dejar de usar la aplicación que más problemas esté generando al niño/a (por ejemplo, chats, juegos online,...)

Fijar metas: para evitar las recaídas se puede elaborar un horario realista que permita al niño/a manejar su tiempo y tener mejor sensación de control.

También se le puede pedir que haga una lista de los 5 principales problemas causados por la adicción a internet y otra con los principales beneficios de no estar conectado o abstenerse de una aplicación.

Y por último, pero muy importante, educar en el uso de internet como fuente de información y formación y no solo como una herramienta de ocio.

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¿Qué es?
La sextorsión es la forma de explotación sexual en las que el abuso de poder o la amenaza de la publicación de información o imágenes sexuales son el medio de coacción.

¿Cómo actuar en los centros educativos?
Es esencial que los docentes concienciemos de los peligros que tiene publicar o enviar imágenes sexuales. También es importante que expliquemos cómo actuar y que jamás deben acceder a enviar información sexual ante una extorsión de este tipo.
En el caso de que un/a alumno/a nos cuente este problema no tenemos que achacarle la culpa ni hacer que se sienta avergonzado/a, debemos apoyarle para pedir ayuda.

¿Cómo evitar la sextorsión?
1. Cubrir las cámaras web. Tenemos cámaras web en nuestro  portátil, móvil, Tablet, consola de videojuegos, televisor a través de estas los hackers pueden vernos.
2. No enviar imágenes sexuales. Tal vez se lo envías a alguien de confianza pero nunca sabes lo que esta persona puede hacer con las imágenes.
3. Borrar imágenes sexuales. Si enviaste imágenes sexuales bórralas del dispositivo y pide a quién se lo hayas enviado que las borre.
4. Pedir ayuda. Puedes recurrir a alguien de confianza para evitar que esta extorsión llegue a mayores.
5. Denunciar. Tomar medidas legales.

Recursos para detectar/evitar.
Supervisar el uso de los dispositivos de nuestros hijos. Como padres es importante revisar los dispositivos de los menores para disminuir la posibilidad de que estos sean engañados o evitar que envíen estas fotos. También podemos usar diferentes capas de seguridad para que los menores no accedan a otras apps que no sean aquellas que tenemos controlados. Además, es esencial hablar con nuestros hijos/as sobre los peligros que tiene enviar material pornográfico.

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¿Qué es?
El sexting consiste en que voluntariamente la persona produce, publica, envía mensajes, fotos y videos con contendido sexualmente explícito de sí mismo, por medio de teléfonos celulares o cualquier otro medio electrónico.

¿Cómo actuar en los centros educativos?
Ante todo se debe prevenir este tipo de situaciones en el colegio mediante charlas o videos donde se le proporcione una información adecuada para el alumnado y vean lo que puede pasar en este tipo de casos.

Si se da esta situación decirle al alumno que tenga la confianza de contar lo que ha pasado y quien se lo esta haciendo, para así proponer una solución al problema. Pero para ello el centro debe transmitir mucha seguridad.

También es importante que los centros actúen tanto con el agresor como con el agredido, así como con sus respectivas familias. Para así llegar a ciertos acuerdos y proponer soluciones a este problema tan grave.

¿Cómo evitar el Sexting?
1. No acceder a chantajes.
2. Evitar contactar con desconocidos.
3. Denunciá el Sexting.
4. No compartas información o fotografías comprometedoras.
5. Si te piden, nunca envíes ni te saces fotografías que pudieran afectar tu reputación.
6. Deberás saber que tus fotografías pueden ser interceptadas por terceros.
7. ¿Quiénes exactamente reciben tus fotografías?
8. Si enviaste una imagen, no lo vuelvas a hacer, será una cadena que jamás terminará.
9.  Bloqueá tus fotografías de las Redes Sociales, tal vez algunas sean comprometedoras y podrían afectar tu reputación en un futuro cercano.
10. Si sabés de alguien que está enviando o recibiendo fotografías, explícales el peligro, así estarás evitando que se propague esta práctica.

Recursos para detectar/evitar.
Utilizar un app control parental, configurar correctamente los dispositivos, y usar un filtro de contenido además de configurar correctamente la privacidad de las aplicaciones y redes sociales que utilicen es primordial para mantener seguro el contenido almacenado y evitar contactos peligrosos.

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¿Qué es?
El grooming es una forma delictiva de acoso que implica a un adulto que se pone en contacto con un niño, niña o adolescente con el fin de ganarse poco a poco su confianza para luego involucrarle en una actividad sexual.

¿Cómo actuar en los centros educativos?
El centro escolar tiene la obligación de actuar, al tener conocimiento o sospecha de que algún alumno pueda estar siendo víctima de acoso. En el caso de que esto sea detectado por el docente, el centro escolar deberá informar a los padres del menor.
En el caso de que los padres del menor no den respuesta adecuada o no denuncien la situación de acoso, el centro deberá presentar el caso ante las autoridades y realizar la denuncia.

¿Cómo evitar el grooming?
1. Controlar el acceso de los niños a internet: es importante estar pendiente de lo que publican en internet los niños vigilando que no publiquen información personal y privada ni que posean una gran lista de contactos desconocidos.
2. Concienciar a los menores sobre los peligros de la red.
3. Mantener un diálogo abierto entre padres e hijos: esto contribuye a que los niños sientan la confianza necesaria para recurrir a un adulto en el caso de que sea necesario.
4. Instalar un antivirus: para proteger a la computadora de códigos maliciosos y ciberdelitos.
5. Organizar los tiempos de uso de dispositivos digitales.

Recursos para detectar:
los síntomas que puede mostrar un menor cuando es víctima de grooming son los siguientes:
Sus hábitos cambian:

Usa Internet o los dispositivos para acceder a ella de forma diferente.

Falta a clase.

Deja de practicar sus actividades preferidas.

Tiene altibajos en el rendimiento escolar.

Cambia sus actividades de ocio habituales.

Cambio en sus hábitos alimenticios.

Disminuye su capacidad de concentración.

Oculta sus comunicaciones por Internet o el móvil.

Cambios en el estado de ánimo:

Cambios repentinos de humor.

Reacciones agresivas.

Tensión permanente.

Momentos de tristeza, apatía o indiferencia.

Cambios en sus relaciones:

Cambia de amigos de forma inesperada o extraña.

Reacciones extremas frente a ciertas bromas o comentarios.

Miedo a salir de casa o directamente no querer hacerlo.

Falta de comunicación.

Cambio en su relación con los adultos.

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¿Qué es?
El ciberbullying es un término que se utiliza para describir cuando una persona es molestada, amenazada, acosada, humillada, etc. por otra a través de Internet.

¿Cómo actuar en los centros educativos?
Es importante que desde los centros educativos y por parte del docente se conciencie al alumnado de la problemática que supone el ciberbullying hoy en día. Ya que con la aparición sobretodo de las redes sociales en los últimos años, este ha aumentado considerablemente.

Debería ser importante que se trate este problema en alguna clase a modo de charla, actividad, etc. Para de este modo intentar prevenir este tipo de comportamiento.

¿Cómo evitar el Ciberbullying?
1. Pedir ayuda. Recurrir a una persona de confianza, si eres menor a tu padre, madre o tutor/a.
2. No responder a las provocaciones.
3. No hacer presunciones, puede que las personas que aparezcan implicadas no sean como aparentan.
4. Tratar de evitar los lugares en los que eres asediado.
5. Tratar que se sepa lo más mínimo de ti en internet. (usar buenas contraseñas, perfiles privados, etc.)
6. Guardar las pruebas del acoso.
7. Comunicar a quienes te acosan que lo que están haciendo te molesta, sin agresividad ni amenazas.
8. Tratar de hacerles saber que lo que están haciendo es perseguible por la Ley en el caso de que el acoso persista.
9. Dejar constancia de que estás en disposición de presentar una denuncia.
10. Tomar medidas legales si la situación de acoso, llegado este punto, no ha cesado.

Recursos para detectar/evitar.
Hemos encontrado una serie de apps que creemos son bastante útiles para conseguir evitar y detectar el ciber acoso. Se trata de aplicaciones que por lo general ejercen un control parental por celular diseñadas para padres, docentes, centros educativos, etc.

Las apps son las siguientes:

Appvise, Mspy, Dinantia, Qustodio,ParentalClick y SAMEBullying.

https://www.pantallasamigas.net/decalogo-para-una-victima-de-ciberbullying-2/

https://blog.educainternet.es/index.php/2017/12/14/apps-para-prevencion-ciberacoso-y-de-control-parental/