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Mini documental Yoan Sebastian Vergel Barrientos - Politicas publicas y desarrollo humano

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Mini documental Yoan Sebastian Vergel Barrientos - Politicas publicas y desarrollo humano

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Mini Documental Yoan Sebastian Vergel - Politicas publicas y desarrollo humano

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Cordial saludo
Mi nombre es Luz Yaniver Ospina, de acuerdo con los contenidos vistos en esta fase y el desarrollo de su presentación, esta acorde con lo solicitado en la guía y rúbrica de evaluación.

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Mini documental
Políticas Publicas Fase 2 Grupo 403029A-1141
Integrantes:
Luz Yaniver Ospina
Susana Munera Ospina

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Vídeo Políticas Públicas y Desarrollo Humano

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Cordial saludo soy Milena Alvarado, pienso que está bien  trabajado lo poco que se puede decir en el mini documental, ya que hay mucho más que decir con referente a esta temática, pues hay que recordar es muy extensa ya que sabemos que la exclusión educativa se vive a diario en nuestro país y de una forma notable en pueblos,  veredas y corregimientos donde es precaria la situación.

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1 Nazly García Santos

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Faisiury Medina Oyola

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Integrantes:
1 Nazly García Santos

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Cordial saludo, mi nombre es Susana Munera Ospina y evaluó al grupo 95 porque me parece que cumple con todos los estándares participativos de los criterios.

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Excelente Trabajo compañeros

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Integrantes:
1. Nazly García Santos

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Estudiante 1
Estudiante 2

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Integrantes:
keisy Paola Torres Salinas
Yusi Mailer Córdoba Cuesta
Osney Yesid Becerra

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La falta participación cuidada conlleva a la exclusión educativa. grupo 72

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Código de grupo colaborativo: 403029_60
Integrantes: Yenny Alejandra González Agudelo

Wilmer Fernando Ibañez Quintero

Angie Daniela Martínez López

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Mi nombre es keisy Paola Torres, me permito decir que este grupo tuvo una muy buena explicacion a cuanto al tema y el dialogo de la pregunta, felicitaciones.

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Integrantes
Dayra Vanessa Abaunza
Lucy Smith Galeano
Leydi Paola Hernández
Sara Daniela González
Diana Milena Rodriguez

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Integrantes
1. Ana Maria Hernández.
2. Claudia Trujillo.

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Felicitación se ve un muy buen desempeño en la realización de la actividad

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Wilmer Fernando Ibañez Quintero

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Estudiante_ Zharik Rivera Chogo

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Estudiante: Yulieth Milena Cardona López
Contexto: Exclusión Educativa

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Mini documental Políticas publicas y desarrollo humano

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se nota la interacion y congruencia al momento de realizar el documental

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Participantes:
Diana Marcela Rúa
Natalia Salazar  Córdoba
María Natalia Sepúlveda Herrera
Yanni Ruiz Herrera

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Fase 2 - Identificación y análisis de estrategias

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El grupo 403029_82, evalúa al grupo 76, dado que su video cumple con los requisitos propuestos por la Guía de trabajo.

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Integrante:
Sol Rodíguez
Mireya Mercado
Liseth Castañeda

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coevaluación realizada del grupo  al grupo 86 Dora Cecilia Bautista

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coevaluación realizada del grupo  al grupo 86 Dora Cecilia Bautista

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Se realizó una excelente presentación y apropiación del tema, buen trabajo !

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Integrantes:
1. Angy garcia rios
2. Angélica Ines Martínez
3. Michelle Stefany Rico
4. Yessica Lorena Rico

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Participantes:
Yudy Ayala
Caleb Neira
Sandra Galeano
Greisy Avila

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Participantes:
Dolly Yaneth Bayona
Camila Andrea Carrero
Maricela Rojas
Sandra Milena Pacheco

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POLITICAS PUBLICAS Y DESARROLLO HUMANO  fase 2

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Minidocumental

Integrantes:

Adriana Juliet Serna Jaramillo.

Paola Andrea Bocanumenth.
Sara Cristina Bonett Castaño.
Jairo Andrés Gutiérrez.
Elizabeth Seguro.

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Políticas públicas y desarrollo humano. Grupo 70

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Muy buena actividad compañeros, y estas temáticas que han sido fundamental para nosotros.

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excelente presentación compañeros y no solo a este grupo si no todos los que están presentes por este medio.

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Emily Rodríguez
Estefanía Ardila González
Jesica Marcela Sánchez
Karol Jiseth Morelos
María Catalina Mejía

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Unidad 2 fase 2  Identificación y análisis de estrategias

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Unidad 2 fase 2  Identificación y análisis de estrategias

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https://youtu.be/oPQD-Xa5-O8

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Buen trabajo  en equipo , se puede evidenciar la apropiación del tema .
Felicitaciones
Bendiciones.

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me parece que realizaron un gran trabajo en equipo , felicitaciones

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Unidad 2 - Fase 2 - Identificación y análisis de estrategias

Socialización al interrogante ¿La falta de participación ciudadana conlleva a la exclusión educativa o la falta de educación conlleva a que no se asuma participación ciudadana? desde los roles líder comunitario, docente y funcionario público.

Integrantes:

Karen Lorena Pena

Kellys Johana Díaz

Isabella De Jesús Pimienta

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Integrantes:
Gerly Yurani Márquez
Ruth Maria pallares
Yeliana Maria Tapasco
Jhonny David Montalvo
Gloria Muñoz Cardona

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Participantes:
Julián Alberto García
Eder Alfonzo García
Emerson Gonzales
Yenny Bibiana Lopez.

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Mini documental Políticas publicas y desarrollo humano

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Participante:
Jhon Edwar Castro Palacios

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Identificación y análisis de estrategias

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Grupo 403029_61

Integrantes:

Aracelly Marroquín Escárraga

Olga Lucia Toro Ramírez

Ginna Liseth Valero Restrepo

Jennifer Lucia Arenas

Enlace:  https://www.youtube.com/watch?v=dh0e6vdHZgM

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Actividad colaborativa Fase 2, Grupo  403029A_1141

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Actividad colaborativa Fase 2, Grupo  403029A_1141

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esta actividad denota el debate y participación acerca de la respuesta a la pregunta orientadora desde una perspectiva psicológica realista en Colombia

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Mary  Cecilia Orejuela Valencia  Grupo62 -  Las felicitos porque  hicieron un buen trabajo, creo que tuvieron coherencias col lo dicho se ve que utilizaron un buen lenguaje y además de utilizar un lenguaje adecuado a la hora de hacer la presentación del mini documental
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See all the wonderful things mardaya1978 has made

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Mi nombre es Maria Camila Lopez Garcia      Grupo 403029_91              

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Mi nombre es Maria Camila Lopez Garcia      Grupo 403029_91              

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Desde mi punto de vista fue una participacion imponte el cual se expusieron temas de gran relavancia esplicando cada una de sus fases, causas y consecuencias, se muestras una groganizacion y un buen contenido.
la exclucion educativa tiene distintos factores y uno de ellos es el factor economico ya que muchos jovenes de nivel bajo no tienes la oportunidad de estudiar y levar acabo sus proyectos de vida.

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Vídeo grupo 403029_85
Integrantes:
Yenny PAola Acuña
Cristian Yoani Contreras
Jeimy Jaimes Araque
Yenny Carolina Ramírez Ayala
Jhon Alexander Rodríguez Sarmiento

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Temilda Echeverri
Karol teheran
Mary Cecilia orejuela Valencia
Lauren carolina torres

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Integrantes:
Gerly Yurani Márquez
Ruth Maria pallares
Yeliana Maria Tapasco
Jhonny David Montalvo
Gloria Muñoz Cardona

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Hola grupo 93 , felicitarlas por su valioso aporte , se nota una fluidez y muy buena coordinación, se nota que el tema estuvo muy bien estudiado que todo lo que comentaron esta muy acorde a la información planteada, el tema muy bien enfocado a la realidad y que se esta viviendo.

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Buenas tardes compañeras

Veo que realizan un excelente documental, se apropian de la temática y abordan conjuntamente el problema.

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Buenas noches Grupo 91. Creo que reflejan apropiación de los temas, así como sentido de organización ante el problema y la pregunta problema. Pero falto evidencia visual, pues no se mostraron, pero el audio esta excelente.  Kelly Díaz.

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Temilda Echeverri
Karol teheran
Mary Cecilia orejuela Valencia
Lauren carolina torres

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Estudiantes:
1. Michelle Andrea Martínez
2. Luisa Fernanda Sierra
3. Sindy Margarita Jiménez
4. María José Rodríguez
5. Martha Elena Paternina

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Fase 2   Identificación y análisis de estrategias Minidocumental

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Cordial saludo compañera.
Puedo observar que en tu minidocumental apropias el termino de exclusión, donde se puede observar la cantidad de personas con discapacidad en el municipio de viboral, mostrando la importancia que tiene la educación y el apoyo que necesitan estas personas para tener una educación de alta calidad y mitigar la deserción educativa en todos los ámbitos.

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Compañeras me parece que realizaron un Exelente trabajo donde nos dejaron conocimientos muy completos y que nos sirven de mucho para la realización de las actividades

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Integrantes:
Valeria Alvarado
María Fernanda Jones
Nelson Enrique Rojas Acuña
Anyi Katherine Santamaría

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coevaluación realizada del grupo 1141 al grupo 62

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coevaluación realizada del grupo 1141 al grupo 62

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Las compañeras realizaron una excelente investigación donde podemos evidenciar claramente la exclusión educativa, desarrollo de la pregunta orientadora en el ejercicio de su microdocumental.

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Participante Johana Quintero

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Integrantes
Yerly Zuley Gamboa
Maria Lopez Garcia
Yamile Cañizares
Katerine Amaya Torres
Laura Vanessa Gómez V

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Políticas Publicas y Desarrollo Humano Grupo 93

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Políticas Publicas y Desarrollo Humano Grupo 93

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fase 2 grupo 93
Participantes
Valentina Sánchez
Alejandra Guerrero
Leonelci Vega

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Políticas publicas  y desarrollo humano
Grupo_403029_64

Participantes
Elsi Xiomara Micolta
Moisés David Ortiz
Oscar Daniel Betancur Chica
Fairis Yoens Espinosa

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Participantes
1. Luz Naira Ochoa Toro
2.Wilfran Hernan Rosero
3.Maria Emilse Reyes

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políticas publicas y desarrollo humano Grupo 90

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Participantes
Monica Andrea Cardona
Laura Maria Arciniegas
Yury Marcela Castro
Dora Ligia Montoya
Lilia Rincon

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Políticas Públicas Y Desarrollo Humano - Unad - Grupo 403029_88

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Participantes:
Katy Lorena Quinto
Katty Ríos
Ana Rosiris Cuesta
Eva Sandrith Galé

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por:

Fairis Yoens Espinosa

Elsi Xiomara Micolta

Moisés David Ortiz

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Integrantes

Kely Saldarriaga
Luz Maria Cardona
Heidy Cordoba
Sandra Mejia
Yurani Beltran

Grupo: 63

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1. Johana Villarraga
2. Ana María López

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Integrante
1. Anderson Perea Escarpeta.

Nota. El primer link estaba roto, por favor revisar este.

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Integrantes:
Lorena Chica García
Yamith Ricardo Cuadrado
Natalia Uribe Cardona
María Victoria Mena
Julieth Carvajal

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Minidocumental - Exclusión educativa - Grupo 68

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Integrantes:
1. Cristina Arbeláez
2. Weimar Stevens Vergara
3. Irma Ramos

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Integrante:
1. Anderson Perea Escarpeta

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Integrantes
1. Ana Maria Hernández.
2. Claudia Trujillo.

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Integrantes:
Gerly Yurani Márquez
Ruth Maria pallares
Yeliana Maria Tapasco
Jhonny David Montalvo
Gloria Muñoz Cardona

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INTEGRANTES:

Lina Marcela Otálvaro Garcia
Maria Alejandra Serna
Elizabeth Maria Acevedo
Jacqueline Giraldo