# data[].attributes.body
İlknur Taşkın-B200612031
Gamze Çakmak-B200612026

# data[].attributes.body
''Dünyada ve Türkiye'de Yükseköğretimde Uzaktan Eğitimin Tarihi ve Gelişim Süreci'' adlı makalede Türkiye'deki gelişmeler açısından dikkatimi çeken detaylardan bir tanesi 1953 yılında Aksaray'da bir apartman dairesinde faaliyete başlayan Fono Açık Öğretim Kurumları oldu. Milli Eğitim Bakanlığı'nın açık öğretim okulu ve açık öğretim fakültesinden yıllar önce faaliyete başlamış olması, bu konuda ilk olması ve bunun özel bir girişimci olan İngilizce filoloji öğrencisi Şükrü Meriç tarafından yapılması dikkat çekici bir detaydı. Kurumun yazışarak/mektupla uzaktan eğitim sistemiyle başlayan serüveni günümüzde de eğitim teknolojilerinin temelini atan önemli eğitim yeniliklerinden biri olarak yorumlamaktayım. Kurumun günümüze kadar ulaşmış olması, bir çok kamu kurumu için dil eğitimleri vermesi uzaktan eğitim noktasında ilk tohumların başarılı atıldığının göstergesi diye düşünüyorum.

# data[].attributes.body
Makalede dikkatimi çeken nokta, Açık Öğretimin kuruluş hikayesi oldu. 1950'lere kadar mektupla/yazışarak uzaktan eğitim faaliyetlerinden sonra radyo ve televizyon gibi kitle iletişim araçlarının kullanılarak duvarsız üniversite veya uzaktan üniversite fikrinin eğitimde teknolojinin temellerinin atılması bakımından önemli bir yenilik olarak görmekteyim. Çünkü yükseköğretime erişilebilirliğin çok daha zor olduğu bir dönemde her yaş grubundan bir çok öğrenciye ulaşması ve günümüzde de hala milyonlarca öğrenciye erişmesi bakımından Türk eğitim teknolojileri tarihinde eğitimde fırsat eşitliğinin sağlanması noktasında bir devrim niteliğindedir.

# data[].attributes.attachment_link.title
Türkiye’de uzaktan eğitimin dünü, bugünü ve yarını

# data[].attributes.body
Yer, zaman ve mekândan bağımsız olarak öğrenmenin gerçekleşmesi eğitim dünyası adına önemli bir gelişme olarak yorumlanabilir. Bunun yükseköğretim kurumlarında öncelikle ortak dersler ve beraberinde ön lisans, yüksek lisans, çeşitli gelişim ve sertifika programları ile devam etmesi öğrenciler için bir fırsat eşitliği yaratmıştır. Uzaktan Eğitim alt yapısına sahip olmak toplumsal sorunlar ve olağanüstü durumlarda da eğitimin aksamaması adına önemli bir avantaj oluşmuştur. Bu duruma yakın tarihte karşılaştığımız Covid-19 pandemisi örnek teşkil etmektedir.

# data[].attributes.attachment_link.title
The Situation of Distance Education Centers in Turkey_ A Descriptive Study[#327027]-401760

# data[].attributes.body
Mooc, aslında Türkiye’de uzaktan eğitimin tarihsel süreci içerisinde yer alan 2008 yılı sonrası tüm çalışmalara dokunan, kapsayıcı niteliğe sahip bir kavramdır. Çeşitli uygulamalar ile hayatımıza girmiş ve eğitimin erişilebilirlik ve verimliliği arttırmıştır. Uzaktan eğitimin çıkış noktası olan Eğitimde fırsat eşitliği noktasında da önemli katkılar sağladığını ve eğitim adına bir çağ atlanmasına sebep olduğunu söyleyebiliriz. Son yıllarda öne çıkan yaşam boyu eğitim kavramına hizmet ederek bireylerin kişisel ve akademik gelişimine katkı sağlamaktadır. Öğrenci, öğretmen, akademik personel, memur ya da mesleki- kişisel gelişim çalışmaları yapmak isteyen bireylerin kullanıma açık ve erişimi kolay bir alt yapı hizmeti sunmaktadır. Bu imkanların ücretsiz olması -sertifika istenmesi halinde ücrete tabi- , paylaşılabilir olması, zaman açısından ekonomikliği, materyal çeşitliliğini sağlaması, zengin içeriklerle desteklenmesi öğrenen için büyük avantajlar oluşturarak nitelikle eğitime katkı sunmaktadır.

# data[].attributes.body
Uzaktan eğitimin Türkiye'deki tarihsel gelişimini kronolojik bir sırayla gözler önüne seren ve özet bilgilerle gelişimi bize aktaran bu web sitesini inceledik ve paylaşmak istedik. Yenilikçi eğitim teknolojileri bizim için önemli sayılacak beş gelişmeden biridir. Bu teknolojiler ele aldığımız tüm kavramların alt yapısını oluşturmakta ve sağlıklı bir eğitim çerçevesi sunmaktadır. Uzaktan eğitim için kilit kavram olan fırsat eşitliği için Türkiye'de ortaya konmuş en büyük gelişmelerden biridir.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü Emniyet Mahallesi, Milas Sokak, No.8 06560 Yenimahalle / ANKARA - 0 (312) 296 94 00

MEB © - Tüm Hakları Saklıdır. Gizlilik, Kullanım ve Telif Hakları bildiriminde belirtilen kurallar çerçevesinde hizmet sunulmaktadır.

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
yenilik ve eğitim teknolojileri genel müdürlüğü

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü 

# data[].attributes.attachment_link.description
Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü Emniyet Mahallesi, Milas Sokak, No.8 06560 Yenimahalle / ANKARA - 0 (312) 296 94 00 MEB © - Tüm Hakları Saklıdır. Gizlilik, Kullanım ve Telif Hakları bildiriminde belirtilen kurallar çerçevesinde hizmet sunulmaktadır.