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se trata de incluir en algún momento los diferentes ejes a partir de situaciones que se van dando y también adaptándonos a los que nos toca vivir como sociedad. 

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se trata de incluir en algún momento los diferentes ejes a partir de situaciones que se van dando y también adaptándonos a los que nos toca vivir como sociedad. 

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tenemos diversas herramientas para potenciar, con la tecnología especialmente.

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tenemos diversas herramientas para potenciar, con la tecnología especialmente.

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La verdad que debemos adaptarnos a lo que estamos viviendo y tendremos que seguir adelante trabajando lo mejor posible por y para los alumnos y la educación no decaiga. 

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La verdad que debemos adaptarnos a lo que estamos viviendo y tendremos que seguir adelante trabajando lo mejor posible por y para los alumnos y la educación no decaiga. 

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Recurrir a instituciones como centros de salud o al Consejo Provincial de la Mujer e Igualdad de Género para pedir información o invitar a personas especializadas en el tema para dar charlas o conversatorios.

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Debemos estar lo más predispuestos posible a escuchar para poder contribuir desde nuestro lugar "con y para" los estudiantes.

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Charlas, vides, experiencias, y talleres didácticos

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Estar dispuestos a trabajar tomando en cuenta las vivencias del aula, puede hacer que sea más fácil abordar ESI e incluirlo en nuestra planificación.

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Creo que es cuestión de sentarnos a concretar atravesando del diálogo y la transversalidad que le queremos dar

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El contexto de estos días nos demanada a pensar en estrategias para poder adaptarnos a esta nueva realidad de la forma más amena y "amigable" teniendo en cuenta también lo que significa para los y las estudiantes.

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la familia sería fortalecedora, las instituciones.

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la familia sería fortalecedora, las instituciones.

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tambien serían releer algunas leyes de contrato laboral, que aún siguen en vigencia y que no toman en cuenta muchos aspectos de la realidad

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Debe.oos reflexionar sobre estos ejes así buscaremos el momento idóneo para aplicarlos.

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Siempre Abiertos al dialogo, tratando de brindar seguridad al estudiante para que pueda comunicarse.

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creo que siempre predispuestos a escuchar, tenemos que ser una escuela inclusiva y respetar, además de tolerar las diferentes situaciones que nuestros jóvenes comentan o de alguna forma "denuncian"

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creo que siempre predispuestos a escuchar, tenemos que ser una escuela inclusiva y respetar, además de tolerar las diferentes situaciones que nuestros jóvenes comentan o de alguna forma "denuncian"

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podemos potenciar aquellas herramientas, las cuales sean de interes y atencion del alumno como videos reales o experiencias reales que aborden los diferentes ejes, y de esta forma puedan debatir libremente sobre lo que se observa.

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podemos potenciar aquellas herramientas, las cuales sean de interes y atencion del alumno como videos reales o experiencias reales que aborden los diferentes ejes, y de esta forma puedan debatir libremente sobre lo que se observa.

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DEBEMOS conocer esos ejes, hay material que deja el capacitador y está en dirección para que lo consulten.

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DEBEMOS conocer esos ejes, hay material que deja el capacitador y está en dirección para que lo consulten.

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el material de ESI es necesario videos folleteria estar impregnado en cuanto a la perspectiva de que mirada

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es necesario estar atento a lo que los jóvenes están dispuestos a abrirse en temas que permiten ser libres

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Con respecto a los cinco ejes creo que en mi materia constantemente se presentan alternativas para poder trabajar y dar una luz.
Por ejemplo en primer año diversidad es una palabra muy utilizada por loa chico y conocida desde la ecologia.
En segundo como vemos taxones de clasificacion podríamos incluir el género aunque en BIOLOGIA genero es diferente a la perspectiva que le da la esi. Es cuestión de concretar
En tercero estamos precisamente en aparato reproductor masculino. Anatomia y función y enfermedades que afectan al mismo.
En quinto vamos a entrar a hablar de las hormonas que mucho tiene que ver con los cambios fisicoquímicos de los seres humanos
Y en cuarto sistema nervioso que tiene que ver con todo.
Estoy a disposición de los colegas que quieren trabajar transversalmente.

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ejes ESI
es necesario conocer los ejes, hasta el momento no implemente ESI en el aula. Se es un tema que se necesita más en la actualidad

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El nuevo contexto tiene que ser percibido como nuevos desafíos, los cuales nos invitan a repensar nuestro accionar como docentes, y como nos podemos adecuar a ellos para mejorar nuestra práctica.

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es importante escuchar a los jóvenes, entender sus perspectivas

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no los conozco. Es muy interesante pensar en ello

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estar siempre predispuesta al dialogo sobre la circunstancia que se presente en clases, ante la duda, comentarios e interrogantes de los alumnos

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estar siempre predispuesta al dialogo sobre la circunstancia que se presente en clases, ante la duda, comentarios e interrogantes de los alumnos