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Cancion Con todos (Con Letra) Diversidad Cultural

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Diversidad e inclusión  / Hacia una cultura de integridad

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 Población y grupos diferenciales de Colombia: es un país reconocido por su compleja y rica diversidad cultural que se expresa en una gran pluralidad de identidades y expresiones étnicas, lingüísticas de los pueblos y comunidades que conforman la Nación, reconocida en la Constitución Política de Colombia de 1991 - artículo 7º: “El Estado reconoce y protege la diversidad étnica y cultural de la Nación colombiana.” Es por ello un propósito de la Dirección de Poblaciones contribuir desde la política pública y su campo misional al reconocimiento y fortalecimiento de los diversos grupos poblacionales de Colombia, a la salvaguardia de su patrimonio cultural; a visibilizar frente al país la importancia de las expresiones culturales, sus saberes y a promover, en el conjunto de la Nación, los valores de la interculturalidad, el respeto por la diferencia y la convivencia pacífica. Por tanto, en aras de contribuir con el reconocimiento de la diversidad cultural y con el desarrollo del país, instamos a que se incorporen dentro de las acciones el trabajo con los diferentes grupos poblacionales que se encuentran en el territorio y queden incluidos así en el plan de desarrollo departamental, distrital y municipal. De acuerdo con ello, cada departamento distrito y municipio de ciudades capitales, cuenta con nuestro apoyo en el trabajo de los siguientes asuntos que nos rige la normatividad colombiana:

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 Población y grupos diferenciales de Colombia: es un país reconocido por su compleja y rica diversidad cultural que se expresa en una gran pluralidad de identidades y expresiones étnicas, lingüísticas de los pueblos y comunidades que conforman la Nación, reconocida en la Constitución Política de Colombia de 1991 - artículo 7º: “El Estado reconoce y protege la diversidad étnica y cultural de la Nación colombiana.” Es por ello un propósito de la Dirección de Poblaciones contribuir desde la política pública y su campo misional al reconocimiento y fortalecimiento de los diversos grupos poblacionales de Colombia, a la salvaguardia de su patrimonio cultural; a visibilizar frente al país la importancia de las expresiones culturales, sus saberes y a promover, en el conjunto de la Nación, los valores de la interculturalidad, el respeto por la diferencia y la convivencia pacífica. Por tanto, en aras de contribuir con el reconocimiento de la diversidad cultural y con el desarrollo del país, instamos a que se incorporen dentro de las acciones el trabajo con los diferentes grupos poblacionales que se encuentran en el territorio y queden incluidos así en el plan de desarrollo departamental, distrital y municipal. De acuerdo con ello, cada departamento distrito y municipio de ciudades capitales, cuenta con nuestro apoyo en el trabajo de los siguientes asuntos que nos rige la normatividad colombiana:

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La inclusión puede ser muchas cosas. Es un constructo de los tiempos en que vivimos y como tal es una ideología actual, políticamente correcta, hacia la cual hay una progresión explícita en organizaciones e instituciones educacionales a nivel nacional e internacional. Esto se basa en la necesidad humana básica de aceptar diversas culturas y grupos religiosos, étnicos y con diferentes enfoques y talentos, que deriva en una sociedad cohesiva, democrática y educada. La inclusión es un proceso creativo, que se desarrolla a través de la práctica educativa y la participación diversa en todos los aspectos dinámicos de la vida social y educacional. Significa que la escolaridad, que es parte del proceso educativo de nuestra cultura, si ha de tornarse completamente inclusiva, necesita hacerse más flexible en términos de ampliar el acceso, la diversidad y las opciones en el currículo. El facilitar a todos los niños el acceso a las posibilidades de lograr su potencial, desarrollar sus talentos y contribuir con lo que tienen que dar al mundo, requiere prácticas inclusivas. 

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La inclusión puede ser muchas cosas. Es un constructo de los tiempos en que vivimos y como tal es una ideología actual, políticamente correcta, hacia la cual hay una progresión explícita en organizaciones e instituciones educacionales a nivel nacional e internacional. Esto se basa en la necesidad humana básica de aceptar diversas culturas y grupos religiosos, étnicos y con diferentes enfoques y talentos, que deriva en una sociedad cohesiva, democrática y educada. La inclusión es un proceso creativo, que se desarrolla a través de la práctica educativa y la participación diversa en todos los aspectos dinámicos de la vida social y educacional. Significa que la escolaridad, que es parte del proceso educativo de nuestra cultura, si ha de tornarse completamente inclusiva, necesita hacerse más flexible en términos de ampliar el acceso, la diversidad y las opciones en el currículo. El facilitar a todos los niños el acceso a las posibilidades de lograr su potencial, desarrollar sus talentos y contribuir con lo que tienen que dar al mundo, requiere prácticas inclusivas. 

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Se conoce por diversidad al conjunto de cosas diversas o la cualidad de diverso. Esta palabra suele utilizarse para designar la variedad de especies, por ejemplo, en la biología y ecología. Desde una perspectiva social, la diversidad designa la variedad de culturas o también puede referirse a la diversidad sexual y de género. Cuando hablamos de diversidad cultural nos referimos a la riqueza cultural que existe en los diferentes grupos de la humanidad. Las diferentes sociedades del mundo cuentan con culturas propias que generan esta diversidad cultural. Este concepto se encuentra entre los más importantes dentro de la Antropología. Existe un concepto denominado diversidad funcional que es otra forma de referirse a la discapacidad. Este concepto comenzó a utilizarse motivado por las personas que sufren de alguna discapacidad. En este caso la cabe volver a mencionar la diversidad cultural que se refiere a la coexistencia de diferentes culturas en el mundo. El concepto de diversidad cultural busca que se reconozca esta multiplicidad de cultura y géneros que se las acepte y no se las discrimine. De esta manera, la diversidad cultural es una forma de acercar, de unir estas culturas diferentes.

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Se conoce por diversidad al conjunto de cosas diversas o la cualidad de diverso. Esta palabra suele utilizarse para designar la variedad de especies, por ejemplo, en la biología y ecología. Desde una perspectiva social, la diversidad designa la variedad de culturas o también puede referirse a la diversidad sexual y de género. Cuando hablamos de diversidad cultural nos referimos a la riqueza cultural que existe en los diferentes grupos de la humanidad. Las diferentes sociedades del mundo cuentan con culturas propias que generan esta diversidad cultural. Este concepto se encuentra entre los más importantes dentro de la Antropología. Existe un concepto denominado diversidad funcional que es otra forma de referirse a la discapacidad. Este concepto comenzó a utilizarse motivado por las personas que sufren de alguna discapacidad. En este caso la cabe volver a mencionar la diversidad cultural que se refiere a la coexistencia de diferentes culturas en el mundo. El concepto de diversidad cultural busca que se reconozca esta multiplicidad de cultura y géneros que se las acepte y no se las discrimine. De esta manera, la diversidad cultural es una forma de acercar, de unir estas culturas diferentes.

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Qué es la Diversidad y la convivencia social - Bully Magnets - Historia Documental